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    2. 我的好朋友作文

      時(shí)間:2023-09-27 10:19:48 作文 投訴 投稿

      我的好朋友作文[實(shí)用]

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      我的好朋友作文[實(shí)用]

      我的好朋友作文1

        一個(gè)好朋友,會(huì)使你解開心里的疑惑,會(huì)為你解憂排難,甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋,他那樂(lè)于助人的品質(zhì),令我十分敬佩。

        那是在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一天早上,老師把第五單元測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)。我考了95分,聶浩洋考了滿分,可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里,急在心里。

        “叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了,同學(xué)們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠,我也不例外,急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去,只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊,專心致志地給他講試卷上的錯(cuò)誤的題目。他講解得是那么認(rèn)真,有時(shí)在草稿本上寫寫畫畫,有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn),對(duì)著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。

        我看著有點(diǎn)不耐煩了,就徑直走上去,說(shuō):“聶浩洋,我們出去玩吧!”聶浩洋看了看我,笑著說(shuō):“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去!蔽铱粗櫤蒲竽菆(jiān)毅的態(tài)度,就只好獨(dú)自出去玩耍。

        “叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室,看見聶浩洋依舊在那對(duì)著周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱,而教室只有電風(fēng)扇,聶浩洋的.臉上全都是汗水,他卻絲毫不在意。終于,聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說(shuō)了聲:“謝謝!”聶浩洋一臉羞澀的說(shuō):“沒(méi)事,同桌嘛,就應(yīng)該互幫互助!

        這就是我的好朋友——聶浩洋,他教會(huì)了我要樂(lè)于助人。

      我的好朋友作文2

        星期二下午,天氣晴朗,陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室,映在每個(gè)同學(xué)的笑臉上,燦爛如常。四點(diǎn),悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們都開開心心地背著書包放學(xué)回家了,不過(guò)我還要留下來(lái)——和幾個(gè)小伙伴一起值日打掃教室的衛(wèi)生。

        大家的分工明確,每人都有各自的任務(wù),有的拖地、有的掃地、有的.擺圖書……其中,我和好朋友賴元鎧的任務(wù)都是掃地和將桌椅擺放整齊,我負(fù)責(zé)第一大組,他負(fù)責(zé)第二大組。元鎧和我身高相仿,長(zhǎng)著一張圓圓臉,虎頭虎腦的樣子特別機(jī)靈;一雙大大的眼睛笑起來(lái)像彎彎的月亮,笑容很有感染力。我們都一絲不茍地按照要求忙碌著,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,當(dāng)我剛掃完地沒(méi)來(lái)得及擺桌椅,元鎧已經(jīng)完成所有任務(wù)。他并沒(méi)有立即離開而是卷了卷袖子,向我邊走邊說(shuō):“兄弟,我?guī)湍阋黄鹱霭!”這句話讓正在埋頭苦干的我心里暖洋洋的,抬頭和他相視一笑:“謝謝啊,兄弟!”我們倆就默契地繼續(xù)擺放桌椅了。有了他的幫忙,事半功倍,很快就完成了任務(wù),然后繼續(xù)去幫未完成的同學(xué)。終于,所有的衛(wèi)生都打掃完了,看著整潔明亮的教室,我們用手背擦了擦臉上的汗珠,樂(lè)開了花。

        元鎧不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀,而且熱情大方、樂(lè)于助人,我特別喜歡他,希望咱們是一輩子的好兄弟!

      我的好朋友作文3

        我的好朋友叫阮珍,她坐在我的前面,跟我是前后桌。上課時(shí),老師讓討論問(wèn)題她就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟我一起討論問(wèn)題。下課時(shí),我們一起玩耍,在學(xué)校里幾乎形影不離。

        她留著干凈清爽的短發(fā),瓜子臉。烏黑的眉毛又細(xì)又彎,像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大,但是很有神,她特別愛(ài)笑,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃小嘴。個(gè)子不高,長(zhǎng)得小巧玲瓏,非常討人喜歡。

        她活潑開朗,喜歡運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她最拿手的項(xiàng)目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲,她立刻手握繩柄,跳了起來(lái),繩子被她甩得上下翻飛,發(fā)出“嗚嗚”的.響聲,打在操場(chǎng)的地面上“噼啪”直響,簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個(gè)彈簧,整個(gè)身體跟著甩繩的節(jié)奏,快速地跳起,落下,再跳起,再落下……輕盈得好像一只活潑機(jī)靈的小燕子。只見她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,精彩的表現(xiàn)贏得了大家的喝彩和掌聲。

        這就是我的好朋友阮珍。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們要互相幫助,共同進(jìn)步,一直做好朋友!

      我的好朋友作文4

        “朋友”,你好!

        朋友,你可好?

        翻開人生的寫真集,有一頁(yè),是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!

        這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛!

        我倆攜手趟過(guò)春秋,搏擊風(fēng)浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!

        你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥語(yǔ)花香……

        然而,正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的.味道,一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!

        那天,你攥著我的手,顫抖著說(shuō)著刺心的話,我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強(qiáng)笑,轉(zhuǎn)身離開。

        你走了,留下我獨(dú)守這一頁(yè)的精彩。

        它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn),今天,我將這幅藍(lán)圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動(dòng)!

        朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂(lè)手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……

        朋友,你可好?遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對(duì)你的呼喚?能否看到我為你祈禱?

        哦,我明白,我的問(wèn)候你已收到。話也無(wú)需再多說(shuō),這份濃濃的情誼已將你我心系!

      我的好朋友作文5

        在我們班里,有一個(gè)小女孩,她今年十周歲了,他的個(gè)子很高,比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖,就像剛剛開始茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的衣服。他常說(shuō):“穿既不樸素也不華麗的衣服,就可以展現(xiàn)出我的個(gè)性。”

        她每天都要換一個(gè)發(fā)型:今天扎一個(gè)小辮,明天就扎一個(gè)馬尾辮,后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的`頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛(ài)戴首飾,只帶一個(gè)小鴨子樣式的手表。

        他的五官很端正,尤其是那水汪汪的大眼睛,每天都盯著一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神,總是走神,被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是那么甜蜜,當(dāng)別人看到她的微笑,氣總是一去不復(fù)返。她也非常友善,因此她有很多朋友。

        她是一個(gè)知錯(cuò)就改的小女孩,老師把她們組減了十分后她就下定決心改過(guò)來(lái),她最后努力,又把分?jǐn)?shù)給加了回來(lái)。還有一次老師留作業(yè),,留了一本練習(xí)冊(cè),后面的閱讀題寫不寫都可以,可是她寫了,老師表?yè)P(yáng)她,說(shuō)她有上進(jìn)心。

        她還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔(dān)回來(lái),我最后回來(lái)也是最后一個(gè)放掃帚的,但我不小心把簾弄掉了,我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個(gè)子高,幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯(cuò)就改樂(lè)于助人的陸藝文。

      我的好朋友作文6

        在明亮的教室里,有這么一個(gè)女孩,她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一雙大眼睛,還有一張愛(ài)笑的嘴巴,她就是我的知心朋友——陳曉琳。

        她,愛(ài)笑,笑得很燦爛,她,很愛(ài)跑步,跑得很快,她就是那種性格,總是大大咧咧的,她就是喜歡說(shuō)話,說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。上課時(shí),她總是認(rèn)真地聽老師講課,她學(xué)習(xí)不錯(cuò)!下課后總是和別人談?wù)勑π,總是喜歡開玩笑。

        記得有一次,曉琳要和我比賽跑步,剛一跑,我跑得很快,但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點(diǎn)我看出了她愛(ài)跑步的.性格。還有一次我到她鄉(xiāng)下玩,我們來(lái)到了一個(gè)公園,坐在旋轉(zhuǎn)木馬上仰望天空,看白云的形狀。曉琳的內(nèi)心也是很善良的,有一次我跟她去圖書館借書的路上,看見了一位可憐的老太太在乞討,曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。

        我和曉琳的關(guān)系很要好,剛?cè)雽W(xué)就認(rèn)識(shí)了,那時(shí)候的她梳著兩條辮子,就像一個(gè)小精靈一樣活波可愛(ài)。下課后,總是拉著我到操場(chǎng)上,玩你追我趕的,真開心。

        她就是我的最知心的好朋友,我們總是互相把秘密告訴對(duì)方。有時(shí),有好東西時(shí),總不忘的分享給對(duì)方。有時(shí)也是互稱小名,她就是我的好朋友——陳曉琳。

      我的好朋友作文7

        他,我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)成績(jī)很好,長(zhǎng)得胖乎乎的男孩,所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

        他有兩大特點(diǎn):一、愛(ài)學(xué)習(xí)。二、胖。

        如果你不相信,下面的實(shí)例一定讓你心服口服:

        有一天,我去他家玩,他媽媽說(shuō):“朱亦凡正在學(xué)習(xí),你等一會(huì)吧!蔽倚南耄骸半y道他作業(yè)還沒(méi)做完?不會(huì)吧?以前他不是和我說(shuō)他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫完的.嗎?今天怎么......”想著想著,我便去問(wèn)在房間里的朱亦凡!柏i豬,你作業(yè)還沒(méi)寫完嗎?”“嘿!你才沒(méi)寫完呢!人家正在背詩(shī)呢!請(qǐng)勿打擾!ok?”說(shuō)完便把我推出房間。沒(méi)辦法,等吧!一會(huì),房間里就傳出了詩(shī)聲:塞下曲漢將歸來(lái)虜塞空!

        旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí),等他背完了,我也要回家了。雖然那天我沒(méi)能和他玩,但是我知道了他是多么地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)了。

        朱亦凡的胖是因?yàn)樗澇砸鸬。有一天,我去他家玩,一直玩到中午,在他家吃飯,我看見朱亦凡用的是一個(gè)特大號(hào)的碗,里面盛滿了米飯,他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來(lái),哇!這飯量可真夠驚人的!

        還有一次,我們一起去吃肯德基,我發(fā)現(xiàn)他要的東西好多!有漢堡、雞腿、雞塊、可樂(lè)......他一會(huì)兒就吧食物“掃”得精光。哇!要是我吃那么多,我的肚子肯定要爆的!

        這就是我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)可愛(ài)、文靜的小胖哥,你想認(rèn)識(shí)他嗎?

      我的好朋友作文8

        說(shuō)起我的朋友,它不是人,也不是動(dòng)物,更不是植物,你猜猜它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是電腦。

        電腦給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè),更給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。有一次,語(yǔ)文教師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是要搜集有關(guān)于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫(yī)的,家里又沒(méi)有醫(yī)學(xué)類的書,這可讓我犯了愁,怎樣辦呢?突然,我想起了我家的'電腦,我立即把電腦打開,雙擊百度,上網(wǎng)輸入“非典資料”,再點(diǎn)擊“百度一下”,搜索結(jié)果出來(lái)了,出現(xiàn)了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦,解決了我在學(xué)習(xí)上的難題。

        還有一次周末,我早早地做完了作業(yè),正無(wú)聊到極點(diǎn)時(shí),我想到了電腦。于是,我立即興沖沖地打開電腦,開始玩起《彩虹兔大冒險(xiǎn)》。不一會(huì)兒,我就經(jīng)過(guò)了第一關(guān),闖到第四關(guān)時(shí),我一個(gè)不細(xì)心,落入了大海里,我嘆了一口氣,只好重新開始了。于是,我在第二次闖關(guān)時(shí),萬(wàn)般細(xì)心,最終經(jīng)過(guò)了全關(guān)!耙∥医(jīng)過(guò)了全關(guān)了!我贏了!”我高興地歡呼雀躍。

        我覺(jué)得電腦是我的機(jī)器朋友。它在我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)解決我的困難,又在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。你們說(shuō)呢?

      我的好朋友作文9

        我有個(gè)朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。

        記得有個(gè)三年級(jí)上午,我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校,有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借,可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借!斑溃莻(gè)……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問(wèn)伊潔。“當(dāng)然可以咯!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說(shuō):“這是新橡皮哦,別擦太黑了。”“知道了!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來(lái)。直到下課,伊潔走到我的座位,說(shuō):“樂(lè)儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來(lái)。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里,原來(lái)潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過(guò)去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)不起啊……伊潔,我……我……”“不用說(shuō)了,我都知道了。”伊潔接過(guò)橡皮,我以為她要說(shuō)我,誰(shuí)知,她什么也沒(méi)有說(shuō),扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

        今天,我又犯錯(cuò)了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時(shí),我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯(cuò)了字。這次,我在心里說(shuō)了聲:對(duì)不起。可是,回答我的.,卻是那平靜的眼神……

        我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!

      我的好朋友作文10

        我的好朋友是大雙。

        他的個(gè)子很高,頭發(fā)翹翹的,眉毛彎彎的,眼睛像個(gè)玻璃珠子。對(duì)了,他的鼻子有點(diǎn)扁,嘴巴有點(diǎn)小,但是卻能說(shuō)會(huì)道。

        現(xiàn)在我要跟你們講講我們倆之間發(fā)生的故事。有一天,我們放學(xué)的時(shí)候,大雙買了一些炮竹,就約我去放炮。大雙放炮的時(shí)候,我就趕緊跑開,“砰”一聲,響完之后他就問(wèn)我:“你是不是不會(huì)放炮?”我說(shuō):“是的`!”沒(méi)想到大雙竟然說(shuō):“我來(lái)教你放炮吧!”我感動(dòng)地說(shuō):“好!”大雙認(rèn)真地教我,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了放炮。我對(duì)大雙說(shuō):“謝謝你,大雙。”大雙說(shuō):“不用謝!”眼看天色漸漸晚了,我們倆就依依不舍地回家了。

        我真想對(duì)大雙再說(shuō)一聲謝謝,是他教會(huì)了我放炮,這一天我很開心。

        還有一次,我們正在玩游戲,我在跑步的時(shí)候不小心踩到了一塊大石頭,然后摔倒了,大雙見我摔倒了,他就連忙把我扶起來(lái),我說(shuō):“謝謝你,大雙!”大雙說(shuō):“不用謝!”在和大雙成為好朋友的這段日子里,大雙幫了我很多,我發(fā)自心底地感謝他!

        你喜歡大雙嗎?反正我喜歡大雙,因?yàn)樗麡?lè)于助人。

      我的好朋友作文11

        我的好朋友就是曾子熙,長(zhǎng)著高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)。一次,他說(shuō)要給我變一個(gè)硬幣魔術(shù),我就去看了,他先從衣服的口袋里掏出一枚硬幣,接著在把硬幣用兩只手摩擦著,說(shuō):“熱量散發(fā)。”接著他把硬幣往胳膊穿過(guò)去。

        最后,硬幣消失了,譚政說(shuō):“哇,不會(huì)吧。”“就讓我這個(gè)偵探來(lái)揭開這個(gè)謎案吧!”我說(shuō),“不過(guò)要一些東西”曾子熙得意洋洋的說(shuō):“要什么,說(shuō)吧,你就算用雷達(dá)也找不到!蔽艺f(shuō):“顯微鏡!彼f(shuō):“要幾百塊那!蔽掖篌@小怪的說(shuō):“就兩個(gè)放大鏡,要幾百塊!彼f(shuō):“看質(zhì)量咯”我眨巴眨巴眼睛,說(shuō):“曾先生,你離題了!薄坝矌旁谀,你不知道的!彼靡馔蔚恼f(shuō)!拔抑涝谀,說(shuō)出來(lái)要賠錢!蔽?guī)е鵁o(wú)聊的表情說(shuō)。“ok,19塊!蔽艺f(shuō):“在你脖子后面,曾子熙,賠錢吧!”曾子熙吃驚的說(shuō):“不會(huì)吧,這都被你看出來(lái)了!蔽业靡庋笱蟮'說(shuō):“少?gòu)U話,賠——錢!”他只好把錢交給我了,其實(shí)是林媛媛告訴我的,哈哈哈哈!

      我的好朋友作文12

        她,有著一張紅彤彤的臉蛋,兩道月牙似的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

        她,像冬日里的火爐,雖然看上去冷冰冰的`,但心里卻熱情似火。

        我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班,我跟她很投緣,被分到了同一個(gè)班級(jí)里。

        有一次,班級(jí)上品社課,正當(dāng)我要拿品社書的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想:糟了,我品社書忘帶了,現(xiàn)在要向別的班級(jí)同學(xué)借,也來(lái)不及了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我:“煜崢,怎么了?”“我……品社書忘帶了”“哦!這節(jié)課我們坐在一起,一起用品社書,好嗎?”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說(shuō)一下,沒(méi)事的”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話都溫暖著我的心,我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái),她真的跟老師說(shuō)了,老師聽完后,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還表?yè)P(yáng)了我們。

        從這以后,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友,像是粘了強(qiáng)力膠似的,在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上,我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方,這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

        朋友,是相逢一笑的愜意,是彼此扶持的依靠,是剪燭長(zhǎng)談的悠閑,是奔波忙碌的充實(shí),是從未忘記的牽掛,是忍不住想撥的號(hào)碼,更是內(nèi)心最深的依戀。

        她就是我最好的朋友!

      我的好朋友作文13

        我有一個(gè)好朋友,但是我們有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵,但是我們又很快和好。你猜是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是我的同學(xué)——馮麗韻。

        那時(shí),還沒(méi)進(jìn)小學(xué)讀書。你猜我們是在哪認(rèn)識(shí)的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得,當(dāng)時(shí)是她問(wèn)我:“你好,我們可以交朋友嗎?”我看見她很想和我做朋友,就爽快地答應(yīng)了:“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻,你呢?”“我叫譚嘉慧,以后,我們就是好朋友了!”“好啊!”

        這件事已經(jīng)過(guò)了很久了,我再說(shuō)說(shuō)我和她爭(zhēng)吵后,和爭(zhēng)吵前的故事吧!

        這是在本學(xué)期的旅游發(fā)生的。這次旅游去完了,又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了?墒俏遥瑓^(qū)淑熒,楊茜琳的食物全吃完了。于是就問(wèn)馮麗韻借一桶(很小的')薯片吃。當(dāng)咱們吃得差不多了,她要回。我打算還給她,不巧被班主任看見了,班主任叫我不要給她(因?yàn)楫?dāng)時(shí)粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準(zhǔn)備去排隊(duì)坐車學(xué)校的時(shí)候,偏偏給她說(shuō)我。我的心里很委屈,明明是源昊旻強(qiáng)者吃,況且,你也那了我的紫菜啦!我都不計(jì)較,你計(jì)較?真是豈有此理。你不知道,我們回到了中山七路(我們學(xué)校在那附近),我倆又沒(méi)有吵架了。其實(shí)我們兩個(gè)都不明白,我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺(jué)。真是奇怪啊!

        我們兩個(gè)從小學(xué)一年級(jí)做好朋友,做到現(xiàn)在的。友誼好,自然感情也好,我喜歡這個(gè)好朋友!

      我的好朋友作文14

        我的好朋友周其翰,眼睛炯炯有神,頭發(fā)又黑又亮又光滑,眉毛像月亮一樣彎,嘴巴像個(gè)櫻桃,說(shuō)起話來(lái)非常甜蜜,人見人愛(ài),花見花開。我們班的同學(xué)都叫她“小小數(shù)學(xué)家”,這個(gè)名稱可是有來(lái)頭的哦!

        那是一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一個(gè)難題——用簡(jiǎn)便方法算出正確答案。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,不知道如何寫算式。只見周其翰朝黑板看了看,然后低下頭略微思考了一下,便開始寫算式了。不一會(huì)兒,當(dāng)我們還沉浸在思考的海洋中時(shí),她的算式已經(jīng)寫好了。她僅僅寫了一個(gè)算式:ax2-3X5=15,就輕松過(guò)關(guān)了。我們都發(fā)出了驚嘆聲,連數(shù)學(xué)老師都瞪大了眼睛,覺(jué)得這真是不可思議。從此,周其翰就有了“小小數(shù)學(xué)家”的`稱號(hào)。

        “小小數(shù)學(xué)家”不但數(shù)學(xué)好,而且還特別樂(lè)于助人。有一次,我們放學(xué)后一起回家,在路上看見一個(gè)小朋友膝蓋摔破了,看看天色已晚,我認(rèn)為應(yīng)該趕緊回家,周其翰堅(jiān)持著要把他送到診所去。于是,我們把他送到診所,聯(lián)系了他的父母,才頂著月亮回了家。

        瞧!這就是周其翰,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我最好的朋友!

      我的好朋友作文15

        在班上,我有一個(gè)好朋友,我和她可以說(shuō)是"閨密"級(jí)的好朋友,她就是宋雨徽。

        她嘛,有一雙大大的眼睛,不高不矮的`鼻子,子鼻子下面有一張"超級(jí)"大嘴巴。不僅能吃,還特會(huì)吵架。論吵架,誰(shuí)也吵不過(guò)她。她還讓我們都叫她"宋大姐"。有一次,我不小心叫她"宋宋",她就用兇巴巴的眼神,盯住我。我馬上意識(shí)到,叫錯(cuò)了。我馬上重新叫了一聲:"宋大姐。⑺攀栈亓诉@種具有殺傷力的眼神。

        她對(duì)我很好,要是我被人欺負(fù)了,只要告訴她,她就會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)幫我。因?yàn)樗俏覀儼嘧顓柡Φ模⑴畯?qiáng)人",連我們班的班長(zhǎng)都要讓她三分呢!我有她這位好朋友,真的多了一層安全感哦。

        她不但“義氣”,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,特別是英語(yǔ)。每次英語(yǔ)考試,都是一百分。當(dāng)然偶爾失手也有,就是在昨天的英語(yǔ)第五單元考試中,就失手了。不過(guò),除這次失手外,其他時(shí)候都是一百分,你說(shuō)夠厲害了吧!

        宋雨徽不僅對(duì)我很好,而且誠(chéng)實(shí)善良,說(shuō)話算數(shù),聰明活潑,有智慧。有這樣的一位好朋友,真好!

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