精選體育作文400字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的體育作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

體育作文400字 篇1

　　下午，在體育魏老師吹響的口哨聲中，我們的體育親子活動(dòng)課開(kāi)課了！

　　這是第一次和媽媽一起上體育課，心里特別興奮，好想給媽媽展現(xiàn)一個(gè)積極鍛煉，全新的'我，于是，我加倍認(rèn)真起來(lái)。

　　活動(dòng)課的中心是圍繞著跳繩展開(kāi)的。我們分別進(jìn)行了繩操、投擲跳繩和單腳跳繩活動(dòng)。最刺激的要數(shù)最后一個(gè)項(xiàng)目“單腳跳繩圈”。

　　我們小朋友以組為單位，先將手中的跳繩在地下一個(gè)挨一個(gè)圍成一個(gè)個(gè)圓圈，形成“繩圈河”，家長(zhǎng)和小朋友分別站在“繩圈河”的兩邊。比賽開(kāi)始后，小朋友先單腳跳過(guò)“繩圈河”，與家長(zhǎng)擊掌作為信號(hào)，接著，家長(zhǎng)也是單腳跳過(guò)“繩圈河”，與對(duì)面的小朋友擊掌，就這樣一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，跳過(guò)來(lái)。別看繩圈不多，可是要又快又準(zhǔn)地跳過(guò)去，可真不是一件容易的事。于是，媽媽不停地給我加油，我心里也暗暗為自己打氣，終于在家長(zhǎng)和同學(xué)們的加油聲中，我跳了過(guò)去，看來(lái)，我表現(xiàn)得還真不錯(cuò)啊。

　　在我們的歡笑聲和掌聲中，活動(dòng)課結(jié)束了。雖然有點(diǎn)兒累了，可心里開(kāi)心極了！真希望下次還能和媽媽一塊兒上體育課！

體育作文400字 篇2

　　到了！一年一度的體育節(jié)——那是我們盼望以久的節(jié)日。

　　體育節(jié)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月，而實(shí)際比賽只用了一個(gè)星期。前4天為初賽、復(fù)賽等，有些直接進(jìn)入決賽。比賽的那天同學(xué)們穿著整齊的服裝，帶者鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著興奮的笑臉，來(lái)到了大操場(chǎng)。當(dāng)禹校長(zhǎng)宣布體育節(jié)開(kāi)幕時(shí)，同學(xué)們各個(gè)掌聲如雷、情緒激昂、心花怒放，個(gè)個(gè)摩拳擦掌終于有了展顯自己的機(jī)會(huì)了！

　　首先，是走隊(duì)列。整齊的彩旗隊(duì)，手拿彩旗，昂首挺胸的向我們走來(lái)。隨后是一個(gè)班接著一個(gè)班走來(lái)。他們吼出響亮的口聲“……永遠(yuǎn)第一！”“……獨(dú)一無(wú)二！”等。接下來(lái)是我們五年級(jí)組的精彩又激烈的悠悠球表演，我們經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的苦練終于成功了。同學(xué)們眼睛睜的大大的看著我們。我們分4排，前三排為主，同學(xué)們將自己最拿手的絕活展獻(xiàn)給大家。贏得了同學(xué)們的掌聲！

　　隨后，是田競(jìng)項(xiàng)目。有的扔球、有的跑步、還有的'跳高。我覺(jué)得最精彩的是男子、女子1500米長(zhǎng)跑，也是最讓人激動(dòng)的。我們班派了4名選手參加了最后的角逐。“啪”的一聲，起跑的槍聲響了。瞧，選手們似離線的箭一樣，向前沖去。接著選手們的速度慢了下來(lái)，因?yàn)橐�在最后時(shí)沖刺！“衛(wèi)展圖第一！”我一起身，看到了衛(wèi)展圖突然倒下了。原來(lái)，衛(wèi)展圖用力過(guò)猛，將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面！累壞了！

　　接著又進(jìn)行了其他項(xiàng)目。搬獎(jiǎng)儀式，我們班得了年級(jí)第二，只差第一名2分。就這樣開(kāi)心又難忘的體育節(jié)圓滿結(jié)束了！

體育作文400字 篇3

　　期末考試即將來(lái)臨，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，今天上午第四節(jié)課是我們期待已久的體育課，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很久沒(méi)有到操場(chǎng)上去放風(fēng)了，得好好的去放松一下，可偏偏在第三節(jié)課的時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)“噩耗”，體育課被改成了語(yǔ)文課！全班同學(xué)都非常的憋屈，一節(jié)課的自由又被剝奪了，上課鈴一響，我們大家都齊聲的吶喊著：“體育課！體育課！�！睕](méi)想到老師走進(jìn)教室大聲的吼到：“安靜！快考試了還鬧！”看著老師低頭竊笑和勝利的表情，我們就知道“完”了，沒(méi)希望了！認(rèn)命吧！看著同學(xué)們趴在桌上無(wú)精打采的樣子，像即將冬眠的蛇一般，一個(gè)個(gè)懶洋洋的。再看看老師，講的津津有味的，我在心里默念著：“我就不聽(tīng)！我就不聽(tīng)！”。您們把我們困在教室里，卻困不住我們的心，因?yàn)槲覀兇蠹叶际恰叭嗽诮淌倚脑谕狻薄?/p>

　　哈哈！老師，雖然我知道您們花時(shí)間在我們的`身上是為我們好，您們也為我們犧牲了您們寶貴的休息時(shí)間，可是我們并不領(lǐng)您們的這份情。天天都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，煩不煩呀？這段時(shí)間以來(lái)，我們沒(méi)有了音樂(lè)、沒(méi)有了美術(shù)、沒(méi)有體育，我們還有快樂(lè)的天性嗎？小學(xué)就這樣，我們以后的快樂(lè)那就更沒(méi)有了！長(zhǎng)時(shí)間這樣的話，我們對(duì)這樣的學(xué)習(xí)還感興趣嗎？我真想大聲的說(shuō)：老師！還我們的快樂(lè)，我們要上體育課！