誰的本領(lǐng)大

　　這天，水上飛機正在海上悠閑地散步，正巧氣象衛(wèi)星也來這兒散心，看到了水上飛機就大聲嚷著：“老兄，你好哇！”

　　“誰？”水上飛機抬頭看了看天空，一個小星星正在不停地對它眨眼。

　　“你不明白我？”氣象衛(wèi)星驚奇地睜大眼睛，“我是人見人愛、花見花開的第三代氣象衛(wèi)星。”

　　“你個小不點，有什么能耐？”水上飛機有些瞧不起氣象衛(wèi)星。

　　“我能追蹤臺風，每一天對地球巡查兩遍，能夠獲得全球氣象數(shù)據(jù)呢！”氣象衛(wèi)星自豪地說，“我還有許多兄弟姐妹，它們有的能探測空間物理環(huán)境，有的能直接為國民經(jīng)濟和軍事服務(wù)，還有的能研究地球資源……”

　　“呸！這有什么了不起的！我的本領(lǐng)才大呢！我是海上救護機，能救援海上遇難的船只，你說生命重要還是巡邏重要？所以我的本領(lǐng)大！”水上飛機不甘示弱。

　　就這樣，水上飛機和氣象衛(wèi)星吵得不可開交。

　　風伯伯聽到了，飛快地趕過來語重心長地說：“孩子們，尺有所短，寸有所長，你們就應互相學習，取長補短，爭取更好地為人類服務(wù)才對呀。”

　　“我們明白了，謝謝您。”從此，水上飛機在海面上警惕地巡邏，氣象衛(wèi)星則睜大了眼盯著地球，沒有再比過誰的本領(lǐng)大，兩人成了好朋友。

【誰的本領(lǐng)大】相關(guān)文章：

誰的本領(lǐng)大教案08-24

《誰的本領(lǐng)大》教案01-23

誰的本領(lǐng)大_750字08-10

誰的本領(lǐng)大童話作文10-07

《誰本領(lǐng)大》中班教案06-18

《誰的本領(lǐng)大》教學反思08-04

中班教案《誰的本領(lǐng)大》10-07

中班教案誰的本領(lǐng)大03-22

大班《誰的本領(lǐng)大》教案01-17

誰的本領(lǐng)大_作文350字10-05