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我想當(dāng)數(shù)學(xué)家作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我想當(dāng)數(shù)學(xué)家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)家作文1
小時(shí)候，我的理想有很多：如軍人、科學(xué)家、考古學(xué)家等等。但是現(xiàn)在我只有一個(gè)理想，那就是數(shù)學(xué)家。
雖然我的語文、英語成績也不錯(cuò)，但我還是對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。我常常覺得那一道道難題就像是一座座易守難攻的堡壘，而我就像一位沖鋒陷陣的將軍，帶領(lǐng)著手下們（數(shù)學(xué)公式和數(shù)字）去擊潰它們，去獲得勝利。
要說我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家，可能跟小時(shí)候一件事有關(guān)吧。記得有節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)我掏出練習(xí)卷時(shí)，一下子傻了眼，我怎么忘記做了！我呆坐著，腦子里一片空白。當(dāng)老師過來檢查，翻開我的卷子，看著大片大片的空白時(shí)，沉默了一下，隨即，一句冷語從她嘴里飛了出來：“林澤宇，一看到你，我就知道你不是數(shù)學(xué)好的貨色，沒想到你還真是！”然后又狠狠地瞪了我一眼，在全班同學(xué)的`眼皮下挨罵，我不禁有點(diǎn)兒難堪，但是更多的是疑惑：我真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料子嗎？我的數(shù)學(xué)真的一事無成嗎？
從那以后，我?guī)缀跏瞧戳嗣匮芯繑?shù)學(xué)，不為什么，只是為了證明當(dāng)年那個(gè)老師說的，是錯(cuò)的！經(jīng)過努力，每次奧數(shù)競賽我都得了一等獎。自從那個(gè)時(shí)候，我的理想就是當(dāng)數(shù)學(xué)家了，但是我知道，理想不是說說就能實(shí)現(xiàn)的，它要經(jīng)過自己的拼博努力，腳踏實(shí)地一步步去攀登高峰。
只有堅(jiān)持理想，不斷挑戰(zhàn)自我的人才有資格談?wù)摾硐耄±硐胫髁x者的結(jié)局悲壯但是決不可憐。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)家作文2
我的夢想是要成為像笛卡爾一樣令人崇拜的數(shù)學(xué)家。我像他那樣不斷地探索數(shù)學(xué)奧秘。
這一遠(yuǎn)大夢想，源于數(shù)學(xué)考試。在數(shù)學(xué)考試時(shí)，我做題飛快，握筆的手不受控制似的抖動，紙上的字飛速地出現(xiàn)。我自己感覺就像在繪畫線條一樣，書寫留下的.一行行字跡就像高速公路一樣，平坦筆直�！八�、刷、刷�！辈坏�30分鐘，一張?jiān)嚲砭瓦@樣完成了。
一個(gè)午后，剛下過一場小雨，地面濕濕的，微風(fēng)拂面，涼爽爽。趁著午休時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)在操場上打籃球。忽然，我的好朋友向我報(bào)來喜訊。
“你又考100分了！”
我欣喜若狂，大聲問：“是什么科目？”
“數(shù)學(xué)！”
“不是吧！我又得了100分，這可是第七次100分了呦！”這時(shí)的心里別提有多高興！
這個(gè)好消息使我既興奮又激動，丟下籃球，一溜小跑，腳底就像有“風(fēng)火輪”一般跑回教室。
剛到教室門口，課代表就向我投來微笑的目光，把我的卷子遞給我，給我一個(gè)祝賀的手勢。紅紅的100分瞬間印入我的眼簾，我忘我地手舞足蹈起來，大叫一聲：“噢，耶！”
回家后，我把數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看。媽媽看著試卷，豎起大拇指，說：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”這使我信心倍增，像突然喝了紅牛飲料一般，久久處于亢奮中。
可是期末的數(shù)學(xué)考試似乎和我開了個(gè)大大的“玩笑”，可能有點(diǎn)緊張了，又可能是粗心了，居然發(fā)揮失常，數(shù)學(xué)考得一團(tuán)糟，甚至因此而丟了“博雅少年”。
四年級開始，我痛下決心，重新開啟我的“輝煌時(shí)刻”。我更加認(rèn)真，細(xì)心地做題，五次數(shù)學(xué)單元測試中，只有一次是99分，其余都是一百分。當(dāng)數(shù)學(xué)家這個(gè)夢想，在這個(gè)時(shí)候又在腦海中閃現(xiàn)。我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，加油！
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