價值的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的價值的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
價值的作文 篇1
實現(xiàn)自我價值是要一路高歌，踏破荊棘；實現(xiàn)自我價值是要揚(yáng)風(fēng)起帆，乘風(fēng)破浪；實現(xiàn)自我價值不是自我憂郁，不是自我封閉，更不是因暫時得不到他人的肯定，而像“走飯女孩”那樣消極離開，簡單地說聲拜拜。
實現(xiàn)自我價值，需要準(zhǔn)確的定位和正確的方法。李白十歲學(xué)長詩，項羽七歲習(xí)舞劍，陶淵明更是“不為五斗米折腰”，從此寄情于山水，陶醉于田園。若不是因為他們準(zhǔn)確的自我定位i和正確實現(xiàn)人生價值的方法，璀璨的歷史長河中又怎么會有瀟灑飄逸的一代詩仙，又怎么會有豪情萬丈的一世霸主？陶淵明又怎能修籬種菊，收獲他一生的桃花源？古有東施效顰，盲目模仿，貽笑大方；今有“走飯女孩”，錯誤定位，迷失自我，又如何談實現(xiàn)人生價值，讓自己的生命發(fā)光？
實現(xiàn)自我價值，需要他人的肯定和自我的砥礪。一聲贊美，一次點頭，一陣掌聲……他人的贊賞肯定，是生命長存的'陽光雨露，是人生旅程的蘭芷芬芳。因而我們不難理解“走飯女孩”需要被他人肯定的心情，但我認(rèn)為，實現(xiàn)自我價值，讓自己成為霓光燈下的焦點更需要來自強(qiáng)大的內(nèi)心自我砥礪。無臂鋼琴師劉偉，因生命的意外造成他的不幸，但再大的困難挫折也阻擋不了他迎難向上、自強(qiáng)不息的心。劉偉不自暴自棄，在自我砥礪中為夢想插上翅膀，在自我砥礪中讓腳尖彈奏黑白世界，在自我砥礪中攀上成功的巔峰。
實現(xiàn)自我價值，需要關(guān)愛他人和回報社會�！白蠲缷寢尅眳蔷掌加秒p臂護(hù)住幼嬰，更接住“幼吾幼以及人之幼”的中華傳統(tǒng)美德；“最美司機(jī)”吳斌敬守崗位，更是用生命捍衛(wèi)神圣的社會責(zé)任感，為他人送去生的希望與愛；“最美教師”張麗莉恪守美好師德，呵護(hù)祖國花朵，更是詮釋了個人在社會中的價值與意義。個人離不開社會，唯有奉獻(xiàn)社會，關(guān)愛他人，才能成就最美的自己，實現(xiàn)自我價值。
實現(xiàn)自我價值要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的自信；實現(xiàn)自我價值要有“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅韌；實現(xiàn)自我價值要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)精神。
一路高歌，揚(yáng)帆起航，實現(xiàn)自我價值，讓生命發(fā)光發(fā)熱吧！
價值的作文 篇2
我常常仔細(xì)地想著：“生命的價值是多少呢？一億？二億？還是一座金山銀山？”
一個早晨，我到了一家醫(yī)院看病，剛走進(jìn)去，竟然都沒注意到那臺階的磚縫中，還有一個茁壯成長的小瓜苗。過了一會兒，醫(yī)生幫我配好藥，推開門，走出來時，我才注意到那小瓜苗，我蹲下來，仔細(xì)地觀察著它。只見它全身是嫩綠色，在陽光下閃閃光亮；它細(xì)細(xì)地根，也挺的直直的，顯的格外矯健，就好似那一個威武的軍人在站崗。這珠瓜苗根其它比起來，簡直就像天壤之別。它即使在那接受不到陽光，也沒有泥土成長的磚縫中，還能讓自己生活的這么光彩有力。
一個清朗的'夜晚，我和媽媽在外散步，剛出門我就聽到了強(qiáng)烈的歌聲，我和媽媽決定去探個究竟。我們追隨著那歌聲，來到德信早晨小區(qū)的外面，發(fā)現(xiàn)有一群殘疾人在賣力的歌唱著，那最流行的《小蘋果》，那歌聲悅耳動聽，就像殘疾版的筷子兄弟。他們一位位唱的如癡如醉，表情中還透露出一絲開心的表情，就好像這此刻的世界是屬于他們的，在屬于他們的世界中盡情的綻放，即使生活上有很多很多的阻礙，也不能阻擋他們前進(jìn)的道路。這幾位叔叔阿姨告訴我這樣一個道理。
還有一次，我在路上看見一只野貓被一輛車用力撞了一下，那車主不僅不下車去關(guān)心那野貓，卻還無情地從貓身上碾了過去。讓我感到非常氣憤，我準(zhǔn)備攔住那輛車子，我剛邁出第一步，車子就已經(jīng)高飛了。這使我沒辦法只好放棄了這個念頭。我剛轉(zhuǎn)過頭，就聽見一些人驚呼道：“天哪！”我的頭又轉(zhuǎn)了過來，看到神奇的一幕。那只貓還頑強(qiáng)地在地上挪動著，那動作看起來投入了這只野貓的所有力氣。過了一分鐘，這只野貓才實在沒有了力氣，吐了一口血，悲哀的離開了這個世界。
晚上，我回到家，終于知道了生命的價值：“生命本無價，用一座金山銀山也無法換取�！边@使我更加懂得了要珍惜生命，愛護(hù)生命。用我有限的人生換取無限的價值。
價值的作文 篇3
峭壁上的鮮花，失去了沃土的滋養(yǎng)卻能夠看盡世間百態(tài)；深海中的礁石，失去了陽光的照耀卻能夠領(lǐng)略海底的美景；沙漠中的值物，失去了雨露的滋潤卻能夠救人于危難……。
失去并不一定是災(zāi)難，有時候，失去的背后等待你的是巨大的收獲。
失去讓霍金成為科學(xué)巨人�；艚鹉贻p時不幸身患不治之癥，全身癱瘓，雖然他喪失了行動能力，但他的思維卻一刻也沒有停止。他的身體被禁錮在輪椅上，但他的思維卻跳出了地球，遨游于宇宙之中，最終寫出著作《時間簡史》，這本杰作至今售出九千多萬冊，成為最暢銷的書籍之一。如果霍金沒有失去行動能力，正如他一直認(rèn)為的那樣，他會成為一名科研者，就不會發(fā)現(xiàn)黑洞寫出《時間簡史》，那么霍金也不會成為家喻戶曉的科學(xué)家。正是他的失去成就了他巨大的收獲。
失去讓魯濱遜成為富有、杰出的偉人。魯濱遜航海時遭遇風(fēng)暴，漂流到一座孤島上。為了生存，他獨自一人建造房子，打獵、圈養(yǎng)牛羊、自做面包……，很多年過去了，小島被他打理得井井有條，最終他回到了英國，小島上開始有人居住。如果魯濱遜一開始聽從父母的安排沒有選擇航海事業(yè)，他會簡簡單單地生活，度過一生，那么他不會收獲巨大財富，同時成為一名精神斗士。正是他的'失去，讓他收獲了財富與精神榮譽(yù)。
失去讓錢學(xué)森成為兩彈元勛、開國功臣。錢學(xué)森年輕時在美國就有所建樹，新中國成立后，他想要回國為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)，美方怎樣挽留都沒能禁錮住錢學(xué)森的愛國之心。錢學(xué)森回國后，中國技術(shù)落后、條件差，他不怕吃苦，始終如一，最終成為兩彈元勛、開國功臣。如果錢學(xué)森留在美國，他也許會取得更大的成功，但他只是一名偉大的科學(xué)家。他失去了在美國深造發(fā)展的機(jī)會，卻收獲了更多，不僅成為一名偉大的科學(xué)家，更是為人們所稱贊的愛國志士。
人生在世，有得必有失，失去的價值，在于失去之后更大的收獲，無畏失去，爭取更大的收獲。
價值的作文 篇4
偏愛，在靜謐的午后輕倚做在陽臺窗邊，執(zhí)書卷，靜坐聽風(fēng)，畫心為蝶，翩然于書香裊裊中，任陽光灑在雙膝上眼角上，任時光隨著指尖撥弄悠悠流過。
憂民愛國的屈原
汨羅江的水還泛著粼粼的寒光，一身白衣的屈原獨自立在江邊，背影凄寂。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！鼻錾诔䥽F族，受過良好的教育，從小就立志成才，報效國家，造福百姓，卻偏偏遇到了昏君！一腔報國熱血無揮灑之處，終是吟詠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”懷石投江，終不染這一身白衣，讀《離騷》，我敬佩于屈子的高尚一生。
命運(yùn)多舛的清照
誰捧起如花的臉龐，讓歲月美的黯然神傷，李清照的詞總是美讓人心碎。流連在她的《易安詞集》，在她天真無憂的少女時代里，隨她悠然穿梭于青青蘆葦中“爭渡，爭渡驚起一灘鷗鷺”；翻頁卻是“物是人非事事休，欲語，淚先流”；到頭來，也終究逃不過“人比瘦花黃”。李清照一生是命運(yùn)坎坷，歷盡人間苦痛，在她的詞中便可見一斑了。那流淌在筆尖的濃濃愁緒，是她一生的映照。讀《易安詞集》，我嘆息李清照的斑駁一生。
嬌柔凄婉的.林黛玉
未曾青梅，芬芳滿地，不見竹馬，相思萬里�！皨轨o似嬌花照水，行動如弱柳扶風(fēng)”的林黛玉，是《紅樓夢》中我最愛的人物。母親早故，父親又去，寄人籬下，已是凄凄慘慘戚戚，可到最后連心心念念的寶玉也離他而去，殘留于世，不如離去。“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他，越說有奇緣，如何心事終虛化�！鼻嗝房菸耨R老去，她用一生的眼淚換他的相思萬里。讀《紅樓夢》，我心痛于黛玉的眼淚一生。
我愛那些歷經(jīng)百事陳念卻依舊動人心弦的文字與人物，我們在書香中虔誠相遇，共同感動于那些美麗的故事，一起歡欣，一起流淚。
價值的作文 篇5
感嘆生命短暫，可你珍惜了嗎？
——題記
人的生命有限，就是枯黃的樹葉，縱使再想為樹增色，終究逃不過飄逝的命運(yùn)。當(dāng)樹葉就蝴蝶般飛走的時候，是不是就真的飛走了呢？
落花成泥泥碾作塵，落花，落葉的生命其實不斷地循環(huán)，它們沒有飄逝，只是以另一種方式生存，讓自己有價值。
蝸牛計劃著生命里每一筆，可是它卻什么也沒做過。它的生命是悲哀的，不是因為死在哪里，而是因為它沒有真正地描繪，沒有奮斗過，努力過，精彩過……
愚公移山的愚公會描繪了他的智慧，他堅持不懈，他相信：山始終會“走”。因為將來的子子孫孫也可以移山。愚公的奮斗得以成功的彼岸。
珍惜生命，讓生命有意義。你今天所作的努力也許暫時不起作用，但成功是靠積累，你奮斗、努力，無論結(jié)果如何，你的生命即使短暫也是精彩！
要是牛頓沒有從蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力，那會有現(xiàn)在愛因斯坦的.相對論嗎？要是沒有進(jìn)化的基礎(chǔ)，達(dá)爾文會提出進(jìn)化論嗎？要是沒有999的失敗，愛迪生會發(fā)明電燈嗎？古今中外，許許多多的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)都是站在巨人的肩膀上獲得成功的。前人的失敗、發(fā)現(xiàn)，才有后人努力專研，繼以成功。就如司馬遷的《史記》采材多歷書典籍；羅貫中的《三國演義》取材《三國志》……成功之母，也許今天的失敗會換取明天的成功！
人的生命無常，握好你手中的筆，描繪你的人生，讓人充滿愛。艾滋病女生朱力亞，她知道自己的生命吹隨時可能結(jié)束，但她不放棄對生命的熱愛，喚起人們對艾疾病人的關(guān)愛，為會益事業(yè)作出許多貢獻(xiàn)。她的生命讓我深深地感動，她對生命的熱愛使我明白人的生命值得熱烈鼓掌！
無論我們的生命長短，我們都可以做力所及的事情，為這個社會或未來做出貢獻(xiàn)，讓生命可以閃亮發(fā)光。
我愿我是一朵落花，
飄散著美麗的花瓣，跳著動人的舞步，
漸漸化作飄香的春泥……
價值的作文 篇6
李敖談在他的小說《人生成敗三部》中說道：“成功的人生一開始是觀眾，接著是演員，最后才是老板。”
但是人生要經(jīng)過太多困難那成功的又有幾個。我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該認(rèn)清一點，不是每一個人做事都會成功，那我們生存下來是為了什么？后來又有人說：“也許人生的真諦就是后的有價值。”
有一天，一根黃瓜對土豆說：“我活得真沒有意思，從種子到發(fā)芽再到成熟，受盡了苦頭，可是到最后卻只能被人類吃掉活得真沒有意思！”
可土豆卻說：“我不這么認(rèn)為，當(dāng)我們被廚師做成一道道佳肴時，廚師臉上的笑容；當(dāng)客人品嘗到這一道道佳肴時，客人露出幸福的笑容。那時我就知道自己是活的有意義的、有價值的，因為我被需要�！�
是呀！如果我們做太多事都不成功，我們千萬不要氣餒。人生不一定要很精彩，只要我們被需要就可體現(xiàn)出我們活著的價值。也許我們可能會在生活中創(chuàng)造一瞬間奇跡，也可能會在一瞬間失去一切，但這都不重要，我們只在乎過程，因為在過程中可以體現(xiàn)價值。就像一場游戲，最好玩的時刻就是輪到自己上場，每一個人上場對又都有自己的游戲規(guī)則，所以價值體現(xiàn)也不同。
我們知道一個人只有一個心臟，卻有兩個新房。一個住著快樂，一住著悲傷，不要笑得太大聲，不然會吵醒旁邊的悲傷。人生中會遇到很多困難，但是請不要悲傷也不要驚慌，因為有我們在背后默默支持你，你只要拿上防傷面具沖過去。
有人說：“不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天�！蔽也灰Ｔ谶^去的失敗中，不為失敗找借口，只為成功找方法。就像走路一樣方向走錯了，你就不應(yīng)該再繼續(xù)前進(jìn)。
人生的價值我們往往覺得體現(xiàn)不出來。其實是他們被太多偉人的成功事跡蒙蔽了，不要太高瞧自己也不要太低估自己。其實只要我們認(rèn)真的做好自己的事情就可以了；珍惜每一個人就可以；熱愛每一天就可以了。
人生價值不是貨幣的`體現(xiàn)，是一個人生活著的意義，愿每個人都活得有意義，希望大家也不要錯過，最不能錯過兩樣?xùn)|西：一時最后一般回家的車，二是一個深愛你的人。愿你的人生美好如意！
價值的作文 篇7
愛的價值隨程度的變化，心的價值隨跳動而變化，時間、青春、幸福的價值，永不變化。
心兒在跳動，花兒在舞動，云兒在飄動，時間在飛動。時間在你玩耍的那一刻，飄然而逝，在你學(xué)習(xí)的那一刻，永駐不離。有時候，時間讓人流下悔恨的淚水；有時候，時間讓你洋溢著幸福的笑容。李大釗同志曾經(jīng)說過：“誰對時間越吝嗇，時間就難誰越慷慨�！币胱寱r間不辜負(fù)你，首先請你別辜負(fù)時間，我們要不教一日閑過，不教一分浪費，我們?nèi)籼摱攘艘惶�，就等于毀掉了前日的辛苦，丟掉了來日的前程。對于醫(yī)師來說，時間就是生命；對于工人來說，時間就是產(chǎn)品；對于學(xué)生來說，時間就是未來世界武裝自己的知識。伙伴們，一個今天勝過兩個明天，從今天做起吧！
痛苦和孤寂對于青春，是一劑養(yǎng)精蓄銳的'良藥，它不僅使其靈魂更加美好、崇高，還保持了青春原有的色澤，因傷和痛苦人人都得接受，但接受后的結(jié)果便是你們的心靈又成長了！青春是人生中最美的年歲，也是一個生命含苞待放的時期，朝氣蓬勃，這意味著進(jìn)取和上升，蘊(yùn)藏著巨大希望的未知數(shù)，青春如同一面鏡子，真實地反映著自己的歷程。也將預(yù)測未來，希望的火種落在了我的身上，抓住青春，燃燒這顆火種，散發(fā)一份光芒，用光芒來驗證青春的力量。
幸福來自努力，想不付出任何代價就獲得幸福，那是不切實際的夢。農(nóng)民勞動得到了果實，工人勞動得到了產(chǎn)品，醫(yī)師勞動挽救了生命，學(xué)生勞動獲取了知識。幸福的定義不是很簡單嗎？勞動唄！拼搏唄！彩虹與風(fēng)雨雷電激戰(zhàn)，最終煥發(fā)耀眼的光芒；樹與崖搏斗，最終成為一處獨特的景觀。難道不是嗎？不幸的人總比幸運(yùn)的人更經(jīng)得起磨難，幸福的人，總是經(jīng)歷了一個“不幸�！钡臅r候，無論你身處何處，幸�？偸且约簞邮秩�(chuàng)造！
時間是訴說著人生進(jìn)程的人，青春是進(jìn)程中最閃耀的人，幸福是人生進(jìn)程攻尾的人�；貞泚碜赃^去，成功來自努力，沒有過去哪來的回憶，沒有努力，哪兒來的成功！回憶不是銘思瑕想，成功更不是奢求，幸福離我們有萬步之遙祝，但只要我們跨出一步，幸福本身便會為我們跨出剩余的九千九百九十九步，關(guān)鍵在于你能否跨出那一步，是否有跨出那一小步的勇氣！
價值的作文 篇8
在作文班的課堂上，老師神神秘秘地說：“今天，我們來討論一個關(guān)于錢的問題�！痹捯魟偮洌蠋煆谋嘲腥〕隽艘粡埌胄碌陌僭筲n，我疑惑地看著老師，心想：老師的葫蘆里難道是讓我們辨別鈔票的真假？接著老師讓我們仔細(xì)看那張鈔票，問：你們看到了什么？”“毛主席的頭像。”“一個‘一百’�！薄耙粡埛奂t的紙�！贝蠹叶及炎约核芸吹降囊还赡X兒說了出來。接著，老師把那張鈔票放在大家的面前讓我們摸，我摸的地方是頭像的衣領(lǐng)，我感到鈔票表面上凹凸感特別強(qiáng)。接著，老師問：“想要這張鈔票的請舉手�！蔽衣犕�，愣住了，心想：老師��！您有錢也不是這么花的��！現(xiàn)在哪還會有人會讓肥水流入外人田？除了小龍舉起了手之外，大家都顯得有些遲疑。我沒有舉手，因為我目前根本不需要。老師接著又說：“不需要考慮任何因素。”之后，我舉手了。老師問我為什么舉手，我回答道：因為可以用它來買書、學(xué)習(xí)用品等�！贝蠹掖蟛糠值囊庖姾臀乙粯樱挥行＄娤氚阉嫫饋碣I手機(jī)。
突然，老師做出了一個驚人的舉動：她把那張百元大鈔揉成了一團(tuán)，我們的心那個痛��！可憐的'百元大鈔��！百元大鈔被老師揉成了一個和糖豆差不了多少的小紙團(tuán)，然后把它舉在半空中，問：“現(xiàn)在還有誰想要呢？”大家都舉起了手。老師問道：“為什么大家都想要呢？”“雖然它被揉成了一個小紙團(tuán)，但它的價值還在�！蔽一卮鸬馈＠蠋熣f：“大家信不信我會把它扔出去？”“不信�！薄盀槭裁茨�？”“因為它雖然被揉成了一個小紙團(tuán)，但它的價值還在，還可以買書、買學(xué)習(xí)用品�！崩蠋熣鸭垐F(tuán)攤開，這時，小黃擔(dān)心地說：“老師��！小心�。∫欢ㄒ⌒陌。 崩蠋熉犃�，就把這個任務(wù)交給了他。只見他小心翼翼地一點一點、一層一層攤開、抹平，我們在一旁心疼地說：“可愛的錢啊！”然后，老師舉起這張皺巴巴的百元大鈔問：“現(xiàn)在還有誰要？”我們堅決地舉起了手，老師問：“為什么還要��？”“因為它不管多皺，都還能使用�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
一張被我們折騰得皺巴巴的紙幣，依然守住自己的價值，從這張紙幣中，我明白了一個道理：在成長過程中，不如意無法避免，但你可以試著改變環(huán)境，甚至改變自己。是金子總會發(fā)光。
價值的作文 篇9
生命的價值是什么？人活在世上到底是為了什么？假如你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否會照亮一分黑暗？
沒錯，生命的價值在于奉獻(xiàn)。俗話說：“送人玫瑰，手有余香。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。
有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認(rèn)為只有“多撈多得”才是生命的價值。這種說法實質(zhì)上是把生命的價值與金錢畫上等號。這樣的人生價值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的！
現(xiàn)代詩人艾青曾經(jīng)說過：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！比嗣竦暮冒駱永卒h說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！迸岫喾埔苍f：“生命的`多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算�！比说纳邢�，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻(xiàn)？況且為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻(xiàn)是中華民族的美德。只有奉獻(xiàn)的人生才是偉大、幸福、快樂的人生。
人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神；人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來光明，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；人們贊美老牛，是因為它吃的是草，擠出來的是奶，索取甚少，奉獻(xiàn)甚多，終生勞作不輟，死而后已；人們熱愛太陽，是因為它把無窮的光和熱無私奉獻(xiàn)給世間萬物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱為最可愛的人，就是因為他們都有無私奉獻(xiàn)的精神，他們在奉獻(xiàn)的同時，也享受著奉獻(xiàn)創(chuàng)造的充實和快樂。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睕]有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個敢于奉獻(xiàn)的人吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會來說是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地；愿意成為一縷陽光，照亮一分黑暗。
我們?nèi)绻氩焕速M自己的生命，讓生命有價值，那就應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)。生命的價值在于奉獻(xiàn)。
價值的作文 篇10
長江大學(xué)的學(xué)生手拉手，筑成人梯救助落水少年的事件已經(jīng)過去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學(xué)們盈滿眼眶的淚水的畫面，仍歷歷在目。之后媒體對此事件進(jìn)行了報導(dǎo)，社會上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認(rèn)為他們有勇卻無謀，相當(dāng)愚蠢。這一系列的評論，不禁引起人們對生命價值的思考。
我曾想，一塊石頭，它是愿意在山野中默默，享受清風(fēng)呢，還是愿意在紅塵之間經(jīng)歷百年，喧囂蒙垢呢？它是愿意經(jīng)受刀刻研磨成為藝術(shù)品，供人觀賞呢，還是愿意只做荒野中的一塊石頭，卻安然自在呢？這是對生命價值的思考，也是對生命的選擇。
我認(rèn)為，三位大學(xué)生的生命的失去并不是愚蠢的代價，而是生命價值的體現(xiàn)。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無法企及的。面對波濤洶涌的江面，面對暗藏危機(jī)的漩渦，身后是同伴溫暖的手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問題，而是“去做”和“不去做”的選擇。
我相信，這三位大學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)了他們的生命價值。在這個逐漸冷漠的社會里，在這個趨向于用金錢來衡量一切的社會里，他們的生命換回的不僅是兩個少年的`生命，他們喚回了一種精神，一種愛。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動、熱情和沖動。他們更是90后少年們的道德標(biāo)桿，讓社會看到了下一代的熱血和熱心。
很多人會為他們感到惋惜，不值得，就象當(dāng)年為錢學(xué)森等科學(xué)家拋棄一切毅然回國感到不值得一樣。對，沒錯，他們對自己是“不值得”，他們對不起自己，但對于整個社會，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。
面對別人的困境，總有人冷眼旁觀，無動于衷，也有人瞻前顧后，無所作為，但是也總會有人義無反顧，挺身而出。確實，這難分對錯。這是對生命的不同選擇，對價值的不同認(rèn)知。對生命價值的思考永遠(yuǎn)會是人類社會的話題，也將永遠(yuǎn)得不到結(jié)果。但愿人人心中有一桿秤，用道德、勇氣和愛心做砝碼，秤量出生命最大的價值，譜寫華麗的生命篇章。
價值的作文 篇11
聽說我們川師吊死了一個人，大家都跑去看，我也跟著跑去。當(dāng)我擠進(jìn)人群的時候，看到了一張已經(jīng)變色的臉，眼睛微張，嘴角已扭歪，像要訴說什么一樣。他要訴說什么?大家猜測著，但誰也無從知道他究竟要訴說什么。他的心里話也許就這樣同他一樣，進(jìn)入火葬場了，隨著火焰的熄滅而逝去了。這時，一群螞蟻在肆無忌憚地啃咬著他的眼、鼻、嘴......然而，他卻一動不動地任憑這些小蟲們欺負(fù)……看到這里，我再也看不下去了，從人群里擠了出來。
后來，聽大人們說，他是清華大學(xué)的畢業(yè)生，剛分配在錦城汽車修配廠當(dāng)工程師，是因為覺得有點屈才，才吊死的。國家教養(yǎng)了他二十來年，剛能為國家出力，竟然就……過了一陣子，誰也不再提起這事，好像不曾發(fā)生過一樣。
爺爺生病住院了，幾乎每天下午，我都要去看望他，給他送一點吃的喝的'。一天下午，我和媽媽一起又去看爺爺。剛走到病室的門口，就看到圍了好多人。媽媽心一驚，推開人就往里鉆，我也跟在后面往里擠。啊，真安靜，真嚴(yán)肅!護(hù)士忙忙碌碌，醫(yī)生神色緊張。是誰，是爺爺嗎?謝天謝地，爺爺還坐在他59號病床上看醫(yī)生護(hù)士忙呢。過了一會兒，我才知道，原來是58號床的一位患癌癥病的老人正在搶救。媽媽把我們送的雞湯往爺爺桌子上一放，對爺爺耳語了幾句，就拉著我回家。剛走出病房，就聽見一群病者家屬在談?wù)?“年齡又大了，手術(shù)都做過好幾次了，痛癥病誰能救活。哎，還不如死了好�！�
第二天，我又跟著媽媽來看爺爺了。剛走到住院部門口，我突然想起了昨天搶救的那位老人，說不定今天已經(jīng)送到火葬場燒了呢。想到這里，我心里不由得一陣顫抖，人要是不死該有多好啊!就這樣，帶著顫抖，帶著不安，走到爺爺病房門口。啊58號床上一位骨瘦如柴的老人，用一雙像雞爪似的手正在舉著兩個鐵球�！澳�，你不是……”還等我把話喊完，那老人就笑著說:“死了，是不?”等了一下，他又說:“我也以為我死了，可是閻王爺不收我，我就又回來了，哈哈……”居然還笑得出，我簡直想不通。不過，這時我的心里安定了許多。從那以后，我每次去看爺爺時，都順便去看看那位老大爺，也給他捎一些水果，給他講一點我們
價值的作文 篇12
“生命的價值何在？”這是每一個有理想有抱負(fù)的青年必須探討的問題。
答案是豐富多彩的，但真理只有一個：生命的價值其實在于奉獻(xiàn)。
我驚嘆于保爾高貴的人格：他出身貧寒卻自強(qiáng)不息，身體殘疾卻又堅持信念，坎坷的命運(yùn)并不能阻止他實現(xiàn)生命的意義，驚人的毅力使他在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的價值。
奧斯特洛夫斯基說：“人只有一生奮斗不息，對世界有所奉獻(xiàn)，才能自豪地感受到自我存在的價值。”人不可能都享有名揚(yáng)千古的榮譽(yù)，但奉獻(xiàn)的快樂卻可以為千千萬萬的人所享有。干部孔繁森，工人徐虎，徐洪剛，戰(zhàn)士李向群，他們是奮戰(zhàn)在不同崗位的普通人，他們點滴奉獻(xiàn)雖默默無聞。卻如聲聲春雷震動中華大地。就此，他們的生命得到充實，價值得以體現(xiàn)�！澳悴环瞰I(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰索取�！蔽覀冞@個時代的確需要干大事業(yè)的`人，但更需要千千萬萬在自己平凡的崗位上扎扎實實做好本職工作的人。
如今的現(xiàn)代人生活實際是我們在先人的奉獻(xiàn)上“坐享其成”。很多人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的行為，多勞多得才是有價值的。這實際上就是把奉獻(xiàn)的價值與金錢劃上了等號，這種觀念是極其落后自私的。這樣的人與那些為社會無私奉獻(xiàn)的人相比，生命毫無意義。
朋友，當(dāng)你置身于霓虹酒綠的醉人生活時，可曾記得耶穌罹難的十字圣火；畢生捍衛(wèi)“日心說”的哥白尼；遙遠(yuǎn)而神秘的絲綢之路；銘刻在月球的航天者的足跡……他們一代乃至幾代人付出了畢生的精力甚至生命，換回了國家、民族的繁榮，換來整個人類歷史的前進(jìn)。他們的人生價值正是在這無私的奉獻(xiàn)之中體現(xiàn)了出來。
朋友，我想說：當(dāng)我們享受著他人奉獻(xiàn)的時候，我們也應(yīng)該自覺承擔(dān)起為社會奉獻(xiàn)的職責(zé)。不言代價與回報，這才是最高的人生哲理。
價值的作文 篇13
每當(dāng)我看到三輪車駛過時，便不由自主地想起那位人力車夫瘦弱的身影。
記得那是個仲夏，周末到了，我閑著無聊，想到大橋邊兒吹吹風(fēng)，瞅瞅江面漁帆點點的美景，也沒談個價，便叫來一輛三輪車坐了上去。
車夫是個中年大叔，見那瘦若枯枝的左手腕，想必是個窮人。當(dāng)時也沒留意什么，我只顧瞧著兩旁的高大建筑，夏日炎炎，迎面拂來一陣清風(fēng)，使我覺得格外涼爽。在風(fēng)中，我才突然發(fā)現(xiàn)車夫的右手袖子在飄蕩著。他是殘疾人？我稍壯了壯膽子問道：“大叔，您的右手……”他并沒有回答我，似乎沒聽見，又好像有什么難言之處，依然用雙腿——那雙黑黝黝的腿，“嘎噔、嘎噔”地踩著踏板往前走。
過了許久，他開口說話了：“別看我就一只手，其實拐彎搖擺也是蠻在行、蠻靈活的哩！”聽了這番話，我突然覺得在如此簡短平實的話語里，似乎飽含著一個身體殘疾貧困者的心聲。烈日強(qiáng)光將四周照得更亮，隱隱微風(fēng)繼續(xù)向我撲面而來，那管袖子仍然在風(fēng)中飄蕩，坐在一個殘疾車夫的`車上，我忽然有種不舒服的感覺，感覺臉頰在發(fā)燒，心就像被什么揪住了似的。行人和車輛漸漸多了，原來前面有條岔路。過岔路口時，我的心里一怔：大叔能拐過去嗎？不料車夫很敏捷地把手一轉(zhuǎn)，三輪車隨之輕輕一搖，輕而易舉地轉(zhuǎn)過了彎，一時間，我竟沒感到什么不適。確實，他的車技很嫻熟。此時，他問道：“怎么樣？我沒騙人吧？”我可以想像那時車夫大叔那張又黃又瘦的臉上一定揚(yáng)起了一雙濃黑的眉毛……
這就是一個人對生活與勞動的追求和熱愛。不管哪一個人，對生命的渴望都是永無止境的。因為在每一個人的眼前，都會是遼闊無邊的生命綠原。身體的殘疾如撼樹之蟻似乎不可能改變一個人永恒的命運(yùn)，但只要對生命與生活充滿熱愛、追求和渴望，那么這個人的生命才富有光彩，才留有活著的意義和存在的價值。
事至如今，那只袖管在風(fēng)中飄搖的畫面仍舊保留于我的腦海中，時時浮現(xiàn)……
價值的作文 篇14
一只水桶裂了一個縫，每次主人挑水總會漏水，水桶抱怨自己沒有用，主人卻告訴它，由于它漏水，滋潤了路旁的花，使鮮花開得更艷。這就啟我們：只要與人有益，就有價值，即使是一個漏水卻能做灌溉工具的木桶。
缺憾成就了另一種美麗，人也一樣。史鐵生在一個本該奔跑的年齡，坐在了輪椅上，成了一個殘疾人。但殘疾并未影響他的價值。即使他不能保家衛(wèi)國，即使他無法做的很多正常人可以做的事情，但他用一支筆點燃了春天，當(dāng)人們讀到他震人心魄的文字時，誰也不會說他是個沒價值的人，因為至少他溫暖了我們的心靈。
上帝總是在為我們關(guān)上一扇門時，為我們打開另一扇窗。
病毒，在我們眼里是個危險的詞匯，因為它會給我們帶來疾病和傷害，然而，它仍有它有益的一面。人們研制的疫苗其實就能消滅病毒，它能幫助我們產(chǎn)生抗體。所以，與人有[來源]益就有價值，我們不能因為病毒的.危險性就忽略了它的價值。
李白說得好：“天生我材必有用�！�
落在地上的枯葉，已失去了鮮艷的色澤，但它可以滲入土壤，化作肥料，供養(yǎng)幼苗；腐朽的枯枝雖然做不了上等木材，卻仍可以被用來當(dāng)做柴燒；漏水的木桶，即使永遠(yuǎn)盛不了滿桶水，但至少它可以被當(dāng)做“噴壺”來澆花。發(fā)揮自己的價值，不一定因為是只木桶，就要盛水。
蘇東坡本想在仁途做出一番業(yè)績，怎料想仁途坎坷，官場險惡，無奈拿起筆桿子，做自己的主人�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，“誰道人生無再少，門前流水尚能西”這些千古名句無不令人在心潮澎湃時看到蘇東坡一個書生的價值。可見不論做官還是做普通人，都一樣能發(fā)揮人生價值，只要你與人有益。做不了鮮花，我們可以做綠葉，做不了大海, 我們可以做溪流，做不了名人，我們可以做凡人，凡人也有閃光之處。
對于一株新生的樹苗，每片綠葉都很重要。世界缺少了任何一種事物都不會圓滿。所以，時刻牢記天生我材必有用，給自己全面定位，不要因為一方面不行就放棄自己，因為與人有益，就有價值。
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