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有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 1
出生于一個(gè)普通家庭，張立新12歲時(shí)便接受父母離異的痛楚。之后，他和母親相依為命，性格內(nèi)向，寡言少語(yǔ)。
上天似乎并不照顧這位失去父愛(ài)的少年。13歲時(shí)，他的左腿被診斷為“骨髓炎不排除骨肉瘤”，隨即便接受了手術(shù)，左腿大腿部被取出三分之一的骨頭。醫(yī)生告訴他，以后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了，走路也得小心翼翼，否則很容易發(fā)生骨折。
張立新做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì)成為殘疾人。在第一次手術(shù)之后，他那患病的腿部如同發(fā)面的饅頭，一天天腫脹起來(lái)，疼痛像毒蛇猛獸般肆虐。當(dāng)做完第二次手術(shù)時(shí)，淚水浸濕了枕巾，他不是因?yàn)橥床帕鳒I，而是他知道自己再也不能用兩條腿走路了：永遠(yuǎn)地失去了左腿。而那時(shí)，他只有14歲。
失去左腿的打擊不亞于晴天霹靂，張立新曾一度自閉，恍恍惚惚。但最終他選擇了勇敢地面對(duì)一切，鼓起勇氣到大連市殘聯(lián)參加排球訓(xùn)練。由于具備良好的身體素質(zhì)和出色的'反應(yīng)能力，他被籃球隊(duì)挑走，隨后又被吸收為大連市輪椅競(jìng)速隊(duì)隊(duì)員。
我喜歡競(jìng)速輪椅，我一定會(huì)闖出個(gè)名堂來(lái)!”初次接觸輪椅競(jìng)速這個(gè)項(xiàng)目，張立新便愛(ài)上了它，“我喜歡追風(fēng)的感覺(jué)”。從那時(shí)開(kāi)始，他就暗下決心，一定要闖出個(gè)名堂。
競(jìng)速輪椅的運(yùn)動(dòng)員外出比賽，一般都是單手拄拐，另一只手拖輪椅。習(xí)慣拄雙拐的張立新為了扔掉其中一支拐杖，加時(shí)加量地訓(xùn)練臂力，強(qiáng)化體能。功夫不負(fù)有心人，他先后在這一項(xiàng)目上多次獲得全國(guó)冠軍。而在20xx年的北京殘奧會(huì)上，他更以驕人的成績(jī)贏得了競(jìng)速輪椅項(xiàng)目上的四項(xiàng)冠軍，成為中國(guó)田徑隊(duì)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹八慕鹜酢薄?/p>
有夢(mèng)想就能走向遠(yuǎn)方。不要在嗟嘆唏噓中浪費(fèi)光陰，也不要因?yàn)樯眢w殘疾而怨天尤人。選擇好你的道路和目標(biāo)，付諸行動(dòng)，堅(jiān)定不移，你也能像張立新那樣，為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，飛往成功的彼岸，去享受堅(jiān)韌和奮爭(zhēng)帶來(lái)的輝煌。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 2
偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”我一直堅(jiān)信著，有夢(mèng)，就有遠(yuǎn)方！
我從小就堅(jiān)信著要當(dāng)一個(gè)像朗朗一樣舉世聞名的鋼琴家，但有一次，我卻……
還記得我考鋼琴三級(jí)的前幾天，本以為彈得很熟了，就“認(rèn)認(rèn)真真”地玩兒去了。結(jié)果在考前的最后一節(jié)課上，我被鋼琴老師狠狠地罵了一頓：“陳柏淼，你這是怎么了？”我低著頭，叩了叩手指，沒(méi)回答�！瓣惏仨�，你到底怎么了？！”老師的眼里充滿(mǎn)了憤怒。他兩只眼睛死死地瞪著我。我壓低了聲音回答：“沒(méi)練�！薄澳悄氵^(guò)來(lái)干嘛？”“上課呀！”“沒(méi)跟你說(shuō)嗎？沒(méi)練熟別來(lái)上課！”“哦�！闭f(shuō)完，又低下了頭，管自己玩。老師真的火了，“啪”的一下打了我一巴掌。我氣壞了，跑了出去，連書(shū)也不要了。
回到家，老媽嚇了一大跳。我跟她解釋N遍后，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳柏淼，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。你有了這個(gè)夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它。不能因一次小小的.失誤或錯(cuò)誤而放棄你一直追求的夢(mèng)想��！你得堅(jiān)持，努力去實(shí)現(xiàn)它��！加油，我相信你，你一定可以做到的，加油！”
我哭了。我在老師的質(zhì)問(wèn)時(shí)沒(méi)哭，在老師的責(zé)備時(shí)沒(méi)哭，竟然在媽媽的安慰指導(dǎo)下哭了，我竟然在媽媽眼底下哭了……
我慢慢擦干了眼淚，打開(kāi)琴蓋，認(rèn)認(rèn)真真地彈了起來(lái)。
媽媽叫我吃飯，我沒(méi)去；爸爸叫我去打球，我也沒(méi)去；就連妹妹叫我去睡覺(jué)，我也沒(méi)去……
考級(jí)的那天終于來(lái)了，我順利地考出了三級(jí)。為此媽媽還請(qǐng)我吃了一次大餐。
我一直記著：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。我一直在追求我的夢(mèng)想；我一直走著，一直走向遠(yuǎn)方！
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 3
孩提時(shí)，喜歡躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽唱童謠，更喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽的故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)：全都發(fā)生在遠(yuǎn)方，無(wú)一例外。遠(yuǎn)方到底在哪里呢？我用稚嫩的聲音問(wèn)到，媽媽沒(méi)有告訴我，她說(shuō)我長(zhǎng)大后就會(huì)知道了。于是，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我對(duì)遠(yuǎn)方有了一種朦朧的向往，盼望自己快快長(zhǎng)大。去追尋自己的遠(yuǎn)方。
后來(lái)，我上學(xué)了，在童話世界里，我依稀看見(jiàn)了媽媽遠(yuǎn)方故事的痕跡。那是個(gè)神奇的國(guó)度：那里有藍(lán)色的大海，有巍峨的群山；有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大盜，有神燈阿凡提；有漂亮的白天鵝，有可愛(ài)的丑小鴨，在那時(shí)，我似乎對(duì)遠(yuǎn)方有了一層更深的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)方就是神奇。從那時(shí)起，我也就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：去遠(yuǎn)方。
再后來(lái)，讀的書(shū)更多了，我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的感情，在我的意識(shí)里，遠(yuǎn)方意味著神奇、自由、縹渺和夢(mèng)想，而這些，只能到遠(yuǎn)方去尋找。于是，我努力學(xué)習(xí)，為了美麗的異域之夢(mèng)，也為了神圣的遠(yuǎn)方。在一次又一次的成功與失敗中，我變的成熟，在一次又一次的迷茫徘懷中，我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，在一次又一次人生的歷程中，我的夢(mèng)想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒(méi)有氣餒，我堅(jiān)信，只要我還有這個(gè)夢(mèng)想，我就一定會(huì)蕩起屬于我自己雙槳，劃到屬于我的遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)自己背著空空的行囊，去追尋遠(yuǎn)方。多少個(gè)夢(mèng)醒的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)我心惆悵，發(fā)覺(jué)我的內(nèi)心在孤獨(dú)，不知為何，感覺(jué)空氣陰冷潮濕，連同我的心一起潮濕。
于是，我便用知識(shí)來(lái)充實(shí)我那潮濕的.心，讓書(shū)本的芳香滌蕩我那顆干涸的心。
從那時(shí)起，我不在幻想，我更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)槲也辉巽露�，因�(yàn)槲乙褜ふ业轿业膲?mèng)想，因?yàn)槲乙呀?jīng)踏上遠(yuǎn)方。
我漸漸領(lǐng)悟，媽媽為什么沒(méi)有回答我遠(yuǎn)方在哪里，這不只是個(gè)地理概念。地理上的'遠(yuǎn)方容易抵達(dá)，心理上的遠(yuǎn)方卻無(wú)際無(wú)邊，一個(gè)遠(yuǎn)方達(dá)到了，新的遠(yuǎn)方又會(huì)隨之出現(xiàn)，不斷蔓延。于是，我依然憧憬，依然奮斗，依然懷揣夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)就有遠(yuǎn)方。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 4
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程.
--題記
我把夢(mèng)化作種子植在遠(yuǎn)方，它在遠(yuǎn)方茁壯成長(zhǎng)，它在遠(yuǎn)方散發(fā)著淡淡的沁香，不斷誘惑著我，使我不停地向前走，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有后悔，沒(méi)有徘徊。
可是前面是漆黑的天，陡峭的路，魔鬼般張牙舞爪的荊棘。那是漫長(zhǎng)沒(méi)有終結(jié)的痛苦，我猶豫不前著，徘徊著。這時(shí)，我看見(jiàn)了海倫·凱勒，災(zāi)難不斷地降臨在她身上，她如此的瘦弱，面對(duì)一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住嗎？
可這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了她的歌唱，從遠(yuǎn)方迷人地飄來(lái)……
我想起了我的夢(mèng)。我的作家夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我讀了朱自清的《匆匆》，文中寫(xiě)著“在逃去的如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初蒸融了，我留著些什么痕跡？”作者這種無(wú)窮的'語(yǔ)句讓我感到深深地震撼，寫(xiě)出了時(shí)間的寶貴。于是，我愛(ài)上了寫(xiě)作，一個(gè)看似遙遠(yuǎn)地理想在我幼小的心靈深處埋下了根。
我以后要當(dāng)作家！每一支筆都能流瀉出生動(dòng)的文章，生活中的素材就是我心靈知識(shí)的源泉，只要一打開(kāi)，源源不斷的靈感就像大石縫里的泉眼，涓涓細(xì)流。夢(mèng)想就像一杯茶，等待我去沖泡，調(diào)味……時(shí)不時(shí)加點(diǎn)香料，又好像是燒著一鍋令人回味的心靈雞湯。
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。彩虹陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，此時(shí)的我，又何畏懼？我狠狠地吸了一口氣，面對(duì)眼前未知的風(fēng)雨，欣欣然踏出了第一步。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 5
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才有未來(lái)！相信夢(mèng)想會(huì)讓我們擁有許多，相信夢(mèng)想，會(huì)讓我們更加的優(yōu)秀！勇敢地去追求，勇敢的去執(zhí)著。有夢(mèng)才會(huì)有未來(lái)，有夢(mèng)才會(huì)不斷的奮斗！讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己更加的絢麗多姿！
奮斗
有夢(mèng)并不是什么有趣的事情，因?yàn)樗椭皇且粋�(gè)夢(mèng)而已。它還只是一個(gè)空想罷了。不要光說(shuō)不做，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不要光說(shuō)不做，那樣的夢(mèng)將會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)！有了夢(mèng)想，就要不斷的奮斗，即使頭破血流也在所不辭！就算沒(méi)有成功，那不會(huì)感到有任何的遺憾！
努力
努力吧，相信總會(huì)由不同的成就，相信總會(huì)有不同的收獲！有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方，但遠(yuǎn)方很遙遠(yuǎn)，需要我們不斷的努力才好！只希望我們會(huì)變的更加美好。只希望我們的.人生不曾留下遺憾！努力堅(jiān)持，美好就會(huì)在身后，相信，一定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！生活中，沒(méi)有天資聰明的人，卻只有不努力的笨蛋！相信，我們不要選擇不努力的笨蛋。我們只想努力后的天才！世界上沒(méi)有所謂的天才，卻只有不懈努力的好學(xué)者！相信，在自己不斷奮斗的一段時(shí)間后，自己將會(huì)有一番成就！因?yàn)槟嵌际歉冻隽俗约旱哪托�，才能成為人上人！才能成功，才能成才！所以，事事都要有耐心，肯努力！相信，總�?huì)有收獲的，總會(huì)有回報(bào)的！
耐心
相信歲有夢(mèng)想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。有夢(mèng)想并不能代表著什么？它只代表著我們自己有目標(biāo)，有追求，但結(jié)果卻只是一個(gè)未知數(shù)！結(jié)果如何卻還是要靠我們后天的努力！經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，經(jīng)過(guò)不斷的付出后。相信，成就將會(huì)襲來(lái)！我們的成就來(lái)之不易，有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才會(huì)有追求！所以，將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。讓夢(mèng)展現(xiàn)未來(lái)！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才有執(zhí)著！所以，有夢(mèng)就要大膽的去追，有夢(mèng)就大膽的去奮斗！未來(lái)是美好的，未來(lái)將會(huì)是屬于我們的！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，堅(jiān)持，奮斗，相信，我們將會(huì)更加的美好！
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