放風箏的作文（共15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的放風箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏的作文1
每當我看見這個風箏，便想起童年放風箏的趣事。
在那年的一個星期天，媽媽看見了一直放在角落里的風箏，就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發(fā)。
一路上，我興奮極了，連走路都帶著跑，恨不得一下子飛到公園里。
終于到了公園了，哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······
看著空中的風箏，我差點忘了：我們也帶了風箏!于是，我迫不及待地拿出風箏，咦?!風箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢?這到底用來干嘛的呀?我正想著，爸爸過來對我說：“風箏要組裝好才能放呢�！闭f著只見爸爸把那兩根細桿子分別綁在風箏的背面，并扎上風箏線，我們的'風箏是一條巨大的魚，有一條超長的尾巴。我把風箏舉起，爸爸跑了起來，正巧一陣風吹來，爸爸說：“放!”我一松手，風箏便飛了起來，哦，原來是這樣放風箏的呀!我看了看爸爸，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累，但爸爸的手卻沒有離開線轱轆，看著風箏越來越高、越來越小，我便搶過爸爸手中的線轱轆，拉了拉，啊!只覺得手里突然一輕，不好!我們的風箏線被人家的風箏線切斷了!只見我們的風箏便慢慢地落了下來，我連忙向風箏落下的地方跑去。唉，好險啊!風箏差點飄走!
那年風箏放得真心!
放風箏的作文2
昨天余老師說明天天氣好，咱們一起放風箏。今天，我一早起來就看天氣，果然和老師說得一樣，陽光明媚。我?guī)е膼鄣娘L箏，一蹦一跳來到學校。春天，真好！
終于等到了體育課，說實話，前面上了幾堂課我一點也沒聽進去，心里只想著放風箏。我先拉住風箏線，叫裘雅丹幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，所以就減慢了腳步，可是風箏沒飛多高就從空中掉了下來。就在我氣喘吁吁的時候，余老師走過來對我說：“小焰啊，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點了點頭，開始了第二次的嘗試，我牢記余老師說的`話，等一有風，隨著裘雅丹的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“美洋洋”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們班的小朋友們看到我放的風箏這么高，都來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚、蝴蝶、燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽呢。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東看看，西瞧瞧，仿佛在捕食蚊子呢。
今天我玩得可痛快��！小小的風箏給我們帶來了莫大的歡樂。
放風箏的作文3
2月14日年初五，晴空萬里，是個好天氣。
下午，我和媽媽、爸爸一起來到太湖廣場，這里空曠，風大，是放風箏的好地方。抬頭望去，天空中已有好多風箏，有扇著翅膀，目光銳利的老鷹，有輕盈靈巧的燕子，還有胖墩墩、傻乎乎的企鵝，各種各樣，千姿百態(tài)好看極了。我和爸爸一起去買了一個長1。5米，寬1米，底色是紫色形狀呈三角形的大風箏。拿到手上，定睛一看原來是一只“癩皮”狗，長著一對長長的耳朵，一直耷拉到肩上，水汪汪的`大眼睛忽閃忽閃的，媽媽在一旁笑著說：“你倆可踩著‘狗屎運’了。”
開始放風箏了，爸爸說先給我示范。只見他先測了一下風向，背對著風，手拉線盤，不停地移動方位，讓風箏始終能迎著風，最后風箏在他手上越飛越高，直到肉眼只能看到一個點。爸爸高興地說“看，我把狗溜到了天上去了�！闭f著便把線盤遞給我。我把風箏收了回來，自己重新放。我照著爸爸的樣子，把風箏飛了起來，可是，不知怎么，風箏一頭栽了下來，我問爸爸：“這是怎么回事，為啥到了我手上風箏就往地上跑了呢？”爸爸笑瞇瞇的說：“放風箏可是有技巧的，要注意角度，你剛才就是因為角度過大造成的�！甭犃税职值脑�，我重拾信心，又一次開始，這次風箏呈斜線上升，并且越飛越高，最后和爸爸放的一樣高。我開心極了，把線盤拿在手里，在草地上一路小跑。一旁的媽媽開玩笑地說：“你和小狗，是誰溜誰呀！”廣場上傳出了我們歡快的笑聲……
這真是一次快樂的活動�。�
放風箏的作文4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柎喝率莻�放風箏的好時節(jié)。每天，在公園里都有許多人在放風箏。
大大小小的風箏，圖案也各不相同，有蝴蝶的，有小鳥的，有蝙蝠的，有蜈蚣的，有的上面是個可愛的卡通人物的可漂亮了。看著這些漂亮的風箏，飛在空中，我也有點眼紅了。
回到家，我也拿出我珍藏已久的風箏到公園去放。我的風箏疊在一起的時候，它那長長的“尾巴”就會隨風飄舞。把它打開，那美麗的圖案你一定也會非常喜歡。精致的三角形風箏上畫的是海綿寶寶，可愛的海綿寶寶穿著一雙大大的黑皮鞋，奔跑在綠油油的草地上，它的手伸的高高的，在它的四周還盛開著美麗的鮮花，空中還飛著幾只蝴蝶。怎么樣，我的風箏漂亮吧！
到了公園，我就迫不急待的想讓我的`風箏也能飛上天空。我拿著風箏，像只無頭蒼蠅一樣，一陣狂跑。有時風箏掉落在地上，還發(fā)出“滋滋”的響聲，可是無論我跑的在怎么快，可風箏還是飛不起來，卻把風箏上的海綿寶寶蹭了一身灰。我可憐的風箏呀！可真對不住啦！第一次放飛失敗。
第二次放飛開始，總結第一次失敗的經(jīng)驗，我也算長了點記性。這次我選擇了比較平坦的地面放，等有風時候在用力跑。正當風箏飛起來時（由于飛的不高），竟然掛在了樹枝上，還好樹不高，不然可就完了。哎！真可惜，就差那么一點就飛起來了，又失敗了。
連續(xù)的失敗，我對自己還能不能放飛風箏，都不報太大的期望了�？晌疫�是盡力試了一次。但最后還是以失敗告終。
雖然沒這次沒有把風箏放飛，但是我還是玩的很開心。
放風箏的作文5
今天，秋風習習，陽光普照大地，天空湛藍湛藍的，幾朵白云像一朵朵小白花，繡在碧藍的緞上。這正是個放風箏的好時光，我和表弟一起去廣場放風箏。
來到廣場放風箏的人真多�？罩懈鞣N各樣的風箏迎風飛舞：有福娃、有金龍、有小鳥、還有蜻蜓……五光十色，美麗極了！我和表弟看得手癢癢的`，急著想試試。我們迅速拿出“燕子”，表弟托著風箏，我拿著線在前在跑。我喊一聲“放”，表弟飛快地把風箏向上拋，這時恰好吹來一陣風，把風箏吹得直翻滾，表弟氣得直跺腳。我心一慌，手一抖，風箏的尾巴鉤到樹枝上，我心一急猛地一拉，把風箏的尾巴拉斷了。我和表弟看見周圍有許多又干凈又美麗的袋子，便把它們連起來做尾巴。我們不氣餒，重新再放。這次表弟用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方說“放”，我牽著線一拉一松，風箏就迎風飛起，風箏越飛越高，在高空中翩翩起舞，那彩色的尾巴舞得更起勁，我和表弟快活地喊著，跳著。這時廣場的人紛紛議論著：“這只風箏真美！”我們聽了更興奮了！
今天放風箏真有趣！
放風箏的作文6
春天是我們放風箏的季節(jié)。
剛吃罷午飯，就有幾個小伙伴叫我去放風箏。我們來到寬闊的廣場上，那里已經(jīng)有許多大人和小孩在放風箏了，初春的太陽照得人身上暖烘烘的，廣場草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺，把頭伸出地面，睜大雙眼也在看小朋友放風箏，春風吹過來，把小朋友們的風箏吹得老高老高的，呈現(xiàn)各色各樣，有老鷹的'，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有貓頭鷹的……
我和我一起來的幾個小朋友連忙在廣場旁邊的商店里各買了一個風箏，準備開始放飛比賽了。我們先定了一個比賽規(guī)具：十分鐘后比高低，誰的風箏飛的低，誰就買東西吃。我們選出史小康當裁判。比賽開始了，我們都從同一起跑線上飛跑起來，一開始每個人的風箏都飛得很高很高，可沒過一會兒風停了，大家的風箏都在向下降落，有的就快掉下來了，嚇得我們都加快速度跑，但很快大家都跑不動了，只有看著風箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開始收線了，我和李少波還在慢慢地跑，維持著不讓風箏掉下來。這時突然又刮起風來，我和李少波的風箏又很快飛到了原來的高度，可張宇涵和程佳瑋已收完了線，風箏掉在了地上，按規(guī)定他倆只有得了并列倒數(shù)第一，只有一人買一袋“怪味胡豆“分給我們。
我們吃著勝利的果實，心里別提有多高興。春風微微吹來，路邊的野花也露出笑臉，好像也在為我們慶祝，春天的廣場，還有那五顏六色的風箏構成的美麗圖畫仿佛顯得更美，更美……
放風箏的作文7
今天是一個風和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風箏。
你瞧，天上飛著五顏六色的風箏有小金魚、蜈蚣、雄鷹……最帥的當然還是雄鷹��！只見它時而在高空翱翔，時而在低空盤旋，可威武了。小明和小亮看到這場景迫不及待地拿出他們的.小燕子風箏來，小亮抓著小燕子的翅膀把它高舉過頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來，只聽小紅一聲令下：“放！”小亮松開了手，可是風箏跟無頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個小伙伴看見了灰心喪氣地去撿起了風箏。突然小明說：“我們可以去高處試試，或許是風不夠大呢？”一聽這話，大家心中燃起了希望的小火苗。大家來到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風飛了起來，越飛越高，慢慢變成了一個小黑點，三個小伙伴高興地不得了！這時，一道彩虹劃過，原來是一個小弟弟在放一個彩虹風箏，高興極了。
今天真是一個放風箏的好日子啊！
放風箏的作文8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝猴L拂面，陽光微醺。正放風箏的好時節(jié)。
周末的下午，我和爸爸來到田野。我興高采烈地舉起風箏說：“爸爸，快點兒，快點兒放風箏吧�！薄昂茫襾砹�!”爸爸拿著線對我說：“我說放，你就放�！卑职帜嬷L，跑了起來，“一，二，三，放!”我迫不及對待地把風箏拋向藍藍的天空，我也跟著跑了，跑了一陣才收住腳，我們的'風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w向了天空。
我越跑越開心，風箏越飛越高。我看見爸爸一手拿著線軸，一手拿著線一拉一松，一拉一松，我看到放風箏那么有趣，就對爸爸說：“爸爸，我要來試試”爸爸聽了，把風箏遞給了我，我一拿到線，就感覺我要和風箏一起飛上天啦!
我學著爸爸一樣，一拉一松，一拉一松，我看見風箏左右搖擺，像個醉漢，真擔心會落下來。蜻蜓風箏的翅膀一上一下，煽動著尾巴一左一右搖擺，一會兒，就飛得穩(wěn)穩(wěn)的了。
我放著放著就累了，我拿著線，跑到爸爸面前，喘著氣說：“爸爸，你來放一會兒吧，我累了。”“那我們收線回家吧�！�
讓風箏飛起來不容易，但是收風箏就更不容易了。風箏飛到高空，爸爸一手抓緊線軸，用力地搖著，花了好大力氣才把風箏給收起來。
原來放風箏還能這么快樂，我下次還要放。
放風箏的作文9
上個星期六，我和爸爸到新城區(qū)放風箏。
到了新城區(qū)，一下車，我就迫不及待地拿出風箏。小心地把風箏打開，放在地上組裝。我先拿出支撐翅膀的鐵棍，然后，爸爸把風箏拉起來。從中間向兩邊插，一共有四個孔，左面兩個，右面兩個。先插中間那兩個孔，再插兩邊的孔。插完以后，我開始把它們連接起來，兩根鐵棍比風箏還長。所以，爸爸拉著風箏兩邊，我用盡了九牛二虎之力才把它接起來。
開始放風箏了，我把風箏遞給爸爸，爸爸卻一點也不會放風箏。他把風箏放在空中，想等風箏自己飛起來，可是風箏一點也不聽爸爸的'話，立馬就掉下來了，好不容易來了一陣風，爸爸卻又錯過了。
由于爸爸不會放風箏，只好讓我來試試。我拿起這只厲害的“蝙蝠”風箏，先放一點線，然后迎著風飛奔。果然，這只“蝙蝠”風箏飛起來了，我趕快放線，風箏已經(jīng)飛得很高了。突然，風停了，可風箏還停在半空中，眼看就要掉下來了，我趕緊收線，風箏卻又飛起來了，我又開始有條不紊地放線。
這時，我的這只“蝙蝠”風箏開始和別的風箏打起來了。在風箏中，它可是大王，任何風箏都打不過它。但是，它也遇到了一個厲害的對手——-“老鷹”風箏。這只風箏很容易就起飛了，它向“蝙蝠”風箏飛來，當然我的風箏也不甘示弱，向它飛去碰撞。結果，兩只風箏都掉下來了。
放風箏可真好玩，我的大王風箏可是名不虛傳的。
放風箏的作文10
每當臺風來臨的前夕，大家都會想起—-放風箏！因為近臺風的季節(jié)，風力很猛烈，又能把東西吹得飄飄揚揚。正是放風箏的好時機~！就像我現(xiàn)在居住的小區(qū)，差不多每個小孩都會自己做風箏。怎樣做呢？
就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的塑料袋的.兩個挽手，繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個簡單又美麗的風箏。既容易又快捷~！差不多每一層的陽臺都有一兩個小腦袋伸出來玩風箏。那些風箏五顏六色、隨風起舞、漂亮極了！好像有許多青龍在玩游戲，有的又像降落傘一樣上下漂浮。那些小孩都露出了開心的笑容。我自己也弄了一個來玩，玩的時候那種心情無比的快樂！
最重要的就是我們自己親手制作的，既節(jié)約資源，又過把癮。這雖然是一個小小的不起眼的風箏，但是它給我們帶來了無限的快樂！
放風箏的作文11
星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風，正適合放風箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風箏。
我?guī)衔覀兊拿廊唆~風箏，來到了操場，我看到這兒有許多風箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風箏，但是如果我們的風箏再非上了天空的話，一定回獨占鰲頭。
我和楊靜悅把風箏平放在操場上，整理好個部分結構。這時楊靜悅平舉著風箏，我放開一些線準備放。我想：我一定要把我的風箏放高！既然自行車順風行得快，輪船順風駛得快，我也把風箏順風放，一定能放得高。
我們開始放風箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來，可是風箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離�？墒秋L箏還是落了下來。我便急了，這怎么辦呢，是不是風箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風箏的。
原來，他們是逆風放風箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什么風箏逆風放才能放高呢？
于是我回家打開電腦查閱資料，這才明白逆風放才可以把風箏放上去是因為，風吹起的時候產生了力，而我們用手扯住風箏的.時候也同樣用了力。我們逆風用的里與風吹拂時產生的力平衡了。所以風箏才平穩(wěn)。同時空氣的福利可以托起風箏。風箏這才越放越高。
放風箏的作文12
今天我和奶奶去小區(qū)附近樹林里散步，發(fā)現(xiàn)有許多的風箏在天空中翱翔，于是想起來家里自己的“美人魚”風箏已經(jīng)“休假”一年了，也該拿出來撒撒歡兒了。所以，我們就回家里去取風箏。
到了廣場，我就迫不及待地把風箏的支撐骨架安上，開始試飛。第一次試飛，我拽著線，奶奶在后面拋起風箏，眼看就要飛高了，千萬可別掉下來了，我心想。誰知，我心里一慌，腳下竟不知往哪里跑了，就這么一愣，風箏就一頭栽了下去，落在了地上。
于是，我讓奶奶扯著線，我在后面放，又因為奶奶跑得太慢，風箏又沒升上去。又調整了一下，我決定還是我在前面跑，奶奶放，可這次好不容易把風箏放飛起來了一些，關鍵時刻，風箏繩又纏在一起，結結實實打了個結，唉！只好眼睜睜地看著那風箏再一次無奈地落下來……
我和奶奶都累極了，便坐下來休息。奶奶看我垂頭喪氣的樣子，說：“要不咱們讓那邊的哥哥幫幫忙吧，看他放的多好！”。是�。∷�.虹貓藍兔圖案的風箏在天空中高高地飛著，常常的風箏尾巴在風箏歡快跳動著。于是，我們就去求助這位哥哥。他很樂意幫我們，就接過我的風箏，往天上一拋，立刻飛快地奔跑起來，一邊跑，一邊用手抖動著風箏線。不一會兒，我的風箏也在天空中飛舞起來了，“美人魚”終于回到大海里，可以自由自在地游泳了。真好看！
回來以后，我暗暗地下決心：以后我一定要學會放風箏。
放風箏的作文13
小時候啊，最喜歡干的事，沒有其他的，就是放風箏，但是放風箏要有條件，第一，必須有風，第二，必須有風。當然風也不能太大，中風最好。
我喜歡把風箏的線拉到最長，直到風箏看不見為止。當然需要很長的風箏線。曾經(jīng)感覺拉風箏線特別吃力，因為那個時候自己很小，哦，當然也特別刺激。因為有一種感覺，自己被拉飛的感覺。我比較喜歡叫著同學一起去，并不是叫我的父母一塊去，因為和，同學比較有共同語言，比較聊的來。
正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個道理�？赡艽蠹叶际琴I風箏吧！自己做過風箏嗎？肯定沒有吧！我自己做過風箏。當然也很簡單，就是拿4張a4的`紙，邊緣粘起來，粘成一張大的紙，然后在中間團一個紙團粘在那張大紙上。用一個鑰匙環(huán)，系在紙團上。用一大團毛線，拉長。轉在一只木棍上。簡單的風箏就做好了。這樣的風箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。
放風箏的作文14
星期天的下午，風和日麗，陽光明媚，輕柔的春風迎面吹過，正是放風箏的好天氣。我和爸爸媽媽拿著風箏來到文化廣場，到這里一看，放風箏的人可真多，他們三個一群，五個一伙，個個臉上洋溢著春天般的笑容，抬頭看看天空，天上已經(jīng)是五顏六色……
我迫不及待地催著爸爸趕快放線，爸爸把風箏往空中一送，我拉著線，頂著風拼命地向前跑，風箏像喝醉酒一樣在天空搖搖晃晃飛了一會兒，就頭重腳輕地栽 了下來，我想，是不是尾巴輕了一點兒，于是我就把自己脖子上圍的一條小絲巾和風箏尾巴系在一起，再一放手，風箏像雄鷹一樣頂著風在天空翱翔，我高興地跳了 起來，媽媽也跟著笑起來。我看著風箏，風箏好像在對我微笑。藍藍的天空中各式各樣的風箏飛來飛去，把春天的天空襯托得更加美麗。這時，旁邊不知誰喊了一 聲：快看，天上的風箏可真多��！
我回過神仰望周圍的天空，有“雄鷹”、有“飛龍”，有“蜻蜓”、有“蝴蝶”……花花綠綠、高高低低，各式各樣，真是“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類春天 競自由”。我不由得想起我們課本上學過的高鼎的.詩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這首詩寫得真好，既表達了我們 對放風箏的渴望也描述了春天的美好景色。
在這美好的春天里，放風箏給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也給我們全家?guī)砹丝鞓贰?/p>
放風箏的作文15
春暖花開，萬物復蘇。小草從地下探出腦袋，打量著這個新奇的世界，花兒爭奇斗艷，吐露芬芳。好一片生機勃勃的景象！明媚的春光不僅喚醒了大地，也吸引著小朋友們走出了家門。
這天，陽光燦爛，白云悠悠。明明、強強、紅紅三個好朋友相約去公園放風箏。
公園的草坪上放風箏的人真多�。∪齻�小朋友把風箏的線穿好，等待著大風來襲。一陣東風吹過，明明連忙拿著自己的蝴蝶風箏跑來跑去。不一會兒，他的.風箏漸漸飛起來了，明明還時不時使勁拽一拽線，風箏便飛得更高了。強強和紅紅也不甘示弱，強強拿著風箏，紅紅拽著線用力奔跑，不巧的是風停了，但他們并不氣餒，仍舊不停地飛奔著。果然功夫不負有心人，又一陣大風刮了起來，強強一松手，他們的小燕子風箏也高高地飛上了天空。強強和紅紅歡呼雀躍著，明明也替兩位朋友感到高興。
放風箏的人越來越多了，天上的風箏也多起來，瞧，金魚風箏，蜈蚣風箏，三角形風箏，老鷹風箏等等。它們在天空中時而自由翱翔，時而玩起了捉迷藏。碧藍的天空瞬間成了風箏的海洋，這是多么有趣的一幅畫呀！
漸漸地，霞光染紅了天空，一輪紅日漸漸西沉，太陽下山了。三個好朋友依依不舍地回家了。
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