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    2. 給予是快樂的作文

      時間:2023-10-08 16:28:16 作文 投訴 投稿

      給予是快樂的作文15篇【精品】

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的給予是快樂的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      給予是快樂的作文15篇【精品】

      給予是快樂的作文1

        在生活中,當(dāng)我們得到一件獎品時是快樂的,得到表揚(yáng)時是快樂的,得到一件禮物時是快樂的,得到別人幫助時是快樂的……

        可是,美國作家丹.克拉克卻說:“給予是快樂的!

        在熱鬧繁華的街上或小巷,都可以見到一些不會維持生計的人——乞丐。他們整日風(fēng)餐露宿,衣衫襤褸,他們無以為生。有很多人都鄙視他們,一點(diǎn)兒也不注意到身旁有乞丐。

        有一個星期天,我上完補(bǔ)習(xí)班,準(zhǔn)備回家時,突然,下起了雨,我便跑了起來。那雨像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。

        雨下小了,只見一位老乞丐蜷縮在柱子旁邊。他身穿一件單薄的衣裳,外面披著一層塑料紙。擺在他面前的是一個破舊的鐵罐,已經(jīng)生銹了,銹跡就像他那面黃肌瘦的.臉上參差不齊的鄒紋一樣。那雙深深陷進(jìn)的眼睛里,透入出兩個字——可憐。我見他那窮困的樣子,讓人同情,我便掏出一塊錢,走進(jìn)他,將那一塊錢投入鐵罐,他馬上用他那沙啞的聲音對我說:“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……’’

        我并沒有說什么,只對他微微一笑,沒想到,那一塊錢卻能帶給我這么大的快樂,我高興的走了。

        一元錢,沒有“萬’’那么氣派,更沒有“億’’那么富有,卻能讓一群可憐巴巴的乞丐帶來溫暖。

        給予,就像贈人玫瑰,手有余香啊! 給予是快樂的!

      給予是快樂的作文2

        七月的一天中午,火辣辣的太陽當(dāng)空照,我一邊走,一邊用手抹著頭上的汗水。剛走到人民路口,我突然看見前面一位騎自行車的青年搖晃了一下,連人帶車倒了下來。我見了飛快地跑了過去,頓時周圍圍滿了人。摔倒的是一個青年男人,只見他臉色蒼白,緊閉雙眼,一動不動地躺在地上。

        我跑到了他身邊對他說:你沒事吧?見他沒有反應(yīng),我把他拉到了我身后,我想背起他,可是他太重了,我背不動。頓時我滿頭大汗,心里慌慌張張地不知該如何是好。這時來了一個大哥哥,大哥哥見我背不動那位青年,二話沒說,背起青年往馬路邊上跑。到了馬路邊,他把青年放在了地上,對我說:我以前是個醫(yī)生,他這種狀況應(yīng)該是中暑了。他叫了一輛出租車,上了車,司機(jī)問我們說:你們?nèi)ツ?我著急地說:去醫(yī)院,要快,這個人中暑了!司機(jī)說:好!好!說完他使勁地踩著油門,車飛速地開到醫(yī)院門口,我對司機(jī)說:請問一共多少錢?司機(jī)說:你們不用給錢了,你們趕緊給這個年輕人看病去吧!我心想,好善良的叔叔!我和那位哥哥把青年送到了醫(yī)院。

        第二天早上,我和那位大哥哥一起買了一些水果,去看望那位青年。來到了那位青年的.病房前,青年看見了我和那個哥哥,感激地望著我們說:謝謝你倆,真是太感謝你們了,若不是你們把我送到了醫(yī)院,后果不堪設(shè)想。我對青年說:沒事!這是應(yīng)該的!

        助人為樂是我們應(yīng)該做的。

      給予是快樂的作文3

        最近,我讀了一篇文章——名叫《給予是快樂的》。

        這篇文章主要講了在圣誕節(jié)前夜,小男孩看到了保羅的新車。保羅告訴他,這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。小男孩非常吃驚又很羨慕,保羅心想,小男孩一定希望也有一個這樣的哥哥。但是,小男孩的話讓保羅十分驚訝。原來,小男孩希望將來能像保羅的哥哥那樣,為自己的小弟弟買一輛新車。從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的。讀了這片文章之后,我最喜歡的`一句話是“從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的!

        我突然想起了一件事,一次數(shù)學(xué)期末大考我的同桌沒帶橡皮,她想問我借?墒,橡皮是我新買的,有點(diǎn)舍不得。當(dāng)看到她寫錯字沒辦法改時,我便毫不猶豫的把橡皮一掰為二,一半給她。她感動的眼圈都紅了,我也十分高興。結(jié)果她得了100分,我也得了相同的分?jǐn)?shù),我們都十分快樂。

        現(xiàn)在,我明白了,這就是給予別人快樂,自己也會快樂。我們不能只想著別人為自己做事,而是要在別人有困難的時候盡自己所能幫助別人,只有這樣自己才會真正的快樂。如果每個人都獻(xiàn)出自己的一片愛心,世界將會變的更加美好。

      給予是快樂的作文4

        古人道:“贈人玫瑰,手有余香!蔽乙恢辈恢馈懊倒濉焙汀坝嘞恪笔鞘裁匆馑,今天我總算知道了。

        在一個涼爽的夜晚,我和爸爸一起去濱江公園散步。忽然,我聽到一個小姑娘的哭聲,我順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)一個小姑娘坐在地上號啕大哭,眼神里充滿無法形容的驚恐和慌張?此粋人在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我實(shí)在不忍心,便問:“小妹妹,你為什么坐在地上?”小姑娘帶著哭腔說:“我和媽媽走散了。”我聽完,拉起她那冰涼的手,帶她去找媽媽。

        找到自己的爸爸,問小女孩“你知道你媽媽的電話號碼嗎?”小女孩說:“不知道”。哎,打電話這個方案是沒效了。我又問“你的媽媽長什么樣?”“穿紅色高跟鞋,頭上戴著一頂小花帽”,小女孩答道。我爬上一塊石頭從上面往下看,看到了許多類似于小姑娘描述的人,可是都被否定了。我又找到了一位像小姑娘的媽媽,又被小姑娘確定。我拉著小妹妹的`手向那位阿姨奔去,見到那位阿姨,小姑娘大叫一聲媽媽!看見母女相聚的場面,我的眼淚也止不住地流了下來。

        回去的路上,我覺得馬路特別的寬,空氣特別清新。看到小女孩開心的笑容我也特別開心!

      給予是快樂的作文5

        今天是我的生日,大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來了,我收到了好多精美的禮物,其中爸爸送我的禮物最為珍貴,那是我最喜歡的、做夢都想得到的洋娃娃。

        我抱著可愛的.洋娃娃真是愛不釋手,下樓和小朋友玩也一直帶著它。玩著玩著,突然,我發(fā)現(xiàn)在一個偏僻的角落里,蹲著一個小女孩,滿臉心事的樣子。

        我走過去問那個小女孩:“你怎么了?有什么心事嗎?”小女孩一見我,就哭了起來,她一邊哭一邊說:“今天是我妹妹的生日,媽媽給我三十元錢,讓我給妹妹買一個生日禮物?墒牵驮谖医o妹妹看禮物的時候,一不小心把錢弄丟了。妹妹長的很丑,所以沒有人愛和她玩,大家都歧視她,正因?yàn)檫@樣,她整天一個人呆在家里,很少出來。爸爸媽媽和我想在她生日的時候,給她買一個洋娃娃,做她的伙伴?墒俏矣职彦X弄丟了,家里又不寬裕,沒有辦法再給她買禮物了!”

        我被她的事情感動的要流下淚來,我看了看自己的洋娃娃,又看了看那個小女孩,說:“把我的洋娃娃送給你的妹妹,當(dāng)做她的生日禮物吧。對我來說,這只是一個很普通的洋娃娃,但對你的妹妹來說,可是一個唯一的好朋友呀!”說完,小女孩不禁流下了眼淚。

      給予是快樂的作文6

        我喜歡讀書,讀書使我快樂,讀書促我思考,讀書給我力量。

        一天,我在書上看到一封高爾基寫給他兒子的信,其中有一段給我留下了深刻的印象:“如果你不管在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,像是鮮花呀,好的思想啦……你的生活該是多么愉快呀!那時候,你會感到所有的.人都需要你。要知道,給,永遠(yuǎn)都比拿快樂!

        我一直以為能得到禮物是世界上最快樂的事情。逢年過節(jié),長輩的壓歲錢讓我快樂;過生日了,親戚朋友的禮物讓我快樂,甚至同伴送給我的一張畫片也讓我高興不已!現(xiàn)在想想,這些快樂都是短暫的,你幫助別人獲得的快樂才是長久的。于是,我也開始試著把高爾基的話付諸作文行動。

        一天下午放學(xué),媽媽來接我,給我買了板栗。我從紙袋里拿出一顆,手指一捏,開口了,接著順利地剝?nèi)チ送鈿,剛要往自己嘴里送,忽然想到了“給,永遠(yuǎn)比拿快樂”。于是,趕緊給媽媽塞到了嘴里,媽媽說“你吃吧,你吃吧!蹦樕弦研Τ闪艘欢浠。旁邊的人都夸我:“看人家這孩子,多孝順!”“這孩子長大有出息!薄皨寢寷]白疼他!薄牭竭@些話,比吃到嘴里板栗還高興!真的,給予是快樂的!

        從此,當(dāng)同學(xué)忘記帶課本的時候,我會悄悄地和他一塊看;當(dāng)看到爸爸下班回到家,我會趕快備好拖鞋;當(dāng)看到老人過斑馬線時,我會慢慢地攙扶他過馬路……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,卻給我?guī)砹藷o窮的快樂!

      給予是快樂的作文7

        有人說:“給予是快樂的,但我對這句話并沒有真正的理解。而這件事的發(fā)生,我對這句話有了深刻的體會。

        那是一個月朗星稀的夜晚,周圍一片寂靜,整個永昌城好像披上了一層青紗,美麗又安靜。二號小區(qū)的廣場上扎滿了悠閑散步的大人和玩耍的小朋友。聊天聲、音樂聲、打鬧聲……各種聲音交織在一起,人們都沉靜在一片歡樂祥和的氣氛中。我也騎著我心愛的自行車,哼著小曲在廣場上玩耍。突然,“哇……”一聲大哭,人們都齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭去,看向了發(fā)出哭聲的地方。原來一個孩子的腳卡在自行車的車輪里,鮮血順著車輪流了下來。小孩的母親嚇得臉色蒼白,豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來。當(dāng)時時間就好像凝固了一樣。瞬間,人們又反應(yīng)了過來,趕緊放下手頭的事,一起擁向了那個受傷的`孩子。有的打120;有的扶著孩子,我趕緊蹲下身子把小孩的腳從自行車?yán)锶〕鰜怼>驮谶@時120急救車也來了。在人們的幫助下,孩子被120急救車送到的醫(yī)院。

        孩子送走了,我又騎上我心愛的自行車在廣場上玩耍,心里卻美滋滋的,因?yàn)槎厱r時傳來贊嘆聲:“這是誰家的孩子,真有愛心!”“這孩子真能干!”

        第二天,有人敲門,結(jié)果是郵遞員:“您的東西!蔽掖蜷_一看,是一個精制的洋娃娃。里面還有一封信:謝謝你把我孩子的腳取了出來!

        從那晚我真正的感到“給予是快樂的!

      給予是快樂的作文8

        早上,剛從學(xué)校門口下車,背起書包向校門進(jìn)去。眼前突然閃出一個發(fā)如亂麻、愁眉苦臉,胸前飄著濃密而發(fā)白的絡(luò)腮胡須的老人。

        我仔細(xì)地看了一眼,只見他一手拿著一個有缺口的破碗,另一只手撐著拐杖,駝著背,抖著手,像是個殘疾的人。臉色慘白、瘦骨嶙峋,滿臉皺紋像蜘蛛網(wǎng)。他的眼睛有點(diǎn)怪,深陷的眼眶里,紅筋連連牽牽的;大大的眸子注視著每一個過往的人,好像在說:“你們幫幫我吧。”我向前走到老人面前,他目不轉(zhuǎn)睛地看著我,似乎在說:“孩子,給我?guī)自X吧。”我偷偷地看了一下他的'碗,只有零星的幾角錢。這時,我口袋里的兩元錢不知不覺叮咚叮咚地響個不停,似乎暗示我說:“把我們給他吧,看他多可憐,給他吧!”

        我還有點(diǎn)舍不得,手緊緊地搓著口袋。因?yàn),那兩元錢是我回家的車費(fèi)呀,怎么能輕易給他呢?我要是把錢給他了,那我該怎么回家?那可是要走一兩個小時哩!正想著,只見淚水順著他那蒼老的面頰滾落下來,感到很失望。我的心又軟了,狠下心來,立刻伸進(jìn)口袋把錢掏出,輕輕地放在碗里。說:“大爺,給你吧!”這時,他那雙深不見底的黑洞中,淚從眼窩里涌出,抬起蒙著淚水的眼睛盯著我,口中不停念著:“謝謝,謝謝,這孩子還很有人情味哩!蔽椅⑽⒁恍M(jìn)了校門。

        現(xiàn)在回想起來,幫助別人就是幫助自己。我認(rèn)為給予是快樂的。

      給予是快樂的作文9

        上課了,袁老師大步走了進(jìn)來,只見她拿起一支粉筆,在黑板上寫著“給予是快樂的”幾個大字,然后轉(zhuǎn)過身來,對我們說:“今天我們學(xué)《給予是快樂的》這一課!

        她翻開書有聲有色地讀了起來,當(dāng)老師讀到一個男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的希望,將弟弟從屋里背到外面,告訴弟弟將來送他一輛新車,讓他開車去看些漂亮的圣誕禮物這一段時,我的心似乎被課文上的情節(jié)和老師聲情并茂的朗讀融化了,自己也好像成為課文中的.一個角色。這時教室里鴉雀無聲。

        忽然,我注意到老師臉色有點(diǎn)蒼白,額頭上布滿了豆大的汗珠。還不時用手捂住了胃部,我想老師一定是病了,便忍不住問道:“老師,您是不是不舒服?”老師勉強(qiáng)一笑,和藹地回答:“沒關(guān)系,不要緊!崩蠋熇^續(xù)講著課,同學(xué)們也認(rèn)真聽著、記著。因?yàn)檎l都知道,此時的老師是帶病在給我們講課!

        “給予是快樂,就是要多想到別人,多給他人點(diǎn)幫助和關(guān)懷,同時自己也能感受到快樂……”

        下課鈴響了,老師手扶著講臺問道:“大家明白了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“給予是快樂的!”

        多么感人的一節(jié)課!

      給予是快樂的作文10

        我曾經(jīng)無數(shù)次幫助過別人,別人也曾經(jīng)無數(shù)次幫助過我。不過,令我印象最深的,就要數(shù)那一次我?guī)椭瑢W(xué)的事了。

        有一次,我英語考試超常發(fā)揮,除了一個首字母忘記大寫,扣了零點(diǎn)五分之外,其它的題目全對,得了九十九點(diǎn)五分。

        但是一個和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多題目不會,既不敢問老師,因?yàn)榕吕蠋熍u他,也不敢去問其它同學(xué),因?yàn)榕峦瑢W(xué)嘲笑他,便只好來問我。

        一開始,他有一點(diǎn)害怕我嘲笑他分?jǐn)?shù)考得低。后來見我沒有對他怎么樣,就大膽了起來。他對我說:“鄧泱珂,這一題怎么做呀?我不會吶!

        我拿起卷子,細(xì)細(xì)端詳?赐觐}目以后,便對他說:“你看,這個“Sandy”是第三人稱單數(shù)對嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“但是,為什么第三人稱單數(shù)后面不是“play”而是“plays”呢?”“你忘了老師上課說的啦?”我笑嘻嘻地說道:“第三人稱單數(shù)后面的動詞要加“s”或者“es”的呢!”他立刻茅塞頓開,然后感動地對我說:“謝謝你,鄧泱珂!這題我終于會了!”后面的`幾題他都用了我教他的那個好辦法做了出來。

        后來,他偷偷地告訴我,他只考了七十九分,我便鼓勵他說:“別灰心,下次一定能考好的!”

        于是,我和他的友誼一直維持到現(xiàn)在。經(jīng)過這件事,讓我明白了:給予是令人快樂的。

      給予是快樂的作文11

        初冬的早晨,太陽冉冉升起,空氣也溫暖了,那溫暖的陽光直射到軍訓(xùn)的宿舍門上,那陽光把門照的金碧輝煌。一陣悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒,我知道新的一天開始了。

        我們剛穿好了衣服,鋪好床鋪,就聽見小明的一聲大喊:“我的錢找不了!”大家急忙幫他找錢,但是怎么也找不著。小明的'臉急的通紅,他的眼眶里泛著晶瑩的淚花,快要哭出來了,他哽咽著說:“我的錢一定是忘在車上了。今天才是軍訓(xùn)的第二天,還有一個禮拜,我該怎么辦呢?”

        聽了這話,我笑著說:“沒關(guān)系,我?guī)У腻X多,有什么需要我?guī)湍阗I!

        細(xì)心的小剛悄悄地把我們叫到一旁,說:“小明是害羞的人,一定不好意思,讓我們幫他買東西!贝蠹移咦彀松嗟刈h論起來。經(jīng)過討論,我們一致決定每人拿出一元錢給小明。

        當(dāng)我們把大家湊的錢,交到小明手里時,小明連忙擺手說:“我不要。”我們急忙說:“這是我們的一片心意,你就收下吧!我們都是好朋友,應(yīng)該互相幫助!毙∶鳎障铝舜蠹业男囊,我們一起快樂的向訓(xùn)練場走去。

        從這件事上,我明白了“給予是快樂的!痹谝院蟮纳钪,如果我們碰到需要幫助的人時,一定要及時伸出援助之手。這樣,這個世界一定會處處充滿快樂。

      給予是快樂的作文12

        花葉搖擺,微風(fēng)蕩蕩,在我們的身邊,我們能時刻感受到美,也能時刻感受到給予和幸福。

        一個火辣辣的下午,我走在林蔭小道上,享受著綠蔭帶來的愜意。突然,我的視線定格在一個人身上。只見他穿著破舊,那件深綠色的短袖經(jīng)過歲月的“洗禮”早已“千瘡百孔”。身上搖搖晃晃地背著一個大籮筐,枯瘦的雙手拿著一把掃把和一個垃圾袋。原來是一個環(huán)衛(wèi)工人。我看著他,突然感覺心口堵堵的。那人拿著掃把,走到石子路旁,迎面吹來的一陣風(fēng),差點(diǎn)刮走他頭上那頂“可憐”的帽子。這陣風(fēng)把他好不容易掃在一起的葉子又吹得滿地都是,他嘆了一口氣,繼續(xù)掃著,還不時彎下腰把散落在兩旁的盒子和塑料袋撿起來,扔進(jìn)籮筐里。我心想:做環(huán)保工人多不容易呀!

        我悄悄地把頭探進(jìn)了他的大籮筐,眼前的場景讓我驚呆了:籮筐里只有兩根孤零零的'火腿腸和三片小面包。我的心為之一震:怪不得他這么瘦,原來他每天都吃這些東西呀!他的身影漸漸走遠(yuǎn)了,炎熱的天氣早已讓他汗流浹背。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的眼眶早已濕潤。這時,我跑上前去,把路旁的幾個盒子一同遞給他,還塞給他幾塊蛋糕。那位環(huán)衛(wèi)工人顯得有些驚愕,但隨即又說道:“謝謝你,小朋友!”他的目光里閃爍著光芒,我應(yīng)聲說了一句不用謝,便跑開了。

        贈人玫瑰,手有余香。是的,生活中有那么多人需要幫助,一次微不足道的伸手讓我感受到了給予是快樂的。

      給予是快樂的作文13

        今天是星期五,可以過雙休日了,我高興地向家里走去。

        在防盜桿下,我發(fā)現(xiàn)一個正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見了掛在防盜桿上掛著的扁足球。我馬上跑過去問小弟弟:你為什么哭呀?小弟弟說:足球掛在防盜桿上,沒的踢了嗚嗚我馬上一跳,就把足球拿下來。小弟弟一看,又嚎啕大哭,我問他又怎么啦?他說:足球破了,沒法踢了,嗚──我一下亂了手腳,這可怎么辦呢?我馬上跑到我熟悉的店老板問:我該怎么樣能讓小弟弟高興起來呢??店老板不知所然,有點(diǎn)聽不懂,我只能從頭把事情講了一遍,老板告訴我處理的方法,很簡單把踢破的球拿過來就行,我馬上照辦了。我和老板千安慰萬解釋,最后還是白費(fèi)口舌,老板也覺得這個小孩真難馴,要我?guī)е〉艿苋プ尷瞎承奁埔幌,他的話音剛落,我和小弟弟已?jīng)帶著足球飛奔而去。

        到了老工匠那里,我說:老爺爺,幫他修修足球吧,老工匠師父三下五除二就搞定了,并問我是小弟弟什么人,我說:我只是助人為樂而己。老工匠笑了:你這么有愛心,我也獻(xiàn)份愛心,幫你們一次,這球就當(dāng)我免費(fèi)給你們修的.吧!我高興地望著終于露出笑容的小弟弟,感到很自豪。

        今天是我最難忘的一天,原來助人為樂是件這么快樂的事呀!

      給予是快樂的作文14

        進(jìn)了車以后,保羅問男孩和小弟弟:“先去哪里玩呢?”男孩說:“隨便,”保羅想了想,又說;‘我剛剛下班,我還沒有吃飯呢,你們也沒有吃吧,那我們先去酒店吃飯吧,”小弟弟和男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        “填飽肚子了嗎?”“嗯,”然后保羅帶他們到游樂園玩,一會兒坐摩天輪,一會兒坐快塔火車,玩得可開心了。

        然后,保羅帶他們到大街上玩,小弟弟東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,保羅把車停了下來,進(jìn)了禮品店,不到十分鐘就出來了,手里還拿著一個汽車模型,對小弟弟說:“看見了嗎?很漂亮,對不對?這是我送給你的圣誕禮物,你喜歡嗎?”保羅對男孩說:“好的,前幾天,我和弟弟去玩,回家的時候,鄰居家的小男孩卡爾,他得到了一輛新的自行車,我對弟弟說:‘等我攢夠了錢,就買一輛新的給你;’還有一天,弟弟發(fā)燒了,媽媽就叫我背弟弟去醫(yī)院量體溫,她去買藥,到醫(yī)院,醫(yī)生說:‘還來得及,”保羅看了看這個男孩,覺得他是一個有愛心的、只知奉獻(xiàn),不求回報的`人。

      給予是快樂的作文15

        媽媽是家里最辛苦的人,既要忙于工作,又要照顧家庭,還要輔導(dǎo)我的功課,常常累得腰酸,所以一有空,我就會做媽媽的好幫手。上周五,媽媽一進(jìn)家門就大聲嚷嚷,自己的腰累極了,我趕緊跑過去,輕輕地給媽媽捶起來。媽媽笑瞇瞇地說:“真是我的好兒子!”然后閉上眼睛,舒服地哼起了小調(diào)。我從上到下地給媽媽捶背,先按按脖子,再捶捶背,再揉揉腰,最后把整個后背都揉了一遍。大約過了十分鐘,媽媽睜開眼睛,開心地說:“真奇怪,我的腰不那么累了,我的

        兒子比按摩師還在行呢!”我聽了媽媽的話,高興地笑了。昨天晚上休息的時候,我觀察了媽媽的手,發(fā)現(xiàn)它們疙疙瘩瘩,一點(diǎn)兒也不像我的手,白白嫩嫩的`。我想,一定是媽媽干家務(wù)累的,我該為媽媽剪剪指甲。媽媽知道了我的想法,驚訝地說:“今天吹什么風(fēng)呀?!”說完,便高興地把手放在了我的眼前。我左手托起媽媽的手,右手拿起小剪刀,有模有樣地剪了起來。突然,媽媽的手抖了一下,我一看,原來是剪刀磕到皮膚了。我不好意思地問:“媽媽,疼嗎?”媽媽連忙說:“不疼,不疼!”這下,我再也不敢大意,認(rèn)認(rèn)真真地剪了起來。過了一會兒,我終于幫媽

        媽剪好了指甲。媽媽看著自己干干凈凈的手指,立刻表揚(yáng)我:“兒子,你真乖!”我開

        心極了!給予是多么地快樂!

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