風箏與線作文集錦【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風箏與線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏與線作文1
“啪！”線斷了，色彩斑斕的風箏在空中搖擺了幾下后，便隨風飛遠了。“哇”的一聲，女孩手里拿著斷了的風箏線嚎啕大哭起來，女人從遠處走來，安慰女兒道：“不哭，媽媽再給你買一個就是了。”女孩這才停止了哭泣，和女人回了家。
女人的家庭非常富裕，這全歸功于她的老公，但她老公以前也只是個小官員，踏踏實實干活，工資并不是很高。但是，幾年后，男人發(fā)現(xiàn)自己以前的同事大都飛黃騰達，做高官去了，而自己干活并不比別人差，卻一直在原地踏步，他不免有些著急，“工作”也就勤奮起來，多次拜訪上級，和上級討論工作。領導終于發(fā)現(xiàn)了他，給他升官加薪。接下來的一段時間里，男人升官就像坐電梯一樣，不出一年，他也是個“長”了。權利在手上，當然有人來巴結，但大家都知道，男人是個孝子，謹記他母親的囑咐，從來不收贓款和禮品，是個大清官。
這天，他正在餐桌上接受別人的敬酒，母親打來了電話，叫他回家一趟，他立馬離開飯局，趕回家去醒了醒酒，便帶著妻子和女兒開車回到了老家。
到家后，母親做了一大桌子菜來招待他們，男人卻沒怎么吃，只是用筷子懶洋洋地撥動了幾下，他早就吃飽了。他隨口問道：“媽，上次叫人送來的電器什么的好用嗎？”母親說：“我還沒用呢，你以前派人送來的那些還好用的很呢！沒出什么毛病�！鳖D了一下，她又說：“你一個人在外面打拼也不容易，以后別老是買這么多貴的東西送回來了，也用不了多少，多浪費錢啊�！蹦腥苏f：“沒事，反正是……反正也值不了幾個錢。”母親看了看兒子，轉身從柜子里拿出三個風箏來，對兒子說：“我給你們?nèi)齻�人每人做了一個風箏，第一個線最長，應該能放得最高，后兩個雖然沒有前兩個的線長，但是他們的.線比第一個的更結實。待會兒你們?nèi)シ棚L箏吧。”
男人答應了，他帶著妻子和女兒來到一塊空曠的地方，老母親叫男人先選風箏，男人毫不猶豫地從老母親手里拿過了第一個風箏，老母親的眼里上過一絲黯淡。剛開始放風箏時，男人費了好大力氣，才把風箏放飛，他迫不及待地放風箏線，把風箏放的越來越高、越來越高，比他妻子和女兒的都要高，男人很高興，但是一會兒，他的風箏線斷了。
幾個月后，男人在反貪局的一次突擊檢查中被抓，進了監(jiān)獄。他的母親卻并不意外，只叫人捎去了那只斷了線的風箏。
風箏與線作文2
小時候的我很貪玩，有時闖了禍被罰呆在家，看著樓下的玩伴們嬉笑著，而我的心情灰暗如世界末日。小時候總要那么多時間可以去揮霍。記得我會一個人在角落里做風箏，有大有小，顏色各異。做壞了，就扔下樓砸其他小朋友，做得漂亮的，我會在上面寫字，畫畫，那些歪歪扭扭的字跡是當時的我以為最美的裝飾。
我把風箏放飛，而風卻載著它向另一邊飛去，忽遠忽近，若隱若現(xiàn)，而我手中的線隨著風箏的牽引飛離，我還在原地，手足無措，而風箏卻帶著遺憾落地。
時光荏苒，上了學，童年的玩具與糖果早已離我遠去，一份份作業(yè)把我玩耍的時間擠走，快樂和童真開始銳減，我開始有夢想，有了年少最純粹的夢想——我想去流浪，我想去遠方，我想背上我的包穿梭在每條小巷。
那個時候我多少歲來著？哦，13歲！這是一個自以為不再是孩子卻依然是孩子的年紀。
風箏斷了線，我與夢想也斷了線。
那一年冬天，我在窗邊做著各科試卷，不經(jīng)意地望了望樓下早已稀疏的草叢，突然間，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的已經(jīng)泛黃的風箏，我?guī)缀跏窃诘谝粫r間沖下樓，拾起風箏，細看，那上面似乎還藏著一句話——我的成長，我的夢想。似乎有什么擊中心臟，淚水忽然如潮水般涌出眼眶，我不知道自己為什么哭，想起以往我不厭其煩地做風箏，樓下那爽朗的笑聲，干凈的臉龐，想起我寫出這句話的'認真喜悅的模樣……還有那個關于流浪的幻想與希冀，已經(jīng)有那么久沒有被提起。我還在原地，撿起斷了線的風箏，重新接上一根新線，我放飛了它，載著夢想與希望，它飛得很高很高。
我們都在成長，年少的風箏總有斷線的時候，但這都是成長中必然的蛻變，我們悲哀成長，恐懼成長，有些事情終究會被時光的車輪裹挾著滾滾而去，一如我們幼時那個關于浪跡天涯的夢，它曾日復一日年復一年地流淌在夢河，而我們，終究淌過了這段河，向遠方跋涉。
夢想也好，幻想也好，斷線的風箏終會接上一條新線，飛得更高。我們注定不會是流浪的孩子，穿越季節(jié)的輪回，穿過風雨的撫慰，在花開成果，花落成詩的光陰里，我們書寫出自己的傳奇。
我們依然年少，依然不愁時光，風箏與線的痛，也是成長必定經(jīng)歷的痛。
風箏與線作文3
“萬家燈火熄滅，唯我不眠�！敝車磺卸及察o了,又是一個深夜。但是我仍在作業(yè)堆中奮斗著，筆尖在紙上沙沙的響。我拼命的寫著，當我寫完所有的作業(yè)時，練習題又默默地闖入了我的視線。寫完作業(yè)時的我，合上書本，長出一口氣“終于寫完了”。我疲憊的爬上床，意識漸漸迷離。
朦朧之中，我變成了一個美麗的風箏，被掛在賣風箏店鋪中最顯眼的位置，不久，我就被買走了，有了一個非常喜歡我的小主人。
那個孩子一點一點地將我放飛。我感受到了大自然的氣息，風友好地向我打招呼，輕輕托起我美麗的身軀。我的臉上洋溢著笑容，充分體會著飛翔的樂趣，越飛越高，在空中搖擺著，感覺自己無比自由。但是漸漸地，漸漸地，我覺得自己在一點一點地往下降，原來是我身上的那根線讓那個孩子一點一點地將我拉了下來。為什么要拴住我！為什么要將我束縛！我要飛，我要自由！天空才是我真正的家！
每當這個孩子將我放上天空時，我都會努力地向上飛，企圖掙開這根約束著我的線。
每天，每天，一直如此……
終于，機會來臨了，我在天空中飛翔時，遇到了一陣狂風，我奮力一掙，束縛我的那根可惡的線終于斷了。
我自由了！擺脫了線的約束的我激動不已。我越飛越高，我觸到了白云，我俯視著大地，仿佛這世間的一切美景都歸我所有。這就是我想要的未來，這就是我想要的理想生活！我在無邊無際的天空中飄蕩，我感覺我是這世間最幸福的風箏。
歡愉過去，漸漸地我發(fā)現(xiàn)這種飄蕩毫無新意，漫無目的。我失去了方向，找不到回家的道路……
一陣大風刮來，我被吹的四處亂撞，沒有了線的牽引，在空中的.我已經(jīng)無依無靠，無法自主。最終我被風吹得破破爛爛，無助地掛在一棵樹上。一天又一天，風吹過，雨淋過，沒有人再來理我，沒有人來在意我，每天就是如此虛度光陰。當時放飛我的那個孩子現(xiàn)在已經(jīng)有了一個新風箏，他看著如此破爛的我，將所有的嘲笑，嘲諷全都投向了我。
我猛地睜開眼，滿臉都是汗。然后，就陷入了沉思……
其實我們的未來有很多種，人生的道路也有很多條，但就象夢中的那個風箏，沒有了線的約束和牽引，就會失去方向，陷入迷茫。我們不能為了眼前的輕松而失去了我們的未來。我要將我斷掉的那根線重新接好，要讓我的未來之路始終指向正確的方向。
想到這里，我不禁輕微一笑，抬頭看一看表，收拾好書包，踏上了上學的路程……
風箏與線作文4
風箏想要自由而線卻不肯放手……
記得那是陽光明媚的一天，春風和煦，柳樹姑娘在風中舞蹈，小鳥在枝頭高唱著春天的歡樂進行曲，多么美好的一天啊!迎著快樂的節(jié)奏，我悠閑地來到了小區(qū)后面的公園，“在這難得的好天氣里，豈能辜負了我的好心情?”我拿出風箏準備放時，那個問題又跑來了，因為笨笨的我總是不明白，為什么不能讓風箏自由自在地飛向遠方呢?
帶著這個疑問我就更加努力和認真了，我想讓風箏飛得很高很高，讓它和太陽打招呼和白云做游戲。漸漸的風箏如雄壯的大雁一般在天空中飛翔，自由自在的飛翔，不怕天空的廣闊會埋沒了它，不怕大風的沖擊會打傷了它，它只知道飛翔，勇敢的面對困難甚至愈加的迎難而上。但它卻不知道自己為什么能飛的如此堅定，那是因為有線的擔心，有線的牽掛。它不知道它每向上升高一米，那拉著它的線就猛的抖一下，就像那父母對孩子憂慮而顫動的心一般。我試圖去想象風箏自由自在在天空中飛翔的樣子，那將會是多么令人向往的一種情景，將會多么快樂。
終于我的好奇心按捺不住了。我拿出剪刀，想用力剪斷那根細細的線，可是不知怎么的，那剪刀好像一下子變鈍了一般，怎么也剪不斷那線。那線緊緊的`拉著風箏不放，它承受住了外界的壓迫，不論有任何危險，就算是那冰冷的剪刀想結束它的生命，它也毫不放棄，不拋棄那風箏。就算是風箏像叛逆少年一般愈加猛烈的想掙脫，線也牢牢的不放。就像是母親對待自己的孩子一般，不管那少年怎樣惹她生氣，甚至讓她傷心難過，它也從未對孩子放手過。因為這是愛的存在，是一種超越人世間的奇妙感情，也正是在“愛”的驅使下，風箏和線才能緊緊相依，它們就像魚和水一般不可分離。如果，線失去了風箏，那它一定會無比難過就像那白發(fā)人送黑發(fā)人一般;如果風箏真的極力掙脫了線，那它一定會猛地墜落，再也不能飛向那遙遠的地方。但如果將來的有一天，線真的是放手了，那線也真的是無力了，但那時風箏的翅膀會長的無比強壯，隨之會飛向遠方。但是，無論飛了多遠，它也一定不會忘記那之前牽引它的線，不會忘記那種對它深深的牽掛，它會帶著這種愛越飛越高，越飛越遠……
夜幕降臨，我漫步在回家的路上，想想自己的叛逆，恍然大悟了母親的用心良苦——風箏想飛而線卻不能放手。
風箏與線作文5
我喜愛放風箏，喜愛那風箏在蔚藍的天空中自由翱翔的景象，那風箏就像我自己一樣。
當我初次趔趔趄趄地翱翔在蔚藍的天空中時，我并沒有急于去欣賞這新奇世界的模樣，我望向身后那根細細長長的線，是她，牽引我來到這片藍天。
“媽媽！牽！”
兒時的記憶并不清晰，在那不清晰的記憶中，總有一雙手緊握這我的小手。那雙手不大的手算不上細膩，甚至有些許的粗糙，而正是那雙普通的手，就是我兒時的整片天空，我習慣于依賴她給的溫暖。
我在成長著，我開始去擁抱這世界，逐漸的，我不再完全依賴著那根細線，我會在天空中尋找自己的小天地。
“媽媽你放學不用來接我了！我和朋友約好一起去她家寫作業(yè)！”
小學的時候，我已經(jīng)不再滿足于那雙手給我的溫暖，我開始拓寬自己的朋友圈，開始花更多的時間在與朋友的相處上，她從我的整片天空似乎變成了我在有需要時才去�？康母蹫�，那時的我對這樣的生活心滿意足。
花季的我能飛向更高的地方了。我渴望著自由，自由的穿梭在無邊際的云層中；我渴望著獨立，獨立的飛翔在復雜的天空中；我渴望著掙脫，掙脫那早已束縛我許久的細線。
“媽你煩不煩你都說了八百遍了！”
“媽不是說了不要給我收拾東西嗎！”
“媽我一會兒就回去了你別老給我打電話行么！”
現(xiàn)在的我開始處于叛逆的階段，我對她一遍遍的嘮叨厭惡至極，一點點的分歧都會成為我們爭吵的導火索。我開始討厭她所做的事情，她仿佛已經(jīng)合不上我的節(jié)拍，在我的眼里，她好像只會做些無用功、幫倒忙。我不再依賴著她，她對我的管束對我來說好像也已成多余，那些以往看似溫暖的噓寒問暖，在此時的我的心中，也已成為了妨礙我向前進的.阻礙。她對我所做的一切在我看來都是束縛我的牢籠，我想要逃離，想要解脫。
而當我真正失去了那根線繩的束縛時，面對迎面而來的風霜雨雪，充滿幻想的我被前路的艱難打的遍體鱗傷。我開始驚慌失措，開始懷念那根細線對我的牽引和保護，開始對我幼稚的想法感到悔恨。當我失落的回過頭時，我看到是那根細線依然在那里伴我左右。她沒有半句怨言，任勞任怨的為我付出著，她在我前路迷茫時給我指引，在我經(jīng)歷風雨之后給我鼓勵和勇氣，她的身軀雖渺小，卻總是用寬大的胸懷原諒著我一次又一次的過錯。
感謝你，我成長路上的那根細線。媽媽，謝謝你用你的一生來陪伴我成長。
風箏與線作文6
“啪”的一聲，鐵門傳來沉重的一聲巨響，在我的背后，門應聲關上。
我又和媽媽吵架了。自從我上初中以來，這樣的事發(fā)生已經(jīng)不止一次了。我覺得自己長大了，可以獨立做事了，可媽媽卻處處約束我。通常這樣的吵架都會以和解終止，但這次，我再也壓抑不住胸腔中的怒火，于是摔門而出，一段沉重的尾音過后，空氣仿佛凝固了一般，再也沒有傳出任何聲音。
我心中郁悶，邁著沉重的腳步到河堤上散心。春風溫柔的拂過我的臉龐，這是個放風箏的好天氣！抬頭一看，果然有許多風箏在天上隨風飛舞。
一位中年男子的背影引起了我的'注意：他的風箏飛得最高，風箏線緊緊握在他的手中，一起一落，讓人看著有一種舒心的美。仿佛在他手中的不是風箏線，而是一件絕美的藝術品。風箏也隨著那一起一落的頻率逐漸升高，在空中漫舞，向地上的人們展現(xiàn)它美妙的身姿。
突然，旁邊傳來一聲驚叫，我回頭一看，一個小女孩的風箏斷了線，風箏失去平衡，在空中“舞蹈”了一陣子，飛快地沖向地面，一頭栽在了旁邊的樹上，仿佛一個頑皮的孩子，任憑大家怎么哄她，依然紋絲不動。
望著小女孩焦急的身影，心中不禁一顫：風箏飛得再高，她也無法逃離風箏線的束縛，因為只有在線的牽拉下，她遠才能飛向更高的天空。相反，風箏一旦脫離了線的束縛，便會迷失方向，如無頭蒼蠅般到處亂撞，驚慌失措地在空中滑翔，總有一天，它會墜向地面，折斷自己的臂膀，折斷了自己飛翔的勇氣和決心。
我忽然想到了媽媽，難道我和媽媽不正是這樣嗎？我固執(zhí)的認為自己已經(jīng)長大了，可是現(xiàn)在必須要有一根線牽引著我，為我指引方向，而那根線那便是媽媽！可為什么自己一次次的頂撞媽媽，卻不能理解媽媽的良苦用心呢？一滴淚珠順著臉頰滑落，原來一直是我太倔強，而媽媽一直在隱忍。
中年男子的風箏依然快樂地在空中舞蹈，天上越來越多的風箏飛起來。我站起身，邁著輕快的步伐，踏上了回家的路程。媽媽，我是風箏，你是線，在你愛的呵護下，我才會飛得更高。
風箏與線作文7
當我不經(jīng)意抬頭，看見了那只飛在藍天之上的灰色風箏，便又會勾起大段大段溫馨的記憶。仿佛歷歷在目，恍如隔日，像是夏天里化開了的糖果，粘稠而發(fā)膩。
大風呼呼的刮著，我緊緊裹住了的圍巾。又是一陣寒意，我剛吃完飯晚飯，就迫不及待地往往外走，就在表哥問我要不要來一局游戲?我直接了當?shù)木芙^了。我那些兒時的兄弟姐妹�，F(xiàn)在都在客廳里，一字排開的能坐著的就坐著，懷里捧著大大小小的手機，玩的不亦樂乎。沒有人想起去年那些天上的風箏，只有一張張被手機屏幕照得發(fā)亮的麻木的臉。
在灰白的天空中，我望見一只藍色的'風箏扯著線在空中飛舞，又是一陣冷風吹過。或許是線太細了，承受不住風的威力，又或者是風太猛了，風箏線刷的一下斷了，風箏一下就被扯進時間旋渦里飄飄轉轉，我的思緒也跟著飛了進去。
那年的初春我和家里院子里的小孩兒去放風箏。大風呼呼地吹著，大伙兒個個都裹著大棉襖，個個小臉通紅地看著姥爺。姥爺會唯美句子教我們做風箏，教我們的放。在弄堂里放上舊報紙，又要大伙漫山遍野的尋找細小的枝條，這是用來做風箏的骨架，這些細小的枝條，不可以太輕。否則會不穩(wěn)，也不可以太重，這樣會飛不到天上。大伙兒個個擦亮眼睛，還會上手掂量這個樹枝是不是太細了?大家忙得熱火朝天，走路跟陣旋風似的，跑回來又遛出去，忙得不亦說乎。
這下就要比較誰的風箏做的漂亮，有的在報紙面上涂上了各種顏色，做成了小鳥，蝴蝶，花，真是好看極了。最令人激動的，當然是放風箏時，看著自己制作的風箏在空中與鳥兒飛舞，小伙伴們的臉上洋溢著笑容。
又是一陣風輕輕地托起了灰色的帶著線的鳥兒便上了藍天，一張張昂起的小臉期待地看著，得意洋洋的甩著飄帶，我們興奮地指著空中那些飛揚的灰鳥，一張張小臉被憋的通紅，當時我正興奮的拉長風箏線，要與表妹一較高下，我那只灰鳥竟被風給帶跑了，大家搶著去找那只跌落的灰鳥。
那些快樂的過往是天上飄揚的風箏，線斷了，便再也回不來了，回憶就只是回憶了。
風箏與線作文8
你對我的愛，就如風箏與線，緊緊纏繞，永不分散�！}記
忘了有多久，母親那充滿香皂味的大手不再輕撫我的臉龐；忘了有多久，母親那消瘦的面孔不再對我淡淡微笑‘忘了有多久，母親那懷里的溫暖不再滋潤我寒冷的心靈’忘了有多久……
獨自漫步校園中，清風不時撩起我短短的柔發(fā)，我有些失落，不禁又想起母親。
從我記事起，母親似乎就沒有愛過我。我跌倒了從不扶我起來，既使我用委屈和撒嬌的眼神望著她；考試失敗了回到家中也只能跪在冰冷的'搓衣板上默默流淚……
“千千！”陌生又熟悉的一聲呼喚是我從回憶中回過神來，我轉過頭，有一位中年婦女大聲喊著我的名字。是母親嗎？我有些不敢相信自己的眼睛，為什么這聲音如此陌生？
我并沒有幾分驚喜，緩緩的向母親走去，母親也向我走來。
“天冷了，有多穿些衣服，別著涼了”。母親說著將手中的衣服遞給了我。在我與她手掌接觸的一瞬間，我鼻子忽然酸酸的，有種想哭的感覺。那手，那雙飽經(jīng)風霜粗糙的手，是我那還未滿四十歲母親的手嗎？我又偷偷的看了一眼她的臉，那滿是歲月磨出的滿是皺紋的臉，那還是我記憶中充滿慈祥微笑的臉嗎？
母親手上粗糙的紋路深深的，記載著她這些年的辛勞，我不禁拉起這雙手，仔細地端詳了一會兒，問：“媽媽…疼嗎？”
母親先是一怔，然后笑了笑，道：“不疼，不疼。好了，天色不早了，好有好些事沒干呢，你在學校好好學習，努力讀書，我就先走了�！�
母親的背影，她手心的溫度……我瞬間記起我小時候的一幕：
我依偎在母親的懷里，像一只小貓。我問：“媽媽，在你心中，我和你分別是什么？”母親思索了一會兒，道：“寶貝，如果那你比作風箏，我便是放風箏的人�！蔽矣行┎粷M，道：“為什么為什么，難道你不愛我了嗎？”母親慈愛的笑了笑，用充滿香皂味的大手輕輕的摸了摸我的頭，說：“寶貝，媽媽怎么會不愛你呢？風箏上的線，就是我對你的愛呀！”“哦……”我似懂非懂地點了點頭……
媽媽，如果我是風箏，你這個放風箏的人，便會在線上寄托對我全部的愛。雖然風箏終會掙脫放風箏的人，向天空飛翔而去。但是，風箏與線，將會緊緊纏繞，永不分離。
風箏與線作文9
“風箏別離開線，如果離開了線，線會很寂寞、擔心的，你會遇到困難嗎？你會受傷嗎？你一定很餓吧！不要離開這根線，拜托�！币晃恍『⒆诘厣峡藓爸墒秋L箏卻若無其事地離開。然而那線卻失去了剛才的色彩。
��！美麗的藍天，繁華的世界，我終于自由了，風箏越想越開心，因為它一直被媽媽（線）“拴”住，一直沒有自由�，F(xiàn)在好了，它再也不被囚禁著了，自由快樂任它來選。才高興一陣子，一陣風吹來，風箏不知所措，及力逆風而行，卻還是無濟于事，不一會就被飄到了另一個城市。風箏又想哭，又想笑。它在空中玩游了半天，一會兒到這，一會兒到那，累了，便躺在云上睡著了。不知不覺下起了大雨，可它還在睡夢中。醒來時全身濕透了，還飄到了泥土上，一身又濕又臟，又冷又餓，一個人孤獨地走在路上，喝飽了西北風的風箏無力地叫喊著，卻無人回應。
早上，陽光明媚，可風箏的心情卻是傾盆大雨。行人從它身上踩過，沒人想把它撿起，都討厭它。風箏哭了，它哭得好傷心，它回憶以前：媽媽在一定不會讓我受苦，我好后悔，當初頭也不回地離媽媽而去，我想家了。風箏用微弱的聲音說道。風弟弟見它哭得那么傷心，便帶著風箏到處飄蕩，風箏沒辦法，只好和風弟弟過一天是一天。它，就像是當一天和尚撞一天鐘，而它卻不知它媽媽正在垃圾堆中盼望著它回來。
我們其實就像那當初的風箏�？傁霐[脫母親的'懷抱，自己獨立生活，從不去顧及母親的感受。當我們受傷時，母親是多么地傷心、擔心，我們一味的去闖蕩自己的小天地，卻不曾回想過母親的臉，已爬滿了皺紋，而那皺紋卻為你而生。母親有什么好東西，滿腦想地是給我們留著，自己不吃。母親看見一件自己喜歡的衣服，見價格貴，心里會想，自己以有衣服穿，干嘛買這么貴的，這些錢還不如給兒女們買糖吃。而我們一進超市就要買這買那，絲毫不會節(jié)約。母親也會同意買這買那，給我們買東西，她似乎從不覺得浪費。父母親為了供我們上學，干苦力活，她們也愿意。
母親為我們做了多少，我們又回報了母親多少。我們應該去一下他們，為我們所做的一切。
謝謝你風箏，你的故事，讓你我都再一次長大了。
風箏與線作文10
你牽扯著我，我拉扯著你，不離不棄……儼然是春天里一道特別的風景——風箏與線。
時間劃破黎明，讓我回想從前……
“滴滴——滴”心電圖緩緩跳動著，病床上躺著身患重病的大伯，旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。
我對這大伯并沒有太大的了解，因為從小我家與他家就有瓜葛，所以我們兩家沒有太多的聯(lián)系。但今年，我算是了解他了，他是一個好人，真正的好人。
正值酷暑，我獨自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的小路上。遠遠的看見大伯正在太陽的烘烤下仔仔細細的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個家的頂梁柱，支撐著他的家。在我緩緩駛過時，他的余光似乎瞄到了我，立刻停止了手頭上的工作，我僅僅是知道他，并沒有與他有過多的交流，也沒有談論的話題。但他立馬領我進了他家，從冰箱中取出一支冰棍�？赡苁潜凰臒崆辄c燃了吧！瞬間覺得熱乎乎的，我立即奪下了這一支冰棍，這點就讓我對他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中，不小心從旁人口中偷聽到，大伯是一個可憐的人，一般都是自己干活，他的妻子好吃懶做，從不伸手幫她丈夫做任何事情，但他卻依舊默默的支撐著這個破舊的家，這讓我憶起風箏的.線，緊緊拉扯住風箏，不離不棄！
好景不長，在前幾個星期，我從爸媽口中得知：大伯患了胰腺癌�？赡苓^不了中秋節(jié)了，我聽后，顯然覺得不可思議，這才多久，怎么可能？
最后一次在病房內(nèi)探望他的時候，病房內(nèi)充斥著苦苦的藥味，墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈，房內(nèi)傳出唏噓的嘆息聲，似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽光透過窗戶折射在大伯的病床上，顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了，面帶恐慌，仔細聆聽著聲音的來源，“滴——”，女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的她使勁的捶打著病床，有話，卻說不出。
窗外，青草枯萎了，兒童回家了。只留下一個破舊的風箏在搖曳，似乎在掙扎，但最后還是斷了�！班浴睌嗑�的風箏，搖搖曳曳向空中飛去，一陣風來，一頭栽在枯草叢中。
待我們回去后，只看見半完整的家和墻角邊的雜草，伯母呆呆的坐在破舊的板凳上，木納的凝望著遠方，我想可能是在尋找那脫離了線的風箏吧？秋天還是來了……
悠悠離歌，颯颯寒風，人生如夢，似如剪影。日復一日，年復一年，也許朝暮，也許瞬間。這世間上最愛的人吶！可否永遠像風箏與線一樣，不離不棄？也許僅是一盞燈火，一抹紅唇，一縷青煙，只可遙祭江邊任水東流……
風箏與線作文11
從前，有一只美麗的風箏，由一根既細又長的線牽引著，在那蔚藍的天空中翩翩起舞，它也時常聽見人們對它的夸獎和贊美聲。
有一天，它在空中自由自在地翱翔著，忽然聽見一陣童稚的贊美聲，說：你們快來看，這個風箏好漂亮啊！飛得又高。風箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來。突然她聽見一位老奶奶的一席話：孩子們，你看，風箏雖然美麗，但是它即使飛得再高再遠，也離不開線的牽引��！如果一旦離開了線的牽引，它就會像那迷失方向的小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點了點頭。風箏聽了，生氣急了，于是就自以為是的向線大吼道：你這個丑東西，快給我滾開！我即使飛得再高，人們也以為是你把我給送上來的，你快點滾吧！我不想再看見你。
線被那個驕傲自大的風箏罵的傷心極了，但是線假裝沒有聽見，并沒有反駁風箏，因為在線的心中，住著一個信念，那就是做好自己的本職工作。
你快滾開��！你這丑八怪，你怎么可以和我這么高貴的風箏生活在一起��！你快滾�。∪藗冊诜Q贊我的時候，會把我的鼎鼎大名與你這種低級卑微的東西放在同等的位置上，你怎么能與我相提并論呢？
線聽后很是生氣，但是仍然心平氣和的對風箏說：我們是站在一條線上的，既然祖祖輩輩都能和睦相處，為什么我。
風箏還沒有聽線把話說完，就竭盡全力的掙脫了線，線隨風飄動的落到了這一片一望無際的田地上。它剛落地，就聽到了風箏的一聲慘叫，原來，它也在半空中栽了下來，掛在了一根樹杈上，成為了一個孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。
這不正是因為你過分的看中自己造成的結果嗎？你以為自己非常了不起，是一個完美無缺的人，所以，你才栽了個大跟頭，流落到粉身碎骨的下場。線對風箏說。風箏聽后很是后悔，也認識到了自己的'缺點和不足。風箏對線說：對不起，對不起，是我太高估自己了，是我太驕傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下來的話，我一定會和你和睦相處的，可是
話未說完，風箏覺得有人在動它，它低頭一看，真的有人救它，它高興極了。那人又把它和線接在了一起，風箏歡快的在空中唱歌跳舞，而小朋友們又看見了這個美麗的風箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來，她們高興地唱起了一首首動聽的歌曲，好不活潑熱鬧��！
其實，無論是風箏還是線，缺少哪樣都是不完美的，因此，不能只夸大自己的價值而忽視別人的作用。
風箏與線作文12
看到那風箏在天空翱翔了嗎？英姿颯爽，但總會有一根線牽著它。
線總是跟著它，每當風箏飛到一定高度時，想要再飛遠一些、再飛高一些時，線便會死死地牽住它、控制住它。風箏討厭極了線，暗暗發(fā)誓總有一天要擺脫掉那令它無法自由飛翔于天空中的線。
這個想法是在之后的一次飛行中更加堅定的。在那次飛行中，鳥兒告訴它自由飛翔是多么的快樂，更高的天空是多么清新美麗。風箏越聽越向往，同時也心生憤怒，為什么我不可以？為什么線要阻擋我的腳步？于是，風箏開始計劃，計劃如何離開線。其實風箏不知道，線十分十分愛它，而且線也并不想控制風箏，風箏在線的眼中只是一個小孩子，而且是長不大的小孩，它經(jīng)常怕風箏飛走后遇到了危險怎么辦？迷失在了回家的路上怎么辦？所以即使很多次線眼看快要控制不住風箏時，它還是咬牙挺住了�？上�，風箏并不明白線對它的愛，它還是一心想離開，飛向更高、更遠的地方。
又過了一段時間，那是個風很大的`日子，風箏感到時機來了，便發(fā)了瘋似的向天空飛去，哦，不，應該是沖去。線這時也意識到了風箏的企圖，便用盡全力死死地將風箏抓住，可風越來越大，風箏也越來越用力地掙脫，線的力氣也越來越小了……
“嘣”的一聲，線終于斷了。
風箏立即隨風向著更高更遠的地方飛去，臨走時，還不忘回頭向線喊道：“你瞧，就算沒有你，我也可以飛的更高更遠！”線沒有說話，只是眼睜睜地看著風箏飛遠，直至消失不見。線慢慢地落下，它累了，要休息休息了。
風箏終于如愿以償，它看到了更美的風景，呼吸到了更清新的空氣，它想，自己的這個決定太對了。于是，它飄呀飄呀，漸漸的，風小了，慢慢的，風箏越飛越低，最終落到了地上。過了不知多久，也許是幾天，也許幾個小時，也許幾個月，風箏開始想念線了，它發(fā)現(xiàn)自己并不是那么討厭線，它想起了它從小便和線在一起了，朝朝與暮暮，時時與刻刻都相伴在一起；它想起了不管在它高興還是悲傷地時候，線總是在它身邊；它想起了那時候，它還不敢飛的很高，而線總是對它說：“別怕，有我！”。那時，它們許下諾言，今生永不分開……，而現(xiàn)在，風箏違背了誓言，想到這里，風箏不禁潸然淚下。
在以后的日子里，風箏想著哪天風或許能把自己再次帶到線的身邊，而線總是努力地在風中伸展著身軀，一如風箏離開它的那一刻……
風箏與線作文13
我是一只風箏，擁有華麗的服裝，潔凈的心靈，能夠翱翔在天空，可以俯視方圓十里的壯觀景色。只不過，一根金絲線禁錮了我的一切。
沒有人想過風箏也需要自由，縱使能夠一眼望穿所謂的萬里長城，讓人們無時無刻在仰慕我，但風箏還是風箏，沒有生命，被人們制造出來娛樂，我雖然不懂什么是自由，但它在我的精神中生根發(fā)芽。我渴望掙破這根金絲線，打破命運的囚籠，我不能做任何人的玩物，我認定我的主人就是我自己。
直到有一天，那些人將我放開在天上的時候，金絲線不堪重負，突然繃斷了，我扭頭興奮地對那根金絲線說：“這么多年，你終于肯放手了，再見了，你這根可惡的金絲線！”它一臉憂傷地看著我，隨后淡淡地笑了。不知為何，我突然覺得它也蠻可憐的，但是該走的還是要走。我回過身，向自己所渴望的自由奔去。
“你被天空抓住了翅膀�！迸R別時它說。我一頭霧水，自那以后，盡管經(jīng)歷了歲月的千錘百煉，我也沒有忘記這句話，亦或是那根束縛了我一生的金絲線。
我順著風一路南下，有很多不知名的鳥類飛到我身上啄我的翅膀，我拼命抖動身體，瘋一般地逃走了。在臨別的一剎那，我突然懷念起那些和金絲線呆在一起的日子，那是多么安全、溫暖。我猛然醒悟過來，強迫自己不要去想那些乏味的生活，我要去追逐自己當時所渴望的.自由。
那是我第一次見到夜空，以前都是在太陽下山之前就被收了回去。我看著一片浩淵星辰，聽風兒絮語，那一輪明月高高地掛在天上，金絲線也肯定沒見過吧！在那以后，我總是這樣想。
我走到了生命的終點。那是為數(shù)不多的暴風雨，狂風席卷著樹葉，枯草向著我呼嘯而來，雨點拼命地打在我身上，我拼命地尋找我能活下去的辦法，不過太晚了。我的骨架被吹散了，那是我引以為豪的服裝，卻成為了在暴風雨中最渺小的存在，它們絲毫沒有減弱的意思，依舊瘋狂地挾攜著樹枝再次向我席卷而來。
在我彌留之際時，我被掛在了一棵樹上，那棵樹異常高大，不斷有樹葉從上面紛紛揚揚地落下來。我感到一陣前所未有的疼痛從心底傳來，我不懂自由，同樣現(xiàn)在我不需要自由，我希望金絲線會在這時給我一點安慰，即使讓它再把我囚禁起來，我也能夠快樂地看著它安靜的笑臉綻放在天際……
風箏與線作文14
夢想，很多人都會認為這是個空洞的詞匯。其實，夢想并不是那么的遙不可及。夢想就像風箏，看似高不可及，可實際上，還有一根牽引它的線握在你的手中，這根線是由幾股力量組合而成的。只要你能掌握好這根線的方向，你的夢想就能隨你遠揚。
執(zhí)著線
億萬個夢想，億萬個為夢想而執(zhí)著的故事，億萬個因為執(zhí)著夢想而成就一生的人。
世界上，一生都懷揣著夢想的人很多，可一生都在為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著的人很少。對于那些一遇到挫折就放棄夢想的人無需多言，可能他根本不知道夢想為何物。偏偏有些人，在離夢想實現(xiàn)僅一步之遙的時候選擇了放棄，許是因為一時的沖動，許是因為他人的話而左右了思想。實現(xiàn)夢想的意志不堅定，別人不為他可惜，他自己日后也定會后悔。只要稍稍拽拽手里那根線，或許便不會有這日后的追悔莫及。夢想只眷顧那意志堅定的人。只為他握住了夢想的執(zhí)著之線，找到了飛向夢想的航線。
奮斗線
一頁頁篇章被風吹開，翻過多少他人為夢想而奮斗的故事，他們的艱辛、汗水激勵著后人為實現(xiàn)夢想而奮斗……
設置重重困難是為了提升夢想的含金量。沉迷安逸的人，平平庸庸，甚至一墜深淵；奮斗不息的人，實現(xiàn)了夢想也實現(xiàn)了人生的價值。為夢想而奮斗，并不需要“上刀山，下火�！钡目简灒膊恍枰邦^懸梁，錐刺股”的磨練。就像身為學生的我們，要想為夢想而奮斗，就要好好努力學習，做好學生的本分而已。奮斗，就是一根牽引夢想的線，你在奮斗時，這根線就會不知不覺地滑進你的手心，你需要的就是緊緊地抓住它——用奮斗緊緊地抓住。
道德線
一則則醒目的報道，一件件令人鄙夷的案例——貪污贓款、徇私枉法……
當我看見這些案件時，不是鄙夷，不是諷刺，而是嘆息。嘆息他們好不容易抓住了夢想的'線，卻因一時貪欲，再次與夢想失之交臂。做人做事都要時刻堅持道德的底線，不要因夢想的暫時實現(xiàn)而得意忘形，否則該得不償失了。道德是根堅韌的線，有了它，夢想的風箏才不會“背叛”你。
執(zhí)著、奮斗、道德的牽引，讓夢想隨你遠揚，但如果這根線斷了，夢想的風箏便會漸漸消逝在你的視野。即使你望穿云霄，夢想也不會重現(xiàn)在你眼前。所以，讓我們，讓新一代的有夢青年，用堅定不移的執(zhí)著、用自強不息的奮斗、用高風亮節(jié)的道德，緊緊地抓住這夢想的尾巴。
風箏與線作文15
其實，別人不是生下來就比自己聰明的，而是她認真聽講，又善于思考問題；不是自己的智商有問題，而是自己沒有明確自己以后的道路，不知從何開始，就像一個無頭蒼蠅，四處亂躥，比如說風箏，如果它沒有那根線的指引就發(fā)揮不了它原本的作用，他是這樣的，如果沒有老師、爸爸、媽媽的指引，就沒有現(xiàn)在這么聰明的我們。
記得小時候，我和爸爸、媽媽一起去放風箏，我們站在那遼闊的草地，我拿著線和風箏準備玩了，我跑呀跑，風箏憑著風的力量，線的指引飛了起來，那時，我高興極了。但是，我自作聰明，把風箏與線分開，我坐在風箏上面，看風能否把我與風箏一起飛起來，因為電視機上面都是這么演的，我等了十幾分鐘，咦！為什么飛不起來呢？也許是因為我太重了吧，好吧！那我就下來讓風箏飛吧，可為什么覺得怪怪的呢？也許是因為我沒有把線和風箏連接起來吧。所以，風箏與線不能分開，分開了就像我們?nèi)说念^腦與手腳沒有在一起了，所以說，有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。
人！每個人的學習成績不是靠抄，靠天天想就能夠變成現(xiàn)實的，如果大家都不認真學習，天天靠做白日夢的話，我想，這個社會就沒有現(xiàn)在這么好，這么發(fā)達，如果我們沒有明確自己要做什么，要怎樣做才能使自己的夢想成真的話，那么我相信你將來并沒有多大的`出息，即使你家里非常有錢，但你卻不認真學習，認真思考，而是天天沉迷于網(wǎng)吧，還曠課，又打架斗毆等等，我相信你家有再多的錢也會被你給敗光的，如果大家想成為這樣的敗家子的話，那你就真的太沒有出息了。因此，我們要成為一個有出息的人，就得按照正確的方法來走，所以想要自己獲得道理。自己獲得道理，那么所學到的知識就能掌握牢固；知識掌握牢固了，就積累得深；學問積累得演，則取之不盡，用之不竭，只有成為這樣的人，并明確自己將來的道路的話，你才會成為有出息的人，就像風箏與線那樣！
所以說，只有明確自己將來的道路和在學習上認真思考、學習，才會成為有用的人。
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