畫鼻子作文優(yōu)選[15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的畫鼻子作文，歡迎大家分享。

畫鼻子作文1

　　“丁零零……”上課了。周老師滿臉笑容地走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們要做個游戲，名叫畫鼻子。”只見她隨手在黑板上畫了一個小女孩的臉。她有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張櫻桃般的嘴巴，可美中不足的`是沒有鼻子。她好像在對我說：“沒有鼻子真難看，你能為我畫一個鼻子嗎？”

　　“游戲開始！”周老師話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了手。她先請周昊上臺畫鼻子。她用紅領巾把周昊的眼睛蒙上，然后原地轉三圈。這時，只見周昊慢慢地挪動著腳步，一點一點地往前走，生怕自己被臺階絆倒摔跤。他剛踏上講臺，臺下便想起了一片指揮聲，“加油！加油！”“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”咦？孫國棟和陳潛怎么喊得和我們不一樣？原來，他們想讓周昊出丑。我想：周昊平時那么驕傲，現(xiàn)在他的眼睛被蒙上了，我可要讓他吃點苦頭了，反正他也不知道！對，就這樣！我站了起來，大聲喊道：“右邊，右邊！對，就這里！周昊，相信我！”漸漸的，大家的聲音被我、孫國棟、陳潛等使壞分子給覆蓋了。周昊在我們七嘴八舌地指揮聲中，終于下定了決心，在小女孩的臉龐添了一個鼻子。當周昊扯下紅領巾看的時候，底下更是笑聲一片，原來他把鼻子畫在了臉蛋上。最后，周昊只好紅著臉，走下了講臺。

　　接下來，周老師又請了范貝寧、孫樂怡上臺畫鼻子。可她們不是把鼻子畫在臉外面，就是把鼻子掛在了眼睛上，逗得全班同學前俯后仰。這時，莫亦天走上講臺。我們都以為他會失敗，可當我們想象著莫亦天會把鼻子畫在哪里時，卻發(fā)生了一個讓人出乎意料的一幕，他竟然準確地在黑板上畫出了鼻子的位置，班上頓時掌聲雷動。

　　畫鼻子的游戲真有趣！

畫鼻子作文2

　　作文課上，王老師開心地走了進來，和顏悅色地說:“同學們，今天我們玩一個游戲吧！"我和同學們大聲地喊道:“好!"可是，我心里在想：到底玩什么游戲呀？老師是不是在騙我們呀？就算我這么想，可是，我還是非常興奮的。

　　在我們期待的時候，老師微微一笑，在黑板上畫了一個像燒餅一樣大的臉，然后，老師說：“這是大臉妹，昨天晚上她睡著了，醒來之后，鼻子不見了，我們來幫她把鼻子找回來，好嗎？”聽到這句話，同學們哈哈大笑，接著，我和幾個同學“唰”地舉起手來，舉手的速度像火箭發(fā)射一樣快。

　　“李天王"很幸運，成了第一個上臺的勇士。對了，告訴大家，我們玩的是畫鼻子游戲，上臺的人要蒙著眼睛，給黑板上的圓臉畫上鼻子。老師把“李天王”帶到教室最后面，先給他眼睛蒙上了紅領巾，再讓他原地轉了三圈�，F(xiàn)在，“李天王”的樣子可搞笑了，像一個蒙面大俠。

　　他像喝醉的人一樣搖搖晃晃，又像僵尸一樣兩手平撐著，摸索著往前走，跌跌撞撞的，費了好大勁，他才摸到了黑板。老師給了他一只粉筆，他的.左手摸到黑板上的圓臉，在嘴巴上，用粉筆畫了一個“6”，我和同學們都笑了起來，因為沒人給他提示，他挑戰(zhàn)失敗了。

　　老師又讓“劉備”上去畫，老師給他系上紅領巾，也讓他轉圈圈，這一次，老師讓我們給他做提示。經過我們的提醒，他安安全全地走上臺，也摸到了畫鼻子的地方，最后他挑戰(zhàn)成功了。

　　可是他畫的鼻子，像極了一個大包子，同學們和我都哈哈大笑。這節(jié)游戲課讓我明白，團結互助，齊心協(xié)力才能取得成功！

畫鼻子作文3

　　今天，老師一走進教室，就不同尋常了——她在黑板上畫了一個大大的圓圈，我心想：這節(jié)是數學課？接著，她又畫了兩只水靈靈的大眼睛、一雙大耳朵，一只微笑著的嘴巴，唯獨沒有鼻子。

　　原來，我們今天要做一個畫鼻子的游戲。老師讓我們站到離黑板有一定距離的`地方，戴上眼罩，原地轉三圈，走到黑板上給娃娃畫上鼻子。

　　老師請我在黑板前協(xié)助。小沈先拿起了粉筆，原地轉了三圈后，開始踉踉蹌蹌地往前走。他抿著嘴一邊走一邊思考，好不容易走到了黑板前，用手測量了半天，終于下筆畫鼻子了，可是，他又說：“幫我擦一下�！蔽殷@訝地幫他擦了鼻子，這樣畫擦畫擦……來回了三次，終于他決定不擦了，下筆畫了一個圈。這時，臺下響起“啪啪啪……”的鼓掌聲，小沈終于舒了一口氣……小李上場，相比小沈，她自信滿滿地快速走到黑板前，不假思索地一畫，“哈哈……小李，你畫的是耳環(huán)嗎？”同學們笑得前仰后合，打開眼罩的小李“撲哧”一聲也笑了出來�？粗�大家玩得不亦樂乎時，我也想躍躍欲試了。我迅速地戴上眼罩，心想：吸取了大家的經驗，我肯定會成功的。戴上眼罩后，眼前一片漆黑，好像夜晚。耳邊一片寂靜，大家都屏息凝神。我感覺腳下的步子可輕盈了，大步流星地沖到了黑板前，毫不猶豫地畫了一只小鼻子�！皡柡α�，小朱。竟然一筆就成功了。”隨著同學們的鼓掌聲，我拉下了眼罩，鼻子竟然畫得正合適，我一蹦三尺高。盧老師也說：“這真是個完美的結局��！”

　　伴隨著陣陣歡笑聲，畫鼻子游戲結束了。這個游戲讓我們意猶未盡：做任何事情都不要慌亂，要有自己的判斷力，遇事多開動腦筋，這樣就能成功！

畫鼻子作文4

　　捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過來童年最快樂的時光。但如果問我最喜歡的游戲，那還要數令人捧腹大笑的“畫鼻子”。

　　今年上半年，由于疫情影響，我們宅在家里度過了一個漫長的學期，不能外出和同學們相聚玩耍，我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心，只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領巾，神秘兮兮地跟我和爸爸說道：“我們做一個游戲，看誰畫得最離譜�！�

　　接著，媽媽在白紙的'正中間畫了一張大大的臉，兩只耳朵，兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　“咦？怎么沒有鼻子呀？”我好奇地問道。

　　“這就是我們今天的游戲——畫鼻子。”說著，媽媽已經用紅領巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿著筆在紙上摸了一圈，最后畫起了鼻子。

　　“怎么畫到耳朵上了？”我笑得前仰后合。

　　接下來，輪到我了，我同樣用紅領巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫好，也沒辦法，最后我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

　　就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現(xiàn)在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。

　　最后，輪到媽媽畫了，只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無論是學習，還是玩游戲一定要多思考。

　　在笑聲中，我們度過了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛，世界將失去色彩，沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。

畫鼻子作文5

　　“叮零零——”上課了，老師走進教室，神秘地說：“今天我們來做一個小游戲�！�

　　于是，老師轉向黑板，拿起粉筆，在黑板上畫了一位小姑娘，這位小姑娘挺可愛的，可我仔細一看，咦？這位小姑娘怎么沒有鼻子呀！真像個殘疾人！我心里一想，哦，原來這個游戲叫“畫鼻子”。果然，不出所料，老師笑容可掬地對我們說：“這個游戲就是‘畫鼻子’�！�

　　我們立即歡呼起來，又慢慢安靜下來，我和同學們個個爭先恐后地舉著手，老師看見朱丞育急得都跳了起來，就請他來畫。朱丞育飛一般地跑上了講臺，老師用圍巾給他蒙住了眼睛，我們把他當玩具似的`轉了3圈，老師竟沒看見！又把他轉了3圈，我心暗暗想：朱丞育轉了6圈，能不暈頭轉向的嗎？這下子有好戲看了。

　　朱丞育接過粉筆，一步一步，一邊走，一邊用手試探，終于，“小烏龜‘爬’”到黑板前了，只見他跌跌撞撞的樣子，覺得有趣極了，他手拿粉筆，猶豫地放到黑板上，挪來挪去，可笑的是：他又把手放下來了�。课覀兌贾�道他不確定該畫哪兒，就喊了起來，“往上！往上！……”而可氣的是，朱丞育并沒有聽指導，還是把鼻子畫到了臉外！“哈哈哈，哈哈哈！”一聲狂笑聲響起了，有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的口水都流出來了。

　　朱丞育聽到了笑聲，迫不及待地解開圍巾，霎時間，他愣住了，停了5秒鐘，自己也忍不住笑了出來，原來是位小姑娘，可現(xiàn)在呢，朱丞育把她變成了“怪物”！

　　教室里一片歡騰，同學們沉浸在游戲的喜悅中。

畫鼻子作文6

　　“錯了，錯了！”“向左邊，哈哈！”“不對，不對!”隨著一片叫喊聲，引來了同學們的歡笑。知道我們在干什么嗎？我們在玩一個有趣的游戲——畫鼻子。

　　游戲的規(guī)則很簡單，老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩，長長的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉三圈，在同組人的指導下畫上女孩的鼻子。

　　第一位同學上場了，他轉了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學自言自語道。他正要畫，隊員沖上講臺，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定�！跋蜃�，向左呀！”他一聽不是他們隊員的'聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當呢！于是便向上移了移，畫下了。沒想到同學們發(fā)出一陣暴笑，他趕忙解下紅領巾，發(fā)現(xiàn)自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。

　　接下來同學們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個同學轉圈時摔了個雙腳朝天，真是太好笑了。

　　經過這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒有一個畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！

畫鼻子作文7

　　今天下午最后一節(jié)課，我們語文老師讓我們玩畫鼻子的游戲，我們班里的同學，都迫不及待的想開始玩了。

　　老師先在黑板上畫了一個男孩，他的嘴巴像香蕉一樣大。眼睛圓溜溜的，眼睛上面還有一對月牙形的.眉毛，但是老師沒有畫鼻子。老師說我們幫這位小男孩畫上鼻子吧，我們班里的同學都爭先恐后的舉起手來，老師先挑了一位同學上來做示范，那位同學走上講臺，老師先把他的紅領巾摘下，蒙上他的眼睛，老師遞給他一根粉筆，他畫了起來，同學們都說往上畫一點，往下畫一點，往左畫一點，往右畫一點，最后他決定不了，就隨意找了一個位置，畫了起來，大家都捧腹大笑起來，那位同學也急忙摘下紅領巾看了一眼，他也忍不住笑了起來，原來他把鼻子畫在了眼睛上。

　　老師又叫了第2個學生上來，這位同學也是先把眼睛蒙上再畫鼻子，他先摸了摸黑板的邊，又順著黑板摸到了小男孩的位置，本來我們班的同學想給他說，可老師不讓說，最后他畫到了臉的外面。全班又哈哈大笑起來。

　　正巧我們數學老師也剛進班，語文老師邀請數學老師來畫，我們班的同學還是不說話，數學老師一下子就畫到了鼻子的位置，我們班的同學都說：“數學老師真棒，數學老師真棒！”

　　快樂的時間可真短呀！一節(jié)課很快就結束了。這個游戲讓我明白了一個道理，眼睛對我們很重要，我們要好好保護它。

畫鼻子作文8

　　“哈哈”奇怪是誰在笑，我順著聲音走過去一看，原來今天我們班要上畫鼻子課呢。

　　只見老師走上講臺，隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個沒有鼻子的小人，臺下同學門立刻爭先恐后的舉著手，想要畫鼻子，老師請了一位同學，瞧！他站起來，自若地走上臺，一副信心十足的`樣子，來到老師的面前，老師馬上拿起一條紅領巾，對折了三次，把紅領巾蒙住那位同學的眼睛向后繞，綁了個結，然后拿著一支粉筆遞給那位同學，再讓他轉了三圈，老師伸出兩支手指問他這是幾，那位同學搖搖頭，看來他真的看不見。他走到黑板跟前向右走了一步，四處摸索著，這時，臺下同學們大喊大叫起來“向右！向右！”“不對！應該向左！”“他們都說得不對！應該向上，快點兒向上呀！”那位同學左右為難，手漸漸地顫抖著，最后他還是相信自己的，飛快地把鼻子畫上了，全班哄堂大笑，我捂著肚子前俯后仰，他聽見笑聲后，連忙拿下紅領巾一看，原來他把鼻子畫到了臉蛋外了。他漲紅了臉灰溜溜地跑下了臺。

　　老師笑著又請一位同學上臺畫鼻子，他走到老師面前，老師又用紅領巾把他的眼睛蒙上。轉了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同學們的囔囔聲中，比比劃劃了一陣后，果斷地把鼻子畫了下去，頓時全班響起了熱烈的掌聲，我也豎起大母指，連聲稱贊，他看了看大家，仰起頭，大搖大擺地走下了臺。最后老師又請了幾位同學，他們一個個有的把鼻子畫到了眉毛上，有的畫到了小嘴巴上，還有的甚至把鼻子畫到了頭上，真是讓人哭笑不得。

　　畫鼻子課在歡聲笑語中度過了，這件事始終令我難忘。

畫鼻子作文9

　　“哈哈哈......”教室里傳來了一陣陣笑聲。哦！原來是張老師在帶同學們玩一個有趣的游戲—“畫鼻子�！�

　　只見張老師在黑板上畫了一個娃娃臉。兩旁有兩只小小的耳朵，兩條羊角辮上有粉紅色的蝴蝶結，兩條柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃的黑寶石。一張紅紅的小嘴笑起來非�？蓯�！美中不足的是這個漂亮的小娃娃沒有鼻子！

　　一切準備就緒，同學們爭先恐后地把手舉高，嘴里不停地喊著：“選我選我......”這時，張老師說：“姜潤林，你第一個來�！敝灰娝�大步流星地向黑板走去，拿起粉筆，待上眼罩，自言自語地說著：“我有點緊張。”

　　說著，他原地轉了三圈，接著伸出手臂，像喝醉了酒似的.走到教室門口。這時，同學們都開始喊：“姜潤林，快回來，走反了！”接著，他踉踉蹌蹌地摸到了黑板面前，小心翼翼地找著他要畫的位置，這時。我們忍不住七嘴八舌地指揮起來，有的說：“往右，往右。”有的說：“不對，往上，再往上�！庇械恼f：“可以了，畫吧！別磨蹭的！”姜潤林都糊涂了，隨手在正前方黑板上畫了下去。畫筆剛落，就聽到同學們哈哈大笑起來，原來，把鼻子畫臉外面去了。他拿下眼罩，一看自己畫的那滑稽的樣子，垂頭喪氣地回到座位上，嘴里不停地嘀咕著：“叫你們瞎指揮，看我畫的啥模樣！”

　　接著，很多同學紛紛上去畫。黃宇翔把鼻子畫到眼睛上，我把鼻子畫嘴巴上去了，朱天宇還把鼻子畫辮子上去了呢，最可惜的就是張丞楊，他把鼻子畫得有點歪了。

　　“叮鈴鈴，”下課了，教室里久久回蕩著我們的笑聲。

畫鼻子作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課的鈴響了。陸老師走了進來，她在黑板上畫了一個小男孩，大大的眼睛，微笑著的嘴巴，真可愛！可是唯一有一個缺點，就是這個小男孩沒有鼻子。我想：也許老師是想讓我們畫鼻子吧！果然不出我的所料，陸老師真的是叫我們玩一個畫鼻子的游戲呀！

　　首先，陸老師給我們講了游戲規(guī)則，隨后比賽就正式開始了。她請了陳屹飛上臺，讓他對準小男孩，她先把陳屹飛的'眼睛用毛巾蒙上，然后讓他在原地轉三圈，轉完了，陳屹飛就差不多暈頭轉向了，這時，陸老師又給了他一支粉筆，他摸索著走到黑板前，找準位子，便開始畫了，可是剛畫完，全班就哄堂大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂著肚子。等陳屹飛揭開毛巾一看，自己也忍不住笑了，原來，他把鼻子畫到了眼睛旁邊去了。后來，老師又請了胡玥寅和董乃琪上去玩這個游戲。胡玥寅轉了三圈后也暈頭轉向了，竟然向電視機走去，最后還是陸老師幫胡玥寅走到黑板前的的呢！可是，她把鼻子畫到臉外面去了，全班同學又一次哄堂大笑，笑得胡玥寅臉都紅了。接下來是董乃琪，只見他一步步朝黑板走去，摸索著憑著自己的感覺畫上了鼻子，這下終于畫對了，全班同學都熱烈地鼓起掌來，董乃琪也一蹦三尺高。這時下課鈴聲響了，游戲只能結束了，但是同學們都意猶未盡。

　　這次游戲讓教室里充滿了歡聲笑語，同學們都期待著下一次游戲時間能早點到來。

畫鼻子作文11

　　以前在美術課上，老師經常會讓我們玩畫鼻子，至于它有多么有趣，請聽我來講講吧。

　　“同學們，老師在黑板上畫的是什么？”隨著美術老師的問題，畫鼻子游戲開始了。“是小熊，它沒有鼻子！”一位同學說，“那誰能閉著眼睛畫一只圓圓的熊鼻子呢？”全班所有的同學都高高的舉起了手�！皸畛�云，你來�！睏畛�云走上了講臺，一只手捂住了雙眼，一只手畫。“哈哈哈…….”突然，全班同學笑聲不斷，原來，是她把熊鼻子畫到下巴上了，這熊吃飯的時候吃到鼻子里怎么辦呀！下面是黃永昊上，只見他用紅領巾蒙著面,外形很搞笑，可是他畫的鼻子更搞笑，他畫了一個不方不圓的鼻子，還是歪的！后面同學們畫的更好玩了，要么把鼻子畫到耳邊，要么把鼻子畫到頭頂，更滑稽的是把鼻子畫到臉外面去了，讓全班同學大笑不止。

　　“張翊遠，你來！”輪到我了，我閉上眼睛，觀察好熊臉部的位置，小心的走到了黑板前，可是心里還是沒底，這到底畫哪呀？不管了，靠直覺吧，就畫這了。伴著同學們的.笑聲我睜開了眼睛，��！我把小熊的鼻子是畫到嘴巴上面了，可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了，哈哈！

　　畫鼻子的游戲，目的是為了訓練我們的觀察力，讓我們在快樂中得到了很好的鍛煉，這節(jié)美術課，在我們的笑聲中結束了！但是那有趣的畫面一直留在我的心里。

　　老師點評：描寫細致，生動，把課堂的活躍氣氛刻畫的惟妙惟肖。

畫鼻子作文12

這周我們上了一節(jié)很生動的語文課，老師帶著我們玩了一個游戲——“畫鼻子”。

游戲分為簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學，老師幫他圍了兩層紅領巾，再往他手上塞一支筆，然后蒙著雙眼的同學就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個自己也不知道的地方畫了一個小小的'豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰后合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不�！�…

“接下來是困難的等級了，”同學們專注地聽著老師說，“規(guī)則是先讓參與者轉了三圈，但是同學們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道�！斑怼�，老師想了一會兒，面帶笑容地說，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領巾，讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點。”“不對，是上面。”在大家的你一言、我一語地支招中，我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室里也回蕩起一陣陣笑聲……

下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩！

畫鼻子作文13

　　今天，鮑老師帶我們玩游戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的游戲是——“畫鼻子”。

　　老師先說了游戲的`規(guī)則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。

　　第一位同學小張上場了，他用紅領巾蒙住了雙眼，然后走向黑板。同學們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。

　　第二位小楊同學上場了。他先用紅領巾把眼睛蒙上，然后還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想著“我會不會撞到墻啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。

　　第三位小然同學上場了，她拿了三條紅領巾來蒙住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地說：“我會畫在中央的！”我們忙著給她出主意。有人說：“你到中央以后我們會告訴你的！”然后，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶著黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！

　　這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的游戲讓我們收獲滿滿！

畫鼻子作文14

　　今天是一個開心又有趣的日子，程老師在中午設計了一個“畫鼻”的游戲，只見她在黑板上畫了一張臉、一雙眼睛和一張嘴巴，唯獨少了一個鼻子。

　　教室里歡騰起來，同學們個個躍躍欲試。首先上場的.是陳果、徐子軒和余誠，同學們解下脖子上的紅領巾，把他們的雙眼嚴嚴實實地蒙住，然后伸出手指讓他們猜數字，結果他們都猜錯了，看來他們是真的看不見。于是程老師讓他們在原地轉三圈，“三二一，開始！”一聲令下，只見徐子軒和陳果摸索著疾步來到黑板前，三兩下就畫完了，結果都畫到了臉的外面，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。只有余誠鎮(zhèn)定自若，只見他不慌不忙地來到黑板前，仔細地想了想，用手掌在黑板上前后左右地比劃了好幾下，信心十足地畫了上去。結果，真的就畫在了臉上，第一局，余誠獲勝。

　　第二輪游戲開始！上場的有我、徐天竣和仇寧靜，我們仍然用紅領巾蒙住眼睛，原地轉了三圈，我急于表現(xiàn)，第一個沖向黑板，沒有任何猶豫就直接畫上了。底下傳來了同學們的大笑聲，我摘下紅領巾一看，咦，離臉還有“十萬八千里”呢，徐天竣也沒能成功，小不點仇寧靜不徐不急地摸索著，雖然也沒畫準確，卻比我們強多了。

　　“丁零零”下課了，“畫鼻”的游戲雖然在我們的歡笑聲中結束了，但游戲中獲勝同學仔細觀察、認真思考、勤于琢磨的優(yōu)點值得我好好學習。

畫鼻子作文15

　　“哈哈哈！”只聽見教室里傳來一陣歡笑聲，原來大家在玩畫鼻子游戲。

　　老師先用粉筆在黑板上畫一個大大的臉譜。臉譜上有一對水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的眉毛和一張微笑的嘴巴，唯獨缺少了一個鼻子。而我們則要蒙上眼睛，轉過圈后，在臉譜合適的'位置上畫鼻子。

　　由于時間關系，參賽資格僅有三名，所以我們要用“黑白配”決勝出那三個人�！昂诎着洹焙螅�贏得參賽資格的人手舞足蹈，而沒有獲得參賽資格卻又很想玩的人只能垂頭喪氣的走回座位當一名觀眾了。

　　首先，第一位上場的選手是小玥。只見她胸有成竹地走上講臺，老師用圍巾蒙住眼睛，她開始原地轉圈。本來以為她轉完圈后會暈頭轉向。誰知，她摸了摸兩側的桌子，便找準方向徑直走向黑板。這時，座位上的同學們按耐不住了，有人說往左，有人說往右，還有人說往上。而聲音最大的還是往左。小玥聽到后，便毫不猶豫的在左邊畫了個三角形的鼻子。同學們哈哈大笑，小玥成功地上當了。

　　接著，后面的兩位選手也紛紛敗下陣來。覃老師漸漸嚴肅起來：“有什么辦法能讓鼻子畫得更準確呢？仔細觀察�！蓖瑢W們議論紛紛。突然，小達站起來說，應該找準定位，覃老師微笑著點了點頭。

　　最后由小達再來挑戰(zhàn)一次。他先來到了黑板前，從紫色的毛巾開始丈量，大約四根手指。之后他便走回過道上，蒙住眼睛，轉過圈后，自信的摸索著走上了講臺。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距離，往上一點點，然后畫了一個圓滾滾的鼻子，果然不偏不倚，正好畫在了臉譜的正中心。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　通過這個游戲我明白了，任何事情都有竅門，哪怕游戲也一樣。只要善于觀察，勤于思考，就一定能找到通往成功的鑰匙。

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