文明的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的文明的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
神奇的瑪雅文明是如何消亡的,亞特蘭蒂斯為何會(huì)沉沒,阿卡爾達(dá)地下王國到底存不存在?這一連串的問題我將會(huì)在《有多少文明可以重來》找到答案。利用課余時(shí)間,我讀了一本非常有價(jià)值的書―《有多少文明可以重來》。這引發(fā)了我的很多感慨。源遠(yuǎn)流長的中華民族,不僅創(chuàng)造出了燦爛的文化,而且還留下了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,那就是文明,這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會(huì)問,文明是什么,文明就是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)的、精神的、政治的、經(jīng)濟(jì)的偉大成果的總和。但是在人類不斷進(jìn)化、不斷發(fā)展、不斷邁向文明時(shí)代的過程中,文明卻在一步步的遠(yuǎn)離我們接連消失在我們歷史的長河中。
《有多少文明可以重來》這本書給我最大的啟發(fā)就是文明是時(shí)時(shí)刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會(huì)讓一件事情往好的方向發(fā)展。而一件不文明的事情也許就會(huì)讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處可以見到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說粗話、不踐踏草坪等等這些行為都是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈拿餍袨。文明無小事,只有從這些小事做起,我們的社會(huì)才會(huì)越來越和諧,越來越文明。 然而在我們國家甚至在全世界范圍內(nèi)還存在著諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下,甚至不斷的`挑起戰(zhàn)爭。最后在伊拉克戰(zhàn)爭中,由于英美聯(lián)軍的轟炸,使得伊拉克上萬件文物被暴民洗劫一空!戰(zhàn)爭屬于不文明的行為,它所帶給人們的災(zāi)難是非常大的。還有卡扎菲所引發(fā)的動(dòng)亂,對(duì)各國也是有一定的壞處的?傊(dāng)前,我們的社會(huì)還存在這許多不文明的現(xiàn)象。我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)世界的和平與安全,正如我國的外交政策,防止暴力和戰(zhàn)爭將文明破壞。
《有多少文明可以重來》這本書讓我了解了人類在遠(yuǎn)古時(shí)代都已經(jīng)懂得怎樣去文明的對(duì)待自然和同伴,那我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明的去做好每一件事,F(xiàn)在社會(huì)文明的消失大多數(shù)都是我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)造成的,所以,為了防止文明的消失,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。每一個(gè)人都要管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話;管住自己的手,不隨地扔垃圾,不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們所有人的努力,一定會(huì)營造一個(gè)文明美好的校園,一個(gè)文明美好的社會(huì)。 《有多少文明可以重來》是一本值得一看的好書!希望每個(gè)人有機(jī)會(huì)都讀一讀。同時(shí)我也要呼吁大家,希望大忌牢牢記。何拿鳎粫(huì)再重來!
文明的作文 篇2
文明,是對(duì)一個(gè)城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟(jì)、教育,它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液。——題記
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明,這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京;蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城,則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地,那成群的麋鹿,那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇,則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的'標(biāo)準(zhǔn),古人給我們完成了一半,而剩下的一半,需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大,F(xiàn)在,一位位身穿藍(lán)綠兩種不同制服的人們走上街,有了他們,原本擺滿了攤點(diǎn)的街畔,變得整潔;原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現(xiàn)在,一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋,將大街小巷垃圾掃凈,將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
文明的作文 篇3
生活中的文明,像嬌艷的紅花,點(diǎn)綴在綠葉中;像黑暗中的明燈,照亮人們的心房;像絢麗的拼圖,可組成一個(gè)多彩的社會(huì)。
記得那天傍晚,我正在校園里散步,沐浴著夕陽的余暉,呼吸著新鮮的空氣,我情不自禁地陶醉在校園的美景中。
迎面走來一位叔叔,只見他一手提著一個(gè)垃圾袋,一手拿著電話邊走邊大聲地通話。當(dāng)他走到垃圾箱不遠(yuǎn)處時(shí),隨手一拋,就這樣,垃圾箱邊立刻無端多了一位“好朋友”,而且還淌著臭汁,把鋪著彩磚的地面染黑了一大片。
剎時(shí),我眼前的美景被破壞了,就像平靜的水面激起了陣陣漣漪,我厭惡地皺起了眉頭。
這時(shí),站在離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)大約只有三、四歲的小男孩,朝垃圾箱的方向跑去。只見撿起垃圾袋,踮起腳尖往那個(gè)比自己高出一個(gè)頭的垃圾箱吃力地塞?墒牵吘顾膫(gè)子比較矮,不管他怎么跳都?jí)虿恢K麩o奈地嘆了一口氣,我以為他就這樣放棄了,可沒想到,他竟搬來幾塊凹凸不平的小石塊疊在一起,站在上面把垃圾袋往垃圾箱里放。
他的臉上終于露出了勝利的笑容。看著這一幕,剛才那位叔叔羞愧地低下頭,悄悄地離開了。這時(shí),周圍的人們紛紛向這位小男孩豎起了大拇指!我也在心中大夸!“你真棒!”小男孩不好意思地笑笑,便蹦跳著跑開了。
雖然那件事已經(jīng)過去很久了,但那個(gè)小男孩勝利的笑容卻常常在我的腦海中浮現(xiàn)。那張稚嫩的'臉,那一次次吃力地踮起腳尖的舉動(dòng),時(shí)時(shí)激勵(lì)著我做一個(gè)講文明愛衛(wèi)生的好學(xué)生。
文明,就像疊起來的石頭,疊得越高就離勝利的終點(diǎn)越近。
文明的作文 篇4
中國是一個(gè)正處于高速發(fā)展中的國家。它像一個(gè)機(jī)器人,正在不斷完善自己的性能、裝備,把自己不足的方面改善。但是,它也是一個(gè)核心芯片遭受病毒不斷侵蝕著,從它內(nèi)部向外部攻擊,使中國無法邁出成為世界強(qiáng)國的一步。我希望,我長大以后,能解決這些問題。
文明與有些人漸行漸遠(yuǎn)。我們總能看見亂砍樹木、隨地吐痰、亂扔垃圾。這些雖然不是什么大問題,但是,他們的行為被美國人,英國人,甚至是日本人看到,就是中國的恥辱。美國人說:“餐廳里吃飯時(shí)說話聲最響,吃相最難看的人都是中國人!”英國人說:“超速駕駛,闖紅燈的都是中國人!”日本人說:“公共場合大聲喧嘩,亂扔垃圾的還是中國人!”我聽過一個(gè)笑話:有一個(gè)中國人在外國工作,找了個(gè)女朋友。有一天,他和女朋友開車去郊游,在路上碰到了黃燈,他沒有停車,直接沖了過去。他女朋友叫住他:“你怎么能闖黃燈!”他很奇怪:“是黃燈,又不是紅燈?”女朋友很生氣,丟下一句:“沒見過你這么不講道德的人”,和他分手了。他很傷心,決定痛改前非,做一個(gè)文明的人,過了幾個(gè)月,他回到了中國,又找了一個(gè)女朋友。有一次,他們開車去吃飯,又遇上了黃燈。這一回,他停下了車,等黃燈和紅燈過去才開車。他女朋友很奇怪:“你黃燈時(shí)為什么不開車?”他說:“黃燈要等待!彼笥汛蠼校骸包S燈可以開車,沒見過你這么拖沓的人。”又下車和他分手了。
這個(gè)故事反應(yīng)的是中國人和外國人道德之間的差距?梢郧逦乜闯,中國人的公民素質(zhì)是無法和外國人相比的。這也正是我們薄弱的地方。我現(xiàn)在要向大家宣傳文明,等我長大了,一定能讓我們中國變得更文明,成為一個(gè)文明之國。
我要努力學(xué)習(xí),我最大的'夢想就是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,研制出各種各樣的強(qiáng)大武器,讓中國變得比美國更強(qiáng)大。我們中國也不是一個(gè)有強(qiáng)烈侵略性的國家,我們研制武器,只不過是為了不讓別人輕易進(jìn)犯。
等我的夢這成現(xiàn)實(shí),中國將成為一個(gè)和平、文明、強(qiáng)大的國家。
我的夢,就是讓中國更強(qiáng)大!
文明的作文 篇5
有一天,在放學(xué)回家的路上,經(jīng)過一個(gè)垃圾桶時(shí),涵蕾和雨澤看到了一個(gè)現(xiàn)象:所有的垃圾并沒有被倒進(jìn)垃圾桶內(nèi),而是堆在了垃圾桶旁。她們便想到了應(yīng)對(duì)方法:涵蕾?zèng)Q定要把垃圾收起來,再倒到垃圾桶內(nèi)。本來雨澤也想這樣做的,可是他想,這樣并不能把垃圾不扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)的'問題徹底解決。
于是雨澤便想到了另外一個(gè)方法,他從書包里拿了一張紙和一支筆,他在上面寫了一條警示語:文明——只差一步。
涵蕾把垃圾都倒到垃圾桶了,雨澤也寫完了,便把雨澤寫好的警示語粘到了垃圾桶上了,她們兩個(gè)看到自己把垃圾桶那里弄得干干凈凈的,并粘上了警示語,心里可是高興極了。
我從雨澤寫的這一句:“文明——只差一步”,雖然只有幾個(gè)字,但足以得到一個(gè)啟示:文明其實(shí)離我們只有一步之遙,只要我們加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),那么我們將會(huì)生活在一個(gè)干凈的城市之中。請(qǐng)大家把垃圾扔到垃圾桶內(nèi),請(qǐng)讓垃圾回家!
文明的作文 篇6
珍珠泉,是著名的“五泉”之一,坐落在我的家鄉(xiāng)—石頭城南京,這里風(fēng)景優(yōu)美,是出游度假的好地方。
還沒有進(jìn)門,你便會(huì)被大門邊的景色所迷住,只能用一個(gè)字來形容—“盛”。更有趣的,應(yīng)該是珍珠泉的泉頭了,這里的水清澈透明,池中的小魚小蝦盡收眼底,池中央,還有一只巨大的`石頭雕刻出來的龍,這不是張僧繇筆下的“神龍”嗎?據(jù)說這是開采礦石的時(shí)候無意間開采出來的,后來就以這個(gè)“神龍”為景點(diǎn),取名為“珍珠泉”,游客們都不敢眨眼,生怕一眨眼,龍就飛走了。
在這些美景中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的東西,如“某某某到此一游”和一些人們隨手丟的白色垃圾。嚴(yán)重破壞了名盛古跡,降低了國民形象。在這里,我呼吁大家,請(qǐng)保護(hù)這些名盛古跡,每一個(gè)名盛古跡都寫滿了一段中華民族的輝煌歷史,請(qǐng)不要因?yàn)槟阋粋(gè)無意的動(dòng)作,讓這一段歷史永久的毀滅,請(qǐng)不要讓它們離我們而去!現(xiàn)在,去游玩的人多了,這是因?yàn)槿藗兏蛔懔!我們的生活漸漸步入了小康社會(huì),人常說:國富則民富,國強(qiáng)則民強(qiáng)!雖然現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活提高了,但是人們的精神生活也要豐富起來,國民素質(zhì)也要提高,這樣才能體現(xiàn)一個(gè)大國的風(fēng)范。讓我們從一些不起眼的小事做起,共同建設(shè)我們美好的家園。
正是這些綠化景點(diǎn)讓南京城多增添了一份情趣和色彩。一秒鐘我們可以拯救地球也可以害死地球,所以我在這里建議大家多植樹多綠化環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)利用新能源,如太陽能、電能、核能、風(fēng)能,少用一些不可再生的珍貴礦物,現(xiàn)在越來越多的人站出來號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境?茖W(xué)家們統(tǒng)計(jì),一秒鐘人類共植了四十一顆樹,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,還有人估計(jì),鐵還能再開發(fā)一百年,錫還能再開發(fā)五十年,鉛只能再開發(fā)十年,鋁還能再開發(fā)五年,我們要珍惜他們!
每一秒鐘,地球上都上演著許多出人意料的事情,人類還要再砍伐多少棵樹,融化多少座雪山,扔掉多少噸垃圾,污染多少條清澈的河流......——人們才會(huì)知道,我們向地球母親索要的太多太多,到什么時(shí)候人們才會(huì)義憤填膺的站出來,賠償?shù)厍蚰赣H對(duì)我們的恩惠。記。涸傩〉呐,也是一種支持!
文明的作文 篇7
一聲問候,一張笑臉,一個(gè)善舉……生活中的細(xì)碎點(diǎn)滴,像滴滴清泉逐漸匯聚成文明的汪洋大海。
記得那個(gè)星期天,媽媽帶我到市里去買衣服,逛著逛著,我拉著媽媽的衣角喊餓,媽媽搖搖頭,掏出提包里包裹嚴(yán)實(shí)的茶葉蛋,對(duì)我說:“你可真是個(gè)小火車,‘逛……吃,逛……吃’的!”我笑瞇瞇地打開塑料袋,剝開還溫?zé)岬牟枞~蛋,幸福地塞進(jìn)嘴里,隨手把袋子扔在一邊。后面走來一個(gè)十來歲的小妹妹,撿起我扔的塑料袋向垃圾箱跑去,邊丟垃圾邊對(duì)我說:“哥哥,我們老師說了,不能隨地丟垃圾!闭f完就一蹦一跳地跑開了。我看著她頭上蹦蹦跳跳的小辮兒,頓時(shí)臉變得通紅,是啊,我也曾經(jīng)當(dāng)選過學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”,怎么到生活中卻成了“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”了呢?我反省了自己的行為,暗暗下定決心,一定要把文明行為付諸于行動(dòng),貫徹到底。
坐在回家的公交車上,我留意到司機(jī)師傅每次轉(zhuǎn)彎或起步時(shí),總是大聲提醒乘客坐穩(wěn)扶好;售票員阿姨親切地?cái)v扶腿腳不便的爺爺奶奶上車;大哥哥大姐姐給生病的.叔叔讓座……原來文明就在我的身邊。這時(shí),車子走到半路,上來一個(gè)阿姨,手里牽著一個(gè)五六歲的小男孩,我連忙起來給阿姨讓座,阿姨笑著對(duì)自己的孩子說:“看哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)哦!”我害羞地低下了頭,心里卻像喝了蜜似的,別提有多高興了!
回家以后,我動(dòng)筆寫下了這一天的所聞所想,我想:文明不是在人前做了些什么,而是你在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候做了些什么。只有我們每個(gè)人都從我做起,從小事做起,事事講文明,處處懂禮貌。人們的生活才能更加融洽相處,我們的社會(huì)才能越來越文明。愿文明永遠(yuǎn)伴隨你我他!
文明的作文 篇8
生活中一定會(huì)看到亂丟亂扔、橫穿馬路等不文明的行為。你有過這種行為嗎?看見這種行為的出現(xiàn)你會(huì)上前勸阻嗎?這種不文明的行為難道不值得我們大家思考嗎?
諸葛亮說過“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。以靜思來反省使自己盡善盡美,以簡樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自已高尚的品德。是呀,如果人們都沒有了高尚的品德,城市會(huì)怎樣?國家會(huì)怎樣?世界會(huì)怎樣?人沒有了高尚的品德后果是很難預(yù)料的。
如果人沒有了高尚的品德會(huì)把清澈見底的小河變成渾濁不堪的臭水溝。
如果人沒有了高尚的品德會(huì)把一塵不染的地面變成名副其實(shí)的“垃圾場”。
如果人沒有了高尚的品德會(huì)隨地吐痰、隨地大小便、亂丟煙頭、亂丟瓜果皮、亂丟紙屑、亂潑污水。
如果人沒有的高尚的品德沒有了基本的文明和禮儀,那么這一切都有可能發(fā)生。
所以我們每個(gè)人都要講文明、懂禮貌每個(gè)人都要爭做文明小標(biāo)兵。
其實(shí)做一個(gè)文明、素質(zhì)高的人其實(shí)很簡單,從小事做起。在公交車上看見站立不穩(wěn)的老人要主動(dòng)讓座,看見老人摔倒了要走上前主動(dòng)將老人扶起來。出門時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋將自己的'垃圾丟在塑料袋里,不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,要保護(hù)公共設(shè)施不在墻上亂涂亂畫......這些小事我能做到你行嗎?如果人人都能做到那就好了。
前不久,我看的一個(gè)小朋友拿著小刀在公共設(shè)施上亂刻亂畫,我連忙上前阻止:“小朋友,這是種不文明的行為,下次不能這樣了哦!”聽完我的勸告后他便收起小刀,笑著離開了我的視線。
文明并不奢華,只是隨手的事情。只要大家都行動(dòng)起來,從小事做起,從我做起,從每個(gè)人做起,我相信只要堅(jiān)持下去城市一定會(huì)被我們裝點(diǎn)的美輪美奐、多姿多彩更加美麗,讓我們一起爭做文明的小標(biāo)兵吧!
文明的作文 篇9
我心目中的文明城市是美麗的、雄偉的、安全的、清潔的、有愛心的。
我心目中的文明城市是美麗的。到處鮮花盛開,綠樹成蔭,河流清澈,公園中,廣場里,林蔭道上,鄉(xiāng)間小徑旁,時(shí)時(shí)充滿歡聲笑語,刻刻浮現(xiàn)開心的臉龐。它帶給我們的是快樂,是滿足。鳥語花香,似是來到了人間天堂一般引人入勝,使其流連忘返。
我目中的文明城市是雄偉的。四周青山環(huán)抱是它的特色,高樓林立、直沖霄漢是它的內(nèi)在。他讓人有的不是肅穆、威嚴(yán)與壓迫感,而是安全的家的感覺。城市的形象與人的形象完全相符,配合默契,無一點(diǎn)瑕疵。
我心目中的文明城市是清潔的。清潔既要表現(xiàn)在外在形態(tài),還要表現(xiàn)在內(nèi)心和根本性質(zhì)上。我沒需要的不僅是干凈的街道、明亮的`窗戶、清新的空氣和整潔寬敞的辦公室。更重要的是我們的語言、動(dòng)作和心理。例如:不說臟話,不罵人,不打架,擁有干凈、健康、純潔的思想也是極其值得我們重視的。
我心目中的文明城市是安全的。街道上沒有逆行的人,沒有闖紅燈的人,而是大家共同遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。他們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不和就爭論不休甚至大打出手,而是心平氣和地講道理。商場里,不會(huì)有小偷出沒行竊,即使有,也會(huì)有正義人士出手相幫,而不是站在一旁看熱鬧。有一句話說得好“遵守規(guī)則的人最安全”,所以,文明城市中的人都是遵守規(guī)則的。
我心中的文明城市是有愛心的。當(dāng)街道上有殘疾人過馬路時(shí),人們會(huì)及時(shí)給他們幫助;當(dāng)擁擠的公交車上有老、幼、病、殘、孕上車時(shí),人們會(huì)爭相給他們讓座;當(dāng)有人丟東西時(shí),人們會(huì)熱心的幫忙找,而不是置之度外、冷眼旁觀。
我心目中的文明城市不能與仙界、天堂相媲美,它只是一個(gè)平平凡凡的城市罷了。它不是靠某個(gè)人的天馬行空的想象憑空出現(xiàn)的,而是要靠所有人的努力得來的。所以,只要每個(gè)人多付出一點(diǎn),每個(gè)人多奉獻(xiàn)一點(diǎn),相信我們馬上就可以跨越這個(gè)并不遙遠(yuǎn)的距離——文明城市,并向高處前行!
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