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小金魚作文匯總2篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小金魚作文，希望對大家有所幫助。
小金魚作文1
周末，我和媽媽一起去超市買了三條金魚。
其中，最引人注目的就是那條“紅頭金魚”了。圓圓的嘴巴，一張一翕，不時吐出了一串串小泡泡。瞧！紅火的腦袋就像一頂小紅帽。雪白的身體像穿了一件光亮的'禮服，小小的尾巴像一把閃閃發(fā)光的扇子在水中搖擺。另外兩條小金魚全身發(fā)紅，薄薄的尾巴像一把剪刀。
它們可惹人喜愛了！時而躲在水草下乘涼，一動不動；時而你追我趕，像在玩游戲�！靶〖t帽”總是貼著魚缸，好像對著鏡子梳妝打扮。兩條紅金魚腦袋緊緊挨在一起，好像在說悄悄話。開飯啦！我撒下一把糧食，小魚兒們就趕緊游到水面上，張開大嘴搶食物，它們吃得津津有味。吃飽了，就心滿意足地離開了。
多么活潑可愛的小金魚，它們?yōu)槲規(guī)砹丝鞓�！我真喜歡這三條小金魚呀！
小金魚作文2
在我家的魚缸里，有一群活潑可愛的小金魚，有紅色的，叫“紅泡泡”；有黑色的，叫“小布丁”；還有黃色的，叫“小黃”……它們長著整齊的鱗片、圓鼓鼓的`肚皮和大大的眼睛。
每次我放學回家的時候，只要輕輕地拍幾下魚缸，它們就游過來，好像在說：“小主人，你回來了，我好想你啊！”我拿出魚糧，打開魚缸蓋，放入魚糧，它們在爭著吃呢！
它們也能幫我解除心里不開心的事情。有一次我考試只考了92·5分，雖然在同學心里是個比較好的成績，但在我心里，我覺得我應(yīng)該可以考得更好。我悶悶不樂地走到魚缸邊，自言自語的說：“小魚呀小魚，我真羨慕你，因為你可以在水里自由自在地玩耍。”“小布丁”好像明白了我的心思，游過來對我說：“小主人，失敗是成功之母，下次要加油努力。”
我愛我家的小金魚！
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