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(熱)我能行作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我能行作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我能行作文1
一年一度的端午節(jié)就要來(lái)了,雖然只有三天假,但我們?nèi)匀环浅<?dòng)。因?yàn)橹芾蠋熛逻_(dá)了一個(gè)可以免掉英語(yǔ)作業(yè)的任務(wù):放學(xué)之前,默寫(xiě)全對(duì),作業(yè)全免!
這天下午的最后一節(jié)課,自主默寫(xiě)開(kāi)始了。我花了一段時(shí)間才把該背的都背上了,接下來(lái)還要抄寫(xiě)中文,寫(xiě)單詞。時(shí)間一晃而過(guò),半節(jié)課很快就過(guò)去了,已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫(xiě)完了陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室來(lái)了。不能再等了,我迅速地沖出教室,默了起來(lái)。
終于默到了最后一單元,我不經(jīng)意的看了下時(shí)間:哇,只剩八分鐘就放學(xué)了!心里猶豫不安起來(lái):來(lái)不及了,怎么辦?算了吧,不默了!抬腳往教室走去。心里突然又有個(gè)聲音拉著我說(shuō):我能行!聽(tīng)到這話,我的斗志又恢復(fù)一點(diǎn)了。多虧了這個(gè)聲音,讓我自信了起來(lái)。
我再次沖了出來(lái),找了個(gè)落腳點(diǎn)專(zhuān)心的'默了起來(lái)。這短短的幾分鐘,我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì),心跳仿佛跳了幾千下。
交給老師后,我的心像壓了塊大石頭,不知道能不能全對(duì)。周?chē)銎娴撵o,似乎一根針掉在地上都能?chē)樀轿摇N彝低悼粗蠋煹哪槪?想從他臉上判斷出我的成敗。終于,老師放下了我的默寫(xiě)單,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間,我心中的大石頭落了下來(lái),深深地吸了一口氣,開(kāi)心的跳了起來(lái):我成功了!無(wú)比的喜悅涌上心頭,真想好好感謝那個(gè)聲音。
這天之后,“我能行!”這句話我常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我便會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文2
鼓勵(lì)可以成就成功,自己的鼓勵(lì)將成就獨(dú)立的成功,家人的鼓勵(lì)能成就一個(gè)自信的人。
題記
“啪!”在我專(zhuān)心看電視時(shí),弟弟跑進(jìn)了我的房間去拿航母模型,找到聲音的出產(chǎn)地航母摔壞在地上。這是爸爸和我一起拼的,而且拼了大半天,我不可能再重新拼回來(lái)。看著一堆的零件我傷心地想。突然心底響著另一個(gè)聲音“我能行”。
“我能行!”我大吼一聲,來(lái)穩(wěn)定我非凡行動(dòng)的決心。我把零零碎碎的航母零件撿到桌子上開(kāi)始拼接,十分鐘、二十分鐘、三十分鐘隨著時(shí)間的推移,我的耐心漸漸被磨光了,距離放棄只剩下最后一根稻草。
桌子上擺著未成型的航母,而我需要的`那個(gè)零件找了很久也沒(méi)見(jiàn)蹤影!胺艞壈桑 毙牡自俅雾懫鹆艘粋(gè)聲音,我動(dòng)搖了。這時(shí)一個(gè)奶聲奶氣的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,“哥哥給你!钡艿芙o我一根棒棒糖,然后蹲下身?yè)炱鹨粋(gè)零件遞給我說(shuō):“哥哥加油!哥哥,你能行!”這不正是我需要的那個(gè)零件嗎?我接過(guò)零件說(shuō):“對(duì),我能行!”我吃著棒棒糖心里甜滋滋的。
經(jīng)過(guò)我不懈地努力,3000多個(gè)零件的航母,終于拼好了!我用激動(dòng)的聲音宣布:“我拼好了,我能行,我真的能行!”弟弟?chē)覛g快地叫著:“哥哥能行,哥哥真厲害!”
以后,無(wú)論遇到什么事情,只要看著擺在房間的航母模型,我在心里默念:“是的,我能行!”
我能行作文3
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,航行在浩瀚無(wú)垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸,風(fēng)雨的洗禮,讓心靈得到凈化,面對(duì)狂風(fēng)大浪,風(fēng)雨交加,百折不撓。因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信,雨后見(jiàn)彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路酸甜苦辣,但無(wú)論生活是怎樣的都要告訴自己;“我能行!
生活的路上布滿(mǎn)曲折,這些曲折來(lái)自生活的方方面面面。每次都要面對(duì)命運(yùn)一次次無(wú)情的挑戰(zhàn)但在這時(shí)要告訴自己:“我能行!币?yàn)楦冻龊突貓?bào)并不平等,付出不一定有回報(bào),但要得到回報(bào)就一定要付出,更何況自己選的路自己給著也要走完。
回眸過(guò)去,我曾經(jīng)走過(guò)幾十個(gè)春夏秋冬。這其中有無(wú)數(shù)的辛酸苦辣。我從中明白了人應(yīng)該以樂(lè)觀向上的態(tài)度坦蕩的'去面對(duì)人生是尤為重要的。生活就是這樣,你越畏縮不前就越容易被生活吞噬。
不要一味的認(rèn)為這樣做只是武裝自己,壓抑自己的情感,壓抑自己的熱情和淚水。要學(xué)會(huì)放松自己,學(xué)會(huì)向朋友傾訴,學(xué)會(huì)記錄,學(xué)會(huì)理解,在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)中不要垂頭喪氣,要抬起頭勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),并告訴自己一句:“我能行。”
生活是充滿(mǎn)荊棘的,但我們可以用自己的刀去斬?cái)嗄切┣G棘,一直到陽(yáng)光照射到自己時(shí)那便證明自己成功了。
生活的路,變化多端,不管我們將來(lái)會(huì)遇到什么困難都不要否定自己,讓自己認(rèn)輸,要記住自己能行,并大聲告訴自己;“我能行!”
我能行作文4
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒(méi)錯(cuò),這句話一直是我的座右鼎,因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想,那么我就來(lái)講講這件事吧!
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次,因此考試前我信心很滿(mǎn),果然,考試時(shí)我“過(guò)五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時(shí)候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡(jiǎn)單,可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題老師在那里講過(guò),在家也沒(méi)有做過(guò),這可怎么辦呀,在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘,這可怎么辦呀!這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺(jué)到手有些顫抖,我再仔細(xì)一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái),只見(jiàn)它翻了個(gè)身,然后一滾,身子就出來(lái)了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的`15分鐘的時(shí)候,我?jiàn)^筆疾書(shū)得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!
通過(guò)了這件事我明白了只要努力,沒(méi)有辦不成的事。
我能行作文5
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行!”
初春的一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,天上的幾朵白云在悠閑的散步,真是爬山的`好天氣。我們一家人特別高興,一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。
到了山腳下,抬頭一望,山伴著霧,霧圍著山,一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來(lái),登山的人像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn),風(fēng)一吹,好像就會(huì)掉下來(lái),真是險(xiǎn)象環(huán)生!我望著山峰,一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想,既來(lái)之則安之,只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長(zhǎng)一段路,可是越到后面,山路越崎嶇,到處都是石頭,還被雨水沖刷過(guò),滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,彎彎曲曲的,兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。跑到半山腰,我已累的上氣不接下氣,雙腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。猛然間,一個(gè)不小心被石頭一絆,摔了個(gè)狗啃泥,瞬間眼淚可流出來(lái)了。我沮喪地爬起來(lái),坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想繼續(xù)爬了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說(shuō):“你看,這個(gè)小朋友都在堅(jiān)持爬山,難道你不能爬上山頂嗎?”“我能行!我能行!我能行!”一個(gè)聲音在我心中響起,我如同迷失在大海的人看見(jiàn)了燈塔,又有了前進(jìn)的動(dòng)力。爬呀爬,終于在“我能行!”信念的支撐下,我登上了頂峰。體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。
我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不懼困難的決心和勇氣。
我能行作文6
在我的成長(zhǎng)道路上,遇到過(guò)種種困難,可我一直堅(jiān)信著一個(gè)信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
記得那一次班級(jí)里要舉行演講比賽,每個(gè)人都要參加?晌铱诓挪缓,還得背誦,這簡(jiǎn)直是難上加難。自那天起,我每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)就在那背,離比賽那天越來(lái)越近,我背得越來(lái)越熟,可也越來(lái)越緊張。
比賽的那天到了,望著前面的選手眉飛色舞,滔滔不絕地說(shuō)著,我又緊張了起來(lái),心已經(jīng)提到嗓子眼里,額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗。“五號(hào)上場(chǎng),六號(hào)準(zhǔn)備!币轿伊,該怎么辦呀。這時(shí)老師要報(bào)到:“六號(hào)上場(chǎng),七號(hào)準(zhǔn)備!睕](méi)辦法,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的`,我只能硬著頭皮走上了怎么講臺(tái)。望著臺(tái)下平時(shí)與我嬉皮笑臉的同學(xué)們,眼神中都多了一絲說(shuō)不明的笑意,不禁慌了起來(lái),支支吾吾地說(shuō)道:“我……我……我……”說(shuō)到這時(shí),臺(tái)下同學(xué)已笑了起來(lái),我不禁害怕起來(lái),巴不得趕緊下臺(tái),找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。笑聲越來(lái)越大,我都要哭啦!這時(shí),我望了望老師,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,眼神里反倒多了一些鼓勵(lì),并點(diǎn)了點(diǎn)頭,我頓時(shí)充滿(mǎn)信心:我能行,我能行!我沉下心來(lái),開(kāi)始沉著冷靜地講了起來(lái)。前期還有些支支吾吾,到后來(lái)越來(lái)越流利,還能加上感情,最終功夫不負(fù)有心人,我獲得了班級(jí)二等獎(jiǎng)。
從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還在日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文7
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō):“我能行!”
記得四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在周末布置了一篇作文——《那一次,我真》讓我們寫(xiě);氐郊抑,我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎么寫(xiě),于是,我就馬馬虎虎寫(xiě)了一篇應(yīng)付老師?墒牵鹊街苣┪覚z查作業(yè)時(shí),看到作文,我越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通暢,而且還離題了。心想:要是作文被老師撕了重寫(xiě),那豈不是白費(fèi)功夫了嗎?突然間,我的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),心中頓時(shí)有了主意。我走到電腦前,直找范文!正當(dāng)我準(zhǔn)備把范文一字不漏地抄下去的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,這是別人的作文,萬(wàn)一考試剛好出了這樣一個(gè)題目,你自己又沒(méi)有思路,不也無(wú)濟(jì)于事嗎?媽媽相信你,你可以寫(xiě)出自己的好文章來(lái)的!”
媽媽的話觸動(dòng)了我的心,對(duì)!“別人行,我也能行。”日常生活中,我不是經(jīng)常鼓勵(lì)自己“我能行”嗎?我在心里給自己打氣。接著,我按照自己的思路——通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài),用具體的事例來(lái)表達(dá)自己后悔的.一件事,我把作文工工整整,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)在了作文本上,頓時(shí)我沉重的心輕松了?粗约簩(xiě)的文章,我笑了,后來(lái),我寫(xiě)的作文被老師表?yè)P(yáng)了。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,但只要相信自己,對(duì)自己有信心,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí),對(duì)自己說(shuō)上一聲:“我能行!”相信我一定會(huì)在今后的路上,越走越順暢!
我能行作文8
“我能行!”這句話是一次事件中成為了我的口頭禪。
一天,爸爸為了讓我更有本領(lǐng),特地為我的四輪自行車(chē)做了手腳,第二天,我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn),我那四輪車(chē)竟只剩下兩個(gè)輪子了,這我可怎么騎呀,我的天!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)上面還有一張紙條:
我的兒子
在我下班回家之前,你必須學(xué)會(huì)騎二輪自行車(chē),等我回來(lái)檢查你訓(xùn)練后的成果,不許愉懶!你能行的!
你的爸爸
原來(lái)是爸爸搞得鬼,唉,我只能從命了!我相信我能行!坐在二輪自行車(chē)上就如同站在一根棍子上,就算你不動(dòng),它也會(huì)倒。可那時(shí)的我哪里懂,一坐上去就把兩腳一收,結(jié)果摔了個(gè)六腳朝天。不服氣的我心想:我能行!四輪都搞定了,還會(huì)搞不定你?這次我這次我換了個(gè)方法。我先推著車(chē)子跑,然后在跳上去,這次比上一次好比上次好些,已經(jīng)可以騎出一小段路程了(其實(shí)也就5米遠(yuǎn),我現(xiàn)在是它的n倍,不過(guò)對(duì)于當(dāng)時(shí)的'我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了)。
經(jīng)過(guò)了我許久的練習(xí),我總結(jié)出了一個(gè)口訣:手要穩(wěn),控制好方向;腳要狠,用力踩踏板;眼要準(zhǔn),準(zhǔn)確地觀察前方和道路。反正就是穩(wěn)狠準(zhǔn)。跟著這個(gè)方法練,我終于成功了!
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”。
我能行作文9
每個(gè)人上小學(xué)都有作業(yè)。我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事。
開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間,我有一件很痛苦的事,就是做作業(yè)。我記得當(dāng)時(shí)我媽下班回來(lái)問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?”我顫抖著說(shuō):“還沒(méi)有!比缓笪覌尩暮鹇暰蛠(lái)了:“先別寫(xiě)!"這種情況持續(xù)了整整一周。每當(dāng)我想看電視的時(shí)候,媽媽都會(huì)問(wèn):作業(yè)做完了嗎?每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候,一句話又來(lái)了:作業(yè)做完了嗎?
哎,我就像個(gè)犯人,被作業(yè)困在家里,可我能怎么辦?我就是控制不住自己。我心想:“這樣不行,我不會(huì)當(dāng)犯人的!下周我必須早點(diǎn)完成作業(yè),我再也不會(huì)看到我媽媽生氣了。
又一周又開(kāi)始了。為了不成為“囚徒”,我讓我的好朋友鐘美娜在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)作業(yè),盡可能多的.在家里做作業(yè),這樣我就可以拿到語(yǔ)文分,回家也不會(huì)成為“囚徒”。這是兩全其美。
這次我媽下班回家問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?”我理直氣壯地說(shuō):“我當(dāng)然做完了,不然怎么會(huì)這么開(kāi)心!”我媽冰冷的臉立刻變成了春風(fēng),我媽高興地說(shuō):“繼續(xù)!”
從那以后,我覺(jué)得做作業(yè)一點(diǎn)都不痛苦。我也給自己定了一個(gè)時(shí)間表,現(xiàn)在明白了,做作業(yè)最重要的是集中注意力。
我能行作文10
每當(dāng)我遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō)我能行,每當(dāng)我對(duì)自己說(shuō)這句話,我總會(huì)想起那三天軍訓(xùn),不,那不僅僅是軍訓(xùn),更是對(duì)自己的磨練。
當(dāng)時(shí),我們的教官是李教官,聽(tīng)說(shuō)他是所有教官中最好的教官,我興奮。當(dāng)我看見(jiàn)他的臉時(shí),我失望了,一看他的臉,就會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓(xùn),他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí),這聽(tīng)起來(lái)只是一段短短的時(shí)間,但對(duì)于站在陽(yáng)光照耀下的大地的我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)考驗(yàn),一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn),再快一點(diǎn),但教官說(shuō):“解散”時(shí),我們興奮不己,那時(shí),我才知道,這兩個(gè)字是多么的完美,多么的動(dòng)聽(tīng)啊。就這樣過(guò)了一天。教官走時(shí)還提醒我們:“每天的訓(xùn)練會(huì)更加嚴(yán)峻,更加艱辛,你們要做好心理準(zhǔn)備!边@短短的`一句話,卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧,讓我的心理充滿(mǎn)恐懼。
終于,痛苦的時(shí)候又到了,我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校。教官來(lái)了,教官來(lái)了,我更加恐懼。生怕教官讓我們?cè)僬編讉(gè)小時(shí),教官的步伐邁得越來(lái)越快,越來(lái)越近,每聽(tīng)見(jiàn)一聲,我的心跳就越來(lái)越快。此時(shí)此刻,鴉雀無(wú)聲,因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話也不敢多說(shuō)。出現(xiàn)了。
我能行作文11
清晨鈴聲打斷了我的美夢(mèng),我依然睡眼矇眬,下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓(xùn)越累,晚上的睡眠就越香。待神志逐漸清醒,我快速?gòu)拇采细Z了下來(lái),整理洗漱。萬(wàn)事俱備,只差教官一聲清脆的哨響。我便似離弓之箭一般沖出去,心中充滿(mǎn)著自信和豪情。
經(jīng)過(guò)第一天嚴(yán)格的訓(xùn)練,我對(duì)站軍姿已經(jīng)習(xí)以為常。我很幸運(yùn)地被選拔到國(guó)旗班,教官對(duì)我們也更加嚴(yán)厲。在教官將國(guó)旗班額外的軍姿和敬禮教給我們后,讓我們自主練習(xí)一會(huì)。一開(kāi)始,我覺(jué)得敬禮這個(gè)動(dòng)作是一個(gè)小挑戰(zhàn),不足掛齒。但教官對(duì)我們手臂的力量和速度很不滿(mǎn)意,一遍又一遍重復(fù)舉起右臂的動(dòng)作。慢慢地,右肩處越來(lái)越酸痛。不一會(huì)兒,右肩的麻、酸、痛、無(wú)力感漸漸席卷全身,一點(diǎn)一點(diǎn)擊潰我的自信心和原本堅(jiān)持不懈的精神。我從未感覺(jué)地心引力竟有如此強(qiáng)大,酸痛讓我失去斗志,讓我覺(jué)得度秒如年,讓我越來(lái)越想放棄。當(dāng)我正想放下手臂時(shí),我便想到那句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。于是,我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再堅(jiān)持一次,再堅(jiān)持一會(huì)……”或許,正是這幾個(gè)一分鐘,一次次,我真的`堅(jiān)持了下來(lái)!
下午,我們?cè)诓賵?chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上練習(xí)站軍姿和敬禮半小時(shí),這半小時(shí)內(nèi),我不畏天氣的悶熱、身體的疲乏,硬是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。學(xué)完“出旗”的步驟后,我對(duì)明天的目標(biāo)更加明確,那就是堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!在堅(jiān)持中獲得成功!加油,你一定可以!用我們宣誓的口號(hào)就是:我能行!我能行!我一定能行!
我能行作文12
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
一天晚上,我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰(shuí)吃完吃到最后誰(shuí)洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的開(kāi)始收拾餐桌了。“還是我來(lái)吧!”媽媽說(shuō),“不,我能行!”我回答說(shuō)。
首先,我用保鮮盒把剩菜裝起來(lái)放入冰箱,參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機(jī),再把餐桌搽干凈。這時(shí),洗碗的'水已經(jīng)燒熱了。
然后,我往水中倒入兩三滴洗滌靈,開(kāi)始刷洗,筷子、勺子、盤(pán)子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干凈,放入水池。正當(dāng)我一件件、一個(gè)個(gè)沖洗時(shí),“啪”的一聲脆響,一個(gè)碗碎了!“說(shuō)你不行,你偏說(shuō)行,這不碎了嗎?還是讓媽媽來(lái)吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不,我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄,收拾了碎碗殘片,我繼續(xù)清洗碗筷!俺砸粔q,長(zhǎng)一智。”盤(pán)子喝完再也沒(méi)有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后,將它們一一放入消毒碗柜中,按下開(kāi)關(guān),畫(huà)上句號(hào),我終于順利完工了。
我手我雙拳,大喊“行,我能行!”
我們不管干什么事,犯錯(cuò)誤并不是“我不行”,改正錯(cuò)誤,繼續(xù)前進(jìn),就能證明——“我能行!
我能行作文13
今天中午,媽媽有事外出了,我決定自己做一道菜叫番茄炒蛋,我經(jīng)常看媽媽做,我回憶一下她做的步驟,相信我能行!
我準(zhǔn)備好雞蛋和番茄,先把雞蛋打到碗里,用筷子使勁順著一個(gè)方向攪拌,直到蛋青和蛋黃完全融合在一起,雞蛋就打好了。然后開(kāi)始切蕃茄,把蕃茄切成片狀,放到小碗里,準(zhǔn)備工作就算完成了。
我開(kāi)始燒菜了。我先打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān),再把鍋放在煤氣灶上,倒了一點(diǎn)油,油冒煙了,我把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,然后不停地翻炒,等雞蛋變成金黃色的凝固狀時(shí),就盛進(jìn)小碗里待用。接下來(lái)開(kāi)始炒蕃茄了,我又倒了一點(diǎn)油,把切好的蕃茄放進(jìn)鍋里翻炒幾分鐘,突然,鍋里冒出火苗來(lái),我心想:“不要慌,相信自己,我能行,我立即把鍋蓋蓋上,火苗降了下來(lái),我松了一口氣。悶了一會(huì)兒,蕃茄里的汁出來(lái)了我把炒好的.雞蛋一同倒入鍋中翻炒,不一會(huì)兒,一陣香味撲鼻而來(lái),最后我又加了一點(diǎn)鹽,灑了一點(diǎn)小蔥,然后翻炒出鍋。
媽媽回來(lái)后說(shuō):“好香呀,你干得真棒!”我說(shuō):“相信我了吧,我能行的!
我能行作文14
人生就像一瓶調(diào)味料,酸甜苦辣樣樣都有。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿(mǎn)著不同的“味道”,它讓我懂得了許多的道理,給我很大的啟示,今天,我就來(lái)和大家講講我學(xué)跳繩的經(jīng)歷吧。
一個(gè)星期一,媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩,我頓時(shí)手舞足蹈的研究起了這個(gè)“新玩意”。開(kāi)始我一點(diǎn)也不懂,根本就是在瞎弄。我心里有點(diǎn)不想玩了,就扔在了一旁?墒俏矣挚纯催@個(gè)被我“拋棄”的跳繩,又撿了起來(lái),繼續(xù)練。
第二天,我到了學(xué)校,展示了我跳繩的“風(fēng)采”,引來(lái)了一群笑聲。我臉都紅了,可是,我的好哥們是個(gè)很會(huì)跳繩的.高手。他走了過(guò)來(lái)說(shuō):“劉誠(chéng),我來(lái)教你吧,首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳,懂了嗎?”我:“懂了”。
晚上,我又開(kāi)始了練習(xí),我學(xué)了10分鐘,終于一次跳到了100個(gè)。
第三天,老師宣布,下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們教室頓時(shí)鬧翻了天。我想,這是展示我風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會(huì)。
就這樣,我努力的練習(xí)著。終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì),我等了許久,當(dāng)老師宣布6年級(jí)跳繩比賽開(kāi)始的時(shí)候,我立馬跑過(guò)去了。我不顧一切的跳著,1分鐘過(guò)去了。
我立馬跑到了主席臺(tái),看到我的成績(jī)是203個(gè)的時(shí)候,我立馬跳了起來(lái)。
終于,到了頒獎(jiǎng)儀式,6年級(jí)跳繩冠軍“劉誠(chéng)”我慢慢的走了過(guò)去,心里說(shuō)不出的高興。一陣激動(dòng)感沖了出來(lái)。我從一開(kāi)始的技術(shù)到了現(xiàn)在的技術(shù),都是我在努力獲得的。
我相信只要堅(jiān)持,沒(méi)有什么不行的!人生也是如此,難道不是嗎?
我能行作文15
許多孤助無(wú)援的日子里,我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來(lái),再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我沒(méi)有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的.喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣:不進(jìn)這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來(lái)的風(fēng)雨,我知道:“明天,只要明天來(lái)臨,一切都會(huì)變得更好。
我承認(rèn),苦難的日子我也消沉過(guò),讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個(gè)黑暗,別人都是陽(yáng)光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進(jìn)取,我整個(gè)的迷失了。
我渾渾噩噩,任日子淹沒(méi)我,我隨波逐流。好在夢(mèng)中醒的還醒的不算晚,命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢(mèng)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有兩樣,對(duì)每個(gè)人都很公平。只不過(guò)有時(shí)我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實(shí)現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下,把苦難當(dāng)成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。
哲人說(shuō):上帝愛(ài)你才會(huì)讓你受苦。
古人云:哀兵必勝。
我也告誡自己:站直了,別趴下。
我能行,一定行!
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