【推薦】可愛的小學(xué)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛的小學(xué)作文 篇1
媽媽的同事送給我一條可愛的小魚。我剛把小魚帶回家，爸媽一看，以為魚死了，我告訴他們，這魚不是死了，而是因?yàn)殚L(zhǎng)得跟金魚不一樣，看起來很像死了，他們這才知道。這條魚的.身體像 一顆子彈，它的嘴巴像線條，它的眼睛像一顆黑色和金色相間的豆子，它的“手”像小葉子，它的尾巴像扇子。小魚快快樂樂地在魚缸里游來游去。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我沒有妹妹，便認(rèn)了樓下年僅三歲的歡歡做了“小妹”。
歡歡今年才兩歲，娃娃臉，胖乎乎的臉蛋白里透紅，一笑起來，圓圓的臉龐就像一朵盛開的金葵花。歡歡那胖乎乎的小圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣與頑皮。他那白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直秀美的小鼻子，和那櫻桃般的小嘴。最引人注目的是歡歡那胖乎乎的.小手，她有時(shí)候邊唱著歌，邊拍著手，那是一雙白白嫩嫩的小手，如果你惹惱了她，可有你好受的了。
歡歡不但天真可愛，和我的關(guān)系也很好。記得上一次，媽媽給了我一元錢，讓我買冰激凌吃，這時(shí)候，我見歡歡也想吃，可她媽媽不給她買，她眼巴巴的望著我，我便不假思索的給她買了一個(gè)，她高興的笑了。還有一次，我下午放學(xué)回家，把爸媽都不在，我忍饑餓寫完了作業(yè)，肚子早唱“空城計(jì)”了，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，歡歡進(jìn)來了，她問我：“姐姐，你吃飯了嗎？”我搖了搖頭。她一聽，撒腿便跑了。過了一會(huì)兒，歡歡和她媽媽進(jìn)來了，手里還端著香噴噴的飯菜，我含著感動(dòng)的淚水吃完了飯。
這件事情過去很長(zhǎng)時(shí)間了，可我卻久久不能忘記，不能忘記她那天真可愛的身影，不能忘記我和歡歡的往事。
可愛的小學(xué)作文 篇3
今年，我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛的小東西伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像一根天線似的，背著一個(gè)大“房子”。
今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海里：蝸牛是靠什么來吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長(zhǎng)在哪兒呢？為了尋找這幾個(gè)答案，我決定做一個(gè)試驗(yàn)。
我拿來了一些已經(jīng)和水拌過的飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的觸角。這時(shí)，一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的`誘惑，聞到了噴香的飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來，用兩只觸角尋覓飼料的地點(diǎn)。剎時(shí)，蝸牛把目標(biāo)鎖定在了我的食指上。只見它把頭伸了過來，張開嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來。“噢，原來是這樣！”我解開了心中的幾個(gè)謎團(tuán)。
我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么可愛的小蝸牛呀！
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