有關(guān)童年作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
大人們都說(shuō)：“童年充滿(mǎn)了幸福，童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)�！倍已壑械耐陞s是充滿(mǎn)了無(wú)盡的煩惱。
的確，童年是美好的，是幸福的，但上蒼只將這些美好、幸福與歡樂(lè)，自私的賜給了那些純潔無(wú)暇的孩子們，我們是可望而不可求的，眼里對(duì)他們只有羨慕……。
自從邁進(jìn)學(xué)校的第一步，幸福的童年就悄悄的離我們而去，我們――每天要背著沉重的書(shū)包來(lái)往于學(xué)校――家、家――學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)之間。在學(xué)校，老師讓我們捧著課本一遍又一遍的讀，從中尋找知識(shí)；每堂課都是老師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)、做筆記，每堂課都是那么枯燥無(wú)味，讓人聽(tīng)了眼皮想打架；課余十分鐘，它也被無(wú)情地奪去，因?yàn)槔蠋熢谡n后總回布置作業(yè)讓我們做，而這些作業(yè)就像會(huì)變魔術(shù)，永遠(yuǎn)都那么多……音樂(lè)、美術(shù)課，我們不能盡情地歌唱，不能畫(huà)出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，因?yàn)檫@時(shí)，語(yǔ)、數(shù)老師總會(huì)來(lái)占課，我們的課程表中，只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)……
放學(xué)回家，我們也不能好好娛樂(lè)一番，因?yàn)槌死蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)外，家中還有堆得像小山似的作業(yè)，那是爸爸媽媽買(mǎi)的，他們口口聲聲說(shuō)是為我們好，卻不知我們已經(jīng)心力交粹，此刻最需要的是放松！星期六、星期天呢？爸爸媽媽把我們的`時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，什么補(bǔ)習(xí)班都報(bào)了，連喘氣的時(shí)間都不給！
現(xiàn)在，我們整天泡在壓力艙中，日子久了，都成了木頭人，只會(huì)遵照命令做事。原本，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)七色的陽(yáng)光，卻被籠罩上一層灰暗的陰云。這就是我眼中的童年，一個(gè)并不美好的童年。
童年作文 篇2
童年，是美好的，是快樂(lè)的，也是讓人回味無(wú)窮的'…… 可是，我爸爸有一個(gè)跟我截然不同的童年…… 大年初三的晚上，剛吃完晚飯，我就和爸爸聊上了這個(gè)話(huà)題。爸爸說(shuō)：“我是出生在農(nóng)村的，家里有兩個(gè)姐姐。平時(shí)，家里幾乎都不舍得買(mǎi)魚(yú)、肉、雞，經(jīng)常吃稀飯，難得過(guò)年燒一點(diǎn)兒葷菜，還要等客人吃好了自己家才能吃。”我尖叫：“不會(huì)吧！那我們不就是天天過(guò)年嗎？那你小時(shí)候有沒(méi)有吃過(guò)肯德基、麥當(dāng)勞？”爸爸說(shuō)：“哪里有啊？我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，還有得吃嗎？”我非常驚訝，想：爸爸小時(shí)候連肯德基、麥當(dāng)勞都吃不到，只能吃稀飯，真是太艱苦了，我們的童年真是幸福。爸爸又說(shuō)：“我們家因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，所以根本買(mǎi)不起什么玩具，只能自己做。比如彈弓，要用Y型堅(jiān)硬的樹(shù)杈，再把牛皮筋固定在兩頭，最后用石子兒當(dāng)子彈就行了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有PSP(游戲機(jī))嗎？”爸爸說(shuō)：“哪里有？那時(shí)連電視機(jī)都沒(méi)有。”我想：爸爸的童年跟我真是不能比�。“职帜菚r(shí)候只有自己做的玩具，而我們現(xiàn)在卻有PSP(游戲機(jī))、電腦、搖控車(chē)……真是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊！ 我想，我一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
童年作文 篇3
你不留一絲痕跡，悄悄地，輕輕地走了。正如你無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，到了后來(lái)，也不和我告別。童年，你好神秘。
那清凈而舒暢的流水聲，在時(shí)光中流逝，轉(zhuǎn)換成最快樂(lè)的回憶。夏天，約上幾個(gè)小伙伴，隨時(shí)隨刻都可以去小溪邊捕魚(yú)。沒(méi)有難解的作業(yè)，也沒(méi)有大人的嘮叨，是多么自由。
那些童話(huà)中的故事，也將漸漸忘卻。不再相信丑小鴨變成白天鵝；不再相信野獸會(huì)變成王子；也不再相信花仙子在飛舞。
衣柜中的各種群子里是那樣可愛(ài)，可是，再也不能像兒時(shí)那樣喜歡了。把漫山遍野的花草編成一個(gè)個(gè)花環(huán)，戴在頭上，任憑母親怎么吶喊，我都不會(huì)去管。
我喜歡日落，喜歡漫天的星星，喜歡秋天落下的楓葉。
在童年的書(shū)籍里，一切都是那么奇妙，在書(shū)海的書(shū)籍里，一切都是那樣不同，在成長(zhǎng)的`回憶里，一切都是那樣有趣。
童年離去，那些最美的回憶，是一生的記憶。失去的東西最終可以回到身邊，可失去的童年卻一去不復(fù)返……
童年作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年，我和爸爸也不例外。爸爸的童年生活是怎樣的呢？我懷著好奇心纏著爸爸，請(qǐng)他講述他的童年。
于是，爸爸拿來(lái)一本舊影集，指著一張發(fā)黃的照片，娓娓道來(lái)：他小的時(shí)候，家里非常貧困，生活很苦。全家六口人擠在矮矮的兩間土墻房里，四壁空空如也，地面凹凸不平；家里沒(méi)有電燈，只有一盞煤油燈；平時(shí)只吃玉米面，土豆，紅薯，蘿卜，咸菜；偶爾吃一頓香噴噴的白米飯或者一碗面條，簡(jiǎn)直就像開(kāi)了一次“洋葷”；根本沒(méi)有吃過(guò)面包，香腸，更不用說(shuō)肯德基，麥當(dāng)勞了。爸爸還說(shuō)，他經(jīng)常穿著補(bǔ)丁衣服，只有過(guò)年的時(shí)候，才能買(mǎi)幾尺布做一件新衣服，每次還高興得手舞足蹈的。
那時(shí)候，他的學(xué)習(xí)條件很差，學(xué)校就是幾間破房屋，課桌已經(jīng)破舊不堪，爸爸的書(shū)包是奶奶親手縫制的，他經(jīng)常趴在石頭上做作業(yè)，在如此惡劣的環(huán)境中，爸爸非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，刻苦努力，所以那年他考了全縣第一名，爸爸的童年好艱苦啊……
爸爸的童年不堪回首，那么，現(xiàn)在的我呢？住在漂亮的高樓大廈里，空調(diào)，電視機(jī)，電腦等家用電器應(yīng)有盡有，平時(shí)吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的雞，鴨，魚(yú)，肉，新鮮的蔬菜，各種各樣的水果，吃不完的零食和美味佳肴。我現(xiàn)在穿的都是新衣服，款式獨(dú)特，色彩鮮艷，每年按春夏秋冬，要買(mǎi)十幾套，不喜歡的還不穿呢！
現(xiàn)在的我還在風(fēng)景優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，學(xué)校有嶄新的課桌，微機(jī)室，舞蹈室，游泳館，還有和藹可親的老師和可愛(ài)的同學(xué)……我的學(xué)習(xí)條件比爸爸優(yōu)越得多，長(zhǎng)大以后，我一定要超過(guò)爸爸。你說(shuō)，爸爸與我的童年生活相比，不是有著天壤之別嗎？
通過(guò)爸爸和我的童年相比，令我感觸深刻：
不同的'時(shí)代，不同的歲月，兩代人的童年生活，真實(shí)的見(jiàn)證了改革意味著飛躍，開(kāi)放預(yù)示著富強(qiáng)。我們的祖國(guó)沐浴著改革的春風(fēng)，在短短的幾十年光景里，全國(guó)各地發(fā)生了翻天覆地的變化，人們逐漸邁向“小康”生活。
我們這一代人要珍惜現(xiàn)在幸�？鞓�(lè)的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林，為堅(jiān)持改革開(kāi)放，為中華民族而崛起做出貢獻(xiàn)！
童年作文 篇5
童年的歌聲，有著深刻的記憶；童年的天真，蕩起奇妙的漣漪；童年的琴弦，彈奏夢(mèng)想的樂(lè)曲；童年的記憶，放射成長(zhǎng)的奧秘；童年的夢(mèng)想，讓人生彰顯奇跡。——題記“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的'粉筆還在拼命地吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”，這首熟悉的歌曲又回蕩在耳畔，往事歷歷在目又浮現(xiàn)在眼前。
記得一個(gè)烈日炎炎的夏日。中午，太陽(yáng)發(fā)起了暴脾氣，偶爾來(lái)了一陣風(fēng)，才覺(jué)得全身涼爽的。我心中不禁想：這么“好”的天氣，應(yīng)該去找哥哥捉魚(yú)。于是我拿著簸箕去找哥哥捉魚(yú)。哥哥爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，來(lái)到了河邊。一條條魚(yú)兒從河中流過(guò)，我上手捉去，左手抓住魚(yú)兒的身上，可右手卻抓不住魚(yú)兒的尾巴，魚(yú)兒甩著尾巴，把水濺到了我的臉上，哥哥對(duì)我說(shuō)：“用手抓魚(yú)是抓不到的”，說(shuō)著，哥哥用簸箕往水里一扣，魚(yú)兒鉆了進(jìn)去，哥哥把簸箕往河邊一移，打開(kāi)簸箕，就捉到魚(yú)了。我說(shuō)：“哥哥，你真厲害”，哥哥說(shuō)：“小意思”。我心想“哼，哥哥又吹牛了”。我學(xué)著哥哥的動(dòng)作，捉到了一水桶的魚(yú)，哥哥吹著牛說(shuō)：“我虧了我吧！”我說(shuō)：“對(duì)，哥哥厲害”。然后，把水桶放在一旁，心中想起了壞主意。我先用水潑到了哥哥的臉上，哥哥當(dāng)然也不善罷甘休，所以，我們打起了水仗，就這樣，度過(guò)了一個(gè)炎熱的中午�，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)捉魚(yú)的情景，我不禁發(fā)出咯咯的笑聲。
回首童年，有幼稚的幻想；回首童年，有嘿嘿的笑聲；回首童年，美好的畫(huà)面展現(xiàn)在眼前。來(lái)吧！走在學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)們，讓我們一起回首童年，回首美好的時(shí)光！
童年作文 篇6
童年是一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，晶瑩剔透的外表下，也有著寒風(fēng)呼嘯而掠的足跡。它在恍惚間鍍亮了某些不為人知的悲傷，就連拔節(jié)的回憶也不肯去開(kāi)出花，就怕被繽紛色彩浸透的雙眼會(huì)睜開(kāi)…
我老家的“鄰居”是條小溪，終年歡快的流淌。所以，釣魚(yú)成了我的“家常便飯”。
我每次去都要拎一個(gè)小桶，一根魚(yú)竿和一盒蚯蚓。一般到了傍晚，我才出發(fā)去那個(gè)我不知道去過(guò)多少遍的小溪。呵，月亮這會(huì)兒都出來(lái)了，純白的月光灑在水面上，幾條小魚(yú)已經(jīng)蹦出了水面，彩色的漣漪一圈圈漾開(kāi)。我熟練地拿出支架插進(jìn)土里，蚯蚓放在一旁，小桶拿出來(lái)舀半桶水。接下來(lái)，把蚯蚓用石頭切兩半，一半掛在魚(yú)鉤上——因?yàn)轸~(yú)太小了，吃不了一條。然后就可以?huà)伨�(xiàn)了，把魚(yú)鉤那一頭的線(xiàn)拿在手里，用力往回扯，直到把柔韌的魚(yú)竿拉彎，再借助彈力將線(xiàn)拋出去，一般都能拋到小溪中間的位置。再把魚(yú)竿插回支架上，坐等魚(yú)上鉤。
等魚(yú)是個(gè)無(wú)聊卻又充滿(mǎn)驚喜的過(guò)程。這會(huì)兒沒(méi)風(fēng)，水面像未磨的銅鏡，被月光照的明晃晃的。只要魚(yú)一上鉤，水面中的月亮就會(huì)偷偷給我“傳密報(bào)”了。四周好安靜，只有云彩悄悄下降的.聲音，只有樹(shù)葉慢慢入夢(mèng)的聲音，只有蟋蟀輕輕鳴笛的聲音。倒影的月亮在水中“笑”了，魚(yú)要上鉤了！如果我現(xiàn)在貿(mào)然去提竿，必然打草驚魚(yú)。釣小魚(yú)更需要技巧�，F(xiàn)在魚(yú)剛咬鉤，不能確定它有沒(méi)有把鉤吃下去，所以，我特意把釣線(xiàn)再放長(zhǎng)點(diǎn)，讓魚(yú)放松警惕把鉤吃下去。過(guò)了一分鐘左右，我試探性地很輕地提了提竿，有一點(diǎn)重量，說(shuō)明魚(yú)上鉤了。再稍微用點(diǎn)力去提竿，把鉤牢牢地掛在魚(yú)的肚子里。接下來(lái)，就不用再跟它耗時(shí)間了，直接用力起竿。銀白色的魚(yú)鱗在月光中一閃而過(guò)，像銀河中隕滅的星星。我把這條小魚(yú)從竿上取下來(lái)，在月光下欣賞，扁胖的身體，偏紅的尾巴……這是條什么魚(yú)？突然，魚(yú)跳了一下，背上的尖鰭把我手劃破了，手一抖，魚(yú)掙扎著跳回水里了。
現(xiàn)在小溪已經(jīng)被污染了，魚(yú)早就不復(fù)存在了。但是只要心存一溪月色，滿(mǎn)山螢火清風(fēng)就已為你奏出童年獨(dú)特的旋律，讓你踏足而歌。又或者我記得的，向往的也就是這樣一個(gè)短暫但值得收藏的童年。
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