(精華)關(guān)于美的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于美的作文1
做不了大人，就做小孩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。只要你懂得去避免完美的人生，就說(shuō)明你已經(jīng)開(kāi)始享受人生。 ——題記
陽(yáng)光灑在大地上，各種小花開(kāi)出美麗的花朵，小時(shí)的我們，走在人生的道路上，懷著希望一步步走向明天�？倳�(huì)有一天，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不完美，跑步太慢，有點(diǎn)懶惰，愛(ài)暴燥，評(píng)價(jià)不高......不完美的缺點(diǎn)太多。簡(jiǎn)直是永遠(yuǎn)變不成白天鵝的丑小鴨。我不是一個(gè)完美的小孩，我的煩惱一天天增加。
為什么我有那么多的不足之處?上帝為什么不會(huì)創(chuàng)造一個(gè)完美的人生呢?我真的不信，在夢(mèng)中常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完美的'人，他的優(yōu)點(diǎn)很多，煩惱也很多�？墒菈�(mèng)一醒，又做回了平常的我，還是有點(diǎn)懶惰的那個(gè)我。失望和失落在我心中打轉(zhuǎn)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)這些缺點(diǎn)都成了對(duì)我有利的，跑的慢，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步不用跑;愛(ài)暴燥，可以發(fā)泄情緒;評(píng)價(jià)不高，有進(jìn)步的空間......不完美挺好。
就像海倫.凱勒，她在一歲半時(shí)因高燒失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和語(yǔ)言能力，但她并不介意完美不完美，只做真正的自己就好。她在之后獲得了哈佛大學(xué)學(xué)士學(xué)位，也成了美國(guó)第一位獲得學(xué)士學(xué)位的女性。還創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著名作品。給了許多有缺陷人以正能量。任何人總有這樣那樣的缺陷，但這些缺陷并不會(huì)影響人生，只要你愛(ài)自己。
有些大人想讓自己的孩子做到完美，美到極致。他們?yōu)榇嘶畹煤芡纯�，更讓他們的孩子陷入痛苦。所以，別那樣要求孩子了，因?yàn)�，大人們，你們也不完美啊…�?/p>
我不是完美小孩，愛(ài)暴燥，跑得慢;我不是完美小孩，有點(diǎn)懶，分?jǐn)?shù)不高，我不是完美小孩。我愛(ài)這個(gè)不完美卻可愛(ài)的自己!
關(guān)于美的作文2
美麗的秋天秋天的天空藍(lán)藍(lán)的，空氣很清新；秋天的草地不再像春天那么綠，也不像夏天那么濃密，而是稀稀疏疏的，但坐在上面很柔軟，很舒適，就像一塊金黃的大地毯；楓樹(shù)葉兒慢慢地往下飄，像一顆顆流星從天而降，迎來(lái)秋天的美麗！銀杏樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像一把把扇子，扇走夏天的炎熱，迎來(lái)秋天的涼爽；果園里，紅紅的蘋(píng)果、金黃的鴨梨和一個(gè)個(gè)燈籠似的'柿子好象在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“快摘我，快摘我！”勤勞的農(nóng)民伯伯們高高興興地摘各種
各樣的水果，臉上掛滿了豐收的喜悅、心里樂(lè)開(kāi)了花
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野里，來(lái)到小溪邊，來(lái)到了我們的身邊。大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝。 豐收的秋天
秋天，天高云淡，涼爽宜人，爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的田野，上面長(zhǎng)滿了金黃的
稻子，脫開(kāi)外殼，里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱，好象笑紅了臉?biāo)频�。成片的大豆搖動(dòng)著豆夾，像一個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你瞧，那軟綿綿的棉花，白的像雪。你看，那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著，有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割，一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。
我和爸爸走在農(nóng)村小路上，頭頂上不時(shí)傳來(lái)嘎嘎嘎地叫聲，抬頭一看，原來(lái)是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上又圓又大的蘋(píng)果，讒得
我直流口水。蘋(píng)果樹(shù)的旁邊還有幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭。
啊，秋天的景色真美呀！
關(guān)于美的作文3
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
美，是那把落滿灰塵的原木色提琴。曾有多少靈泉般的音符在琴身中或歡快或悠揚(yáng)地躍動(dòng)，有多少樂(lè)章淹沒(méi)在高樓大廈和車水馬龍之間。這四根弦和馬尾弓，也曾是我情感的表達(dá)。提弓、按弦，推弓，樂(lè)聲便悠揚(yáng)而出，浸入我腦海中，洗滌去我的壓力與煩惱，也讓我尋一片凈土，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯……
美，是柜中放置已久的黑白棋子。我亦曾坐在棋桌前沉思，看著廝殺激烈的雙方棋子，我仿如一位將領(lǐng)，看到了千軍萬(wàn)馬沖鋒陷陣，看到了焦黑的泥土，燃燒的破敗的敵方旗幟。思考、提子、落子，思考……我也曾在棋局上揮灑汗水，也獲得了莫大的快樂(lè)。
美，是頁(yè)面發(fā)黃的那幅陳舊而精致的油畫(huà)。畫(huà)里有田，有房，有山有水。我常常看著這幅油畫(huà)，看著畫(huà)里的山山水水，想象著田地里耕種的男子，裊裊炊煙下灶臺(tái)旁的女子，落日下田埂旁放牛的牧童，還有村口等候著老伴歸來(lái)的老嫗……我想象著他們的酸甜苦辣，想象著他們的溫暖，他們的哀傷，他們的朝朝暮暮，還有他們的聚散離合。
美，是我書(shū)房中飄散的墨香。我曾徘徊在朱自清的荷塘之畔，徜徉在史鐵生的地壇公園，漫步在林海音的北京城南，我亦曾踏步于沈從文的靜靜邊城，酣睡在郁達(dá)夫秋的.故都。
美，是“行萬(wàn)里路”走過(guò)的千山萬(wàn)水，是我在洞庭湖畔一睹“白銀盤(pán)里一春螺”的可愛(ài)，在黃山之巔一睹“手可摘星辰”的高邈，在南海之邊一睹的“日月之行，若出其中”的壯闊，在大草原上一睹“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的蒼茫，在大漠一睹“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的蒼涼與悲壯。我追尋歷史的車轍，回溯一輪千古明月籠罩過(guò)的土地與歲月……
美，是把柴米油鹽過(guò)成詩(shī)和遠(yuǎn)方的生活。抬頭，望向天空；低頭，俯視大地；伸手，觸摸大樹(shù)；抬腿，輕踏泥土。
生活即是美，美即是生活。能生活在這大千世界里，已經(jīng)很美了！
關(guān)于美的作文4
站在窗臺(tái)看星星，很美很美。如果說(shuō)距離產(chǎn)生美，這樣的距離算不算他遙遠(yuǎn)，是否還觸碰得到。風(fēng)在窗外自由自在的游弋，鉆進(jìn)窗子，撩起掛在窗頭的一串串蝴蝶，很有詩(shī)意的感覺(jué)。
靜靜的夜，聽(tīng)得見(jiàn)呼吸的聲音，感覺(jué)得到心跳的律動(dòng)。歪著頭，仰望星空，想一些很簡(jiǎn)單，很不重要的問(wèn)題。任思緒悠悠然飛揚(yáng)在黑夜里，天馬行空。
一路走來(lái)，總帶著童年最純真的記憶，從不需記起，因?yàn)閺牟辉�。以為那時(shí)的色彩永遠(yuǎn)不會(huì)褪去，以為我還是我，他還是他，一切都不曾改變。原來(lái)，早已物是人非。記憶被敲得支離破碎，不敢相信，還是不愿相信？一種“似曾相識(shí)燕歸來(lái)，無(wú)可奈何花落去”的無(wú)奈。心在痛，昔日的美好已經(jīng)不在，昨天的人，今天的人，又似乎判若兩人。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚在心頭，將記憶加鎖，埋藏在心靈最深處。忘了去開(kāi)啟，還是不愿開(kāi)啟。把記憶的鑰匙扔向大海最中心，沉入......
光陰荏苒，記憶在強(qiáng)迫中一點(diǎn)點(diǎn)忘卻，痛苦一絲絲在消退，傷口快要愈合．
無(wú)意漫步海邊，拾貝．撿起一串繡跡斑斑的'鑰匙，好熟悉．久久佇立，仿佛什么東西在被開(kāi)啟，是記憶，也是傷口，被撕開(kāi)的痛．怪自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，淚水在眼里泛濫．模糊了視線，望著那越來(lái)越遠(yuǎn)去的早以不屬于我的幸福。
丟了的鑰匙找得回來(lái)，遺失了的記憶也還在，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的旅行之后，鑰匙還是那串鑰匙，記憶還是那段記憶，不同的是，感覺(jué)不在了，找不著了．
星星不再閃爍，月光暗了，是它們累了吧．我也累了，哭得累了．
關(guān)于美的作文5
有時(shí)候很想 好好的沉睡 一直睡到我可以真心的微笑在哭得像個(gè)孩子 哭到天荒地老 一顆心,滿滿的 全是想向之外的自由 夠了,什么都別說(shuō) 讓我冷靜下來(lái)~ 讓我用真情來(lái)灌溉一切 讓自己做個(gè)溫順的孩子！ 像每個(gè)天真的女孩一樣！ 留很單純的卡哇依頭發(fā)！ 穿很可愛(ài)的服裝！ 套很簡(jiǎn)單的球鞋！ 讓自己很明亮的快樂(lè)起來(lái)！如果可以！ 我想把所有人都遺忘！ 有沒(méi)有人可以告訴我！ 是否就這樣遺忘了我就不會(huì)這樣的難過(guò)！ 會(huì)一直簡(jiǎn)單的快樂(lè)下去？
外面的風(fēng)還在刮著，肆虐地拍打著窗戶，同時(shí)也在敲打著我的心。突然，內(nèi)心再次波動(dòng)，情緒再次激動(dòng)，眼淚也跟著流了下來(lái)，再次地打濕了頭發(fā)，打濕了枕頭。
昨晚，又是一個(gè)無(wú)聲哭泣的夜晚。沒(méi)有聲音，只有淚水在不停地流淌著，流過(guò)雙頰，流過(guò)頭發(fā)，流過(guò)枕頭，直至流進(jìn)內(nèi)心，已記不清這是第幾個(gè)無(wú)聲哭泣的夜晚了。只知此時(shí)內(nèi)心很不平靜。
風(fēng)在繼續(xù)，淚也在繼續(xù)。一幕幕的情景卻又突然地再次地出現(xiàn)在我的眼前，原本就不平靜的心也突然出現(xiàn)了異常地激動(dòng)。眼淚突然之間一下子全涌了出來(lái)似的.，擦也擦不掉。
淚水無(wú)盡地流著，我也已無(wú)心無(wú)力再去擦下，只管模糊了眼睛，敲痛了內(nèi)心，只是這樣能讓我平靜些嗎？不能，不能。
不想被誤會(huì)是懷念，只是發(fā)泄長(zhǎng)久積聚在心中的感受。不求什么，卻急盼著老天爺能將我的眼淚收回，我愿意一時(shí)承受住所有打擊帶來(lái)的痛苦，卻不愿這樣時(shí)時(shí)刻刻用淚水來(lái)承受一點(diǎn)一滴的打擊，因?yàn)槲乙呀?jīng)很累，很累了...老天爺，能幫幫我嗎？我還要面臨著很多很多還未解決的煩心的事情......最期盼能幫助關(guān)心我的人已經(jīng)不可能了，而其他的，我也不愿去繼續(xù)麻煩人家了，所以，老天爺，我只能求您了。
關(guān)于美的作文6
在記憶深處，“家”這個(gè)詞有著豐富的含義，每個(gè)人都有自己溫馨的小家，每個(gè)小家，都有一份特殊的愛(ài)。
家庭會(huì)議
爸爸拿著喇叭說(shuō)：“開(kāi)會(huì)了，開(kāi)會(huì)了�！边@時(shí)候，我便和媽媽慢吞吞的走過(guò)來(lái)，小時(shí)候，爸爸是不允許我參加這么重要的會(huì)議的，升入初中，成了“小大人”才有了資格加入，真是“來(lái)之不易。”“好好好，你這個(gè)周飯錢(qián)多少?”老爸像拷問(wèn)犯人一樣問(wèn)我。我只好回答：“15元�！薄斑@么多，說(shuō)，是不是拿出去玩了。”“沒(méi)”別冤枉誠(chéng)實(shí)娃”……這樣有趣的家庭會(huì)議是常開(kāi)的，所以每當(dāng)這一天我可就“大禍臨頭”了。
家常便飯
爸媽吵架，是我最不愿意看到的事了，可是“好事不出門(mén)，壞事傳千里。”每次大戰(zhàn)的結(jié)果就由我這個(gè)公平公正的裁判說(shuō)了算，老爸扛鍋，老媽端盆，各有各的武器�！袄瞎哦苯K于按耐不住，先發(fā)制人，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。“麻婆”也不是省油的燈，拿出了自己的'致命一擊，老古董躺在地上。鍋也漏了一個(gè)洞，盆子也歪了�！皶r(shí)間到”……“麻婆勝利。”在我家，這我早已習(xí)以為常，當(dāng)作每周一次的“家庭便飯”了。
家庭融合
每當(dāng)戰(zhàn)敗后，老爸總是被老媽打的呱呱叫，只得跪地求饒，求便瓦解�？伞疤焐蠜](méi)有白掉的餅�！崩蠇屫M肯善罷甘休，把老爸修理的鼻青臉腫后，方可接納老爸的“戰(zhàn)降書(shū)。”而我呢!則是向著老爸，準(zhǔn)備東山再起，可一夜過(guò)去后，一切便都和往常一樣。風(fēng)平浪靜。
家庭聚會(huì)
最炫耀的時(shí)刻到了，每當(dāng)?shù)搅酥芪寮彝ゾ蹠?huì)時(shí)，我總是迫不及待的想品嘗這道風(fēng)景，加快沖擊力，也是慢不可言，叮叮叮，5：00到了，家庭聚會(huì)終于開(kāi)始了，老媽今有什么收獲，老爸今有什么收獲，坐在電視機(jī)前，盡情的談?wù)撐覀兊脑掝}……我們家的氣氛到了最高潮。
來(lái)吧，一起欣賞心中最美的風(fēng)景，——家，它會(huì)使你感到幸福，溫馨，快樂(lè)，家是愛(ài)的港灣，愛(ài)需要雙向流動(dòng)，家需要我們每個(gè)家庭成員去打造愛(ài)的天橋，家的階梯。
我愛(ài)我這美麗，幸福的小家，在地球上，一個(gè)渺小的“家�！�
關(guān)于美的作文7
今天，作文班的老師布置了一篇作文，題目是《最美的風(fēng)景》。最美的風(fēng)景在哪里呀？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始了尋找之路。
我來(lái)到校園里，一直找啊望啊，啥也沒(méi)有望到，正垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)也漸漸落山了，它努力地把最后一絲余光投向大地，射向天空。此時(shí)，我的肚子也像是奏響了交響樂(lè)，我該回家了。
走進(jìn)小區(qū)，我聽(tīng)到小區(qū)里的`幾位大爺在說(shuō)著火燒云。
哪有火燒云��？我抬頭看向天空，哇！好漂亮哇！
西邊的天邊聚滿了火燒云，有的像一大塊一大塊的紅糖，有的像一群天兵天將在捉拿孫悟空，一會(huì)兒他們就不見(jiàn)了。我想，也許是孫悟空已經(jīng)打敗他們了吧！
過(guò)了幾秒鐘，旁邊的老大爺一聲驚呼：快看，天上有只小金豬呢！
聽(tīng)他這么一形容，我也覺(jué)得像極了，真是大飽眼福。
回家嘍，快回家吃飯！媽媽在樓上沖我叫著，我這才意猶未盡地走進(jìn)家門(mén)。
坐到飯桌旁，我拿起筷子就要開(kāi)吃，可媽媽神秘地沖我一笑：菜還沒(méi)上齊呢！
就在這時(shí)，門(mén)鈴聲響了起來(lái)，媽媽拍手笑道：嗨，就等這個(gè)了。
門(mén)吱嘎一聲打開(kāi)了，原來(lái)是個(gè)外賣小哥，他手里拿著我最愛(ài)吃的鹵牛肉。媽媽接過(guò)外賣，看著他風(fēng)塵仆仆的樣子和干涸的嘴唇，不由得關(guān)切地問(wèn)：小哥，進(jìn)來(lái)喝杯水吧！
不行，我還有十幾個(gè)外賣等著送呢，耽誤了時(shí)間，客人就吃不到熱飯菜了��！外賣小哥急急地說(shuō)完，便匆匆地走了。
看著這些，我飯也不吃了，馬上跑到書(shū)桌前寫(xiě)下此刻的感想：其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們身邊。只是，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，最美的風(fēng)景才能從生活中隨處可見(jiàn)！
關(guān)于美的作文8
美，無(wú)處不在。只是我們沒(méi)有細(xì)心地體會(huì)。我們應(yīng)細(xì)心，處處留心，美就在我們的身邊。
有一個(gè)人，他總是憂愁。他的生活是多么的美好，他是一個(gè)大家庭里的長(zhǎng)輩，尊受兒孫的`孝順。家中的一切由他說(shuō)了的算，兒子積極工作，為家庭提供充足的財(cái)富；孫子認(rèn)真讀書(shū)。為家庭增添歡喜。他應(yīng)該是幸�？鞓�(lè)的，但他卻常常是愁苦的。
他認(rèn)為自己缺少美，周圍也缺少美似的。
于是，他離家出走。離家時(shí)，他留下一張紙條，告訴家人不用擔(dān)心，他會(huì)在找到美時(shí)回來(lái)的。
他來(lái)到公交路口，看見(jiàn)一個(gè)年青人正扶著一位老奶奶，小心翼翼地過(guò)馬路，他感到很驚奇，以為他們倆是婆孫，但是他又發(fā)覺(jué)不對(duì)。過(guò)了馬路，老奶奶笑嘻嘻地對(duì)青年就：“小伙子，謝謝你。”噢，他們不是婆孫關(guān)系。
于是他上前問(wèn)那青年：“小伙子，你這么熱心，你知道‘美’在哪兒?jiǎn)�？我想尋找它�！薄袄蠣敔�，你想找‘美’？我告訴您吧。美就在我們心中，幫助別人是美的體現(xiàn)，美是無(wú)處不在的�！�
“‘美’就是幫助別人”他念著這名話走了。
他來(lái)到一個(gè)家庭，看見(jiàn)一個(gè)老人和他的孫子正玩得高興。他感到很奇怪。于是上前問(wèn)那老人：“你好！你這么開(kāi)心你一定很幸福，你知道‘美’是什么，在哪里？“‘美’是無(wú)處不在的，比如在家中，兒子孫了都孝順自己，為自己解憂、娛樂(lè)
“噢，這也是‘美’”
平時(shí)兒子為了自己的生活而到處奔波，孫子為了自己而勤奮學(xué)習(xí)，兒媳為了自己開(kāi)心而設(shè)計(jì)一次次的娛樂(lè)活動(dòng)一幕幕都浮現(xiàn)在他的腦海里。他的眼睛濕潤(rùn)了。
他明白了，明白“美”也在自己的身邊，自己并不缺少它。
于是他決定回家。
剛踏進(jìn)家門(mén)，他看到全家人由憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)闅g喜的神情，他感到得流淚了。
其實(shí)“美”就是這么簡(jiǎn)單。
愿大家都可以感受到“美”，用美去為人民造福。你發(fā)現(xiàn)“美”了嗎？
關(guān)于美的作文9
大地因陽(yáng)光的照耀，而生機(jī)勃勃；鮮花因陽(yáng)光的照耀，而爭(zhēng)奇斗艷；綠草因陽(yáng)光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽(yáng)光的照耀，從牙牙學(xué)語(yǔ)到滿懷理想奔向一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)；那陽(yáng)光的照耀便是濃濃的愛(ài)，因?yàn)橛袧鉂獾膼?ài)，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大，心中想著感恩，路過(guò)一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的角落。
獨(dú)自一人坐在燈下，一頁(yè)一頁(yè)翻著書(shū)本，正在奮筆疾書(shū)的我抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)著，想把一切知識(shí)輸入腦海，準(zhǔn)備迎接最后的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，抬起頭看看窗外，已是夜深寧?kù)o，順手抓起桌上的鐘表，天啊，十二點(diǎn)，快睡吧，明天還要復(fù)習(xí)其他的呢。我在那自言自語(yǔ)著。起身走出書(shū)房。拉開(kāi)門(mén)的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見(jiàn)上面寫(xiě)道“：早點(diǎn)睡吧，明天還有時(shí)間，無(wú)論何時(shí)，我們都相信女兒，只要付出了就會(huì)有回報(bào)。我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認(rèn)得出來(lái)，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過(guò)爸媽的房間，看見(jiàn)里面漆黑一片，爸媽睡了。握著那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的紙，更是爸媽對(duì)我的愛(ài)，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現(xiàn)在的`我，兩手空空，拿什么回報(bào)，那什么感恩他們，我唯一的方法就是用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，我面對(duì)著門(mén)，輕輕地說(shuō)了一聲：爸爸媽媽，謝謝您們！
直到坐在考場(chǎng)上，腦海不斷出現(xiàn)那張紙的畫(huà)面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
路過(guò)愛(ài)的角落，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大；路過(guò)愛(ài)的角落，我們滿懷理想；路過(guò)愛(ài)的角落，我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)。
關(guān)于美的作文10
用一雙不再挑剔的眼睛，用一種欣賞的態(tài)度，用一顆寧?kù)o的心，我，發(fā)現(xiàn)了生活的美。
當(dāng)漫山遍野的黃色迎著秋風(fēng)輕輕地，悄悄地到來(lái)。小心翼翼的拾起地上枯黃的落葉，仔細(xì)看看這落葉，看出什么了嗎？這落葉滿滿寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬，秋姑娘對(duì)人類的祝福。
哦，秋風(fēng)又一次吹動(dòng)著樹(shù)木的樹(shù)冠，沙沙作響。樹(shù)葉又一次掙脫開(kāi)了枝頭，隨風(fēng)悠悠飄揚(yáng)，最后緩緩落下，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線，凄涼而又美麗。這是秋天的美，這是大自然的美。
走進(jìn)校園，活潑與生氣蔓延在這里。孩子們?cè)诒M情地玩耍，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴А?/p>
看，那個(gè)男孩雙手捧著球，從地上彈起來(lái)，扣中籃框，耶！進(jìn)球了！再看，秋千上的女孩那飄開(kāi)的長(zhǎng)裙傾訴青春的飄逸與灑脫。童真的美麗，蕩漾在我心頭，活潑的美麗，綻開(kāi)在我眼前。這是童趣的美麗，率真的幼稚。
踱步來(lái)到開(kāi)滿一簇簇鮮花的花壇前，我在這也發(fā)現(xiàn)了美�？茨且欢涠涿利惖脑录�，嫵媚的玫瑰，奪目的美人蕉裝點(diǎn)著這枯燥的校園，校園的一切在小花的搖擺中變得富有生氣。
瞧，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中采蜜，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飛舞的身影好像在召喚著：快努力起來(lái)吧。近處的清潔工也辛苦打掃著，他們也在努力，努力堅(jiān)守崗位，努力美化校園。鮮艷的.花，可愛(ài)的蜜蜂，質(zhì)樸的清潔工，從他們身上，我看到了辛勤的美。
在夕陽(yáng)照耀的小道上，我背著書(shū)包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)的是爸爸慈愛(ài)的笑臉，進(jìn)門(mén)聽(tīng)到的是媽媽親切地問(wèn)候，所有的疲勞頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
飯桌上香甜可口的飯菜，晚飯后歡聲笑語(yǔ)的廳堂，歡笑后溫馨舒適的臥室，這是家的味道，這是幸福的美。
當(dāng)生活的美充斥在各個(gè)角落，要的是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞，用一種喜悅的心情去捕捉生活中的美。為心靈開(kāi)扇窗，我相信，智慧的光芒和生活那五彩繽紛的美，都將呈現(xiàn)在你眼前。
關(guān)于美的作文11
夏夜的星空是那樣美麗��！那滿天的繁星一閃一閃的，既想一雙雙明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。
晚上的星星比鉆石還耀眼，比流星燈還要美麗。白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)飄在河上的航標(biāo)燈。在美麗的星空中，行星多的沒(méi)法數(shù)，而月亮只有一個(gè)。月亮像月餅一樣掛在天上，她像領(lǐng)著星星做游戲的大姐姐，有時(shí)把臉藏起來(lái)，誰(shuí)也不讓看；有時(shí)變成一個(gè)大彎鉤，像只小船飄動(dòng)在星空的海洋里；有時(shí)像一個(gè)圓圓的大金牌發(fā)著淡淡的光亮，我仿佛看見(jiàn)月亮上有人向地球撒下美好的祝愿······
你看，靠著銀河的那顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的'雄鷹，那就是‘雄鷹座’。在銀河南端的那顆星多像一個(gè)小孩騎在牛背上，它就是‘金牛座’。在銀河左邊的幾顆星，多像一串項(xiàng)鏈；那顆牛郎星多么耀眼，好像正在望著對(duì)岸的織女星。傳說(shuō)：牛郎和織女是夫妻，后來(lái)被王母娘娘劃條天河把他們分開(kāi)了，只準(zhǔn)一年七月初七見(jiàn)面。這些科學(xué)的，傳說(shuō)的故事真吸引人，我真想長(zhǎng)上翅膀，飛到星星附近看一看，來(lái)解開(kāi)我心中的謎。美麗的星空，無(wú)邊無(wú)際，那么寬廣，好像波瀾起伏的大海星，就像海中的魚(yú)兒，活蹦亂跳，那么歡快。我一邊觀看星空，心胸也好像在逐漸開(kāi)闊，頭腦中的想象無(wú)限的展開(kāi)；星星上有山，有水嗎？能發(fā)光發(fā)熱嗎？那里的小朋友和我們一樣嗎？
但是，美麗的星空有時(shí)不高興會(huì)躲在濃濃的黑云后面，這是天上就會(huì)撒下兩滴毛毛雨，飄幾多白茫茫的云彩，點(diǎn)綴大地，但過(guò)了不久他又會(huì)重新露出可愛(ài)的笑臉。滿天的小星斗，它盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起。雖然沒(méi)有太陽(yáng)的輝煌，也沒(méi)有月亮的清澈，但它們有夢(mèng)幻般的光
撒到人間，把大地變成一個(gè)奇妙的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
��！我愛(ài)著美麗的星空，因?yàn)樗悄敲唇k爛，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
關(guān)于美的作文12
留下一朵花，它可以為人裝飾整個(gè)春天；留下一片葉，它可以為你渲染整個(gè)夏天；留下一縷風(fēng)，它可以為你清爽整個(gè)秋天；留下一抹雪，它可以為你點(diǎn)亮整個(gè)冬天。——題記
留下的，是希望。她用一雙手，留住了一個(gè)墜落凡間的天使，當(dāng)她用希望之翼向世人證明母性的本能時(shí)，全國(guó)奏響了對(duì)她的謳歌。她用一個(gè)母親的偉大，告訴我們，她是最美媽媽。當(dāng)兩歲的小天使瞬間從10樓墜落，這個(gè)平凡的過(guò)路人飛速踢掉了自己的高跟鞋，以自己柔軟的雙臂護(hù)住天使的“降臨”。終于，小天使獲救了，可這個(gè)平凡的女人卻因此受了重傷。她是吳菊萍，是萬(wàn)千母親心目中的偶像。她用自己的行動(dòng)向我們展示：留下的，是希望。
留下的，是潛力。他用一雙手，留住了一個(gè)中國(guó)籃球的神話。當(dāng)他矯健的身影在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，他用他的實(shí)力向世人證明——我可以！籃球界的精英如云，年輕的他只有在冷板凳上等待著當(dāng)替補(bǔ)。終于，他擁有了一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，善于把握機(jī)會(huì)的他拿出了超強(qiáng)的實(shí)力，連連得分，讓無(wú)數(shù)球迷對(duì)他刮目相看。一直到今天，萬(wàn)千球迷異口同聲地說(shuō)：“他是第二個(gè)姚明��！”他是林書(shū)豪，是萬(wàn)千球迷心目中的偶像。他用自己的行動(dòng)向我們展示：留下的，是潛力。留下的，是感動(dòng)。
他用一雙手，留下了一個(gè)醫(yī)學(xué)界的美談。當(dāng)他八十高齡還堅(jiān)守在自己的醫(yī)學(xué)崗位上時(shí)，人間譜寫(xiě)了對(duì)他的贊詩(shī)。他用自己醫(yī)者父母的心胸，向世人證明了醫(yī)生的`本質(zhì)。花最少的錢(qián)，用最有效的藥，這是他對(duì)每一個(gè)病人所貫徹的思想。幾十年來(lái)，在他手下存活的病人數(shù)不勝數(shù)，本已到退休的年齡，但為了千千萬(wàn)萬(wàn)的病患，他留下了！他是吳孟超，是萬(wàn)千醫(yī)者心目的偶像。他用自己的行動(dòng)向我們展示：留下的，是感動(dòng)。
留下的，是春的美麗，夏的燦爛，秋的溫婉，冬的高潔。留下的，是人生的一種樂(lè)觀，一種大度。留下什么吧，這將會(huì)是更美的一道風(fēng)景！
關(guān)于美的作文13
先聽(tīng)我講講下面幾個(gè)在我身邊的真實(shí)故事。聽(tīng)完了以下幾個(gè)故事，你肯定對(duì)心靈美會(huì)有更好的了解：
故事一：當(dāng)我一個(gè)人踏進(jìn)喧鬧的菜市場(chǎng)時(shí)，到處聽(tīng)到的是人們的討價(jià)還價(jià)聲。我瞧見(jiàn)一個(gè)賣菜的小販正給一個(gè)中年婦女稱菜，“好嘞!三元五。”中年婦女付了10元錢(qián)。因忙于賣菜了，小販多找了1元，只見(jiàn)那個(gè)中年婦女?dāng)?shù)了數(shù)，“老板，你多找了我一元�！毙∝溡粫r(shí)還回不過(guò)神來(lái)，而那個(gè)阿姨早已騎著那輛紫色的自行車走了。
故事二：當(dāng)我走上一輛151車時(shí)，一位年逾古稀的老奶奶也慢慢地走上了這輛151車。車上很擠，已沒(méi)有空位，老奶奶正四處張望。我正考慮著要不要讓座，這時(shí)一位小伙子站起來(lái)，一位漂亮的阿姨也站起來(lái)了，還有叔叔、像我一樣的小學(xué)生……老奶奶在靠近的一個(gè)座位上坐了下來(lái)，連聲道謝!大家都會(huì)心地笑了，此時(shí)的車箱洋溢著一股暖流。
故事三：我有一位和天下人一樣的母親。她不愛(ài)妝扮，但她愛(ài)我，愛(ài)全家。我是個(gè)不懂得體諒人的孩子，常挑東揀西的。每當(dāng)我翻開(kāi)媽媽那滿是灰塵的結(jié)婚照時(shí)，媽媽那微笑的臉就出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)媽媽以前的臉是那么光滑，那么白嫩。再看看現(xiàn)在，眼邊有一些魚(yú)尾紋，皮膚也變得粗糙了。頓時(shí)，我感受到了無(wú)私的母愛(ài)。又想到了一句圣經(jīng)里的`話：每個(gè)人的身邊總有一對(duì)天使在保護(hù)我們，那就是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
平時(shí)我總喜歡讓媽媽把我打扮得漂漂亮亮，讓別人看到我的美麗。現(xiàn)在我才真正體會(huì)到，原來(lái)美麗不僅在外表，如果外表華麗，心靈丑陋，那是名副其實(shí)的“外包裝”。真正的心靈美大家是體會(huì)得到的。
關(guān)于美的作文14
自然界有很多自然之美讓人贊嘆，如那清水芙蓉，如那超凡脫俗的清蓮，我們都知道它們的美，有太多文人墨客的贊賞，我們也可能見(jiàn)過(guò)，只是會(huì)發(fā)現(xiàn)自然之美的，不一定會(huì)感受到人間的美。
美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的`思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
倘若說(shuō)欣賞自然之美需要睿智與一雙善于發(fā)現(xiàn)真諦的眼睛，那么欣賞人間真情，則需要有細(xì)膩的情感。
常常感動(dòng)于親情的溫暖，感動(dòng)于真情的表白，感動(dòng)于美好真誠(chéng)的心靈，感動(dòng)于朋友間情誼的真摯。人在落魄時(shí)，萎靡不振，孤獨(dú)無(wú)助，那個(gè)能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時(shí)那種誠(chéng)摯而熱心的美會(huì)感動(dòng)你一生。
身邊的瑣碎事情看起來(lái)凌亂而繁雜，不經(jīng)意中大多放棄了，長(zhǎng)時(shí)間的漠然必然麻木不仁，也就無(wú)從談起美的存在。
欣賞美其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你對(duì)美麗漠不關(guān)心，那你無(wú)論如何也看不見(jiàn)真正的美麗。摒棄偏見(jiàn)與固執(zhí)，美就在你心中。
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活處處都是美。
生活不是由快樂(lè)與幸福而編織而成的，少不了落寞與惆悵。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光與雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快；用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
美，就在我們的身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種美，那也是一種美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，帶給你不斷的驚喜。
關(guān)于美的作文15
青春是一首最美的詩(shī)，青春是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，青春像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。青春是最美的時(shí)節(jié)。
——題記
時(shí)間不會(huì)為任何人停留，從小學(xué)步入初中，我們心中懷揣著的不僅僅是向往、期待，還有那段美好的歲月，在你我的心底泛濫。
友情歲月——最美
還記得那些朋友嗎？我們一起哭過(guò)鬧過(guò)，我們一同走過(guò)的那些時(shí)光，我們?cè)谝粋�(gè)教室里學(xué)習(xí)玩耍。每每課間的十分鐘，女生們總會(huì)湊成一堆談?wù)撃切┤な拢猩鷤儏s在一旁談?wù)撝跽邩s耀；我們?cè)煌瑓⒓舆^(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一同面對(duì)過(guò)考試的失利，我們盡情揮灑著汗水；還記得那些一起拼搏，一起追逐夢(mèng)想的好朋友嗎？他們一直在你最傷心最絕望的.時(shí)候，在你的身后默默支持你�；蛟S，讓你懂得堅(jiān)強(qiáng)的是他們，讓你快樂(lè)的是他們。一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也曾一同面對(duì)過(guò)彩虹，而這一切都源于兩個(gè)字——友情。
濃郁親情——最美
親情，這兩個(gè)字再熟悉不過(guò)。它如此的刻骨銘心，如此的美妙，有一種溫暖心靈的功能。它可能是你生病時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜的照料，是你考試失利后一句暖心的安慰。而當(dāng)你失去它時(shí)，你才會(huì)懂得它的珍貴。也許它是無(wú)形的，因?yàn)樗枰刈o(hù)你的成長(zhǎng)；也許它是有形的，因?yàn)樗樟夏愕纳�。父母、兄弟姐妹，這濃郁的親情是你青春中最美的那道弧線。
追逐夢(mèng)想——最美
夢(mèng)想，它是一種奮斗，是一股催人奮進(jìn)的力量，因?yàn)樗鼘儆谖覀兊那啻�，所以我們要敢去想、敢去做、敢去追求、敢去奮斗，我們不怕輸，不怕失敗，因?yàn)槲覀冞�年輕！這是最美好的時(shí)代，這也是創(chuàng)造的時(shí)代，我們要勇敢向前，去創(chuàng)造出屬于我們的時(shí)代，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，青春無(wú)悔！加油努力吧，少年！追逐夢(mèng)想的青春最美！
懵懂無(wú)知、天真爛漫的我們擁有最美好的青春，最美好的青春致正值青春的我們！
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