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    2. 描寫自己的作文

      時(shí)間:2023-06-12 10:42:15 作文 投訴 投稿

      精選描寫自己的作文4篇

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫自己的作文4篇,歡迎大家分享。

      精選描寫自己的作文4篇

      描寫自己的作文 篇1

        還記得自己說(shuō)過(guò),為了一切,我會(huì)努力。只可惜一切早已變得我根本來(lái)不及接受,我還能否再鼓起勇氣向前走?本以為這次會(huì)考好了,可是還是未能如愿以償。我知道,這次考不好對(duì)自己來(lái)說(shuō)意味著什么,可我真的.盡力了……我知道,我們都不喜歡束縛,不喜歡壓力,可命運(yùn)注定我們必須努力?匆(jiàn)彼此累的時(shí)候哭泣,也只是無(wú)能為力。正如其言,我不需要安慰,只要有個(gè)人陪著沉默,淚水便垂于胸膛…因?yàn)檎f(shuō)好不哭,就一定做到,即便淚水就在眼框,也一定不讓它流出……

      描寫自己的作文 篇2

        今年暑假我媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班,聽(tīng)了這個(gè)消息之后我很難過(guò),也很生氣,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太好,我不喜歡英語(yǔ),現(xiàn)在又是放假的時(shí)間,我更想和同學(xué)一起出去玩玩。后來(lái)媽媽告訴我學(xué)好之后帶我去世博游玩,可以和外國(guó)人說(shuō)話,我覺(jué)得主意還不錯(cuò),就去上課了。

        上課的第一天,我到了教室,看見(jiàn)學(xué)英語(yǔ)的小朋友真多啊,其中還有一些事我們班的`同學(xué),好像回到了學(xué)校一樣,心里面挺高興的。聽(tīng)老師講了一天的課,我才發(fā)現(xiàn)這里的老師并不像我想象的那么嚴(yán)厲,她們很親切和藹。并且這里采用獨(dú)特的教學(xué)方法。我們邊做游戲邊學(xué)習(xí),一天下來(lái)也不覺(jué)得累,還學(xué)了很多單詞,說(shuō)了很多英語(yǔ),老師幽默的語(yǔ)言,新奇的教學(xué)方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語(yǔ)了。

        以前我根本不敢說(shuō)英語(yǔ),更別提能和同桌用英語(yǔ)交談了。就算說(shuō)也是只是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的說(shuō),根本說(shuō)不成句,上了一周的課,我可以大膽的給同桌用英語(yǔ)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ),老師提問(wèn)題我也敢大膽的用英語(yǔ)說(shuō),F(xiàn)在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語(yǔ)。

        這次上英語(yǔ)班使我堅(jiān)信,只要我努力做了,就一定能成功。我為自己驕傲,為自己喝彩!

      描寫自己的作文 篇3

        我叫劉*,今年11歲了,我活潑又特調(diào)皮。

        前幾年,我愛(ài)睡懶覺(jué)。早上,爸爸、媽媽都吃過(guò)飯了,我還不起來(lái)。中午,他們都午休了,我卻忙了起來(lái)。天氣炎熱,我也不怕,戴上自己喜歡的海軍帽、腰上系上皮帶,別著小槍,和幾個(gè)小朋友打起仗來(lái)“呯呯呯”“突突突”交個(gè)不停,吵得他們不安寧,直到爸爸發(fā)火,把我抓回來(lái),揍一頓,才能安靜一會(huì)兒。

        上一年級(jí)了,老師布置回家作業(yè),從沒(méi)有自覺(jué)完成,總是媽媽在邊上看著我,才能認(rèn)真完成。她要不看著我,那我的作業(yè)寫得特別馬虎,遇到不會(huì)的,從不喜歡思考,也不提問(wèn),就等著媽媽檢查時(shí)教我。

        我很自私、任性,和小朋友頑時(shí),不能有一點(diǎn)點(diǎn)的虧吃,總要占上風(fēng),討便宜。否則,會(huì)發(fā)火、生氣。

        自己吃不完的`東西,總是扔掉,為這經(jīng)常被媽媽教訓(xùn),再不聽(tīng)就一頓打。媽媽說(shuō):“要懂得珍惜糧食,不要浪費(fèi)!薄罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這首詩(shī)我真是自學(xué)了。

        我現(xiàn)在三年級(jí)了,在老師的不斷教誨下,跟同學(xué)相處中,爸爸媽媽的時(shí)刻提醒下。我學(xué)會(huì)了,不爭(zhēng)強(qiáng)、好勝,與同學(xué)和諧相處。老師布置的作業(yè),我能按時(shí)完成。

        一次,媽媽重感冒,沒(méi)有力氣煮早飯吃,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有的我,決定自己下方便面吃。我打開(kāi)電磁爐,在鍋里放點(diǎn)水,等水燒開(kāi),將方便面和作料全部放進(jìn)去煮一會(huì)兒,真香,我盛了一碗給媽媽,媽媽雖然沒(méi)有胃口,但還是吃了一點(diǎn)。還夸我懂事了。

        現(xiàn)在的星期天,我都能做一些力所能及的事了。比如:掃地、洗碗、文具包、紅領(lǐng)巾都是我自己個(gè)兒洗。

        我再也不喜歡以前那個(gè)愛(ài)生氣、自私的我,更喜歡是活潑、愛(ài)笑,慢慢長(zhǎng)大的我。

      描寫自己的作文 篇4

        他有一雙明亮的眼睛,兩只大大的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,最后還有一面瓜子臉。

        他的`愛(ài)好有很多,比如:打羽毛球、寫字、投稿、跑步、游泳、溜活力板、打電腦……有一次,他在家里打電腦,整整從8:35~9:52還沒(méi)從游戲的海洋中真正的覺(jué)醒,要不是他爸爸叫了他,可能凌晨1:00也醒不過(guò)來(lái)。還有一次,他非要爸爸陪他打羽毛球,他的爸爸也只好無(wú)可奈何的答應(yīng)了他,并陪他打羽毛球。

        你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?哈哈,那個(gè)人當(dāng)然就是我啦!

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