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    2. 打排球作文

      時(shí)間:2023-05-29 09:42:01 作文 投訴 投稿

      打排球作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的打排球作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      打排球作文

      打排球作文1

        今天,老師教我們?cè)趺创蚺徘颍旅鎳\嘰喳喳,炸成了一團(tuán),有人說:“打排球還不容易,把球一拋,再用拳頭一擊就行了!庇腥苏f:“打排球?也太小兒科了吧,我5歲就會(huì)打了!崩蠋熀傲艘宦暎骸昂昧耍襾碇v給你們聽吧!崩蠋熃贪延沂治杖笫直е沂,打排球時(shí)用手腕往后一點(diǎn)用那里打排球。

        老師叫第一排女生和第三排的.男生去拿排球,和王佩文一起打排球,他把球一拋,我看準(zhǔn)了用手一打,排球飛了過去,我大叫一聲:“哦!”一連幾個(gè)來回把我的手腕都打紅了。下面是我拋球,王佩文接球,我把球拋向王佩文,王佩文用力一打,排球飛了老遠(yuǎn),被一個(gè)籃球隊(duì)的人發(fā)現(xiàn)了,把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹。不知不覺下課了,同學(xué)們紛紛跑回教室,準(zhǔn)備去做操了。

        通過今天這次打排球我知道了做什么事情都要掌握要領(lǐng),不能自己還沒有掌握要領(lǐng)就夸自己什么事情做得最好。

      打排球作文2

        “扔過來!扔過來!”哦!忘了告訴你們,這是我在和妹妹還有姨夫打排球呢!

        “嘿!”打過去一個(gè)又一個(gè),我可不是每個(gè)都能接住,有一些打偏的,沒接住的……都會(huì)出現(xiàn)。

        在我們打的`時(shí)候,你可以看天上——球在空中飛著,好像一只小鳥,真自由!看著這球在空中飛著,我好羨慕它呀!你們看!我的手也在飛,做一個(gè)球,打過去,右一個(gè)球,打過去。雖然我打的不怎么好,但是,總比以前打的好。哦!忘了告訴你們,前幾天,我才學(xué)了跳起扣球和高拋球,現(xiàn)在還不熟。我可要多多練習(xí)。呀!妹妹來啦個(gè)高拋球,我可不能輸,不跟你們說了。彭!我來了個(gè)跳起扣球。

        。『美垩!不過也有收獲,我可以熟練地掌握跳起扣球和高拋球了。

        明天晚上見!

      打排球作文3

        吃完晚飯,看時(shí)間還早,于是信步走出家門散步!不自覺來到了排球場(chǎng),看到場(chǎng)中在打排球,心里很是羨慕!站在場(chǎng)外看了一會(huì)兒,不覺想起10年前與同學(xué)一起打排球的日子!

        那時(shí)正好在做畢業(yè)設(shè)計(jì),時(shí)間比較自由,于是不管是早上還是下午,只要想打,一號(hào)召,至少有七八人能到排球場(chǎng),暢快淋漓的打上一陣!時(shí)光荏苒,那些美好日子只留在了記憶里,而且是那么的 遙遠(yuǎn)!

        看到有機(jī)會(huì),不自覺加入到他們中間,只一下,就把我胳膊打得生疼,不想再打第二下了,呵呵,有太長的時(shí)間沒有鍛煉過,胳膊都不適應(yīng)排球了!雖然救球的意識(shí)還在,開始還是找不到感覺!等 我感覺好一點(diǎn),天也黑了,可惜——無意中說起10年沒打排球了,好歹場(chǎng)中朋友一句話還給了我莫大的.安慰:十年沒打,你打這樣就不錯(cuò)了!

        呵呵,我是不是很容易滿足?

        回到家一看,胳膊上布滿紅點(diǎn),還有的地方青了,真是可憐。

      打排球作文4

        星期六的早晨,我和爸爸一起去樓下公園里打排球。

        我來到一片空地上,拿出球,掂了起來,我雙手捧著球,往空中一拋,立刻做好了掂排球的姿勢(shì),掂起了從空中落下的球,我的心中十分緊張,就怕球掉到地上,我細(xì)致地控制著球的高度,速度與下降的位置,讓我掂得穩(wěn)穩(wěn)的',可是到了第十幾個(gè),我掂得就開始有些不平穩(wěn),好像隨時(shí)都有可能掉到地上一般?墒,我卻東跑跑,西跑跑,將看似要掉到地上的球又掂了起來,直至全身毫無力氣了,才讓球掉了下來。我掂了33個(gè),還是個(gè)不錯(cuò)的成績了,我接著練習(xí),結(jié)果一次比一次穩(wěn),一次比一次熟練,終于,我掂到了45個(gè)。緊接著,我和爸爸對(duì)掂,可惜,我們?cè)趺匆驳嗖缓,球一下偏了,一下太近了,總是控制不好,最多的一次也只?duì)掂了4個(gè),不過,我不會(huì)氣餒,我下次來掂球的時(shí)候,一定會(huì)比這次更加優(yōu)秀,我一定會(huì)一次勝過一次,將排球掂得更多更多。

        也許,今天我掂得不是很好,但是我一定會(huì)加油努力,讓自己更加優(yōu)秀。

      打排球作文5

        打排球,我可一竅不通,連基本的掂球,也掌握不好。

        這節(jié)課是大課間,我們排好隊(duì),拿著排球,帶到操場(chǎng)上。我和同學(xué)一起玩排球。我把排球拋起來,馬上擺好姿勢(shì)去接,可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話,竟把我的'大拇指當(dāng)做跳板,剛落下,又跳起來飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我把球撿起來,繼續(xù)練習(xí)。

        我練著練著,還是覺得不好。突然,和我玩的同學(xué)跟我說:“你的胳膊要伸直,還要放平;讓球落在你的小臂上才對(duì);還要注意,身體是向上伸展的。這樣就可以練好了!

        我半信半不信的試了試,我果然進(jìn)步了一點(diǎn)。我高興的對(duì)她說:“謝謝你!贝笳n間結(jié)束了,可我依然沒有和我的排球玩夠,老師說了,必須回教室,我只能帶著我的排球,離開操場(chǎng)。

      打排球作文6

        這一天早上,我突然心血來潮想要去學(xué)打排球,我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來,讓他帶我到排球場(chǎng)學(xué)打排球。爸爸同意了,我高興得一蹦三丈高。

        爸爸開車帶我到了排球場(chǎng),買好了門票,我迫不及待地穿上了排球手套準(zhǔn)備入場(chǎng)。入場(chǎng)后我們找了一個(gè)對(duì)手一起打球,爸爸教我怎樣打排球,他一邊講解邊做示范:要把排球扔向上面,然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向?qū)Ψ剑瑢?duì)方如果沒有接住球,你就贏了。我按爸爸說的試了一下,我把球扔到“半空”,然后緊抱雙拳把球墊了出去,只聽“啪”的.一聲,球沒擊出去反而砸到了我的頭,頭上馬上長 出一個(gè)“小籠包”,爸爸撫摸著我的頭說:“男子漢,不能怕疼,要勇敢!蔽乙е,忍著痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又打了起來,我們打呀打呀,終于打成了一個(gè)平手。打了好一會(huì)兒,我累了,對(duì)爸爸說: “我們回家吧!闭f完,我快步走出排球場(chǎng),我的對(duì)手對(duì)我豎起了大拇指:“你太厲害了,才剛學(xué)就能打敗我,再見!蔽衣犃诵睦飿烽_了花。

        !被夸的感覺太美了,令我飄飄然的直到現(xiàn)在,這件事還留在我心中。

      打排球作文7

        在小桔燈教室里,老師給我們兩個(gè)氣球,先讓兩個(gè)人來吹氣球。吹的時(shí)候,兩個(gè)人在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)吹的大小不同,這時(shí)氣球的肚皮小,還是人的肺活量不夠?

        吹完后,老師把兩個(gè)氣球拿在手上,讓我們排成兩隊(duì),我們教室里有三組桌子,中間一組是小河,我們要在河的兩岸打排球,要是對(duì)方?jīng)]接住,就要淘汰一人。還有,如果我們把球扔到河里的話,也要淘汰一個(gè)喲!

        規(guī)則說完了,接下來我們排成兩隊(duì),分別站在河的兩岸,老師大聲喊道:“one,two,three,go!”老師把球一拍,讓我們發(fā)球。我隊(duì)發(fā)球了,他們沒接到。接下來我們開始選人下臺(tái),我們把對(duì)方最厲害的一人選下了臺(tái)。

        然后,你一發(fā)我一發(fā),誰知?dú)馇驏|飛一個(gè),西飛一個(gè),可能這時(shí)氣球不高興了:哼!你們個(gè)個(gè)都討厭死了,你打我,他又打我,我們氣球家族可不是讓你們打著玩的'!一會(huì)兒讓我撞墻;一會(huì)兒“咚”一聲讓我落地;一會(huì)兒給我個(gè)大巴掌……我這可愛、軟軟的臉,都被你們打傷了!你們這群家伙得帶我去醫(yī)院治療,嚴(yán)重的話還得賠我醫(yī)藥費(fèi)。

        好了,我們已經(jīng)把對(duì)方的人“殺”掉了九個(gè),只剩下兩個(gè),我們還有七個(gè),分分鐘把他們隊(duì)搞定,我們贏了!太好了!我們心里都很happy!

      打排球作文8

        在一個(gè)陽光明媚的下午,我們一家人在體育館正打著排球。

        體育館里熱鬧非凡,體育館里的人們都在激情盎然的愉快的鍛煉著,有打籃球的,打網(wǎng)球的,打羽毛球的……看到這一切,我迫不及待地也想活動(dòng),在我的一番掃描下,終于找到合適的運(yùn)動(dòng)位置,我們都急切地想開始運(yùn)動(dòng)。

        簡單而又刺激的排球運(yùn)動(dòng)開始了。媽媽擺好姿勢(shì),給我們來了一個(gè)下馬威。我和爸爸也不甘示弱,擺起接球的姿勢(shì),媽媽一個(gè)”流星球“飛過來,我和爸爸同時(shí)跳起,我還摔了一個(gè)大跟頭,到最后也沒能接住球,媽媽欣喜的得了一分。

        下一局,馬上就要開始了,我和爸爸在私底下商量著對(duì)策,決心要把媽媽打敗,贏回屬于我們的一分,在我和爸爸不服輸?shù)暮阈南拢有我們機(jī)智的腦袋下,我們勝了一局,得了屬于我們的寶貴的一分。我和爸爸激動(dòng)的'不得了,我抱著爸爸激動(dòng)著說:”來,爸爸,我們接著打,要把媽媽打得落花流水!

        今天的比賽真是大快人心,在我和爸爸的齊心協(xié)力下,我們終于以8:3的分?jǐn)?shù)贏了媽媽,媽媽還說獎(jiǎng)勵(lì)我明天吃火鍋呢,哈哈,今天真是太開心了。

        我希望大家也經(jīng)常運(yùn)動(dòng)來鍛煉自己的身體,讓我們更加的強(qiáng)壯。

      打排球作文9

        排球館里人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋。這是在干什么呢?原來,我們六年級(jí)正在舉行一場(chǎng)精彩的比賽,本場(chǎng)是我們六年級(jí)5班和實(shí)力最強(qiáng)的一班打。

        嘭 一顆顆球在隊(duì)員們的手中如同獲得了生命一樣,在雙方場(chǎng)地上飛來飛去,好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久,實(shí)力最強(qiáng)的一斑明顯占了上風(fēng),比分也成了10:24,情況十分危急。眼看我們就要輸了,身為啦啦隊(duì)員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細(xì)密的小汗珠。我們大聲為排球隊(duì)員助威,但還是輸了。

        我們并沒有氣餒,而是把希望放在第二場(chǎng)。 嘭 的一聲,對(duì)方隊(duì)員發(fā)過來了一顆球,這顆球又急又快,還十分的矮。眼看球越過了前排隊(duì)員森嚴(yán)的防備,飛向后排,即將再次為4班奪得一分,我倒抽了一口涼氣,做好了失敗嘆氣的`準(zhǔn)備。可就在這時(shí),我班的猛將——嚴(yán)威,雙眼緊盯排球,繃著臉,雙手接住球,使勁一墊,球箭一般地飛過了網(wǎng)。而對(duì)方球員正在那洋洋得意,絲毫沒有防備。不用說,我們班得了一分?墒切⌒〉囊环诌根本不足以拉近距離,比分還是差得太遠(yuǎn)。

        最后,我們班只贏了2班,不過我們并不灰心,我們雖敗猶榮。

      打排球作文10

        星期四的體育課上,我們體育老師讓我們4對(duì)4比賽打排球。

        我們第三組共分成了二個(gè)隊(duì),由我與周杰帶領(lǐng)。比賽開始了,我們兩隊(duì)像公雞打架似的,很快擺好了架式。開始發(fā)球鞋,只見沈約一個(gè)重炮打過來,我勉強(qiáng)接住,暗想:“你們隊(duì)不是愛發(fā)重炮球嗎?那 我就來一個(gè)擦邊球!”。于是等到對(duì)方前方空虛時(shí),我一個(gè)擦邊球過去,得分!但由于我們隊(duì)整體實(shí)力不如周杰隊(duì),所以一直處于下風(fēng),最終,我們隊(duì)很遺憾地輸?shù)袅说谝痪帧?/p>

        第二局開始了,雙方交換了場(chǎng)地。我們隊(duì)重新改換了布局。這次由鄧軒與葉子守前方,湯杰與我分別守住后方和中方。經(jīng)過這一布局,我們隊(duì)的實(shí)力有了整體提升。不管是沈約的`重炮球,還是周杰的擦 邊球,我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由于某種原因時(shí)間有限,我們打到第7球就結(jié)束了。

        是啊,快樂的時(shí)光總是那么短暫,不過,我在這場(chǎng)球賽中還得了一些小小的啟示:做事光靠一個(gè)人力量是不夠的,必須要智慧和團(tuán)隊(duì)的力量。俗話說:眾人拾柴火焰高。做任何時(shí)都要靠團(tuán)隊(duì)。

      打排球作文11

        今天早上,我剛拉完小提琴,就立刻捧出了我的小排球,還把剛剛買菜回來的爸爸從門口拉了進(jìn)來。

        “爸爸我和你打排球,”我興奮的說道。

        “好呀!”爸爸想都沒想就說。

        于是,我站在奶奶的房間門口,爸爸站在客廳旁邊,就開始了一場(chǎng)別開生面的排球大賽。

        我使勁一打,球像一枚子彈似地飛到爸爸手中,爸爸就是一扔“砰”的一聲,爸爸的“火箭彈”被我的“巴掌神功”給打飛了。緊接著好笑的'事情發(fā)生了:球被打飛了之后,爸爸把球就是一捏“咣啷”一聲,球飛到吃飯的桌子上,把菜打翻了。哈哈!哈哈……我笑得前仰后合,可是爸爸看到被打翻的菜時(shí),更是哭笑不得……

        打排球可以鍛煉身體,又可以給我們帶來歡樂。以后我要多多打排球,多多鍛煉身體。

      打排球作文12

        今年,老師告訴我:“以后每天早上你就要去排球訓(xùn)練了!甭牭竭@個(gè)消息,我真的很開心,可以參加排球訓(xùn)練了,以后還有機(jī)會(huì)參加比賽。

        每天早上我六點(diǎn)就起床了,匆匆吃完早餐,在六點(diǎn)半之前到校了。我拿了一個(gè)球,找了一處地方,自己默默的練了起來。我一邊打,一邊在心里數(shù)著。十下、十一下……一不小心,我把球打了出去,我撿回來后,又開始打。過了一個(gè)小時(shí),我已經(jīng)死了50多次但是,都沒打到五十。

        第二天,我再接再厲,我60下不掉下來,70下不掉下來,越來越有信心了。到了第三天,我已經(jīng)可以打到100下了,達(dá)到了老師給我們的要求。同時(shí),老師還教我們學(xué)習(xí)發(fā)球,從要求發(fā)過網(wǎng)開始,一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)。我自己耐心的`練習(xí),過了兩天,我已經(jīng)能打過去了。

        我以后一定要堅(jiān)持訓(xùn)練,登上賽場(chǎng),以此作為目標(biāo),努力前進(jìn)。

      打排球作文13

        今天上體育課時(shí),老師讓我們拿一個(gè)排球去玩(我是第一排的)。

        孫諾妍說:“我們玩打排球吧!”大家都同意了!霸蹅兎殖蓛山M,但是只有7個(gè)人,怎么分呢?那一組三個(gè)人,一組四個(gè)人吧!”孫諾妍說:“誰跟我一組?我只要兩個(gè)人。”話音剛落,王一漪和王冉冉都跑到她那邊了。我只好和章ling玥、朱芊羽、李子xuan一組了。

        游戲規(guī)則是這樣的:一組一個(gè)人把球打到二組,二組得有一個(gè)人接住球,再把球打到一組。我們正玩得開心時(shí),體育老師過來了:“你們這樣的打法根本就不對(duì),應(yīng)該是先把球往高處扔,再用手使勁一拍就行了!”我們按照老師說的去做,比剛才玩的'開心多了。我們的臉上露出了can lan 的笑容,一個(gè)個(gè)就像一朵美麗的鮮花。

        正當(dāng)我們玩得津津有味時(shí),老師一吹哨,我們就集合了。

      打排球作文14

        在沒有放暑假的前幾天,我們體育老師說:“在今年的暑假期間要辦一個(gè)排球班。”我對(duì)媽媽說了這件事,可是媽媽并沒有同意我去學(xué)。后來,哥哥從新疆回來了,我對(duì)哥哥說我也想去學(xué)習(xí)。哥哥和嫂子都同意了。媽媽最終也同意了。我高興地一蹦三尺高。

        第二天一大早我就醒了,一看表,才六點(diǎn)鐘!媽媽說我太興奮了,激動(dòng)的睡不著了!媽媽帶著我到學(xué)校,我把媽媽給我買的.排球拿了出來,按照老師的要求放在指定的地方。老師讓我們先跑三圈,然后再做體操,再練步法,最后是自由活動(dòng)時(shí)間。完成這些,我都餓壞了,就讓媽媽把帶來的油條拿來吃,然后按照老師要求練排球。我覺得排球真難打啊,一開始我只是打不好。練了幾次后,我打的好多了。我們一直練到八點(diǎn)鐘才回家。每個(gè)同學(xué)都干流浹背的,但是大家都很開心。

      打排球作文15

        星期三下午第2節(jié)課。 這節(jié)是體育課。

        體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步、熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試,不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。

        可沒想到,今天的體育課與以前不同。

        一上課,老師便拿著一個(gè)排球過來。然后對(duì)大家說:“今天我們練排球!蔽蚁竦玫搅艘环荻Y物,既驚訝又開心。

        老師開始給大家講解最基本的動(dòng)作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開始練習(xí)……

        我把排球拋起來,馬上擺好姿勢(shì)去接,可看起來那么可愛的排球,偏偏那么不聽話,竟把我的大拇指當(dāng)做跳板,剛落下,又跳起來飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽話的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請(qǐng)教一下。

        老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病:“你的胳膊沒伸直……”

        我認(rèn)真地按老師說的去做。接球的時(shí)候我把胳膊伸得直直的.,球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來,我默默地踮起腳尖接住,它便有力地“飛”起,我連忙準(zhǔn)備排球再落在我的小臂上。

        玩得正開心,討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向教室。

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