（優(yōu)）一起走過的日子作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
一起走過的日子作文1
她小我三歲，是我血濃于水的妹妹。
她有一雙水汪汪的濃眉大眼，又長又密的睫毛，她皮膚白暫，身材高挑纖瘦，但臉上的黑點總讓她特別煩惱。爸媽說，她若不想繼續(xù)漲黑點就得戒零食�？伤褪呛土闶撑簲嘟z連，弄得我們都哭笑不得。但她的確可愛極了。
說到她，我的大腦像沙漏一點點地清點著記憶，喉嚨哽住了，心里就像打翻了調料瓶一般五味雜陳。
三歲以前，我是一個公主。爸媽把所有愛都傾注于我，把全部注意力都集中于我，當時的我就像生活在童話里。
三歲時，妹妹出生了。起初，我很喜歡這個小不點。她胖乎乎的，總向我眨巴著大眼睛，像個可愛的洋娃娃。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽總是拒絕我的要求，不抱我，不帶我玩，卻一直帶著妹妹，對著她笑，和她親昵，還說我不乖，總拿我和妹妹比。我敏感地覺得媽媽不喜歡我了，原因是有了妹妹，她替代了我。我心里很不是滋味，父母是我的全世界，而妹妹奪走了我的全世界。我不再覺得她可愛，甚至覺得他很討厭。漸漸地，我開始犯一個漫長而自私的錯誤——排斥討厭妹妹，這使我們本應單純快樂的童年蒙上了一層霧霾。
時間如白駒過隙，我們一天天長大。可幼稚的仇恨讓我的心智停留在幼稚時期。那些幼稚的行為雖然可笑，卻很傷人。爸媽讓我?guī)妹猛�，我不肯，又哭又鬧；妹妹跟在我身后，我不允許；她想和我玩，我不理她；她和我爭玩具時，我毫不讓步，任憑她哭鬧；她犯錯了，本想安慰她，對她好點，可看到爸媽對她無盡的寬容，我心里酸酸的，怪他們偏心……“壞孩子”就這樣一步步煉成了，爸媽對我的疼愛和妹妹的天真可愛都被我忽視、遺棄在眼角，淚水模糊了視線，卻沒能讓我柔軟的心蘇醒。
時間滴答滴答走著，我和妹妹離開了爸媽，與祖父母回到了老家。父母不在身邊，做姐姐理應關心保護妹妹才是，可我卻沒做到。我們吵完又鬧，可每次爭吵過后她一如既往地對我好，有糖總會留給我……我也想過友好對她，可每次當我鼓起勇氣準備彌補時，又總會發(fā)生點小插曲，比如在我心情不好時煩我，吵架后喊我大名……慢慢地，時間讓我們親密了些，心頭的冰塊也漸漸融化，但一直不知道怎么向妹妹示好，只敢默默地采取行動。
轉折點在12歲的那年秋季，我教妹妹騎自行車。年幼的她有些害怕，我讓她放心地騎，不斷地鼓勵她，彎著腰緊緊抓住自行車的后部。終于學得有些眉目了，她蹬一腳猛的一加速，我沒拖住，結果我倆一齊摔到了路旁稻田里。路與田的高度約有兩米，我們兩個人再加一輛自行車就這樣毫無防備地掉下去了。萬幸的是，那塊田里的稻谷已經收了，稻草桿也燒成了灰，田里泥土也是軟軟的，所以這一摔只不過手上破了點皮，弄花了臉，把衣服弄臟了而已。一著地，妹妹就嚎啕大哭起來，淚水和稻草灰混在一起，像一只大花貓。我本來還很氣，她干嘛突然加速，可看她哭得那么慘，又成了只大花貓，頓時噗嗤一聲笑了起來。于是她停止了哭，睜開眼睛看著我，也笑了，笑得比我還歡。過了好一會，我們才止住了笑。我忙挪到她身邊問她有沒有事，她撲過來抱緊了我說：“沒摔哪里，就是……我害怕！”這一次，我沒推開她，而是真正以一個姐姐的.口吻說：“姐姐在，別怕，對不起！”后來回到家，挨了一頓罵，但我不再怨妹妹，我知道我是姐姐應該保護好妹妹。
時間從不停駐觀望誰的生活，它自顧自地走著，我們的生活卻改變了。現(xiàn)在我們兩姐妹和爸媽住在一起，依舊少不了爭執(zhí)、吵鬧，但我們都長大了。我們倆用親情驅散了陰霾。我不再以姐姐之名討厭排擠她，而真正以姐姐之實關心愛護她。被欺負時，她淚眼婆娑，我半開玩笑說句：“走，我們去揍他一頓！”她便會破涕為笑；步入青春期的她身體已有了變化，我對她說：“若有什么不好意思和爸媽說的，你就跟我說，姐幫你想辦法�！碑斝瞧谔煜挛绶敌r，她總是眨著泛淚花的眼睛要我留下，行不通又“索吻”。看見她的淚，我也很難過，尤其是在學校的夜里，我很想她，回憶往事，或愧或笑。
妹妹你知道嗎？父母通常只能陪伴我們前半生，而愛人只能陪伴我們后半生，只有你和我，能見證彼此所有的成長與喜怒哀樂。我們一定要珍惜這手足情，珍惜一起走過的日子。
你若安好，便是晴天。
一起走過的日子作文2
初中三年，與老班一起走過，在那些日子里，上演師生“斗法”，也是其樂無窮。
學生們變著法兒耍名堂，躲避老師的突然襲擊，老師們呢，魔高一尺，道高一丈，見多識廣，高招迭出，一雙火眼金睛，無人能逃。
這不，127班的幾大“魔頭”正與老班過招，可謂好戲連臺喲。
一
話說127班有個小說迷，外號“梅子”。什么《斗羅大陸》，《斗破蒼穹》，都百看不厭。如果打聽到哪里有新作（包括她沒看過的），總要千方百計弄到手，甚至不惜死皮賴臉。一旦到手，也不管上課，下課，一口氣看完再說。
127班老班雖說自己也是一個“金庸迷”，可就是嚴禁學生上課看小說。并說什么上課看小說是“一舉三害”。一害影響自己的學習，二害分散同學的精力，三害不尊重老師的勞動。曾三令五申、約法三章。
被老班收繳過幾回小說以后，“梅子”確也收斂了許久。可那小說的誘惑弄得“梅子”茶飯不思，冥思苦想，總得想個法子瞞天過海才好。
這不，思考了個把星期，才覺得裝模作樣也許有效果。上面擺一本學習用書，下面放著要看的小說，手掌支撐頭部，面朝講臺，不時用余光瞟瞟老師，有時還點點頭表示對老師所講內容認可……
老班從“梅子”得意的神情中發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。并迅速摸清了“梅子”的招術。老班也裝作無事一般，邊上課邊移動，眼睛還不瞟“梅子”那個方向。趁“梅子”還沉浸在另外一個世界時，該出手時就出手，“戰(zhàn)利品”已到了手中。
“梅子”傻了眼。
二
農村孩子上網一上了癮，絲毫不比城市小孩遜色，甚至有過之而無不及�？杉抑械木W速太不給力了，只能到營業(yè)性網吧，大展拳腳。為了過足網癮，熬夜開包廂，眼睛都不眨一下。
小庭和小輝是兩條著名的網蟲，家庭條件不錯，再加上父母又在外地打工，爺爺奶奶又管不住，雙休日可以說都是在網吧里度過的�？伤麄冞�不知足，還想利用在校時間，溜出去支持網店老板生意�？蓪W校實行封閉式管理，豈容他倆外出上網？
這兩個頂風作“案”的'網蟲，幾次撞到老班的“槍口”上。又是寫說明書，又是喊家長來，弄得家長也灰頭土臉。老班與家長雙管齊下，輪番教育，說的他倆大氣都不敢出。
可“網”的吸引力實在太大，他們無法抗拒，怎么辦？另辟途徑吧。時間，就定在夜深人靜之時，老師們也都睡下了；路線嘛，就從垃圾池那兒出去。心想，計劃周密，一定會神不知鬼不覺的。
可是，老天似乎站在老班這邊……
晚上十二點，兩名“網蟲”也顧不得垃圾池臭氣熏天，一口氣就翻了出去。如愿來到網吧，毫無戒備地玩了起來。就在他倆玩得正起勁的時候，老班神不知鬼不覺，從天而降，神仙一般地出現(xiàn)在他們面前，“地下工作者”“光榮”落網……
從此，在校期間，沒人敢上網吧了。
三
寢室紀律一直是127班的老大難題。
老班一查寢，就不講話了，一離開，嘿嘿，又開始海侃。
聽宿管老師說，違反紀律的人，還包括老班器重的干部。他們摸清了老班查寢的規(guī)律，并且安排了人專門放哨。
老班火了！揚言要整頓這股歪風邪氣，治一治這幫不知天高地厚的“滑頭”。
話說這晚，熄燈鈴剛剛響過。外邊的一切也慢慢地靜下來，再無老師、學生干部走動。這時，聲音出現(xiàn)了。
說話的，唱歌的，吃零食的……。一如既往地奏響了夜的交響曲。
整個寢室頓時沸騰起來！什么這老師長、那老師短啦，什么男生喜歡女生、女生瞧上男生啦，什么天宮蛟龍、明星八卦啦，什么打牌賭博、上網聊天啦，凡所應有，無所不有……
此時，即使有人出來制止，其聲音也如沉海底，掀不起任何波瀾。
只聽外面咔嚓一聲，人影一閃，又恢復了以往的安靜。室內卻毫無察覺，好戲仍在精彩上演……
第二天，放學之時，只見老班拿出一臺錄音機，往講臺一放，昨天晚上的寢室交響曲，弄的大家目瞪口呆……
與老班一起走過的日子里，時時有戲，戲戲精彩！每一個“曲目”都讓我們感受到了老班的愛，老班的愛陪伴這我們成長。
一起走過的日子作文3
天上的星星亮了，地上的螢火蟲也亮了。即便它的光芒很微弱，但是在我心中它像一個揮著翅膀的小精靈，比一切都要絢爛奪目�！}記
童年——螢火蟲之夢
年幼的我與姐姐躺在家鄉(xiāng)的草地上，身下墊著厚厚的毛毯。我數(shù)著夜空中的繁星，一顆，兩顆，三顆……微風輕輕地拂過我的臉頰，不知不覺中，我進入了恬美的夢鄉(xiāng)。
咦，什么東西在閃著光？我在睡夢中似乎看到了點點螢光，于是睜開朦朧的睡眼。“姐，你快來看！”我似發(fā)現(xiàn)了新大陸般驚奇地叫醒身旁熟睡的人兒，因為此時我看見了許多泛著綠光的螢火蟲，在我倆的周圍忽上忽下的嬉戲著。
姐姐此時已被我叫醒了，便與我一同坐在草地上，看著螢火蟲相互追逐著�！昂闷涟�，姐，我也想像它們一樣有一個漂亮的小燈籠！”我天真的指著那些螢火蟲，對著姐姐說道�！靶∩倒�，即便它們再漂亮，也沒有夜空中的星星耀眼啊！”說完，姐姐便又躺下睡著了。
但我覺得它比天上的星星更耀眼，因為它們可以自由自在地飛在草叢中，為那些迷了路的昆蟲們照亮前行的路。小小的我在心里暗自想著，后來，我似乎做了一個很長的夢，夢里有許多螢火蟲在夜空中飛啊飛，我也成為了它們當中的一員，與它們結伴飛行。它讓我初步認識到了美的含義，成為了我心目中不可抹去的一道風景。至此之后，我常常在夜晚去看螢火蟲，它陪伴我走過一個個漫漫長夜，平靜我的心靈。
少年——螢火蟲之墓
隨著時間的推移，我漸漸長大，幼年的.記憶也越來越淡薄。
又是一個夏夜，因為天氣涼爽，我便于弟弟來到草地上準備露營。不久后，我們便一同睡下了。我似乎想起了幾年前的那個夜晚，滿天的螢火蟲在星空下追逐。我突然想睜開雙眼，看看現(xiàn)在的我周圍是否有螢火蟲圍繞。
睜眼。滿天的螢火蟲，果然在我的周圍飛舞著。我輕輕地對它們說：“既然你們那么了解我的心思，那等下次我再來到這兒的時候，你也一定要出現(xiàn)��！”就這樣，我與螢火蟲許下了一個契約。
“不如我們來捉螢火蟲吧！”這時我的弟弟也已醒來，他興奮地對我說著。我不忍看見他失望，但又不忍心傷害螢火蟲，便躊躇了一會兒。他又對我說：“我這有一個許愿瓶，可以把它們‘請’到瓶子里來許愿�！彼匾獍选垺旨又��！爸恍枰粫䞍罕惴帕怂鼈儭！闭f著，他便把脖子上的許愿瓶摘了下來。我點點頭，終于同意了。只需一會兒，應該沒事吧？我在心里暗自想著。
“姐，你快看！”弟弟興奮地沖我喊著，手上的許愿瓶里已裝了幾只螢火蟲。真的好漂亮，如夜空中的精靈降臨，翩翩來到了人間。
我突然感受到了前所未有的寧靜，整個世界仿佛只有我們二人和這滿天的螢火蟲。于是，我愜意地閉上了眼睛。我在心中默默地許了一個愿，希望不論多少年后，它們仍能自由自在的飛舞。
過來一會兒，我說，把它們都放了吧。但是弟弟死死地把那個許愿瓶護在身后。我突然發(fā)覺事情不妙，“它們是不是……”
我沒有再說下去，因為我看到眼淚不斷地從弟弟的眼里涌出來。
我伸手替他擦去了眼角的淚珠，“來，我們把它埋在這兒，讓它們能夠變成小精靈，找到回家的路�！蔽胰崧暤貙λf著。
“真的可以嗎？”他睜大眼睛對我說著�！班拧蔽尹c了點頭，其實我并不知道它們能否變成小精靈，但我想它們生于這片草地，就應該葬于這片草地。
隨后，我和弟弟為它們做了一個小小的墳堆，弟弟還在上面插了一朵不知名的野花。
“以后我們不能再約束任何生物的自由，你看著小小的螢火蟲，它們向往的是自由自在的生活，雖然它們的生命很短暫，但它們用盡了一生來綻放光芒�！蔽覍Φ艿芗捌湔J真得說著，他也似懂非懂地對我點了點頭。
螢火蟲，讓我明白了什么是美好。
螢火蟲，讓我懂得了什么是奉獻。
螢火蟲，讓我理解了自由的含義。
在我今后漫漫的人生中，將會有一束“微微螢光”陪伴著我經歷人生種種，與我一同經歷風風雨雨，給予了我人生啟迪。
一起走過的日子作文4
曾經有人說過，老師是世上最美麗的使者，他們會用其一生的時間將一顆顆稚嫩的心靈送入知識的殿堂。而我在回顧以前走過道路時，才發(fā)現(xiàn)留下的每一個足跡背后其實都埋藏著我與老師的回憶。
我的童年是從十個阿拉伯數(shù)字開始的。每天從幼兒園回來后，家里的小黑板上都會寫上不同的算式，而母親總是會搬一個小板凳坐在我旁邊認真地看我做題。這時的我特別緊張，拿著粉筆的手也會不住地顫抖，因此黑板上的題總是會錯上一大串。母親看著我做題最后總是會被氣得跳起來，自然而然我的臉上也會多兩個巴掌印，可是在火辣辣的疼痛中我依然要邊擦著眼淚邊重新做題。記得那時候的我心里還是怨恨過母親的，覺得她是世界上最兇的人�？墒乾F(xiàn)在再回顧母親的那些做法，我才明白母親的那些行為給我的人生帶來了很深的影響，而她也理所當然地成了我的'啟蒙老師。
除了母親之外，第二個帶給我感動的人就是我的小學班主任。
進入小學后，我在班里毫不起眼。成績平平、性格不冷不熱，加上又能有些口吃，所以那段時間的我總是獨來獨往。我們的班主任是一個笑起來特別溫暖人心的老師，余老師面對著學生一直很有耐心，雖然我不是經常跟余老師說話，但是我很喜歡她，喜歡她上課時好聽的普通話，喜歡她溫暖的笑容。因此，我在余老師的課堂上總是精神飽滿。從最初的漢語拼音到后來的趣味短文，我對語文愈發(fā)地熱愛，對余老師的感情自然也就深厚起來。不過，最令我驚訝的還是三年級的一次演講比賽，代表我們班參賽的選手居然是我。我心里受到了極大的震撼，然后積極配合著老師準備這次比賽，盡管最后沒有拿好的名次，可我克服了我的口吃。我的性格開始變化，我變得活潑開朗，積極向上，身邊的朋友越來越多。我的生命里射進了第一束陽光，遲來的幸運之神也邁進了我的生活，我對余老師分外感激，她留給我的美好回憶也將陪我繼續(xù)向前。
四年級時我們換了班主任，新老師姓張，同樣張老師在我的生命里也留下了一抹鮮艷的色彩。
張老師戴著一副精致的眼鏡，一頭利落的短發(fā)，她的那雙眼睛仿佛能看透我們每一個人，因此我對她多了一分敬畏之情。出乎我的意料的是張老師選我當了班長這件事，而且她還讓我管理班費。當我做這些事時我的心里就自然就會有使命感和責任感，久而久之，這種責任感成為了我性格中的一部分，它使我更加勇敢和獨立，也讓我學會了理智地去處理事情。
小學的六年里我在兩位老師的關愛和幫助下一次次蛻變，一次次完善自我�，F(xiàn)在的我已是一名初三的學生，在初中三年里，我又遇到了我現(xiàn)在的班主任——譚老師。至今為止我都記得第一次見到譚老師的情景：陽光下譚老師的笑容很溫暖也很遞慈祥，眼睛里折射出的光芒又讓人感覺站在你面前的人是如此地睿智，仿佛能一下就讀懂你的心。那時候的我覺得譚老師肯定是一個開心果，和他一起肯定很開心。果不其然，老譚就像我們所有人的慈父，在我們開心時陪著我們一起開心，在我們失落時用心開導我們……當然他也有嚴厲的一面，記得那是一次全校性的集會，我作為班干部卻沒有及時帶領同學們趕到，我被譚老師嚴厲地批評了一頓，我低著頭聽老譚的教誨眼淚也一滴滴地落了下來，不是埋怨譚老師而是在責怪自己沒有忠于職守，不僅耽誤了大家還辜負了譚老師的希望。從此以后，我明白了忠于職守的重要性，就算今后我走入社會開始工作依舊會認真做好自己的工作。
這一路來，許多老師都在我的生命里留下了不可磨滅的痕跡，他們幫助我變得更優(yōu)秀、更強大。其實我有一個理想就是成為一名語文教師，能用自己的雙手捧出一顆顆祖國的未來之星；能把自己快樂傳遞給我的學生；能用自己的知識去滋潤那些新生的嫩芽；能花上自己的一生去陪伴那些可愛的孩子走過他們生命中最美好的一段時光。
與老師一起走過的日子珍藏在我的心里，點點滴滴都聚積成了最美好的回憶。而我也將懷揣著這份回憶，努力奔跑在通往成功的道路上。
一起走過的日子作文5
“銀河”
在一個班，總有一些成績好的“學霸”，還有就是上課都不安分的“學渣”，我們班也正是如此，所以，我們班前幾排都是些成績好的“學霸”，后面的都是些“學渣”，坐前面的“學霸”，他們想的是，坐前可以看的清黑板，而我們后面的這群，想坐后面，是因為離老師更遠一點，沒那么容易引起老師注意，就因為有了這樣的思想，這些成績好的和調皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會來后面，因為沒有一點學習氣氛；后面的不會去前面，因為學習氣氛太好了。但就是因為有了這條“銀河”，我才發(fā)現(xiàn)其實調皮搗蛋的學生，也有優(yōu)點——活躍氣氛。
“隱形插班生”
上課時，老師點同學回答問題：“A君你來回答一下�！盇君慢吞吞的站起來，心里想“完了”然后眼神轉向我們，收到A君的“求救信號”，幾個離他近點的都小聲提醒著他，“選A。”A君疑惑地說，看到老師點點頭，心里松了一口氣，坐了下去。“B君，你來回答下一題。”B君站起來后，眼神也很自然的'看向我們，但我們當沒看見�！斑xE”不遠處傳來一個聲音，我們聽到后，也都帶著壞笑，小聲的起哄“選E”B君滿頭黑線：，A，B，C，D四個選項哪來的E？可憐的B君，這節(jié)課就只能站著了，只聽B君趁老師不注意，對旁邊的人說了一句：“你們耍我玩��？哪來的E？”他旁邊的人一臉無辜的說：“A，B，C，D里來了個插班生，就叫E，只有聰明人才能看見它。”B君白了他一眼：“瞎扯”就扭過頭去，不看他們，留下一群人在那偷笑。
烏龜與兔子
鈴聲響起后，我們才會戀戀不舍地慢吞吞地回到座位上，像一群漫步的“烏龜”�！笆裁凑n？”這句話幾乎每節(jié)上課時都會聽到，即使同桌不回答，從別處也會傳來答案，然后從抽屜里拿出書，不到要做筆記的時候幾乎是不會拿出筆來的。快下課時，“還有幾分鐘下課？”每節(jié)課都有人小聲問，當有一個人回答時，其它幾個都會豎起耳朵聽，然后數(shù)著秒數(shù)過完這節(jié)課。鈴聲還沒完，后面幾排的位置上就幾乎看不到人了，真是“跑的比兔子還快”。
誠實的孩子
上物理課時，因為物理老師很嚴厲，所以我們就算聽不懂，也會認認真真的聽。當物理老師用他那不太標準的普通話講完一道題目后，他那句經典不變的話就會蹦出來“同學們聽懂了沒有？聽懂了舉手。”前面幾排齊刷刷舉起了手，而我們后面幾排兩眼茫然的盯著物理老師，幾乎沒人舉手�？吹轿覀兒竺鎺着诺钠鄳K，物理老師講了個笑話，逗的全班哈哈大笑，“聽懂了沒？聽懂了的請舉手。”這下我們后面幾排全舉手了，物理老師半開玩笑的說：“故事你們倒是聽的懂，我講課怎么聽不懂了？舉手的沒一個。”下課后，便有人說：“我們不舉手說明我們誠實，知之為知之，不知為不知嘛�！薄皩ρ剑瑢ρ健币淮笕喝似鸷�。
沉默是金
對于我們后面這一群，最怕上的就是班會課，當班主任叫走班干部開會的時候，班上便有了稀微的聊天聲，“趁現(xiàn)在他們還沒回來，快吵兩句，等下他們來了就沒命吵了！”當班干部回到教室，教室便立刻安靜下來，班主任在講臺上講出班上的問題“后面的同學不認真聽講，后面的同學上課半天安靜不下來，后面的同學上課談小話，后面的同學……”我們后面的只能聽著教訓，被點到名的同學默默的低著頭，其實心里想的是“哎，下周的零花錢又得少點了。”上完班會課，前面的同學一臉不關他們的事，后面的抱怨聲不斷：“都是你上課要和我聊天，現(xiàn)在上榜了吧�！薄瓣P我什么事”……下一節(jié)課，C君：“D君我們聊會天唄�！盌君狠狠的白了C君一眼“你當我錢多�。 闭f完又低頭看書，雖然看不進去，但懂得了“沉默是金”的真正含義……
后排的趣事有好多，怎么說都說不完�，F(xiàn)在初三了，希望后排同學的成績都可以步步高升吧。馬上面臨畢業(yè)，畢業(yè)后就要各奔東西了，所以，在這剩下的半年時間里，要好好珍惜這份同學之情，我相信，即使分別，這回憶也終不會老去。
一起走過的日子作文6
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望編成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
時間流逝，轉眼間，三年時光已去。三年后的我，依然在六班。可身邊坐的卻不是你們。望著窗外飄零的落葉，往者的生活畫面涌現(xiàn)眼前，我又想起了和你們一起走過的日子。
初一：相識
三年前的九月一日，我們來到這個學校，走向同一個教室，初來乍到，人生地不熟，你不識我，我不識你。此時此景，三年初中之旅悄悄開始了……開學第一天，就要軍訓。對于“向左，向右看，齊步走，跑步走…”什么的都很簡單，可當我們真的訓練時，問題來了！
“xxx，你的腳抬錯了，是左腳不是右腳！”“xxx，你順拐了！”“xx，向左轉，你怎么成了向右轉�。 薄�
一天下來都快累得不成樣子了。腰疼腿疼胳膊疼的。到了第二天，還要接著練，老師告訴我們過幾天要比賽的。一聽到比賽，小伙伴們不知從哪來了一股動力，練習的時候可認真了，因為，因為，我們要第一！練習當然也少不了錯誤出現(xiàn)，這個同學示范一遍，那個同學在示范一遍，就這樣我們在互幫互助的過程中，建立了純真的友誼，這或許，也就是緣分吧！
初二：相知
第二年，走進了另一個教師，可身邊還有你們在，我知道，我只是換了個地方學習而已……
相識了這么久，打打鬧鬧肯定是少不了的，眼淚有時也會矜持不住，流下來。
初二時，學校組織了個“小組合作學習”活動。組員上課回答問題，給小組加分，最后評選優(yōu)秀小組。
記憶中還依稀記著那節(jié)課，老師準備了很多題，給通訊門回答加分，別組的同學都很積極的舉手回答問題，為他們小組爭分“+1、+2、+3……”可看看我們小組呢？一格格的拉攏著腦袋，兩眼放光，可就是不舉手回答問題。那些題目很簡單，他們明明都會做的啊？我氣急了，一臉陰沉，終于下下課了，壓在心底的那股怒火在呀壓制不住了，我把課本往桌上一摔，眼淚也止不住的往下流，對著你們大叫起來：“看看我們組的那點分，很光榮�。〉箶�(shù)第一！會做的題目，不舉手！你們到底想怎樣？……”說著說著，我就趴在桌上失聲痛哭起來。也有幾個組長和我一樣，不滿意自己小組的得分，在我的感染之下，也跟著哭了起來，泣不成聲。被眼淚清洗了一番之后，大腦似乎清醒了很多，我們突然做了個決定：不干組長了！有了這個想法，心情也變愉快了些，輕松了許多。晚上，我們把不想干組長的事告訴老板，老板并沒有同意，而是語重心長的教導了我們一番，回來后，還是繼續(xù)干組長，但以前那種勁頭，再也回不來了。
一段時間后，期中考試結束，老師根據新成績重新調整作為。只有在分離的時候，才懂得什么叫珍惜。即使我們之前有過很多不合，但是我或許再也遇不到比你們更好地組員了。又一次哭成淚人似的去找老板，請求他不要調位子，不要把我們分開，可再多的請求，再多的眼淚，也無法阻止調位子的事實。
只有當我們經歷過許多事后，那些被歲月篩選出來的，才是最美好的。
初三：相伴
這一年，是我們相伴一起走過的一年，也是我們要好好去珍惜的一年。時光，總是走得那么快，還沒好好去死享受，卻又讓我們分開。最后一年，應該留下些值得紀念的東西想來想去，最后將決定，還是一起去做件文化衫，可真是下了不少功夫。又要找做衣服的`店，還要找圖案……歷經多方面問題后，我們終于拿到了自己的文化衫。他很珍貴，因為它上面有我們一起走過的青春。穿著文化衫去學校，被老師發(fā)現(xiàn)后，說了一頓，但并沒消磨我們對他的珍惜，這是我們的證明。初三的到來，也意味著會考的到來。在會考即將來臨的前段時間，教室內的氣氛似乎變得凝重了許多，桌子上堆著一疊疊厚厚的書本，習題。深吸一口氣，都能聞到習題的味道。
時間他俞走俞快，那個夏天，19張試卷結束了我們的初三生活，三年就此畫上了一個句號。又是一個新學年，初四的分班，讓我知道了珍惜�，F(xiàn)在，我們在不同的新的班級里，也都有了新的朋友，但我時不時的還會想起，和你們一起走過的三年。三年我們一起走過，笑過，打過，鬧過，哭過，累過……正因為有了這些，才會讓回憶變得如此精彩。
任時光匆匆流去，我只想和你們再回憶一起走過的日子。
一起走過的日子作文7
風箏飛得再高，飛得再遠，只要牢牢抓住線，那么風箏便不會偏離正確的軌道。在人生的歷程中，我想像風箏一樣無拘無束，自由地飛翔，而那個緊緊抓住線的人，便是奶奶！是她，讓我的人生更豐富，更明確。
小時候家里窮，父親出去打工掙錢，家中只剩我和年邁的奶奶，她雖然老，卻不古板，也不寵溺我，且時常告誡我，要努力讀書，將來擁有屬于自己的一片天地！每次回家，奶奶便會問及我在學校的情況，并要我做作業(yè)……在奶奶嚴格的要求下，我的成績自然很好。然而隨著時代的變化，我的成長慢慢偏離了軌道。鄰居家裝了彩色電視機，是全村的第一臺，每到夜晚，便人滿為患，我也是其中的一員，為了占個好位置，每到放學，我連家門都不入，就背著書包直奔鄰居家而去，直到深夜，人們陸續(xù)回家睡覺，我才背著書包往家走，因此作業(yè)很晚才做，第二天還會趴在課桌上睡覺。奶奶看在眼里，急在心里，我卻渾然不覺。直到有一天，我像往常一樣回家準備做作業(yè)，奶奶走到我面前，拿過我的作業(yè)本，對我說：“不要做作業(yè)了，早點睡覺�！薄翱墒俏业淖鳂I(yè)還沒有做完，明天老師要檢查的？”我有點著急的對奶奶說，并想把作業(yè)本拿過來寫作業(yè)。奶奶沒有還給我，卻對我說：“我看你很喜歡鄰居家的彩電，明天我也給你去買一個�！薄罢娴�？太好了！”我高興地跳起來。奶奶笑著說“是的，買電視機要很多錢，我和你爸爸省吃儉用的存了一些錢，本準備給你當學費的，你那么喜歡電視，就給你買吧，書就不用讀了，反正你在學校睡覺也是浪費時間�！闭f完，奶奶拿過一個手絹，放在桌子上，我知道里面包著的是錢，可我卻不敢打開。奶奶的話像一個晴天霹靂，直撞擊我的心，想到自己要離開學校，要離開同學，在也不能讀書了，彩電也失去了色彩。這時我才反應過來，奶奶對我是多么的失望，看著奶奶離去的背影，我的眼淚很快地流了下來。第二天，我沒有等到奶奶帶我去買彩電，早早去學校讀書了。從此，我又恢復了回家就做作業(yè)，在學校認真聽講，回來就向奶奶匯報學習情況的乖孫子了。
很久后奶奶說起那件事，我問奶奶不怕我當時拿了錢真的不上學了，奶奶笑著說：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。況且你是我?guī)Т蟮�，我知道你的選擇”。
不知道從什么時候開始，同學間的談話開始變味了，誰家有錢，誰又有新手機了，誰的衣服是名牌，成績的好壞無人問津�？粗约荷砩蠘闼氐囊路�，我的心開始跳躍，幻想有一套名牌衣服，一個能上網的智能手機，期待能獲得同學們羨慕的`目光！于是我向奶奶要了200元錢，說是學校要交資料費，奶奶二話沒說，就拿出那個用手絹包著的錢包，取出了兩張百元大鈔，遞給我，并囑咐我放好，別掉了，接過錢的瞬間，我很想對奶奶坦白，可是衣服的誘惑讓我忍不住拿起錢往外走。當新衣穿在身上時，看著同學們羨慕的目光，我的虛榮心受到極大的滿足！回到家，奶奶問我錢交了沒有？我支支吾吾回答交了，奶奶并未疑心，看到我的新衣，我對奶奶撒謊說是同學借給我的�？粗棠屉x去的背影，我的心砰砰直跳，一個謊話要很多的謊話去圓，而我，卻無法對奶奶說出真相。但是世上沒有不透風的墻，當我第二天回到家時，奶奶便端坐在正屋等我，我怯怯地叫她，她也不應。我害怕極了，難道奶奶已經了我說謊的事情？奶奶讓我站好，不準動，她返回屋拿著個掃帚，狠狠往我身上抽打“這么小就會說謊了，誰教你的，我平時教你做人要行得正，坐得直，你怎么不聽，這個子長高了，腦袋卻長偏了……�！甭犞棠痰男踹�，我流下來眼淚，淚水咸咸的，不斷往下落，想洗盡我的污濁……從此我再也沒有撒謊，行得正坐得直時刻印在我心里。
成長永無止境，它無時無刻不在改造著我，而在成長的岔路口，每當我偏離原先的軌道，奶奶總會牢牢抓緊那個線，拉扯我，教誨我，讓我回到正軌！
一起走過的日子作文8
匆匆歲月，一晃兩年半，不知不覺間，我們在C145這個大家庭的聚首快要結束。突然間，腦海里許多的畫面如電影般回放，一切恍若還在昨天。
20xx遇見你們是我今生至幸
兩年前的那幫稚童，在那個金色的秋天，一起踏進了這個如詩如畫的校園，分到了這個如家似親的集體——145班。這里的校園不算美麗，但牛仔色般蔚藍的的天空、高大蔥蘢的榕樹、和參差不齊的綠色的草地依然讓我們風光無限！這里的學生不算優(yōu)秀，但這有用紅頭繩扎著馬尾辮的土土的我們和淳樸端莊的老師。尤其是那胖胖的班主任老師，也許因為她不是想象的那么兇，所以我們在她面前也越發(fā)頑皮起來。于是，每次你都可以在廣播里聽到：“145班XX，因為XX，提出嚴重批評”，“145班公共區(qū)衛(wèi)生打掃不徹底！”諸如此類的消息。那時的我們太過沒心沒肺，聽了后就彼此笑笑，繼續(xù)放肆地瘋玩著。當然，偶爾我們也會因老師批評而情緒低落，因被鄰班同學欺負而氣得面紅耳赤，更因被通知家長而受雙面夾擊時憤憤不已。但是，因為我們稚氣未脫，所以我們被允許無知，被原諒犯錯，被默許“恨得咬咬牙”！
初一的天空總是那么藍，如同廣闊的海洋，乍看永遠萬里澄澈，細看總有白云相伴！就如同我們的生活，緊湊的學習中總有快樂相伴！操場上，過道里，我們總在嬉鬧奔跑，有風兒作伴，花兒作陪，還有一串串銀鈴般的.笑聲同行。最得意的是，當我們無意瞥見初三學長們爭分奪秒地在題海奮戰(zhàn)時，輕松便在心頭怒放！
20xx原諒我暫時離開
輕松愉快地度過初中時代的第一個暑假，下一個秋天就是初二了。這一年會有點慌亂與緊張，因為我們將要打響中考大戰(zhàn)的第一仗——生地會考。正在興奮與激動中等待開學時，父親告訴了我一個驚人的消息：他已經聯(lián)系了縣城的中學，下學期我要進城去讀書。開始我覺得不可思議，后來小小的虛榮心讓我以為，農村孩子能進城讀書是多么榮耀的事啊。而且，我想舞臺越大，表演會越精彩吧！
我記得離開的那天，天空下起了毛毛細雨，外面灰蒙蒙的。父親幫我把行李慢慢地拿上車，我坐靠窗的位置上�？粗矍笆煜さ纳痰暌慌排磐笸巳�，我心中五味雜陳，不知前方的路會怎樣，但我只有一個念頭——我要成功！
于是我走了，倔強地，頭也不回。然而，在那里，因為學習上的“水土不服”和個性的缺陷，我沒有得到理想中的鮮花和掌聲。我變得沉默寡言，不知所措，前行的視線更加模糊。本打算就在那“暗無天日”的舞臺上結束我僅剩一年的初中生活，突然遠方傳來了一聲呼喚：“回來吧！”如此熟悉！哦，這是我久違的C145同學們的聲音。那個聲音愈來愈清晰，耳邊似乎有音箱響起，那首耳熟能詳?shù)陌喔琛段蚁嘈拧纷嗥穑∥颐偷鼗仡^，看見了我親愛的同學們，他們手拉著手，笑著對我唱：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”一曲結束，我慢慢地走過去，擁抱了他們，無需太多的話語，這個擁抱便是所有。最終，我還是回到了這個充滿溫馨和真誠的家！
20xx我們要笑著畢業(yè)
冬天悄然來臨，寒冷更是“錦上添花”，讓我們緊張的初三生活變得更加煎熬——我們到了決戰(zhàn)時刻！
每天清晨，冬日的太陽來得比任何時候都燦爛，然而我們無心享受這免費的溫暖，在這四面都是墻的教室里讀著、背著、記著、寫著。開學伊始，入學考試、月考、期中考試，我們在考試中不斷自省和前進著，可未來的路依然模糊！講臺上老師在孜孜不倦地講述著中考的重要性，算著時間的無情；講臺下我們心不在焉地聽著，因為這些話自從跨進初三，無論是課堂上還是飯桌上，我們被提醒過無數(shù)遍。望著老師那一張一合地嘴，我似乎也聽不進了任何聲音了，只是心底仍有一個強大的音頻在反復著：中考逼近！
初中這本書，還剩下最后的章節(jié)沒有完成。待中考結束，走出校門，希望我們還能記得彼此，記得那些與145一起走過的點點滴滴！
一起走過的日子作文9
秋日的中午，陽光很暖，輕輕柔柔飄飄灑灑的，在一叢叢野菊花翠綠色的葉子上投下了一暈暈光圈，很是迷人。一顆顆含苞欲放的花骨朵經受著陽光的洗滌，等待著綻放。
我伸了伸懶腰，捂著嘴打了個哈欠，正想美美地睡上一覺，卻見你穿著一件小花衣，舉步輕盈地來到野菊花前，欣賞眼前羞澀的花骨朵。你俏皮的嘴角微翹，甜美天真的笑容，讓我的心情也異常舒適。忽而，你的大眼睛一轉，迎上了我的目光，你的眼前溢出甜蜜的笑，嘴巴露出可愛的小虎牙，高興地歡呼道：“是你！四葉草！”，你又似乎有些不敢相信，伸出稚嫩的指尖，輕撫我的葉子，柔聲地數(shù)道：“一、二、三、四�！苯又_心地說：“真是四葉草！”你的指尖撓得我癢酥酥的，禁不住打了個噴嚏，又趕忙捂住嘴，心想：“壞事了，那我的秘密……”，沒想到你竟然笑得更開心了，俏皮地對我說：“四葉草原來有神力呀！”
看著你暖暖的微笑，我放心了，也很開心，慶幸生命中有了你這個朋友。
在以后的日子，你每天都會在放學后，穿著那件小花衣，跟著夕陽的腳步，來到野菊花的角落，尋找我的身影，隨即坐在我的身旁，跟我聊天談心。
你常常手舞足蹈、興高采烈地跟我講在學校發(fā)生的趣事：禿頂?shù)拈T衛(wèi)大叔戴歪了假發(fā)或是同桌小胖一口氣吞下了多少個雞蛋；你也時不時故作鎮(zhèn)定，面紅耳赤地對我坦白：帥氣的班主任怎樣地夸了你或是隔壁班那個高個子男生又投了多少個三分球。
無論風霜雪雨，你都準時在夕陽下，出現(xiàn)在我的面前。我總是很陶醉地望著你上揚的嘴角，潔白的虎牙，忽閃的'大眼睛，靜靜地聽你講故事，也偶爾附上幾句評論。
我知道你的夢想是做一名寫小說的作家。你也一直在努力。你常在星空下，借著微弱的星光，同我朗讀你的文章。你的嘴里流露出天馬行空的文字，連結成一個個奇思妙想的故事。你優(yōu)美細膩的聲音回蕩在夜里，讓我聽了都很神往。生活中的趣事，也常常被你寫進小說，可描寫家庭的情節(jié)，提到的是少之又少，不僅在作文中，就連現(xiàn)實生活中，你都總是避開有關家庭的話題。后來，我也不多問了，因為每當這時，我都能看見你眼睛里閃爍的光。
日子一天天過去，天氣變得越來越冷，凜冽的風在呼呼地怒吼，吼落了幾片野菊的葉子。你卻依舊穿著那件單薄的小花衣。我本來想提醒你多穿一點，可是在那個夕陽下，卻遲遲未見你的身影。
我很擔心，卻也無能為力。我雖然是一棵有思想、有感情、會說話、會表情的四葉草，但卻沒有能夠活動的腳，只能胡思亂想：“你出了什么事嗎？”
遠處幾個行人步履匆匆地來到野菊花的墻角避風，他們雙手插在褲兜，不停地跺著雙腳，嘴里吐著白氣，饒有興味地談論著別人家的八卦：
“我們家隔壁的小姑娘笑笑真是太不懂事了，家里本來就過得艱難，能繳她上學就已經不錯了�？蓻]想到這姑娘今天回家，竟然向她爸媽要幾百塊錢去北京參加什么作文比賽，真的是太不體諒自己的爸媽了�！�
“可不是嘛！這么大的人了，放學后還常在外溜達，不回家。都說‘窮人家的孩子早當家’可這笑笑怎么那么不讓人省心呢！哎……”
聽完這席話，我驚訝得瞠目結舌，一時間竟也束手無措——笑笑是你的名字，這個作文比賽也聽你說過，我還鼓勵你去參加……
那，他們說的笑笑不就是你嗎？
我頓時豁然開朗，你內心禁錮著的鎖被悄無聲息地被撬開。
可憐的笑笑，我能幫你什么呢？
冷冷的月光，落在野菊耷拉著的花骨朵上，靜靜的夜里，我獨自思索著一件事情：“每一棵四葉草都有一個共同的秘密——用自己的生命換一個愿望�！蔽也煌５啬钸吨@十幾個字，字字有力，接著，對著天空，深吸一口氣，緊閉著四葉，向內心許下一個美麗的愿望……
后來，又是一個暖暖的午后，柔和的陽光毫不吝嗇地揮灑在片片野菊花上。遠處，一個穿著小花衣的女孩，手里攥著一張鮮紅的獎狀，嘴角上恰好地綻放甜甜的笑。小女孩一蹦一跳地來到這片片盛開的菊花前。她轉動著大眼睛，環(huán)顧著野菊四周，四處張望。忽而，臉上的笑僵硬了，明亮的大眼睛黯淡了，滿滿的是不解，失落，不舍，難過，最后是眼淚……
寒風中，叢叢盛開的野菊花在陽光的照耀下異常美麗，朵朵野菊在風中搖曳著身姿，片片花瓣浸著陽光散發(fā)著縷縷清香……
一起走過的日子作文10
――寫給和我同組的五個同學
又是一個陰雨綿綿的上午，黑暗籠罩，我們又分別了。
回想以前的時光，真的很值得懷戀，仿佛發(fā)生在昨天，仿佛離我甚是遙遠。但說起以前一起走過的日子，卻滿是眼淚。我們一起度過了一段由許多美好串起來的日子，點點滴滴，記錄了我們的生活�？赡苣銈兌疾挥浀昧�，但那些記憶碎片神奇的在腦海里自動修復，無止盡的播放。翻開語文書，在“孔孟論學習”時，我們還在一起，僅僅只有一頁紙的距離，你們就離我而去，舍不得以前美好的舊時光。
加入12組
經過一次小意外，我偶然被分到12組，懵懵懂懂的成了組長，彪彪，肉肉，楠楠，杰杰，澤擇成了我的組員。意外與驚喜降臨到我頭上，奇跡發(fā)生在我身上，在12組的第一節(jié)課，是我不怎么喜歡的物理課，由于換了個新環(huán)境，心態(tài)比以前好多了，也讓我改變了對物理課的看法。那堂“噪聲的傳播和控制”令我難以忘懷，以至于忘了厭惡，那一堂課聽得非常懂。
意外的評比
每次小組討論，楠楠總是六個人中最傲的，經常把我和肉肉嚇笑了，但答案總能從“吵包”—楠楠口中跑出來，也不會錯，他自然成了我們組的“知識寶庫”。有一天，我們組幾乎要樂暈過去了，因為我兩邊的人都是“活寶”級別的，但那一天出奇的`安靜，沒有違反紀律，上課也比平常好多了，所以在優(yōu)秀小組評比中，第一次聽到了“12組”，真的太不可思議了，這天值得紀念。
獨特的背書方式
快期中考試了，歷史課上小組復習時，我們組自然分成了三個區(qū)：彪彪，楠楠是A區(qū)，我和肉肉是B區(qū)，杰杰和澤擇是C區(qū)，然后我和肉肉用了一些獨特的方式把一些原本不可能記住的東西記住了。這種方法，我就大發(fā)慈悲的告訴你們：就是利用你們平時記得的東西去記現(xiàn)在要記的知識點，或者按照你們的個性去記，就沒有問題了。呵呵，正所謂只有你們想不到的，沒有我們做不到。
“瓊州海峽”
由于楠楠但有時候太鬧了，我和澤擇就決定把桌子向右移一點，中間隔著一定的距離，我稱之為“瓊州海峽”，楠楠孤零零的一個人自然淪落為了“海南島”，隔開一段時間后，他總會趁我不注意時把我的桌子拖過去。唉！真真覺得又氣又笑，下課后澤擇總會時不時向我說一些意思猥瑣的日語，覺得有些煩，想想那是真的不知道“且行且珍惜”的意思（其實那個時候就知道未來的某一天會分別），這種行為簡直是一個笑話也！不光如此，還有一些事經常成了引火線，我們之間沒有硝煙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。
值日報告的意外
這次英語值日報告是我第一次指揮，就像無頭蒼蠅一樣，幸運的是，我和彪彪早有準備，事先就把稿子，PPT，人物確定了，在座位上分配角色并簡單講解時，澤擇和杰杰嫌稿子太長，而楠楠卻偏不要加，弄得我和彪彪左右為難，在最后一次總彩排時，楠楠就掉鏈子了，他嬉皮笑臉的說道“急什么，我還沒背呢”。唉，不知道是誰當初吵著要加的，結果……
在12組的最后一次集體活動
就在前不久，我們學校組織了野外拉練活動，在拉練過程中，我們組只是被瓜分的。前面是我和肉肉，中間夾了些“閑雜人等”，然后是杰杰和澤擇，在隊伍最后面的則是不緊不慢的彪彪。哦，還有楠楠，他在我前面的前面。我們翻山越嶺，經過千難險阻，終于走不動了，但澤擇依舊一人背了七八個包，他肯定是吃多了菠菜，乃大力水手也。好不容易到了教室，真心覺得我這個組長當?shù)貌徽Φ�，只顧自己和閨蜜說話，忘了他們的存在，最后總算功德圓滿，一起快快樂樂的走回教室。美好的一天悄然過去，竟成了最后的結局。
……
和你們在一起學習，生活的日子我很開心，有你們的陪伴，我的一天過的很充實，因為在我進入這個小家庭前，我最容易情緒化，情緒進入低谷的時候，與你們一起感覺很美好，這里裝滿了我們的喜怒哀樂。這些東西，會深深埋在我的心里，永久保存，點點滴滴滴滴點點，活在我的日記本上。與你們在一起走過的日子，是我最幸福的一件事。
一起走過的日子作文11
在這個嘈雜的年代，一首詩詞咀嚼在心頭，不就是一種幸福嗎？
——題記
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！甭�，有人在吟詞。穿越千年的時光，那一首《醉花陰》依舊是這樣的迷離和幽怨，依稀泛動著某種隱隱約約逝去的美好，讓我也不自覺地吟誦起來。
古今中外文化中，我獨獨偏愛古詩詞�，F(xiàn)代詩詞不少，可總覺得少了點什么，到底是什么呢？那些被放在記憶深處的輕輕掀起的歲月。哦，是它！是古韻！現(xiàn)代的詩詞讓欣喜溢出明媚的眼眸，讓楊柳抹上如煙的新綠，可是卻缺了古韻的歷史沉淀、淵源流長、滄海氣魄、袖手天下。
正想著，聽見一絲不和諧卻慈愛的聲音闖進來了：“紫丫頭，吃飯了�！迸�，是奶奶，輕輕地放下手中的《詩詞經典》，出了書房。紫丫頭是奶奶喜歡叫的小名。家中是書香世家，起名字極其講究，長輩們恨不得把中華博大精深的文化全部濃縮在短短三個字上。最后，還是爺爺大掌一揮，從他最喜歡的唐朝大文豪杜甫的一首《月夜憶舍弟》中把我的字敲定下來。其它家長只得悻悻閉嘴，好在還有字、號這種東西，讓他們找尋安慰。
想起這事，不禁莞爾�；蛟S從這名字開始，便定下了我于“古韻”的約定。原來，“古韻”就是名字里的深刻愛意。
吃完飯后全家人一起去散步。如煙的柳枝隨風飄蕩，輕撫著我的臉頰，媽媽看到這一幕不由的感嘆：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！”我朝母親嫣然一笑，挽著父母向我的“小基地”奔去。靜靜的湖水輕輕地流淌，微波蕩漾，華光粼粼。我彎腰撿起地上的小石子，輕輕一拋，激起圈圈漣漪。媽媽也學著我的樣子一扔，卻遠不如我的遠，我得意洋洋向父母展示這個技能，并大聲的炫耀：“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。就是爸爸，也不一定會扔的比我遠�！卑职致牭搅�，便認真地拋了一顆石子，果然不及我遠。爸爸看著我說：“你說得對，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”石子一顆一顆地被拋起，一顆一顆地落下，石頭這種平凡的物體，在陽光下竟也可以擁有媲美金子的耀眼，歡聲笑語在湖面上空環(huán)繞。
每天過著這種輕松諧意的生活，讓我變得天真爛漫、活潑可愛。日復一日，我明白了，原來“古韻”是生活的點點滴滴。
看著這樣青春明媚的我，你能猜想到過去的我曾是一個把痛苦蘊藏在眉間心頭，哀愁藏在字里行間的'女孩嗎？
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”是我曾經最喜歡的詩句，一曲朗朗上口《金縷衣》含著淡淡的哀愁。讓我明白了“古韻”是人間的悲歡離合。
小時候，父母見我總愛一個人呆在家里，就給我買了一本《漱玉詞》打發(fā)時間。至今仍記得這本書的封面：月下美人，倚門回首，卻把青梅嗅。一幅美人圖，花開似夢，風過無痕。在那個月華如水的秋夜，沐香而來的少女吟唱著特有的風韻。
我不由自主的屏住呼吸，我不得不承認它深深的吸引了我。一頁一頁的撥動，看著這個被世人稱為閨閣文章之伯，女流翰苑之才的女子，一步一步走進我的心，帶著她獨有的古韻。
她果敢率真，敢愛敢恨；她愛花，愛酒，愛春光爛漫的人生。但命運卻只在她手上放了一半的幸福，后一半只留給她苦澀流離。也正因此，她的古韻是如此的與眾不同。看完這華美的詞句之后才明白，原來初次見到《漱玉詞》的那份驚艷，終究還是膚淺。
漸漸地，媽媽說我變了，爸爸也說我有所不同了�？粗麄円苫蟛唤獾难凵�，我才不會告訴他們是古韻改變了我。從此我便與詩詞為伴，交古韻為友，一首首小令古詞在我手中綻放、嘴中流露、心中徜徉。原來，“古韻”是一位絕代風華的老師、更是一位單純質樸的友人。
千百年來，歲月在變遷，古韻卻從未改變。我不知道自己生澀的筆是否能勾勒出古韻的激情澎拜或是哀唱淺愁。不曾惹青絲，怎會亂流年。祈禱古韻如淙淙流水，緩緩散發(fā)在這世間，伴隨著中華兒女走過一個又一個的千年時光。
紅塵喧囂，我與古韻同在……
一起走過的日子作文12
他有著像松針一樣的頭發(fā)，戴著眼鏡，頭上有一顆瓜子粒般大小的黑痣，有一對小而精致的耳朵，高高的鼻梁，顯示出他對任何事物的不服，有著一口讓人喜愛的小嘴。不高不低的身材，顯示出“濃縮的都是精華”，每天穿著一個黑大褂，一條黑色�！白选毖潱屓丝雌饋砗軒洑�，但是他穿的那雙北京老布鞋使他漏了餡。他就是帶我一起前進，教育了我兩年的班主任。
記得剛上初中的時候，我很得瑟，排隊簽名時我把一位弱小的同學推到了一邊，神氣的說：“我先來”。他看見了，便慢慢走過來，把手輕放在我的肩膀上，和藹的說：“童鞋（同學）過來一下oK？”
我說：“啥情況，咋過來了個老小孩？”話音剛落，嗖的一聲，臉龐過來一陣風，緊接著臉上被印上了火紅的爪印，那一智慧餅（掌）直接把我打懵了，嘴里還呵斥著說：“什么老小孩，你才多大點小屁孩，敢對你班主任這樣，我教過的學生，還沒一個這樣的呢。”這時全班同學肅然安靜，沒有一個說話的。老班他又和藹的說：“注視著我的眼睛！”
我便像士兵服從命令一樣，立刻注視，我好像在他的眼里看到了我的未來，從此老班便深深印在我的心里。
事后我認真想了一下，總結了一點教訓：“老班不好惹，老臉變得可真快，就像小孩子的臉，六月的天。”當然，這些話只能同學之間講，要讓老班知道，體罰還是錯不過的。
我們的老班想把我們培育成能夠大膽發(fā)言，訓練有素的“士兵”，所以他便把每周一的班會交給我們，讓我們自己主持，剛開始是我們都很迷茫，但時間久了，就熟練了，但隨著時間的摧演，老班的臉陰的越厲害了，因為我們主持班會的順序基本上都一樣的，沒有新意，所以大發(fā)雷霆，還經常說：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗�！�
我們在初一時不明白，這話啥意思，到了初三才明白老班的用意。
這兩年來，他基本上每天都做著同樣的一件事，就是每天早上騎著小車子從萊蕪趕到這兒，晨讀在講臺上看著我們，下課囑咐我們不要跑鬧，要同學之間相互友愛，然后中午告訴我們不要吃垃圾食品，大課間告訴我們要做眼保健操，然后上操做到快靜齊。下午放學時，還沒等任課老師下課，他像風一樣沖進來，大吼道：“眼觀六路，耳聽八方，平安到家，健康返校�！蔽夜烙嬤@可能成為他的口頭禪了。
在初二時我有非常多的囧事，尤其是我和我的好兄弟小朱干得那些囧事。中午睡午覺時偷偷玩手機，甚至跑到其他宿舍去，下午睡后，我們回班時，小朱說：“晌午時，咱哪玩手機來啊，他要發(fā)現(xiàn)咱去其他宿舍或玩手機就這樣說�。�！”
可誰曾想，老板手提個小保溫杯，就在我們后面，這次他可一箭雙雕了，既知道了我們拿手機，又知道了我們溜去其他宿舍，這次可慘了。其實更大災難就馬上來臨了，可是我們不知道。
下午上課時，老班神秘的像地下黨一樣跑去宿舍，從小朱的.包中翻出了手機，把一個沒收了，另一個摔成碎片了。小朱在大課間時，和我說：“我有一種不祥的預感，走，咱去宿舍�！蔽倚南耄@小子能有啥預感啊，唉，不管了，為了兄弟情誼，和他去一趟吧！”
然后我們便跑去宿舍，往床上一看，�。啃≈斓奶O果4被摔了！另一個也被沒收了，這太讓人驚訝了。小朱火冒三丈，氣呼呼的沖向了辦公室，找到老班，兩眼通紅悲憤的說：“你干啥，為啥摔我手機啊，我要打110。”
老班一句話也沒說，只是沉默著。
他回來時我對他說：“你瘋了吧？打啥110啊，你想讓你的‘光榮事跡’記在110記錄上�。俊边@小子這才昏過來，著急的說：“哦，是啊�！�
到后來我們才明白這事不是老班干的。
初中的這些囧事并不是能夠屈指可數(shù)的，并不是僅有234567件。
這就是我的老班，他陪我們走過了四個學期的風風雨雨的歷程，他又付出了他兩年的青春，我會永遠把他記在心上，永遠......永遠......
一起走過的日子作文13
三年前，你硬生生地拋下我一人遠去，不過幸好還有鈴鐺陪伴著你。
——題記
初次相遇
“哇！好可愛！”我看著那只奶白色，身上布滿褐色斑塊的小狗驚喊道。
七歲那年，我得到了生命中的一件珍寶。
我望著它那滴溜溜的眼睛，以及它那小巧玲瓏的耳朵，瞬間被萌化了心。我對抱著小狗的媽媽說：“我們可以養(yǎng)它嗎？”我的聲音有點發(fā)顫，表情里充滿了緊張與期待。媽媽說：“沒錯，從今天起，它就是我們家的一員了！”我驚喜地一蹦三尺高：“太好了！”“取個名字吧？”媽媽微笑著問我�！薄啊ò撸 蔽亿に伎嘞牒笞罱K做出“花斑”這個決定。媽媽笑著說：“好，就‘花斑’，這個名字倒挺新奇獨特的。”我撫摸著花斑柔滑的皮毛，對它愛不釋手�！皬默F(xiàn)在起，你就是我的朋友了哦！”
那一年，天真的我原以為花斑會陪我一生，可是，唉……
情系鈴鐺
那年，我每天放學回家都會看望它。突然有一天發(fā)現(xiàn)花斑太普通了，需要有點特點才好啊。一天，我翻箱倒柜找一本書，結果無意中發(fā)現(xiàn)一個鈴鐺，我好想驀地想起了什么，迅速找到一根粉色的絲帶，將鈴鐺串起來，系在了花斑的頸處，而且我還在鈴鐺正面刻上“hd”，反面刻上“wd”，這分別是花斑和我的拼音縮寫，這樣我家的花斑就獨一無二了，我望著花斑，不禁面露笑容。
花斑，你要記住，鈴鐺里還有一絲真情，那就是我對你的愛哦。
美好相處
“花斑，接��！”“干得好！”我看著花斑接住即將下落的飛盤，甚是得意得上翹嘴角，隨著歲月的流逝，我與花斑都漸漸長大了，花斑雖不如以前可愛了，但變得更加警覺，行動更加敏捷了。每次家里來了陌生人，花斑就會“汪汪”地呼叫，鈴鐺會“叮�！钡仨�。而每當我放學回家，它便會搖著尾巴圍著我轉圈。而每當我上學時，它便會趴在門檻上，用它那“無辜”的眼睛目送我。我望望它微垂的雙耳，向它揮手再見。
就這樣，我們度過了一天又一天，一年又一年。雖然有點平淡，但很幸�？鞓�，漸漸地變成了習慣，漸漸地便忘了珍惜。
死神降臨
這天，我像往常一樣吃飯上學，卻發(fā)現(xiàn)媽媽神情不自然，臉色異樣好像有什么事想說又不敢說。我直截了當?shù)貑枺骸皨�，有什么事你直說就行�！薄啊ò咚チ��！蔽医┯驳貭縿幼旖牵骸皨專阍趺纯梢蚤_這么惡毒的玩笑。”我顯然已經相信了，可是我仍然否定著。“這是真的，媽不騙你。”
我瞬間飛奔到花斑的小窩，看著它那橫躺閉眼的模樣，我再已無法抑制眼眶里的淚水，任憑它如瀑布般涌落�！斑@不可能，不可能！花斑它怎么可能會死，怎么會？！”我無力地喊道。媽媽嘆了一口氣，解釋道：“花斑是誤食了老鼠藥而死的。”“花斑，你怎么會這么狠心，無情呢，沒有了你，我該怎么辦�。∥业囊簧兴哪陼r光都是你陪我的，你是覺得四年時光太長了嗎？不！一點也不長，四年時間不過彈指一瞬，可是你帶給我的快樂，我賦予你的感情難道是四年時間可以衡量的嗎？！上帝怎么可以帶走你的靈魂，讓我面對你的一副軀殼呢？”“你別難過了，死不能復生，你等會還要上學呢。”媽媽平靜地說。我瞬間就怒了，她怎么可以這般平靜地對待花斑的死�！澳阍趺纯梢赃@樣，你知道四年的時光對我來說意味著什么嗎？你覺得我與花斑的痕跡，記憶是這么容易被抹去的'嗎？！你不知道，你什么都不知道。你永遠只是把花斑當成了一條狗，而它對我來說是好朋友，一輩子的好朋友！”媽媽顯然在壓制怒氣，說：“花斑去世我也很傷心，可是你在這流淚它能復活嗎？你只能接受現(xiàn)實�！�
晚上我?guī)е鴮ò叩乃寄钸M入了夢鄉(xiāng)。不可思議的是我竟然夢見了花斑。我很驚喜，我追趕著花斑的腳步奔跑，最后竟追沒了影，忽然一張紙條出現(xiàn)在我的手里“放心，主人，鈴鐺會陪著我”。我望著紙條上的字笑了，耳邊也仿佛想起了鈴鐺聲，我又流淚了，可這回我是笑著的。
是啊，花斑，還有鈴鐺陪著你，那可是屬于你我的信物，你一定要快樂！
記住，一定要快樂！
如今，花斑，天堂的你還好嗎？我們一起走過的日子已經深深烙印在我的心中。永恒不滅。
一起走過的日子作文14
時光如白駒過隙，不知不覺，兩年的心語生活悄然而逝。歲月無痕，輕輕地沖刷著心中最柔軟的地方，我和心語曾一起走過的日子，無限美好。
初見
季夏已到，涼風習習，燥熱的天氣毫無防備地被推下神臺。金秋送爽，熾熱的陽光突然溫順了幾分，透過樹葉間的縫隙，灑下了一片淺黃的斑駁。
清風微拂，不燥不熱。我彎下腰來慢斯條理地拾起幾片枯葉對著陽光緩緩抬頭，最后又悄然離去。
夕陽下，我站在師大校門口，茫然失措。腦海中，母親微微挑眉的樣子時隱時現(xiàn)。“那個補習老師真的有那么好嗎？”此刻，我心中正疑惑著。
“仲晗，是你嗎？”我回頭一望，只見一位男子騎在電動車上沖我喊著。
他額頭寬大，似乎蘊藏著無窮的智慧，而他的右眼下方和左臉頰上，則各有一顆黑痣。他微笑著向我款款而行，臉頰幾乎疊在了一起，露出兩個淺淺的酒窩，下巴似乎也變寬了一些。我羞怯地沖他點了點頭。他又憨厚地笑了笑說：“來，跟我走！”他招呼我上車。“謝謝！”我那好奇而又羞怯的心情稍稍得以平復。我和心語就這么相遇了，他牽起我的手走向嶄新的明天。
考驗
比賽還未開始，賽場里早已擠滿了人。熙熙攘攘的人群里，一片嘩然，令人頭昏腦脹。
我第一次參加大規(guī)模的作文比賽，忐忑不安、張皇失措，占據了我的整個心房。雖說在心語學習寫作，寫作水平大有長進，但初來乍到，面對陌生的環(huán)境，我還是有些力不從心。我真的能行嗎？我真的可以從比賽中脫穎而出嗎？我心中多有疑惑。
“請各位考生就位……”一陣悶悶的聲響從廣播里傳來。比賽開始了，我的心怦怦直跳。我不住地安慰著自己：“加油！加油！我能行！”雖極力平復自己緊張的情緒，卻依舊澎湃不已�！笆裁矗【尤皇沁@個題目？”看到這題目，我?guī)缀跫拥靡舐暫俺鰜�！這個題目我在心語寫過！我顫巍巍地拿起了筆，奮筆疾書，只聽見筆尖在紙上轉動的沙沙響聲。就這樣，我如夢似地寫完了作文！
幾周后，我用顫抖著的雙手查看了比賽的成績：“一等獎”。我有些受寵若驚，這一年來，風雨同行，感謝心語，是你讓我完成了華麗的蛻變。
奮斗
九年級的寒假如期而至，傍晚，我匆匆趕到心語。我輕輕地推開門，依然是那些熟悉的面孔�！白蛲韯倎淼膸孜恍峦瑢W呢？”我疑惑的問道。他們說：“逃了！”終歸是不辭而別，他們又怎么能忍受得了這樣的苦呢？
這是初中最后一個的.寒假，備戰(zhàn)中考，只是苦不堪言。每天下午兩點來心語上課，下課后回家吃飯，接著返回心語繼續(xù)上課，直至晚上十一點才放學回家，就這樣馬不停蹄地連軸轉。
莫逆
我們心語學子情投意合，親如手足。蔡老師還在上課，坐在最后一排的是林宇石同學，他如爛泥般癱在桌子上，用一頂藍色的鴨舌帽蓋臉上。坐在他旁邊是范日熠，他先是高舉著掃把企圖把投影擋住，然后又用他犀利的雙眼仔細地搜尋著笑料，忽然他發(fā)現(xiàn)了一個笑料，前面那個黃翔宇又不安分守己了，扭著頭調侃著后面的女生：“李辰璐啊，你看你耳朵�！敝宦犚宦晳K叫：“啊……”再看我的“革命同志”劉戎森，他揮舞著棒子，大聲朗讀著投影上的詞語，其余的人則靜靜地望著他，一切盡在不言中。
蔡老師站在一旁，看著我們歡笑，嬉鬧，爾后他才開口說話：“來，我們今天的任務是將一個單元的詞語聽寫過關�！�
“什么？”
“看大家這么興奮，我認為大家一定會很快過關的！這……簡單得很�！辈汤蠋熃器锏匦α诵Α�
最后，我們一鼓作氣，揮動著筆桿在紙上奮筆疾書。事后，手指雖然很累，但心里卻很充實。原來被知識充盈著頭腦的感覺是這樣的實在。
冬夜寒風凜冽，兩邊的墻壁上，早已結滿了小冰晶。我們在屋內不停地吐氣，騰騰白煙從口中飄出，最后在空氣中結成了冰。在心語，我們相互扶持，早已不懼寒冷，因為有愛。
兩年的心語生活，仿佛就在須臾之間。和心語一同走過的日子，酸甜苦辣五味俱全……這最后的奮斗時刻，也是心語，陪我哭，陪我笑，陪我成長。
一起走過的日子作文15
近段時間，期末復習考試已經接近了尾聲。上周的一天，教學樓前就展出了這個學期，我們的閱讀測試成績。乍一看，令人驚喜非凡�。∥覀儼嗟奈鍌�學生閱讀考試成績竟然是遙遙領先呢！人均分達到了99分。
再看看我們的閱讀筆記檢測，我們班同樣取得了一等獎的成績。
想想這些成績的取得，感覺到和孩子一路沐浴書香的愜意。
一、課內增量閱讀，讓閱讀有了保障。
本期，我們教研室推出了一個實驗課題，就是課內增量閱讀。立足語文課堂，讓教師對課文的支解少一些，讓學生在課堂上讀書的時間和空間更多一些，我們做出了探索和實踐。同時，課內增量閱讀，也是課程標準的要求，是我們培養(yǎng)學生語文能力的重要途徑。
為了做好實驗，我們認真制定了本期的閱讀計劃。整體推進的閱讀有兩個，一是我們學校的兒童課程。各個年級的晨誦讀本，利用每周三和周五的早讀時間。一個學期四本書的`共讀，即《三國演義》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《草房子》，則利用周五閱讀課來推進。另一個為與教材配套的《好讀》讀物，我們通過嘗試“高效教學”，瘦身課堂，讓學生在課堂上來逐步完成這本書的閱讀。
除整體推進的閱讀外，我們還建立班級圖書架，300余本書供學生自由選擇；建立讀書常規(guī)機制，每月至少整體借閱學校圖書館一次書籍、每月舉行一次班級讀書交流會、每周至少摘抄一頁讀書筆記，寫一次讀書感悟；
整體推進閱讀，是教師對學生的引領；自由閱讀，是學生個性閱讀的充分張揚；那么教材拓展閱讀，則是學生精神生活的補充和完善。教材中很多課文，都出自名著，許多典故需要詳查資料，許多疑問需要閱讀探索。因此，名著的閱讀推薦、課外資料的搜集和匯編，疑問的解答與學習等也成了讀書生活。
經過一個學期的實踐，我感覺到這樣的閱讀是多元的，也是有效的，非常感謝這個課題實驗給我們帶來的好處。
二、自覺的執(zhí)行，讓閱讀點亮課堂
當然如果沒有我們對課題實驗的自覺執(zhí)行，當然也就沒有真正的課題實驗。為了將閱讀進行到底，我似乎做得更細致些。我在學校和年級閱讀計劃的基礎上，和學生一起制定出本班的閱讀計劃。具體到每月讀哪一本書，每周讀到這一本的第幾頁，每周的哪一節(jié)課要舉行哪一本書的讀書交流等。
計劃制定詳實后，關鍵是落實。每到閱讀課，我都堅持高質量上課，嚴查學生課外閱讀書籍攜帶情況，或者提前要求學生帶好閱讀書，確保課堂上人手一本。為了組織好讀書交流會，為了讓每個孩子都能在讀書會中得到提高。在課堂上，我給學生留下一定的時間來書寫讀書交流稿，要求很寬泛，讓學生不感覺到困難。可以是好書推薦，可以是精彩片段賞析，也可以是讀書感悟等。但有一條比較嚴格，那就是人人都必須寫出交流稿，而且都必須在小組內進行交流，彼此交流后，再推選組內代表參加班級讀書交流。一般說來，這樣的讀書交流會需要四十分鐘。前半節(jié)用來進行小組交流，后半節(jié)全班交流，大家根據各組的發(fā)言，及時發(fā)表評論，并將結果記入各小組的量化考核中。
讀書活動既然舉行了，我就要讓學生體驗到榮耀。每次讀書會，我都安排有學生攝影和教師攝影，讓每個登臺的孩子都能留下自己光輝的形象，而后我還會及時將班級讀書交流會的照片及時上傳到班級博客圈中，讓家長和孩子欣賞自己的風采；讀書交流會的主持、組織等都由學生擔當，大大鍛煉了學生的能力，提升了學生的素養(yǎng)。讓讀書和做人和實踐和語文和生活緊密結合，做到最高效的讀書和學習。
正是我和閱讀，共同點亮了閱讀課堂。
三、讀書感悟，讓閱讀足跡輝煌
一本書，一個月就可以讀完了，讀書交流已經進行了，把讀書交流稿整理成讀書筆記，進行匯編成冊，則是接下來的重要工作了。星期天的作業(yè)，很多時候，我布置的是摘抄和編輯打印讀書筆記。我要求每個學生都必須完成并發(fā)送，雖然個別學生不能很好完成，但只要大多數(shù)學生行動起來了，就一定能逐漸開創(chuàng)一個讀書的良好局面。
【一起走過的日子作文】相關文章：
（精選）一起走過的日子作文10-29
（經典）一起走過的日子作文10-25
一起走過的日子作文01-15
一起走過的日子作文（精選）09-26
《一起走過的日子》歌詞11-26
與青春一起走過的日子作文02-20
與夢想一起走過的日子作文02-28
與奶奶一起走過的日子作文02-05
一起走過的日子作文【薦】04-04
與他一起走過的日子作文06-08