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我們班的小能手作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的小能手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的小能手作文1
在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。用“身輕如燕，健步如飛”這詞來形容她，是再恰當(dāng)不過了！如果你想知道我為什么叫她小能手，就聽我一一道來吧。
她個(gè)子偏高，皮膚雪白雪白的，眼睛水汪汪的.，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問，當(dāng)她笑起來時(shí)就能露出一對(duì)潔白的牙齒。她有個(gè)非常讓我羨慕不已的特長，只要是有關(guān)跳繩的，她都十分熟練，不論是單搖，還是雙搖，八字跳……她樣樣精通。
就拿這次跳繩比賽來說吧，當(dāng)比賽開始時(shí)，只見汪暮雪越跳越快，繩子被甩得上下翻飛，腳底就像是安了兩個(gè)彈簧，快速地跳起又落下，輕盈地像頭小鹿似的。嘴里還不停地喊著：“一二，加油！”最后十秒時(shí)，她臉都漲紅了，當(dāng)裁判喊停時(shí)，我看到她的成績目瞪口呆，竟然跳了200多個(gè)。真是讓我驚嘆不已。
汪暮雪不但跳繩好，上課也愛積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。她還會(huì)象棋，五子棋，在我們班可謂是數(shù)一數(shù)十的“棋圣”哦！真是一位琴棋書畫都能來的厲害角色。
我十分欽佩她！
我們班的小能手作文2
我們班有一位小能手，她就是班里的數(shù)學(xué)科代表——羅清云！
羅清云很喜歡數(shù)學(xué)，加上她的先天條件，很快她就成為了數(shù)學(xué)眼中的寵兒，肚里的蛔蟲。只要你翻開她那清秀的本上那打滿紅勾勾的，你就會(huì)覺得她數(shù)學(xué)有多好了。
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了“攔路虎”。
就在這時(shí)，羅清云走了過來，問我："怎么了？誰欺負(fù)你了？還是遇到‘?dāng)r路虎’了？”
由于羅清云是我好，所以我就把事情一五一十地告訴了她。她聽后，拍了拍的胸脯，自信地對(duì)我說：“沒事的，有我在，你就不用了！”
羅清云認(rèn)真的'分析了題目后，并告訴我解題的方法，我頓時(shí)恍然大悟，原來是我太粗心了，沒看清題目，才會(huì)不懂做。后來她又跟我講了其他幾種解題方法，我才覺得數(shù)學(xué)不再難了。
還有一次，數(shù)學(xué)讓我們測試�？粗敲苊苈槁榈脑囶}，我越寫越煩，再看看羅清云，她已經(jīng)正在檢查了，我不能讓她超過我，我繼續(xù)埋頭苦干起來。
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，她是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊话俜郑冶人倭肆�！這時(shí)，我不禁對(duì)她肅然起敬！
羅清云真不愧是我們班的數(shù)學(xué)小能手！
我們班的小能手作文3
她，一個(gè)彬彬有禮的小女生，一雙濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她就是我們班的小能手――楊安妮。
楊安妮可是一個(gè)寫作小能手呢！有一次，黃老師為了讓我們提高寫作水平，特意出了一個(gè)非常難寫的'作文題目讓我們寫。同學(xué)們都想破了腦筋也想不出來該怎么寫，只見楊安妮一副胸有成竹的樣子，用手把眼鏡往鼻梁上一推，拿起筆就“唰唰”地寫了起來。沒過一會(huì)兒，一篇優(yōu)美的文章就誕生了，老師還特意在班中范讀了她的作文。聽楊安妮的作文簡直就是一種享受。她的作文還登過報(bào)紙呢！她可真厲害呀！
楊安妮不僅作文寫的好，畫畫也是她的強(qiáng)項(xiàng)呢！你看，現(xiàn)在黑板上一幅幅美麗的圖案，也是經(jīng)過楊安妮之手呢！每一次出黑板報(bào)，老師都會(huì)選楊安妮來畫。這不，她又在畫了。只見她拿起粉筆，在黑板上揮舞著，一會(huì)兒，一只小鳥畫好了；一會(huì)兒，一棵大樹畫好了……還沒過多長時(shí)間，一幅美麗的春景就畫好了！
楊安妮不僅作文、畫畫好，她的成績也很優(yōu)秀，現(xiàn)在是我們班的班長呢！楊安妮可真是一個(gè)名副其實(shí)的小能手��！
我們班的小能手作文4
她有一雙娃娃眼睛，頭發(fā)上直下卷，見人就微笑著。
她雖然是我們班的音樂課代表，因?yàn)樗龔椆殴~彈得很厲害，但是她最喜歡的是做手工。
有一次，老師說讓我們帶黏土來做手工。她只帶了橘黃色的黏土和棕色的水彩筆。
等做完，她拿了一塊餅干給我，我一看，就拿起餅干往嘴里吃，幸好她攔住了我，說：“這不能吃，是我用黏土做的'，不能吃！”我一反應(yīng)過來，“哦，我還以為是你偷偷帶零食呢�！蔽也缓靡馑嫉卣f。我仔細(xì)打量著這塊小小的餅干，邊沿有好看的波浪線，餅干上的小點(diǎn)兩排對(duì)齊，距離相同，加上棕色的水彩，就像剛烤出來的一樣，讓人看上去就想吃。
她聽了，呵呵笑著，又拿出來了其它“好吃”的東西來：有圓形面包，條形面包，還有一個(gè)胡蘿卜蛋糕，個(gè)個(gè)做得讓人流口水，個(gè)個(gè)做得惟妙惟肖，個(gè)個(gè)做的精致特別。
從此以后，大家都知道了她做“甜品”很厲害。她便想在學(xué)校做生意，就告訴了我，我買了她的一個(gè)“小蛋糕”，同學(xué)也想要，同學(xué)也買了一個(gè)“小蛋糕”，就這樣，全班同學(xué)都知道了。
你知道我們班的小小“甜品師”是誰嗎？就是曹予曦。
我們班的小能手作文5
我們班的小能手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，但是，其中最令我敬佩的是“繪畫大師”鐘文潔……
瞧，她來了，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)小辮子，紅潤的臉上有一對(duì)濃濃的眉毛，可能是因?yàn)榭偸撬伎荚鯓訕?gòu)圖形成的，一對(duì)小眼睛中閃爍著智慧的光芒。
可以毫不夸張的說：她畫的畫讓人如癡如醉。鐘文潔畫過許多畫，大多是水墨畫：古老低矮的房屋，顯現(xiàn)出它的年代感。不遠(yuǎn)處的一棵松樹下坐著一位老人，他雙眼緊盯水面，像是在觀察水中的波紋，一看就是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老者，他的周圍一切都是那么的安靜，好似生怕驚走了魚兒，這副畫也令我的心平靜了下來，也跟著沉浸在這景物里了……
她的刻苦也令人敬佩，無論是大雪紛飛，還是烈日炎炎，無論是課間還是節(jié)假日，她都沉浸在繪畫中，不贊不分晝夜的`努力，還嚴(yán)格要求自己。每次我們都認(rèn)為是極為精美的藝術(shù)品，她卻不滿意，撕了重畫，每到這時(shí)我們都覺得可惜，但同時(shí)也更加佩服她。也是因?yàn)樗�，我熱愛上畫畫，她還是我的師傅呢。這樣優(yōu)秀的她，誰不佩服她呢？
我們班的小能手作文6
我們班的小能手有很多，比如書法小能手：茗；繪畫小能手：晨藝；體育小能手：帆……
但我最崇拜的還是學(xué)習(xí)小能手思瑤。
小巧玲瓏的她長的白白靜靜。她的皮膚是我們班所有同學(xué)中最白的。小小的臉蛋上長著水靈靈的小眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。就連個(gè)子也是最小的，如果她一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。
她雖然什么都小，但智慧卻不小。老師每次喊她起來回答問題時(shí)，她的聲音細(xì)聲細(xì)氣的，好像怕把別人嚇著似的，但她都回答得既準(zhǔn)確又非常完整，。每當(dāng)老師表揚(yáng)她時(shí)，她那小臉蛋就會(huì)變得紅撲撲的'，就好像樹上的蘋果熟了，馬上要掉下來了。
思瑤特別愛看書，每當(dāng)下課了，大多數(shù)同學(xué)們都一蜂窩地沖出教室，到外面去玩，而她卻在教室里拿出書來津津有味地看了起來，不管周圍有多么吵，她都一心一意地看書。
她熱愛學(xué)習(xí)，孜孜以求。四年來，她的學(xué)科成績一直名列前茅。
她就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣——思瑤。
我們班的小能手作文7
我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她就是班里的數(shù)學(xué)科代表——羅清云！
羅清云很喜歡數(shù)學(xué)，加上她的先天條件，很快她就成為了數(shù)學(xué)老師眼中的寵兒，肚里的蛔蟲。只要你翻開她那清秀的`作業(yè)本上那打滿紅勾勾的作業(yè)，你就會(huì)覺得她數(shù)學(xué)有多好了。
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了“攔路虎”。
就在這時(shí)，羅清云走了過來，問我："怎么了？誰欺負(fù)你了？還是遇到‘?dāng)r路虎’了？”
由于羅清云是我好朋友，所以我就把事情一五一十地告訴了她。她聽后，拍了拍自己的胸脯，自信地對(duì)我說：“沒事的，有我在，你就不用擔(dān)心了！”
羅清云認(rèn)真的分析了題目后，并告訴我解題的方法，我頓時(shí)恍然大悟，原來是我太粗心了，沒看清題目，才會(huì)不懂做。后來她又跟我講了其他幾種解題方法，我才覺得數(shù)學(xué)不再難了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們測試�？粗敲苊苈槁榈脑囶}，我越寫越煩，再看看羅清云，她已經(jīng)正在檢查了，我不能讓她超過我，我繼續(xù)埋頭苦干起來。
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，她是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊话俜�，而我比她整整少了六分！這時(shí)，我不禁對(duì)她肅然起敬！
羅清云真不愧是我們班的數(shù)學(xué)小能手！
我們班的小能手作文8
在我們班，有三個(gè)讓人佩服的同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。
朱向羽是一位座位體前屈大王。每當(dāng)練習(xí)時(shí)，她的.成績都會(huì)讓人嚇一跳。優(yōu)秀是十點(diǎn)九，可她每次都超過了。在一次座位體前屈測試時(shí)，她第十個(gè)測。當(dāng)老師報(bào)出她二十四點(diǎn)六時(shí)，所有同學(xué)圍了上去，問她的密訣，可她說：“沒密訣，是多練練出來的�！边@時(shí)“飛毛腿”沈俊儒一下子倒在了地上。后來才知道也被嚇著了。
說到沈俊儒，他可是有一對(duì)飛毛腿。在一次跑步測試中，他像一陳風(fēng)似的飛過我們身旁，我們還以為只有個(gè)八點(diǎn)九，可老師說竟然是八點(diǎn)四，這樣他又是測試的第一名了！在一次游戲中，我們都被同學(xué)抓到了，只有沈俊儒沒抓到，真不敢相信我們十幾個(gè)人一起追也不行。
最后一位“雙飛達(dá)人”出場了。他是李奕涵，他是我們四年級(jí)中跳雙毛最厲害的，可我現(xiàn)在還不會(huì)跳呢！在一次冬季三項(xiàng)比賽中，他以七十多個(gè)的雙毛個(gè)數(shù)贏得全年級(jí)第一。那時(shí)我還聽說體育老師說他的水平已經(jīng)到成人的水平了。就因?yàn)樗覀儼噙\(yùn)動(dòng)會(huì)中也得了第一名。
這就是我們班的三大能手。
我們班的小能手作文9
對(duì)于許多同學(xué)而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—?jiǎng)⒆雍恪?/p>
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧！
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來�？僧�(dāng)我經(jīng)過劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恒沒有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里，放射出異樣的.光芒，他的手在紙上不停地滑動(dòng)著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會(huì)兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫的。無論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真，每當(dāng)有老師來我們班時(shí)，都會(huì)被劉子恒的畫吸引。
劉子恒，你真是名副其實(shí)的繪畫小能手，希望你長大后能成為中國的凡高，為祖國爭光！
我們班的小能手作文10
要說畫畫小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過在眾多畫畫高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。
因?yàn)樗?jīng)常自編自畫一些關(guān)于小狗的漫畫，而且不僅編的生動(dòng)有趣，還畫得形象逼真。因?yàn)樗旧砭头浅Ｏ矚g小動(dòng)物，尤其是狗，所以她每次畫小狗時(shí)都特別有靈感，畫的那叫一個(gè)棒啊！不過她可不是給狗畫肖像哦，她最擅長畫的是像史努比那一類的卡通狗，而且畫得非�？蓯�，也特別招人喜歡，
記得我和她一起坐同桌時(shí)，她曾經(jīng)教過我畫卡通狗，只見她揮動(dòng)著筆桿幾筆就可以畫出一只生動(dòng)有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫了半天也沒有畫出一只像樣點(diǎn)兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的，生怕別人看見，而常文瑾每次畫完都會(huì)給我們看，我們也都會(huì)提出寶貴的'意見和建議。
在她眼里，畫畫和看書是她一生中最重要的事情了！我也堅(jiān)信，她一定能把自己酷愛的畫畫堅(jiān)持下去，說不定將來她還會(huì)成為一名出人頭地的畫家呢！作文
我們班的小能手作文11
我們班有許許多多的小能手，比如說跑步小能手陳楊宇笙，唱歌小能手朱靜霖等等，今天就讓我來給大家講一講跑步小能手陳楊宇笙，陳楊宇笙。
記得在那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)名參加了跑步比賽。比賽就快要開始了，選手們一個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備，陳楊宇笙也精神抖擻的等待著這場比賽的開始。過了好一會(huì)兒，裁判的槍聲才終于響起，陳楊宇笙一下子如箭一般沖了出去，而其他選手也一個(gè)個(gè)爭先恐后的趕了上去，唯恐自己落后，離終點(diǎn)越來越近了，只見陳楊宇笙身上的汗水越來越多。最讓大家期待的時(shí)候就要到了，我們都在大聲地喊：“陳楊宇笙，加油，加油。”離終點(diǎn)只有20米，10米，5米，哇!終于到達(dá)終點(diǎn)陳楊宇笙了！陳楊宇笙得到了第一名，頓時(shí)陳楊宇笙高興地跳了起來，而同學(xué)們也個(gè)個(gè)為他而感到高興。
但是呢，每個(gè)人都會(huì)有失敗的.時(shí)候，陳楊宇笙當(dāng)然也不例外。記得在一次體育節(jié)上，陳楊宇笙就輸了一次，那時(shí)陳楊宇笙已經(jīng)參加了一次跑步比賽，第二次時(shí)，由于體力不支，結(jié)果敗了下來，但他并沒有因此氣餒，反而更加努力的練習(xí)跑步了。
陳楊宇笙，你真不愧為我們班的跑步小能手！
我們班的小能手作文12
她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛，她的'臉上總掛著笑容，令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。
朱雨綺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報(bào)時(shí)，我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時(shí)候，朱雨綺過來幫我解決了這個(gè)難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個(gè)邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺她就是同學(xué)中的一個(gè)太陽。
朱雨綺之所以會(huì)這么厲害，是因?yàn)槊看蚊佬g(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧，她先細(xì)心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍，不讓畫面有一點(diǎn)小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對(duì)她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！
我們班的小能手作文13
全紫欣可是我們班上的寫字，畫畫做手工的小能手，大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次我跟全紫欣去參加學(xué)校舉辦的DIY課程，老師說“這次做一個(gè)小熊貓”，大家真以為熊貓做的很簡單，但是做起來卻難倒了我，這毛，著胡須，這有黑又小的眼睛，怎么做的��！那么小，那么精致，也只有神才會(huì)做得出來吧我在心里暗暗地苦訴著。
回頭一看，全紫欣竟然把熊貓的毛和身子都做好了，遠(yuǎn)看根本看不出來任何問題的，她做的如此生動(dòng)，形象，會(huì)不會(huì)是神給予了他能力。我盯著他手中的那只熊貓，看了有大半天，轉(zhuǎn)過頭來又不會(huì)做了，想當(dāng)初我的“手工小達(dá)人”是怎么當(dāng)上的，現(xiàn)在不會(huì)要成“觀察小達(dá)人”了吧！
“做好了”著驕傲的聲音在整個(gè)走廊回蕩，全紫欣給我看了他的作品，那熊貓栩栩如生，聽著又大又胖的`肚子，嘴里咀嚼著細(xì)嫩的竹葉，細(xì)看仿佛還在笑。老師在教室里左夸又夸，讓我很不服氣，跟她提出了比賽做小狗，她高興地答應(yīng)了我，我倆不停地做著，手都要麻木了，碰巧的是我正準(zhǔn)備做最后一步時(shí)，她已經(jīng)做好了，而且很好看，而我呢？做的不僅慢還丑，真是天壤之別��！
唉！看這樣慢慢下去，我的“王位”真的要守不住了！
我們班的小能手作文14
習(xí)作一：我們班的數(shù)學(xué)能手
說起小能人，我們班那才叫多，有拉二胡的，有吹笛子的，有跑步跑得快的。但最讓我佩服的還是我們班數(shù)學(xué)能手小王了。小王有一張瓜子臉，和一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上，眼睛下還長著高高的鼻子和愛笑的嘴。
小王上課時(shí)很認(rèn)真聽課，不管老師問什么問題他都能答得出來。如果問題很簡單，很多人舉手的.時(shí)候，他就不舉手。如果問題很難，只有幾個(gè)人舉手的時(shí)候他就把手舉得高高的，嘴里還不停的說:“點(diǎn)我，點(diǎn)我！”
在奧數(shù)課堂上，小王非常愛動(dòng)腦筋，老師拿奧數(shù)題給同學(xué)們做時(shí)，他一會(huì)兒在紙上比劃，一會(huì)兒又望天花板，當(dāng)我們把題讀懂時(shí)，他已經(jīng)把題做出來了。老師還夸他做得快又做得對(duì)。聽了這話，我非常敬佩他。
小王真是我們班的數(shù)學(xué)能手呀！
我們班的小能手作文15
一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的秀發(fā)，此人是誰？當(dāng)然是我們班的＂數(shù)學(xué)小能手＂。
她在我們班是一名＂干部＂。她又能干又是一名富有責(zé)任感的好女孩。
為什么說她是＂數(shù)學(xué)小能手＂呢?因?yàn)樗臄?shù)學(xué)在班里是無人能比的。在奧數(shù)班也沒人，是她對(duì)手。
有一次上課，老師出了一道應(yīng)用題，我們本以為會(huì)非常簡單，可是一看本來信心十足的我們紛紛敗陣下來，只有她三下五除二地寫完了，思路十分完整，清晰。我們?cè)谛闹卸际峙宸?/p>
她不只在學(xué)校里是個(gè)＂數(shù)學(xué)能手＂，在奧數(shù)班上，成績也是十分優(yōu)異。
周一上課時(shí)老師要看我們思考題的完成情況，但是只有少數(shù)的人寫了，有的.還寫錯(cuò)了。全班只有五個(gè)同學(xué)寫對(duì)了，她就是其中的一員。老師說：＂這位同學(xué)你寫得真好，可以講一下你的思路嗎？＂老師剛說完，她便點(diǎn)了點(diǎn)頭自信地站起來開始講述思路。我們聽完之后茅塞頓開，我們發(fā)現(xiàn)這道題，原來也不是很難的，還要有一個(gè)好同學(xué)呀。
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