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那首歌作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
那首歌作文1
每個人都是作曲家，譜寫出不同的樂章；每個人都是歌唱家，唱出屬于自己的風(fēng)格。那歌聲時而歡快，時而低沉，時而激昂……既然是自己的歌，那就得把它唱好！
一年一度的迎元會如約而至。大家懷著對新的一年的.期盼與向往，開始了緊張的排練。我參加的是歌舞表演。我們所表演的曲目是《歡樂中國年》。
首先，參加歌舞表演的九人聚在了一起商量對策。心急吃不了熱豆腐，還沒有討論出結(jié)果來，大家就開始排練了。一開始，大家只會干巴巴地唱歌，舞蹈動作不知該往哪里加好。大家都束手無策，我也在一旁苦思冥想，但是仍然一無所獲。
這時，“大救星”——班主任周老師駕到。呦，派頭還挺大，連電腦都來幫忙了。周老師從網(wǎng)上找來了《歡樂中國年》的歌舞版本�？粗聊焕锏奈枵叨继萌绱藲g快，我們望塵莫及。于是，心動不如行動，我們立刻開始排練。我們看一段、學(xué)一段，很快找到了熱情。接著，問題再現(xiàn)，大家只會跳不會唱了。于是，我們大家把唱歌部分和跳舞部分分開來練，然后和著音樂，爭取踩準(zhǔn)每一拍，唱準(zhǔn)每一句。有時，一下子練習(xí)了好幾遍，大家都精疲力竭，但是沒有一個人發(fā)牢騷，依然繼續(xù)唱、繼續(xù)跳，即使跳到手腳發(fā)軟了也不叫累，即使唱到嗓子啞了也不喊苦，我們都在努力堅持著……
只要工夫深，鐵杵磨成針。表演當(dāng)天，我們證實了我們自己。12月31日，我們一個個像稚氣未脫的小兔子，臉上洋溢著愉悅的笑容，自信滿滿地站在舞臺上。臺下黑壓壓的一片，我不禁有些心慌，手緊緊地攥著道具。音樂前奏響起，我的心漸漸靜下來。我們在臺上翩翩起舞，并毫不吝嗇地唱出：“金風(fēng)送喜來，紫荊花已開……”。那響亮的歌聲回蕩在整個多功能大廳的每一個角落。我也不再是那個羞羞答答的我，而是那個在臺上放出歌喉，能歌善舞的我。我已沉浸于音樂的曼妙之中，手中的金絲帶在空中飛舞，仿佛在為我加油鼓勁。我仿佛來到了世間最美的地方……
這首歌不僅僅送走了12月31日，還送走了那個膽怯害羞的我；迎來的是全新的一年，迎來的是那個充滿自信的我！讓我們共同努力，唱好屬于自己的每一首歌，每一份精彩！
那首歌作文2
閑來無事，拿起自己剛買的《讀者》享受起來。每次拿起一本新書，我的習(xí)慣都是把它的彩頁先是細(xì)細(xì)的欣賞一番，然后再開始把玩它里面的一些與我能產(chǎn)生共鳴的東東。對于讀者的習(xí)慣，我尤其鐘情于它的卷首語，每一篇都透出它的偉大，讓我總有一種習(xí)慣，拿起筆來畫上幾條橫線，顯示我的觀點。
今天也不例外，我照樣被它的卷首語所吸引。文章的名字是《唱好自己那首歌》。說的是：在非洲的一個部落里，如果一個女人知道自己懷孕了，她就會找?guī)讉�朋友一起到狂野里去祈禱和冥想，直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道，每個靈魂都有自己獨特的方式來表達(dá)它的喜好和目地。當(dāng)她們聽到那首歌時，就一起大聲的唱出來。唱完后，她們會回到部落里，把那首歌教給部落里所有的人。接下來，在孩子出生、上學(xué)、成年、結(jié)婚、直至最后離開這個世界時，部落里的人都會聚到一起鄭重的唱那首歌給他聽。如果他犯了罪或做出了違背社會公德的事情，部落里的人就會把他圍在中間，然后，要他為大家唱他的那首歌。這個部落里的人都認(rèn)為，對犯了錯誤的人不要懲罰，要用愛幫他回憶和恢復(fù)他的純真本質(zhì)。當(dāng)他記起了他自己的那首歌，他就不會有傷害別人的欲望了。
讀后，我照樣是拿筆重重的畫了幾句。同時，我也在想：我這幾天的課堂。做的合理嗎？做的'有愛嗎？小學(xué)的英語課上起來說實話沒那么輕松，不是語法上老師有什么不能解決的，而是課堂紀(jì)律�，F(xiàn)在都是大班教學(xué)，你看見了這塊，那塊學(xué)生總想說上一兩句，反正英語課上我都是不茍言笑的，紀(jì)律還算過得去�？墒�，一節(jié)課下來，你還得維持八九次，一天四節(jié)課上下來，簡直要發(fā)瘋。上周一突然有了“靈感”，讓班干部記名字，被“中獎”的寫一篇作文《我的英語課》，于是，政策開始實施了，效果超級的棒，課堂上我再也不用大聲的去喊安靜了。這幾天也看了幾篇學(xué)生的作文，當(dāng)然，他們的作文寫得是超級棒�？戳诉@篇文章，我總覺得我又要改變方法了，對呀，我為何不在課堂上讓孩子們唱好屬于自己的那首歌呢。我要告訴孩子們：也許你現(xiàn)在唱得不是太好，但不要泄氣，要知道，只要你不斷的唱下去，你就不會迷路。
那首歌作文3
殷紅的跑道，雪白的終點線。一千米，三分四十五秒�？上�，我失敗了。
倚著欄桿，勉強(qiáng)支撐著身體，我的腦海里一直浮現(xiàn)著跑步的畫面，耳畔回響著老師報成績的聲音。三分四十五秒！看見老師眼中閃過的失望，我沉默了。
拖著疲憊的身體，回到家，我癱倒在床上。插上耳機(jī)，我想沖淡內(nèi)心鋪天蓋地的陰霾�！八f風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”熟悉的旋律響起，這簡單直白的歌詞慢慢地浸透我的心，慢慢地為我注入力量。
仔細(xì)聆聽，眼前是那無畏的水手撐起理想的帆搏擊滔天巨浪的身影，跌倒了站起來，擦干淚繼續(xù)向風(fēng)浪宣戰(zhàn)……我想：必須重跑！不打破三分四十秒的'記錄誓不罷休。
望窗外，燈光映著婆娑樹影，天幕上點點繁星伴著一輪圓月。我知道，我必須發(fā)出自己的光，無論我是一顆多么不起眼的星子。
幾天后，我重新站在起跑線上，手心里攥出了汗，周圍靜得能聽見心跳。眼前的跑道，依然殷紅。
“預(yù)備——跑！”一生令下，我跑了出去。頂著瑟瑟秋風(fēng)，我跑完了600米，還剩400米關(guān)鍵的沖刺了�！耙欢ㄒ晒Γ 蔽以谛睦锇蛋档馗嬖V自己。我將速度提至最高，加速擺動雙臂，竭力邁開雙腿。還剩200米了！
又是這200米。這黎明前最黑暗的200米。體力幾乎透支，雙臂的揮動漸漸無力。是硬撐，還是放棄？瑟瑟秋風(fēng)中，我聽見了自己沉重的腳步聲。心里卻升騰起那首歌：“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”咬緊牙關(guān)，我往前沖去。任憑肌肉酸痛，任憑呼吸急促，一千米，我一定要擊敗你！
“3分37秒！過了！”老師的聲音猶如天籟般動聽。
我癱倒在草坪上，欣慰地笑了……
望著藍(lán)天白云，靜靜地聆聽心跳，我仿佛又看見水手搏擊風(fēng)浪的一幕幕。我知道無論前方有多少風(fēng)雨，我都不會畏縮，因為內(nèi)心那首歌將永遠(yuǎn)伴隨著我。
那首歌作文4
每個人都聽過很多首歌，但有一首歌，像一條清澈的小溪，一直流淌在我的心中，蕩滌著我的心靈，這首歌就是《世上只有媽媽好》。
我家家境不好，父母都很節(jié)儉。我上小學(xué)二年級的時候，特別喜歡同桌的鉛筆盒：天藍(lán)色的，有一個大熊貓的圖案；一打開，里面像樓房一樣，有兩層，可以放很多文具。同桌說，是外婆送給她的禮物，要十元錢才能買來。放學(xué)回家吃飯時，我斷斷續(xù)續(xù)地講給媽媽聽，說同桌的文具盒多么好看，自己是多么喜歡！媽媽一邊吃飯，一邊微笑著靜靜地聽，什么話也沒有說。
第二天早上，我醒得有些晚。迷迷糊糊地只覺得媽媽來到我的床前，把一個什么東西放在了我的書包里，我也沒有在意。等到了學(xué)校，打開書包，赫然發(fā)現(xiàn)書包里多了一個文具盒，正是我喜歡的那種，天藍(lán)色的，上面有一個熊貓的圖案我的'眼睛模糊了，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這首歌無名地在我的心中流淌。
現(xiàn)在我上初中了，兩周才回家休息一回。去年初秋，學(xué)校放兩天假。我回到家里，媽媽很高興，問我喜歡吃什么，她要給我做。我不假思索地說：媽，我喜歡吃嫩玉米，咱家地里的玉米能吃了嗎？媽媽笑著用手指點了一下我的額頭，說：饞丫頭，玉米現(xiàn)在還沒有成籽，要過幾天才能吃。我也笑了。
回到學(xué)校后，我很快忘記了自己喜歡吃玉米這件事，全身心地投入到緊張地學(xué)習(xí)之中。一天上午快下課的時候，班主任張老師來到我的身邊，對我說：你媽媽來電話，說在學(xué)校門口等你，你快去吧。
飛快地下樓，向?qū)W校門口跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見大門口耀眼的陽光下，媽媽站在那里，一手提著一個食品袋，另外一只手使勁地向我招手。
媽媽，你怎么來啦？天這么熱，有事嗎？我上氣不接下氣地說。
沒有事，想你啦，來看看你�？�，這是什么？嫩玉米，你最喜歡吃的。媽媽一邊說一邊把沉甸甸的食品袋遞給我。
我頓時愣住了！媽媽還說了些什么，什么時候走的，我都不記得了。只記得媽媽一邊走一邊回頭對我說：給你老師和同學(xué)嘗嘗，剛煮的，可鮮了！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶誰在唱這首我最熟悉的歌？環(huán)顧四周，沒有人唱，原來這首歌是從我心底流淌出來的。
那首歌作文5
人的一生就像一段旅程，一段充滿艱辛和幸福的旅程。
——題記
生活中，總有一種感動無處不在，總有一種情懷輕舞飛揚。有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西，那就是心靈感悟。
在這場旅途中，你會孤單，也會快樂；你會擁有，也會失去；你會充滿希望，也會就地絕望……一切的一切在這場旅途中似乎絲毫沒有意義，那又怎樣，我至少擁有過。即使一生短暫，也要一一走過所有階段。
今年的我十四歲，十四歲的我們其實非常脆弱，十四歲的我們其實也相當(dāng)堅強(qiáng)。在我們必須面對這個殘酷的世界以前，請溫柔地對待我們，我們要求真的不多，一個眼神，一句話，一場雨，一陣風(fēng)，或者是一個點頭再見。只要這么一點點的溫暖，我們都會打心里感到幸福。
我有一對愛我的爸爸媽媽，有一個幸福的家，有一群關(guān)心我的同學(xué)朋友，有一顆害怕考試的心，有著我所想要的一切。十三歲的我們其實真的不需要太多……
看過一部電影，名字叫《星空》，它描述了一個關(guān)于成長的故事，向我們展現(xiàn)出青春的甜與澀，現(xiàn)實與夢想。女孩與父母感情生疏，孤僻的她在人群中總會感到莫名的'孤單。有一天，對面搬進(jìn)一個男孩，雖然他總是一個人，但在自己的世界里他快樂地仿佛來自另一個星球。兩個孤獨的少年成了好朋友，他們都無法忍受城市中的無奈與喧雜，于是他們一起離開城市，來到森林，見到了生命中最美、最寂寞的星空。
十四歲，這個燦爛的年齡，這個開花的季節(jié)。我們的十四，又將會是怎么樣的呢？是心酸？是淚水？是不被理解？還是被冷落？
生活在21世紀(jì)，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，即使很短暫，但有著酸甜苦辣，喜怒哀樂。在我們的人生中，要想一步登天，那是永遠(yuǎn)不可能的。因為只有堅強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的夢想才能克服前進(jìn)路上的種。種挫折。
十四歲，愛上這美好的一年，這刻骨銘心的一年，因為它只有一年。
帶上友情，帶上勇氣，帶上夢想，去尋找那片最燦爛，最充實的星空。
那首歌作文6
相信大家都會唱一首膾炙人口的抒情歌《世上只有媽媽好》吧！但有多少人曾真情流露的唱給撫育自己長大的媽媽聽呢？當(dāng)你這樣唱給你媽媽聽時，她又會有什么感覺呢？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”深情而又甜美的歌聲把我拉進(jìn)了童年的回憶中......
在上幼稚園學(xué)的第一首歌就是這首歌。當(dāng)時老師哄著我們說：“你們要好好學(xué)，回家唱給媽媽聽，媽媽一定會很高興的！”就因為這句話，平時調(diào)皮搗蛋的我這會兒比誰都乖巧，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著。
當(dāng)時因為某種原因，媽媽整天愁眉不展。她的笑臉猶如大海里的`針，黑夜里的星星，難撈難摘！
可當(dāng)我坐在媽媽的大腿上，用稚氣的聲音自豪的唱給媽媽聽，唱出我的天真，唱出我的希望，唱出我的幸福，同時也唱出了媽媽的笑臉，看著媽媽的笑臉，我高興的手舞足蹈的喊著：“媽媽你笑了！哈哈！這個真神！”
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草......”傷感而真摯的歌聲把我拉回了現(xiàn)實......
在音樂課上，老師在介紹一首搖籃曲時，問了大家：”表達(dá)母愛的歌有哪幾首？”很可笑，我只記得，確切來說是只知道那首眾所皆知的歌，但在唱時卻沒有了往日的心情。俗話說：唱歌要用心唱�？晌覅s唱得失了魄掉了魂，是我沒用心唱嗎？是的！你自從那次之后，漸漸的長大，忘的是母愛，記的是叛逆，念的是玩耍，思的是娛樂，怨的是父母，喜的是朋友！你傷透了他們的心！
接下來的幾首我連聽都沒聽過，更不用唱了。我只能木然的坐著，好想哭，卻不敢哭，也哭不出。悲矣！
這詩一樣的音樂不屬于我，這蜜一樣的母愛屬于我，卻被我藏在瓷罐里，埋在陰暗的地下。
回憶是一位高明的演奏家，在歲月的琴弦上，將往事演繹成一曲動人的旋律來喚醒你的自知，從你呱呱落地的那一刻到你青春亮麗的這一秒來尋找，來尋找被你遺忘的母愛或你視為珍寶的母愛，一同飄蕩在你心靈深處那片最美的天空。
那首歌作文7
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動人的事跡譜寫成了一曲動人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。正因為這花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的`你哭得如此驚天動地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個特殊的日子：3月15日，那是一個美好的春天。
夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐�？墒�，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我?guī)闳タ次鞑兀 彪m然不知道愿望能否實現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個冬天一點都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動聽的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……
那首歌作文8
起初留意那首不起眼的歌，還是被“筷子兄弟”這個奇怪的稱謂所吸引。點開歌集，一眼掃過，目光并沒有因哪首歌名而停留，不料手一觸，竟點入了，那首我為之感動的歌。于是，平緩的音樂裊裊響起……
“總是向你索取卻不曾說謝謝你”，歌聲柔和，簡潔明了的第一句卻猛然給了我心靈一擊，欲按鍵退出的手指頓時僵住。為什么？瞬間就想到了自己與父親？就想到了類此的舉動？簡短幾詞，直擊心靈的洞隙，倏地拉我進(jìn)這平凡又偉大的感情里，我還想再聽下去，聽這沉默的情詩。
筷子兄弟的嗓音醇厚柔和，似曾融入過歲月。簡單的歌詞，平緩的音律，摻著歲月的歌喉，仿佛在講一個古老，不為人知的故事，又像一對父女肺腑真情的書信。
只言片語，刻畫了一位固執(zhí)、要強(qiáng)有點大男子主義的父親，會因孩子的小小成績而驕傲吹噓，也會因孩子的哭鬧而束手無措。但最重要的，詞里無不透露他對孩子深深的愛。我驀的，就想到了自己那個不高大不強(qiáng)健卻堅強(qiáng)不已的依靠，那個總是為我默默付出的`身影，突然醒悟他的一舉一動，從來都是愛我的。心里滋生了感動與愧意，歌里的“我”，從小時的無知任性已成長為懂事回報，我呢？
聽到那處“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了”懇求的語氣中隱隱透著傷感，我內(nèi)心又是一陣動蕩。既感動于歌中“我”的孝心，又想到自己的父親，背影漸漸佝僂，皺紋不知不覺攀上臉頰，若有若無的銀絲，心中一陣酸澀，淚水漸漸涌上。
若時間真能慢些吶，我愿如歌中所唱，“用我一切換你歲月長留”！可惜光陰荏苒，終有一日我只能托清風(fēng)捎去安康，微不足道的關(guān)心又怎能抵得上父親日日夜夜的守護(hù)？
只愿到那時，我也能陪著你坐在紫藤蘿下聽這首另我感動的《父親》，“時光時光”地余音繞梁：“我是你的驕傲嗎？還有為我而擔(dān)心嗎？”
“你牽掛的孩子啊，長大啦……”
那首歌作文9
我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天每次唱起范瑋琪的這首歌，我總會想起我們的友誼。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨？誰曾在誰的花季里停留，泛濫了眼淚？而今，感謝你曾來過我的年少花季，唯愿時光里的你，一切安好。
我們相遇在那個美麗的花季，你說你喜歡這首歌，因為你，我也愛上了這首歌。這是首很勵志的歌，你曾說過：“歲月蹉跎，友誼永恒�；仨煌锘ㄩ_，原來是你曾經(jīng)走過我的青蔥歲月，那是以歲月為筆、勾勒出的美麗線條�！�
然而，即使心中不舍，也無法將你挽留。你就像美麗的春景，悄悄地來到我的.青春年華，又若一只斑斕的蝴蝶，在空中劃過一道美麗的弧線，而后便悄然離去。
只有你曾贈予我的一頁書簽，證明你曾來過。
猶記得那日，我們一同躺在草坪上，細(xì)嗅草木的芳香，陽光灑在我們稚氣的臉上，揚起的嘴角有著年少的肆無忌憚。我們就這樣，攜著細(xì)碎而又絢爛的往事，在時光中漫步，在歲月中游蕩，暢談學(xué)習(xí)上的點點滴滴。
已而夕陽在山，人影散亂，你起身道別，淡淡地說：我們是一輩子的好伙伴，哪怕時光荏苒，歲月滄桑，我們的友誼亙古不變。說話間，你輕輕將一葉書簽放在我手心。我撫摸著那枚古色古香的書簽上梅林的紋路，書簽上還題了一行字：“陌上草輕輕，歲月憶斯人�！闭驹谠兀粗汶x去的腳步和逐漸模糊的身影，愣了好久。
從那以后，我們失去了聯(lián)系，我不明白你為何不辭而別，只能在月夜當(dāng)空之際，久久地凝望著那枚精美的書簽，兩行清淚劃破蒼穹。我想，也許今生今世，我們的友誼只能始于夏，終于夏，像一段錦，那么美，那么華麗，卻又有些許寂寥，愣是給光明投下了榆蔭。
直到后來，在他人口中得知，你得了重病，危在旦夕，卻還帶著病痛的折磨對我強(qiáng)顏歡笑，安慰考試不理想的我，而我竟全然不知。
親愛的同學(xué)，感謝你曾經(jīng)來過，我愿剪一段時光等你，與你在光陰中對酌。我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天我也愿站在每一個你可能途經(jīng)的季節(jié)，與你在共唱我們很熟悉的這首歌，也許，來年花季，我們又會再次相逢。
那首歌作文10
“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想。有你世界都變了，......”聽著這首《棉花糖》，似乎又回到了那個仲夏之夜。 那是一場篝火晚會，也是初二軍訓(xùn)中的一個驚喜。那夜，月亮近乎一個正圓，皎潔的月光照亮了漆黑的夜空。幾顆星星零星的點綴在空中。沒有想象中的絕美與詩情畫意，但也干凈的徹底，是因為那幾天總下雨的緣故吧。 幾百人圍坐在一起，中間一大堆篝火。腳踩著任有余熱的水泥地，伴隨著微濕的`霧氣，頭頂著澄澈的天空。簡陋的舞臺，單調(diào)的燈光，可這場玩會終生難忘。 "喂，待會兒送你個禮物，別太感動哦!"小俊帶著一絲壞笑。 小俊并不是他的真名，因為長得酷似韓國影星李俊基而得此小名。他是個很可愛的男孩，也是我從小到大的好朋友。 “什么呀？” “如果你聽到《棉花糖》，那是我送給你的�！眲傉f完，小俊就跑了。 “喂——你——莫名其妙！” 回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾經(jīng)說，太幸福會缺氧......”當(dāng)我還在迷惑不解時，突然聽見了這首歌。
那時候這首歌挺火的，了解我的人都知道我特別喜歡這首歌。那一瞬間，整個人都懵了。抬頭看向臺上，果然是小俊，旁邊是他的朋友，兩個男孩羞澀地唱著。 “你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想。有你世界都變了，就算天快亮。能不能就這樣......”那個瞬間，我著實的被震撼了，雖說聲音很青澀，歌唱技巧也不行，可爆發(fā)力卻很大。又因為這首歌在那個夏天很火，他們的演唱把氣氛推向了高潮。 我?guī)еz絲淚痕淡淡的笑著，心里是無數(shù)的感動。這樣的朋友，能有幾個？ 驀然回首，兩年已過去了。走在會宿舍的路上，心里安靜的感傷著。突然手機(jī)響了，是小俊打來的。 “喂，”我心中開始激動。 “......”沒有人說話。 “喂，說話！" “你就是我心中的棉花糖......”依舊是淡淡的歌聲，青澀的聲音。
我艱難的把自己從那段刻骨銘心的回憶中拉了出來，那些朋友，如今都已不在身邊，可他們留給我的回憶，時刻陪伴著我。不悲不喜，不來不去，不增不減，不舍不棄。 如今，一想起那首歌，我就會揚起嘴角，心中流過陣陣感動。那不是歌，那是青澀的聲線，微微的感動，堅定的友情。
那首歌作文11
詩人說：“生命如詩”；學(xué)者說：“生命如一本教研書，這個不會在書本，那個不會也在書本”；而現(xiàn)在的明星歌手卻說：“生命就像一首百把字譜成的一首歌”。而我呢？認(rèn)為生命就像王心凌那首《隱形的翅膀》一樣。拿起p3點擊《隱形的翅膀》，靜聽，回想……
每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。
記得小時候，父母在外地打工，家里只有我和爺爺奶奶，由于我個頭小在學(xué)�？偸潜贿@個同學(xué)欺負(fù)或那個同學(xué)捉弄，一個人回到家里，也不敢向爺爺奶奶訴說，自己一個人躲在角落里偷偷流淚，但我時常告訴自己不能哭，要比他們更堅強(qiáng)，更厲害，便把這淚暗藏在心中，回到學(xué)校我不再偷懶，時時不忘告訴自己加油，再加油。
不去想他們擁有美好的太陽。
雖然別人的`父母當(dāng)放學(xué)時都來校園接回他們的孩子，而我年我呢，一個人來來回回，奶奶雖每次都說要到校接我回家，但是我說不用了。沒事的，其說實在的，我一個人回家，確實有點害怕，我怕要是有人把我抓了怎么辦呢？要是被人“攔路”了怎么辦，但是幸運的我，當(dāng)我想完這些時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。沒事，一天又過來了。呵呵！
我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
到上初一時，學(xué)習(xí)很緊，來回路上根本就沒心思想這想那，爸媽有時打電話回來，問我過得怎么樣，我想雖爸媽不在身邊，但是自己和爺爺奶奶還是過得挺充足的。記得那一次，我發(fā)現(xiàn)，原來我的奶奶在上學(xué)時總是跟著我，奶奶跟我說：化啊，爸媽沒不在家，你自己要努力啊，不要讓我失望。原來奶奶這些年一直默默注視著我，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
我終于看到所有的夢想都開花了。
隨著時間的推移，轉(zhuǎn)眼間到了初三了，回想起這些年的努力沒有白費，老師都十分鄭重的表揚我，班主任常常對我說化加油，考上理想的學(xué)校。
我期待這一天快點到來，這樣就不會讓家人失望，更不能不努力學(xué)習(xí)。
望著天空的白云，耳邊又響起了隱形翅膀的樂曲，歌詞振奮催人淚下。
那首歌作文12
前天我走在大街上，隱隱約約聽見那首熟悉的歌曲《昨日重現(xiàn)》。于是我漸漸地放慢腳步，豎起耳朵靜靜地欣賞起來……
仔細(xì)聽，多么熟悉的歌詞，多么優(yōu)雅的音調(diào)，多么動聽的旋律，使這本來就很熱鬧的大街又增加了一份別樣的魅力。聽著聽著，我感覺時間仿佛可以倒流，往事一幕幕又重現(xiàn)在我的眼前。
回想起昨日，我仿佛剛踏入小學(xué)的校門，面對著陌生的一切，感覺很無助。直到班主任讓我們做自我介紹時，我才開口說話：“我，我叫×××,今年×歲了，我喜歡看書和看電視……”就在那一刻，我好像忘記了一切，忘記了我在教室里，忘記了班里的老師和同學(xué)，一下子說了一大堆。沒有想到同學(xué)們不但沒有笑，還說我真勇敢。從那時起，我的朋友變得多了，并且人際關(guān)系也越來越好。
雖然有時我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，但大家不會把它放在心上，反而關(guān)系越來越好。
記得有一次，我剛買了一支鋼筆，同桌見了，沒有經(jīng)過我的同意便拿去用了一天。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，同桌把鋼筆遞給了我，并說：“你的`鋼筆真好用，謝了！”我剛想對她發(fā)脾氣，可轉(zhuǎn)念一想：這樣多不好��！大家都是好朋友，何必為這點小事計較呢！于是也就原諒了她。
如今回想起來，這些事都成為了美好的回憶！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)上完了，我們就要分別了，真舍不得！舍不得和藹可親的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)，更舍不得已經(jīng)陪伴我7年之久的校園……再見了，我快樂的小學(xué)生活。這時我才感覺到美好回憶中也有一絲痛苦，正如那首歌里的一句：“回頭看看走過的這些時光，幸福記憶讓今天的我很感傷�！�
每當(dāng)我聽到《昨日重現(xiàn)》這首歌，就會想起小學(xué)生活中的酸甜苦辣，一切都是那么親切可感，充滿無限樂趣。
那首歌作文13
那是一首歌，一首美麗的歌，一首青春之歌。夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就好像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就好像一條條小鞭子，來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個聚會中，樂此不疲。
我們每個人的青春都好像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是“絕版本”。生命的過程與我們是一個不可更改的草圖，無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨，卻再無更改的機(jī)會，所以，我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘，好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰，讓我們用整個生命把握此生的一切，感動于生命的涓涓細(xì)流，傾聽風(fēng)吹過的聲音。
還小的時候，一切煩惱都沒有我們只會天天瘋天天耍，有事沒事幾個朋友聚一聚，瘋一瘋那時候我們沒有太多壓力�，F(xiàn)在呢！到了青春期有了煩惱有了壓力沒有了小時候的天真爛漫只有寫不完的作業(yè)，明天都生活在書本中沒有了課余的時間沒有了玩耍的時間視力加重了配了眼鏡變成了四眼。青春的歌聽著聽著就來了許多的壓力。
青春是不確定的，我們惟有分分秒秒地把握，把每一個日子都當(dāng)成一個快樂而充實的'節(jié)日。青春是寶貴的，因為我們每個人都只有一次，但正是由于它的寶貴，我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時毫不猶豫地舍生取義，使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番！在各項競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓，我們細(xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實際，大膽地創(chuàng)造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰說我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円阎腔鄄ド⒌缴鐣母鱾�角落中去。
青春之歌是一首美麗的歌。每個人都必要經(jīng)過的。閉上眼睛傾聽這美麗的青春之歌吧。
那首歌作文14
此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽。歌聲飄起，動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠(yuǎn)方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。
記憶里的歌是外婆的歌謠.睡覺的時候，總會在搖籃邊輕輕的搖著搖籃邊拉長聲調(diào)地唱：“睡哦——，寶貝睡哦—……”這歌聲，總會伴著我入睡。那溫柔的話語里，承載著希望我快快樂樂長大的心愿;蘊含著，對我未來的無限向往。在我摔倒時，哭泣時。外婆也會吹著我的傷口，一遍念叨著：“乖哦，傷口快飛走，外婆吹一吹，傷口快飛走�！边@歌謠像是有魔法一樣，讓我不再哭泣。漸漸露出笑容。大夏天，沒有風(fēng)扇的時候。外婆便唱了些關(guān)于風(fēng)的歌;“風(fēng)來了，天上的風(fēng)兒，地下的風(fēng)兒……”唱著唱著，似乎真的有一股風(fēng)吹來，讓我感到清涼。
記憶里的歌是詩人的唐詩宋詞。唐詩讓我看見那時候的車水馬龍，如火如荼的繁華，還有那搖曳生姿的長裙。宋詞描繪了一幅幅山水畫。工筆的花鳥，寫意的山水。
而現(xiàn)在。大多的流行樂，古典樂占據(jù)了人們的視野。那些古老的歌謠也淡淡消失在人們的.視野。也許有些懷念，也許有些遺憾。但更多的，是現(xiàn)在的歌曲。其實，現(xiàn)在的歌曲中，也有很多勵志歌曲。它鼓舞人們，不要因為困難而低頭。不要因為害怕而放棄。比如隱形的翅膀，我不知道有多少人因為這首歌，看到了自己，改變了自己�，F(xiàn)在的歌曲也沒有忘記以往的初心，寫歌如寫詩，需細(xì)膩的描繪每一個畫面;唱歌如歌謠，唱出別人的心聲，代入感情。
緩緩的流淌。我倚著南窗，音符樸素的花瓣，墜落在我的身上，節(jié)奏起伏中的不朽，敲打著我的脈博。靜靜的我揮一揮衣袖，帶著記憶中的歌聲與彩虹一起踏上了新的征程。
那首歌作文15
天空布滿了灰黑色的云塊，幾乎貼近地面，幾只燕子突然在空中猛地一頓，又斜刺向遠(yuǎn)方，空氣中迅速升騰起的水氣，是我氤氳的眼睛嗎？
不然為什么此時手中的試卷上鮮紅的叉只有此刻才模糊一片。
走在路上，想起每天回家時在路上輕快地哼唱的歌，此刻，我每天唱的.歌被這一抹紅剪斷，再也拼湊不起完整的旋律，我的歌是否就此斷開，我不知道。
這時一道閃電劃破了天幕，好似一只手撕開了這塊大幕布，暴雨嘩嘩而下，我趕緊跑向那一排屋下。
遠(yuǎn)方是一片幾乎要連著天的墨綠色的秧苗，秧苗們被雨水澆打了曾經(jīng)高傲的頭顱。個個耷拉著臉，一臉頹唐。
我無奈地苦笑，看著雨水蜿蜒如同一條飽食的蛇向前方蔓延開去，就在那條河流的中央，有一棵垂柳，在一片令人壓抑的色彩中有著讓人眼前一亮的鮮綠。也不知是誰栽種了它，讓它孤獨地在這條河流中承受著風(fēng)吹雨打，霜雪腐蝕著他幼嫩的樹皮。
這時一陣風(fēng)刮了過來，柳樹不斷地被扯去已經(jīng)很少的樹葉，好像有一只無形的手，將樹葉們拉扯到遠(yuǎn)方，不一會就消失不見了，它的枝條好似根根皮鞭，拍打著水面，不斷有枝條被埋進(jìn)水中，但是卻有更多的枝條重新露出了水面，在水面上蕩漾起陣陣漣漪，將水面攪得晃動了起來。
它也在奮力拼搏，奮力從水中掙扎著爬起，堅定地站在河的中央，即使孤單，即使困難，依舊堅持著自己的方向。
我知道那棵柳樹現(xiàn)在站在這里，日后依舊會堅定地定格在那里，風(fēng)雨過后，彩虹之下，吟唱著楚楚動聽的歌。
而我呢，為什么不能學(xué)學(xué)那棵柳樹，困難中依舊站直了脊梁，面向陽光將風(fēng)雨撞擊得叮當(dāng)作響！
我如釋重負(fù)地笑了，那棵樹也被我珍藏在心中，從風(fēng)中拾起片片音符，穿插成了那首輕快的歌，又不斷的有歌聲從我嘴中傳唱，只是這首歌比以前更加堅定。
我知道，也許此時我唱得還不好，但我只要不斷地唱下去，定能唱出生命的精彩。
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