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【精選】錯別字作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的錯別字作文，歡迎閱讀與收藏。
錯別字作文1
我是個“小馬虎”，常常寫錯別字。
一天，我發(fā)現(xiàn)書變大了，我竟被“吃”了。
只見有棟大樓，上面標(biāo)著“錯別字醫(yī)院”。我感到十分奇怪，便走了進去，發(fā)現(xiàn)“修醫(yī)生”（修改液）正給“病字”做開切手術(shù)。咦？那不是我寫的“敢”字么，哦，原來多了顆“心”。開切時，它還哇哇大哭呢！我心痛極了。橡皮護士讓我?guī)退�。我跑了過去。原來，小朋友“于”多了一點。可我剛準(zhǔn)備動手術(shù)，她便喊道：“不要不要！”橡皮護士安慰“于”，她才答應(yīng)了。于是，我紅著臉，把“于”小妹妹的病治好了。
我高興地來到15樓，上面寫著：“動物錯別字區(qū)”。我走進病房，怯怯地問：“小朋友，你的主人是誰？”“嗯呀，是譚理！”��？是弟弟的.錯誤字呀！我仔細一看，哦！“鳥”字沒了眼睛，不成了“烏”字嘛！于是，我把它的眼睛加上，“鳥”又飛回弟弟的作文中了。這天，我救了許許多多錯別字。它們讓我告訴朋友們，千萬別讓它們再被送到這里受手術(shù)這苦了。
突然，我眼前一片清晰，發(fā)現(xiàn)自己睡在床上。哦！我明白了，字朋友不能說話，只好讓夢爺爺托信了。
朋友們，快快拯救你手中的錯誤字吧，它們等著醫(yī)生可等急了！
錯別字作文2
今天媽媽帶我去逛街買東西，我非常開心的跟著媽媽東看看西看看，很是新鮮。
突然我看見一個賣衣服的店，它的名字叫衣衣不舍。我很好奇的問媽媽，明明是依依不舍為什么這個依是衣服的衣呢。媽媽告訴我說這些賣家是希望自己的店名比較具有特色，通過成語里面的'相同字把自己賣的東西相結(jié)合。
媽媽跟我說除了衣衣不舍還有別的，像是賣吃的，會把十全十美改成食全食美等等。
我認為這樣改成語是好的也是不好的。每件事情都有兩面性。比如說這樣可以給顧客覺得很新鮮，也會引起顧客的注意等等，但是如果是小朋友看見了，會給他們一個錯誤的認識，他們會覺得這些錯別字的正確的。因為小朋友在自己的思想還沒有成熟時，會過于模仿，這樣會對他們的認識形成一個錯的判斷。
我覺得這些賣家可以標(biāo)明出來，這樣即使能給顧客新鮮感還能給小朋友們一個正確的認識，這樣才能兩全其美。錯別字是一把雙利劍，但是如果我們能夠很好的表達出來，我想這樣一定會更加完美的。
錯別字作文3
當(dāng)今學(xué)校乃至社會上錯別字現(xiàn)象比較普遍。
所謂錯字，大體有丟筆少畫、多筆多畫、生編硬造及胡亂簡化等情況；所謂別字也稱白字，雖不屬錯字，但卻用到了不該用的地方。
我認為，錯別字的大量存在會影響社會上人們的正常交際。
從道理上講，人們在紛繁復(fù)雜的社會交往當(dāng)中，主要靠語言和文字表情達意。由于語言受到時間和空間的'限制，話說過后就不留痕跡了，所以文字在交際中發(fā)揮了更大的作用。這就要求人們在和使用文字時準(zhǔn)確無誤，不能出現(xiàn)錯字和別字，否則，就達不到正確表達思想的目的。
從實際生活上看，有的人把“具”寫成“真”，把“食”寫成“實”，把“漆”寫成“柒”，把“買”寫成“賣”……這樣，我們就不能正確理解文字所表達的本意，甚至還會鬧出笑話來。
既然錯別字的危害這樣大，我們就要千番百計消滅錯別字，以正確發(fā)揮文字的交際作用。
錯別字作文4
今天，我和媽媽一起去超市買東西，經(jīng)過中山路時，我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應(yīng)該是依然的"依"字才對啊！怎么？于是我問媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說："是錯了，但他是故意這樣子寫的，因為這樣能吸引顧客，銷量更好，錢會賺得更多�！蔽蚁脒@也太不應(yīng)該了。這樣會不會造成一個嚴重的后果呢？如果不認識這個字的同學(xué)，看到了記到心里去，到考試時也會忘記而這樣寫，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時也會忘記而這樣寫，那還不丟人嗎？其實生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無蚊的蚊，雞不可失的.雞等。我以前錯別字也很多，在老師的教育下我現(xiàn)在的錯別字越來越少了。有一次，老師聽寫的時候，我錯別字很多，老師叫我每一個字抄10遍，我還不服氣呢！現(xiàn)在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫一些錯別字。
我以后要晝少寫錯別字，也希望商家把錯別字改回來。因為那些受害者中就有可能有你們的孩子呢。
錯別字作文5
在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字，看起來非常普通，沒什么大不了的，但是，往往就是因為一時的疏忽而導(dǎo)致了嚴重的后果。
以前，有一個農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的.話還會糜爛下去�！边@位農(nóng)民實在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
一個“食”字和“十”字的差別就使一個人變成了終身殘疾，這是多么可怕�。【褪且驗閰^(qū)分不開形近字，所以，我們更要引起注意，做個生活中的細心人，改掉寫錯別字的惡習(xí)。
我們要在上課的時候認真學(xué)習(xí)當(dāng)天學(xué)的生字并且課后再鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再細心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區(qū)分開形近字。細心點，認真點，一定能消滅錯別字，成為一名生活中的細心人！
錯別字對我們的危害非常大，只要細心點就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來消滅錯別字吧！
錯別字作文6
語言文字和我們每個人的生活、學(xué)習(xí)都息息相關(guān)，我們每時每刻都離不開文字。在杭州的大街小巷里，商家都會在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的招牌和廣告是用來準(zhǔn)確反應(yīng)的信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運用文字的呢？
周五，林老師讓我們在街上找錯別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯別字。我們在路口轉(zhuǎn)彎時，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的'“森”字代替了先生的“生”字。我們沒走幾步，又發(fā)現(xiàn)了一家小店把來一份，寫成了“來伊份”，接著我又看到了一家店把“知根知底”寫成了“芝根芝底”。這時，我想起了林老師說："找錯別字非常容易�！笨磥磉@句話真是準(zhǔn)確無誤，因為我輕而易舉地找到了錯別字。
一路下來，沒想到有這么多錯別字，真是讓人意想不到，讓我感覺有些不可思議，如果許多國內(nèi)外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會認為杭州人沒文化。錯別字連篇的招牌肯定會讓他們留下不好的印象。
錯別字作文7
這次的語文大課堂實踐活動，我們要調(diào)查生活中常見的錯字、錯詞。
我在街上漫無目的地走著，尋找著我的“獵物”。功夫不負有心人，在走了快半個小時后，我終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。
那是一家理發(fā)店，叫“依人美發(fā)”，可店主卻錯將“依”寫成了衣服的“衣”，讓人以為這是賣衣服的店。
我推開店門走了進去，見店主阿姨正給別人理發(fā)，我便坐在一邊耐心地等著。待那位阿姨給客人理完發(fā)后，我快步走了過去說：“阿姨……”“小朋友，想理個什么發(fā)型呀？”那位阿姨笑瞇瞇地打斷了我的話�！鞍⒁�，你們店的銘牌上寫錯了一個字。你們把‘依’寫成衣服的‘衣’了。”那位阿姨的`練一下紅了，又由紅轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)黑。我本以為那阿姨這么和藹，肯定是個講道理的人沒想到她立馬撤掉剛才的笑臉，陰沉沉地對我說：“不理發(fā)就別來搗亂！這是我的店，我愛怎么寫就怎么寫！再說了，別的店都叫什么什么‘依’，我創(chuàng)新一下不行嗎？她一邊吼一邊把我連推帶搡往出轟�！翱赡@……”我話沒說完，她就“嘭”地一聲把門關(guān)住了。
我一邊走一邊想：現(xiàn)在的人啊，真是的，翻臉比翻書還快，有錯還不承認，凈狡辯。我又沒當(dāng)著別人的面說她，她怎么這么大的脾氣？
錯別字作文8
錯別字無處不在，在作業(yè)中，我們經(jīng)常寫錯別字。因此，很多人認為寫錯別字是十分正常的，但是他們錯了，錯別字的危害是很大的。我們要細心一點，少些錯別字。
記得有一次，我們?nèi)噙M行了三單元考試，等到卷子發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)作文扣掉了六分，有好幾個錯別字，這些字都是不應(yīng)該錯的，其中的兩個錯字還釀成了可笑的病句。瞧，沒有這幾個錯別字，我的作文是能拿到優(yōu)秀的，這都是錯別字“闖”的禍。不，不是全怪錯別字，還得加上自己的粗心，不然的.話，這些錯別字也不會出現(xiàn)在我的試卷中，成績也不會從優(yōu)秀降為合格的。
還有一次聽寫，我把“附近”的“附”寫成了“撾”。這個錯別字，不但讓我的優(yōu)星變成合格，還讓批改的人看了“丈二和尚摸不著頭腦”，我自己看后，也羞紅了臉。
一個錯別字會造成巨大的危害，以后我們要少些錯別字，最好從現(xiàn)在就開始改正，以免參加工作時出錯從而導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟損失。
在生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)�？傊�，大家一定要記住，能成就大事的人絕不是那種粗心大意的人。
錯別字作文9
如今，雖然文字規(guī)范化了，但是錯別字還是能見到的.�，F(xiàn)在“嘮嘮新聞”就來議一議錯別字的危害。
錯別字又稱白字，是以字形近而搞混的字，或者正常字動了“手腳”，也就是多一筆或者是少一筆，就如同金塊中摻了銀。
我記得有一次，我和媽媽去逛商場，看見了一個招牌，上面寫著：各種顏色的手怕紙，走過路過不要錯過！
于是我問媽媽：“媽媽，手為什么怕紙��？”媽媽說：“你這孩子在胡說些什么��？”我便指了指招牌。媽媽說：“哎，這商家怎么這么粗心啊，竟然把‘手帕紙’寫成了‘手怕紙’！”
后來，這件事一傳十，十傳百。像瘟疫一樣散開，連記者都趕來了，登上了報紙。這個商家整天被采訪，沒空做生意，只好關(guān)門了。可真是人怕出名豬怕壯��！
之后，我還發(fā)現(xiàn)了許多錯別字，如：急（及）時、蝶（碟）子、暑（薯）條等。
我們今后如果發(fā)現(xiàn)了錯別字，就要千方百計地去消滅掉，這樣就不會鬧笑話了�！皣Z嘮新聞”到此結(jié)束。謝謝閱讀！
錯別字作文10
我國是一個文明古國，我們的方塊字有著悠久的歷史.作為炎黃子孫，不能正確運用、書寫祖國的文字，多不光彩啊!
生活中的例子也并不少見.街上的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的`“芒“總會被寫成”芝”，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦”，看了半天也看不懂，文具店的”具”有的寫少了一橫.有個人把“賣襪子“寫成了“賣妹子“.雖然他再三為自己辯解，但公安局仍要對他進行調(diào)查.
因此，在使用漢字這個問題上，我們每個人都必須端正認識，完整、準(zhǔn)確地掌握漢字，自覺糾正錯別字。更不能讓那些街頭錯字再繼續(xù)存在下去了。
錯別字作文11
其實我還有兩類致命錯誤，說出來才嚇人��！
而且那些錯誤都是只有我自己知道，或者只有火眼金睛的才能看到，一般人我不會告訴他們，他們也看不出來，包括那些想從我這棵寫東西的大樹上，咬出點蟲子的`啄木鳥也看不出來��！
一類是那種，詞匯使用上，表面沒有什么錯誤，全部符合那種ISO，但是使用的卻明顯都是一些陳詞濫調(diào)，或者說老掉牙的東西，本來可以替換一個更創(chuàng)造性的表達，因為時間關(guān)系或者什么關(guān)系，或者一時還沒有開竅，還沒有發(fā)明出一種更楚楚動人的說法，或者可以代表自己、張揚自己個性的，就暫時魚目混珠��！
這類錯誤，就是只有自己才能發(fā)現(xiàn)，自己才能修改，其它人都修改不了的，或者只能像等伯牙遇到子期那樣，等碰到那種相互心有靈犀的，才能幫我雅正過來，讓我的東西煥然一新，蓬蓽生輝��！
錯別字作文12
大家好，我……我是人人討厭的錯別字�？赏瑢W(xué)們對我卻又十分熱情，常請我到他們的作文中做客。
我很苦惱，每次同學(xué)生都把字寫錯，害得我被關(guān)在那紅紅的.監(jiān)獄里，沒法出去。比如：隨意增加一筆或減少一筆，“日”寫成“目”，“犬”寫成“大”等。還有就是把要寫的字，寫成另一個字，如“安排”寫成“按排”，“既然”寫成“即然”等。另外，寫字時不注意筆畫的長短，如“未來”寫成“末來”，“士兵”寫成“土兵”等�！鞍Γ媸菦]辦法！”我心里難受極了。
可如今，我更苦惱，什么白膠帶呀，膠帶紙呀，多功能橡皮呀……每次同學(xué)一寫錯字，就會在我身上劃來劃去，涂來涂去，害得我傷痕累累，“嗚、嗚、嗚！”
不過，我很欣慰。自從學(xué)校老師教了查字典，我就很少出現(xiàn)在他們的作文里了，因為他們一發(fā)現(xiàn)我的出現(xiàn)，馬上就會查字典改正。
慢慢地“我的朋友”都沒了，我也消失了。哎，我們家族最終滅亡了，可同學(xué)們成績變好了，看來錯別字只能給學(xué)習(xí)帶來煩惱，是不受歡迎的。
錯別字作文13
今天，朱老師又聽寫了，本子一發(fā)下來，我就忐忑不安的一頁頁翻起來，心里生怕會錯誤百出�！疤炷�！我——怎么會漏洞百出呀！我昨天明明復(fù)習(xí)了呀！”我自言自語道。頓時，我感覺天都快要塌下來了，我看了看出錯的地方，哎！為什么我難的都能記住，卻把簡單的搞錯了？我把汗馬功勞這個詞的“汗”和漢族的“漢”搞混了。哎呀呀！你說我怎么這么笨呀！
看到了我的聽寫本，我覺得回家一定會遭殃了，看媽媽不把我打的`皮開肉綻才怪呢！我就想鉆進底下再也不要出來了�；丶覌寢屢欢ㄗ屛沂箓�九牛二虎之力，把汗馬功勞記住�！蔽倚纳癫欢ǖ南胫�。
錯別字不但會鬧笑話所表達的意思也往往差別很大，比如“打結(jié)”這個詞，如果寫成“打劫”就有可能會被抓起來哦！，但仔細想想，出現(xiàn)錯別字主要還是沒有理解這個詞的意思。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要謹記這個教訓(xùn)，遠離錯別字。
討厭的錯別字，我要用實際行動遠離你。
錯別字作文14
說起錯別字呀，人人都熟悉，在日常生活當(dāng)中，錯別字隨處可見。而我們也寫過錯別字。同學(xué)們常常會寫錯別字，從而鬧出笑話或丟失分數(shù)。
下面，我講講幾個主要原因。
其一，是形近字。同學(xué)們總是喜歡把形狀相近的字混淆在一起，既然這樣，我們可以用這個缺點讓它變成優(yōu)點，在名生字時，可以用換部首的形式，寫出更多形狀相同的字，大家來比賽，看誰寫得多，這樣也比較有動力。
其二，是同音字，一個稍微不留神，就會寫出音節(jié)相同的字。我們可以把它編成順口溜或繞口令等等，這樣比較好記點。例如：流是河流的流，小溪流水嘩啦啦，所以三點水要緊跟著……
其三呢，是筆順錯誤和字體不規(guī)范，大部分同學(xué)認為把字寫出來就行了，不管筆順怎么寫，字寫得歪歪斜斜、寥寥草草，反正老師也看得懂。但這種想法是錯誤的，我們可以借助輔導(dǎo)工具或多練練描摹來改正這個壞毛病。 生活中的`錯別字雖然很多，但是我們一定要改正，否則再這樣下去的話，中華五千年的文明歷史就會在我們這代人手中斷送。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)好語文，讓錯別字都去睡覺吧！
錯別字作文15
一天，天氣陰沉沉的，但是并沒有下雨，行人不多，我們幾個去“捉拿”錯別字。
走著走著，走到了“竹林居”那邊，看到一個牌子上面寫著“米拉之家輔導(dǎo)由此講→”我大喊：“你們快看，這個‘講’字什么意思？應(yīng)該寫‘進’吧�！�
大家都說：“對呀對呀�！�
有個人小聲說：“我可不能這樣！”
另一個人撇了撇嘴說：“這個應(yīng)該是個沒文化的人寫的，還輔導(dǎo)別人呢，真是害死人不償命！”
大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之后，“關(guān)”在了我的筆記本里，就去別的'地方觀察了。
到了桃江龍城，一個同路的朋友喊道：“大家快過來，你們看！”我們一看，貼在墻上的紙上面寫著“套房出租，三房一斤�！�
大家又哈哈大笑起來，有的人笑得腰都直不起來了：
“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風(fēng)吹過來，那會飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認真地說：“這個‘斤’應(yīng)該是‘廳’，又是一個沒文化的人！”大家齊聲說：“真可怕。”
我們又捉拿到了一個錯別字。啊，看來社會上的錯別字還真多，我們什么時候才捉拿得完呢？
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