一路走來作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一路走來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路走來作文1

　　我在不知情中，老師給我報(bào)名參加了演講比賽。舞臺(tái)上的燈光一下子亮了起來，燈光匯聚在一起，刺痛了我的眼睛……

　　就在幾個(gè)月之前，老師把我叫到辦公室，告訴我她替我報(bào)了名的這個(gè)消息，我驚呆了，傻站在那里。老師為我準(zhǔn)備好了初賽的演講稿，拿了演講稿，我就稀里糊涂的出了辦公室。

　　我在這幾個(gè)星期里緊張備戰(zhàn)，在家長(zhǎng)、老師的監(jiān)督下，我每天都背著無聊而又繞口的'演講稿，而我不知技巧，經(jīng)常又背錯(cuò)幾個(gè)字，語(yǔ)文老師知道后，認(rèn)真的指導(dǎo)我，并幫助我劃出哪些該停頓，哪些不該停頓的句子。就在這幾個(gè)星期努力下，我登上了初賽的舞臺(tái)。

　　我的排名在倒數(shù)第四個(gè)，離我上臺(tái)還早，我就在臺(tái)下背稿子，在前面選手中，有幾位發(fā)揮的并不好，有些小錯(cuò)誤，我心中有些緊張，害怕也發(fā)揮失常，可聽著一些選手流利的演講中，我更緊張了，害怕沒他們好而落選。在自己的胡思亂想之中，輪到我上場(chǎng)了。我閉上眼睛，深呼了一口氣，又緩緩的吐出那口氣，睜開了眼睛，踏上了舞臺(tái)。甩開了任何的雜念。我開始了演講，在緊張的情況下，我都不知自己講的如何，直到結(jié)束后聽老師說我講的不錯(cuò)，并沒有任何失誤。我不負(fù)眾望進(jìn)入了決賽。

　　在初賽獲勝后，我由老師逼上舞臺(tái)到現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了演講比賽。在老師的幫助下，我認(rèn)真準(zhǔn)備比賽。

　　到了比賽那天，我的心情十分緊張，只好不停地安慰自己“沒關(guān)系的，我已經(jīng)準(zhǔn)備地那么充分，只要好好演講，不會(huì)輸?shù)�。”我心�?/p>

　　我在第一位，我信心滿滿地上臺(tái)演講，發(fā)揮的很好，認(rèn)為自己能夠獲得好名次，但在聽到別的選手的演講，我的希望破滅了，別人比我的好。

　　最后公布了名次，我并未獲得好的名次，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，而我笑了笑，并未哭出來，因?yàn)槲蚁氲搅恕叭送庥腥�，山外有山”我笑著，心里想著：我輸了，是因�(yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀，所以我要笑著面對(duì)以后，繼續(xù)努力。

　　演講比賽這一路上，我努力了很久，而面對(duì)失敗，我會(huì)積極面對(duì)。

一路走來作文2

　　漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過了無數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。

　　那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。

　　那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)。“為什么！”我捶胸自罰，滿腔怒火，無數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著�？粗�同學(xué)們一張張燦爛似花的'笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂給我?guī)�來的痛苦，泣涕漣漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。

　　對(duì)于寫作我真的黯然失措，無助，迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出，打不開那道枷鎖�！凹佑�！相信你！””可是我不會(huì)“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。

　　我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩！寫的不錯(cuò)！“我用疑樣的眼光看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼！

　　日記本中一字一句的寫到：一滴露水滋潤(rùn)了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭(zhēng)奇斗艷的！

　　每每想到這些我總是笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。

　　那一刻，花開，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來的困惑，不是文字帶來的無奈，是自己，是我自己。我戰(zhàn)勝了自己，面對(duì)無窮無盡的挫折。

一路走來作文3

　　人生的道路滿目荊棘，在你需要的時(shí)候，你還沒有講，他們已默默的來到你的身邊：媽媽，老師，朋友……他們的眼睛和心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛兴麄儯�一路走來，我從未孤單�?/p>

　　今天晚上，放學(xué)依舊很晚，此刻，媽媽一定在校門口等著我吧�！扳忊忊�!”我狂奔出去。額，好大的風(fēng)呀!這風(fēng)夾著大顆晶瑩的雪花，直往衣領(lǐng)里鉆，打在身上像刀割一樣，有的落在地上變?nèi)芑�了。校門口，你裹著厚厚的圍巾，把飯盒抱在胸前，目光緊鎖在我身上。你把飯盒遞給我，便匆匆地走了。只是這白鋼飯盒的外壁好溫暖。它當(dāng)然是溫暖的，溫暖如同母親的掌心。那母親的手啊，那雙布滿老繭的手背，它當(dāng)然是寒冷的，寒冷如同今日的風(fēng)兒。走進(jìn)教室，打開飯盒，一股暖暖的香撲鼻而來，我知道這是你哭想一天的菜譜……面對(duì)這些，我知道這不是偶然。

　　眼前不禁浮現(xiàn)出許多場(chǎng)景：秉燭奮戰(zhàn)時(shí)，你總是不斷催我去睡覺，直至待到我睡下了，你才去睡；每次吵架后，你總說不再管我，卻總是含辛茹苦地為我做出令人陶醉的往事：你會(huì)為我洗衣，給我做飯，會(huì)在漆黑的夜晚為我蓋好蹬掉的被子，會(huì)在贏得考試時(shí)向我打出一個(gè)勝利的標(biāo)志，會(huì)在幫我拎行李時(shí)不管多重都會(huì)擔(dān)負(fù)……面對(duì)這些，我知道這不是偶然。媽媽，以為有你，一路走來，我從未孤單。

　　心中暗暗有潮水，潤(rùn)澤海岸。一路上，友情的.帆載我向前。

　　這幾天，功課一直很繁忙，霸占了夜晚充足的睡眠時(shí)間，早上又要頂著可惡的熊貓眼睛上學(xué)，思考問題時(shí)腦子想短路一樣。可誰(shuí)不是一樣？只有你，章魚，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“別太累了，累壞了可不行�！蹦惚砬楹茏匀�，我知道你對(duì)我，這并不是偶然。我依舊心不在焉地答應(yīng)著。當(dāng)你望見益深的眼帶，頗為驚訝，“眼圈怎么又深了，你那么拼命干嘛？”這話挾著一絲責(zé)備，在你的眸子里我讀出了太多的心疼與關(guān)心。

　　謝謝你，章魚。一路走來，我并未孤單。

　　紫色的摩天輪述說著浪漫的故事，沒有情人的夜晚，再美的星辰也昏暗依然。心底里是一片湛藍(lán)的天，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，一路走來，不孤單�?/p>

一路走來作文4

　　一路走來，有你陪伴，不再孤單。——題記

　　1999年10月，那一天，你一定記得特別清楚，你當(dāng)媽媽了，那一天起你開始肩負(fù)母親的重任，把我撫養(yǎng)成人，你教我走路，教我說話，教我做人。在我摔倒時(shí)扶我起來，鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走下去。當(dāng)你聽到我喊的第一聲媽媽時(shí)，不知道你是開心還是感動(dòng)，但我知道，我是幸福的，因?yàn)橛心恪?/p>

　　20xx年9月，那一天，我一直記得特別清楚，我上幼兒園了，那一天你為我買了一個(gè)漂亮的新書包，教會(huì)我寫自己的名字，雖然很難看，但你依然笑著夸我真棒。那一天，你領(lǐng)著我的手走進(jìn)了幼兒園，把我放在那里頭也不回的走了，我哭著喊著以為你不要我了，后來才知道我要上學(xué)了，那里有像媽媽一樣的老師教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)寫字，教我學(xué)做人。在幼兒園里也一樣很開心，只是你放心不下，每天送我上學(xué)，接我回家。當(dāng)你看到我學(xué)寫的那四個(gè)不完美的字“我愛媽媽”時(shí)，不知道你是欣慰還是喜悅，我只知道，我是幸福的，因?yàn)橛心恪?/p>

　　20xx年9月，那一天我依然記得很清楚，我步入了一年級(jí)，那一天你整理好我的衣服，笑著對(duì)我說：“寶貝，恭喜你，榮升為以年級(jí)小學(xué)生咯，這次自己去上學(xué)，路上小心。”盡管如此，我每天上學(xué)之前還是會(huì)不停地回頭看著你，不舍得走，放學(xué)回家，你還是擔(dān)心地在門口等我，在小學(xué)的六年中，每天一頓不落的為我做早飯，晚上為我檢查作業(yè)。當(dāng)你看到我寫的第一篇“我的`媽媽”時(shí)，不知道你是快樂還是滿足，我只知道，我是幸福的，因?yàn)橛心恪?/p>

　　20xx年9月，那一天我仍舊記得，我升入初中了，那一天你不再為我整理書包，不再為我整理衣角，因?yàn)槟阄叶贾�道，我已�?jīng)長(zhǎng)大了，中學(xué)了，你一直告訴我要好好學(xué)習(xí)，我一直沒有忘記。中學(xué)的課程你已不能為我輔導(dǎo)了，只告訴我遇到不懂的問題要及時(shí)問老師，中學(xué)了，你不再像兒時(shí)那樣縱容我，鼓勵(lì)我了，要我學(xué)會(huì)自覺，自立。當(dāng)你看到我的優(yōu)秀成績(jī)單時(shí)，不知道你是自豪還是欣喜，我只知道，我是幸福的，因?yàn)橛心恪?/p>

　　一路走來，有你相伴，異常溫暖。

一路走來作文5

　　人生是茫茫的路。不過十幾載光陰，一路走來的我，驀然回首，發(fā)現(xiàn)走過的路處處溫暖相伴。

　　人生路上最平凡的溫暖來自于母親。每天揉著惺忪睡眼醒來的我，總能看到母親在廚房忙碌，背影纖瘦美麗。母親總是起得很早，然后輕手輕腳地做早飯。因?yàn)槟赣H，我們的餐桌上的佳肴永遠(yuǎn)層出不窮。當(dāng)我晨讀完畢后，等待我的是一碗粥。它永遠(yuǎn)不會(huì)太燙也永遠(yuǎn)不會(huì)太涼，因?yàn)槟赣H早算出了多長(zhǎng)時(shí)間的等待會(huì)讓粥的溫度正好。人生路上最平凡的溫暖，是早餐母親一碗溫?zé)岬闹唷?/p>

　　人生路上最厚重的溫暖來自于父親。六一大會(huì)時(shí)，我在后臺(tái)收到了來自于父親的一封信。信有些沉，拿在手里，心上落下一些沉沉的踏實(shí)。我打開信，心被一份沉甸甸的溫暖包裹。信中字里行間的贊美，憧憬，要求或期許，無不是深沉而厚重的。那種嚴(yán)肅而蘊(yùn)藉著脈脈溫情的教誨，如同一澤溫暖的泉水，將我的心浸泡。我?guī)子�落淚。如果不是怕弄花了妝，我真的要淚流滿面。父親的愛，在沒有華麗辭藻修飾卻字字珠璣的'文字中溫暖動(dòng)人。人生路上最厚重的溫暖，是父親書信里語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。

　　人生路上最特別的溫暖來自于一個(gè)陌生人。期中考試失利的陰霾在我的天空籠罩了很久。某一個(gè)日子里心情陰郁的我剛剛到家，潦草地把書包扔在地上，閉上眼睛把自己拋在床上，淚水又止不住地流了出來，不甘，悔恨，種種憂郁把我拽進(jìn)了深淵�！岸！！眮砹艘粭l短信。“考得不好沒關(guān)系，加油，期待你期末的反擊�！币粋�(gè)陌生的號(hào)碼。霎時(shí)間我淚流滿面。一種巨大的感動(dòng)在我心間沖蕩，匯流成波濤洶涌。那個(gè)不知名朋友的愛，是使我振作的溫暖力量。人生路上最特別的溫暖，是陌生人短信里親切的關(guān)懷。

　　人生路上，誰(shuí)不需溫暖相伴？人生路上的溫暖，也許來自父母，老師，同學(xué)，朋友，甚至是一個(gè)陌生人。但溫暖來自于誰(shuí)并不重要，重要的是這些溫暖匯聚成的愛的大海，是我在漫漫人生路上前進(jìn)下去的力量。

　　人生路上的溫暖是明燈點(diǎn)亮我前進(jìn)的方向；是星辰打破我長(zhǎng)夜的迷茫；是一雙手拉起跌倒在路上的我；是一泓泉撫慰我痛苦的傷痕。感謝有你，一路陪伴；人生漫漫，溫暖良多。

一路走來作文6

　　“讀萬卷書，行萬里路。”讀者乃行者，自呱呱墜地而始，我們便義無反顧地踏上了征途。誠(chéng)如赫爾曼·黑塞所言：“世界上任何書籍都不能給你帶來好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄變成你自己�！遍喿x是一條找到自己的路。

　　找尋自己的途中，我是一位追風(fēng)箏的人。每個(gè)人心里都有一個(gè)風(fēng)箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢地追。哈桑為了“為你，千千萬萬遍”的承諾，矢志不渝地追尋著友情的風(fēng)箏；阿米爾也在拉辛汗的鼓勵(lì)下，踏上了再次成為好人的路，一路追尋那只良知的風(fēng)箏。而我所追尋的風(fēng)箏是孤獨(dú)。孤獨(dú)，在人們心中總會(huì)與凄涼、悲傷或眼淚聯(lián)系在一起�？墒牵�孤獨(dú)是一種別樣的幸福，在孤獨(dú)中你便能找到自己所在。孤獨(dú)是把握人生的`控制器，一個(gè)人擁有了孤獨(dú)，就能從容地駕馭自我，塑造自我。

　　找尋自己的途中，我住在呼嘯山莊。它的身后回蕩著荒原上野風(fēng)的悲歌，獨(dú)自演奏，獨(dú)自流浪，獨(dú)自感傷，至性至極。這是一場(chǎng)關(guān)于愛情的悲劇，希斯克利夫走的每一步，都是愛情的印記。算計(jì)也好，仇恨也罷，一切都是源于那份沉重的愛，承載著美好與陰謀，裹攜著甜蜜與分離。每個(gè)人都是這場(chǎng)悲劇的鑄就者，同時(shí)也是受害者。那么為何不去選擇寬恕呢？就如艾米莉·勃朗特在文中所言：“懲罰惡人是上帝的事，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)饒恕”寬恕，使我們活得更輕松。

　　找尋自己的途中，我游歷著一場(chǎng)文化苦旅。游歷山水之間，感悟人生真諦。余秋雨曾說：“世界真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷。君臨萬物的高度，到頭來只構(gòu)成自我嘲弄。我已看出它的譏謔，于是急急地來試探下削的陡坡�！泵慨�(dāng)?shù)揭粋�(gè)地方時(shí)，總會(huì)不自覺地回想那里發(fā)生過的一切，曾經(jīng)在我所站的位置有誰(shuí)走過，又發(fā)生了什么樣的歷史事件？就在這樣的一瞬間，所有的一切與時(shí)間的維度自然交融，歷史的厚重與人生的滄桑油然而生，古跡中所蘊(yùn)藏的文化與精神吐出沉重的嘆息，在文字中回響……

　　閱讀，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈與古今中外一切偉大民族智慧的結(jié)合。笛卡爾曾說：“我思故我在�！痹陂喿x中思考，在思考中找尋自己，我想這便是閱讀的意義所在。

一路走來作文7

　　生活的長(zhǎng)河，流過歲月的原野——春陽(yáng)和煦，夏風(fēng)清涼，秋日絢麗，冬雨凄寒。驀然回首，一路走來的日子，有開心，有難過，有失落……與音樂打交道的日子，我與同學(xué)手牽手，咬緊牙關(guān)走過來了！

　　去年春天，我進(jìn)入了美音班。看著一張張陌生而又可愛的臉蛋，懷著熱切而又激動(dòng)的心情，我到了音樂室。此刻，一雙雙陌生的眼睛正望著我呢。我羞澀地坐到自己的位置上。一兩天之后，我就融入到音樂生當(dāng)中了。

　　進(jìn)了音樂班，我才知道，學(xué)音樂也不容易��！原以為輕松的課程，卻比理科班的學(xué)生還要辛苦呢，每天要練聲，練琴。有時(shí)方法不對(duì)，嗓子就沙啞了，一整天下來，全身酸痛，苦不堪言。

　　看著一個(gè)個(gè)同伴，因?yàn)榉N種情況而轉(zhuǎn)科，我心里不是滋味，不知所措。自己能堅(jiān)持下來嗎？我有點(diǎn)迷茫了。但一回到音樂室，我的煩惱就被拋到九霄云外去了。

　　就這樣，又迎來了一個(gè)夏天。我在混沌中又進(jìn)入了高二階段學(xué)習(xí)了。日子一天天地過去，任務(wù)越來越多，越來越繁重了。整天的反反復(fù)復(fù)練習(xí)，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來了�，F(xiàn)在，音樂成績(jī)終于有了好轉(zhuǎn)，盡管進(jìn)步不大，但自己總算看到了希望！我想，如果當(dāng)初放棄了音樂，轉(zhuǎn)了科，我有可能已退學(xué)了。幸好，自己沒有放棄！當(dāng)然也慶幸自己有個(gè)好朋友。是她，在我迷茫時(shí)給我以信心！是她，在我受到別人的'冷嘲熱諷時(shí)給我以勇氣！她說：“自己選擇的路，無論如何也要走下去，不成功，便成仁！”自此，我就相互學(xué)習(xí)，相互探討，不懂就問。成功也好，失敗也罷，我都樂于面對(duì)！以前，每次模擬考試，我都會(huì)有緊張感，伴奏一響，我有時(shí)會(huì)一片空白，忘詞的忘詞，破音的破音，而且氣息也沒有沉靜下來。我急得眼淚直流！而此時(shí)，她則會(huì)從旁不斷地為我打氣。于是，我重新鼓起勇氣，繼續(xù)我的考試。就這樣，我在不斷的失敗和不斷的激勵(lì)聲中度過了多彩的音樂時(shí)光！臺(tái)上表演，我也實(shí)現(xiàn)了由怯場(chǎng)到自信的轉(zhuǎn)變！

　　鳥飛過天空，不留下一絲痕跡。我路走來，卻留下了深深的腳�。∵@腳印，有我的成功，有我的失敗。這腳印，傾注了老師的心血，也傾注了同學(xué)的真情！這腳印，深深地印入我的腦海中。我明白，進(jìn)入美音班，是我今生的幸運(yùn)！一路走來，感謝有你們，我敬愛的老師和親愛的同學(xué)！

一路走來作文8

　　不知是天氣的炎熱還是內(nèi)心的浮躁，豆大的汗珠從臉頰上不斷流淌。不知所措的我順勢(shì)坐在陰涼的地板望著陰云密布的天空想著：自己在擔(dān)心什么，是失去什么了嗎？隨著目光的轉(zhuǎn)移，看到了陪伴自己多年的書包后才醒悟：我想小學(xué)同學(xué)了，我失去了他們。

　　小時(shí)候，我跟隨父母來到北方上小學(xué)，卻因戶口原因回到了故鄉(xiāng)上中學(xué)。

　　我爬起來，找到了同學(xué)錄，輕輕拂去上面的灰塵，打開了封塵已久的記憶。噢，是他！

　　炎炎夏日，烈日高照卻抵不住青春的活力。聽，那高歌的蟬鳴就是在歡迎我們。我正和他在炙熱的球場(chǎng)上打籃球。我們雖揮汗如雨但暢快淋漓。在這樣熾熱的太陽(yáng)下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙啞地說：“買點(diǎn)水不？”他顯然連說話的力氣也沒了，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們小跑到小店，等待我們的卻是如蝗蟲群的人們。一股汗臭味撲面而來。我們捂著鼻子，弓著身子拿了水后便匆匆離場(chǎng)了。

　　回來路上，我們?nèi)�下五除二地輕松喝完所有水。在享受水帶來的滋潤(rùn)時(shí)我想到了付錢，我的`心跳開始增加：要不要回去付錢？這筆錢是可以省下的，但誠(chéng)信也極為可貴，俗話說“民無信不立”。不過這只是件小事，也不會(huì)有多少人知道。我的臉略略發(fā)紅，但仍向前走。他看了看我的神情，絲毫沒有猶豫，拉起我的手說：“走，我們回去！”

　　這簡(jiǎn)單的舉動(dòng)令我五體投地，在良心面前我抬不起頭來，這也使“誠(chéng)信”二字刻在了我心中。

　　誠(chéng)信這一高貴品質(zhì)是他給我的送別禮，他如同傳奇——不會(huì)消失，只會(huì)成為你的一部分！

　　我吧同學(xué)錄合上，輕輕地放回原處。幾縷陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)房間，我看著萬里無云的藍(lán)天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我?guī)е�他們的美好品質(zhì)，他們就永遠(yuǎn)活在我心中。

　　一路走來一路歌，我會(huì)帶著他們，微笑面對(duì)更好的未來！

一路走來作文9

　　其實(shí)說起來，考試的過程就是走人生之路的縮影，從心境的變化到手中筆抖動(dòng)的速度，這其中都是充斥著可以咀嚼良久的美好滋味。

　　最先開始的是緊張和細(xì)微的好奇。坐在已經(jīng)被排成長(zhǎng)條的座位末端。拿起語(yǔ)言書用力地復(fù)習(xí)，沒錯(cuò)，我覺得是用力地，可又誰(shuí)知道這種復(fù)習(xí)是否真的有效果，我看過的這些書是否真的可以記住呢？這些疑問和對(duì)試卷難度的好奇盤踞在我的心頭，最終變成冷汗從心中沁到手心里，黑色的筆套因?yàn)闈駶?rùn)而微微發(fā)亮，帶著與此刻心情截然不同的燦爛。

　　拿到試卷后，心陡然懸了起來，看到兩篇課外閱讀和一篇長(zhǎng)篇課外文言文腦中警鈴大作，心想到前面可不能再失分了�？墒俏疫B一道文學(xué)常識(shí)題都寫不出來，這可怎么是好，暗嘆剛才的復(fù)習(xí)果然還不夠用力，卻萬萬不愿悔恨自己平時(shí)的積累不夠。看著身旁同學(xué)的字跡已經(jīng)密密地爬滿了大半，連忙動(dòng)筆趕上，筆尖滑過紙面響起了輕輕的“沙沙”聲，似乎是有聲的抗議。

　　考完后心中輕松了許多，趕緊召集同學(xué)展開討論大會(huì)，看著大家五花八門的.答案，心中不禁開始失落起來。

　　知道考試成績(jī)的那晚上，天色濃得好像潑幾大桶水上去也沖不淡。想著自以為不會(huì)太差的卷子考了87分，前幾天還在跟我們抱怨自己成績(jī)不好的人都上了90分。懊悔遲遲地來臨，開始懊悔自己當(dāng)初的不用功，開始懊悔自己平時(shí)的不積累，開始懊悔自己當(dāng)初的得意洋洋。

　　“少年，墮落夠了，該努力了”。科比的這句話每個(gè)人都適用。為了我的玩樂，為了我的成績(jī)，為了我的夢(mèng)想，為了我的飛翔，庸庸碌碌和惰性都該舍棄了。

　　哪怕步伐不夠堅(jiān)定，哪怕腳印不夠深刻，哪怕眼睛被前方的飛雪弄得再也看不清方向，還是一直一直地走下去吧。

　　請(qǐng)相信，你現(xiàn)在的努力是為了不把世界交到你鄙棄的人手里。

　　一路走來，漸行漸遠(yuǎn)。

一路走來作文10

　　隔著淅瀝的雨簾眺望著盤旋回繞的遠(yuǎn)方的路，心底便驀然生出一股子莫明的留戀。遠(yuǎn)方的路是回家的路，遠(yuǎn)方的路是我生長(zhǎng)健壯的路。遠(yuǎn)方的路悠揚(yáng)著一曲美妙如婉的幽怨，它們伴著懵懂的女孩一起飛揚(yáng)，一起灑脫，一起舞動(dòng)。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，沒時(shí)間照顧我，一直是跟鄉(xiāng)下的外婆一起生活。這兒空氣清新，山清水秀，天很藍(lán)，水很綠，連底下的小石子都望得一清二楚。在這片偌大的藍(lán)天下，看飛鳥并肩夕陽(yáng)，看小舟劃過石橋，這些都只是家常便飯，但卻讓我感到格外滿足。每當(dāng)?shù)搅巳�四月份，在這兒便可以望到草長(zhǎng)蔦飛，這時(shí)，天空還是藍(lán)的，但好像是換了一種更淡一些的上等油彩，均勻上色，沒有留白，風(fēng)韻卻在。

　　那段日子，自然之美給予我一片晴空，純凈如天藍(lán)。

　　上小學(xué)以來，回到了爸媽的身邊。這里的黃昏令我印象最深。坐在窗前，望著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)在黃昏中散發(fā)出淡淡的光芒。

　　用不著把一句：“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。只要努力地前行，世界的每個(gè)角落都會(huì)看到你的身影，這個(gè)世界，雖然有點(diǎn)兒寒冷，但只要你愿意，就可以自己那點(diǎn)微薄的力量，送給每個(gè)朋友一份溫暖，一縷光明。沒錯(cuò)，夕陽(yáng)有著無限的美，在那個(gè)黃昏之中，隨同著歲月的`風(fēng)回蕩。

　　那時(shí)，生活之美給予我一片黃昏，美麗如甜夢(mèng)。

　　而現(xiàn)在，我坐在沉悶的考場(chǎng)里，不禁望了望窗外的天空：樹映著山，山映著水，水又映著天。天空還是一如既往的天藍(lán)色，令人神往。沙沙的書寫聲絡(luò)繹不絕地傳入耳中，我不禁又想起了三四月的草長(zhǎng)鶯飛，飛鳥并肩夕陽(yáng)，小舟劃過石橋等等那些漫妙的景象，這些生活中的點(diǎn)滴過往，盡管已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，卻是我人生道路上的晴空，讓我無懼現(xiàn)在，不畏將來……

　　這些幸福的歲月，這些美好的過往，都將成為我人生之路上的一片“晴空”，不但照耀著現(xiàn)在，也照耀著未來！

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，路，總是要一直走下去……

一路走來作文11

　　好像是忽然，佳佳就是博腕了，其實(shí)這條博腕兒路佳佳走了兩年，盼了兩年，奮斗了兩年。從我得博腕兒時(shí)，抱著她樂得轉(zhuǎn)圈，她的鞋飛上了音響，她寫下那篇《媽媽得博腕了，我的鞋樂飛了》時(shí)，小佳佳就在心里期盼著，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕兒的日子是20xx年八月一日，整整兩年六個(gè)多月，終于她如愿以償，娘倆同樂。

　　沒得博腕兒時(shí)，每個(gè)禮拜六，佳佳都會(huì)去看看，自己是不是博腕兒，經(jīng)常是遺憾，不過人家會(huì)開導(dǎo)自己：“沒事，遲早我會(huì)是博腕兒，我會(huì)朝著這條路一直走一直走，總有一天會(huì)走到路的盡頭，再說也可能是我寫作文的水平還不行�！�

　　為了孩子的夢(mèng)想，我這個(gè)媽媽，一直陪伴著，鼓勵(lì)著，不管家里發(fā)生多大的事，只要有空就會(huì)帶著佳佳來校訊通里學(xué)習(xí)美文，并讓她告訴我好在哪里，最出彩的是什么？

　　一路走來，佳佳從剛注冊(cè)博客時(shí)，那個(gè)坐不住的小丫頭，非要我強(qiáng)迫著她寫博文，到自覺寫博評(píng)博，到我和她一起修改博文，再到今天的`為了一個(gè)詞語(yǔ)一句話，也要和我據(jù)理力爭(zhēng)。小家伙說了，我就這水平，你非要把原話改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在進(jìn)步，雖然有時(shí)候，比較貪玩，會(huì)忘記發(fā)博文，但她在校訊通這個(gè)大家庭里進(jìn)步飛快。從開始的寫一句兩句日記，到樂意把作文寫長(zhǎng)，再到作文寫得生動(dòng)有趣，就是一個(gè)值得我為她鼓掌叫好的飛躍。

　　敲下此文，是為了記住開心的一刻，更是想表達(dá)孩子的心靈就是一片神奇的沃土，種啥收啥，心中有希望，并為此而努力不懈，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，怕就怕半途而廢，百步半九十而前功盡棄。沒有帶不好的孩子，只有不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。

　　下面就想說，非常感謝校訊通里，一直關(guān)心佳佳成長(zhǎng)的老師們，還有那些大小朋友們，雖然有些老套甚至是俗套，但感謝的心意情真意切。如果沒有了你們，校訊通里哪來生機(jī)勃勃？哪來那一篇篇美文？哪來那一聲聲真摯的問候？只想說與你們相遇校訊通真好，這片心靈的凈土?xí)�一直是咱們相聚的地方，不光是相遇的地方�?/p>

一路走來作文12

　　在坎坷的道路上，我們一路走來；在一路走來的旅途中，還好有你們的陪伴。我們的一次微笑，可以讓你們高興好幾天；但我們的一次傷心，既然可以讓你們的心里烙下深印。

　　爸爸媽媽，是你們毫無保留的付出給了我堅(jiān)強(qiáng)。我們一路走來，靠你們給的勇氣與支持，我們明白：你們就是翅膀，把我們放上蔚藍(lán)的天，去翱翔，去自由。

　　“老師”，是個(gè)親切的稱呼。有時(shí)人曾夸過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；由作家曾描述過“老師是辛勤的園丁，而而我們是祖國(guó)的花朵”；用音樂家曾唱響過“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”；有畫家曾素描過“安詳?shù)谋砬�，慈善的面目，是老師的模樣”。是的，一路走來也是他們的功勞，不厭倦，�?fù)責(zé)任是他們的精神。知識(shí)靠他們傳播，品德靠他們培養(yǎng)。我們明白：你們就是微笑，把我們的過錯(cuò)去寬容，去原諒，去敷衍。

　　一種沒有代溝，一種可以放松的友誼中，主角往往是朋友。傷心難過時(shí)，使他們用幽默敞開了我們的心扉；無助孤獨(dú)時(shí)，是他們無時(shí)無刻的出現(xiàn)在我們身邊。是的，一路走來也有他們的身影�？捱^，笑過，就是沒有放棄過。我們明白：你們就是我們的成長(zhǎng)快樂，讓我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。

　　一路走來的路上布滿了荊棘花，我們不僅有他們，我們好有他們。

　　不怕風(fēng)吹雨打的民警；頂著驕陽(yáng)，擋著寒風(fēng)的清潔工人；伸出援助之手，幫助困難人民的'志愿者。就是他們，讓我們一路走來時(shí)，雙眼含淚，讓我們豐富了情感生活，讓我們懂得“人的生命是有眼的，為人民服務(wù)是無限的�！蔽覀兠靼祝耗銈兙褪顷�(yáng)光，總會(huì)讓我們?cè)谶@片土地之上得到光芒。

　　從最親近的到素不相識(shí)，我們的路上一直都有他們的腳印留下。星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來有你們的陪伴，我不再孤單。

一路走來作文13

　　人的一生很長(zhǎng)，這一路走來，大家都在不知不覺中變化著。不知道從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)我在變，慢慢地變，不知不覺地就變高了，變重了，思想和心理也在變。

　　這條路上的第一步，我的降生，標(biāo)志著我的生命從此開始，我來到了這個(gè)多姿多彩的世界。

　　之后的我接連走了好幾步，跨過了無憂無慮的童年，我成為了一名小學(xué)生。我逐漸對(duì)這個(gè)世界有了更豐富的認(rèn)識(shí)，在經(jīng)歷了成為一名少先隊(duì)員，第一次拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，第一次當(dāng)上班干部……我又經(jīng)歷了小學(xué)畢業(yè)分離的難過和不舍。于是我懷著懵懂和憧憬，做好了踏上初中之旅的準(zhǔn)備。

　　初中生活令我感到新鮮，也令我感到煩惱。突然增加那么多的學(xué)科，讓我一下子接受不來，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，令我感到害怕和慌亂。但我并沒有退縮，我選擇了迎難而上。我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式，從以前回到家拖拖拉拉到現(xiàn)在回到家就開始寫作業(yè)。逐漸養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這些都是成長(zhǎng)給予我們的煩惱，但也是成長(zhǎng)給我們的禮物。我們應(yīng)該珍惜這份珍貴的禮物，因?yàn)樾碌男�園，新的老師，新的同學(xué)，我們大家都站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。小學(xué)時(shí)，遇到難點(diǎn)，我總是自己憋著，不敢找老師詢問，害怕被老師責(zé)怪。而現(xiàn)在，我一有不會(huì)的地方，就會(huì)去找老師。要問我怕不怕？還是有那么點(diǎn)，但學(xué)習(xí)的動(dòng)力促使我不怕。初中生活，為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色。

　　如今，我已經(jīng)從一個(gè)小小的'嬰兒變成了一位青少年，從被人抱著的小嬰兒，到可以抱著小嬰兒。有時(shí)也會(huì)冒出的一兩顆痘痘，會(huì)令我憂愁。比起生理上的變化，成長(zhǎng)更重要的是心理上的變化。

　　我變得比以前更懂事，比以前更成熟，不會(huì)再因一些瑣事而煩心，會(huì)更好的控制自己的脾氣，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人，為他人著想。還學(xué)會(huì)了如果怎么樣更好地跟人相處，跟人溝通。學(xué)會(huì)了怎么樣處理好事情，而不是什么都靠別人。

　　這一路走來，我收獲滿滿，學(xué)會(huì)了如何做更好的自己，如何完善自我……并且，期待下一段路程的驚喜。

一路走來作文14

　　偶爾回首，看著自己曾經(jīng)走過的路，十分漫長(zhǎng)，望不到底。走過油柏路，十分好走，沒有任何阻礙，但卻又是十分枯燥和無聊的。因?yàn)橐宦纷邅硭�有的風(fēng)景都是一樣的，而且路太堅(jiān)硬，沒能留下任何足跡，除了自己以外，也很少有人知道你曾經(jīng)走過。

　　也有走過泥土漫步的小路，真的很難走，尤其是下雨天，鞋子上沾滿了泥土，更加不好走了。但是風(fēng)景卻是相當(dāng)好，每經(jīng)過一個(gè)地方，所呈現(xiàn)的風(fēng)景就大不相同，令人賞心悅目。只要你認(rèn)真走了沒有偷懶，多多少少會(huì)留下一些痕跡。

　　都說每個(gè)人的人生都是一條路，這條路和別人沒有多大關(guān)系，怎么走往哪里走走到哪里去都是由你自己來決定的。出發(fā)點(diǎn)或許不同，但路上該有的一樣都不會(huì)少，上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，雖然在同一時(shí)間段所走的各不相同，但風(fēng)雨遲早都會(huì)來，每一條道路上的每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，只是時(shí)間早晚而已。而風(fēng)雨出現(xiàn)在什么時(shí)候，就全憑自己的選擇了。這條路上會(huì)有分支，每條路上會(huì)遇到什么你或許知道或許不知道。也許你走的道路通往成功，又也許你走下去就是萬丈深淵。每一環(huán)都是息息相關(guān)的，所以你每一步都要走好。

　　而你我，人生已經(jīng)過了這么久，相比那些還剛剛出發(fā)的人，我們?cè)谶@條道路上是真的走了很遠(yuǎn)了。那么，又收獲了什么呢？是循規(guī)蹈矩沿著先人的足跡走，還是自己有獨(dú)立的想法開辟出一條新的`道路？面對(duì)荊棘是選擇直面困難還是繞道而行呢？

　　魯迅先生說：“路本是無所謂有，無所謂無的，只是走的人多了，就成了一條路。”是呀，天下哪來的免費(fèi)的午餐，還不都是有付出才有收獲。在我所遇到的人里面，有最后實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值滿載而歸的，也有碌碌無為卻還安慰自己平凡可貴的，一切都只是個(gè)人付出多少而已。你走過泥濘，迎接你的自然就是美好，若是你一開始就貪圖享樂，那接下來的無非就是苦。

　　走到哪一步都有機(jī)會(huì)改邪歸正，從此認(rèn)真踏實(shí)的走好每一步�！皸l條大路通羅馬”，沒有哪條路是絕對(duì)錯(cuò)誤的，只是方式是否正確而已。前方大路這么多，若是還沒有想好怎么走，那就先停下來好好思考，若是想好了，那還等什么，隨時(shí)可以出發(fā)。

一路走來作文15

　　一路走來我們認(rèn)識(shí)也有十來年了吧，一路走過的歡笑難過太多太多，我不能一一記住了，以為我知道只要我記住我們是好朋友就足夠了。

　　“排隊(duì)排隊(duì)！不要插隊(duì)！……”學(xué)校的食堂中總是聽到這樣的叫聲——沒辦法，小學(xué)生太調(diào)皮。我盛完飯，看到角落里有一個(gè)空位，就箭步?jīng)_過去。

　　突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一個(gè)小子也在沖向這個(gè)位子…… “我的，我先看到的！”我嚷道。 “你的？這是你家的�。俊蹦切∽雍敛皇救�，還故意把胸部挺起來。

　　我一看火了，就看是動(dòng)手，因?yàn)槲覀兊膫�(gè)子差不多，所以勢(shì)均力敵——也沒人來勸架，大概是在角落里沒看見。這下可好，你一拳我一腳，打得不亦樂乎。

　　桌上的飯菜也打防翻了，椅子也踢到了，桌子也踢跑了……終于，他叫到：“不打了不打了！” “那么這位子是我的！！”我瞪著他。 “飯菜都打翻了，還吃什么？笨蛋！”他針鋒相對(duì)。

　　我們對(duì)視良久，終于忍不住都笑了——為了一個(gè)位子，打得遍體鱗傷，結(jié)果卻連飯都沒吃到，真傻！后來我們被老師抓到，還一起拖地，就這樣聊著聊著，我們走到了一起。才知道他叫阿文。

　　小學(xué)階段的事，我?guī)缀醵加洸蛔×恕ｋm然中學(xué)我們沒在一個(gè)學(xué)校，但是我們還是做了一個(gè)承諾——每天放學(xué)一起回家。

　　有一次，我們學(xué)校放得比較早，于是我和幾個(gè)同學(xué)一起出去玩。到回家的時(shí)候我突然想起還有東西忘在學(xué)校，于是我匆匆趕回學(xué)校。

　　到門口的時(shí)候，我怔住了——阿文還在那，我們說好如果二十分鐘等不到就可以走了，可現(xiàn)在已經(jīng)過了放學(xué)時(shí)間一個(gè)小時(shí)了。那時(shí)候是冬天，寒風(fēng)凜冽，阿文摸著通紅的鼻子不停呵氣，伸長(zhǎng)腦袋探望……那一次回家的`路上，平時(shí)話很多的我沉默了，我沒有告訴他真相——因?yàn)槲腋嬖V自己不會(huì)再有下一次了！現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，我們不再天天見面，但我們的感情卻絲毫沒變——因?yàn)槊慨?dāng)我要離開他家時(shí)，他總是送我，便送便聊，不知不覺就到了我家。

　　于是我再送他回去，結(jié)果又送到了他家……真是有點(diǎn)滑稽！……一路走來，太多太多，我知道我們不是神，永遠(yuǎn)無法記住所有的東西，但是我們只要記住我們永遠(yuǎn)是好朋友，路還會(huì)繼續(xù)走下去。

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