自強(qiáng)不息作文[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自強(qiáng)不息作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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自強(qiáng)不息作文1
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來(lái)微笑面對(duì)！這是什么？自強(qiáng)不息！
“路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔(dān)心起來(lái)了，他又將從哪里來(lái)獲取生命之水？“總會(huì)有辦法的�！彼膭�(lì)自己。雛菊閉上眼，陷入沉思。它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過(guò)去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”
這使我陷入了沉思。
從小，喜愛(ài)文學(xué)的.我一看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字，就頭昏眼花�！鞍�，數(shù)學(xué)我不可能學(xué)會(huì)的！”于是，我放棄了對(duì)數(shù)學(xué)的堅(jiān)持，甚至丟掉了的數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知，數(shù)學(xué)成績(jī)從95分掉到88分，再到70分；再后來(lái)只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來(lái)，我要自強(qiáng)不息，我不能向數(shù)學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強(qiáng)不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。
在我第一次月考成績(jī)出來(lái)后，我哭了。自己排到了倒數(shù)。從那以后，我壓迫自己喜愛(ài)數(shù)學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)。
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天。這是什么？自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文2
在我腦海中有很多的事，不少以被流水般的時(shí)光沖的模糊，可卻有一件事使我怎么也忘不了。
在一個(gè)貧困的家庭，這家里的.兒媳生下一名男嬰，這本是喜，可到了貧困的家就變成了憂。無(wú)疑這男嬰的出生使不富裕的家庭雪上加霜，再加上家里的頂梁柱——兒子天天游手好閑，兒媳萬(wàn)般無(wú)奈之下與他離了婚，自己回了家，沒(méi)想到他卻不知悔改，變本加歷，反而越來(lái)越過(guò)分，生活的重?fù)?dān)落在了老奶奶的身上，老奶奶已經(jīng)到了古稀之年了，只有靠撿垃圾為生，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老奶奶有她布滿老繭的雙手顫抖的數(shù)著“1元，2元，3元……”
不管寒冬臘月，嚴(yán)寒酷暑，老奶奶百天如一日，以十幾元的微薄收入維持著生計(jì)，漸漸的，小孩長(zhǎng)大了，需要讀書了，他覺(jué)得十幾元的收入是僅僅不夠的，于是起早貪黑的撿，終于達(dá)到了30元，于是她每天都這樣。
有一次正值大暑天，他撿著撿著就來(lái)到了小店，店主看她衣著破破爛爛，眼睛里布滿了血絲，把一些硬紙板送給了他，她抬起頭，搖搖頭：“我不能要你們的施舍……”
正是這句話，在我耳邊重復(fù)想起，是��！一位古稀老人能說(shuō)出如此自強(qiáng)不息的話，真是了不起！我們應(yīng)好好反省反省，應(yīng)該好好孝順老人，不要到古稀之年還不讓他們安享天年。
自強(qiáng)不息作文3
這世界是生命的世界，所有的一切都是有生命的，尤其是那些植物，雖然它們的生命很弱小但卻很頑強(qiáng)。
有一次，我們站著整齊的隊(duì)伍去上體育課，我無(wú)意中一抬頭，竟然看到了一株小草在樓頂?shù)拇u縫中冒了出來(lái)。我大聲呼喊著，同學(xué)們也因?yàn)楹闷娑技娂娮吡诉^(guò)來(lái)，七嘴八舌的`議論起來(lái)。我疑惑不解：小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長(zhǎng)，雖有陽(yáng)光、但沒(méi)有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽，他生命力足以讓我唏噓不已。
看到這株小草，我猛然間想起了山區(qū)里的那些孩子，他們的家境并不是很富裕，他們每天早早的起床，沿著彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績(jī)卓越的同學(xué)，那些孩子不就像是那一株小草一樣自強(qiáng)不息嗎！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一奇觀后，我始終不能忘記它，每次到操場(chǎng)我都情不自禁張望一下。假如這天沒(méi)有體育課，我也會(huì)跑去看看它。那株小草好像聽到了大家的喝彩聲，長(zhǎng)得更茂盛了！每當(dāng)我不高興的時(shí)候或?qū)W習(xí)遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我都會(huì)去看它或去想起它，那一株小草一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得有一次，我將一塊仙人掌扔在馬路邊，結(jié)果它竟然生根了，又開始生長(zhǎng)了，有一段時(shí)間干旱，那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了，可仙人掌卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。這時(shí)我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長(zhǎng)了。
小草頑強(qiáng)的生命力令我們贊嘆，仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩，生命因此而美麗！
自強(qiáng)不息作文4
古詩(shī)有云曰，咬定青山不放松，立根原在破巖中，我想著一位出身于農(nóng)民，文憑只達(dá)到小學(xué)，卻連續(xù)參加了多年司法考試，雖數(shù)次落榜卻從未言敗，雖起點(diǎn)艱難卻從未放棄的老先生，便是這一詩(shī)句的真實(shí)寫照，他用他的堅(jiān)持照亮了黑暗中無(wú)數(shù)沉寂的心靈，他用他的汗水付出，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，也印證了堅(jiān)持不懈，方能不自強(qiáng)不息。
通往成功的道路非常之多，可謂條條大路通羅馬，但每一條道路上都不會(huì)只有鮮花和喝彩，都不會(huì)只是一帆風(fēng)順到達(dá)天際，都會(huì)有荊棘，立志在主，大多會(huì)在烈焰之中激發(fā)你的汗水，若是畏懼放松，那便是止步不前，一事無(wú)成，若是堅(jiān)持不懈，勇往直前，便可披荊斬棘破巨浪，息火焰，獲得成功與榮譽(yù)，沒(méi)有握緊獎(jiǎng)杯的手是不沾滿汗水的。這一位小學(xué)都會(huì)有讀完的普通農(nóng)民，竟然能在仙后的考試成功，考取漢語(yǔ)言文學(xué)專科和汗，法律本科學(xué)歷，那是因?yàn)樗恢睕](méi)有放棄，因?yàn)槌錾腵環(huán)境比別人更加惡劣而言棄，沒(méi)有因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而演技，更沒(méi)有因?yàn)閷？票究齐y考而言，及年齡較大而言棄，他，用他的汗水灌溉出成功絕唱的花朵，他用他的堅(jiān)持不懈贏得自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文5
人人都想要一種自強(qiáng)不息的精神，可卻常常得不到，自強(qiáng)不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。
一天早上，我走在去菜場(chǎng)的路上，一段美妙的樂(lè)曲把我給迷住了。我循聲走了過(guò)去，看見了一個(gè)斷了五指的人和一個(gè)斷了手臂的人，他們?cè)趶椬嘀约旱臉?lè)曲。那個(gè)沒(méi)有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因?yàn)闆](méi)有五指，那個(gè)沒(méi)手指的`人就用手臂來(lái)按琴的鍵盤，那些被演奏出來(lái)的音符有如山泉在叮咚，微風(fēng)在輕拂，花草在搖擺……一派生機(jī)勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來(lái)按笛孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那個(gè)斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個(gè)斷手臂的人用剩余的膀子來(lái)按那些余下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細(xì)語(yǔ)。兩個(gè)樂(lè)器合在一起，共同演奏一曲曲動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。到了中午，這兩個(gè)人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動(dòng)，便扔了幾塊錢給他們。當(dāng)時(shí)我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來(lái)。他們倆在一個(gè)地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻(xiàn)出一些愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實(shí)了自強(qiáng)不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會(huì)活得更有尊嚴(yán)！
自強(qiáng)不息作文6
時(shí)代在進(jìn)步，我們應(yīng)該要不斷地提高自己，不能因一時(shí)的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。
去年，再一次地理知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了冠軍，看著獎(jiǎng)杯，我得意起來(lái)，認(rèn)為自己已站在不敗之地，而那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是我的手下敗將。于是，我變的驕傲起來(lái)，每次有人想和我比試一下時(shí)，我總是輕蔑的說(shuō)：“就你還和我比？簡(jiǎn)直是笑話�！泵慨�(dāng)有人提出互相交談自己這幾天得到的新知識(shí)時(shí)，我總是高傲的說(shuō)：“你們所說(shuō)的新知識(shí)，我?guī)啄昵熬椭懒��！庇袝r(shí)甚至連話都不說(shuō)就走了。
一年一度的`比賽有開始了，我邁著畢勝的步伐走進(jìn)賽場(chǎng)，可出來(lái)時(shí)卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。
當(dāng)我想從爸爸那里得到安慰時(shí)，他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！甭犃诉@話，我愣住了：是啊，學(xué)無(wú)止境，新知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，我只了解到一些皮毛而已，卻顯得那么自大，我應(yīng)該謙虛，與同學(xué)們一起交談，這樣才能不斷提高自己。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這句話已成為我的座右銘，時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)者我，激勵(lì)著我，鞭策著我，帶我走向成功的彼岸。
自強(qiáng)不息作文7
今天，媽媽從新華書店買了兩本書《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《悲慘世界》。當(dāng)時(shí)我拿起《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書看了起來(lái)，就愛(ài)不釋手了，故事的大意是這樣的：
簡(jiǎn)·愛(ài)出生后不久，父母已經(jīng)去世了，好心的舅舅收養(yǎng)了她�？墒撬司艘凰�，舅母就沒(méi)有一天待她好的。簡(jiǎn)·愛(ài)住在這個(gè)家里受盡了歧視和虐待。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入勞渥德寄宿學(xué)校讀書時(shí)，里德太太竟然撒謊告訴布洛克爾先生，說(shuō)她是一個(gè)愛(ài)撒謊的女孩。這個(gè)謠言傳開了，簡(jiǎn)·愛(ài)從此也受到了排擠，只有譚波爾相信簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有撒謊，并且還幫她洗清了冤屈。簡(jiǎn)·愛(ài)在勞渥德寄宿學(xué)校當(dāng)了6年學(xué)生。之后，她便當(dāng)起了瓦朗的老師，在此，簡(jiǎn)·愛(ài)也認(rèn)識(shí)了莊主羅切斯特先生。在簡(jiǎn)將與羅切斯特結(jié)婚時(shí)，勃里格斯來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)阻止了婚禮的進(jìn)行。從那以后，簡(jiǎn)離開了羅切斯特先生。在她的'新旅途中，認(rèn)識(shí)了三兄妹，可簡(jiǎn)心里還掛念著羅切斯特先生，便回到了他的身邊。
當(dāng)我合起書時(shí)，心里很佩服簡(jiǎn)·愛(ài)。因?yàn)楫?dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)受到了別人的歧視時(shí)，都沒(méi)有被擊倒，這是一般人做不到的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)簡(jiǎn)的這種自強(qiáng)不息的精神！
自強(qiáng)不息作文8
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！薄吨芤住分械倪@兩句話，可以說(shuō)是我一直以來(lái)追求的目標(biāo)。
不同于其他的女孩子，我愛(ài)好閱讀各朝各代的歷史，愛(ài)好研究兵法戰(zhàn)略，愛(ài)好學(xué)習(xí)治國(guó)之道。
我喜歡遨游于時(shí)代長(zhǎng)河之中，探究古今變化規(guī)律，就猶如司馬遷所說(shuō)的那樣：“究天人之際，通古今之變。也許我無(wú)法有太史公那樣的見解，但是我會(huì)努力追求，以史為鑒。
我特別喜歡三國(guó)的歷史，江東俊杰周瑜——小霸王孫策的左膀右臂，三國(guó)杰出的謀士，是我最欽佩的人。周瑜24歲，在赤壁之戰(zhàn)中立下赫赫戰(zhàn)功，那睿智和沉勇是我追求的終極目標(biāo)。
不要以為我是一個(gè)沉溺歷史的“老古董”，現(xiàn)實(shí)中的'我還是很熱愛(ài)生活的。在同學(xué)眼里，我成績(jī)優(yōu)秀；在老師眼里，我品學(xué)兼優(yōu)；在家長(zhǎng)眼里，我任性可愛(ài)。
至于我從前所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，我想我在這兒就不必多說(shuō)了。能進(jìn)入十佳學(xué)生候選名單的，其能力可見一斑。我自信我的能力不會(huì)比其他人差，我獲得的榮譽(yù)不會(huì)比其他人少。
勸君莫惜緊縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花開堪折直須折，
莫待無(wú)花空折枝。
趁青春年華，放飛自己，做想做之事，不要讓自己留下遺憾。這樣，當(dāng)你老時(shí)，坐在藤椅上，就能微笑著細(xì)數(shù)往事。
自強(qiáng)不息作文9
作為六年級(jí)的我，已取得了很多成績(jī)呢！就拿近兩年說(shuō)吧：從三年級(jí)到五年級(jí)我得過(guò)五次五星級(jí)，五次雛鷹好少年。三年級(jí)時(shí)參加過(guò)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，四年級(jí)時(shí)，在畫畫比賽中，我得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)，我在明輪船比賽中獲得區(qū)三等獎(jiǎng)，我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺(tái)里表演。最近，塔樓比賽獲得了一等獎(jiǎng)。而且在這三年里都是班長(zhǎng)，同學(xué)們都叫我老班長(zhǎng)。
我還是一個(gè)十分倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，做事情也會(huì)有分寸的'。在每一次困難向我招手時(shí)，當(dāng)困難侮辱我時(shí)，當(dāng)困難把我踩在腳底下時(shí)，我還是一樣的站起來(lái)。不向困難低頭，不向困難屈服，不向困難示弱！有時(shí)候我在失去朋友和老師的信任時(shí)，雖然我很傷心，但我依然安慰自己；有時(shí)候我在比賽時(shí)失敗了，但我還是自信；有時(shí)候我也會(huì)受委屈，但我沒(méi)告訴別人還是我一個(gè)人承擔(dān)了！
那次，同學(xué)余亞婷不知為何與我鬧矛盾，每天早上晚上只是我一個(gè)人孤單的背影，但我沒(méi)像平常小女生一樣，遇到這種事情就哭哭啼啼的，而是與她交流溝通。我還有一次骨折經(jīng)歷，當(dāng)同學(xué)嘲笑我是殘疾人時(shí)，我跟他們說(shuō)：“我雖然骨折了，但是我依然堅(jiān)強(qiáng)我并沒(méi)有自卑什么的，我還是一樣可挺胸走路，人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)！”
我遇到了困難不會(huì)退縮的，我反而會(huì)愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)！
自強(qiáng)不息作文10
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來(lái)微笑面對(duì)！這是什么？自強(qiáng)不息！
“路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔(dān)心起來(lái)了，他又將從哪里來(lái)獲取生命之水？“總會(huì)有辦法的。”他鼓勵(lì)自己。雛菊閉上眼，陷入沉思……它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過(guò)去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”
這使我陷入了沉思……
從小，喜愛(ài)文學(xué)的.我一看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字，就頭昏眼花�！鞍�，數(shù)學(xué)我不可能學(xué)會(huì)的！”于是，我放棄了對(duì)數(shù)學(xué)的堅(jiān)持，甚至丟掉了的數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知，數(shù)學(xué)成績(jī)從95分掉到88分，再到70分；再后來(lái)只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來(lái)，我要自強(qiáng)不息，我不能向數(shù)學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強(qiáng)不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……
在我第一次月考成績(jī)出來(lái)后，我哭了。自己排到了倒數(shù)……從那以后，我壓迫自己喜愛(ài)數(shù)學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)……
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天……這是什么？自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文11
我國(guó)有一對(duì)杰出的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，叫張丹和張昊。他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，練出了其它運(yùn)動(dòng)員所沒(méi)做過(guò)的動(dòng)作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，他們更加出色，但偶爾也會(huì)失誤。
在20xx年的都靈冬奧會(huì)上，他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心，當(dāng)他們表演推向高潮？？拋接四周時(shí)，觀眾們熱血沸騰；
當(dāng)他們四周將要落地時(shí)，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個(gè)自強(qiáng)不息的人，，立刻忍著疼痛，爬了起來(lái)。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們心中；
雖然她因?yàn)閭�(gè)動(dòng)作沒(méi)有拿到第一名，但她在中國(guó)人眼中永遠(yuǎn)是第一；
雖然這是個(gè)失敗的鏡頭，但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為是難忘的一幕；
雖然這是個(gè)遺憾，但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為這個(gè)遺憾是植得的'，因?yàn)�，這個(gè)遺憾讓我們更加認(rèn)識(shí)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。這是一個(gè)讓中國(guó)人議論的話題，讓中國(guó)人驕傲的場(chǎng)面，也是一個(gè)讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)人刮目相看的自豪。
張丹，一個(gè)自強(qiáng)不息的向征，一個(gè)眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣，那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面，劃破了我心中的謎團(tuán)？？自強(qiáng)不息，是什么樣的？現(xiàn)在，我終于明白了：自強(qiáng)不息，這一個(gè)催人向上，永往直前的成語(yǔ)，它使張丹永遠(yuǎn)留在人們心中，它也將鼓勵(lì)我，使我做一個(gè)頑強(qiáng)的人，努力辦好每一件事，成功度過(guò)每一天。
自強(qiáng)不息作文12
草燒了可以再長(zhǎng)，枝折斷了可以再長(zhǎng)……但是生命只有一次。
相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時(shí)就得了幼年型的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，一旦得上這種病，就無(wú)藥可救。這種病會(huì)讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無(wú)盡的痛苦，她還不如死了算了。她看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問(wèn)自己：“我不能念書，要癱瘓?jiān)诖采�，我活著干什么，只是為了自己受苦，拖累家人嗎？�?/p>
直到一天，她對(duì)生命有了新的.詮釋，她知道上帝給了所有人信心，希望，勇氣，還有愛(ài)，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛(ài)來(lái)治愈自己飽受創(chuàng)痛的心靈。從那以后，她開始寫作，每寫一個(gè)字，她都忍受著巨大的痛苦，但她堅(jiān)持努力著，最后成了一名女作家。
記得一次我的腿一跑步時(shí)磕住了，疼得不得了，包扎后還是隱隱作痛。當(dāng)時(shí)是星期天，第二天我都不想去學(xué)校了，現(xiàn)在想一想那時(shí)的困難，跟杏林子相比算得了什么，我真是慚愧！
以后的生活中我要向杏林子學(xué)習(xí)，遇到困難不能放棄，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息，做最棒的自己！
自強(qiáng)不息作文13
在非洲叢林的深處，有一個(gè)螞蟻的王國(guó)，在蟻后的帶領(lǐng)下它們都過(guò)著快樂(lè)的日子。
每天早起出去尋找食物，自己拿不動(dòng)還會(huì)去找鄰居幫著搬回家，找到的食物種類很多，有蘋果、草莓、棗、蘑菇......回到家里，慢慢享用美味�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在螞蟻王國(guó)的對(duì)面有一個(gè)白蟻王國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家只有一河之隔，白蟻國(guó)王早就看好了螞蟻王國(guó)的那片地，想把它據(jù)為己有。
一天，白蟻國(guó)王召集兵力又找來(lái)一群蚊子，讓白蟻士兵騎在蚊子的背上飛過(guò)河，對(duì)螞蟻王國(guó)進(jìn)行攻擊，螞蟻王國(guó)的元帥號(hào)召臣民一起保衛(wèi)祖國(guó)，居民們便和士兵們一起去戰(zhàn)斗，蟻后想：“白蟻士兵在天上，我們的'士兵在地上，白蟻士兵能打到我們，而我們的士兵打不到它們，只能被它們打，我要想個(gè)辦法。然后，她派人去了甲蟲的村莊，求甲蟲長(zhǎng)老派一些甲蟲兵來(lái)支援，沒(méi)過(guò)多久天空中飛來(lái)了成千上萬(wàn)只甲蟲，它們背著螞蟻士兵飛到天空對(duì)白蟻士兵進(jìn)行了反擊，白蟻士兵見勢(shì)不妙掉頭就跑，螞蟻士兵乘勝追擊將白蟻士兵殺了個(gè)精光。螞蟻士兵飛到白蟻王國(guó)發(fā)現(xiàn)白蟻國(guó)王早就跑了，白蟻國(guó)王的計(jì)謀沒(méi)有得逞，白蟻士兵被螞蟻王國(guó)的臣民和士兵擊退了。
這正是因?yàn)槲浵佂鯂?guó)的軍民一條心，齊心協(xié)力才擊退了白蟻士兵，獲得了勝利。
自強(qiáng)不息作文14
生命如同預(yù)言，其價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容。“無(wú)臂天使”李智華老師的深情演講，令在場(chǎng)同學(xué)家長(zhǎng)甚至老師們都潸然淚下……
當(dāng)她還是三個(gè)月大的時(shí)候，患病的母親的突然失蹤，4個(gè)小時(shí)，她被大火燃燒著，吞噬著，大火似惡魔般無(wú)情地奪走了她的雙臂，她的頭及左臉頰也留下了永久的傷疤，就這樣，她成為了一只折斷翅膀的“丑小鴨”因?yàn)樯眢w的殘疾，她不能像正常人一樣上課，只能在教室外用雙腳苦練一些簡(jiǎn)單的字，克服了許多種種想不到的困難，最終還用腳練就了許多正常人都練不好的字。
“自強(qiáng)不息”，她寫的字就像她的人一樣的頑強(qiáng)，執(zhí)著！她用頑強(qiáng)，拼搏的精神，努力堅(jiān)持了學(xué)會(huì)梳頭，疊被等許多我們正常人都覺(jué)得輕而易舉的.事，對(duì)于她來(lái)說(shuō)要想象得難很多，她必須一次又一次反復(fù)的練習(xí)，我想只有她才能體會(huì)到這種艱辛。不僅如此，在學(xué)習(xí)條件困難的情況下，她依舊克服困難，把自己做到最好�！澳銈兡茏龅降模乙材茏龅健崩钪侨A老師用她的行動(dòng)證明了這句話。
如今的我們，宛如溫室里的花朵，即使室外是風(fēng)吹雨打，風(fēng)雪交加，我們依舊是被父母捧在手心里的珍寶。而李智華老師卻截然不同，她猶如野草般堅(jiān)忍不拔，即使是風(fēng)吹雨打，她依然執(zhí)著的成長(zhǎng)。“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”我們要向李智華老師學(xué)習(xí)，在風(fēng)雨中堅(jiān)忍不拔，茁壯成長(zhǎng)！海浪因暗礁的沖阻而澎湃激越，生命因逆境的粹煉而堅(jiān)韌沉穩(wěn)……
自強(qiáng)不息作文15
有人佩服那武打明星李小龍，有人佩服那歌唱明星劉德華，但我卻佩服那自強(qiáng)不息的修車?yán)先恕?/p>
那是在一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上不停的叫著，太陽(yáng)曬著大地冒煙。我正在騎著自行車跟往外婆家，只聽“啪”一聲，我的`車胎爆了。我焦急地尋找著修車部，只見一個(gè)紅色的傘立在地上，我馬上推著車子走了過(guò)去�！斑住痹趺礇](méi)有人？我大喊了幾聲“修車子，修車子了�！边@時(shí)從屋里面走出來(lái)一個(gè)雙腿殘疾的人，問(wèn)我：“小朋友，是不是你要修車子嗎？”“對(duì)，是我�！甭闊┠阊a(bǔ)一下爆掉的車胎吧�！崩先送送f(shuō)：“好吧�！�
老人把工具箱拿出來(lái)，拿出扳子，熟練地把車胎撬開，麻利地用左手抓出內(nèi)胎，老人一看說(shuō)：“是內(nèi)胎爆了，把破的地方用皮子補(bǔ)一補(bǔ)就可以了�！崩先税褍�(nèi)胎抓出來(lái)，用膠水把皮子粘在內(nèi)胎上，再用錘子用力地錘了幾下，再把內(nèi)胎放進(jìn)水中試一試，不漏氣了。最后把內(nèi)胎裝進(jìn)了車輪，對(duì)我說(shuō)“修好了”，我問(wèn)“多少錢？”老人豎起三個(gè)手指表示三元的意思。我從包里拿出五元錢，放在桌子上對(duì)他說(shuō)：“不用找了”。老人一見立即拿出兩元錢放到我的手里說(shuō)：“雖然我是一個(gè)殘疾人，但我要用我的雙手來(lái)賺錢，我不要你的可憐�！� 我騎著車子，望著他那渺小的身影，心里想，他雖然在現(xiàn)實(shí)中是渺小的，但他在我的心中卻是偉大的。
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