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    2. 我的好朋友作文

      時(shí)間:2023-10-06 18:44:39 作文 投訴 投稿

      我的好朋友作文常用【15篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的好朋友作文常用【15篇】

      我的好朋友作文1

        在我很小很小的時(shí)候,媽媽給我看很多花花綠綠的紙,上面有很多有趣的圖畫和形狀,我看了很開心,尤其喜歡其中的汽車圖形,那時(shí)我就和它們做上了好朋友,日后才知道,我喜歡的好朋友叫“書”。上學(xué)以后,我慢慢學(xué)會(huì)了拼音,我便開始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書,那時(shí),《童話故事》、《成語故事》、《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴,一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        真正讓我迷上讀書,應(yīng)該是從二年級(jí)開始,記得那時(shí)語文老師布置家作,其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書,于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來讀課外書,書中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我,令我陶醉,讓我沉浸在書的海洋中,總使我忘記了睡覺的時(shí)間。當(dāng)然為了看書我也沒少挨媽媽的罵,有時(shí)為了看書,作業(yè)沒做完就偷偷看書;有時(shí)為了早點(diǎn)看書,做作業(yè)馬馬虎虎;有時(shí)看書入迷,爸媽喊我總是聽不到……

        但是一點(diǎn)也沒減少我對(duì)書的熱愛。我還經(jīng)常為了買一本心愛的書,特意跑去新華書店,花上半天時(shí)間尋找,買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書,廢寢忘食的讀著,總想要一口氣把它讀完,現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的'書籍,它們帶給了我無限快樂,使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩!書是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙,讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長,給予我知識(shí),賦予我力量,它是讓我終生受益的好朋友!

      我的好朋友作文2

        一走進(jìn)80班,就可以看見一位個(gè)子和我差不多高的女生,她是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。

        她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好似一對(duì)黑寶石,仿佛還會(huì)說話呢!高高的鼻梁下長著一個(gè)櫻桃似的小嘴巴,能說會(huì)道。平日里,她總扎著一個(gè)烏黑亮麗的馬尾辮,一甩一甩的,顯得格外活潑。

        她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。記得那次數(shù)學(xué)單元小考,老師發(fā)下試卷后,我倆認(rèn)真地分析著我們答錯(cuò)的題目,然后雙方說出自己覺得更好的解題方法。我們都喜歡探索新的知識(shí),在學(xué)習(xí)上互幫互助,一起進(jìn)步。

        她還是個(gè)熱心的朋友呢!前幾天,我因?yàn)樯眢w不舒服,沒能上學(xué),媽媽擔(dān)心我落下課程,我也擔(dān)心不能及時(shí)上交作業(yè)。就在這時(shí),這位熱心的朋友怕我不知道作業(yè),于是,她便按時(shí)把作業(yè)用微信一一發(fā)給了我,還關(guān)心我的'身體健康,問我好點(diǎn)了沒。

        遇到這樣的同學(xué),我真的很幸運(yùn),同時(shí)也很感動(dòng),希望我們的友誼天長地久!

        同學(xué)們,你們猜猜我的這位朋友是誰?她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——焦妍曦同學(xué)。

      我的好朋友作文3

        我的同學(xué)李君與我是好朋友,可咱倆的愛好卻恰恰相反,我愛好語文,他喜歡數(shù)學(xué)。

        有一次,我跟他一起去圖書室借書,他東看西看,遲遲沒有借的意思。我奇怪地問:“你怎么不借?”“我看看有沒有關(guān)于平面幾何的.書!蔽衣牶螅蘖怂蝗,說:“你這人,學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦!”他笑笑說:“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)?我在一本書上曾經(jīng)讀到過華羅庚爺爺寫的文章,他說,數(shù)學(xué)王國就像一個(gè)大花園,只有走進(jìn)去尋勝探景,才能領(lǐng)略其中的無窮奧妙!蔽冶凰脑捝钌畹卮騽(dòng)了,不由幫他一起找他需要的書。終于找到了!他的臉上頓時(shí)溢滿快樂的笑容,我們一起高高興興地回家去了。

        那天晚上,我回憶著白天的一切,又聯(lián)想起另一件小事。

        正月初二,我們小隊(duì)全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家開故事會(huì)。我和李君來得最早。我問他:“怎么樣?老朋友,春節(jié)過得不錯(cuò)吧?”他說:“嗯,不錯(cuò),我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢!”我一聽,心想:“你瞧他多傻,春節(jié)不玩在做算術(shù),還說過得不錯(cuò)呢!”開完故事會(huì),我回到家里,翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報(bào)告文學(xué),其中寫到數(shù)學(xué)家陳景潤叔叔忙于研究,有幾次連過年過節(jié)都忘了。我忽然想起李君說他春節(jié)做算術(shù)的事,不由對(duì)他的精神感到欽佩。我覺得自己真不如他。

        今后,我一定要好好地學(xué)習(xí),爭取趕上他!

      我的好朋友作文4

        我的好朋友是大雙。

        他的個(gè)子很高,頭發(fā)翹翹的`,眉毛彎彎的,眼睛像個(gè)玻璃珠子。對(duì)了,他的鼻子有點(diǎn)扁,嘴巴有點(diǎn)小,但是卻能說會(huì)道。

        現(xiàn)在我要跟你們講講我們倆之間發(fā)生的故事。有一天,我們放學(xué)的時(shí)候,大雙買了一些炮竹,就約我去放炮。大雙放炮的時(shí)候,我就趕緊跑開,“砰”一聲,響完之后他就問我:“你是不是不會(huì)放炮?”我說:“是的!”沒想到大雙竟然說:“我來教你放炮吧!”我感動(dòng)地說:“好!”大雙認(rèn)真地教我,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了放炮。我對(duì)大雙說:“謝謝你,大雙!贝箅p說:“不用謝!”眼看天色漸漸晚了,我們倆就依依不舍地回家了。

        我真想對(duì)大雙再說一聲謝謝,是他教會(huì)了我放炮,這一天我很開心。

        還有一次,我們正在玩游戲,我在跑步的時(shí)候不小心踩到了一塊大石頭,然后摔倒了,大雙見我摔倒了,他就連忙把我扶起來,我說:“謝謝你,大雙!”大雙說:“不用謝!”在和大雙成為好朋友的這段日子里,大雙幫了我很多,我發(fā)自心底地感謝他!

        你喜歡大雙嗎?反正我喜歡大雙,因?yàn)樗麡酚谥恕?/p>

      我的好朋友作文5

        我有一個(gè)好朋友,但是我們有時(shí)候會(huì)有爭吵,但是我們又很快和好。你猜是誰?沒錯(cuò),就是我的同學(xué)——馮麗韻。

        那時(shí),還沒進(jìn)小學(xué)讀書。你猜我們是在哪認(rèn)識(shí)的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得,當(dāng)時(shí)是她問我:“你好,我們可以交朋友嗎?”我看見她很想和我做朋友,就爽快地答應(yīng)了:“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻,你呢?”“我叫譚嘉慧,以后,我們就是好朋友了!”“好啊!”

        這件事已經(jīng)過了很久了,我再說說我和她爭吵后,和爭吵前的故事吧!

        這是在本學(xué)期的旅游發(fā)生的。這次旅游去完了,又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了?墒俏,區(qū)淑熒,楊茜琳的食物全吃完了。于是就問馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當(dāng)咱們吃得差不多了,她要回。我打算還給她,不巧被班主任看見了,班主任叫我不要給她(因?yàn)楫?dāng)時(shí)粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準(zhǔn)備去排隊(duì)坐車學(xué)校的時(shí)候,偏偏給她說我。我的心里很委屈,明明是源昊旻強(qiáng)者吃,況且,你也那了我的紫菜啦!我都不計(jì)較,你計(jì)較?真是豈有此理。你不知道,我們回到了中山七路(我們學(xué)校在那附近),我倆又沒有吵架了。其實(shí)我們兩個(gè)都不明白,我們絕交后都有一種失去好朋友的.感覺。真是奇怪啊!

        我們兩個(gè)從小學(xué)一年級(jí)做好朋友,做到現(xiàn)在的。友誼好,自然感情也好,我喜歡這個(gè)好朋友!

      我的好朋友作文6

        我的好朋友叫xxx。

        她臉上的表情平?雌饋碜屓烁杏X有點(diǎn)嚴(yán)肅,但是笑起來臉上的嚴(yán)肅立刻煙消云散。她還有兩個(gè)小酒窩,從臉上凹下去,多可愛呀!她的頭發(fā)又黑又短,漂亮極了。她還有個(gè)不大不小正正好的鼻子,總是靈敏的聞來聞去,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的氣味都能被她聞到。如果聞到美食的氣味,她的肚子立刻咕咕叫。她還有一張很會(huì)說話的嘴巴,她經(jīng)常把她腦子里那些稀奇古怪的事情告訴我,逗我哈哈大笑。在我傷心的時(shí)候,她那張會(huì)說話的嘴巴常常會(huì)安慰我。

        我和她一起上舞蹈課和畫畫課、相互分享自己的美食、一起看課外書、一起玩耍,她常常想出一些新點(diǎn)子來。

        記得有一次我們?cè)谝黄鹜妗白饺恕钡挠螒,玩得可開心了。那天,我們?cè)谝黄鷻C(jī)勃勃的草地上,快活地跑來跑去。她當(dāng)游戲里的“鬼”,我當(dāng)游戲里的人,她來抓我,然后把我“吃”了。而我要躲避她,不讓她抓到我。忽然,我踢到一塊又大又圓又硬的石頭。不好!我摔倒了!我的膝蓋狠狠地摔倒在另一塊更大更硬的石頭上,膝蓋馬上變成紅色。比紅顏料還紅的.鮮血,一滴一滴的從膝蓋上滑下來,馬上把草兒都染上了鮮紅色!鞍!”我疼得不行了,一旁的一諾趕緊跑過來,從口袋里拿出一瓶消毒水,說:“我就怕你會(huì)摔倒,所以我特意帶了消毒水。”

        這就是我的好朋友——聰明可愛又心底善良的xxx。

      我的好朋友作文7

        要說誰能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)拢强隙ㄊ俏业暮门笥腰S若萱。

        黃若萱很喜歡看書,一看就會(huì)著迷,無論怎么叫她,她都聽不見。

        一次,我在上學(xué)的路上碰見了她。那時(shí)我們已經(jīng)走到校門了,我見校門還沒開,就說:我們玩一會(huì)吧!她卻不同意:不行,還有20多分鐘呢!我們?nèi)D書館唄!

        周末可以去嘛!如果遲到怎么辦呀?

        求你了,我想去看書。

        我實(shí)在斗不過她,只好騙她說:我才不去呢,要去你去。

        她一秒鐘都沒有猶豫:好吧,那我去了,拜拜!說完便扭頭走了,我在后面氣得直跺腳,但又沒有辦法。

        還有一次在下課時(shí),人家大家都出去了,只有我和黃若萱還留在教室里看書。大概看了兩三分鐘,我不耐煩了,對(duì)黃若萱說:我們出去玩吧!她嘴上哦了一聲,眼睛還盯著書。我見她沒怎么理我,便輕輕拍了拍她的`后背,可她還是沒有反應(yīng)。我生氣了,大聲叫道:喂!她終于反應(yīng)過來,眼睛里全是天真和不解,我重重地唉了一聲:真拿你這個(gè)小書蟲,沒辦法。

        黃若萱獲得閱讀獎(jiǎng)?wù),那可真是貓捉老鼠——天?jīng)地義呀!

      我的好朋友作文8

        “雖然我們不在一起了,但我們之間已有了一座永遠(yuǎn)不斷的友誼橋,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!迸笥堰@句話,永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩…

        今天,學(xué)校通知各班,將舉行硬筆書法比賽。老師選了我和班長小妮,我別提有多興奮!接下來就要練習(xí)了。我那時(shí)是個(gè)內(nèi)心高傲的孩子,不愿輸給別人,所以,這次比賽,我一定不能輸。我去老師家練習(xí)的時(shí)候,老是比小妮早去,想多練習(xí)一會(huì)兒,小妮也不跟我比,還指出我不足的地方,那時(shí),我心里也暗暗感謝她。

        比賽的日子到了,各個(gè)班的選手都精神抖擻,信心十足。我心里一點(diǎn)緊張都沒有,我相信我自己!輪到我們年段了,我走上臺(tái),一聲令下,我們開始寫了,我發(fā)揮得不太好,筆畫寫錯(cuò)了。比賽結(jié)果出來了,我沒得獎(jiǎng),我知道小妮她得了第一。我覺得自己很笨,我開始自閉,不太愿意和人溝通,但小妮,她沒有瞧不起我,而是安慰我,鼓勵(lì)我,讓我努力。我們成了好朋友,成了形影不離的好朋友。

        經(jīng)過一學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒有太多的語言和大家告別。就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,小妮上來了,她熱淚盈眶,向我擁抱,她遞過一只鋼筆,上面還寫著:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我也哭了,我們相擁在一起,她在我耳邊說道:“雖然我們不在一起了,但我們之間已有了一座永遠(yuǎn)不斷的友誼橋,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

        朋友之間的'友誼是任何一切都改變不了的。小妮,我們之間友誼天長地久。

      我的好朋友作文9

        我有一個(gè)很好的朋友,是回族的一位同胞。他有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的雙眸,讓人看不出來他已經(jīng)三年級(jí)了,他經(jīng)常問我四年級(jí)的'題。

        他性格開朗;顫娍蓯鄣乃,有時(shí)跟沒睡醒的人一樣,沒有精神。好像他的性格無法猜測。

        他做起事來非常認(rèn)真,只要他說的是,他說一是一說二是二。但為了朋友能把所有諾言都不算,是一個(gè)很好的朋友,做人做事也非常好的人。

        有一次,我摔傷了他偷偷跑了出來,特地給我買了一張狗皮膏藥和噴霧,那是他才一年級(jí),他和他五年級(jí)的表哥坐19站的公交車來看我,我那時(shí)特別感動(dòng),我對(duì)他語重心長的說一句話,那句話叫:“謝謝你,我的好朋友!

        有一回,他和同班的同學(xué)在他家門口玩,被一條小狗咬傷了,我在他去醫(yī)院三分鐘后到了。我剛剛打針,我給他買了一盒糖,一包小熊餅干。他對(duì)我講了同一句話,那句話叫:“謝謝你,我的好朋友!

        他是民族的朋友,他有好多其它民族的朋友。其中和漢族人關(guān)系最好。因?yàn)樗职质菨h族的。

        每次我們講起家鄉(xiāng),他都有津津有味的講起……我喜歡我的朋友。

      我的好朋友作文10

        我還沒有認(rèn)識(shí)你之前,就在想:六年級(jí)的那個(gè)人是女生,還是男生?是女生,不對(duì),女生都是長頭發(fā)的,而她卻是短頭發(fā)的。是男生,也不對(duì),男生應(yīng)該穿男生的衣服,而她穿的卻是女生的衣服。這個(gè)人真奇怪!后來,我從朋友的口中知道了她是一個(gè)女孩,但是,我的朋友也不知道她為什么是短頭發(fā)。

        后來的`后來,我搬家了。我家樓下住的就是那個(gè)奇怪的女孩。一次,我看見她一個(gè)人在樓上玩,就跟了上去。我上了樓頂,看見她就說:“你也在!”她回過頭說:“是啊!蔽覇査骸澳阋粋(gè)人在干嘛呢?”她說:“我在家無聊就上來透透氣!蔽覀儌z你一言,我一語地聊個(gè)不停,很快,我們倆就成為了無話不說的好朋友。雖然她比我大,但我們還是雷打不動(dòng)、天分不開的好朋友。

        后來,她邀請(qǐng)我去她家玩。我一不小心把她爸爸的茶杯打碎了。我?guī)е敢獾卣f:“靜雅,對(duì)不起,我不小心把你爸爸的茶杯打碎了!彼f:“沒關(guān)系!蔽覇枺骸澳惆职植粫(huì)打你嗎?”她說:“我也不知道。”晚上,我聽到她爸爸罵她,還有她哭的聲音……

        第二天,我對(duì)她說:“對(duì)不起,昨天害你背了黑鍋,還害你白白挨了一次打!彼f:“沒關(guān)系,我皮糙肉厚,經(jīng)得住。更何況我們還是好朋友呢!

        我很高興認(rèn)識(shí)你這樣一個(gè)朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記住第一次認(rèn)識(shí)你的情境。

      我的好朋友作文11

        他,我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)成績很好,長得胖乎乎的男孩,所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

        他有兩大特點(diǎn):一、愛學(xué)習(xí)。二、胖。

        如果你不相信,下面的實(shí)例一定讓你心服口服:

        有一天,我去他家玩,他媽媽說:“朱亦凡正在學(xué)習(xí),你等一會(huì)吧!蔽倚南耄骸半y道他作業(yè)還沒做完?不會(huì)吧?以前他不是和我說他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫完的`嗎?今天怎么......”想著想著,我便去問在房間里的朱亦凡!柏i豬,你作業(yè)還沒寫完嗎?”“嘿!你才沒寫完呢!人家正在背詩呢!請(qǐng)勿打擾!ok?”說完便把我推出房間。沒辦法,等吧!一會(huì),房間里就傳出了詩聲:塞下曲漢將歸來虜塞空!

        旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí),等他背完了,我也要回家了。雖然那天我沒能和他玩,但是我知道了他是多么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)了。

        朱亦凡的胖是因?yàn)樗澇砸鸬。有一天,我去他家玩,一直玩到中午,在他家吃飯,我看見朱亦凡用的是一個(gè)特大號(hào)的碗,里面盛滿了米飯,他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來,哇!這飯量可真夠驚人的!

        還有一次,我們一起去吃肯德基,我發(fā)現(xiàn)他要的東西好多!有漢堡、雞腿、雞塊、可樂......他一會(huì)兒就吧食物“掃”得精光。哇!要是我吃那么多,我的肚子肯定要爆的!

        這就是我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)可愛、文靜的小胖哥,你想認(rèn)識(shí)他嗎?

      我的好朋友作文12

        說到我的朋友,我覺得我的朋友必須是“電視”。每一個(gè)星期的周五和周六的晚上,我都會(huì)坐在床上津津有味地看電視。

        電視就如一個(gè)巨大的百寶箱,里面什么“好寶貝”都有。比如:電視劇,動(dòng)畫片,電影等。

        電視能夠告訴你許許多多課本上學(xué)不到的東西。比如什么樣的朋友才是真正的朋友,它會(huì)以電視劇的形式告訴你;比如怎樣樣去愛國,它會(huì)以電影的形式告訴你;比如學(xué)習(xí)怎樣去學(xué)好,它會(huì)以動(dòng)畫片的`形式告訴你答案。

        在你悲痛時(shí),去看電視,我估計(jì)不出10分鐘,你必須會(huì)哈哈大笑;在你疲勞時(shí),去看電視,我估計(jì)你不一會(huì)兒你就會(huì)把疲勞扔到了十萬八千里之外;在你取得好的成績時(shí),去看電視,我估計(jì)你立刻就會(huì)明白不能夠驕傲,要繼續(xù)支努力,爭取下次取得列好的成績。

        電視,是你讓我明白了許許多多課本上學(xué)不到的知識(shí);電視,是你在我取得好成績時(shí),讓我明白了不能夠驕傲,驕兵必?cái);電視,是你在我不開心時(shí),讓我笑出來,在我疲勞時(shí),讓我忘記疲勞。是你給了我許許多多的樂趣,我十分多謝你。

        電視,你可真是我的良師益友。

      我的好朋友作文13

        我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊(duì)中,他總是站在第一個(gè),“立正!向前看齊!”隨著響亮的口令聲,他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個(gè)子高高的,恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過,他的眼睛很小,頭發(fā)也很短,總是留一個(gè)“小平頭”,看起來很有精神。別看他平時(shí)不太愛說話,上課的時(shí)候,卻能夠積極發(fā)言,因此成績總能名列前茅,還年年被評(píng)為“三好學(xué)生”呢!很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友,我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的`特點(diǎn),那就是喜歡看書。有一天,他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》,只見他一會(huì)兒皺著眉頭,似乎在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂;一會(huì)兒咧嘴笑著,似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話,許多人都笑了,可只有他仿佛沒聽見似的,依然看著他的書。我正好有一點(diǎn)事想問他,就輕輕地喊了一聲“郝亮”,他這才驚醒了,好像被我嚇了一跳,他對(duì)我笑笑,回答了我的問題,又繼續(xù)看他的書了。他是誰?他,就是我的好朋友——郝亮。

      我的好朋友作文14

        我的好朋友多多,她是我最好的閨蜜,是一個(gè)很倔的女孩。她比我大一歲,不胖不瘦,皮膚有點(diǎn)黑,比我重五六斤,她的`頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說什么她幾乎都會(huì)說:“好呀、好、對(duì)呀!”

        有一天,我們?nèi)ダ鹤ネ尥蓿艺谕嬉慌_(tái)娃娃機(jī),她就一把把我推過去,自己玩起了娃娃機(jī)。這時(shí)阿姨走了過來,對(duì)多多說:“多多,這局是恬恬玩,你要讓著她!薄安宦锊宦,我一次都沒玩過!”我心里很生氣,她明明都玩了好幾次了,還說自己沒玩,真是不知足。而且,她都已經(jīng)有五個(gè)了,我只有四個(gè)呀,我又跑到另外一臺(tái)娃娃機(jī)去玩,多多也跟過來,又一次搶走了我在玩的娃娃機(jī)。我心里很傷心,也很生氣,為什么她能玩,而我卻不能玩呢?我又悄悄地來到了一臺(tái)娃娃機(jī)前,準(zhǔn)備抓,哈哈,這次沒被她發(fā)現(xiàn),我成功地抓出了一個(gè)很精致的小兔子娃娃。她看到我抓了一個(gè)娃娃,也要抓,但她抓了好幾次都沒抓到,哈哈,好好笑呀!

        今天雖然有些不開心,但是開心比不開心多很多!

      我的好朋友作文15

        我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請(qǐng)將題目帶進(jìn)來,注意老師的劃紅線部分。)

        王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng),一看就十分有個(gè)性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運(yùn)用自如,同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的.運(yùn)用,很好。

        王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們?cè)趯懹⒄Z作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們?cè)诓賵錾贤妫躜溊龠是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實(shí)、典型、感人。)

        這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!

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