關(guān)于探險(xiǎn)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于探險(xiǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于探險(xiǎn)作文1

　　暑假，我來(lái)到了三亞，坐在沙灘上迎面吹著略帶咸味的海風(fēng)，溫柔和煦的陽(yáng)光撫摸著我的臉，不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行……

　　這里真是個(gè)五彩斑斕的世界，有美麗的珊瑚，奇形怪狀的石頭，各種各樣的魚(yú)，大的小的，圓的方的，五顏六色的……它們?cè)诤５鬃杂勺栽诘挠蝸?lái)游去。

　　在夢(mèng)里，我仿佛也變成了小丑魚(yú)，全身有白色和黃色條線。我跟在一群有著龐大的身體、長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大魚(yú)后面，時(shí)而穿梭在綠色的水草中，時(shí)而又從巖石的縫隙中穿出來(lái)，美麗的`海底世界就像一幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。

　　我跟著大魚(yú)繼續(xù)向前游，來(lái)到了海底深處，那里有一座水晶宮，原來(lái)是大魚(yú)邀請(qǐng)我參加海底聯(lián)歡會(huì)。一些重量級(jí)的嘉賓一陸續(xù)登場(chǎng)了，海豚小姐帶來(lái)了她美妙的歌聲，水母姑娘為我們翩翩起舞，章魚(yú)先生表演了魔術(shù)，讓章魚(yú)姐姐消失在了墨水之中……大家沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，直到一位不速之客來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)—大鯊魚(yú)。大家驚慌失措，紛紛落荒而逃。

　　我哪見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景，頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒，從小丑魚(yú)回到了現(xiàn)實(shí)世界中，這真是一場(chǎng)難忘的旅行！

關(guān)于探險(xiǎn)作文2

　　從前，有一位有名的探險(xiǎn)家，他非常喜歡在大森林里探險(xiǎn)，而且他還很善良，他在每一次的探險(xiǎn)中都會(huì)幫助受傷的小動(dòng)物們。

　　有一天，天氣晴朗、萬(wàn)里碧空，他又去探險(xiǎn)了，他不知不覺(jué)走到了一個(gè)大森林里，這里長(zhǎng)滿了又高又粗又大的大樹(shù)，路邊開(kāi)滿了五顏六色的花兒，樹(shù)上有一只美麗的小鳥(niǎo)在唱優(yōu)美的歌唱，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這里的景色真美��！他走著走著，不知不覺(jué)得走到了森林的深處，探險(xiǎn)家忽然發(fā)現(xiàn)自己迷路了，他試圖找到回家的道路，可轉(zhuǎn)了好幾大圈還是在自己原來(lái)的位子上，探險(xiǎn)家會(huì)不

　　了家了，這可麻煩了，他正著急著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一只受了重傷的小梅花鹿，探險(xiǎn)家趕緊跑過(guò)去幫它救診，他發(fā)現(xiàn)小梅花鹿被旁邊的.樹(shù)枝刮傷了。立即給小梅花鹿的腿進(jìn)行消毒包扎。小梅花鹿站了起來(lái)說(shuō)：“謝謝你幫助，我知道你迷路了，送你一個(gè)指南針，他可以帶你回家�！碧诫U(xiǎn)家說(shuō)：“謝謝你！小梅花鹿，你真是太棒了！”探險(xiǎn)家用指南針找到了自己回家的方向。

　　就這樣，小梅花鹿和探險(xiǎn)家開(kāi)開(kāi)心心地回到各自的家！

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