(通用)老鷹捉小雞作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞作文1
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學一擁而出，沖出了教室，開始了我們喜愛的游戲：“老鷹捉小雞”。
游戲開始了，趙洪蒂扮演“老鷹”，李儀扮演“雞媽媽”，我和其他人都當“小雞”，一個個都緊緊地抱著，跟在“雞媽媽”的后面。兇猛的“老鷹”伸出“爪子”，一會兒向東，一會兒向西，過了一會兒，這些“小雞”躲得暈頭轉向�？删褪怯赂业�.“雞媽媽”一點也不覺得累，“老鷹”跑到東，“雞媽媽”就攔到東，“老鷹”跑到西，“雞媽媽”就攔到西�！袄销棥边B一只“小雞”都沒有捉到，只好氣呼呼地走了�！靶‰u”在“雞媽媽”的保護下戰(zhàn)勝了“老鷹”，高興得跳呀，蹦呀。
第二次游戲開始了，黃子劍當“老鷹”，程小蕓當“雞媽媽”�！袄销棥迸軄砼苋�，心里在盤算怎樣抓到“小雞”。忽然，“老鷹”向左做了一個假動作，其實就是向右進攻，可“雞媽媽”早已有所預料，直接向右攔截，挫敗了“老鷹”的計謀�！袄销棥睋湎蚰睦�，“雞媽媽”就擋在哪里，機警地保護著自我的“孩子”。“老鷹”幾次從左右進攻，都沒有成功。“老鷹”停止了進攻。“雞媽媽”松懈了一下�！袄销棥背谩半u媽媽”不防，一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過去�！靶‰u”一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，驚慌地四處逃散，一只“小雞”腳步慢了一些，被“老鷹”抓住了。此時其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。
叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不舍地跑進了教室。
老鷹捉小雞作文2
我四歲的時候，在苗苗幼兒園上小班。
一天上午。天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場上。“老師帶著我們到操場上干什么呢？”
我想。過了一會老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個游戲我早就想玩了。
大家讓馮帆當老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。
馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個捉到的'是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下�！�
他說著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開始了，大家讓我當老鷹，馮帆當雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學者馮帆也故意把鞋帶解開，看了大家一眼
“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。
我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。
我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時放學的鈴聲響了，我們的游戲也結束了。
這個游戲真好玩，至今我還記得這個游戲。
老鷹捉小雞作文3
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是“老鷹抓小雞”，它帶給我許多樂趣和歡笑。
老鷹抓小雞的游戲規(guī)則是：游戲開始前，老鷹和母雞面對面站好，小雞們跟在母雞的身后，排成一列，一個拉著另一個后面的衣服。游戲時，老鷹要想辦法抓到母雞身后的小雞，而母雞是要盡量看住老鷹，阻止抓到小雞們。只要老鷹抓到最后一只小雞的衣服，這只小雞就會被淘汰出局。老師說完，有些同學就興奮不已，有的同學歡呼雀躍，我則躍躍欲試，想當一只會抓小雞的老鷹，當然，我必須是老鷹的啦！
比賽開始了，在我腦海里最深刻的就是我當老鷹，車雨航當母雞，我張牙舞爪的撲向了那群小雞，雞媽媽束手無策，算了，我還是讓他護住那些小雞們吧！就在我思考的時候，他一直拼命的說：“我不母雞，我是公雞�！彼恢狈磸瓦@句話，好機會！我立馬跑到小雞最后面逮了他四、五只小雞，呵呵！我冷笑了一番，重整旗鼓，在我正要抓最后面的小雞時，誰想到他竟然不知道要干什么，小雞們東躲西藏、躲閃不及，好了，小雞”到齊“了，都落入我的.法網(wǎng)了，現(xiàn)在突然覺得自己厲害多了，不到一分鐘，就都把他們給逮到了。
現(xiàn)在，我告訴你我成功的秘訣，玩老鷹抓小雞這個游戲，我們要用聲東擊西的方法來引誘母雞，而讓小雞們驚慌失措，然后小雞就好抓了。
“叮，叮，叮”下課的鈴聲響了，老師發(fā)完筆暢幣，我們就歡聲笑語地走出了教室。
老鷹捉小雞作文4
在二年級一個中午活動的時候，我、于楊、宮熙悅、宋昱昕、宋清怡、孫和6個人一起玩老鷹捉小雞的游戲，我是母雞，孫和成為了老鷹。
游戲開始了，我奮力保護著“小雞”，“老鷹”孫和左一個沖呀，右一個沖，但沒有捉到小雞，孫和奮力追趕，一心想抓到我的“小雞寶寶”，只見孫和想來一個“聲東擊西法”，這種伎倆我早就知道了，不搭理他，孫和氣急敗壞，開啟了對我的“小雞寶寶”的“恐嚇”，我像一個籃球防守隊員一樣，奮力忽閃著我的“大翅膀”，不讓“孫老鷹”“得逞”，在我身后的于楊等人尖叫著，好像真的小雞一樣，“于小雞”在我背后大喊，她說：”我滴個蒼天，黃圣鑫，你可一定要保護好我呀，我可不想被淘汰！“我被于楊震耳欲聾的'尖叫聲吵的耳根子嗡嗡響，頭也震的暈暈的。
那可真是一個慘，好幾次都差點被“孫老鷹“的魔掌抓到，嚇得“小雞寶寶”們東逃西竄，像一個個躥天猴似的，在做游戲的時候，我們看到孫和開心的樣子，那可真是可愛極了！
我暗暗在心里想：“孫和現(xiàn)在應該沒有力氣了吧，我們終于輕松了！”
可是，所有的“和平”只是我的個人愿望，孫和并不累，看來我還要和我的“小雞寶寶”再消耗一下孫和的體力，就在這時，我們班就要站隊了，我在走樓梯的時候心想：“真是人不可貌相，海水不可斗量呀！”，原來孫和的毅力這么強�。�
老鷹捉小雞作文5
星期三下午體育課上，我們玩了個游戲，游戲的名字叫作:老鷹捉小雞。
經(jīng)過討論以后，我們決定由大塊頭史雨琳當保護“雞群”的“雞媽媽”，小個子朱佳妮當“老鷹”，我、薛雯文、黃鈺婷、王子源等人當可愛的“雞寶寶”。
游戲開始啦，只見“老鷹”朱佳妮先順時針走了一圈，“雞寶寶們”在“雞媽媽”的保護下，沒有讓“老鷹”捉走。但是誰也沒有想到，“老鷹”猛得來了個順間大轉彎，使“雞寶寶們”措手不及�？蓱z的.“雞群”黃鈺婷被“老鷹”無情的捉走了，變成了一只“小鷹”。
“小鷹”黃鈺婷來攻擊“雞群”啦！“雞寶寶們”一聽到這個消息，便迅速躲在了“雞媽媽”的身后�！靶→棥秉S鈺婷的捉雞方法與“老鷹”朱佳妮的完全不同。她先像一個酒鬼似的，一搖一晃地向“雞群”走來。誰知，當她靠近“雞群”時，“小鷹”不醉啦，而是突然向著“雞群”尾部的“雞寶寶”王子源奔去。“雞媽媽”立刻加快了速度，與“小鷹”黃鈺婷反方向跑了起來。有些“雞寶寶”由于跟不上節(jié)奏，都“掉隊”了，我也不例外。我一時慌亂，摔了個嘴啃泥。“小鷹”黃鈺婷借此機會，一把抓住了我。我離開了“雞媽媽”的懷抱，好可憐哦！
好不容易輪到我做“老鷹”了，可就在這時候，下課的鈴聲響了，我們只好排著隊伍，依依不舍地回教室了。
老鷹捉小雞作文6
哪邊傳來的聲音呢？原來是310班的學生在玩“老鷹捉小雞”呢！大家都特別高興，這個游戲我們玩過上百次了，可就是百玩不厭。
有三個角色，在這個游戲里可少不了。一只老鷹，一只母雞，小雞不能少于三只，如果少了三只話，老鷹很容易就抓到了，而且游戲很快就結束了。這個游戲的規(guī)則就是：老鷹必須要抓住小雞，碰到了可不算。小雞必須要跟著母雞離開隊伍，就算送給老鷹做午飯了。
雞媽媽帶著小雞出去散步，可他們才走了一會，突然飛來一只老鷹，這只老鷹就是梁錦澤，他看見那些肥肥胖胖的小雞開心極了。他猛地沖過來，雞媽媽看見了，立刻張開翅膀保護小雞，小雞們嚇得直發(fā)抖。可是老鷹速度太快，他伸出了鋒利的爪子，不一會兒就抓住了一只小雞。雞媽媽著急了，金黃的'雞毛都豎了起來。于是雞媽媽開始抵抗老鷹，她抓住老鷹的爪子，可老鷹太狡猾了，趁機往隊尾猛的一抓，就這樣，他連續(xù)抓了很多只小雞，最后一只小雞看見他的兄弟姐妹都被抓住了，自己撞到了墻上，頓時不動了。老鷹見了趁機把這只傻小雞給抓住了。老鷹開心極了，大聲喊道：“回家要燉雞湯啰�！�
我們又來了一輪，這次是馮心雅當母雞，可厲害了。她想出一個好辦法，當老鷹過來的時候，她緊緊地抱住老鷹，讓老鷹伸不開翅膀，但是他還是抓住了一只小雞。其他的小雞呢，嚇得到處亂跑，最后犯規(guī)了，全部送給了老鷹做午飯了。
我們玩的可真開心��！
老鷹捉小雞作文7
今天下午活動課，當周老師宣布玩“老鷹捉小雞”的游戲時，教室里頓時成了歡樂的海洋，我恨不得腳上穿上風火輪直接飛到操場上去，因為我最喜歡玩這個游戲了！
我們像出籠的小鳥一樣，歡蹦亂跳地來到操場。周老師把我們分成四組，指定了四只“老鷹”，然后讓我們選出“母雞”，選誰呢？大家沉思片刻，最后決定選楊若云來當“母雞”，因為她靈敏、跑得快，可以更好的保護小雞。
游戲開始了，“小雞們”一個接一個地跟在母雞后面，擺好架勢�！澳鸽u”呢？展開雙翅，擺出一副“一夫當關，萬夫莫開”的'架勢，保護著后面可愛的“小雞們”。
快看！兇猛的“老鷹”開始進攻了！只見她“聲東擊西”，一會兒跑，一會兒跳，一會兒撲。小雞們有的驚慌失措，有的四處逃竄，有的左躲右藏。母雞左抵右擋，讓“老鷹”撲了個空，老鷹往左，母雞也往左，趁母雞不注意，老鷹快速地往右跑，母雞見了飛快地往右邊擋去，讓老鷹捉不到任何一只小雞。
狡猾的“老鷹”不甘示弱，它一計不成，又生一計。瞧，“老鷹”假裝休息，等我們放松了警惕，趁我們不注意的時候，撲向一只“小雞”，“母雞”趕快把“老鷹”攔住。突然，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢飛快地向最后那只“小雞”跑去，“老鷹”邊跑邊說：“我要抓住你了！”“小雞”見了趕忙一躲，說：“哈哈，沒抓到！”
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺放學的鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。我隨著余輝，哼著小曲，回想著“老鷹抓小雞”的情景。今天的游戲我們玩的非�？鞓�，我忘不了這快樂的一天。
老鷹捉小雞作文8
來，來，來，大家一起玩游戲！玩什么呢？當然玩老鷹捉小雞呀！
首先，當然要把游戲規(guī)則說一下呀！規(guī)則是老鷹要想盡辦法去抓"小雞"，雞媽媽也要想盡辦法保護"小雞"，而"小雞"要機靈的躲開"老鷹"，被"老鷹"抓住的被淘汰。
游戲開始了！只見"老鷹"死死地盯著"小雞"，恨不得一口把他們吞掉。"雞媽媽"則張開雙臂，保護著"小雞"。而"小雞"呢，個個探頭探腦的說："來抓我呀，來抓我呀，哈哈，抓不到！告訴你，抓到我可不容易！……""小雞"的話還沒說完，"老鷹"就突然從"雞媽媽"的手臂下面鉆進去，抓住了第一只"小雞"。他兇巴巴的.對他說："哈哈，我終于抓到了！"接著，那只"小雞"被淘汰了。他垂頭喪氣的走下了講臺。這回，"小雞"不再那么得意了。他們左躲右閃，沒有一個被抓住。最后，"老鷹"終于認輸了。"小雞們"歡呼著，跳躍著，別提有多高興了。有的呀，甚至都高興出了眼淚呢！它們擁抱著，抱的緊緊的，久久都沒有分開。直到下課鈴響了，大家才念念不舍的離開了。
啊，我愛這次活動，愛老鷹捉小雞，更愛一起玩的伙伴們。啊，我留戀這次活動，留戀老鷹捉小雞，更留戀一起玩耍的伙伴們！
老鷹捉小雞作文9
從小到大，最少不了的就是游戲，有老鷹捉小雞、丟沙包、老鼠偷油……其中最讓我喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是：一個人當母雞，兩個人當老鷹，其他人當小雞，母雞保護好小雞不讓老鷹抓走。我們經(jīng)過選舉后，我和陳智立當老鷹，楊源杰當母雞，其他同學當小雞。
游戲開始了，母雞張開雙臂，保護小雞，小雞躲在母雞的背后十分害怕。沒想到楊源杰這只母雞這么勇猛，他左擋一下我們的攻擊，右擋一下我們的攻擊，我們兩只老鷹無從下手，無計可施，正當我們要絕望的時候，陳老鷹跑了過來在我耳邊說了他的想法，我聽了連連點頭。我們一起沖了上去，想給楊母雞一個左右夾擊，但是楊母雞一下就識破了我們的奸計，他立刻后退，然后大喊：“小雞們，快散開！”小雞們立即分散，母雞把我們纏住了，我們漸漸擋不住了，只好撤退。
突然，有一只小雞正好摔倒在草地上，我眼珠一轉，腦海里一道金光閃過：對啊，可以用調虎離山之計！把母雞引過來，再趁機抓小雞。我趕緊把我的`計謀告訴了陳老鷹，他頓時眉開眼笑，陳老鷹用閃電般的速度撲向摔倒的小雞，這立即引起了母雞的注意，母雞也沖了過去救他的小雞，趁母雞走開，我立刻惡狼似的向其他小雞們撲過去，我來到小雞們面前，小雞們才反應過來，可惜已經(jīng)晚了，我把小雞們抓住了，隨后，跑過去幫陳老鷹抓住最后的一只小雞。老鷹勝利了，我和陳智立大喊歡呼：“我們勝利了，我們勝利了”。
這次游戲使我明白了，面對困難，不僅要團結一心，還要協(xié)調策略，定能干什么事情才會更好。
老鷹捉小雞作文10
我的童年是五彩繽紛的，記憶中我玩過很多游戲，其中最喜歡玩的是人們常說的“老鷹捉小雞”。
周四的陽光明媚，體育課上，老師說接下來的時間同學們自由活動，于是我提議同學們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲，沒想到同學們都一致同意了。
游戲開始了，小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其余的同學是“小雞”�！袄销棥卑瓮染屯约鹤筮吪�，試圖繞過“母雞”，“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋，成功地攔住了“老鷹”�！袄销棥焙懿桓市�，繼續(xù)往右邊跑去，這時“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去，“老鷹”再一次被攔住了。
這時老鷹故意嘆了口氣：“唉，我真沒用，今天又要餓肚子了�！闭斘覀兎潘删璧臅r候，“老鷹”像一陣風似的飛了過來，從“母雞”的.翅膀下跑過來，“小雞們”整齊的隊形被打亂了�！靶‰u們”嚇得哇哇大叫，有的到處亂竄，有的抱著頭迅速地蹲了下來，還有的緊隨著“母雞”身后，操場上四面八方都是“小雞”。這時“老鷹”看中了一只跑得比較慢的“小雞”，像閃電一般的沖過去把她逮住了。這時下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場回到了教室。
這是我一直以來喜歡和小伙伴們一起做的游戲，因為這個游戲讓我明白了要學會和伙伴團結協(xié)作，還懂得了做事要一心一意，臨危不亂。
老鷹捉小雞作文11
我上幼兒園的時候，老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。
那時我根本聽不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個通情達理的好老師，他怕我們聽不懂是什么意思，特意給我們詳細介紹了一遍游戲規(guī)則。由一個人來扮演老鷹抓人，其他幾個人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑，要拉著前面人的衣服，就像小火車一樣。
講完游戲規(guī)則后，我們開始玩游戲了。抓人的`老鷹是我們班的李曉明，他眼睛非常敏銳。他往左抓，我們往右跑，他往右抓，我們往左跑。當時我心里膽戰(zhàn)心驚，生怕被抓到。
李曉明德速度又加快了，我嚇得腿都軟了，根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當李曉明要抓到我們時，老師就像一只大鳥豎立起全身的羽毛來保護我們。李曉明突然眼疾手快，瞬間繞到老師后面，還沒等老師反應過來，他就抓到末尾的我了。我非常不服氣，撇了撇嘴說“哼，要不是我腿軟了，才不會被你抓到呢！”老師說：“做人要愿賭服輸，不要找借口來掩飾自己的缺點。”我一聽，覺得老師說得挺有道理，做人就是要愿賭服輸，不能找借口。于是我心平氣和地說：“知道了，老師，我下次再也不找借口了�！薄爸灰e能改，就還是好孩子。”老師夸獎道。
通過這件事情后，我明白了一個道理，玩游戲主要的是參與的過程，而不是輸贏，所以我們不能因為輸贏影響我們的心情。
老鷹捉小雞作文12
今天下午的體育課上，老師讓我們自由活動，我約來了幾個伙伴，在操場上開展了一次老鷹捉小雞活動。我們先定好規(guī)則：在所有同學中選一個扮演老鷹，其他人中選一個年齡最大的當母雞，剩下的'當小雞。老鷹每次只能捉隊伍當中最后一個小雞，只要小雞蹲下來以后，老鷹就不能捉了，但是小雞們最多只能蹲十秒鐘，每一回合只能蹲五次，所以老鷹還是不容易捉到小雞的。最后一個小雞總是嚇得提心吊膽，魂飛魄散。
游戲開始了，杜達凱扮演老鷹，謝少陽扮演母雞，我和別的同學扮演小雞，只見杜達凱眼疾手快，左晃一下，右晃一下，盯住了最后的那個小雞，然后飛快的穿過母雞，用箭一般的速度把最后一個小雞“叼”走了。第二次，老鷹先假裝跑來跑去，盤算著怎樣才能把小雞捉到手，突然，老鷹猛的撲了過去，把倒數(shù)第二個小雞也捉住了。老鷹實在太厲害了，一連捉到了兩只小雞。
這次輪到我是老鷹的目標了。狡猾的老鷹先逗留了兩圈，然后從母雞的手臂下鉆了過去，我見母雞沒攔住老鷹，就慌了神兒。我連忙示意老母雞快速蹲下來，小雞們也跟著蹲了下來。這次，老鷹終于失利了，沒有捉到我。最后，老鷹費盡了所有力氣，一共捉到了兩只小雞。
通過這次比賽，我懂得了一個道理：做任何事都要肯動腦筋，隨機應變，才能做好每一件事情。這次比賽使我久久難忘！
老鷹捉小雞作文13
今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩"老鷹捉小雞"的游戲。
首先我自封為"老鷹"，李丹長得大一點，做了"雞媽媽"，其他人嘛自然都是"小雞"了。游戲開始了。我作為"老鷹"撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞�？墒�"雞媽媽"緊緊地護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去。"雞媽媽"見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著自己的"孩子們"。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓"老鷹"我抓住。我?guī)状螐膬膳怨�，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了"策略"。這次，先假裝從正面進攻，等到"雞媽媽"又高高張開"雙翅"竭盡全力企圖攔住我的.襲擊時，我趁她不注意，"唰"地從她的兩只"翅膀"下鉆了過去。"小雞"們一看雞媽媽沒有擋住"老鷹"，嚇得四處奔逃。一只"小雞"跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！
"老鷹捉小雞"的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！
老鷹捉小雞作文14
星期天，我和伙伴一起去龍翔小區(qū)玩老鷹捉小雞的游戲。規(guī)則是：推選一個伙伴當母雞，一個朋友當老鷹。結果很完美：朱澤彤是老鷹，搗蛋鬼——陳澤文當老母雞，男生當母雞不合適，我們只得叫他“大公雞”。我們拉緊了前面的衣服、裙子，最有趣的是有人拉著前方的褲子呢!“母雞”在“老鷹”面前耍帥裝酷。
一切準備就緒�！袄销棥甭冻鰞春莸哪抗�，“母雞”不甘示弱�！半u媽媽”伸出一對“翅膀”攔住“老鷹”。兩個人低著頭，斗雞眼對視，兩眼似乎發(fā)出一道閃電�！袄销棥背谩澳鸽u”不備，突然，閃電般的跑到“小雞”高挺旁邊。只差一步之遙，他一急摔在地上。后面幾人紛紛倒地。我看得呆若木雞，我的衣服不知被誰拽了一下。原來，我被捉住了。我自投羅網(wǎng)真不該呀!
我心不甘，情不愿地走上來當老鷹。一只白嫩嫩、可愛的“小雞”立刻變成了一只兇狠的`“老鷹”。我靈機一動，計上心來，在心里暗暗發(fā)笑。我跑了一會兒，假裝說跑累了。雞媽媽放松警惕，我得意忘形，腳踩風火輪似的，抓到了一只正在休息的“小雞”——郭卓凡。
他卻樂呵呵地大搖大擺地當老鷹去了。他左攻右擊，陳母雞左擋右攔。郭卓凡沒抓到一只“小雞”，氣急敗壞，跟陳母雞斗起舌戰(zhàn)。老鷹說：“你這小雞也真會斗的�！薄澳鸽u”毫不客氣地說：“哼，當然!”老鷹撅起嘴巴說：“你這陸地貧員，乖乖的投降現(xiàn)在還來得及，送你一條生路�！蹦鸽u盯了他一眼，兇巴巴地說：“呸，我要生一個巨蛋砸死你�！倍旱么蠹倚Φ们案┖笱�。
老鷹捉小雞作文15
昨天，老師說今天要玩老鷹捉小雞的游戲。
今天第一節(jié)課的時候，我們大家來到了操場上玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則也非常簡單：九個人一組，選出老鷹和母雞，剩下七只當小雞。一局五分鐘，五分鐘到了，看誰捉的小雞多，如果老鷹捉得多，老鷹就勝利，如果母雞保護得多，母雞和小雞就勝利，小雞被捉住，則小雞淘汰出局。
游戲開始了，第一局我當小雞。小雞們拉著母雞，母雞張開手臂來保護。老鷹快速地追在最后一只小雞后面，小雞們也拉著母雞快速逃跑，像一條大尾巴一樣，一會兒向左擺擺，一會兒向右擺擺。老鷹也不甘示弱，從左追到右，從右追到左，從東追到西，從西追到東，我們也奮力躲閃。老鷹一次次撲來，我們一次次躲閃，一次次撲來，一次次躲閃，一次次撲來，一次次躲閃，但不管我們怎么躲閃還是沒能逃出老鷹的.手掌心，老鷹一把捉住兩只小雞。
現(xiàn)在我們只剩下五只小雞了，如果老鷹再捉走兩只小雞，我們就輸了。老鷹先做了一個假動作，騙了母雞，然后一躍而起，向第一只小雞撲去，第一只小雞也被捉住了，現(xiàn)在老鷹只要再捉走一只小雞，老鷹就贏了。
老鷹圍著我們轉了好幾圈，把我們轉得暈暈的，老鷹立刻抓住這個機會，又捉住了一只小雞，按道理講老鷹已經(jīng)勝利了，但由于時間還充足，老鷹又依次捉住了我和其他兩只小雞。我們又玩了好多局，可都是老鷹勝利。
“一二三四，一二三四！”早操鈴響了，我們只好戀戀不舍的離開我們的“游戲世界”，去做早操了。
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