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放風箏的作文15篇【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的放風箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏的作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，小草從黑漆漆的泥土里探出頭來，燕子們也都從南方飛了回來，小花們高興的跳起了舞，蜜蜂啊，蝴蝶啊，它們都從冬天中蘇醒過來，原本光禿禿的樹木也都長出了綠芽，這可真是一個放風箏的一個好時節(jié)。
我和同學們帶著風箏來到了廣場上，迫不及待的想把我們的“燕子”風箏放上天空，一個小伙伴把“燕子”風箏往天上高高舉起，一陣清風吹過，我們就往后拼命的跑了起來，風箏也跟著清風翩翩起舞，功夫不負有心人，我們的風箏終于飛上了天，它像是一只燕子在和其他的.鳥兒們進行飛行比賽呢……可是，過了一會兒，風停了，我們的風箏也都像是從天上被一個鉤子給拽了下來，我們也都手忙腳亂去放線了，但是風箏還是掉了下來，我們這次有了上次的經(jīng)驗，等一陣風來了，我們就逆風跑，風箏一下子就飛上了天空，天空不知為什么像是被清洗了一樣了，我們的“燕子”風箏好像在和白云藍天聊天，他們好像特別的開心……
我們的風箏放飛的時候，不止有我們的一個風箏，他們有的風箏是一個大蝴蝶，有的是一個鳳凰，還有的是一個大龍，別說有多威武了，這里每一個人的風箏都很美麗，令人喜愛……
春天里有美麗的樹木，草長鶯飛，讓我感受到了春天的生機與魅力，春天里還可以快樂的放風箏，讓我感受到了無比的快樂和幸�！�
放風箏的作文2
星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄著白云。我和妹妹拿著各自心愛的風箏，約表哥一起到草地上放飛。
來到草地上，��！這里可真是風箏的地盤。一只長龍飛得好高好高，胖胖的金魚也不甘示弱，拼命往上趕。離我們不遠的小弟弟也在爸爸的幫助下把三角形風箏放上了藍天。見他們成功了，表哥連忙拿起我的“五彩燕”，興奮地大叫：“我們快放吧！”
表哥把“五彩燕”高高舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手輕輕地拉著線，飛快地向前奔去。在我離表哥幾十米的時候，我大喊一聲：“放！”表哥松開手，風箏慢慢地飛向空中�？墒菦]過幾分鐘，就掉了下來。我的心情馬上壞到谷底，就在我心灰意冷時，表哥走過來拍拍我：“失敗乃成功之母！”表哥跟我說，“我們再來一次！”聽了表哥的`話，我又有信心了。經(jīng)過我們的努力，“五彩燕”終于穩(wěn)穩(wěn)地飛向空中，越飛越高�！耙∥覀兂晒�！成功啦！”我高興得手舞足蹈，差點把風箏線甩出去。接著，表哥幫妹妹把蝴蝶風箏也放上了藍天。��！今天多么開心，多么快樂呀！
時間不知不覺地過去了，太陽公公下班了，我們依依不舍地收起風箏，踏上回家之路。這次放風箏使我明白了一個道理：做任何事情，一次失敗并不可怕，只要堅持下去，一定可以成功。
放風箏的作文3
在現(xiàn)在這個春夏交際的時刻，暖暖陽光、柔柔微風，不去放風箏簡直就是一大損失。
既然有了強烈的愿望，就一定要去執(zhí)行。拿著風箏我毅然決然的出了家門。平坦的馬路一直通到看不見的天邊、碧綠的田野在馬路兩側(cè)蔓延的無邊無際。下了田野走在地頭的小路上，心情頓時舒暢了許多。打開風箏，系上風箏線，拉著風箏跑了起來。
沒跑兩步，風箏輕輕飄起，又慢慢落下，落在半人高的麥子上，我無論如何跑起，沒兩步，風箏便七扭八歪幾欲落下，我拽拽繩子，風箏向空中又飄兩下。好不容易飛得平穩(wěn)起來，松一松繩子，放放線，它又慢慢的往下“墜落”，急忙收回繩子，風箏卻在還沒收回繩子之前落在了地上，還又往前移動了一下。不愿心愛的風箏在地上被蹭壞。沒辦法，慢慢走向風箏，撿起、嘆氣：“真是不給我面子！”端平風箏，我靜等風來。
風來了！微風拂面，心情又變的舒暢起來，這一次風箏平穩(wěn)的飛了起來，線很快被繃得直直的，不斷放長的線，和漸漸升高的風箏帶著我的心也越飛越高。忽然風小了下來，剛剛有些希望的風箏，又漸漸往下落，風似乎無法再次拖住下落的風箏，我多么使勁地扯著風箏線，風箏都一直保持著自己的.“節(jié)奏”，這時我才急忙開始收線。風箏正踏著微風向我飄來，風又刮了過來，風箏被新吹過來的風刮的猛地一歪，“啪”的一聲大頭朝下栽了下來。無奈……
時間不大，風箏又重新在天空中“浮”了起來，忽的又落了下來。一陣風刮過，風箏又飛上了云霄，這陣風一過，又重重的一個“倒栽蔥”……
隨著風箏，我心情乘風而上直飛云霄，并沒有和風箏一起落下，而是繼續(xù)隨風飄，這天，我倒過得也的確自在逍遙！
放風箏的作文4
春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風箏的最佳時期。
我們得知上午第四節(jié)課要放風箏時個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風等了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風箏。
第三節(jié)課上完了，我們可以去放風第了」大家章出了自己的風第哇！風等的樣式可真多呀，女生們大多都是。冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢?則是。超級英雄，者度、汪汪隊等。
我們章著各自的風等，排著隊，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊地在放風等了。我們也快速地給風第繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風忘我地奔跑時，突然，覺得風第就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，啊！原來我的'風第和一位女同學的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風等了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下棄跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀。老師恰好在這時喊道:“同學們，快來拍個照吧！」”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝最佳點，老師還說我很上鏡呢！
放風等結(jié)了，大家都陸陸績續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L等時有趣的事兒。
放風箏的作文5
2月14日年初五，晴空萬里，是個好天氣。
下午，我和媽媽、爸爸一起來到太湖廣場，這里空曠，風大，是放風箏的好地方。抬頭望去，天空中已有好多風箏，有扇著翅膀，目光銳利的老鷹，有輕盈靈巧的燕子，還有胖墩墩、傻乎乎的企鵝，各種各樣，千姿百態(tài)好看極了。我和爸爸一起去買了一個長1。5米，寬1米，底色是紫色形狀呈三角形的大風箏。拿到手上，定睛一看原來是一只“癩皮”狗，長著一對長長的耳朵，一直耷拉到肩上，水汪汪的`大眼睛忽閃忽閃的，媽媽在一旁笑著說：“你倆可踩著‘狗屎運’了。”
開始放風箏了，爸爸說先給我示范。只見他先測了一下風向，背對著風，手拉線盤，不停地移動方位，讓風箏始終能迎著風，最后風箏在他手上越飛越高，直到肉眼只能看到一個點。爸爸高興地說“看，我把狗溜到了天上去了�！闭f著便把線盤遞給我。我把風箏收了回來，自己重新放。我照著爸爸的樣子，把風箏飛了起來，可是，不知怎么，風箏一頭栽了下來，我問爸爸：“這是怎么回事，為啥到了我手上風箏就往地上跑了呢？”爸爸笑瞇瞇的說：“放風箏可是有技巧的，要注意角度，你剛才就是因為角度過大造成的�！甭犃税职值脑挘抑厥靶判�，又一次開始，這次風箏呈斜線上升，并且越飛越高，最后和爸爸放的一樣高。我開心極了，把線盤拿在手里，在草地上一路小跑。一旁的媽媽開玩笑地說：“你和小狗，是誰溜誰呀！”廣場上傳出了我們歡快的笑聲……
這真是一次快樂的活動�。�
放風箏的作文6
一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風迎面吹來，雖然感到幾分寒意，但也不是那么凜冽了。再向四周看看，一派生機勃勃的景象，哦，原來，是春天來了！
是啊，春天來了，孩子們，也活力四射，一個個都拿起準備好的風箏，就直奔公園，我也是一樣。
一切準備工作都做好后，媽媽帶著我，來到了公園，“呼呼----”聽啊，是風來了！我急忙拉起風箏，使勁向前沖，幸好，風箏老弟沒讓我白費功夫，不一會兒，就順著風，飛上了藍天。我不斷地放線，風箏在風姑娘的幫助下，越飛越高，最后，竟成了芝麻大小的`米粒兒了！
我環(huán)顧四周，五顏六色的風箏飛來飛去，大的，小的，紅的，白的，比比皆是，讓人看了眼花繚亂。
看啊，那只蝴蝶風箏，正在空中翱翔呢，不好，前方有不明飛行物，定睛一看，原來，是一個蜈蚣風箏啊。
哎呀，不好，風箏線斷了！早知道，就專心放自己的風箏了，看別人的干什么？而且，還放那么高，線不斷才怪呢！
風箏在空中飛了一會兒，便晃晃悠悠地朝一顆大樹飛去，天哪，竟然卡在樹上了，我和媽媽費勁了心思，卻還是拿不下來。在說，此時天色已晚，我只好悻悻地跟著媽媽回家了。
唉，真是賠了夫人又折兵啊，不過，玩嘛，只要開心就好，不是嗎？
放風箏的作文7
下午，雖然是初春，可是天氣卻十分晴朗，雖然時不時有一陣陣大大小小的風從身邊掠過，也有一些微云在天上滑過去，可這卻依然是一個放風箏的大好天氣。我和舅舅便在這種天氣下開始到五一綠地放風箏。
到了五一綠地，大約是兩點的時候。綠地上人來人往。有蹦蹦蹦床的，有踏青的，有散步的，其中也不乏有一些跟我們一樣——放風箏的�？粗炜罩袛�(shù)十只風箏在天空中迎風弄姿，天空仿佛都變得十分活躍、靈動。天空中翻飛的風箏，使我羨慕不已，也更加堅定了我要把風箏飛上去的想法。
我立刻開始了我的行動——一手拉著風箏，一手拿著線盤，開始飛奔起來，過了一會兒，我把拿風箏的那一個手一下子松了開來。風箏依著我的走勢開始飛了起來。而且越升越高，不一會兒，便上升大約二十米的高度，可是忽然飛來橫禍，一陣風忽然從風箏的側(cè)面吹來，我的風箏猛的一側(cè)，撲啦啦地朝著地面飛來。我雖然連忙收線，可是風箏卻依然下墜，一頭撲入了一片草叢中。再也沒在了一絲一毫的'動靜。
我十分沮喪，可是一想到我之前下定的決心，便又開始了行動�？墒牵皇秋L箏撞樹，就是和別人風箏混到了一起，有時候更是放不起來。
舅舅看到我這樣兒，不禁說道：“放風箏要在空曠、人少的地方，也要看清楚四周的地形，等有風的時候再放，可以再用抖繩的方法來控制風箏的方向�！�
我試了一下舅舅的方法，風箏果然飛了起來，望著天空中的風箏，我無比開心。
放風箏的作文8
星期天早晨，外面的風很大，吹在身上暖洋洋的，我們一家來到風景秀麗的芙蓉湖放風箏，我興奮極了！
我們先把風箏從袋里一點一點的拿出來，生怕把它撕壞了，爸爸把一支塑料做的桿了拿出來，把每個頭插在風箏的兩個小孔里，這樣風箏被撐起來了，我的風箏是老鷹風箏。
爸爸開始教我放風箏，他先給我做了個示范，爸爸握好線軸，飛奔起來，爸爸像一只箭似的“嗖”的沖了出去，風箏慢慢的`飛向了高空，爸爸讓我來試一試，我向爸爸一樣飛速向前奔，不僅風箏沒放起來，我還摔了個狗啃泥，爸爸鼓勵我不要放棄。于是，我打起了精神，繼續(xù)跑起來，慢慢地，慢慢地，風箏已經(jīng)飛上了半空中，我一手拿著線軸，另一只手捉著細線，一邊搖一邊跑，經(jīng)過了好長時間，我的老鷹風箏就飛在了雪白的去彩間，成了一只“活老鷹”，我的老鷹風箏似乎得意極了，兇狠的盯著自己身下的風箏，好像在說：你們再敢上來，我就把你們給啄下去！它驕傲極了，展開翅膀，在天空中快活的飛著。家人在旁邊鼓掌，我高興的哈哈大笑，得意極了！
這時，我累極了，躺在金黃松軟的沙子上，昂著頭，仰望著天空，天空中有好多風箏，五顏六色的，形成了天空中的“花�！薄�
我感覺今天放飛的不僅是我的風箏，還有我快樂的心情！
放風箏的作文9
小時候，我最喜歡放風箏了
記得有一次，爸爸媽媽帶我來到江邊放風箏。媽媽買來兩只五顏六色的風箏。我拿著其中一只，不知道從哪兒入手。
我跑到爸爸身邊，讓爸爸幫我弄好風箏。只見爸爸拿出兩根長長的竹簽，專心致志地把兩根竹簽十字形地系在風箏上。把線的一頭綁在竹簽上。我把頭轉(zhuǎn)過去，眼睛瞪的一亮。這時，媽媽已經(jīng)在放風箏了，而且風箏飛得很高�！皨�，你好棒喲！”我大聲叫喊。“當然”媽媽得意洋洋地說。
弄好風箏后，爸爸就教我玩了。爸爸問我：“準備好了嗎？”我堅定地回答道：“準備好了�！卑职帜弥L箏后，爸爸一聲令下：“向前跑�！甭牭桨职值拿詈�，我大步向前跑，小小的手緊握著線團，頭不停向后望，盼望風箏快點飛起來。只見風箏擺著它那長長的'尾巴，順著風搖搖擺擺地向上飛�！帮w起來了，飛起來了。”我大聲呼喊著，在原地蹦蹦跳跳，擺出“yes”的姿勢，臉上露出勝利的喜悅。
風箏越飛越高，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只正在藍天中飛翔的風箏，這風箏好像飛到白云那里似的。風箏越飛越高，像一只巨大的蝴蝶早空中舞蹈。我看著藍天白云襯著這只美麗的風箏，真讓我陶醉��！
媽媽的風箏和我的風箏不分上下。兩只風箏像舊朋友相見一樣，不停地向?qū)Ψ斤w去。兩只風箏越飛越高，好像很享受飛翔的滋味。
童年過去了，可是，童年那只美麗的風箏，還在我的腦海里飛翔。
放風箏的作文10
清明節(jié)將要來臨了，父親母親準備帶我去濱海公園放風箏。
在這之前呢，我仔細觀察了一下別人是怎樣過清明節(jié)的：去家鄉(xiāng)祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-----放風箏。（包括野吹）。
盼望已久的清明節(jié)這一天終于到了，我和父母慌忙地吃過早飯，一起騎著電動車，帶著風箏，來到了濱海公園。
在那人來人往的小徑上，我和父親母親是那樣的歡樂，那樣的高興，我們?nèi)耍掷锬弥L箏線在小徑上來回奔跑、跳躍著，這時，我完全沉浸在歡樂之中，父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好，那樣的幸福。此刻，沒有什么詞語能夠表達我們的.心情，也沒有什么詞語能夠表達我們的愉快，��！
當時，我要說的一句話就是：“我好幸福，我好開心呀！”
喲喲！光忙著放風箏，餓著肚子了，我和父母把帶來的一塊干凈的大花紅布鋪在小徑邊的草地上，再把干糧和水放在大花紅布上。然后，我們一家人圍著大花紅布坐在草地上，一邊談笑風生，一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開心了！
吃完干糧，我便和父親下圍棋，哎呀！
又輸了一個子兒，這可咋辦？如果再被老爸吃了一個子兒，那我可就全軍覆沒了，如果這樣，我豈不是輸定了？后果果然不出所料，我輸了。
俗話說“天下沒有不散的筵席”果然沒錯，快樂、幸福、開心、高興的時間總是很短！
不過，今天和確很開心，同時也學到了不少書本上沒有的知識。
啊！我會永遠記住這一天的。
放風箏的作文11
清代詩人高鼎在《村居》中寫道：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺媸欠棚L箏的好季節(jié)。
在一個草長鶯飛、陽光明媚的春日里，我們一家四口一起來到公園里放風箏。
在公園里已經(jīng)聚集了許許多多放風箏的人，他們臉上掛滿了喜悅的笑容；天空中各種各樣的風箏，自由自在的緩慢飛翔，更有的風箏已經(jīng)高高地掛在天上，像有一把隱形的鉤子鉤住它們并鑲在碧藍的天空中，怎么也掉不下來。
還有一些人在草地上飛快地奔跑著，使風箏駕著風一點一點不斷向天空奔去，試圖把風箏送上藍天，可是卻有一些風箏一點兒也不聽話，總是一直不斷地翻跟頭……
看著那一只只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹風箏”都飛上了天空，我躍躍欲試，迫不及待地想要親自把風箏送上天空。
我高高的`舉起風箏喊：“一，二，三，起飛！”妹妹就一直向前奔跑�！巴�，風箏飛上天啦！”我高興地手舞足蹈，妹妹高興得臉早已笑成了一朵花。風箏在天上像一只自由自在的小鳥翱翔。妹妹繼續(xù)奔跑，風箏越飛越高，扶搖直上，一直到天空的深處。與天空中的“金魚”風箏，“老鷹”風箏，“蜈蚣”風箏，交織在一起，抱成了藍藍天空下一幅五彩斑斕的絕美圖畫。
春天給我們帶來無盡的溫暖，帶來了無盡樂趣，我愛放風箏。
放風箏的作文12
那天，烏云密布，間或有陣陣的細雨，突然間，太陽突破云層，發(fā)出耀眼的光芒。孩子們沖出家門，也拿上了風箏，來到太草坪上，正想把風箏放。
你瞧瞧，這兒的兩個小男孩一個高高舉起風箏，一個拿著風箏的魚絲線往前跑。那個跑在前面的小男孩正高聲喊道：你把風箏拿穩(wěn)了，我跑到前面去，等風來了，你就放手，讓風箏飛上天空。另一個小男孩喊道：好的，我知道啦。兩人的配合是那樣的默契。一陣清風吹過，風箏隨著風，飛上了天空。旁邊的小女孩說道：你們可真厲害，也能幫幫我嗎？就按照同樣的.方法，也把風箏順利地放上了天空。遠處還有一對夫妻和他們的孩子，孩子也井井有條的把風箏放上了天空。一家三口仰望著飛上天的風箏，心里是那樣的舒暢。
在這個雨后天晴的好日子里，在這兒放風箏的人可真不少。所有的風箏在浩瀚的天空中自由的飄蕩著，有翩翩起舞的蝴蝶，有在天空中翱翔的老鷹，有展翅飛行的燕子，還有把湛藍的天空當作清清的湖面的魚兒和腳的數(shù)量數(shù)也數(shù)不清的大蜈蚣。
天空中飄著幾朵白云，像甜蜜的棉花糖，時而飛來幾只小鳥，它們是來和風箏嬉戲的吧；新鮮的空氣沁人心脾。
放風箏可以解除所有的疲勞，讓心情變和快樂，讓心里變得舒暢，也是很多人玩耍的一種運動。
你放過風箏嗎？
放風箏的作文13
年初三的上午，是個陽光明媚，萬里無云的日子，風兒呼呼地吹著，天空上的云彩悠悠地飄。我、爸爸、媽媽、小舅、外公、外婆一起來到蓮花山的廣場放風箏。
我們來到那綠茵茵的草地上。��！放風箏的人可多了，風箏也各式各樣，有的像金魚，有的像飛機，還有的`像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的風彩。
我把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！小舅喊著。眼見風箏慢慢升起來，我越跑越快，突然，一陣橫風吹過，風箏的支架斷了，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時小舅來到我的身邊，幫我把棍子系好，可是風箏剛剛飛起，棍子又斷了，于是我和小舅找到兩個粗棍子，正要把它們給綁起來，外公看到說：“你們那樣綁是不行的，需要把棍子兩頭削一下，這樣會使棍子不容易斷，而且很緊也不容易掉下來”。我蹲下來，看著外公很認真很仔細地削著棍子，然后再把它們對齊，用風箏線給把它們綁在一起。我接過風箏，看了看還真結(jié)實！于是，我又來到廣場中央，開始放了起來。我越放越高，突然風向一變，我的風箏又掉下來了，撞到了樹上，棍子又斷了，小舅又重新找到一根新棍子給外公，外公更加仔細把棍子弄好了。于是，我和小舅又再次來到廣場中央，繼續(xù)放起風箏來。
沒過一會，爸爸、媽媽喊著我和小舅，說是吃飯的時間到了，可我一點也不愿意離開，但是看著媽媽堅持的態(tài)度，我還是依依不舍地離開蓮花山。
放風箏的作文14
一大早，春光明媚，涼風習習，讓人覺得頭腦清醒，有一種舒適感！我和爸爸媽媽一起來到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風箏。看著這廣闊的田野，我心里很急切，想快點去放風箏。便對爸爸說“快點，開始放了沒�。俊卑职直阌淇斓卣f“好，開始吧！”
爸爸在前面拉著線跑，我和媽媽在后面拉著風箏的骨架跑，爸爸說“拋”我們就用力把風箏往天空一拋，風箏便像只鳳凰的首領(lǐng)隨風飄動，慢慢地慢慢地越飛越高，再來看看原本一大桶線，現(xiàn)在竟只有大拇指的指甲那么點寬了。 本來有近多長的'風箏現(xiàn)在卻只有一只小手掌那么一點兒大了。 而且，繩子變得拉也拉不動，繃得很緊。
才過了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領(lǐng)已經(jīng)飛得有多高了，那個高度我想你們聽了也一定會感到驚訝，嘴巴準張地有5厘米高。說到現(xiàn)在到底有多高呢？讓我來告訴你吧，有“十萬八千米”這么高，大小只有螞蟻那么大，可能比螞蟻還小，若隱若現(xiàn)。而且，這么小沒什么稀奇，稀奇的是風箏本身就有長。
在這次放風箏中，我們玩得很開心沒想到風箏能飛這么高。但是，就在我們正在收線時，風箏“啪”得斷了，長長的線慢慢飄落下來，這只鳳凰的首領(lǐng)自由了，“遠走高飛”了。雖然，風箏自己飛了，但是，我們玩得很開心，用一只風箏換——值！
放風箏的作文15
上星期六，天氣晴朗，萬里無云，于是，我和哥哥一起去村中公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問：“這根桿子是用來干嘛的？”哥哥回答說：“是用來支撐的。”接著，我們來到公園放風箏。哥哥告訴我，放風箏要拿著風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，哥哥拿著風箏，我拿著風箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。哥哥的'手一松，我就開始放線，可是這線不聽我的話，一會兒，線就纏在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又纏在一起，結(jié)果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。
最后，因為風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結(jié)教訓，我就一定能放好風箏。
今天就要比賽了，我和隊長張茂原隊員徐漢程一起去比賽。
在比賽的前一節(jié)課里，我們班帶著自己做的風箏去外面試飛，可是我們做的風箏不管怎么飛都飛不起來。
之后，姚春君坐著楊老師的車去買了三個風箏。我們拿到新風箏后，就迫不及待地放飛，可是剛放了一會對面歐伊蕊那組的風箏就飛到樹上去了，我心里想：如果歐伊蕊沒風箏了我們班就少了一組，要知道人多力量大呀！我當時想也沒想就爬上墻去摘那個風箏，可是風箏沒拿到反而被取消比賽資格。我當時神態(tài)大變躺在草地上大哭，因為我被取消了比賽便回到教室里，想著張茂原他們放風箏的情景。很快這節(jié)課就結(jié)束了，張茂原他們得了第三名。
雖然我沒去放風箏，但是我們班得了名次，心里還是很高興的。
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