我的樂(lè)園作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文1
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，只有在那里才能讓我輕松的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾�，后院的樹繁榮茂盛，在中午；陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)美好的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在！
夏天，后院的櫻桃樹都結(jié)滿了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，()你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一起，使這個(gè)櫻桃變的非常好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，只有它才能描繪出我生活中的'圖畫，庭院的許多樹都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹下，會(huì)有一絲絲的寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生！這就話永留在我心底，秋天啊，我最愛(ài)的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園謝謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，可以讓我難過(guò)哭泣的地方，我一定會(huì)快樂(lè)的。
我的樂(lè)園作文2
要問(wèn)我最快樂(lè)的地方，那就是我迷彩窗前的那顆大桃樹下了。
春天，只要一走近它，就會(huì)被一陣濃濃的花香所包圍，春風(fēng)輕輕一吹，樹下就會(huì)下起一場(chǎng)白白的花雨。夏天，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)葡萄大小的綠桃，雖然不能吃，但是它的核卻可以做手鏈，技術(shù)高的，還可以用它來(lái)裝飾拐杖。秋天，被西來(lái)的秋風(fēng)一掃，它的小樹葉又會(huì)在樹下迫不急待地晃起“葉之舞”來(lái)。冬天，它就成了我和我的小伙伴們比賽誰(shuí)爬得更高的`“攀爬寶地”。大桃樹下的一年四季，總會(huì)給好玩的我們，帶來(lái)豐富多彩的驚喜。
一次，我和朋友阿龍?jiān)豪锿妗皩殹庇螒�。我們約定五分鐘后，在大桃樹下集合，比一比誰(shuí)找到的“寶貝”好。開始，我運(yùn)氣不佳，五分鐘都快到了，還是兩手空空。五分鐘快到了，我垂頭喪氣地回到桃樹下。忽然，我眼前一亮，桃樹又給了我一個(gè)驚喜。這時(shí)阿龍回來(lái)了，他驚叫一聲：“這是什么？哎喲，你贏了！你贏了！你在哪里找到的啊？”“哈哈！”我自豪地說(shuō)：“我就是在這棵桃樹發(fā)現(xiàn)這頂帳篷的！”阿龍說(shuō)：“光看不好玩，我們把它搭起來(lái)吧！”“好啊！”我立即響應(yīng)，動(dòng)起手來(lái)。
我們干勁十足地干了半天，由于過(guò)去從未搭過(guò)帳篷，總有一個(gè)地方搞不好�！鞍ィ强》蛟诰秃昧�。他可是搭過(guò)帳篷的！”我不由得自言自語(yǔ)起來(lái)。說(shuō)曹操，曹操到。阿龍?zhí)ь^一看，俊夫正朝我們走了過(guò)來(lái)�！昂�，俊夫，快來(lái)看看，帳篷這一塊怎么搭�。 蔽覇�(wèn)�！拔铱纯�！”俊夫圍著帳篷轉(zhuǎn)了幾圈，一下子就看出了門道。只見(jiàn)他很麻利地將頂上的一根線系好，又把一根歪斜的柱子弄直，帳篷一下子就豎立起來(lái)了。馬上，我們就鉆進(jìn)帳篷，在里面大鬧天宮起來(lái)。
在桃樹下，時(shí)間總是爭(zhēng)先恐后地往前沖，可我們真希望時(shí)間在這里像蝸牛一樣慢慢地爬。
我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，就像蕭紅的花園一樣能給自己帶來(lái)快樂(lè)。我也有我的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是樓下的那一片草地，草地旁有一棵孤零零的大樹。
這棵樹可不是一般的樹，它不像別的植物那樣，在春天先長(zhǎng)葉后開花，而是先開花后長(zhǎng)葉。春天，它的花開了，又白又粉，十分可愛(ài)；夏天，花掉光了，葉子長(zhǎng)了出來(lái)，青翠欲滴，片片都像精心打磨的翡翠似的；秋天，葉子變得金燦燦的，一片一片地隨風(fēng)飄落，像蝴蝶那樣輕盈地盤旋而下；冬天，光禿禿的枝干上掛滿了冰錐，從遠(yuǎn)處看，宛如仙境一般。
在我小時(shí)侯，我時(shí)常在我的樂(lè)園里騎自行車玩。
童年的時(shí)光總是無(wú)憂無(wú)慮的。那天，我一如既往地騎著自行車，微風(fēng)吹拂著我的.臉頰，抬頭，陽(yáng)光透過(guò)大樹間，斑斑駁駁的光影仿佛午夜繁星落入草地間，那樣的閃亮，那樣的溫暖；粉白色的花朵在陽(yáng)光間顯得那樣柔和，那樣美麗。
騎著，騎著，我陷入了沉思：這么美麗的一棵樹卻如此孤零零的生長(zhǎng)著？我能為它找個(gè)朋友嗎？忽然，我想到了陽(yáng)臺(tái)上的那盆小花，決定把小花栽在大樹旁，使大樹不再孤單，讓美景可以相互為伴。
于是，我迅速上樓，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能把我家的小花栽在那棵大樹旁，陪伴大樹嗎？”
媽媽欣然同意了，于是在媽媽的幫助下，我把小花小心地栽在大樹旁。綠油油地草地有鮮花作伴，更添了幾分活力與姿色，孤單的大樹旁有了小花的陪伴，相信它也不再孤獨(dú)了。就如我一樣，大樹與草地帶給了我不孤單的童年。
如今，我長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)也逐漸加重了，已不再去我的樂(lè)園，但每每路過(guò)此處，看到大樹和小花一起成長(zhǎng)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出兒時(shí)在小樂(lè)園的快樂(lè)時(shí)光，那些在草地間，在大樹間騎行、跑笑的難忘時(shí)光……
我的樂(lè)園作文4
我的樂(lè)園就是爺爺?shù)牟说�，在里面我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。
站在遠(yuǎn)處一眼望去綠油油的一大片，頓時(shí)讓人心情愉快，再走進(jìn)一看里面種著許許多多的蔬菜：有紅菜苔、白菜苔、包菜、香菜、大蒜等等，真是數(shù)不勝數(shù)。每一種蔬菜它的營(yíng)養(yǎng)和功效都不一樣，如包菜它含有葉綠素和葉酸，具有增強(qiáng)免疫的功能，白菜苔色澤碧綠，口感鮮嫩，可以提高身體抗病能力，含有豐富的維生素和多種微量元素。還有大蒜葉，炒菜的時(shí)候是絕對(duì)少不了它的，加上它菜的味道真是美味極了。
爺爺告訴我這些菜如果沒(méi)有他的精心照料是不可能長(zhǎng)得這么茂盛的。像這種大太陽(yáng)的天氣，草也長(zhǎng)得非�？�，我和爸爸沒(méi)事的時(shí)候會(huì)去爺爺?shù)牟藞@拔草，因?yàn)椴话巡莅瘟藸I(yíng)養(yǎng)全部被草吃了，菜就不會(huì)長(zhǎng)大。拔草也是有講究的，拔的時(shí)候要緊挨著草的根部連根拔起，如果只拔了葉子那里，草就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。天晴的時(shí)候我就會(huì)和媽媽在菜園里看看書、背背詩(shī)。
夏天的時(shí)候，爺爺每天都會(huì)給菜園里的菜澆水，因?yàn)椴撕腿艘粯硬荒苋鄙偎�，如果缺水就�?huì)枯死。
菜園的周圍種著許許多多的.大樹，那些大樹大約都有7、8米高，菜園旁邊還有一個(gè)雞舍，雞舍里喂了好多雞和鴨，都是奶奶的功勞。每次我們回家，奶奶就會(huì)殺幾只給我們吃，味道比深圳買的好吃多了。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文5
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園吧，有讓人歡樂(lè)的，有讓人覺(jué)得神秘的，也有讓人難忘的。當(dāng)然，我也有一個(gè)讓我既期待又“害怕”的樂(lè)園——武術(shù)練功房。
我們的練功房不是很大，可以容納十來(lái)個(gè)人，為了我們的安全，地上鋪著一層厚厚的地毯，前面的墻上有一面很大的鏡子，時(shí)刻提醒我們動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，鏡子的上方貼著一面鮮艷的五星紅旗和“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”六個(gè)大字，時(shí)刻激勵(lì)著我們。聽(tīng)，一聲聲“嘿，哈”……中氣十足的口號(hào)正從練功房傳出來(lái)。可別以為我們是花拳繡腿，我們可是真正的習(xí)武之人呢。學(xué)武術(shù)很辛苦，因?yàn)樗热魏我豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)都能鍛煉人的耐力，剛開始的時(shí)候，我有些不敢走進(jìn)那個(gè)教室，因?yàn)榕�，下腰一系列的高難度動(dòng)作讓我感到害怕，恐懼。教練的嚴(yán)厲從他那不茍言笑的臉上就能看出來(lái)。
記得有一次，我遲到了幾分鐘，教練就罰我扎馬步五分鐘和平板支撐，不爭(zhēng)氣的.我還在被罰的時(shí)候和別人說(shuō)笑，結(jié)果教練說(shuō)的話我都沒(méi)聽(tīng)到，教練讓我重復(fù)他的話，我重復(fù)不上來(lái)，結(jié)果又被罰了200個(gè)蹲起。雖然在這個(gè)練功房里經(jīng)常有嚴(yán)厲的教訓(xùn)和懲罰，但是也有充滿歡樂(lè)的笑聲。每次的游戲時(shí)間，教練和我們一起上場(chǎng)，我們?yōu)榱藨?zhàn)勝教練，拿出渾身解數(shù)，各種耍賴。教練被我們弄得束手無(wú)策，只能乖乖投降，接受懲罰。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)小小的練功房，他會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，會(huì)給我勇氣與信心，讓我成為一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年！
我的樂(lè)園作文6
那里沒(méi)有參天大樹，沒(méi)有奇花異草，沒(méi)有鳥語(yǔ)花香，然而那里卻是我的樂(lè)園。也許你會(huì)覺(jué)得那里這么單調(diào)，一點(diǎn)也不好玩。那我就告訴你吧，那里有潺潺的小溪穿園而過(guò)，常年不息，小溪里的石頭被流水沖刷地溜圓滑亮。幾棵無(wú)名的小草，幾朵細(xì)碎的小花，無(wú)規(guī)則地點(diǎn)綴其間，和風(fēng)吹來(lái)，輕輕地?fù)u晃著，像是在輕柔地舞蹈，好不動(dòng)人。
說(shuō)到這，你能感受到那里的美了吧它寧?kù)o而不喧嘩，活力四射而不張揚(yáng)，正如我，一個(gè)喜歡文靜的女孩。
聽(tīng)了一天的課，公式啊，單詞啊，作業(yè)啊，考試啊，累得我喘可是氣來(lái)�；氐郊�，我便來(lái)到我的樂(lè)園。坐在溪邊的石塊上，盡情的享受微涼的晚風(fēng)，空氣中夾雜著花香和水氣，濕潤(rùn)而清新，甜蜜而溫馨。閉了眼，傍晚的園子是如此的幽暗而靜謐，偶爾傳來(lái)蟲鳥的啾唧聲，生命是如此的多情。白天的壓力全然拋于腦后，伸伸腰，踢踢腿，甩一甩并不凌亂的滿頭秀發(fā)，我又精神抖擻地迎接晚自習(xí)的來(lái)臨。
那里是我緩解壓力的地方，那里也是我煩惱終結(jié)的地方。那一次，我破天荒地被媽媽打了一下，雖然不重，但我好委屈，我含著淚來(lái)到了我的樂(lè)園。坐在小溪邊，無(wú)神地望著水流，突然，看到了一只正在戲水的小蝦，時(shí)而逆流而上，時(shí)而鉆進(jìn)石縫，時(shí)而抱著塊小石頭，那么簡(jiǎn)便自由。小小的溪流，小小的蝦子，小小的'石塊，小小的我，溪水的倒影里，我小小的臉龐還掛著小小的淚珠。看到這，我不禁破涕為笑了，生活該如此的簡(jiǎn)便。我忘了媽媽的懲罰，忘了剛才的不快。當(dāng)媽媽喊我吃晚飯的時(shí)候，我的臉上早已溢滿了笑容。
來(lái)到我的樂(lè)園，我更理解了一句名言:我們的生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。親愛(ài)的朋友們，打開你的心靈，釋放你的活力，去尋找屬于你自我的樂(lè)園吧。
我的樂(lè)園作文7
一說(shuō)到樂(lè)園，許多人一定會(huì)想到游樂(lè)園、公園、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。但我不一樣，我更喜歡那安靜的書城。
與公園、游戲廳、游樂(lè)園等娛樂(lè)場(chǎng)所相比，書城顯得尤其美麗。到那里悄悄地找到一本好書，找到一個(gè)空座位，坐下來(lái)，閱讀知識(shí)，豈不美哉。
我最喜歡的書城便是嘉州廣場(chǎng)的東方書城。你可以在那里免費(fèi)閱讀，購(gòu)買你所喜歡的書籍，也可以在那里購(gòu)買各種各樣的學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、鋼筆、筆芯等日常的學(xué)習(xí)用品，也有畫框、畫布、畫架等等繪畫用品，還有毛邊紙、毯子、毛筆、墨汁墨塊、硯臺(tái)等等書法用品。
現(xiàn)在可能就有同學(xué)要問(wèn)了：為什么要讀書呢？玩不好嗎？因?yàn)樽x書是非常有用的。我有一個(gè)在幼時(shí)的好朋友就是在書城認(rèn)識(shí)的，那一天，我在放完學(xué)后就跑到書城里閱讀，看著看著猛地一看，天已經(jīng)暗了，只剩另一個(gè)和我差不了多少年紀(jì)的小朋友在看書，我就和他聊了起來(lái)，結(jié)果十分投機(jī)，于是我們就成為了特別好的朋友。
為什么書城帶給我那么多快樂(lè)呢？因?yàn)闀�可以讓我知道這天下的所有事物，可以讓我從貧困的貧民窟走向知識(shí)的.殿堂，可以讓我獲得快樂(lè)，也可以讓你、我難過(guò)，可以讓我知道這世間的痛苦，也可以讓我知道這世間的美好，所以為什么不讀書呢？
書籍就像一塊魔毯，它可以帶我去世界各地，認(rèn)識(shí)許多偉人，知道所有事物，而書城是存儲(chǔ)書籍的地方，所以，書城就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文8
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，有人心中的樂(lè)園是歡樂(lè)的迪士尼，有人心中的樂(lè)園是美麗的花園，但我的心中的樂(lè)園是我的小書房。
我的書房也是我的臥室，它并不大，里面有一張小床，一張書桌，兩個(gè)書架，里面放滿了我愛(ài)看的各種圖書，飄窗上的箱子里面放滿了我的玩具，這使我作業(yè)的時(shí)候時(shí)時(shí)惦記著他們。我不僅在這里學(xué)習(xí)、讀書，還玩我心愛(ài)的玩具。
最近媽媽給我買了一部閱讀器，里面有我喜歡看的各種各樣的書，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)慢的.原因，看書的時(shí)間很少，所以我抓緊了一切的看書時(shí)間，早餐看，午餐看，上廁所看，晚上睡覺(jué)的時(shí)候躲在被窩里偷偷的看…………如果放假，我就恨不得從早看到晚，比如現(xiàn)在，下了課寫作業(yè)，一旦媽媽說(shuō)：“金函西，你今天作業(yè)完成了，可以玩一會(huì)兒了”我就眼疾手快的拿過(guò)讀書器，拔掉充電線，看一會(huì)兒書，不亦樂(lè)乎，很開心，我常常被《裝在口袋里的爸爸》里的楊哥和他的爸爸逗得哈哈大笑，一周內(nèi)我竟然讀了150萬(wàn)字。
我還有很多玩具，直升飛機(jī)，無(wú)人機(jī)，遙控汽車，仿真玩具槍……它們都是我的好朋友，我一會(huì)帶上軍帽，拿上98k，當(dāng)一名狙擊手，一會(huì)有拿上玩具車，當(dāng)一名賽車手，又拿來(lái)一架遙控武裝直升機(jī)，當(dāng)一名飛行員……
“樂(lè)園”陪著我長(zhǎng)大，里面有我的喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，它陪著我度過(guò)了我快樂(lè)的一天又一天，我愛(ài)你，我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
我有一個(gè)特別舒服又溫馨的小樂(lè)園，它就是我的小房間，在這個(gè)小房間里面有我喜歡的各種各樣好玩的東西，因?yàn)橛兴鼈冊(cè)诜块g里陪伴著我，所以我特別開心。
看！小房間的窗臺(tái)上有一株多肉植物，它的名字叫做濕美人，那是我參加活動(dòng)獲得的禮物，這個(gè)多肉植物看上去非常小，不足一厘米高，只有幾片葉子，對(duì)于不了解多肉植物的我來(lái)說(shuō)，剛開始對(duì)它并不怎么感興趣，但是，每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲憊時(shí)，仿佛看到它在對(duì)我微笑，仿佛聽(tīng)到它在為我加油鼓勁，我就又充滿活力。
房間里還有一個(gè)小書柜，書柜里擺放著許多書，猶如一片知識(shí)的海洋，任我遨游。在這里，一篇篇優(yōu)秀的作文令我贊不絕口，一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事令我敬佩不已，一本本世界名著令我耳目一新……隨著我讀的書越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了，所以，在課堂上，我的'回答經(jīng)常得到老師和同學(xué)的贊賞，讓我心里美滋滋的。
“游戲時(shí)間到啦！”坐在長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的耳朵的大氣球上，我跳遍房間每個(gè)角落，可愛(ài)的大氣球不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，還幫我鍛煉了身體，讓我的樂(lè)園也充滿了歡聲笑語(yǔ)。
在這個(gè)溫馨的樂(lè)園里，還有一張舒適的小床，床上有許多的毛絨玩具，有哆啦a夢(mèng)，有小豬佩奇，還有海綿寶寶……在我的眼里，他們就是我形影不離的好朋友。我喜歡和他們說(shuō)話、做游戲，夜晚，他們會(huì)伴我入夢(mèng)。
這就是我的樂(lè)園，我在這個(gè)樂(lè)園里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
我的樂(lè)園作文10
小鳥的樂(lè)園是藍(lán)藍(lán)的天空，小蜜蜂的樂(lè)園是茂密的花叢，小兔的樂(lè)園是綠綠的草地，而我的樂(lè)園就是小區(qū)附近的小公園，那是我一年四季快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
公園里有涼亭、石橋、池塘、小金魚、昆蟲……我常常在那里散步、看風(fēng)景、寫生。每次回到家，就有滿滿的收獲感。
春天，大地復(fù)蘇，百花齊放，公園里長(zhǎng)出了綠茵茵的小草，好像給大地穿上了一件綠色的衣裳。各種樹木也發(fā)出了嫩芽，野花也隨著春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
夏天，公園里綠樹成蔭，一棵棵大樹就像一把把遮陽(yáng)傘。一些老年人拿著椅子在大樹下乘涼，有的在聊天、有的`在唱歌、還有的在聽(tīng)收音機(jī)廣播。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)了人們的臉龐，給人一種涼絲絲的感覺(jué)，別提有多舒服了。小金魚也在池塘里快活地游來(lái)游去，它們六個(gè)一群，三個(gè)一伙兒，還時(shí)不時(shí)頑皮地將頭探出來(lái)，吐出一串水泡泡，有時(shí)還在荷葉哥哥的下面玩起了躲貓貓。
秋天，公園里的銀杏樹變黃了，他們像一只只蝴蝶一樣在空中飛舞�；疑乃嗦芬脖讳伋闪艘黄瘘S色的地毯，走上去軟軟的，而且在這里拍照，也是一道亮麗的風(fēng)景。
冬天，天上下起鵝毛大雪，潔白的雪花，給大地鋪上了一層厚厚的棉被，我和小伙伴在涼亭旁邊堆起了小雪人，這時(shí)候小公園又變成了一個(gè)奇妙的冰雪世界。
我喜歡我的樂(lè)園，它承載著我的歡笑，承載著我的快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文11
我的樂(lè)園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，可是我十分喜歡在那里安安靜靜地看書，這樣能使我的心境從不好一下子就好了！
所謂“書籍是人類提高的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常抽出一本書，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書一頁(yè)一頁(yè)地在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代，與趙云一齊拼搏殺敵：一會(huì)兒又和林黛玉賞花：一會(huì)兒又跟白雪公主一齊跟小矮人玩�！木骋粫�(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。
在房間中，書給予我知識(shí)，心境變得十分愉悅！這就是我的樂(lè)園！
每當(dāng)心境不好時(shí)，躺在自我房間溫馨的小床上，覺(jué)得立刻就舒服了；當(dāng)成績(jī)考得不好煩惱時(shí)，抱著自我最喜歡的'玩偶，煩惱瞬間煙消云散了；當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺(jué)得已經(jīng)走投無(wú)路了，看著自我房間里的一幅字——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫了……
在房間中，一切給我力量，得到了放松！這就是我的樂(lè)園！
房間中充滿了我無(wú)限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì)有很棒的心境！再大的金碧輝煌的皇宮，也僅有豪華罷了，冷冷清清的，可是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文12
我的樂(lè)園不是熱鬧非凡的游戲世界，也不是刺激心跳的游樂(lè)場(chǎng)，而是我舒適溫馨、整潔干凈的房間。
進(jìn)入我的房間，首先映入眼簾的是承載著無(wú)限知識(shí)、擺滿著各種書籍的書架；然后是余音繞梁、音音細(xì)韻我最愛(ài)的鋼琴；一張柔軟、舒適的大床，承載了我無(wú)數(shù)的美夢(mèng)；小小的書桌，記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的天地；休閑毯上的樂(lè)高玩具，是我心心念念的寶貝；落地窗跟前有我親自栽植的綠植，透過(guò)陽(yáng)光，散發(fā)著生機(jī)勃勃，成為我房間一道亮麗的風(fēng)景線。
對(duì)于我這個(gè)小書迷來(lái)說(shuō)，自然是離不開書的。房間里，2米高的書架共六層，我的書分類整齊擺放著，有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、有課外讀物，還有常用的工具書。在書的海洋里，我和哈利波特一起走進(jìn)奇幻的魔法世界；和青銅葵花一起經(jīng)歷了難忘的童年；和福爾摩斯撥開重重迷霧，找到真兇……在這里，我讀懂了許多道理。
每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，便會(huì)彈起貝多芬的'曲子，仿佛聽(tīng)到他在我耳邊，輕言細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)我。音樂(lè)，就是我最大的慰藉。每當(dāng)我開心快樂(lè)時(shí)，莫扎特的《小奏鳴曲》是我最好的伙伴，激勵(lì)我勇往直前。
“書山有路勤為徑”。小小的書桌，在我的房間里是發(fā)揮作用最大的，一路陪伴著我，見(jiàn)證了我的努力和拼搏。樂(lè)高和玩具，是我學(xué)習(xí)之余最好的放松。在樂(lè)高拼好的戰(zhàn)場(chǎng)上，實(shí)現(xiàn)了我想當(dāng)“海陸空”三軍總司令的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)生活一天了，我的床便是我夢(mèng)幻的港灣，它讓我精神滿滿地迎接美好的明天。
這就是我心愛(ài)的房間，我心愛(ài)的樂(lè)園，帶給我溫暖、快樂(lè)的地方，裝滿了我成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)。我喜歡我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文13
我的樂(lè)園是在農(nóng)村太奶奶家，我為什么要選這里呢？因?yàn)檫@里讓我學(xué)到了許多，見(jiàn)識(shí)到了許多。想知道我在這里學(xué)到了什么嗎？那就來(lái)看一看吧！
春天，在草地里五顏六色的花兒開放了。同樣都是花，雖然野花不能像家種的花一樣天天有人澆水，但是野花和別的花一樣競(jìng)相開放。春天，油菜也開花了，而且一開就是一大片，金黃的太陽(yáng)照著金黃的油菜花，讓人看的眼睛很不舒服，但是讓我們感受到了春意盎然。
夏天，在樹上的蟬便唱起歌，聽(tīng)到這首歌，花叢中的蝴蝶立刻飛出花叢，在空中飛舞。就連微風(fēng)也充當(dāng)起演奏家，綠油油的樹葉沙沙做響。春末夏初，油菜籽到了榨油的時(shí)候，太奶奶家前面就是油場(chǎng)，不時(shí)的飄來(lái)陣陣的油香，讓人感覺(jué)生活的美好。在太奶奶家門前有一棵法國(guó)梧桐，夏天正是梧桐樹結(jié)果的時(shí)候，因?yàn)槲业?好奇心，我就拿一樹枝打下來(lái)一個(gè)果子，梧桐樹的果子是毛絨絨的，踩開了一看，里面的種子也是毛絨絨的，我還在太奶奶家門前的土地上挖了幾個(gè)坑，種了一些種子進(jìn)去，上次回去已經(jīng)發(fā)芽了，等待它變成一棵樹。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，太奶奶家門前的扁豆成熟了，我和家人們一起摘扁豆，基本上摘了半個(gè)小時(shí)，看著一大袋子扁豆，肯定很好吃，而且還是自己摘的哦！從那天的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，因?yàn)檎说臅r(shí)候，不是這被劃了一下就是那被昆蟲咬了一下，我終于體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
冬天，小麥們蓋上了一層棉被，他們正在冬眠哦，太奶奶家門前的冬天是歡樂(lè)的，因?yàn)榇汗?jié)親朋好友無(wú)論有多忙都要回老家團(tuán)圓，所以很歡樂(lè)。
太奶奶家門前的春夏秋冬，都讓我學(xué)到了許多，這就是我的樂(lè)園——太奶奶家的門前。
我的樂(lè)園作文14
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有可能是家鄉(xiāng)的草坪，有可能是學(xué)校的圖書館，還有可能是家中的廚房……而我的樂(lè)園在哪里呢？嘿，它就是——學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)很大，約1600平方米，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)各占一半。幾乎每天都能看到很多同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑，像魚兒一樣敏捷而迅速，自由地穿梭。
每天下午放學(xué)后，我便在操場(chǎng)上踢足球，那些同學(xué)個(gè)個(gè)滿臉通紅，大汗淋漓，但還是不知疲倦似的瘋跑著�？矗∥曳降囊粋�(gè)前鋒，在搶到球后連忙奮力向前，看見(jiàn)有兩人來(lái)了也不慌，一個(gè)轉(zhuǎn)身就將對(duì)手擋著，腳一直在運(yùn)球。突然，他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球往上一勾，形成一個(gè)完美的弧度，迅速用力一踢，球進(jìn)了！“進(jìn)了呀！”我們大聲歡呼，就連路過(guò)的同學(xué)也不禁連連稱贊。
有時(shí)候我也會(huì)靜靜地站在籃球場(chǎng)邊上，看著在打比賽的同學(xué)，他們的投球姿勢(shì)五花八門，各有千秋：有的'先來(lái)一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，再輕輕一躍把球一轉(zhuǎn)，旋入了球筐；有的像蛇一樣靈活，穿過(guò)敵人在一定距離下轉(zhuǎn)過(guò)身，用力往后一拋；有的一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線，不偏不倚地落入籃筐中，還有的……
學(xué)校的操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我們?cè)谶@里揮灑汗水和淚水，在這里快速成長(zhǎng)著，感謝這片樂(lè)園，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的樂(lè)園作文15
樂(lè)園就是帶給人們快樂(lè)的地方，而我的樂(lè)園就是我每天都去而且每天都能帶給我快樂(lè)的地方，那就是我的校園！
我的學(xué)校，那里一年四季都非常的美麗，在我每天上學(xué)的路上都會(huì)碰到小伙伴們，我們一路有說(shuō)有笑的來(lái)到校園。走進(jìn)校園就會(huì)看到高高的教學(xué)樓，教學(xué)樓中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，小路兩邊種著許多花草樹木，小路通向每一棟教學(xué)樓。
早晨走進(jìn)校園，就會(huì)聽(tīng)到從不同教室里傳出的朗朗讀書聲。特別是校園里還有一個(gè)大操場(chǎng)，每天大課間的時(shí)候，每當(dāng)叮鈴鈴，叮鈴鈴……的`下課鈴一響，同學(xué)們就像飛出鳥籠的小鳥一樣，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，爭(zhēng)分奪秒的跑向操場(chǎng)，在那里同學(xué)們都可以玩自己喜歡的游戲，如：有的同學(xué)在玩乒乓球，有的同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)們?cè)谫惻�，還有的同學(xué)在跳繩。同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)灑滿了學(xué)校的每一個(gè)角落！
校園里不僅有小伙伴們，還有很多愛(ài)我們的老師，在上課的時(shí)候總是可以帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)，這些老師們帶我們?cè)跁邪肯�，讓我們�(cè)跁袑W(xué)到許多的知識(shí)，常言道“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！痹谏险n的時(shí)候，同學(xué)們都積極發(fā)言，如果你在教室外的話，一定可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲和沙沙的書寫作業(yè)聲，也一定會(huì)愛(ài)上我們的課堂。
在這里每天都會(huì)發(fā)生許多樂(lè)事，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清，這里就是我心中的樂(lè)園——我的校園。
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