實(shí)用的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
我曾經(jīng)在某個(gè)憤青的日記本扉頁(yè)上看到：“不要輕易的在別人的心里留下痕跡，這樣既踩疼了別人，又走亂了自己�！迸c他的看法相反，我覺(jué)得生活就是一個(gè)美麗的莊園，我愿意打開(kāi)門讓別人進(jìn)入我的田地，了解我的世界，分享我的風(fēng)景。他們留下的痕跡也會(huì)構(gòu)筑另一道美麗的風(fēng)景。
有位女生，和我一般大，天天在電梯上碰到的`，卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)招呼。
有天終于忍不住了，進(jìn)電梯看見(jiàn)她，我微笑著點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)聲“早啊”。可她卻抱著一袋子書(shū)退了一步，有些冷漠地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭算是對(duì)我的回應(yīng)。
我對(duì)這沒(méi)來(lái)由的戒備感到有些尷尬。抬手按了要去的樓層，接下來(lái)電梯里就陷入了一片寂靜。
“�！钡囊宦�，那女生要到的樓層到了。她急匆匆往電梯外走，可能是有些太急了，不小心絆了一下，袋子里的書(shū)全撒了出來(lái)。她慌忙地?fù)鞎?shū)。但是有一本筆記一樣的本子落在了電梯，我撿起來(lái)想要給她。但是電梯門卻“啪”一下就關(guān)上了。在下一層的時(shí)候，我急忙走樓梯下去找她，人卻不見(jiàn)了。
有密碼，我打不開(kāi)那個(gè)本子。所以我連她的名字都不清楚。只好每天都估摸著她出現(xiàn)的時(shí)間，帶上那本本子上下電梯，希望能碰上她。
以前是每天都能碰見(jiàn)，現(xiàn)在刻意的去找卻尋不到了。
終于，在我快要忘掉這件事的時(shí)候。在電梯里，又一次的偶遇了她。她手里還是捧著一袋子書(shū)，低著頭，看上去有些失落。
“同學(xué)，你好啊�！蔽覍�(duì)她打著招呼。
“嗯”她依舊埋著頭。
“你是丟了一本書(shū)嗎？”我想起筆記本的事，對(duì)她說(shuō)
她驚喜地抬起頭：“嗯，是的！是你撿到了嗎？”
我從我的書(shū)包里掏出那本本子，遞給她。她欣喜的接過(guò)本子，摩挲著本子的封皮，然后認(rèn)真的向我鞠了一躬，說(shuō)“謝謝你”。我被這一舉動(dòng)弄得不知所措。她踏出電梯的時(shí)候，對(duì)我淺淺地一笑。
有了這個(gè)經(jīng)歷，談的話也慢慢多起來(lái)。
她是這棟樓一個(gè)住戶的好朋友，家離這不遠(yuǎn)。又是假期，所以總是來(lái)這里玩。至于那本本子，是她隨身攜帶的日記。她說(shuō)，里面有她的思想。
她看過(guò)很多書(shū)，最喜歡的是簡(jiǎn)奧斯丁的。她家里還有個(gè)弟弟�！案改钢啬休p女，”她說(shuō)，：“我要成為一名像簡(jiǎn)奧斯丁那么偉大的女作家。”
“這個(gè)小世界，并不是只有男生才是最好�！彼е鴷�(shū)，眼睛有些發(fā)亮。然后對(duì)我羞澀的一笑。
這些都是在電梯上她跟我說(shuō)的一些話。到了后來(lái)，每天乘著電梯上上下下跟她聊天就成了習(xí)慣。
她借給我?jiàn)W斯丁的書(shū)，我有時(shí)會(huì)寫下自己的感悟給她。她也會(huì)在電梯上跟我交流看法。后來(lái)假期要結(jié)束，她特地把那本她最喜歡的《傲慢與偏見(jiàn)》送給了我。里面都有些鉛筆小字，是她的隨筆。
最后一次見(jiàn)面，也是在電梯里。我們一直都沒(méi)問(wèn)對(duì)方的名字，也許是這么久才問(wèn)覺(jué)得不好意思，就一直都不知道。她出電梯，說(shuō)“再見(jiàn)�！睂�(duì)我笑笑。我也還她以微笑，說(shuō)，再見(jiàn)。
暑假里，電梯里，我碰見(jiàn)了一位連名字都不知道的知音。
如果那本日記沒(méi)有掉出來(lái)，我們依然是陌生的過(guò)路人。而就是一次滑落，讓我走進(jìn)她的思想，讓我邂逅了一次美麗的風(fēng)景。所以適時(shí)敞開(kāi)心房吧，無(wú)論是別人想觀看你的心，還是你想欣賞別人的內(nèi)心。讓他們留下痕跡，構(gòu)筑自己的美麗風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和全家人到赤山游玩。一路我一會(huì)兒聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，一會(huì)兒聽(tīng)爺爺奶奶將他們年輕的故事，很快我們就來(lái)到了石島赤山風(fēng)景區(qū)。
一下車，首先映入眼簾的是一座雄偉的大門，門前布滿了五顏六色的彩帶、盆花……我們順階而上，到了極樂(lè)菩薩界，“哇，真壯觀啊！”只見(jiàn)一座用銅做的.觀世音菩薩高高地坐在蓮花座上，六條張牙舞爪的大龍圍在它的周圍，聽(tīng)爸爸介紹這座菩薩高25.8米，重200多噸呢！11點(diǎn)到了，音樂(lè)響起來(lái)了，隨著音樂(lè)的變化，周圍的噴泉開(kāi)始噴水，在太陽(yáng)的照射下，映出了一道道美麗的彩虹。菩薩坐下的四扇門突然打開(kāi)了，從里面走出了手舉水盆的四位童子，菩薩開(kāi)始緩緩旋轉(zhuǎn)起來(lái)，手中的寶瓶灑出泉水流到盆里。接著下面是四尊天神輪流噴火，十分壯觀�？赐瓯硌菸液腿胰苏樟艘粡埲腋Ａ糇骷o(jì)念。
接著我們還興致勃勃地參觀了赤山明神、法華院等景點(diǎn)。
今天雖然很累，但是和全家人一起游覽名勝真的很高興！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
早在暑假開(kāi)始時(shí)，我就翻閱了《中國(guó)國(guó)家地理》，為這次西域中大家將瀏覽到的各個(gè)著名景點(diǎn)做攻略。其中，我最先找到的就是“張掖丹霞地貌”。我開(kāi)始仔細(xì)地閱讀這篇關(guān)于丹霞地貌的文章。哇！“有成片彩色丘陵如起伏的波浪……巖層錯(cuò)落交替，色彩斑斕……氣勢(shì)磅礴、富有動(dòng)感……”我立刻被這一長(zhǎng)串的文字所吸引了，我仿佛已經(jīng)置身于這片彩色丹霞，欣賞著由大自然創(chuàng)造的奇特風(fēng)光。而現(xiàn)在，這片風(fēng)光卻已實(shí)實(shí)在在地呈現(xiàn)在我的眼前了。
丹霞地貌真奇啊。奇在顏色，它五彩斑斕，婉如一緞彩色的絲綢平鋪在大家的眼前；如果你細(xì)細(xì)觀察這些丘陵，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)丘陵的色調(diào)也各不相同，有的是令人沸騰的紅色調(diào)，有的是寧?kù)o的黃色調(diào)，有的是“冰冷”的藍(lán)色調(diào)……就像是一塊大大的調(diào)色盤。它們的變化方向也各有千秋，或橫向變化，或豎向加深……仿佛是一條流動(dòng)的彩色河流。
丹霞地貌真奇啊，奇在形狀。它這一輝煌成就當(dāng)然是大自然這一神奇的魔術(shù)師親手造就的�？�，丹霞連綿起伏，乍一看，好像是一道蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城；但如果你細(xì)細(xì)一看，又猶如一座座堡壘并排而立；如果你揉揉眼睛再一看，又感覺(jué)像是一波一波的海浪。看，那一處丹霞高聳直立的.，用雙眼一暼，好像看見(jiàn)了一座堅(jiān)固的城堡，再睜大眼睛一看，其實(shí)是由幾座寬闊的、頂上尖尖的丘陵組成的。如果你從不同的角度去觀察它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的景像，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@就是大自然的鬼斧神功！
觀賞了張掖丹霞的奇異風(fēng)光，帶給我一種異樣的感受：它不僅是一幅記錄中國(guó)地貌壯麗的“畫卷”，也是大家一位神奇的化學(xué)“老師”，更是祖國(guó)邊疆風(fēng)光的一大亮點(diǎn)。我為祖國(guó)的壯麗山河而折服。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
小時(shí)候，在我身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事，都十分讓我感動(dòng)。就比如扶老奶奶老爺爺過(guò)馬路，幫爸爸媽媽干活，為同學(xué)朋友幫忙等，都深深映在我的心里�？墒窃�(jīng)有一件事令我感到十分慚愧。
記得我10歲那年，媽媽帶我去杭州玩，我們決定做火車去。于是，媽媽買來(lái)兩張床鋪好讓我躺著舒服些。
到了第二天，我和媽媽來(lái)到火車站，等火車出發(fā)。過(guò)了十幾分鐘，火車開(kāi)來(lái)了，我們乘上火車找到了原先約定好的床鋪，躺在床上。很快，火車開(kāi)動(dòng)了。這時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“肚子餓不餓，要不要去吃飯�！蔽艺f(shuō)：“好啊，去哪吃��？”媽媽站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳��！闭f(shuō)完，我便爬下床跟她一起去了。
到了那里，我們隨便點(diǎn)了幾樣菜就開(kāi)始吃了。很快，我就吃飽了后我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先走了�！眿寢屨f(shuō)：“你要小心點(diǎn)，我吃飽就來(lái)。”于是，我找到原來(lái)的床，爬上去看書(shū)。不知什么時(shí)候，有一位老婦人來(lái)到我床邊跟我說(shuō)：“我的身體不好，能和你換一個(gè)床鋪嗎？”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在我對(duì)面的那個(gè)女孩見(jiàn)狀說(shuō)：“不如跟我換吧。”我聽(tīng)著，臉突然紅了起來(lái)。
當(dāng)老婦人準(zhǔn)備拿錢去感謝她時(shí)，那個(gè)小女孩卻說(shuō)：“這錢你自己留著，其實(shí)上下鋪都一樣的�！崩蠇D人聽(tīng)了，連忙道謝。小女孩早已爬到了上鋪，睡著了�？粗@幕，我心中又難過(guò)又慚愧。我心想：為什么我不能把床鋪和老婦人交換呢？，為什么我沒(méi)有小女孩的精神呢？我心情有種莫名的失落。
唉，我真埋怨自己，同時(shí)也被小女孩的`行為所感動(dòng)。這道美麗的風(fēng)景，至今還留在我的心目中。
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