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    2. 社會實踐作文

      時間:2023-10-23 07:26:38 作文 投訴 投稿

      社會實踐作文常用(7篇)

        在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的社會實踐作文,歡迎閱讀與收藏。

      社會實踐作文常用(7篇)

      社會實踐作文1

        這幾年令我難忘的有很多:我難忘那些去鯨奇水上樂園的場面;難忘那去燒烤時的興奮;難忘那去西湖公園的喜悅,可是我最難忘前幾天的.一次社會實踐!

        今天,我早早來到學校,過了不久林老師叫我們十二位同學去拼車,我就是其中一位。我和其他十一位同學一路欣賞著美景,來到了時間地點——白沙灣。我們在門口,一直盼老師快點和我們會和,可是卻遲遲不見蹤影,我們都等不下去了,于是玩起了跳皮筋。就這樣等了盼了幾十分鐘,有人大叫老師來了,林老師來了!我們喜出望外,最后與林老師一起走進了大門。

        首先我們走過圓形迷宮,走過一條小道,來到了一大片菊花、向日葵面前,我們走向出口,來到射擊場前。我們排好隊,準備射箭,我的心砰砰直跳。輪到我了,我左手拿弓,右手拿箭,嗦的一聲第一箭沒射中,我的第二支箭射出去了,太好了,我中了!

        隨后,我們?nèi)ネ嫠洗覀円黄鹕狭舜也钜稽c就被別人潑到,可我很幸運,沒有被別人潑到水哦!

        今天是令我最難忘的一天!

      社會實踐作文2

        暑假社會實踐活動,我來到了湛江市淺水鎮(zhèn)龍樟小學。這里雖非繁華大都市,但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。

        憶起兒時,教師是我第一個接觸得比較深入的職業(yè),看到老師為我們辛勤改作業(yè),對我們噓寒問暖,教會我們學習與生活上的各種問題的行為,心中的敬佩之情油然而生。同時,我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今,這個暑假三下鄉(xiāng)終于給了我這個機會。當?shù)谝淮我孕±蠋煹纳矸菡旧现v臺,被臺下純真的眼神注視著的時候,心中難免會有幾分緊張。但是,我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學習上,更多的是在生活上的一些小經(jīng)驗上。我希望能通過這樣的`教法,讓他們更加懂得生活。在課堂上,我還看到了一張張?zhí)煺娴哪樋,他們就如含苞待放的花蕾,尚未?jīng)歷過人世間的種種黑暗,只知道快樂才是真道理。在他們的世界里,沒有心機,沒有斗爭。

        清風輕輕掠過,站在高處傾聽,孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當初的教師夢到如今也總算是實現(xiàn)了,在接下來的實踐生活中,我一定會力及所能教會他們更多的東西。

      社會實踐作文3

        今天,我們要去蓮情谷參加社會實踐活動,早上我們大約十點到達目的地。

        剛到蓮情谷門口,我就看見了一個大大的池塘,水面上布滿了又大又圓的荷葉。荷花雖然開得不多,但有一朵含苞待放,孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中,非常引人注目。

        到了蓮情谷里面,教管帶我們參加了許多活動:有品嘗藕粉,有參觀白水民俗博物館,有制作荷葉畫,還有參加戶外拓展活動。其中讓我印象最深的是走鋼絲。

        這條鋼絲從池塘的.這一邊連到池塘的那一邊,給我們當路用,鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長的繩子給我們當扶手用。我們排好隊,一個接一個地往鋼絲上面走去,大家走得小心翼翼的,像一只只慢吞吞的烏龜。這時,董析宸大聲地喊著:“葉凡鋒,繩子已經(jīng)搖晃起來了,趕緊往后退!”葉凡鋒聽了,慌里慌張地想往后退,一個不小心撞了過去,把許多同學撞倒了泥巴地里。他們褲子上、鞋子上弄得濕漉漉的,而且還帶著許多泥巴。同學們看得牙都笑掉了。

        今天玩得可真開心。∥液孟朐偃ヒ淮。

      社會實踐作文4

        這個學期,我們學校推出了一系列社會實踐課程。這其中,我們初二社會調(diào)查列為了重點的學習課程。這個社會調(diào)查報告撰寫,要求我們立足學校,開展對社會問題的調(diào)查分析,整理出切實可行的解決方案。

        經(jīng)過一段時間的研究,我們對于社會上不文明的.現(xiàn)象進行了調(diào)查。統(tǒng)計目前的社會現(xiàn)狀是社會上不文明的現(xiàn)象還很嚴重,很多一些人習慣于講臟話、罵臟字,嚴重地破壞了社會良好氛圍。

        造成這些不文明現(xiàn)象的原因主要有三方面:一,人們?nèi)狈Ρ匾奈拿饔X悟。二,社會大環(huán)境當中不文明的現(xiàn)象屢見不鮮。三,一些人沒有教育文化背景。

        通過開會討論,我們也分析出了解決這樣不文明現(xiàn)象的辦法:第一,積極普及文明教育,讓大家都知道文明對于一個人的意義所在。第二,開展文明禮儀宣傳教育,鼓勵大家都來講文明。第三,善待自己與身邊人。

        這樣一次初二社會實踐調(diào)查報告對我?guī)椭艽,啟發(fā)很大。

      社會實踐作文5

        我們今年的社會實踐教育活動又要開始了,我們的目的地是深圳市寶安國防教育基地,這一次的.主題為開發(fā)個人潛能、培養(yǎng)團隊精神、體驗勞動苦樂、明白父母艱辛。

        我們的項目有:站軍姿、破冰、拓展活動(團隊浮橋、鼓舞人心、無敵風火輪、愛心傳遞、風雨人生路及共同進退等)、野炊活動。出發(fā)了,我們在車上吃了很多很多的東西,到了那邊,那時已是中午了,所以,我們就開始了野炊,我還是第一次體驗野炊活動,很好玩,但是我沒有位置,所以,我和部分同學就到野炊旁邊的射擊場上玩,我還撿了幾十發(fā)子彈殼,我把子彈殼拿來收藏著。

        野炊過后,我們就去了軍訓的操場,接下來,我們開始了玩了盲人游戲活動。就是拿一樣東西蒙著眼睛,來體驗一下盲人的生活。最后我們來到了草坪上,同學們都在做一些拓展活動,而我和另一個同學,在另一個地方捉蟋蟀,我還捉了好幾個呢。

        這次的軍訓活動很有意義,學了不少東西,我們的收獲還不少呢!

      社會實踐作文6

        今天,我們進行了社會實踐活動,也就是春游。前幾天已經(jīng)讓我迫不及待啦。

        我們排著整整齊齊的隊伍上了大巴車。

        到達天一閣——我們社會實踐活動的目的地后,我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的.。

        天一閣里有許許多多的池塘,每一個都大有不同。有的池塘大,有的池塘;有的水清,有的水濁;有的池塘里有小魚,有的卻水清無魚。除此之外,還有相同之處。在每一個池塘邊,都有一個藏書館,我猜測,那一定是為了藏書館意外火災時,滅火用的。走到有魚的池塘邊時,魚,使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關系呢,我們需要進一步思考與了解。

        不僅僅是水池,水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下,屋檐的一個角上,有一條管子,缸里面的水滿滿的,可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細細一看,有幾個硬幣沉在缸底,難道說這樣可以財源滾滾來嗎?缸里也有魚,有個同學開玩笑說,魚會把硬幣吃了,要真是吃了,它還能在此刻自由自在地游來游去?

        社會實踐活動,其實不過是換個地方上課罷了,雖然還是在上課,但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍,多么有意思呀!

      社會實踐作文7

        今天,晴空萬里,我們懷著興奮的心情來到了太倉時思社會實踐基地。

        首先,我們?nèi)w師生先來到了體育館,從校長的一番講話中,我們得知,這塊實踐基地是為了培養(yǎng)國家下一代棟梁而建設的,在去年,政府已經(jīng)將基地全面整修,為我們提供更好的體驗和感悟。

        之后,我們參加了許多活動,如創(chuàng)意沙雕、參觀植物、參觀動物。其中,“包餃子”這個環(huán)節(jié)最令我記憶猶新。

        來到食堂,我們分別按小組坐好。發(fā)完面皮、肉餡等材料之后,教官就開始教我們包餃子:首先用左手托著面皮,另一只手則取餡,然后沾點清水涂抹面皮一圈。好了,開始自已動手包鉸子了!我們個個都躍躍欲試,拿起面皮迅速包起餃子來。仔細一看,嘿!每個人包的餃子都形態(tài)各異,有的`偷工減料,把面皮一合就好了;有的浪費了面皮,餡只放了一點點;有的四分五裂,肉餡一直掉出來。。包完煮好后,就開始吃餃子了,雖然外表不怎么好看,但都是自己的勞動成果,吃起來別有一番滋味。

        這次實踐基地的活動給予了我很多啟示,而我最大的感受是:勞動創(chuàng)造財富!

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