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我的老師三年級(jí)作文400字（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的老師三年級(jí)作文400字（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師三年級(jí)作文1
杜老師，您像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令我久久不能忘懷。
還記得那次，我寫字時(shí)，在桌子上用筆搭飛機(jī)玩了起來(lái)。同桌勸我趕快寫，我卻置若罔聞�？煜抡n時(shí)，我急著出去玩，便草草寫完了。正當(dāng)我們玩打仗游戲時(shí)，辦公室傳來(lái)一聲怒吼：“張皓源，你給我過(guò)來(lái)”我不敢怠慢，便趕緊去了辦公室。只見杜老師做了幾個(gè)深呼吸，便拿著我的作業(yè)和別人的做對(duì)比。見我來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，你同桌的字大小一致，筆畫舒展，還有漂亮的運(yùn)筆。而你的字大小不一，歪七扭八，一看就是不認(rèn)真，匆匆忙忙地寫，草草了事。你要端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃地寫。”老師又說(shuō)：“這樣吧，我有一套字帖，你拿去練一練，說(shuō)不定對(duì)你有幫助。”說(shuō)完，老師便拿了一本字帖給我，并圈出幾個(gè)生僻字，一筆一劃地教我筆畫順序和書寫技巧。我看著杜老師專注的表情，心中暗暗發(fā)誓：“一定要把我的字寫好，用自己的.漂亮?xí)鴮憗?lái)回報(bào)我的杜老師�！�
杜老師，我為成為你的學(xué)生而感到慶幸。您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖。春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
我的老師三年級(jí)作文2
我有一個(gè)好老師，她姓黃。她那水靈靈的大眼睛上長(zhǎng)著彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴講起故事來(lái)是那么動(dòng)聽，纖長(zhǎng)的手指寫起字來(lái)也是那么的漂亮。她高挑的`身材和冷靜的面孔看起來(lái)很嚴(yán)肅，但她其實(shí)是非常和藹可親的。
去年嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，天陰沉沉的，外面風(fēng)刮得很大，連小鳥都躲在家里都不敢出來(lái)。這一天，我們?nèi)叶计鹜砹宋乙豢寸姡櫜簧铣栽顼�，背起書包就往學(xué)校跑。誰(shuí)知，上完兩節(jié)課后，我覺得肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，隨后就感到頭暈，想吐，難受極了。同學(xué)們急忙去找黃老師。黃老師三步并作兩步來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)道∶“可可，臉怎么這么黃，是不是沒吃早飯？”我低著頭，有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。黃老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我，便急忙出去了。不一會(huì)兒，黃老師一手拿著面包一手拿著熱開水回來(lái)了。豆大的汗珠從她臉頰上滾了下來(lái)。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口水，再慢慢地吃面包。黃老師看我漸漸好轉(zhuǎn)了，她用雙手把我摟在懷里，說(shuō)“沒事了。”
在那嚴(yán)寒的冬日里，我感受到了老師對(duì)我濃濃的關(guān)愛。
我的老師三年級(jí)作文3
今天中午放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘，所以我在學(xué)校架空層那里等托管老師來(lái)接�？墒�，等呀，等呀，托管老師還是沒有來(lái)接。我很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)悅耳的聲音在喊我：“李澤瑩”，我回頭一看，原來(lái)是我的托管同學(xué)，我跟她打了個(gè)招呼。我正朝著遠(yuǎn)處望，看見我的班主任田老師撐著雨傘給我們班的同學(xué)打傘，她們剛從教學(xué)樓出來(lái)，但是沒看見我。我就到一個(gè)小角落里傷心的哭了。
當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，我看見田老師朝我這邊來(lái)了，我趕緊大聲喊：“田老師，我的'托管老師沒有來(lái)接我！”田老師立刻朝我這邊跑過(guò)來(lái)，她給我打傘，把我安全的送到了學(xué)校門衛(wèi)室，自己才匆匆跑回教室里。
我在學(xué)校出校門的那個(gè)地方看到了托管老師，我大聲喊：“老師，老師，我在這里”，托管老師看見我，就來(lái)接我了。到了下午我去學(xué)校的時(shí)候，我向托管老師借了一把傘。下午我就和同學(xué)一起共用一把傘回家。
當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)校門的時(shí)候，看見田老師又在給我們班的一個(gè)同學(xué)打傘，把同學(xué)送到學(xué)校門口，等家長(zhǎng)來(lái)了，才自己捂著頭跑回教室。
田老師真是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師！
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