愛(ài)在細(xì)微處作文(必備15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)在細(xì)微處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)在細(xì)微處作文1
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照亮我心房每當(dāng)我讀到這句話，就會(huì)想起幾年未見(jiàn)的許老師。
聽(tīng)別人說(shuō)，許老師是全校最溫柔的老師。她長(zhǎng)著一張瘦長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑烏黑的眼睛和一張小巧的'嘴。
一天午休，我趴在課桌上翻來(lái)覆去睡不著，睜開(kāi)眼睛瞄了講臺(tái)桌一眼，我就更加喜歡許老師了：原來(lái)許老師是在午休的時(shí)間，批改我們寫(xiě)的作業(yè)。我在那時(shí)才知道她是多么重視我們的學(xué)習(xí)，想起她教我們一些記生字的小竅門(mén)頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
還有一次，早上晴空萬(wàn)里，看上去跟本不會(huì)下雨，可老天爺早不下，晚不下，偏偏放學(xué)時(shí)下雨，我正愁著沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呢？忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，是許老師！許老師笑瞇瞇地朝我走來(lái)，遞給我一把雨傘，讓我撐著雨傘回家。許老師呢？她撐著那把破了幾個(gè)洞的雨傘回家了，許老師的愛(ài)充滿我的心窩。
唉！光陰似箭，日月如梭。許老師，我代表全班向您問(wèn)候，您能重新回來(lái)教教我們可愛(ài)的三年級(jí)六班嗎？
愛(ài)在細(xì)微處作文2
友愛(ài)和母愛(ài)都是人生多數(shù)存在的愛(ài)，但父愛(ài)在細(xì)微處的一瞬間。
早晨春水洶涌，讓人心潮澎湃，啾啾鳥(niǎo)鳴聲在耳邊輕輕地蕩漾。
我們準(zhǔn)備了一下午登山的用具，父親認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)有：繃帶、墨鏡、登山杖、花露水等等。一樣也不放過(guò)，準(zhǔn)備齊全，就等著去登山呢。
今天的天氣像一個(gè)巨大的火爐，蔥綠的`花果山直沖云霄，它像一匹脫韁的野馬，難以駕馭。
半山腰，“呼——呼，好累啊，什么之后才能到山頂啊？”弟弟小聲嘟囔道。“不要輕易的放棄，等爬到山頂才能休息�！卑职值墓膭�(lì)聲一直在我們旁邊徘徊。但爬到半山腰的時(shí)候就累了，可爸爸一直還在鼓勵(lì)你們，沒(méi)有辦法，我們只能繼續(xù)往上爬，馬上就要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我們已經(jīng)精疲力竭，腿都已經(jīng)軟了，汗流夾背……到了山頂，你們喝光了所有的水，然后眺望著這一望無(wú)際的世界，連汽車都像細(xì)胞一樣小了，可謂是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊……
通過(guò)這次爬山，讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利，也懂得了父親的良苦的用心，以后不能再輕易放棄了。
在生活中，父愛(ài)隨處可見(jiàn)，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，只要你用心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有很多你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的父愛(ài)，讓我們珍惜父愛(ài)吧，它會(huì)使我們記憶中黯淡的一角變得繁華起來(lái)。
愛(ài)在細(xì)微處作文3
打點(diǎn)行裝，吃完早飯，我便向?qū)W校走去。在不長(zhǎng)的路上，我回憶著小學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：同學(xué)們那充滿陽(yáng)光的面孔，那爽朗的笑聲；老師那樣慈祥的.眼神，那溫暖的大手……在每天近乎千篇一律的生活中，卻在發(fā)生著一件件連我們自己都不易覺(jué)察的、令人感動(dòng)的、老師對(duì)我們的“小事”。
記不清是幾年級(jí)，只是記得那是我生病輸液的一周。那周的第一天什么事也沒(méi)有，第二天也是如此，第三天我便開(kāi)始發(fā)燒。爸爸連忙帶我去檢查，醫(yī)生建議打點(diǎn)滴，并且還說(shuō)最好不要去上學(xué)了。于是，爸爸幫我請(qǐng)了病假，一直到了第二周的周二。
周二下午，我出現(xiàn)在校門(mén)口，雖說(shuō)病情穩(wěn)定了許多，但仍然要打點(diǎn)滴。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，關(guān)切地詢問(wèn)我的病情，眼神中還有一些焦急。當(dāng)聽(tīng)到快好了時(shí)，她的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)，并長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。她對(duì)我笑了笑，便又板起臉來(lái)維持隊(duì)伍的秩序。
到現(xiàn)在，換了許多老師，令我感動(dòng)的事也更多了�？墒�，我無(wú)法忘記那笑容，因?yàn)楹苊�，很�?dòng)人，很溫暖，很像我的媽媽。
愛(ài)在細(xì)微處作文4
生活處處都有愛(ài)，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)作，而愛(ài)的偉大就在那一霎那見(jiàn)體現(xiàn)。
母親的愛(ài)是慈祥的。一次，我去參加比賽，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽在等我，媽媽沒(méi)有做飯，害怕我回來(lái)時(shí)飯已涼透，不能吃了。而我只是隨口說(shuō)了一句：“我想吃什么什么�！眿寢尵桶差D好我，不惜倒兩次車，花了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，買(mǎi)了回來(lái)。她看著我吃，而她自己，卻隨便找了點(diǎn)什么對(duì)付著吃了。慈祥的媽媽，慈祥的溫暖。只用這一件事，便讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
父親的愛(ài)是深沉的。其實(shí)，對(duì)于父愛(ài)，并沒(méi)有多少詞語(yǔ)來(lái)囊括。而其深沉的本質(zhì)，卻不曾變過(guò)。在家寫(xiě)作業(yè)，幾乎總是重復(fù)一個(gè)場(chǎng)景：我彎腰，爸爸在上面拍一下，我坐直；過(guò)一會(huì)兒，又會(huì)彎下來(lái)，而爸爸再拍。多少次，我賭氣地彎下來(lái)，卻被他的'韌勁兒感染，坐得直直的。直到我注意到漂亮的女孩子都直著背時(shí)，我才明白了父親的良苦用心。他就像大海，永遠(yuǎn)默默奉獻(xiàn)著。
老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師們，也有自己的家庭，而這個(gè)特殊的職業(yè)，卻讓她們不得不把愛(ài)分給同學(xué)們。很多次，我都想叫老師一聲“媽媽”。六年的關(guān)心，除了父母，老師也算一個(gè)吧。
愛(ài)在細(xì)微處。人們常說(shuō)：“細(xì)微之處見(jiàn)真情�！贝髳�(ài)不曾來(lái)過(guò)嗎？不，它無(wú)處不在，有時(shí)，只是一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)作。而那時(shí)，你便會(huì)與我會(huì)心一笑了。
愛(ài)在細(xì)微處作文5
眼看期末考試就要到了，班上卻掀起了看小說(shuō)的熱潮。
我這個(gè)班里的電腦高手，從此倍受寵愛(ài)了。三天兩頭被班主任郭老師請(qǐng)去當(dāng)"家教"最后兩天我教會(huì)了老師用QQ。幫她起了一個(gè)名字“太白金星”，這天正坐在電腦前，突然一個(gè)叫“彩虹劍客”的陌生人發(fā)來(lái)了信息：是小說(shuō)迷嗎?是呀!一來(lái)二回我們成了好友，他向我請(qǐng)教藏書(shū)秘訣怎樣才能在課堂上開(kāi)懷暢書(shū)，一想會(huì)不會(huì)是郭老師假扮的，但郭老師的打字速度不可能那么快，于是全告訴了他，第二天我正在上語(yǔ)文課看小說(shuō)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)拿出來(lái)，“啪”打開(kāi)夾層抽出書(shū)，我?guī)缀醣粐槙灹�，小說(shuō)一族的所有成員都難逃厄運(yùn)，被繳獲的書(shū)擺在講桌上足足有半米高，“一定是彩虹劍客”，我恨得牙根發(fā)癢，上QQ在找他的時(shí)候，他已無(wú)影無(wú)蹤了。
趁送作業(yè)的時(shí)候，我偷偷打開(kāi)老師的電腦，發(fā)現(xiàn)文檔里有一個(gè)“彩虹劍客”的文件，看來(lái)老師知道自己打字速度慢，把要說(shuō)的話放到word的文件中然后再粘貼到QQ上，老師的'進(jìn)步還真不小啊，想到這，我開(kāi)心的笑了，用愛(ài)一個(gè)溫暖的陷阱，這里流淌著老師對(duì)我的愛(ài)!
愛(ài)在細(xì)微處作文6
真正愛(ài)你的人不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。
——題記
池塘里，婀娜多姿的荷花散發(fā)它的馨香，晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾動(dòng)著，惹人憐愛(ài)。
暑假來(lái)臨，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸登上了“黑珍珠”號(hào)。我生平第一次坐船，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么新奇。
好奇心的驅(qū)使，我準(zhǔn)備探險(xiǎn)一番。可是，只拐了幾道彎就迷路了。我呆呆的站在那里，恐懼感瞬間彌漫�；秀遍g，一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我伏在爸爸肩頭，潸然淚下。其實(shí)，爸爸早就猜出了我的小心思，一直無(wú)聲無(wú)息的跟著我。
愛(ài)是一道彩虹，讓人無(wú)法觸摸。
轉(zhuǎn)眼入了秋，我和爸爸到了不知名的`河邊。那里寸草不生，岸邊上干的裂出了一道道裂痕。水里一顆顆水草隨波飄搖。
爸爸撒了幾網(wǎng)，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我也想試試，終于輪到我了，我使勁一拋，只聽(tīng)“撲通”河面濺起了水花。爸爸一個(gè)箭步，一伸手把我撈了上來(lái)。從容的對(duì)我說(shuō)，“兒子，別怕，有爸爸在！”
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。
還記得那年隆冬，寒空中飄落的雪，滑落在指尖涼颼颼的。我得了肺炎，是你在悉心照顧我，你心里十分焦急。就像被遺棄的麥穗，忘記曾經(jīng)的綠，忘記了怎么搖擺。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在是冬天呢？當(dāng)你在我身旁時(shí)，我感到百花齊放，鳥(niǎo)鳴蟬唱。
愛(ài)是一種責(zé)任，是幸福的源泉。
不要把愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)定的太高，生活中任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，可以說(shuō)都與愛(ài)有關(guān)。
愛(ài)似春風(fēng)和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；愛(ài)是閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。
愛(ài)在細(xì)微處作文7
有一種愛(ài)，默默無(wú)言，有一種愛(ài)，雖平凡卻溫暖；有一種愛(ài)，藏在細(xì)微之處，等我們發(fā)現(xiàn)。
——題記
盛夏六月，荷花漫過(guò)了額頭，大雨滂沱。寒冷寂寥的風(fēng)中，幾片綠葉飛過(guò)，浸染著雨滴，在記憶的細(xì)微處飄蕩……
夕陽(yáng)跌至樹(shù)梢，微涼的風(fēng)帶著飛絮四處蕩漾，惹人煩懣。睡前，我突感不適，母親趴在床邊問(wèn)，“咋了？”“沒(méi)什么事�！薄澳悴m不過(guò)我，到底咋了？我愣了愣，說(shuō)：“我……頭有些疼�！蹦赣H試了試我額頭，又試了試自己額頭，說(shuō)沒(méi)什么大礙，一覺(jué)到睡天亮就好了�！崩砝砦业腵床鋪，走了。
母親到門(mén)角，覺(jué)的不對(duì)勁，說(shuō)聲晚安，在我的臉頰留絲溫?zé)�。留得我，怡然入�?mèng)。
翌日，我穿好衣服，跳下床，飄出臥室。撲鼻而來(lái)一股清香。窗外，嬌陽(yáng)灼燒街頭樹(shù)，樹(shù)竟被烤得面紅耳赤。
母親在熬魚(yú)湯。為我做的。母親的手越發(fā)顯得潔白，面龐也略顯瘦削。魚(yú)湯好了，母親給我，我坐在椅子上，看著那白里透黃的魚(yú)湯。美味！喉嚨不干燥了，活力蕩漾。喝完后，我快步離去，剎那間，有一夢(mèng)幻之珠，滴答滴答，順著睫毛滑了下來(lái)。
愛(ài)，永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。有時(shí)候母親的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓孩子興奮一整天，甚至影響孩子的性情發(fā)生變化。
我無(wú)法用言語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)母愛(ài)到底是什么，我只能用一種感覺(jué)來(lái)形容，那就是我在夏日的早晨，漫步在一個(gè)濃蔭密布的花叢中，那第一縷陽(yáng)光帶給我的溫暖。
愛(ài)在細(xì)微處作文8
我看著這道作文題，思緒萬(wàn)千。生活中我和媽媽在一起的畫(huà)面一幅幅從眼前閃過(guò)。
第一次發(fā)現(xiàn)這種細(xì)微處的愛(ài)是在一個(gè)很偶然的時(shí)間。那是一天放學(xué)，天上下著瓢潑大雨，我沒(méi)有帶傘，就在學(xué)校門(mén)口等待媽媽的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，媽媽打著傘出現(xiàn)了，我歡呼雀躍地竄到媽媽傘下，媽媽自然地接過(guò)我沉重的書(shū)包，單臂摟著我，另一只手打著傘。我站在她的左側(cè)，媽媽把傘斜斜地偏向我。我以為是書(shū)包太重讓她拿不好傘，就說(shuō)：“媽媽，我自己背書(shū)包吧。”媽媽很堅(jiān)決的說(shuō)：“不要，我背著都有點(diǎn)重，怎么還讓你背？平時(shí)上學(xué)你背，我在你邊上就我背。”我不以為然地撇撇嘴，想了想，從她手臂下鉆到她的右側(cè)�？墒沁�沒(méi)走兩步，媽媽有意識(shí)的又換了一只手，并且又把傘往我這邊挪了挪，說(shuō)：“應(yīng)該帶兩把傘，雨太大了，瞧，你衣服上都有點(diǎn)濕了�！� 我“如遭雷擊”，怔怔地看著媽媽半濕的衣服，不知雨水怎么淋到了眼睛，久久沒(méi)有說(shuō)話……
此后我發(fā)現(xiàn)媽媽這些細(xì)微的舉動(dòng)無(wú)處不在。如，天冷時(shí)，總是摸摸我的手涼不涼；天熱時(shí)，總是看我出沒(méi)出汗；吃飯時(shí)，總是把我愛(ài)吃的'菜不停地夾進(jìn)我的碗里；睡覺(jué)時(shí)，常常半夜過(guò)來(lái)看我蹬沒(méi)蹬被子；散步時(shí)，總是讓我走在她的里側(cè)等等。
愛(ài)，是什么？也許就是一杯水、一碗湯、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑。我們常常用“無(wú)微不至”來(lái)形容媽媽對(duì)自己無(wú)私的關(guān)懷。正是媽媽這種細(xì)微處的關(guān)愛(ài)讓我從幼小走向成熟。愛(ài)，不一定要轟轟烈烈，平淡的愛(ài)有時(shí)更加耐人尋味！
愛(ài)在細(xì)微處作文9
媽媽的愛(ài)是慈祥的，媽媽的愛(ài)也是最無(wú)私的，它存在于每個(gè)小細(xì)節(jié)里。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的.，她一顆心都撲在我身上。她每天早上起得最早，為我做可口的早餐，幫我把衣服熨好了放在床邊，為我準(zhǔn)備這個(gè)，為我準(zhǔn)備那個(gè)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了晚上，我上了床，關(guān)了燈，躺進(jìn)被窩里時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“被子要蓋好，睡個(gè)好覺(jué)，晚安寶貝�！敝惖脑�。我感覺(jué)媽媽總把我當(dāng)成幼兒園的小孩子。媽媽說(shuō)的最多的，我聽(tīng)得最耳熟的一句話就是：“你冷不冷？熱不熱��？”我覺(jué)得媽媽太羅嗦了，有時(shí)也會(huì)不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，為什么老問(wèn)這個(gè)，好煩耶。”媽媽聽(tīng)了我的抱怨總是微微一笑，不回答。但經(jīng)過(guò)了那一晚我改變了對(duì)媽媽看法。
那天，我和爸爸一起去竺山湖游玩，因?yàn)樘砹宋覀兙驮谀莾鹤×艘煌�。第二天，我起得很早，一覺(jué)醒來(lái)就覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我兩眼盯著天花板想了一會(huì)兒，原來(lái)是少了媽媽早晨那親切的問(wèn)候和溫柔的囑咐。我想媽媽了，于是我拿起了手機(jī)，在電話里我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想你了。”
現(xiàn)在看來(lái)，媽媽并不是嘮叨，她對(duì)我說(shuō)的每一句樸實(shí)的話語(yǔ)，為我做的每一件事都寄托了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。我所要做的就是在媽媽口渴的時(shí)候遞上一杯熱茶，在媽媽累了的時(shí)候給她捶捶背，因?yàn)閻?ài)就是這樣，它蘊(yùn)含在所有的細(xì)節(jié)中。
愛(ài)在細(xì)微處作文10
小時(shí)候父母沒(méi)有時(shí)間照顧我，就把我丟在爺爺奶奶家。爺爺奶奶把我當(dāng)成掌上明珠一樣呵護(hù)。
可是隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越討厭啰嗦的奶奶。奶奶常常為了一件小事說(shuō)個(gè)不停。就比如我吃飯吧，我明明在夾菜，可是奶奶一會(huì)讓我?jiàn)A這個(gè)菜，一會(huì)兒讓我?jiàn)A那個(gè)菜，我不夾菜，她又不停問(wèn)我是不是菜不好吃，是不是胃口不好。
你說(shuō)，這怎么讓我忍受得了？于是我一直用厭惡的眼神看奶奶，和奶奶的關(guān)系也越來(lái)越差，最后到了看見(jiàn)對(duì)方就繞道走的地步。而這一切，爺爺看在眼里，還一直責(zé)怪奶奶的啰嗦。
可是，有一天，發(fā)生了一件事，讓我愧疚萬(wàn)分。記得那次，爺爺有事，就讓奶奶送我去上學(xué)。一路上，我和奶奶互相不說(shuō)話。時(shí)間也快，不一會(huì)兒眼看穿一條馬路就到學(xué)校了。
可不巧，那天的紅綠燈正在維修，一輛輛車子在我眼前飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有減速的意思。我遲遲不敢把腳伸出去，心里恐慌極了，不知怎么辦才好？這時(shí)，一只大手伸了過(guò)來(lái)，這只大手很粗糙，很難看，手慢慢拉住了我冰涼的小手，這只大手好似有魔力，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。
我抬頭一看，啊，居然是奶奶！當(dāng)我再次正視奶奶那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁驚呆了，不知什么時(shí)候，奶奶臉上的`皺紋多了許多，兩鬢的頭發(fā)在朝陽(yáng)的映襯下變成金色的了……我匆忙趕到教室，眼角濕潤(rùn)了。
沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)，可能就是在一個(gè)細(xì)微之處，就如一次平常得不能再平常的牽手。
啊，奶奶，你那只溫暖的手，你全身心的付出，我永遠(yuǎn)記得。
愛(ài)在細(xì)微處作文11
黃昏，天寒，溫暖。
“媽，我最近坐第四排都看不到黑板了！我是不是近視了？”我瑟瑟地搓著雙手。
“��？你坐第四排都看不到了？明天下午我?guī)闳y(cè)一下視力�！�
老媽端坐我身旁的板凳上，左手手心朝上，平攤在腿上，然后把我的手手心朝下對(duì)著她的手心，最上面的`，就是她的右手啦，手心朝下，蓋在我手上，真像一個(gè)肉夾饃。
深夜，呼喚，關(guān)愛(ài)。
已經(jīng)很晚了，但我還要去彈琴。唉！這么冷，我根本就不想把手伸出來(lái)嗎！真是凍死本寶寶了。
好不容易思想斗爭(zhēng)，伸出了手，我又著急地叫起來(lái)：“媽，我的書(shū)呢？”
“哎呀，你看你，整天丟三落四的……”說(shuō)了一堆，又還扯上了眼睛事件——
“你看你，眼睛近視了怪誰(shuí)呀？還不是怪你自己沒(méi)有保護(hù)好眼睛。你想，你要是把眼睛……”老媽皺著的眉頭擰成了疙瘩，一副恨鐵不成鋼的模樣，“兇神惡煞”的表情好像要把我吃掉。
再細(xì)看——那深情的眸子里，流露出的是期待，是關(guān)愛(ài)，是柔情。讓你只要看一眼就開(kāi)始反思自己的過(guò)錯(cuò)。
練完琴，她拍拍我的肩，給了我一個(gè)擁抱：“去睡吧，我的寶貝�！宾畷r(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心里。雖然窗外寒風(fēng)呼嘯，但我們的心暖暖的……
愛(ài)在細(xì)微處作文12
在許多同學(xué)眼中，老師一向都是嚴(yán)肅、認(rèn)真，不茍言笑的。我們的班主任楊老師就是這樣的一位老師。但你知道嗎？她的每一個(gè)言語(yǔ)、每一個(gè)眼神、每一個(gè)行動(dòng)中都深深地蘊(yùn)含著對(duì)我們的那一份責(zé)任和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，教室里只有一個(gè)人洪亮的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都毫無(wú)表情可言，那面孔失去了兒童的活潑，增添了幾分失落，這可是成人的專利呀！可如今卻出現(xiàn)在我們的面孔上。
楊老師用目光掃視了一下全班同學(xué)，見(jiàn)此情景，居然出乎我的意料，用平穩(wěn)的語(yǔ)氣說(shuō)道：“好，下一題，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬�！彼荒樒届o，而我們呢——請(qǐng)看，教室里爆發(fā)出一陣大笑，我笑得頭都仰到后面同學(xué)的桌子上了，活潑又重新附身來(lái)到我們的身上。與此同時(shí)，教室里的氣氛來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變，與先前的死氣沉沉的'教室相比是天壤之別。瞧，有的同學(xué)高興得直拍大腿，嘴里不時(shí)傳出“呵呵……”的笑聲，有的突發(fā)奇想，邊笑邊接下半句“夜來(lái)大狗熊，誰(shuí)也跑不了。”就連平時(shí)較為文靜的周凌峰，也陰轉(zhuǎn)晴。嗬，這下，大家的原型暴露無(wú)疑。就這樣，在歡樂(lè)的氣氛中，復(fù)習(xí)提早完成，不知是為什么，同學(xué)的效率快了整整一倍。
朋友，師愛(ài)在哪里？當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，留心每一處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，師愛(ài)隱藏在每一個(gè)角落。課堂上氣氛的360度大轉(zhuǎn)變，是為了誰(shuí)？是為了我們，讓我們活躍一下腦細(xì)胞，讓我們提高學(xué)習(xí)效率，讓我們從繁重的學(xué)習(xí)中得到一絲放松。老師的愛(ài)是原來(lái)是與眾不同的，是無(wú)可比擬的！
愛(ài)在細(xì)微處作文13
愛(ài)，不需要驚天動(dòng)地，有時(shí)只是一句關(guān)切的問(wèn)侯;一聲溫暖的話語(yǔ);一杯香濃的熱茶。
在無(wú)意的翻閱中，我看到了這么一則故事：
母親患了絕癥，放不下年幼的女兒，對(duì)她說(shuō)：“媽媽要到糖果山上去采糖果，很久才能回來(lái)，你要是想我的話，就在嘴里含一顆糖。這樣，我就知道你想媽媽了�！蹦赣H去世后，女兒在床頭、衣兜里、文具盒里，都放上了幾顆糖，想念媽媽的時(shí)候，就含上一顆。漸漸的，她養(yǎng)成了吃糖的習(xí)慣。
后來(lái)，女孩結(jié)婚了她和丈夫到一座海濱城市里度蜜月，他們吃遍了當(dāng)?shù)氐母魃〕�，在絕美的風(fēng)景中流連忘返。沒(méi)想到，女孩這天卻昏倒在沙灘上，經(jīng)過(guò)搶救，女孩活了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)檢查，女孩是名低血糖患者。沉浸在幸福中的她，沒(méi)有想過(guò)媽媽，也沒(méi)有吃糖，想不到誘發(fā)了低糖癥。
看到這里，我猛然想起了車?yán)蠋煶Ｕf(shuō)的一句話：“愛(ài)在細(xì)微處!”對(duì)呀，母親善意的謊言中，包含著多少數(shù)不清的關(guān)愛(ài)，對(duì)兒女真摯的保護(hù)。不必羨慕，我們每個(gè)人身邊都有著一份濃情�？诳蕰r(shí)，習(xí)慣有母親送上的一杯水;沮喪時(shí)，習(xí)慣有母親哪句安慰的'話;平凡的日子里，習(xí)慣有母親的句句嘮叨!雖然這一切的一切都如此微不足道，但足以溫暖我的心窩。
朋友，找到屬于自己的那一份幸福了嗎?只是屬于你自己的，記住，愛(ài)在細(xì)微處!
愛(ài)在細(xì)微處作文14
丈夫在路口等人，每天都在那里等，他是一個(gè)用摩托車運(yùn)客的下崗工人。她每天給他送飯，她沒(méi)有保溫瓶，把飯菜放在飯盒里，然后就把飯盒一直捂在懷里。她給他送飯去的時(shí)候，雙手抱在懷里，臉上帶著微微的笑意，好像那些懷孕的驕傲的母親。有人與她打趣說(shuō)：“唷，你又有了�！彼�是笑。一路下著來(lái)到丈夫面前，看著他吃著熱騰騰的飯菜，她心理十分快樂(lè)，毫無(wú)由來(lái)的很簡(jiǎn)單的快樂(lè)。有一次，他說(shuō)：要不我們買(mǎi)一只保溫瓶吧。她說(shuō)花那個(gè)錢(qián)干什么，我不就是一只保溫瓶么？
冬夜，妻子在預(yù)示里洗澡，丈夫把她的內(nèi)衣拿出來(lái)，拿在手里發(fā)現(xiàn)衣服很涼，他想，這樣冰涼的衣服穿在她身上一定不好受。他撩開(kāi)自己的衣襟，把旗子的內(nèi)衣貼在厚實(shí)的胸膛上窩著，等在浴室門(mén)口。妻子在里面擦凈了身子，他把捂熱的內(nèi)衣遞進(jìn)去。妻子一邊穿衣以便說(shuō)：你想得真周到，臉色紅潤(rùn)地走出來(lái)，對(duì)著自己的男人微笑。
丈夫和妻子就住在我家隔壁，他們有一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的`孩子。她們是這個(gè)地區(qū)里最平常的一家，不是大款不是大官，只是極普通的老百姓生存不易歲月艱辛，但他們心里卻喘著細(xì)細(xì)微微的暖，細(xì)細(xì)微微的愛(ài)，像小雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)著一個(gè)平常的家。
愛(ài)在細(xì)微處作文15
無(wú)論是如山的父愛(ài)，還是似水的母愛(ài)，無(wú)論是同學(xué)間真誠(chéng)的友愛(ài)，還是夫妻間白頭到老的恩愛(ài)都不僅僅是一句空洞的“我愛(ài)你”，而是一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)轉(zhuǎn)彎處的回頭……
那是一個(gè)冬日的上午，天空陰沉沉的，仿佛天要塌下來(lái)一般，而我的心情也如這天，因?yàn)槟赣H病了，父親又到遠(yuǎn)在南半球的.澳大利亞出差。我坐在書(shū)桌前，認(rèn)真地做著奧數(shù)題，不讓母親操心。課桌邊床上躺著母親正在睡覺(jué)，她眼睛微閉，臉色蒼白，時(shí)不時(shí)的咳幾聲嗽，顯得十分痛苦。
這時(shí)，我遇到了一道題，無(wú)論我用那種解題法也解不出來(lái)。這時(shí)，我不禁留戀起父親來(lái)，要是爸爸在這該多好，但是我總不能千里迢迢將爸爸請(qǐng)回來(lái)吧，想到這兒，我不禁苦笑起來(lái)。
想著想著，我突然看到母親正微笑地望著我，我不解地問(wèn)：“媽媽，你怎么醒了？”“我看你有道題不會(huì)做，便想起來(lái)教教你�！闭f(shuō)這，便想起來(lái)坐起，我連忙前去扶。
一縷陽(yáng)光，穿破云層，照進(jìn)了屋里，房間立刻暖和起來(lái)。
媽媽看了題目不到二分鐘，便耐心地給我講解起來(lái)，每當(dāng)遇到我不懂的時(shí)候，便仔細(xì)地解釋。直到我懂為止。母親在講解過(guò)程中，仿佛忘記了病痛的折磨。媽媽將那解題的方法伴隨接著不斷的咳嗽聲，沙啞的嗓音教給了我，使我受益匪淺。
陽(yáng)光照射在我身上，使我感到暖洋洋的。
細(xì)微處的愛(ài)令人回味，細(xì)微處的愛(ài)使人感到溫暖，讓我們好好珍惜這愛(ài)，并將這愛(ài)奉獻(xiàn)給他人，讓這愛(ài)傳遞下去，傳遞下去……
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