【推薦】童話的作文錦集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　小兔爸爸、小兔媽媽帶著三只可愛(ài)的小白兔。小兔爸爸、媽媽經(jīng)常帶著小白兔出去玩時(shí)告訴他們：鼻子是它們的感覺(jué)器官，用來(lái)聞東西，還用來(lái)保護(hù)自己，在嘴巴上的.兩個(gè)小洞洞就是自己的鼻孔。

　　有一天，白兔一家搬進(jìn)了新家，新家里擺滿了新電器：電插板、新冰箱、電磁爐、電飯鍋、新電視等。兔爸爸告誡小白兔們不要把手伸進(jìn)插板孔。兔爸爸告訴小白兔：那是可怕的洞洞，因?yàn)槎炊蠢锒悴刂�一個(gè)小電妖，作惡多端，你把手伸進(jìn)去的話，那個(gè)小電妖會(huì)大大力地咬你一大口，你不僅手指會(huì)斷掉，還會(huì)從小白兔變成小灰兔的。所以不能去碰它。

　　有一天，白兔爸媽要出去辦事。小兔子兄弟們不相信爸爸說(shuō)的話想趁爸爸媽媽出去辦事，看不到，去小洞里探探險(xiǎn)，

　　順便把什么小電妖抓出來(lái)，別給它再害人。

　　大兔子鼓起勇氣，說(shuō)：“世上沒(méi)有什么東西不能碰的�！闭f(shuō)完，手便伸了進(jìn)去。一剎那，立刻給強(qiáng)大的電流電倒了。二兔子看到大兔子給電倒了，立刻去拉它，但它也給電住了。小兔子看到大哥、二哥都相繼給電到了，也想去拉。突然腦子里涌現(xiàn)出來(lái)兔老師在班會(huì)課上說(shuō):有人給電到了必須用絕緣物體去相救。

　　小白兔急中生智，絕緣物體，樹(shù)枝不就是了嗎?小白兔連忙跑到院子里，折了一根下來(lái)。他用樹(shù)枝去拉大哥、二哥后�？吹酱蟾�，二哥昏迷不醒，就跑到院子里用手機(jī)打了120和爸爸媽媽的電話。120救護(hù)車(chē)馬上趕來(lái)，把大哥，二哥送到了兔子醫(yī)院。

　　過(guò)了不久，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)回來(lái)了，和小兔子去醫(yī)院看望老大和老二。孩子們都得救了，小白兔受到了醫(yī)生、爸媽的夸獎(jiǎng)。醫(yī)生說(shuō)如果再慢一點(diǎn)的話就有麻煩了。大哥，二哥醒來(lái)后知道了這件事，覺(jué)得非常慚愧。兔老大、兔老二受到了教育，也告誡我們不能去碰那個(gè)“可怕的小洞洞”。

童話的作文 篇2

　　在池塘邊的大房子里，杜明尼克換上了一頂亮眼的帽子，作為一個(gè)帥哥，之后就拿出他那支獾豬送給他的金色的短笛吹了起來(lái)，吹的是一曲叫《艾洛絲的愛(ài)心》，吹得相當(dāng)?shù)膬?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)完以后艾芙玲說(shuō)：真是太好聽(tīng)了，都可以把壞人變成好人了。

　　有一天，杜明尼克和艾芙玲逛完超市，走在回家的路上，被一只叫弗萊特的笨賊刺猬盯上了。弗萊特一邊跟著他們走一邊想他們拎著大包小包的東西肯定很有錢(qián)，而且還有一座大房子，我只要偷走了他們房子的鑰匙即可以進(jìn)入他們的房子，可以拿走他們的錢(qián)！弗萊特想著想著這個(gè)美夢(mèng)，心里就快樂(lè)起來(lái)，先是輕輕的哼著歌，就當(dāng)快要到杜明尼克和艾芙玲家門(mén)口的時(shí)候，刺猬竟然哼出聲來(lái)了，杜明尼克和艾芙玲嚇了一跳，趕緊回頭一看原來(lái)是一只刺猬，看著他鬼鬼祟祟的`，杜明尼克就馬上問(wèn)道：你為什么跟著我們？有什么目的？我原本想偷你們房子的鑰匙的笨賊弗萊特結(jié)結(jié)巴巴的把心里的話都說(shuō)出來(lái)。杜明尼克感覺(jué)真好笑，世界上居然有這樣的笨賊，他想了一下，就打開(kāi)門(mén)對(duì)笨賊弗萊特說(shuō)：你進(jìn)來(lái)吧！他們坐到沙發(fā)上，艾芙玲給他們端來(lái)香甜可口的茶，杜明尼克說(shuō)：你叫什么名字，你不能以偷東西為生，你應(yīng)該自己去賺錢(qián)可是好話說(shuō)了一籮筐，笨賊弗萊特就是聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)，杜明尼克想起艾芙玲以前說(shuō)的那句話，于是他換上那頂亮眼的帽子，擺了一個(gè)瀟灑的POSE，拿起他那金色的短笛吹了起來(lái)，吹的依然是那首《艾洛絲的愛(ài)心》，他的笛聲依然是那樣的優(yōu)美，那樣的動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，笨賊弗萊特好像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，只有勤勞工作的人們，沒(méi)有人愿意不勞而獲，他們都是那么的快樂(lè)，他深深的被感化了。當(dāng)他從那美妙的笛聲中醒過(guò)來(lái)時(shí)，就像變了一個(gè)人一樣。他發(fā)誓他不再以偷東西為生，而是用自己的勞動(dòng)去賺錢(qián)。他為了感謝杜明尼克的教育，還送給他們一個(gè)刺猬的手工藝品，其中有一個(gè)幸運(yùn)瓶，里面還裝了滿滿的幸運(yùn)星呢！杜明尼克非常高興，把這些手工藝品都當(dāng)成了家里面的裝飾品，擺在最顯眼的地方。

　　從此，笨賊弗萊特不再是笨賊了，而變成了一個(gè)勤勞的手工藝品制作者，快樂(lè)的生活著，而且還成了杜明尼克他們最好的朋友。

童話的作文 篇3

　　據(jù)說(shuō)在古代的海底最深處，隱藏著一個(gè)神秘而美好的王國(guó)——小魚(yú)國(guó)。

　　在那里它們每天過(guò)著自由自在，游來(lái)游去的美好的生活，沒(méi)有人類(lèi)的捕殺，各種魚(yú)也都過(guò)和平共處�？墒怯幸惶�，一條兇猛的大鯊魚(yú)沖向小魚(yú)們，想吃掉小魚(yú)們。但是小魚(yú)士兵們迅速的關(guān)上了大大的城門(mén)，把大鯊魚(yú)擋在了外面。大鯊魚(yú)大怒了，不停用力撞擊城門(mén)，想把城門(mén)撞破，沖進(jìn)去。正在安靜讀書(shū)的小魚(yú)們被這突如而來(lái)的一聲響嚇了一跳，小聰和一些大膽的伙伴們，不顧“熱帶魚(yú)老師“的叫喊就往外沖，去看熱鬧去了，老師搖了搖頭也走了。

　　到了小魚(yú)廣場(chǎng)往下一看，差點(diǎn)沒(méi)把小魚(yú)們嚇跑，只看到一個(gè)很大個(gè)黑黑呼的大家伙在猛烈地撞擊城門(mén)。小魚(yú)們不約而同的大聲說(shuō)：嘩！那是什么呀！這時(shí)追趕而來(lái)，上氣不接下氣，瞪大了眼睛的'熱帶魚(yú)老師說(shuō)：那是最可怕的食肉動(dòng)物——鯊魚(yú)。小魚(yú)們也都在議論紛紛。小聰想：食肉動(dòng)物來(lái)這里干什么呢？這時(shí)鯊魚(yú)突然撞壞了城門(mén)來(lái)到了我們的面前，把我們被嚇壞了，忘記了逃跑，所有的伙伴都跑了，只有我和同班了小鬼，它膽子大，不愛(ài)學(xué)習(xí)，滿腦子鬼點(diǎn)子。看到

　　鯊魚(yú)向我們撲來(lái)，小鬼說(shuō)：“不閃不讓?zhuān)瑥?qiáng)裝鎮(zhèn)定”。鯊魚(yú)非常好奇，想捉弄一下 我們，就對(duì)我們說(shuō)：“我出一個(gè)問(wèn)題你們來(lái)回答，回答對(duì)了我就不吃你們，放過(guò)你們?nèi)�部”。這時(shí)小魚(yú)國(guó)王騎著海馬車(chē)匆匆趕到說(shuō)：“不要相信它，不能相信它，它肯定是不講信用的�！滨忯~(yú)咧咧大饞嘴說(shuō)：“我要吃你們太容易了，只怕是你們回答不了我的問(wèn)題，害怕了吧！只要你們回答問(wèn)題對(duì)了我就走了...聽(tīng)好了。:“世界上什么東西比天還高 。”一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題大家都在想，是什么呢？沒(méi)有一個(gè)人想出來(lái)，時(shí)間都好像靜止了，大家心里想說(shuō)可又不知道對(duì)不對(duì)，突然小聰大聲說(shuō)：我知道：“心比天高”。鯊魚(yú)聽(tīng)到這個(gè)回案，鯊魚(yú)只好灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了.留下了一群驚呆的小魚(yú)們。過(guò)了一會(huì)大家就又熱鬧起來(lái)了都說(shuō)：這真的是一個(gè)講信用的大好鯊魚(yú)。

　　這個(gè)故事告訴了我們，誠(chéng)實(shí)講信用，對(duì)人來(lái)說(shuō)真的很重要。我以后一定做一個(gè)有誠(chéng)實(shí)講信用品德的小學(xué)生。

童話的作文 篇4

　　星期六上午，山羊爺爺想去河對(duì)岸看望孫子。河上架著長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)木橋，山羊爺爺拄著拐杖，小心翼翼地走上去。獨(dú)木橋微微地動(dòng)了一下，好像隨時(shí)都會(huì)翻下去。這時(shí)，山羊爺爺?shù)耐乳_(kāi)始發(fā)抖了，他想：“如果我一不小心，就會(huì)掉進(jìn)這深深的小河里淹死的。”他盯著自己的'腳，生怕腳步一重，就掉下去。小白兔經(jīng)過(guò)河岸，她看見(jiàn)山羊爺爺在獨(dú)木橋上，走得比蝸牛還慢，她心里想：“山羊爺爺走這么慢，一定是怕河水，我如果不扶他過(guò)河，也許他中午都到到不了河岸。”她這么想著，就來(lái)到山羊爺爺面前，牽緊他的手，說(shuō)道：“山羊爺爺，我扶您去河對(duì)岸吧�！鄙窖驙敔斝χ�說(shuō)：“小白兔可真乖！”小白兔聽(tīng)了這話，心里像喝了蜜一樣甜。她扶著山羊爺爺，飛快地向岸邊沖去。

　　不一會(huì)兒，山羊爺爺和小白兔來(lái)到了岸邊。山羊爺爺說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！毙“淄谜f(shuō)：“不用，我們應(yīng)該尊敬老人�！�

童話的作文 篇5

　　什么？我的身份？我倒想問(wèn)，你說(shuō)的是從前還是現(xiàn)在呀？是這樣。本來(lái)我是一支山泉，可是還沒(méi)跑多久就被太陽(yáng)公公這個(gè)老頑皮給帶上了這兒，聽(tīng)人們說(shuō)我叫做“云”�！霸啤本驮瓢�，做云也需要做有理想的云，到我的目的地——那常來(lái)入夢(mèng)的海，仍是我不變的愿望。

　　可這風(fēng)兒也太不近人情了，我是山泉時(shí)他他整天和我玩，我被刮得波光粼粼，現(xiàn)在倒好似走非走似停非停。真像一朵“懶云”。咦？那不是來(lái)喝過(guò)水的蛇嗎？它的前進(jìn)方法到挺值得大伙兒借鑒的。于是我也變成條形一拱一拱的前進(jìn)。還別說(shuō)這方法還挺快，這不，我看到地上的小草對(duì)我投以好奇的目光。畢竟能走這么快的云不多見(jiàn)嘛。我也是求速心切，要不誰(shuí)會(huì)用這種失體面的行進(jìn)方法呢？

　　“呀！這朵云好漂亮�！痹瓉�(lái)已是夕陽(yáng)在山，在火紅的夕陽(yáng)下我成了美麗的晚霞。聽(tīng)了人們的贊嘆我不禁覺(jué)得自己多么完美，又晃了晃變成了一火紅的牡丹，這一變更是引來(lái)了大家的嘆為觀止。風(fēng)兒見(jiàn)了也為之迷醉，呼呼的吹著……

　　啊！我激動(dòng)的`熱淚盈眶，因?yàn)槲医K于見(jiàn)到了我朝思暮想的大海�！拔覀兛梢约尤肽銌�？”我回頭一看原來(lái)是一陣夾著灰塵的“濁風(fēng)”。我剛想答應(yīng)，但又轉(zhuǎn)念一想，我這么純潔，怎能被玷污呢？于是，我回絕了。

　　現(xiàn)在我該變成雨滴，變回原相了，可我卻感到力不從心，因?yàn)槲逸p飄飄的，再也不能落下。這時(shí)我耳邊響起的濤聲似乎在說(shuō)：“我因?yàn)楹＜{百川才得以壯大��！”這時(shí)我才想起了剛才的那陣風(fēng)，于是我飄著去找他，道了歉，沒(méi)想到他那樣不計(jì)前嫌，爽快的答應(yīng)了，于是我們合二為一。

　　此時(shí)的我覺(jué)得自己沉甸甸的，似乎稍微做努力就能一傾而下。我興奮極了，因?yàn)槲医K于可以變回去，終于可以涌入大海的懷抱。

　　可這時(shí)我卻看到大家都向一個(gè)方向匆匆飄去。我有些好奇，便道出了疑問(wèn)。風(fēng)兒送來(lái)了他的回答“你也來(lái)吧！”我本不想搭理他，但我又怕真有什么大事，再加上海也向哪個(gè)方向卷起了浪花，似乎示意我該去看看。于是我啟程了，我看見(jiàn)所有的云朵都努力飛高，我也隨著他們的腳步向高空飛去。隨那些灰塵加重了重量，但我也不忍棄之而去。很久，我終于氣喘吁吁的也看到了云漂浮的極限，“你們到底來(lái)干嘛？”，“干嘛？你自己看吧！”正值盛夏，大地上被曬得幾乎冒出氣來(lái)。且不說(shuō)小草軟綿綿的爬在地上，但就連威武的大樹(shù)也耷拉起腦袋。哦！原來(lái)是要為大地遮擋烈日呀！我可沒(méi)興趣！

　　但不知為什么，看到兄弟們?nèi)淌芸釤釙r(shí)，我的心似乎受到一次沖擊。毅然站在了他們中�；覊m幫我阻擋了一次又一次的“攻擊”……

　　這樣日復(fù)一日，有一天我們感到因水分流失我們開(kāi)始漸漸變淡。

　　終于，我們化為一縷縷似有若無(wú)的氣息，得以永生……

童話的作文 篇6

　　在一個(gè)清晨，兩只可愛(ài)的小雄鷹誕生了。他們都長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見(jiàn)了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲(chóng)子，喂給小鷹他們吃。

　　日子一天天過(guò)去了，小雄鷹們也漸漸長(zhǎng)大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小鷹�！甭�(tīng)了鷹媽媽的話，其中一只小雄鷹點(diǎn)點(diǎn)頭和鷹媽媽學(xué)本領(lǐng)去了，而另一只小雄鷹卻沒(méi)去，他想：我還小呢！

　　晴天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹在藍(lán)天下和鷹媽媽認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，再累也不愿意休息一會(huì)；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽(yáng)，他撇撇嘴說(shuō)：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”

　　雨天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他迎著風(fēng)和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說(shuō)：“這么大的風(fēng)和雨，也不怕淋生病呀！”

　　終于，那只勇敢的小雄鷹學(xué)會(huì)了鷹媽媽所有的本領(lǐng)，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物�？粗�勇敢的'的小雄鷹津津有味的吃著美味的食物，嬌氣的小雄鷹餓的肚子咕咕直叫。他后悔地說(shuō)：“都怪我以前不好好跟媽媽學(xué)習(xí)本領(lǐng)，現(xiàn)在連肚子都填不飽了！”

　　教師評(píng)語(yǔ)：你真是一位了不起的“小作家”，通過(guò)兩只小鷹的不同結(jié)局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級(jí)就能寫(xiě)出如此精彩的作品，棒！

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