我的朋友作文【精】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
我的朋友有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。不僅如此，他還是一個肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——林浩熠！
林浩熠是一個足球迷！他的夢想是成為一名后衛(wèi)，在球場上奔跑，可他太胖了，想實現(xiàn)這個夢想還是挺難的。但他在我們班里，他的球技是數(shù)一數(shù)二的。
記得有一次，老師組織了一些愛踢足球的同學進行了一場激烈的球賽。在這次比賽中，林浩熠表現(xiàn)得最出色。對方連續(xù)十幾腳射門，都被他擋了出去，守門員根本不需要動。最后，前鋒瘋狂進攻，中鋒傳接配合，林浩熠奮力解圍，守門員神勇?lián)渚龋趾旗陉牨阋?：0戰(zhàn)勝了對手。這場比賽過后，林浩熠有了一個“神解圍胖子”的外號。
林浩熠不僅是一個足球迷，還是一個樂于助人的.人。
有一次語文考試快要開始了，我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆盒不見了，我十分著急，心想：我的筆盒，你去哪兒了？原來，我把筆盒落在家里了。我向同學們借，他們卻異口同聲地說：“對不起，我只帶了一支筆。”我一聽，著急得都快哭了。
這時，林浩熠看見我焦急的眼神，便十分親切地問：“你怎么了？”“我忘記帶筆盒了�！蔽沂种�，“可我借不到筆！”林浩熠一聽，立刻從他的筆盒里取出一支筆，把它遞給我，說：“沒關系，我借給你！”我接過筆，熱淚盈眶地說：“謝謝你！”隨后，我用這把筆考完了試，并取得了好成績，我知道，這里面也有林浩熠的功勞。
這就是我的朋友——林浩熠，你想和他交朋友嗎？
我的朋友作文2
我有很多朋友，在這么多朋友中，我覺得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂而且非常喜歡看書。他有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，非常漂亮。可是他卻是近視眼，鼻上戴著一副小形眼鏡。我和他之間還發(fā)生了許多小事呢！
有一次，我倆一起走在路上，發(fā)現(xiàn)一個小孩在路邊哭，他趕忙走過去問：“小朋友，你怎么哭了呀�！彼f：“我今天拿錢去買東西，可是錢掉了，又找不到回家的路了，媽媽肯定急著在找我的`�！鳖欌ふf：“你先別哭，我們幫你一起找回家的路，過了好長時間，才找到小孩的家。顧怡亭說：“我們一起把她送進屋吧�！蔽艺f：“好的�！毙『⒌膵寢尶吹剿呐畠夯貋砹颂貏e高興。在她們團聚的時侯，顧怡亭跑了出去，原來他是不愿留名。這時，小孩媽媽看見了連忙追出去想喊住顧怡亭，可是我們已經跑得無影無蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時，我正巧買了兩本故事書，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認真的時候，我把書搶走了，他連忙說：“你怎么把我的書搶走了。”我反駁說：“這又不是你的書是我的書呀，你不能把它說成是你的�！甭犃诉@番話他這才醒悟過來，他接著說：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著，慢吞吞地說：“我已經預先借給別人了�！彼f：“沒關系的，我很快會看完的，我在你家看，行嗎？”我說：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本。”過了一會兒，他把那本書看完了，就說要回去，我看了看自己看得那本書半本都沒有看完，他卻看了一本真是比我快得多。
的確，他就是這樣一個人。
我的朋友作文3
在這個世界上，除了彭彭、靈靈以外，我最要好的就是她。
她長著圓圓的臉蛋，細細的眉毛，眼睛有點奇怪，會轉來轉去，鼻子又高又紅，甜甜的嘴巴能討得別人歡喜，讓人感覺心里吃了蜜一樣甜。但是她也有時候令人討嫌。比如上個星期一，她跟彭彭說悄悄話，我豎起耳朵聽，無意中，她竟然說“老旋”這幾個字，我氣急敗壞地朝她猛撲過去，她見勢不妙，趕緊跑開。我一把抓住她，讓她說對不起。誰知彭彭抓住我的腿，跪著說：“旋旋，你不要再抓她了，如果還抓她的話，我就跪在你的`腿下長跪不起�！标枬姞�，一邊說“咦”一邊笑。我狠狠地瞪了一眼陽濤，陽濤嚇得逃走了。我朝她喊道：“如果你再這樣喊我的話，我就會把你揍成肉餅�！薄笆�，謝謝大人饒命，小的會一心一意服侍大人您的�！彼敲匆痪涓阈Φ脑�，我實在忍不住撲哧的笑出了聲。真是小調皮。她向我吐了吐舌頭，把我抱起來。走，去玩吧！我們倆勾肩搭背地玩去了。
她還很貪吃。有一次，我拿著零食，去找彭彭和靈靈，不巧，被她給看見了，只見，她的口水如河水一樣流淌著。她伸出雙手，向一個乞討人一樣可憐巴巴地乞討，我向她眨了眨眼說：“先抓到我，才能給你。”說完，我拔腿就跑。正當她快要抓住我的時候，我把零食丟給了靈靈，靈靈又丟給彭彭，就這樣丟來丟去，她氣呼呼地哭了起來，我給她一點兒零食她這才不哭了。
你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是劉紫櫻啦！
我的朋友作文4
我們班有一位同學名叫婁云祥，他有雙水汪汪的眼睛，一個小小的嘴巴，長著一張瓜子臉。他樂于助人，關心朋友的形象，讓我記憶猶新。
那是上個星期六，我跟婁云祥相約去玩。我們邊走，邊聊天，突然，婁云祥停下了腳步，我問：“你怎么了?”“你看那邊。”婁云祥回答。我順著他手指方向看，呀!是一位老太太，正面對著一條車來車往的馬路。這時，我想：那位老太太在馬路邊，她一定是想過馬路。我急忙對婁云祥說：“我們過去扶那位老太太過馬路吧!”沒等我說完，他就像火箭般的.向老太太沖去，我也跟了過去，他對老太太說：“老奶奶，你是想過馬路嗎?我來扶你過去吧!”“好啊!”老太太說。婁云祥就這樣扶那老太太過馬路了，老太太說：“謝謝了呀，小朋友，像你這樣熱心的小朋友已經很少了。”說完，我和婁云祥有說有笑的繼續(xù)走了。
還有一天，我和婁云祥，一起踢足球，“傳過來啊!傳給我!”我們喊著，正高興的時候，“哎呀!”我叫道，我們停下了踢足球，婁云祥往我那兒看，呀!我的膝蓋摔破了，鮮血直流，婁云祥看著我那難受的表情，我們急得象熱鍋上的螞蟻似的，這時，拿出了幾張紙巾，幫我止血，關切的問道：“你沒事吧?”“沒事”我說。接著，婁云祥扶我回家了。
婁云祥，樂于助人，關心朋友的精神值得我們學習，我真敬佩他。我會好好珍惜這個好朋友的。
我的朋友作文5
我有一個十分要好的表弟，他也是我的好朋友。他臉上長著兩個小酒窩，眼睛大大的。每次回家過年的時候，我們總是形影不離的在一起玩耍。
一次回老家過年，外婆見我回老家感到很高興，給了我50元錢，讓我和他去超市買東西吃。
我們來到超市，超市里的東西琳瑯滿目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球，心想：悠悠球我都沒玩過，這回機會來了。我拿了一個。來到收銀臺，找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢，表弟覺得很不公平，跟我吵了起來：“哼，本來每人花25元來著，你花了這么多，我呢才花了這么少······”一連串的話進了我的耳朵，我賭著氣，不理他。在回去的路上，我們誰也不理誰，自己走自己的路。
來到外婆家，各自鎖上房門。我躺在床上，越想越后悔，后悔沒有看標價，后悔買了悠悠球，后悔與他爭吵······我正想去找他道歉，這時，響起了敲門聲。我心想：不會是表弟吧，他來干什么？是跟我吵架還是跟我和好？我?guī)е鴳岩傻男那榇蜷_了門。一張笑臉呈現(xiàn)在我眼前，他不好意思地說：“剛才的事，咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧。”我又慚愧又興奮地說：“好哇！但是我不會，你能教教我嗎？”“好，首先要這樣······”表弟認真的教我，我也認真的`學。
在他的鼓勵下，我學會了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂乎，笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。
這就是我和表弟純潔的友誼，雖然我們每年在一起相處的時間只有十來天，有時會因為一件小事而爭吵，但這些并不會破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會越來越深。我的友情會天長地久。
我的朋友作文6
生活中與我接觸的人有許多：親人、朋友、老師、陌生人……他們也做出過許多有意義的事，但是令我感觸最深的，還是我的朋友。
他的皮膚黝黑，鼻梁挺拔，兩只眼睛直勾勾地盯著你，讓人有一種背后發(fā)涼的.感覺。當你關上燈后，只能憑那雙明亮的眼睛和那潔白的牙齒找到他。
有一次我們兩個出去買零食，到了商店里，琳瑯滿目的商品幾乎讓我們看花了眼。我一邊挑選物品，一邊發(fā)出贊嘆：“這間超市也太大了吧！”不一會兒，我選好了商品，回頭卻看見我的朋友正在門口發(fā)著呆。我過去拍了一下他的肩膀，敦促道：“快點買，我已經挑好了�！彼痪o不慢地走過去，拿了十幾瓶水和十幾個面包。我看著他，心想：這家伙怎么買那么多面包和水？
正當我百思不得其解時，他走出門口，把水和面包放在一個值崗的警察腳邊，鞠了個躬，說：“您辛苦了！”那警察剛要道謝并歸還給他，他早已“溜之大吉”。接下來，他把水和面包分給每一個辛勤勞作的清潔工人和烈日炎炎下辛苦的交警。但卻一點兒也不留給自己。
我低頭看向我手中滿滿當當?shù)牧闶�，瞬間覺得自己太自私了，心中滿是羞愧之情。我覺得我從他的舉動中，體現(xiàn)了他的無私的崇高品質。與他相比，我實在不值一提。我默默拿出一半零食，塞進他手中，說：“對不起，我太自私了�！彼χ呐奈遥f：“沒事的，我知道你也是一個有愛心的人！”
怎么樣，這就是我的朋友，一個讓我敬佩的人！
我的朋友作文7
他是一個“自戀狂”。他是我的同學，也是我的朋友。
雖然他總是說自己長得帥、顏值高，我也不反感，因為他畢竟是我的朋友。
我和他是四年級才成為朋友的。當時他動不動就會跟人絕交的，可我們倆的友誼是深厚的，所以沒有絕交成功。
他是個宅男，有空就把游戲拿出來，炫耀道：“小子們，你們學著點，大哥教你們玩！”
他天天都得發(fā)瘋幾下，常常把我逗笑。他還虛張聲勢說：“學點本大爺?shù)挠哪硌�，絕對會讓你有出息的`�！蔽液芤苫�，問道：“為什么呢？”自戀狂說：“學了，就讓你顏值高，連班長都會羨慕你，小子!”我不想再聽到他跟我說：“絕交！”就點點頭，有模有樣地學起來。
自戀狂天天說自己是帥哥，我天天找他都要叫他一聲“帥哥”，不然他堅決不過來。
這個自戀狂在四年級的一次數(shù)學考試中獲得了優(yōu)異的成績，比我考得還好。到了放學時間，他依然把考卷拿在手上，老師叫他放進書包里去，他當做沒聽見似的，還是自顧自地走了。他走到接送點，高高舉起考卷：“托管老師，看！我考了98分呢！”老師說：“別太驕傲咯，小心下次考不及格�！彼@才嘻嘻笑著收起了考卷。
他就是我們班第一自戀狂人——林思哲。雖然他千千萬萬次地和我說：“絕交吧！”可是，我們是朋友，是無法拆掉的一對好朋友。
我的朋友作文8
那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由后便安慰我說：“別著急，我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本�！甭牭竭@話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑著說：“別擔心，一定有辦法的�！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來聽課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，后來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的'沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。
我的朋友作文9
在科城四年的讀書時間里，我結識了許許多多的朋友，但讓我印象最為深刻的還是他——陳競麟。
他有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天咧開帶笑的嘴巴，他性格最為突出的一點是——愛笑。
有一次老師出了一道很好笑的腦筋急轉彎題，別的同學都笑得很小聲，可陳竟麟呢，他張開嘴哈哈地大笑，簡直就旁若無人，我們都吃驚的`望著他。而且，還不只這一次，如果只這一次我就不說他了，他幾乎每次碰到好笑的事都比別人笑得大聲。
他也有一個很好的品質，那就是——好學。他在我們班成績很好，他為什么每次考試都那么棒呢？我專門跟他討論過了，原因是：主動學習，并不被動學習。有一次，他有道數(shù)學題不會做，他非要把這題弄懂才肯罷休，正是這個原因，我才那么喜歡他，崇敬他，把他當做我這一生中的好朋友！
說到這兒，該揭揭他的短了。俗話說得好：一個人不可能是十全十美的。他也是個人，還不都是兩個肩膀扛一個腦袋，那么，他有時也有點壞毛病也就不足為怪啦！他讓我感到最反感的一個缺點就是——不謙虛，太自大。
比如，有一次，老師出了一道數(shù)學題，我們算出答案后，都爭先恐后的舉手，最后，發(fā)言的是他。他說得很精彩，可有幾個要點說錯了，我就給他提出來，沒有想到，他竟說：“哎呀，你別吵！”說完就用那種輕蔑的眼神掃了我一眼。當時我心里那個氣呀，真想上前扁他一下。我希望陳竟麟能改掉這個毛病。
跟一個優(yōu)秀的同學學習，是一件美好的事情。有時我真不想與他競爭，他是我的朋友啊，他勝我勝有什么區(qū)別呢？我不也希望他更優(yōu)異嗎？可是，沒有競爭就沒有動力，努力吧，我的好朋友，我希望我們永遠是對手。同時，我愿和你結下更深的友誼！
我的朋友作文10
我有一個朋友，她叫陳雪玲，她愛哭也愛笑。哎呀媽呀，她的“淚�！庇钟窟^來了，快逃��！
觀眾們好，我已身陷“淚海”之中，其他市民請做好準備，以防掉入“淚�！敝�！剛剛開玩笑啦！不過雪玲的淚足以把我淹沒。
她一哭，烏云密布，多雨轉大暴雨啦！真可怕，這不，她又在哭了！
我去她班上找她玩，發(fā)現(xiàn)她眼里含著淚趴在桌上，我連忙問蘇雅怎么回事，她說：“雪玲被張龜打了！”我趴在窗前沉默不語。教室里傳來雪玲的哭聲，其實在她哭之前，我的第六感告訴我：情況不妙！她就這么一直哭，哭到眼眶都紅了，她還停不下，教室里沒有人說話，只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說話的'蘇雅停了下來，牽起雪玲的手，安慰她不哭了，我叫惜涵過來，替我轉交一塊手帕。做完這些后，我悄悄地關上門，靜靜地離開了陳雪玲的教室。
她一笑，陽光燦爛，風和日麗，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫，春風揚起我們的頭發(fā)，突然有種在草地上奔跑的感覺。
一天，我來到她教室，那臭小子張龜跑上臺，說：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。誰知他接著說：“我給你們叫個笑話吧，有一天，同學們在上課，科學老師轉身寫字，一同學感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老師大怒，問誰上課吃面條，還吃那么大聲�！比嗪逄么笮Γ渲醒┝嵝Φ米顨g了！
雖然有時雪玲又哭又笑，但我還是喜歡她，我的朋友——陳雪玲！
我的朋友作文11
我有一位朋友，他叫李葉峰，男，十歲。如果用詞語來形容他，那就是白白胖胖、聰明勇敢，可愛幽默。
他和我們同齡人有些不同，擁有一個又大又胖的啤酒肚。走路時腆著大肚，雙手輪開活像一個“打手”。當我倆意見有分歧，他就會用他的肚子來“推”我。更逗的.是他跑步，每當跑步的時候，肥肚一上一下的顛，他大口的喘著氣，又慢又可笑，仿佛就像一頭胖豬學人跑步一樣。
他愛動嘴巴和腮幫子來搞笑。他經常在課堂上不認真聽講，鼓起腮幫子，嘟起自己的“櫻桃”小嘴，把頭向周圍轉來轉去，像和老師搶鏡頭。那樣子就像一頭可笑的豬。他上課一做這個動作，就害得我聽不進去老師講課了。
他還有個特點是：“饞”。有一次，我放學的時候讓他去我家做客，他先問：“你家有好吃的嗎？”。我說：“當然有�！�
到了我家，他先打開了兩袋我“珍藏”好久的薯片。他問我：“你吃嗎？”我就客氣了一下拿了兩片，沒想到他就操起“熊爪”抓來一把全塞進嘴里，一口吞了。吃完薯片，又問：你家里有雪糕嗎？我就拿了一根遞給他，他吃完，又去拿了兩根，左手一個，右手一個。哎！我的零食打水漂了。
他還很會講笑話。這不又講上了：有個人叫小明，他去幫媽媽買東西。看到一個地方冒著煙，就撥打了119火警電話。小明不知道里面是一些人邊抽煙邊打麻將。消防員們站在門口問：“里面有多少人？”一個人打麻將說：“兩萬。”火警又問：“人的情況怎么樣？”一個人說：“胡啦！”聽完后，我被逗得捧腹大笑。
李葉峰就是這樣一個幽默、可愛、活潑的小胖子。
我的朋友作文12
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。
記得有一次下課，我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書，手里的筆“刷刷”的.揮動著，算著一道道數(shù)學題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點就成功了，我一定要把他算出來�！蔽一氐阶簧蠝蕚渖险n。下課了，只見他一溜煙的跑上講臺，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個正確的答案，并給了他做了詳細的解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅持不懈的精神值得我學習，他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W習。
開學的時候，老師對我們進行了一次摸底考試。成績發(fā)下來后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的�！苯Y果，事情正如他所說，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
我的朋友作文13
柳葉般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴，潔白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，這就是我的“暖女”朋友——羅夢涵。聽到“暖女”這個詞，你可別覺得奇怪，她確實是個“暖女”。不信？聽我細細道來。
在我一年級時，我一直都是一個人上學放學，沒有朋友。直到二年級，離我家不遠處搬來了同班同學——羅夢涵。那天，我路過她家時恰巧碰見了她�！澳闶抢蠲垒姘�？我認識你，我們是一個班的'！希望我們能成為好朋友！”她落落大方地說。我微笑著沖她點了點頭。從此，從學校到家這段孤獨而又漫長的路程多了一個朋友陪伴我，友誼之花悄然開放。
記得那是一個寒冷的下午，北風呼嘯，我不停地打顫。忽然，肩上多了一件溫暖的外套，我抬頭一看，原來竟是羅夢涵將自己的外套脫掉給我披上了�！澳恪蔽艺_口，羅夢涵卻打斷了我：“我沒事的，你不用擔心�！蔽乙娝@般固執(zhí)，沒有再說什么，在寒冷的冬天里，我覺得溫暖極了。
一個烏云密布的秋天，我考試考砸了。捏著那張糟糕的考卷，我拖著沉重的步伐往家里挪。一路上，羅夢涵想盡各種辦法逗我開心，但我始終無動于衷。她嘆了口氣，無可奈何地拍拍我的肩，輕聲說道：“我知道你很難過，但失敗只是暫時的，我希望你的臉上能夠重現(xiàn)笑容�！蔽衣牶螅屑さ目聪蛩�，輕輕地說了聲：“謝謝！”
這就是我的“暖女”朋友，你們說她“暖”不“暖”？
我的朋友作文14
說起我的好朋友就是莉莉了，她是個熱情，直爽的人，非常的優(yōu)秀。
我和她一起上學，一起溫習功課，一起寫作業(yè)，像親姐妹一樣。我病了，她就給我講老師今天教過的知識，她病了，我就給她講老師今天教過的.知識。我?guī)椭龓椭�，就這樣高興地學習著。有一天，我和莉莉在我家一起寫作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不到了，那是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。我突然看見莉莉正用著和我那支一樣的鋼筆。我走到莉莉身邊生氣地問：“莉莉，你這支鋼筆是誰的，”的，”莉莉說：“這…是，我…媽媽給我…買的。”我更生氣地說：“好啊，我還把你當成了我的好朋友，可是，今天，你卻偷我的鋼筆，我沒有你這樣的朋友：““我沒有偷你的鋼筆�！崩蚶蚍直嬷安粚�。”我更加生氣地說。莉莉急得都哭了出來，說：“你喜歡就拿去吧！”說著，抓起書包，拿了一張餐巾紙就哭著跑出了我家。我高興地說：“這支筆終于找了回來�！闭f著，就拿著鋼筆又繼續(xù)寫起了作業(yè)過了一會兒，媽媽下班回來了，她剛進入家門，就說：“竇已晴，鋼筆還給你�！痹瓉�，是媽媽把鋼筆拿去用了，忘記跟我說一聲了，這麼說我錯怪了莉莉，頓時，我后悔不該對莉莉這麼兇！第二，我看見莉莉還象往常一樣的學習。下了第四節(jié)課，我走到了莉莉跟前，說：“昨天是我不對，我錯怪了你，請你原諒我，我們還是好朋友對不對？”莉莉親切地對我說：“你知道自己錯了就行，我們當然還是好朋友啦！”我把莉莉的鋼筆從鉛筆盒里拿了出來，說：“這是你的鋼筆，我還給你�！闭f完，就和莉莉手牽手地去我家溫習功課了。
莉莉不僅是我的好朋友，也是我學習的榜樣，她教會我的寬容讓我終身受用。
我的朋友作文15
我有一個朋友，叫小麗，她中等身材。一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子下面有一個能說會道的大嘴巴，笑起來有一對甜甜的酒窩，特別迷人，她是一個樂于助人的女孩子，但是她也有缺點。
記得有一次，臨近放學時，我感覺渾身不舒服，而且全身冒冷汗，難受極了，老師發(fā)現(xiàn)了我生病后，急忙打電話給我媽媽。剛好那天輪到我值日，所以在媽媽沒來之前，老師嚴肅地問大家：“小菲生病了，有沒有人代替她掃地？”班里同學剛才還生龍活虎，突然一下子靜得一根針掉下來的聲音都能聽見。突然，我的`朋友小麗自告奮勇地站了起來，笑瞇瞇地說：“老師，讓我來代替她掃地吧！”班里的同學都松了一口氣，大家用佩服的目光望著她。我聽了，也目瞪口呆地盯著她。“我真要感謝她！我還以為沒有人代替我掃地呢！”我心想著。這時，老師緊皺的眉頭一下子舒張了，笑著說：“嗯，好，這種樂于助人的精神值得表揚！大家掌聲鼓勵！”班上立刻響起了一陣排山倒海般的掌聲。
但是，她也是有不足，就是太吝嗇了。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我很著急，就問我的同桌：“小麗，我的鉛筆盒忘帶了，你借我一支筆可以嗎？”她不耐煩地說：“我只有一支筆�！蔽掖诡^喪氣地說：“哦�！碑斔鋈サ臅r候，我無意中看見她書包里有五支筆，我一下子驚呆了，心想：她怎么可以騙我呢？太不夠意思了。我想她出去回來肯定是要給我道歉的，可是她回來就直接回到座位上去，根本沒有打算和我道歉嘛！哎！算了，我還是跟別人借吧！
自從發(fā)生這兩件事之后，我覺得金無足赤，人無完人，人不可能全部都是完美的，人也有缺點，就像小麗。我把她當做我的好朋友。你們喜歡她這種類型的朋友嗎？
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