精選小學(xué)敘事作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
上課了，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課我們來(lái)做游戲�！�
聽(tīng)到了“游戲”這個(gè)詞，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳，第一組的馬嘉帆同學(xué)已經(jīng)坐不住了，只見(jiàn)他離開(kāi)了座位，站著手舞足蹈呢！
陳老師拿出了一個(gè)專門的打氣筒和一個(gè)氣球說(shuō)：“我們這個(gè)游戲的規(guī)則是老師邊走邊給氣球打氣，氣球在誰(shuí)的身邊破了，誰(shuí)就要上臺(tái)表演。”游戲開(kāi)始，氣球在不斷變大。教室里就像獅子龍燈一起舞——熱鬧非凡。只要老師走到誰(shuí)旁邊那一桌同學(xué)就開(kāi)始尖叫。同學(xué)們有的捂住耳朵，有的干脆把眼睛閉上了、、、、、、我也不例外，老師一來(lái)到我身邊，我的心就開(kāi)始“撲通、撲通”地跳，一直往同桌身邊躲，心里暗暗祈禱：氣球啊氣球別在我旁邊爆炸，我可不會(huì)表演什么呀！幸好氣球不喜歡我，老師轉(zhuǎn)了好幾圈它也不爆。當(dāng)老師再一次走過(guò)我身邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌梅景威一直往李昂那邊躲，而當(dāng)老師走過(guò)包久原身邊的時(shí)候，他又一直往我這兒擠，真是“墻頭草，兩邊倒”��！只聽(tīng)“砰”一聲響，氣球在張悅旁邊爆了。張悅的同桌祁海濤，幸災(zāi)樂(lè)禍地壞笑著把張悅往外推。而張悅后桌的包久原這才顫抖著身子從桌底下鉆了出來(lái)，拍著胸口叫著：幸好不是我，幸好不是我！只見(jiàn)張悅漲紅著臉，慢騰騰地走上臺(tái)給我們大家表演了一個(gè)節(jié)目。
老師又笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“再來(lái)一次好不好呀？這一次我們改一下規(guī)則，氣球在誰(shuí)的旁邊爆炸誰(shuí)就有禮物哦！”聽(tīng)到“禮物”這個(gè)詞，大家都異口同聲地回答：“好！”
老師再次打氣了，同學(xué)們把手舉得高高的.嘴里不停地喊：“爆到我，爆到我。”有的站起來(lái)想把氣球直接拍破、、、、、最終氣球在林仲育的身邊爆了。大家都唉聲嘆氣，怪自己運(yùn)氣不好。林仲育得意地走上講臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒聦�(shí)卻并非如此，原來(lái)“禮物”是讀歇后語(yǔ)給同學(xué)們聽(tīng)。教室里一陣哄笑。這時(shí)林仲育的表情馬上晴轉(zhuǎn)多云，可還是一一照辦。
這真是一節(jié)既精彩又開(kāi)心的課啊！
教師點(diǎn)評(píng)：在游戲過(guò)程中細(xì)心觀察，從全景、個(gè)別、自身三個(gè)方面細(xì)膩地描寫了同學(xué)和老師的語(yǔ)言、神態(tài)、表情和心理。語(yǔ)句通順幽默。
小學(xué)敘事作文 篇2
一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的迎春花開(kāi)得更燦爛了，開(kāi)放的'迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在演奏著金色的迎春曲。迎春花的花瓣是金黃色的，中間有細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊。
一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的香味撲鼻而來(lái)，金黃色的花朵和綠色的枝條在春風(fēng)中翩翩起舞，真漂亮�。�
小學(xué)敘事作文 篇3
一聲鼓響，一束追光，舞臺(tái)上一群藍(lán)色的精靈在舞臺(tái)上舞著。時(shí)而急促，時(shí)而舒展，每個(gè)舞步都扣緊了節(jié)拍。
淡淡的藍(lán)光下，他們站起來(lái)了！藍(lán)衣服、藍(lán)頭巾、藍(lán)腰帶。舞臺(tái)仿佛已不是舞臺(tái)，而化成了一望無(wú)垠的海洋�？窗�！那點(diǎn)點(diǎn)的白，不正是海水洶涌中所泛起的泡沫嗎？
“潮聲”漸漸大了起來(lái)，在遠(yuǎn)處，海潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的涌起，啊！潮來(lái)了！
一群后生站在這“�！边�，等待著，等待著海潮的到來(lái)，他們朝著遠(yuǎn)方眺望，心里是多么期待，期待與海潮爭(zhēng)個(gè)勝負(fù)！
來(lái)了！海潮來(lái)了！海水洶涌著，狂嘯著……
后生們無(wú)畏的向海潮迎去！迎去！
一舉手、一投足、一跳躍，那么的整齊，那么的有力，那么的忘情，那么的勇敢，那么的無(wú)畏與自信！
任海水咆哮，他們不曾退縮，任海潮泛濫，他們不曾害怕。困難與危險(xiǎn)可以嚇倒別人，但嚇不倒這群追潮的勇士！
不管經(jīng)歷怎樣的困難，他們都會(huì)勇敢的.面對(duì)，就算一路坎坷，也不能阻擋他們前進(jìn)的決心……
�。∵@不正是我們的寫照嗎？天不怕，地不怕，面對(duì)困難永不言棄！
啊！這不正是我們的靈魂嗎？艱難不能磨滅我們的意志；挫折不能阻擋我們的腳步；摔倒后爬起來(lái)，拍拍手，繼續(xù)走；失敗后，不放棄，揚(yáng)起頭，重頭來(lái)！
舞臺(tái)上鼓聲陣陣，緊湊而整齊，而臺(tái)上的人卻絲毫不懼，舞舞舞，舞出向上的精神；舞舞舞，舞出頑強(qiáng)的斗志，舞舞舞，舞出高尚的品格……
天地間已沒(méi)有了一切雜質(zhì)，剩下的只有那群在海邊無(wú)畏追潮的人們。
漸漸地，潮落了。
漸漸地，靜下來(lái)了。
當(dāng)最后一聲潮聲響起的時(shí)候，追潮勇士的英姿永遠(yuǎn)定格在人們心中……
小學(xué)敘事作文 篇4
賽車是我的最愛(ài)，我有一輛自己拼裝的“巨無(wú)霸”金屬版賽車，藍(lán)色的外殼，嵌著一條條閃電似的花紋，像一位神勇的戰(zhàn)士，酷極了！
一天，我?guī)е鼇?lái)到了八百伴的八樓，在賽車跑道邊，只見(jiàn)一輛輛迷你賽車在跑道上飛馳，有“旋風(fēng)沖鋒”有“原始戰(zhàn)神”有“三角箭”——，我手中的“巨無(wú)霸”好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快讓我到跑道上去賽一賽吧！”我連忙把工具箱打開(kāi)，調(diào)節(jié)好零件，換好電池，然后把我的“巨無(wú)霸”放入了軌道，它向箭一樣地沖了出去。只見(jiàn)我的“巨無(wú)霸”在跑道中穿梭飛馳，緊緊地跟在“旋風(fēng)沖鋒”的后面，緊追不舍。我忍不住地喊道：“加油！加油！”為我的`巨無(wú)霸鼓勁！跑過(guò)了幾圈后我的巨無(wú)霸超越了所有的賽車，我興奮地跳了起來(lái)，歡呼勝利！
“巨無(wú)霸”我要向你學(xué)習(xí)這種沖刺的精神，向我的目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)敘事作文 篇5
暑假的一天，我正睡著懶覺(jué)，爸爸推醒我，要帶我去捉魚。我朦朧中一聽(tīng)說(shuō)要捉魚，馬上就想起上次和爸爸捉魚的情景，我一骨碌下床穿好衣服，來(lái)不及洗臉，就拎著水桶，網(wǎng)兜，跟著爸爸去捉魚去了。我們到了山后面的.小河，然后從橋邊爬到快干枯的小河床上。
爸爸卷著褲腳要從橋洞里走過(guò)去，我也卷起褲腳想下水，爸爸大聲說(shuō)：”不行你會(huì)淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我還來(lái)？”可我畢竟怕爸爸，只好看著爸爸修壩。我把要用的石頭，甩過(guò)去，有的石頭卻掉在水邊，濺了爸爸一身泥漿。他抬頭說(shuō)：“小心點(diǎn)。”我伸了伸舌頭，爸爸修完壩走到一頭，我以為他還要在這修壩，就搶先把出水的小溝堵了。
爸爸一見(jiàn)，說(shuō)：“這要排水�！蔽矣职阉莅情_(kāi)，和爸爸和開(kāi)了一條又寬又深的排水溝，讓水流出去。不久，橋洞里的水就淺了很多，爸爸看水不多了就鉆進(jìn)橋洞里捉魚。我看見(jiàn)爸爸一伸手就捉住一條魚，一連捉了三四條。我的手也不禁癢起來(lái)，也想捉幾條。忽然，我發(fā)現(xiàn)排水溝里有幾條鯽魚正順?biāo)魅ァＮ乙幌伦语w撲過(guò)去按住了一條，我把魚裝在水桶里。回家我對(duì)媽媽說(shuō)：大豐收，大豐收。媽媽開(kāi)心地笑了。
小學(xué)敘事作文 篇6
晚上，我和媽媽一起去府文廟看花燈。
走進(jìn)府文廟，里面真是人山人海，擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是，我們左鉆右鉆，終于看到花燈了。啊，這簡(jiǎn)直是燈的海洋，光的世界。
這里的花燈真好看!你看那個(gè)雪人燈，兩個(gè)雪人頭戴可愛(ài)的帽子，圍著漂亮的圍巾，尖尖的鼻子，燦爛的笑臉，非�？蓯�(ài)。其中一個(gè)雪人提著一串鞭炮，另一個(gè)拿著燈籠，很高興的樣子，還有那個(gè)牧童騎牛燈一個(gè)牧童坐在牛背上吹笛子，斗笠放在旁邊�？吹竭@個(gè)花燈，不由得讓我想起課本上學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。多么奇妙啊!我忍不住大叫起來(lái)。
我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)與牛的'有關(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說(shuō)：這是因?yàn)榻衲晔桥Ｄ�。還有熊貓團(tuán)團(tuán)與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈。一個(gè)個(gè)造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來(lái)第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動(dòng)，一路興奮地尖叫著。
啊!今年的花燈特別美，明年我還來(lái)看花燈。
小學(xué)敘事作文 篇7
星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發(fā)上，正津津有味地看著電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話，原來(lái)是少年宮合唱團(tuán)的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
吃過(guò)午飯，我匆匆忙忙地來(lái)到了少年宮，走進(jìn)教室，看見(jiàn)有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自已的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，南京藝術(shù)團(tuán)的老師走進(jìn)了教室，我心里想：一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，唱得好一點(diǎn)，爭(zhēng)取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個(gè)接著一個(gè)來(lái)唱，他們唱得很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。一會(huì)兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺(tái)，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來(lái)了，這時(shí)劉老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的'目光，我深深地吸了一口氣，充滿信心地唱完了歌曲。
選拔賽結(jié)束了，我走出教室，還回味著剛才緊張的時(shí)刻。心想：唱不好，沒(méi)關(guān)系，下次還有很多機(jī)會(huì)呢。
小學(xué)敘事作文 篇8
在我的記憶中，有過(guò)許許多多的“第一次”。而我最難以忘懷的，還是我在鄉(xiāng)間第一次走夜路。
那是在寒假。我在鄉(xiāng)間好友家住一個(gè)晚上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)了。無(wú)奈，我只好硬著頭皮走回家去。我?guī)鲜蛛娡�，害怕地想：�?huì)不會(huì)有鬼怪來(lái)找我麻煩？我挨著小路輕輕地走，突然衣服好像碰到了什么東西，沙沙地響，不會(huì)是真的'有......我頭上直冒冷汗,“哇”地尖叫一聲，回頭一看，原來(lái)是野草。走了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了河水的嘩嘩聲。用電筒一照，馬上退后幾米。我半閉著眼，對(duì)著橋中間沖了過(guò)去。大約六秒后，我“砰”地撞上了什么東西，睜開(kāi)眼一看，一個(gè)高大的東西立在我跟前。我膽怯的伸出手摸了一摸，硬硬的、涼涼的，是電線桿啊。沒(méi)有大路了，我只好走小路。這時(shí)，電筒光閃了幾下，沒(méi)電了。倒霉�。∫恢灰共粴w家的公雞不留神地“引吭高歌”，嚇得我半死......終于,我看到燈光了,興沖沖地跑過(guò)去,不料卻摔了個(gè)“狗啃泥”。啊，不會(huì)是有扯我腳吧！過(guò)了一陣子，我才緩過(guò)勁來(lái)，原來(lái)是踩著泥坑了。
回到奶奶家，我換上手電筒的電池，拿了作業(yè)，讓媽媽開(kāi)車送我過(guò)去了。這件事真是令我印象深刻。其實(shí)我只是自己嚇唬自己而已，走夜路并不可怕。
小學(xué)敘事作文 篇9
童年，如一支棒棒糖，五彩繽紛，是甜蜜的；童年，如一章樂(lè)譜，里面的每一個(gè)音符，都動(dòng)聽(tīng)悅耳，各有美妙，無(wú)論是開(kāi)心、悲傷還是懊悔。童年，載滿了童真，溢滿了歡歌笑語(yǔ)。讓我來(lái)擷一段童年趣事，講給你聽(tīng)。
那是一個(gè)多么炎熱的夏天��！可年幼的我們依然興致勃勃——我們要爬山去！我們?nèi)松械谝淮闻郎�，雖然那只是公園里一座并不高的人造山。
雙肩包在肩上禁錮著，白色的遮陽(yáng)帽倒著戴，一雙薄手套（防止劃傷），腳踏登山鞋。沒(méi)有號(hào)令，沒(méi)有指揮，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴幾乎是同時(shí)撲到了各自看好的落腳點(diǎn)。比賽激烈的進(jìn)行著。汗水像小蟲在身上爬，而蚊子就像是故意搗亂，瞅準(zhǔn)地方就是一口；肚子也不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)。我在心里不斷的為自己打氣：“加油！加油！已經(jīng)快到一半了！”回頭看看小伙伴們，誰(shuí)都沒(méi)有要停下來(lái)的.意思，都謹(jǐn)慎地盯著每一步路，手腳并用，好像一只只小壁虎。咦！小桐超過(guò)我了！不行，我得快些！于是，我加大馬力，上緊發(fā)條，奮力向山頂進(jìn)軍。
“我到了！”小寧大吼一聲。隨后，我和小桐也到了。我們第一次登上山頂，又開(kāi)心，又激動(dòng)。向山下瞧瞧，真是一覽眾“山”小��！我們坐在涼亭上，卻還覺(jué)得不過(guò)癮，就干脆坐到地上，倚著柱子打起了迷糊。這時(shí)，走來(lái)一位打掃衛(wèi)生的老爺爺：“這是誰(shuí)家的小朋友在幫我擦地��？”我們都不好意思的笑了。
后來(lái)，我們?cè)谏享斏弦黄鸪粤烁髯詭У闹酗�，在山頂上玩“木頭人”的游戲，像一群可愛(ài)的小鹿蹦來(lái)蹦去，老爺爺在一旁笑瞇瞇的看我們玩。
再后來(lái)，我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉中分別了。真是一次愉快的旅程！
小學(xué)敘事作文 篇10
在你的想像中，她慈祥，她和藹，她可親，她疼你，她愛(ài)你，她寵你，可是，我的奶奶，她偏心眼！
自從我媽媽把我生下來(lái)，知道我是女孩兒以來(lái)，她就沒(méi)給過(guò)我爸媽一個(gè)好臉色！更別說(shuō)疼我愛(ài)我寵我，聽(tīng)媽說(shuō)，小時(shí)候，她連抱都沒(méi)抱過(guò)我一下，直到7歲那年，我第一次睡她床上，還是尿上了，她拿著被子，褥子在院子里吵個(gè)不停，媽急了，一把把被子奪過(guò)來(lái)說(shuō)：“我給洗！我給你擦！”從那兒以后，我就再也沒(méi)去過(guò)她家。
一天放學(xué)回家，門鎖得緊緊的，我一看家里沒(méi)人，便呆呆地坐在門欄上，默默地看著時(shí)間一分一秒地流過(guò)去，沒(méi)辦法，我只得破天荒地把自己的雙腳向奶奶家移，我邊走邊想：奶奶會(huì)不會(huì)把我給攆出來(lái)，會(huì)不會(huì)罵我，不管我，想著想著，我的腳步停住了，木然地望著前方，看著面前陌生的家門，聽(tīng)著從里面交響的碗，筷曲，聞著從里面?zhèn)鱽?lái)的陣陣香味兒，我心一狠，邁著大腳步，跨過(guò)家門，我不知道，將來(lái)面臨我的是悲還是喜，想到那冷冷的眼神，心就情不自禁地加快跳的速度，“奶奶”我極不情愿地喊出從前離我口吻很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的兩個(gè)字。“誰(shuí)？”“噢！偉博妹呀！”來(lái)開(kāi)門的不是奶奶，是哥哥呀！嚇了我一大跳！“奶奶在家嗎？”“在呀！”“找奶奶有什么事嗎？”他一句一頓地說(shuō)，我心忽地一下提起來(lái)。進(jìn)屋后，我一眼便看到桌上的面包。我怏怏不樂(lè)地吃完飯便走了，后來(lái)，奶奶竟把我一把抓回來(lái)，說(shuō)：“你這小妮子，偷東西吃，你說(shuō)一聲，嗓子能啞了呀！你說(shuō)！桌上的面包是不是你偷吃的！”“我……我沒(méi)吃。”我可憐巴巴地望著她那老虎般的大臉，心里說(shuō)不完的委屈，“你還說(shuō)沒(méi)有！你走時(shí)怎么不告訴我，怎么吭也不吭地走了�！薄拔摇蔽夷遣粻�(zhēng)氣的'淚撲撲地往下掉！“你……”“奶奶，你別罵妹妹了，那面包是我吃的呀！”“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，你要愛(ài)吃呀，奶奶再給你買去！”
我聽(tīng)了這話，心劇烈地顫抖著，被撕的粉碎！這就是我的奶奶！這就是我的奶奶！
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