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    2. 雨過(guò)天晴作文

      時(shí)間:2023-10-06 08:54:25 作文 投訴 投稿

      雨過(guò)天晴作文匯總【15篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的雨過(guò)天晴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      雨過(guò)天晴作文匯總【15篇】

      雨過(guò)天晴作文1

        時(shí)光明媚,溫暖;雨聲淅瀝,潮濕。有時(shí)要得到陽(yáng)光,你得到雨中追尋。

        心雨晴亦雨。

        沒(méi)有想到陽(yáng)光,原來(lái)是有雨引起的,曾經(jīng)以為光明與黑暗,就像天與地對(duì)立,水火不容?墒俏野l(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,在雨中真實(shí)的存在,而且跳動(dòng)著美妙的音符,彈奏著動(dòng)聽(tīng)的旋律,有雨的地方,就會(huì)有陽(yáng)光的伴隨。

        當(dāng)我目視紙上記錄的一門(mén)又一門(mén)的`考試分?jǐn)?shù)時(shí),我的心被雨淋濕了,顯得無(wú)比沉重;蛟S是初中考試的,容易沖昏了頭腦,面對(duì)著如此低的英語(yǔ)分?jǐn)?shù),我覺(jué)得有些觸目驚心,好的開(kāi)始,意味著成功的一半。第一次月考給予我們的是信心是勇往直前的動(dòng)力。而我像受到了晴天下的噼哩,我不知道怎么辦,就像一只漂浮在茫茫大海上的小舟,顯得迷茫。而我的朋友們告訴我失敗未嘗不是一件好事。從那里摔起,就要從哪里爬起來(lái)。確實(shí)如此,面對(duì)同一件事,你觀察的角度不同,思考的方位不同,就會(huì)有不同的感受,得出不同的結(jié)論。

        人的心中,一旦有了陰影,就是灑滿(mǎn)一地的陽(yáng)光,同樣也會(huì)感到灰暗,潮濕。 而當(dāng)你的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,就算在雨中也能感到光明溫暖。

        心晴雨亦晴。

        當(dāng)你失敗的時(shí)候不要忘記,吸取教訓(xùn)。

        脫去了考試時(shí)看到分?jǐn)?shù)時(shí)的惆悵,我又變回了那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的我。籃球賽上我看到同學(xué)們英姿颯爽的比賽。為大家的出色的表現(xiàn),而感到自豪,為之熱血沸騰。我們班得分時(shí),領(lǐng)先時(shí)我們歡呼雀躍著?谔(hào)由,加油改成了必勝!為集體貢獻(xiàn)自己的力量,最終的結(jié)果是肯定的,我們贏了!心靈的震撼,之后取而代之的是無(wú)比的喜悅和自豪!

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!如果鐵匠們?cè)阱懺熘蟹艞壛饲уN百煉,又哪里得到寶劍的削鐵如泥?如果梅花在嚴(yán)寒中放棄了生命,又何來(lái)花開(kāi)后的清香撲鼻?

        只要心中充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光,即使跌倒無(wú)數(shù)次,我也會(huì)爬起來(lái)。

        因?yàn)槲蚁嘈庞赀^(guò)天晴,會(huì)見(jiàn)彩虹。!

      雨過(guò)天晴作文2

        雨過(guò)天晴,每個(gè)人肯定都認(rèn)為是雨下完了,天氣就變得晴朗了。但是在文學(xué)上卻能讓人有些猜不著,理解不透,在文學(xué)上,他也就是比喻某個(gè)困難過(guò)了,勝利也就歸來(lái)了。

        我是一名中學(xué)生,我也有一段類(lèi)似于雨過(guò)天晴的一段經(jīng)歷,那也就是我在學(xué)習(xí)上的煩惱,他讓我放棄過(guò),讓估計(jì)我也讓我討厭過(guò),這其實(shí)就是我的厭學(xué)期。在六年級(jí)的時(shí)候,下期的那個(gè)時(shí)間段,當(dāng)時(shí)是要面對(duì)的,留聲機(jī)的考試非常的基本,每天不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)所有的副科全部被占,甚至下課的十分鐘都不給我們留,那時(shí)也就不知不覺(jué)的討厭上了學(xué)習(xí),每次模擬考試都是胡亂,以前面對(duì)所有的作業(yè)都出現(xiàn)了應(yīng)付的現(xiàn)象。

        老師那時(shí)候也找過(guò)我,談過(guò)一些思想工作,但是當(dāng)時(shí)的.我已經(jīng)是聽(tīng)不進(jìn)去任何的好言相勸了,同學(xué)們也鼓勵(lì)過(guò)我,但我根本就聽(tīng)不,進(jìn)去也自然更煩了,回到家里,爸爸媽媽也沒(méi)勸過(guò)我,而是打,打使我對(duì)他們更痛恨欲絕,對(duì)學(xué)習(xí)更沒(méi)了興趣。

        這個(gè)癥狀使我一直持續(xù)到六年級(jí),下期快升到一半的時(shí)候,有了很大的好轉(zhuǎn),這些都是因?yàn)槔蠋焼?wèn)我的期望和支持,以及同學(xué)們的鼓勵(lì)。

        在一天,我的爸爸媽媽?zhuān)タ慈思掖蚺,然后就是我也跟著去了,我在里面看手機(jī),爸爸也想打,隨手帶了幾百元,但是那里已經(jīng)沒(méi)有位置。在我玩的熱火朝天的時(shí)候,警察突然來(lái)了,我爸他從平房上跳了下來(lái),而我就被警察抓住了,然后進(jìn)行搜查,完事之后我才聽(tīng)到我發(fā)消息的時(shí)候骨折了,被送到了醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)非常的著急便和媽媽一起去了醫(yī)院,看到我爸躺在病床上,心中一陣不安,看著他,卻告訴我,讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大有出息點(diǎn),別很疼,也被深深地打動(dòng)了!

        如果回到學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)愉快,一刻都沒(méi)有放棄,就這樣到了考試的時(shí)候,我自信滿(mǎn)滿(mǎn),結(jié)果也讓人大吃一驚考出來(lái)一個(gè)很好的成績(jī)。

      雨過(guò)天晴作文3

        不知何時(shí),空氣中不再是春日的溫暖和煦,多了幾分燥熱,簡(jiǎn)直有些囂張了。肆無(wú)忌憚地,夏就來(lái)了。

        太陽(yáng)毫無(wú)保留地釋放著它的光與熱,似是永不疲倦。知了向樹(shù)發(fā)著滿(mǎn)肚子的牢騷,花兒也沒(méi)精神地耷拉著腦袋,這種景象,自然是不喜歡的。但是好在把自己宅在家中,吹著空調(diào),吃著冰鎮(zhèn)的西瓜,倒也不覺(jué)得燥熱了,可這種愜意卻讓我感到生活的蒼白乏味。

        天空暗了下來(lái),就要下雨了。

        要下雨了!而且必將是一場(chǎng)大雨。涼風(fēng)直嗖嗖地吹來(lái),我起身去關(guān)窗,猛然看到一瞬光亮,一聲驚雷劃破了烏壓壓的云山。雨像是操練有素的軍隊(duì),勇敢的`戰(zhàn)士們一個(gè)一個(gè)從云間落下,重重地打在玻璃上,哼起了屬于他們的進(jìn)行曲。花草改了往日一蹶不振的樣子,昂首挺胸,在這風(fēng)雨之中恢復(fù)了往日的神氣活現(xiàn)。我倒是有些敬佩這來(lái)勢(shì)洶洶的雨了,他們好像是奉命來(lái)激發(fā)著萬(wàn)物生靈斗志的,電閃雷鳴,便是他們的號(hào)角聲。從書(shū)架中翻了一本金庸的小說(shuō),坐在窗下,有風(fēng)雨與我共讀,倒真是有幾分雨中舞劍的沖動(dòng)。只可惜我沒(méi)有西門(mén)吹雪的劍法,也無(wú)法做到雨不沾衣,只能想象罷了。

        雨下了那么那么久,終于有了幾分要停歇的意思,沒(méi)有了雷電,風(fēng)雨小了許多。興沖沖地拿了傘向外邊走,尋找彩虹,可許是我太心急了,并沒(méi)有想象之中的彩虹出現(xiàn),不過(guò)既已出來(lái),不妨走會(huì)兒,畢竟雨后新景總是美好的。天,亮了起來(lái),是“雨過(guò)天晴”的顏色,雖沒(méi)有彩虹,可這澄清的天空,想來(lái)與彩虹比亦是不差毫分的。雨后的空氣,滿(mǎn)是泥土的香味,還有那些草的清新,我倒是樂(lè)于像他們一樣歸于本真的。

        風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢,想起某個(gè)春日也是這樣撐傘獨(dú)行,我笑著對(duì)那風(fēng)說(shuō):“我是早就認(rèn)識(shí)你的,別來(lái)無(wú)恙,你可曾記還得我?”風(fēng)不說(shuō)話(huà),可我早就知道了他答案。

      雨過(guò)天晴作文4

        今年六月份,我在美院邊上買(mǎi)了一盆小植物,我給它取了個(gè)非常好聽(tīng)的名字,叫作“雨過(guò)天晴小世界”

        初看到時(shí),它是一個(gè)透明的玻璃缸子,在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的,像個(gè)水晶球。里面有很多植物,有個(gè)很可愛(ài)的'龍貓坐鮮艷的蘑菇旁邊向我招手,我興奮地把它帶回了家。

        “雨過(guò)天晴小世界”放在我家的窗臺(tái)上,它的底部有一層厚厚的泥土,上面鋪著一層薄薄的苔蘚。綠油油的苔蘚,尖上還帶著點(diǎn)兒露珠,旁邊還長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽?jī),小芽(jī)侯^上也有些露珠,就像小孩子頭上帶著的小帽子。苔蘚上面還看看到一棵棵“小荷葉”,它的莖和葉子上的小圓點(diǎn)連在一起,從小圓點(diǎn)舒展出來(lái)。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,我叫它“小荷葉”,后來(lái)才知道,這點(diǎn)“荷葉”有個(gè)很好聽(tīng)的名字“金錢(qián)草”。龍貓和小蘑菇就躲在這個(gè)金錢(qián)草下面,翠綠的金錢(qián)草就像給龍貓撐起了一把把“自然傘”。胖嘟嘟的龍貓和大紅的蘑菇,為“雨過(guò)天晴小世界”增添了一些生機(jī)!

        我以為它就這樣了,這幾天我無(wú)意間觀察了“雨過(guò)天晴小世界”,它讓我大吃一驚!這時(shí),薄薄的苔蘚已經(jīng)變厚實(shí)了,呈綠褐色;原先嫩嫩的金錢(qián)草長(zhǎng)大了,一束束探著頭了向瓶口擠,生怕自己落后了,嫩綠的葉子顏色變深了,以前的“自然傘”變成了小森林,龍貓和蘑菇也都快找不到了,等到看到時(shí),上面也積了一層灰。

        初買(mǎi)來(lái)時(shí)是六月,現(xiàn)在已經(jīng)是十月了,短短的四個(gè)月時(shí)間。那時(shí)我是三年級(jí)下,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)了,我長(zhǎng)大了,它也長(zhǎng)大了,雖然我還是那個(gè)我,它還是那個(gè)它,但我們都不同了。

      雨過(guò)天晴作文5

        入夏的天空像娃娃的臉說(shuō)變就變,剛才還陽(yáng)光明媚,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布了。你瞧,淘氣的小雨滴正從云媽媽的懷里跳下來(lái)。雨越下越大,越下越大。雨簾中,我仿佛看到了四年前的那個(gè)狼狽的我。

        那時(shí),因?yàn)轵T自行車(chē),我把腿摔傷了,走起路來(lái)像個(gè)老太婆,于是只好呆在家里。

        那天,因?yàn)椴婚_(kāi)心,我便決定出去走走。

        走出大門(mén)后,奶奶說(shuō):“不要出去,你走路不太方便,因?yàn)榇魰?huì)兒要下雨了!”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),毅然頭也不回地走了出去。

        馬路上人很少,我就邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景,還時(shí)不時(shí)地哼著歌。

        今天的蜻蜓可真奇怪,平時(shí)飛得倒挺高,像比賽一樣,可今天卻飛得很低,像沒(méi)吃飯一樣。突然,一朵朵烏云向我襲來(lái),難道……天空一下子就黑了,像籠罩著一塊黑布似的。緊接著,一道閃電劃過(guò)天空。不一會(huì)兒,雷聲夾著雨聲一齊傳入我耳朵里。

        開(kāi)始的雨像針一般大小,可轉(zhuǎn)眼間,雨就變得像豆粒般大,還是快點(diǎn)走吧。!我在雨中艱難地跑著,突然,腳滑了一下,我便重重地摔在地上。我努力想站起來(lái),可腳就是不聽(tīng)使喚,只好狼狽地向前爬著。

        “噠噠噠……”遠(yuǎn)處傳來(lái)腳步聲,是誰(shuí)呢?我抬起頭,原來(lái)是我的一位朋友。她看到我那狼狽不堪的樣子,連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。

        雨中,她托著我那濕漉漉的手臂,我們一步一步地走著,走過(guò)的地方留下了一朵朵美麗的水花。

        不一會(huì)兒,雨停了,天晴了,遠(yuǎn)處好像有一道美麗的光,“。∈遣屎纭蔽遗d奮地叫著,朋友抬起頭來(lái),興奮地說(shuō):“這……這是彩虹,好久都沒(méi)有見(jiàn)到了!”我們興奮地在馬路上走著。我突然發(fā)現(xiàn),朋友的身上散發(fā)著耀眼的`光芒,那是比彩虹還要炫麗、耀眼的光芒!

        雨過(guò)天晴,確實(shí)美麗,但助人為樂(lè)的心更美麗!

        又是一個(gè)雨天,我欣賞著窗外的美景。遠(yuǎn)處朦朦朧朧,樹(shù)兒正吮吸著甘甜的雨露,鴨子正開(kāi)開(kāi)心心地在池塘里游泳……。∥矣窒肫鹆擞曛械奈,雨中的故事,雨中的朋友!

      雨過(guò)天晴作文6

        那天,隨著一聲沉重的上課鈴,一切都寂靜了。

        教室里鴉雀無(wú)聲,今天是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的日子——一學(xué)期一度的中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。

        主持人開(kāi)始了競(jìng)選前的那段無(wú)聊的開(kāi)場(chǎng)白,我卻沉浸在猶豫中,我是上,還是不上?時(shí)間沒(méi)有給我絲毫地留情。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的演講博得了大家一次次的掌聲,下面的人,有苦也有笑,喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現(xiàn)出,而我卻無(wú)視了這些,沉浸在自己的思想里:我上還是不上?上的話(huà),沒(méi)有百分之百的信心,但競(jìng)選這個(gè)的人不會(huì)很多,這是個(gè)容易得罪人的職位——紀(jì)律委員,我當(dāng)過(guò)好幾次了,幾個(gè)學(xué)期了?不記得了。不上的話(huà),連當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了……“下面,請(qǐng)競(jìng)選紀(jì)律委員的.同學(xué)上來(lái)演講!边@么一聲,徹底打破了我的所有顧慮,我沒(méi)有考慮的時(shí)間了。我猶豫不決的舉起了手,不管了,就算這樣,也要試一試!“大家好,今天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員……”帶著緊張的心,我結(jié)束了演講。

        競(jìng)選紀(jì)律委員的除了一個(gè)每年都在和我競(jìng)爭(zhēng)的男同學(xué),還上來(lái)了好幾個(gè)女同學(xué)。他們都想擁有這“至高無(wú)上”的權(quán)力嗎?

        競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了——我沒(méi)有被選上。雖然是意料之內(nèi)的結(jié)果,但聽(tīng)到的時(shí)候,我還是忍不住要哭,我連當(dāng)了好幾個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng),到這學(xué)期,就斷了。我趴在桌子上,眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我抹掉眼淚,心里埋怨自己:明明說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)的,怎么那么不給力!好友過(guò)來(lái)安慰我,我勉強(qiáng)擠出了微笑,裝作開(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)事,剛剛風(fēng)把沙子吹進(jìn)了眼睛!

        雖然說(shuō)過(guò)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),但事情真正來(lái)到時(shí),卻有些不能接受,雨過(guò)天晴后,會(huì)有彩虹嗎?

      雨過(guò)天晴作文7

        窗外,世界萬(wàn)物都是五彩斑斕的,恰似“滿(mǎn)園春色關(guān)不住”,經(jīng)過(guò)雨水沖刷更顯多姿多彩,它們總是拼盡全力,使自己的生活充滿(mǎn)了絢麗的光芒。

        窗外,大雨淅淅瀝瀝的下著,我一個(gè)人躲在房間里,腦海里一遍又一遍回憶接到試卷時(shí)的場(chǎng)面,同學(xué)們無(wú)情的嘲笑聲、老師嚴(yán)厲的目光,那一句句令我羞愧的批評(píng),看著測(cè)試卷上醒目的分?jǐn)?shù)、紅紅的交叉,似乎每一個(gè)交叉都深深地在我心上扎一刀,我反復(fù)地激勵(lì)自己、安慰自己,卻還是不能原諒出現(xiàn)在試卷上的低級(jí)錯(cuò)誤,不能原諒我的輕視、自以為是,外面的'雨下的更大了。我的心沉入谷底,我哭泣著、我叫喊著,想把所有的不悅都傾吐而出,可是又有什么用呢?錯(cuò)了就是錯(cuò)了,失敗了就是失敗了,誰(shuí)也別想回到過(guò)去。突然,一聲低鳴的鳥(niǎo)叫聲和著窗外的雨聲傳入耳畔,我看向窗外,原來(lái)是一直皮包瘦骨的鳥(niǎo)兒,只見(jiàn)它渾身濕透了,翅膀被雨水沖的亂如麻,一雙互黑發(fā)亮的大眼睛演繹著不能飛向天空、飛向同伴們的哀愁,它使勁的拍打著翅膀,拼命的用盡吃奶的力氣往上飛,它的頭始終昂首著,即使摔倒也絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思!芭尽保种刂氐?fù)涞沽说厣,但它依然?jiān)持著,一次不行就兩次,兩次不次就三次……它從未想過(guò)放棄。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,似乎在為小鳥(niǎo)加油助威,小鳥(niǎo)感覺(jué)到了鼓勵(lì),力量似乎更大了,它撲扇著翅膀,再次向天空撲去。成功了,它飛起來(lái)了!它的同伴們都沸騰起來(lái)了,帶著它一起融入了這歡樂(lè)的大家庭中,我看著它們?cè)谔炜罩、在風(fēng)雨中自由飛翔的背影,豁然開(kāi)朗,這只小鳥(niǎo)之所以成功,都離不開(kāi)這個(gè)詞“堅(jiān)持”。

        窗臺(tái),雨過(guò)天晴,彩虹顯現(xiàn),我的心也隨著開(kāi)朗起來(lái),是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,我也要在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持,失敗,能令人墜入萬(wàn)丈深淵,也能成為一個(gè)人向上的動(dòng)力。

      雨過(guò)天晴作文8

        天陰了。

        沒(méi)有任何預(yù)兆,也沒(méi)有任何暗示,它就完全沉下來(lái)。風(fēng)卷,肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛑凰⑸系墨C物——垂空的電線,飄零的枯葉和散落的衣服。連在樹(shù)梢歡快歌唱的鳥(niǎo)兒的蹤跡,也被這風(fēng)吹沒(méi)了影。

        怒號(hào)的狂風(fēng),將灰塵陣陣揚(yáng)起,與只剩下幾口氣的樹(shù)葉成為了舞伴,翩然起舞。在風(fēng)的世界里,一切都是瘋狂的。但就在這世界里,正在等待雨的降臨。也在那一瞬間,一切的狂傲便消失,還沒(méi)來(lái)得及追尋風(fēng)跡,傾盆大雨就嘩嘩而下?峙率沁@雨,驚嚇走那風(fēng)。

        雨下了。

        起初雨聲還遠(yuǎn),尚未察覺(jué)。但隨著時(shí)間的推移,聲音逐漸清晰起來(lái)。由遠(yuǎn)及近,由遠(yuǎn)及近,由遠(yuǎn)及近。終于,雨賭上所有,在獨(dú)屬于它的舞臺(tái)上奏起了大自然的樂(lè)曲。萬(wàn)物生靈,沒(méi)有一個(gè)不成為它最獨(dú)特的琴鍵與最忠誠(chéng)的聆聽(tīng)者。

        那樂(lè)曲,如豪邁的情懷,激越著脈搏;如悲哀的思緒,牽動(dòng)著淚腺;如輕悠的詩(shī)文,愉悅著心靈……這樂(lè)曲,由雨親手譜寫(xiě)而成,蘊(yùn)藏在無(wú)法描述的畫(huà)景中,銘記在人們溫暖的心間。

        天晴了。

        無(wú)法理解,也無(wú)法想象,它開(kāi)始明亮起來(lái)。風(fēng)起,似一位溫柔的少女,輕巧地帶走浮天的烏云,輕捧起沉地的雨珠,帶來(lái)純樸的大自然氣息。在看不見(jiàn)的空氣中,融合著一片片朦朧的薄紗——那是雨后活躍的霧氣。看著它,有一種舒適感浸透全身。

        穿透厚厚的云層,驅(qū)散薄薄的云霧,悟盡人情世故,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于,陽(yáng)光照亮了雨后的世界。它似孩童可愛(ài)的.笑容,如純潔的百合花,印刻在人們的腦海之中,再也無(wú)法被遺忘。

        雨過(guò)天晴,是那溫暖人心的陽(yáng)光;雨過(guò)天晴,是那不怕困難的堅(jiān)強(qiáng);雨過(guò)天晴,是那牢記初心的夢(mèng)想。

        那是在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏的人,所期盼的溫情;那是在極寒地區(qū)中堅(jiān)守崗位的人,所守護(hù)的希望;那是在黑暗角落中煎熬苦等的人,所乞求的救贖……

        雨停了,又下,是否能在此時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光;雨下了,又停,是否能在此時(shí)望見(jiàn)彩虹。

        雨過(guò)天晴,我找尋已久的人生真諦深藏其中。

      雨過(guò)天晴作文9

        清晨是一束微光,伴著鳥(niǎo)鳴,原來(lái)是起床的鬧鈴;晨讀是悄悄背誦,山門(mén)搖落空,霜霰滿(mǎn)杉松;散步是花間之舞,清香漫途,仰看風(fēng)卷殘?jiān)瞥。如向?yáng)花般沐浴光,像彩蝶一樣嗅花香,與太陽(yáng)一起閃亮登場(chǎng)!

        在方程與函數(shù)里,在兩條直線間架橋,隨著圖象在坐標(biāo)系中上下翩飛,跟著等式尋找未知數(shù)的真身,上午的四個(gè)小時(shí),怎能不拿出一半分給數(shù)學(xué)?學(xué)完數(shù)學(xué)還可以去曬曬太陽(yáng),贊美光明。然后去看看語(yǔ)文,找找生活中的詩(shī)意,想想人生的意義,還可以看看書(shū),在別人的思想里撒歡跳舞。拉著準(zhǔn)初二的妹妹學(xué)習(xí)準(zhǔn)高二的生物,一起見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)理科的難度,順便介紹一下書(shū)房里的'文竹,帶她領(lǐng)悟活著的幸福。

        午休是必須要有的,不睡下午沒(méi)精神,少則十分鐘,多則半小時(shí)。睡醒后去樓下逛逛,聽(tīng)風(fēng)聲帶走花香,看蝸牛一家聚餐,讓雨滴敲醒困倦。雖然沒(méi)看見(jiàn)彩虹,但湛藍(lán)的天空和悠悠的白云同樣讓人心曠神怡。逛完就去精力充沛地學(xué)習(xí)吧!英語(yǔ)天學(xué)網(wǎng)聽(tīng)力不能浪費(fèi),順便還能看看配音比賽的電影片段;物理打印的專(zhuān)題也要努力地完成,遇到不懂的地方就去翻翻課本;化學(xué)作業(yè)比較簡(jiǎn)單,所以一般都能在六點(diǎn)前把全部作業(yè)解決掉。剩下的時(shí)間屬于《紅樓夢(mèng)》,每一遍都讓人內(nèi)心絞痛。

        黑夜的美酒又一次在天空中流淌,星空的眼睛又一次于沉眠中睜開(kāi),夜幕籠罩了世界,燈光取代了陽(yáng)光。晚上七點(diǎn)半坐在電腦前,一邊聽(tīng)著樓下大媽的廣場(chǎng)舞,一邊等著各位組員的作業(yè),八點(diǎn)多收完作業(yè)匯報(bào)情況,美好的學(xué)習(xí)時(shí)間就該結(jié)束了,可以開(kāi)始豐富但又不那么豐富的課余生活:跟著羅翔老師學(xué)刑法,或者聽(tīng)聽(tīng)一哥講講高考題,又或者云養(yǎng)貓治愈心靈。

        時(shí)間流過(guò)去,這一天被下一天替代,自己也在不停地被替代。能夠撐起自己心中一片天地的,只有永恒不變的信念,只有它能讓飄浮的靈魂踏實(shí)地棲息。無(wú)論外界的風(fēng)雨怎樣侵襲,也吹不滅內(nèi)心深處燭火般的希冀。

      雨過(guò)天晴作文10

        冬夜,苦澀的寒風(fēng)呼嘯吹過(guò),吹過(guò)縹緲的天空,吹過(guò)高高的樹(shù)梢,吹過(guò)她冰冷的心……淚,無(wú)聲的滑落,一滴,一滴,滴在青青的石板路上,悄無(wú)聲息。她漫無(wú)目的地走著,路燈悠黃的燈光將她的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

        今天是期末考試成績(jī)公布的日子,她早早的來(lái)到學(xué)校,沒(méi)想到一向成績(jī)好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神,老師那諄諄的教導(dǎo)……她不敢再想。她瘋狂的奔跑,似乎這樣就能忘記所有煩惱。跑累了,她蹲下來(lái),抱著膝蓋,失聲痛哭。

        天空不知何時(shí)飄起了雨滴,而她似乎毫無(wú)感覺(jué),就這樣漫無(wú)目的地走著。雨越下越大,她仰起頭,看著瀑布一樣的雨傾斜而下,她不知道怎樣面對(duì)父母,面對(duì)老師,面對(duì)心里的那個(gè)自己……

        一株紅色的小花,在大雨的.擊打下,左右搖擺,好像在瑟瑟發(fā)抖,連顏色也暗淡了許多,然而它還是用自己纖弱的身體迎著大雨的沖刷,那么頑強(qiáng)!她的心猛地一震,她自己何嘗不像那株紅色的小花一樣正經(jīng)受著暴風(fēng)雨。在猛烈的風(fēng)雨下,紅色的小花依舊堅(jiān)強(qiáng),而自己只會(huì)哭泣,只會(huì)放棄。不!她大聲的呼喊。她走過(guò)去,用手遮住了那打在紅色小花上的大顆大顆的雨珠,她抱著那株紅色的小花,抱著心底的那個(gè)不服輸?shù)淖约夯丶伊恕?/p>

        她把花放在書(shū)桌前的陽(yáng)臺(tái)上,她希望自己像這株小花一樣迎難而上。

        從這以后,她不再灰心,不再害怕失敗,她學(xué)習(xí)比以前更努力,更勤奮。因?yàn)樗睦镉幸恢暌倭⒉坏沟募t色小花。

        又是一次測(cè)驗(yàn),終于這些天的努力沒(méi)有白費(fèi),她考了年級(jí)第一,看著老師,同學(xué)贊美的目光,她笑了,如一朵甜軟的桃花。

        一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù),陽(yáng)臺(tái)上那朵紅色小花似乎開(kāi)得更燦爛了……

      雨過(guò)天晴作文11

        夜細(xì)雨,天空陰得幾欲滴水。

        空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò),卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。

        我在車(chē)站前,心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲,接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎剛才更大了。

        風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的,仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭,一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧,我暗想,小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包,背在背上,然后攙著老人,動(dòng)作利落,我不由得一震,小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中,一股暖暖的親情。

        “啊,對(duì)不起!卑殡S著后背一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭,一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘,一邊朝我抱歉地笑笑,她提著一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的茶籃,帶著滿(mǎn)足的笑臉,從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房一中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。

        我總是如此,每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞,餐桌上美味的.飯菜,是媽媽常給我的好心情,閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà),是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎?

        我們的生活中,這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí),不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí),更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

        隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車(chē)來(lái)了,每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒,準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容,能帶給她最好的心情。

      雨過(guò)天晴作文12

        “嘀嗒,嘀嗒……”雨水沿著屋檐一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落,天空中淅淅瀝瀝地下著小雨。我悠然自得地走在上學(xué)路上,踩著水洼中澄澈的雨水,雨滴好似一個(gè)頑皮的小孩子,不停地拍打著我卷起的褲角。

        點(diǎn)點(diǎn)雨粒輕巧地落在我的頭上,令人格外舒暢。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)來(lái)到了校園。走進(jìn)教室,黑板上寫(xiě)著耀眼而又明亮的大字,上午進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,什么?數(shù)學(xué)考,我連復(fù)習(xí)都沒(méi)有復(fù)習(xí),怎樣可能考得好?

        要知道,數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)啊!我是心也不禁抖了三抖!

        開(kāi)始考試了,我正聚精會(huì)神地答著題,碰到一道不會(huì)做的題,就急得像熱鍋上的螞蟻——心里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忍不住環(huán)顧四周,只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙沙”聲,只有見(jiàn)大家埋頭苦做的情景。再看看監(jiān)考老師,好像也知道我出了狀況,目不轉(zhuǎn)睛地望著我,表情嚴(yán)肅,好像在說(shuō):“這位同學(xué),快答題,別東張西望的'!”我一驚,趕快低下了頭。

        再看看那道題,仿佛也在嘲笑我,誰(shuí)能告訴我這道題到底該怎么解?正準(zhǔn)備放棄時(shí),我抬頭望了一下四周,幾乎所有同學(xué)都在檢查了!我以百米沖刺的速度開(kāi)始寫(xiě)下面的題目,我一邊寫(xiě),一邊想,做完之后,來(lái)不及檢查就又開(kāi)始去攻克剛才那道題,又冥思苦想了起來(lái)。

        有同學(xué)開(kāi)始交卷了,教室開(kāi)始變得不安靜了,監(jiān)考老師頓了頓嗓子,示意大家安靜下來(lái)。就在這時(shí)候,我突然靈感爆發(fā),有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),原來(lái)這道題我們之前做過(guò)了。我做完后,又檢查了兩遍,才安心交卷了。

        一下午,我都忐忑不安。

        “功夫不負(fù)有心人”最后我的成績(jī)是100分,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!

        就是這時(shí)候,雨停了!開(kāi)出了太陽(yáng),花兒也綻開(kāi)了笑臉,一束溫暖的陽(yáng)光照在我的心上,更照進(jìn)了我的心中!

      雨過(guò)天晴作文13

        3月春光,本應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的,課余時(shí)間一起去散散步,做做運(yùn)動(dòng)的,可是作為小升初,即將上初中,即將畢業(yè)的我們,眼前不僅沒(méi)有春光無(wú)限好,還只有作業(yè)試卷滿(mǎn)天飛的情景。

        終于等到一節(jié)美術(shù)課了,我呼出了一口氣,可是一看到外面天陰沉沉的,我的'心情也好不到哪里去。

        今天美術(shù)課的主題是連續(xù)繪本,就是畫(huà)完之后可以像放電影一樣,用紙畫(huà)出來(lái),我們興奮極了,裁好紙,夾好夾子,拿出筆,開(kāi)始討論主題。

        我的合作伙伴是劉嘉燁,她興奮勃勃地說(shuō):“我們畫(huà)一只恐龍吧!”

        “還加上一個(gè)蛋殼!”我喊道。

        “好!”我們異口同聲喊道。

        我拿來(lái)鉛筆,在第一張紙上胡亂涂畫(huà)著,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有,我失望地發(fā)了會(huì)呆。

        突然,一聲沉悶的春雷從天空中發(fā)出“轟隆隆”的聲響,我被嚇了一跳,從桌上爬了起來(lái),緊接著,一陣傾盆大雨從天上傾倒下來(lái)!霸趺?還沒(méi)畫(huà)好草稿?”“嗯……”我猶豫著停下手中的筆。

        “我來(lái)幫你吧!”首先,她在第一頁(yè)上用鉛筆畫(huà)了一個(gè)蛋殼,再畫(huà)一只小恐龍頂著蛋殼從蛋殼里鉆出來(lái),我驚呆了,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此熟練的筆觸,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人順手就能不涂改地將整個(gè)東西畫(huà)出來(lái)。

        雨還在下。淅淅瀝瀝地下著,沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思。

        緊接著,她叫我用記號(hào)筆在她畫(huà)的那幅畫(huà)上描了幾遍,我用心描著,一筆一畫(huà),絲毫不松懈,然后,她又讓我在第二張里畫(huà)一個(gè)扮鬼臉的小恐龍,我根據(jù)第一張的畫(huà),終于絞盡腦汁畫(huà)了出來(lái)。

        我給劉嘉燁看時(shí),她滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“還不錯(cuò),就這樣畫(huà)下去吧!”我也開(kāi)心極了,畫(huà)完了第三幅,第四幅……

        正在我專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)時(shí),一道陽(yáng)光出乎意料地從窗外射了進(jìn)來(lái),天晴了,我用手托住下巴,欣賞畫(huà)完的最后一幅,心里也有了雨過(guò)天晴的滋味……

      雨過(guò)天晴作文14

        教室里,同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課,忽然一聲悶響……

        打雷了,外面下起了磅礴大雨。閃電,悶雷,激得同學(xué)們更顯精神。但,一轉(zhuǎn)頭,看向窗外,沉沉的云朵籠罩了整片大地,猶如那沉沉的課業(yè)帶給我的壓力,刻在我的心上,心中更顯陰霾……

        “又下雨了!”同桌輕嘆一聲。

        抱怨聲此起彼伏,連老師也上不了課了。

        “同學(xué)們,畢業(yè)班了,學(xué)業(yè)為重,不要再因?yàn)橥馕镉绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí),要一門(mén)心思撲在學(xué)習(xí)上,熬熬對(duì)你們有好處……”

        呼!聽(tīng)完了老師一節(jié)課的感慨教育,突然有種想哭的沖動(dòng)。是。∵@年頭,誰(shuí)不想努力,力爭(zhēng)上游?赡魏卫咸於家c我們作對(duì),現(xiàn)在誰(shuí)不是到了一觸即發(fā)的邊緣,這場(chǎng)雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口,唉!可這又怪得了誰(shuí)!

        閑來(lái)無(wú)事,翻開(kāi)作文書(shū),一段話(huà)映入我的眼簾:雨釋放的是天的壓抑,只有釋放了天的壓抑才能擁有一個(gè)開(kāi)闊的明天。盡管人生有許多的.不如意,只要找到好的釋放口,任何不稱(chēng)心的事都會(huì)煙消云散。心的天空不應(yīng)有陰霾,落花意,流水情,終歸被掃盡。不要讓不如意影響自己,就像雨過(guò)天晴一般,咬咬牙,挺過(guò)每一道難關(guān),就過(guò)去了。辛苦不是一輩子的。

        或許這真的是對(duì)的吧!也許我們都在埋怨,但努力之后,我們也會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào),這就是付出一份努力,便會(huì)收獲果實(shí)吧!

        雨停了,湛藍(lán)色的天空經(jīng)受了洗禮更顯朝氣。心突然放晴了呢!或許我想要的并不是真正的獲得什么,我最想要的應(yīng)該是努力吧!畢竟那樣就不會(huì)有遺憾,心也更快樂(lè)吧。

        青春就是這樣的!我要的不是死氣沉沉的心,我要的是一個(gè)朝氣蓬勃的心。這顆心能帶領(lǐng)我走出陰暗,帶我走向明天。這顆心是充實(shí)的,它帶領(lǐng)我拼搏,不帶給我滯留;帶給我喜悅,不帶給我遺憾,F(xiàn)在的我深知,付出努力,結(jié)果再不如意,也不會(huì)遺憾。但我始終堅(jiān)信,有今天的努力,必定有明天的成功!

        雨過(guò)天晴,讓心飛翔!

      雨過(guò)天晴作文15

        雨,它是“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的郁悶,“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的悲傷。

        門(mén)前,這雨與那滾滾的烏云浩浩蕩蕩地來(lái)了,把本來(lái)明媚的陽(yáng)光全然遮住,透露不出一點(diǎn)光彩,渾渾噩噩的一片混沌,密集的雨聲,一點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)我的心弦,它來(lái)的那么突然,沒(méi)有預(yù)兆,沒(méi)有暗示,完完全全地沉了下來(lái),飄零的枯葉與散落的花朵,連樹(shù)上本來(lái)唱歌的鳥(niǎo)兒也沒(méi)了蹤跡。

        在我的房間里,望著窗外那顆被打濕的羽毛球,那堆被雨淋濕的衣服,這雨使我感覺(jué)它一無(wú)是處,是一個(gè)只會(huì)搗亂的孩子。我與父母大吵了一架,自己躲在房間里,昏暗的環(huán)境,只有臺(tái)燈星星點(diǎn)點(diǎn)的光,手邊的羽毛球拍也失去了色彩,但大雨依舊在下。

        外面,樹(shù)葉被這大雨打得低下了頭,遠(yuǎn)處的小草也直不起了腰,只能無(wú)力地癱坐在走了出去,踩著泥濘的路,緩緩前進(jìn),路旁只有無(wú)精打采的.樹(shù)木與花朵。

        我站在路旁發(fā)呆,不知不覺(jué)中,雨聲越來(lái)越遠(yuǎn),雨過(guò)天晴,天空一碧如洗,如同一塊上好的藍(lán)寶石般晶瑩剔透。樹(shù)葉漸漸抬起頭來(lái),小草也逐漸挺直了腰,野花又緩緩向來(lái)笑臉,頭發(fā)上的雨珠滾落下來(lái),遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著浴后的歡悅。我眼前的色彩終于又回來(lái)了,陽(yáng)光刺破烏云,明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),在陽(yáng)光的照射下,那被雨淋過(guò)的一切更加煥發(fā)出了生機(jī),那被打濕過(guò)的樹(shù)葉更加翠綠,經(jīng)歷過(guò)磨難的小草更加堅(jiān)強(qiáng),使周?chē)囊磺卸纪懽兞,這雨,也不是一無(wú)是處。

        我又在回家的路上,手不知道該怎么放,到了門(mén)口,我的手在門(mén)把手上來(lái)回放了多次,最后還是一咬牙推開(kāi)了門(mén),迎面而來(lái)的并不是家人的責(zé)備,而是像陽(yáng)光一樣燦爛的母親的笑容和桌上熱騰騰的飯菜,似乎沒(méi)有吵過(guò)架,什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,雨不僅能讓萬(wàn)物蛻變,這雨,也不是一無(wú)是處。

        這雨中雨后不也和我們的生活差不多嗎?在難過(guò)的時(shí)候,似乎一切都像雨中那么黯淡無(wú)光,但在大雨過(guò)后,再回頭觀望,那艱難的時(shí)候,不也是人生旅途中一段很好的風(fēng)景嗎?

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