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懂你高二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的懂你高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
懂你高二作文1
仍然是那千古不變的思念，是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。
第一次聽(tīng)《高山流水》是在一次古箏課上，老師心血來(lái)潮要為我們彈一曲，我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽(tīng)著。
手起，琴響，
孤傲，灑脫，雙目微閉，奏者將聽(tīng)者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。
一座山，一江水。
席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著撫琴人躲開紅塵，潺潺的流水早已開始振動(dòng)耳膜。
飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指，七根心弦有節(jié)奏地和著綠水歌唱，唱出一種悠閑的神韻，一種恬淡的靈性。
蝶兒仿佛從西雙版納趕來(lái)，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊……
多美的琴聲啊，聽(tīng)著老師彈，自己心中也暗下決心，學(xué)會(huì)它。
學(xué)會(huì)并沒(méi)那么容易，努力的練習(xí)，每天都把譜子握在手上，練一遍，收獲一遍，就更懂一遍。
再聽(tīng)《高山流水》便是自己彈的了，雖然沒(méi)有老師彈得好，但有了更深的'體會(huì)。
依舊是那小橋流水的原始畫卷。
纖纖素手，輕輕一撥，秦時(shí)明月便折射出一段遙遠(yuǎn)的故事。
寧?kù)o淡泊，儒雅之極。
仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，所謂知音便是心與心的溝通，輕輕一點(diǎn)，便會(huì)產(chǎn)生美妙的共振。
怎樣的情緒，就會(huì)怎樣的音樂(lè)。
穿行在青山綠水中，久久不愿意離去，只為尋找知音的足跡。
也許是因?yàn)槔咸焯刀柿税�，狠心把知音奪走。
風(fēng)吼，雨泣。
秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口，千萬(wàn)顆心在顫抖。
士為知己者死，樂(lè)為知己者奏，千古名曲還會(huì)想起，只是知音難覓。仍是那夢(mèng)回縈繞的歲月，仍是那扣人心弦的結(jié)局，抒寫了這傳訴千年的遺憾。
每一次聽(tīng)都有不同的感受，我不懂你的悲傷，我不懂你的遺憾，我只想把你捧在手心，慢慢聽(tīng)懂你。
懂你高二作文2
“你的英語(yǔ)又是咱班的最高分！”同桌羨慕并嫉妒地翻看著我的試卷。
我笑了，不禁想起了我的小學(xué)英語(yǔ)老師。我可以肯定地說(shuō)，如果沒(méi)有他的特殊的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我今天值得驕傲的英語(yǔ)成績(jī)。
那時(shí)候，初學(xué)英語(yǔ)的我并不認(rèn)真，默寫單詞時(shí)常常丟三落四，背誦短文時(shí)常常結(jié)結(jié)巴巴。幾次談話之后我依舊我行我素。他的目光中充滿焦急，可我卻并不在乎。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了變化之處：他特別重視我的同桌，對(duì)他的英語(yǔ)短文背誦每天必查，并且在學(xué)習(xí)上給他許多指導(dǎo)；對(duì)我，則是很少過(guò)問(wèn)�？此哌^(guò)我身邊，去給同桌講題，我黯然了。我?guī)缀蹙鸵蛲颂霉牧�，我不要學(xué)英語(yǔ)了！可他的漠視又燃起了我心中的斗志——不，我不認(rèn)輸！
清晨的.陽(yáng)臺(tái)上，我在背誦英語(yǔ)短文；上學(xué)的路上，我嘴里不停地念叨著單詞；課間的教室里，我在默寫學(xué)過(guò)的單詞……
終有這樣一個(gè)時(shí)刻，所有的付出都會(huì)得到證明。
那堂課，老師出了十個(gè)填空題，說(shuō)：“做完的同學(xué)請(qǐng)舉手�！崩蠋煹难劬σ恢倍⒅赖墓P，并抱怨太慢。我鼓足勇氣第一個(gè)舉起手。
老師笑了，說(shuō)：“那好吧，你來(lái)試試看！”
那一刻，教室里很安靜。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從樹葉間穿行，我聽(tīng)見(jiàn)自己砰砰的心跳。我流利地進(jìn)行了解答，抬頭看看老師，他的眼睛里滿是笑意。
“我就知道，你一定能行！”他緩緩地對(duì)我說(shuō)，“就這樣努力下去好不好？”
原來(lái)，我所有的努力他都放在心里！那一刻，我才真正地懂了他：特意的漠視是一種別樣的關(guān)注呀！
我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水滑過(guò)臉頰，滴落在本子上，也永遠(yuǎn)地潤(rùn)澤了我的記憶。
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