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讓我著迷作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讓我著迷作文，歡迎大家分享。
讓我著迷作文 篇1
沉迷于抑揚(yáng)起伏的音調(diào)，沉迷于清新簡(jiǎn)單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂(lè)，竟如此讓我著迷！
“哆，來(lái)，咪…？？”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽(tīng)了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時(shí)如流水般逝去，然而，屋內(nèi)的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒(méi)有消停。街道鄰居們無(wú)不開(kāi)始捂耳叫苦，畢竟，再好聽(tīng)的聲音，幾十分鐘不斷聽(tīng)，就會(huì)有鬼哭狼嚎的.感覺(jué)了。人們臉上痛苦的神情持續(xù)不斷，剛路過(guò)的人們都個(gè)個(gè)心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續(xù)了下去……
雖然不是很愿意承認(rèn)，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛(ài)著音樂(lè)，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒(méi)有音樂(lè)。曾幾何時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，一首歌，一個(gè)回憶，你把我?guī)нM(jìn)了你的回憶。插上耳機(jī)，聆聽(tīng)天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開(kāi)你，就是你――音樂(lè)，讓我著迷！
在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)隙，擁抱著帶著耳機(jī)的我，音樂(lè)或急或緩，或悠揚(yáng)或歡快。我著迷于音樂(lè)的世界。于是，無(wú)論在家中，旅途上，路上，我都聽(tīng)著音樂(lè)，甚至在課間我都會(huì)哼上幾句。所有課中我最?lèi)?ài)音樂(lè)。
讓我著迷作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有一件讓自己著迷的事情，而我，不得不說(shuō)讀書(shū)是真是讓我著迷！ 從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始我就受周?chē)瑢W(xué)的影響，也愛(ài)上了讀書(shū)。在別人看起來(lái)是毫無(wú)情趣的方塊字，但我卻認(rèn)為那是一個(gè)個(gè)機(jī)靈淘氣的小娃娃，排成長(zhǎng)隊(duì)為我們表演一場(chǎng)場(chǎng)好看的話(huà)劇。 什么書(shū)我都愛(ài)，只要手里捧上一本書(shū)，我的心情就會(huì)好的不得了！書(shū)它記載了很多知識(shí)、歷史，讀它，使人見(jiàn)識(shí)變廣。
有一次我去新華書(shū)店看到一本《斗羅大陸》的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是唐家三少。我才看了一個(gè)開(kāi)頭，他寫(xiě)的小說(shuō)就把我整個(gè)帶進(jìn)去了。我馬上愛(ài)上了這套小說(shuō)。整天泡在新華書(shū)店了，看小說(shuō)，有時(shí)看的連飯都忘了吃。我爸媽老是說(shuō)我：“最近是不是中邪了，飯老是不來(lái)吃�！边@本書(shū)里的奇特經(jīng)歷，把我深深的吸引住了，里面的情節(jié)總是讓我回味無(wú)窮。我看書(shū)的同時(shí)，總是在驚嘆，這位作者怎么可以寫(xiě)出這樣的'傳奇，太厲害了！這樣的長(zhǎng)篇小說(shuō)，要我寫(xiě)一輩子也寫(xiě)不出吧！他盡然還寫(xiě)了好多好多部，真了不起！ 書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是我們生活中不可缺失的伙伴，是幫助你變得更博學(xué)多識(shí)的老師，我們要讀書(shū)，不管你喜不喜歡讀書(shū)反正讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件著迷的事！
讓我著迷作文 篇3
六年級(jí)習(xí)作 如果我要駕著小舟，獨(dú)自一人環(huán)游世界，你問(wèn)我要帶什么？我說(shuō)帶幾本書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)真讓我著迷。
夜，打了個(gè)哈欠，它一揚(yáng)斗篷遮住了藍(lán)天和太陽(yáng)�，F(xiàn)在，十二點(diǎn)了，連星星都困得眨了眨眼，伸了個(gè)懶腰，睡著了。而失眠的我，一直無(wú)奈地躺在床上，借著皎潔的月光，我看見(jiàn)了一本《三國(guó)演義》，我躡手躡腳地下了床，小心翼翼地拿了書(shū)，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，津津有味地看起了書(shū)。
《三國(guó)演義》中的一幕幕傳奇故事浮現(xiàn)在我的眼前，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、曹操煮酒論英雄……
三國(guó)中，我想擁有孔明先生那驚人的才智，更為他的空城計(jì)而拍案叫絕；我驚嘆于趙子龍戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡一夫當(dāng)萬(wàn)夫的英雄豪氣；我被美髯公關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將的神勇所折服；我也為呂布的命喪白門(mén)樓而感到惋惜不已！故事的跌宕起伏、波瀾壯闊，更使我像坐過(guò)山車(chē)一樣七上八下，我沉醉在書(shū)中無(wú)法自拔。
夜更深了，我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，我戀戀不舍得將書(shū)放在枕邊，與它一起共眠……
不光是《三國(guó)演義》，動(dòng)物小說(shuō)使我領(lǐng)略了自然的.神奇；科幻小說(shuō)使我暢想天下；泰戈?duì)柕脑?shī)令我心曠神怡……
我就像森林中的一棵小樹(shù)，貪婪地吸收“養(yǎng)分”，怎么也不會(huì)停下；我像大海中的一條魚(yú)，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去；我像一只鳥(niǎo)兒，在書(shū)的天空中自由翱翔！
讀書(shū)，真讓我著迷！
讓我著迷作文 篇4
一個(gè)小球推動(dòng)了一個(gè)大球，這就是傳說(shuō)中的乒乓球吧!乒乓球就像我的知己 ，它教會(huì)了我很多，它有著獨(dú)特的魅力，讓我為之癡迷。
記得那個(gè)寒風(fēng)刺骨的寒冬，大樹(shù)被吹得搖頭晃腦，樹(shù)上殘存的幾片樹(shù)葉也快要飄落下來(lái)了。我頂著寒風(fēng)來(lái)到體育館，還未走進(jìn)房間，就聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音，這個(gè)熟悉的聲音似乎是親人的召喚，引領(lǐng)著我不由自主快步走了進(jìn)去。一到門(mén)口，就看見(jiàn)隊(duì)友們正打得熱火朝天，我拿起乒乓板躍躍欲試，小巧靈活的乒乓球在手中是如此聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有失誤過(guò)�！八陌倬攀�，四百九十九”，噢，此時(shí)此刻的我們真是太默契了，一顆球竟然打到了五百下，真是太不可思議了。我們似乎忘記了疲勞，忘記了時(shí)間，沒(méi)有人喊過(guò)一個(gè)累，真希望一刻不停地打下去，我在暗暗地想：如果我每天都在乒乓球的世界中該有多好��！不知不覺(jué)中，我們?cè)隗w育館練了一下午，最終隊(duì)友用一個(gè)瀟灑而輕盈的步伐和手上的結(jié)合打出了一個(gè)超級(jí)旋轉(zhuǎn)的球，終結(jié)了這場(chǎng)球。在教練的`諄諄教導(dǎo)下，我又學(xué)了一些新技能，也是在訓(xùn)練中，讓我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是如此熱愛(ài)乒乓球，熱愛(ài)這項(xiàng)中國(guó)人驕傲的國(guó)球，有時(shí)利用學(xué)校課余時(shí)間，我也會(huì)在教室偷偷地做著動(dòng)作，練練手感點(diǎn)點(diǎn)球。在這“乒乒乓乓”的氛圍中，我與乒乓球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已匯聚成河，與之結(jié)下了深厚的情誼。
嘿，這就是我，一個(gè)對(duì)乒乓球特別著迷的我，我喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗p快，讓人變得更加敏捷。我堅(jiān)信小球推動(dòng)大球，也會(huì)在我們之間代代傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
讓我著迷作文 篇5
看書(shū)讓我著迷。今天中午放學(xué)回到家，我連鞋都沒(méi)脫，直接拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“吃飯了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽讓姐姐叫我，姐姐說(shuō)：“別叫了，讓她一會(huì)兒自己吃飯，咱們先吃吧！”媽媽和姐姐吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽朝著我喊：“該上學(xué)了。”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊把書(shū)放下，背起書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校門(mén)口嚇我一跳，還好沒(méi)有遲到，但我餓了。
進(jìn)了教室，我低著頭靜靜地走到座位上，抱著肚子，趴在課桌上，拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。
老師走進(jìn)來(lái)，嚇了我一大跳，她說(shuō)：“這一節(jié)課是閱讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都說(shuō)：“不要。”我又拿起《團(tuán)圓》看。下課鈴聲響的時(shí)候，也把我嚇了一跳。
第二節(jié)課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我說(shuō)：“好的�！蔽乙贿叢梁诎逡贿吙磿�(shū)，結(jié)果一不小心把粉筆碰到了地上，我的.心里非常害怕。下課了，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“擦完了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，老師。對(duì)不起，我把粉筆碰到地上啦。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，你是怎么碰的？”我說(shuō)：“我剛才一邊看書(shū)一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了�！崩蠋熋嗣业念^，讓我回到座位上。
上課了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節(jié)課自由活動(dòng)�！贝蠹腋吲d地一起喊：“好好好�！贝藭r(shí)同學(xué)們都在玩，只有我一個(gè)人在看書(shū)。
我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷。
讓我著迷作文 篇6
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫(huà)卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂(yōu)郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。�。∩�，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩(shī)歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
��！生活，你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著迷。生活是一條哲語(yǔ)，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的.真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對(duì)比。
�。∥疑畹恼胬�，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫(xiě)下創(chuàng)世著作，如果我是詩(shī)人，我會(huì)為你寫(xiě)下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩(shī)性大發(fā)，今日用我填詩(shī)首。生為何生？為吾之所愿。樂(lè)為何樂(lè)？樂(lè)吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè)之其意亦為生活。吾樂(lè)一生吾為生活。生活讓我快樂(lè)，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
讓我著迷作文 篇7
書(shū)是精神的食糧，古人這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)。在我的眼里，書(shū)就是我的命根子。
讓我著迷的書(shū)是這三種：漫畫(huà)、小說(shuō)、名著。漫畫(huà)，能給我?guī)?lái)無(wú)限的想象力，讓我在想象的世界邀游。小說(shuō)，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讀起來(lái)引人入勝。名著，增加了我的知識(shí)，豐富了我的見(jiàn)識(shí)。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)漫畫(huà)吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫(huà)當(dāng)中可愛(ài)的人物形象，搞笑的語(yǔ)言描寫(xiě)，感人的'故事情節(jié)讓我流連忘返。每當(dāng)我拿起一本漫畫(huà)，我就會(huì)身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來(lái)，沉浸在想象的世界中。
接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)吧。小說(shuō)當(dāng)中的故事寫(xiě)得新奇，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。
最讓我受益匪淺的還是名著了。《西游記》、《三國(guó)演義》……這一本本名著給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當(dāng)我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候，我滔滔不絕說(shuō)出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險(xiǎn)，大結(jié)局時(shí)的悲壯……眾人聽(tīng)了都直夸我讀得好，品得細(xì)。我也樂(lè)得合不攏嘴。
書(shū)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，令我著迷;書(shū)，給我?guī)?lái)知識(shí)，給足了我的面子;書(shū)，給我?guī)?lái)了想象力，使我的想象豐富。書(shū)就是我的伙伴，伴我渡過(guò)了人生中的快東時(shí)光。
讓我著迷作文 篇8
書(shū)像一把鑰匙，它能打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)像一艘帆船，帶你遨游知識(shí)的大海；書(shū)像一雙翅膀，讓你在知識(shí)的`天空中飛翔。讀書(shū)給了我許多快樂(lè)，讀書(shū)真讓我著迷。
記得有一次，妹妹來(lái)到我家玩。就在這時(shí)，我一眨眼的功夫跑到了房間，拿起《格林童話(huà)》，讀了起來(lái)，我讀起書(shū)來(lái)如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我熱淚盈眶�？删驮谶@時(shí)，妹妹找我玩兒來(lái)了。我看都不看她便說(shuō)了一句“你自己一邊兒玩去，”誰(shuí)知道，妹妹告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠逯樝蛭易邅?lái)，氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情愿地放下書(shū)，和妹妹玩兒了起來(lái)。
還有一天，媽媽在做午飯，但還沒(méi)有做好，我去書(shū)房找了一本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)，就在我看到愛(ài)麗絲被動(dòng)物們歧視時(shí)，媽媽喊到“寶貝，快出來(lái)吃飯，我做了你最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅�！翱晌铱吹萌朊粤�，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。差不多過(guò)了十多分鐘，媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)有下來(lái)，她走進(jìn)書(shū)房，用力打了我一下，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬起頭呆呆地看著媽媽?zhuān)瑡寢尠逯樥f(shuō)：“你還吃不吃飯，菜都涼了。”我這才想到，完了，我的可樂(lè)雞翅。
詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多道理，帶給我了許多快樂(lè)。讀書(shū)真讓我著迷。
讓我著迷作文 篇9
孩提時(shí)候，每逢入睡我都會(huì)讓母親坐在小床邊為我讀故事。幸許在那個(gè)時(shí)候，我迷上了母親的聲音。
“小白兔它發(fā)現(xiàn)小烏龜還沒(méi)有追上來(lái)……好啦，時(shí)候不早了，寶貝，快快睡吧�！蹦赣H一手輕輕的拍打著我，另一只手捧著故事書(shū)。我卻不依，只管從被窩中伸出小手，拉著母親的胳膊，一邊嘟嚷著：“不行不行，沒(méi)還聽(tīng)過(guò)夠呢，再講一會(huì)兒吧，媽媽?zhuān)愕穆曇粽婧寐?tīng)。我聽(tīng)著你的'聲音就睡著了�！蹦赣H無(wú)奈，只好繼續(xù)給我講起了故事。就這樣，聽(tīng)著母親給我講故事，我做了一個(gè)又一個(gè)的美夢(mèng)。
年歲漸長(zhǎng)，作業(yè)繁多起來(lái)，我再也不是要聽(tīng)著母親的故事入睡的小孩子了。
已經(jīng)是晚上十點(diǎn)，桌面上那盞燈依舊亮著柔和的光，暴露著我心中的怒火與煩躁。盯著桌上的試卷，心中的苦悶終一下子發(fā)泄出來(lái)。淚珠似斷了線(xiàn)的珍珠，一點(diǎn)兩點(diǎn)……砸在試卷上，暈出的透明花朵似無(wú)聲的哭訴。母親開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)將牛奶放在桌上，我連忙擦去淚珠抬頭望向她。她嘴角向上，眉眼彎彎，用那纖長(zhǎng)的手撫在我頭上：“怎么了，學(xué)習(xí)遇到什么難題了，你大可以……”伴著那溫柔的嗓音，我眼角泛紅。只有母親那涓涓如細(xì)流般好聽(tīng)的聲音，撫平我煩躁不安的心。
入夜，不知因何我又夢(mèng)到了幼時(shí)母親給我故事的那個(gè)場(chǎng)景。一夜好夢(mèng)，次日醒來(lái)，只是覺(jué)得母親的聲音真的讓我著迷，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
讓我著迷作文 篇10
我的課余生活就像夜空中的繁星一樣多姿多彩：游泳、讀書(shū)、古箏……我都非常喜歡，其中我最喜愛(ài)的就是繪畫(huà)。
記得小時(shí)候，我常常纏著媽媽讓她給我報(bào)個(gè)美術(shù)班，一上課我就喜歡上了它�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我走進(jìn)教室就忙著問(wèn)老師：“今天畫(huà)什么呀？老師”。問(wèn)過(guò)之后我才明白，今天，要畫(huà)圓球體。哇！真難畫(huà)呀，我忙著改改這改改那，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一下子全跑光了，只有我一個(gè)人，好像既聽(tīng)不見(jiàn)，又除了畫(huà)畫(huà)以外什么也看不見(jiàn)一樣，坐在那里一個(gè)勁的畫(huà)，這個(gè)透視不對(duì)，要近大遠(yuǎn)小，我一心一意的'畫(huà)著，我跟本顧不上休息。“放學(xué)了，我可以回家了”。一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)，可我很快就打消了這個(gè)念頭。我想起了一句名言：今日事，今日畢。我今天一定要把這幅畫(huà)完成。我便又認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)�！鞍�！”終于畫(huà)完了，我可以回家了，我收拾好包，將兩只好像伸進(jìn)過(guò)煤堆里的小手伸向水龍頭，一抬頭就看見(jiàn)了我的鼻頭上抹上了黑灰似的鉛筆印。我連忙用清水洗凈，我又變回了我。
一個(gè)要想做好一件事，就要一心一意全身心的投入，絕對(duì)不能半途而廢，要像羅丹一樣與事物融為一體，全神貫注，不要因?yàn)殡y而放棄，一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，遇到困難爬過(guò)去，你就一定能夠成功，并且一定會(huì)越做越好，越做越棒。
讓我著迷作文 篇11
以前，我總以為玩游戲機(jī)不好玩，玩久了會(huì)很無(wú)聊的。但是，最近我才發(fā)覺(jué)游戲機(jī)的好玩之處，經(jīng)常讓我想起“游戲機(jī)”這三個(gè)字。
最近，我在家正閑得無(wú)聊，想看看電視。但是，我的腦袋里快速地飛過(guò)三個(gè)字——游戲機(jī)。我進(jìn)了媽媽的房間，飛快地開(kāi)了電腦，電腦開(kāi)了之后，接了網(wǎng)線(xiàn)，就開(kāi)始進(jìn)我的空間了。我打開(kāi)了之后，看見(jiàn)里面的面板有：投票，心情，日記，聽(tīng)音樂(lè)等等的東西。但是，我的眼睛只停留在QQ農(nóng)場(chǎng)和搶車(chē)位了。我進(jìn)了QQ農(nóng)場(chǎng)之后，里面有許多蔬菜等著我這個(gè)小主人來(lái)收呢！我把蔬菜們都收了之后，就在商店里買(mǎi)一些蔬菜種子，然后把它們都種下去。再去好友的農(nóng)場(chǎng)里看看有沒(méi)有東西偷，有沒(méi)有蟲(chóng)子，除草，再順便看看好友的蔬菜什么時(shí)侯成熟，如果成熟了之后還有沒(méi)有空來(lái)把好友的'蔬菜偷走。我玩了QQ農(nóng)場(chǎng)過(guò)一會(huì)兒之后突然想起了搶車(chē)位還沒(méi)有玩。我聽(tīng)別人說(shuō)搶車(chē)位很難進(jìn)，但是我卻很順利的進(jìn)去了，可能是我媽媽幫我開(kāi)的吧。我看見(jiàn)，里面有許多不同牌子的車(chē)，只是價(jià)格貴了一點(diǎn)。我看見(jiàn)我有好幾萬(wàn)元，想可以買(mǎi)一輛車(chē)了吧，但是卻讓我失望了……我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)有鑰匙的聲音，我急忙把電腦關(guān)了。我心驚肉跳的走出媽媽的房間，但是我的神情卻又裝作不緊張。我媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“怎么了，怎么從我的房間里走出來(lái)，是不是搗什么蛋了？”我聽(tīng)了這番話(huà)之后，頓時(shí)心立刻停靜下來(lái)了。
我玩了游戲機(jī)之后，我依依不舍地離開(kāi)。游戲機(jī)真讓我著迷！
讓我著迷作文 篇12
相比大家的愛(ài)好有很多，比如：下棋、寫(xiě)作、唱歌、畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡最讓我著迷的就是看書(shū)。
在書(shū)的海洋里，我們能了解到許多的事情，知道所不知道的事情。讀書(shū)就像是沙漠里的泉水，給人解渴；讀書(shū)就像是烈日下的樹(shù)蔭，給人涼快；讀書(shū)就像是冬日里的陽(yáng)光，給人溫暖。
在星期天的時(shí)候，我去了一趟圖書(shū)館，我沖到寫(xiě)故事的地方，因?yàn)樵跁?shū)的海洋里我可以看到快樂(lè)、悲傷、恐懼……我拿起一本語(yǔ)言故事書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
其中一則故事給我留下來(lái)很深刻的印象，里面講了一只狐貍和一只貓的故事，有一天貓遇見(jiàn)了狐貍，狐貍看見(jiàn)了貓，說(shuō)道：“如果你跟著我，我保證你吃喝不愁。”貓拒絕了狐貍的提議。狐貍又說(shuō)，“我有一口袋的計(jì)謀，比諸葛亮還聰明，而你卻只會(huì)一種技能�！必堈f(shuō)：“雖然我只會(huì)抓老鼠，其他的`都不會(huì)，但我可以長(zhǎng)久生存�！�
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，獵人便來(lái)了，貓靈活的跳到了樹(shù)上，而狐貍卻被抓了去，貓看到狐貍的下場(chǎng)，因?yàn)槟愕尿湴�，你才�?huì)被獵人抓住。
從這個(gè)故事中我們知道了一件事情：做人不能太自大。
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