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怎能忘記作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的怎能忘記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
怎能忘記作文1
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光已悄悄溜去。當(dāng)我踏進(jìn)初中嚴(yán)肅的校門(mén)時(shí)，我才意識(shí)到小學(xué)生活有多么快樂(lè)。
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)……哎，再過(guò)幾十天，我就不能每天走進(jìn)校園的大門(mén)，向老師問(wèn)好，跟同學(xué)說(shuō)笑了。
還記得那個(gè)夏天，爸爸媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)校門(mén)，這時(shí)的我覺(jué)得學(xué)校好大，充滿(mǎn)了陌生和神秘。走進(jìn)教室，各種陌生的面孔使我心里既興奮又緊張�！巴瑢W(xué)，這邊坐。”這是周老師的聲音，這輕快的聲音到現(xiàn)在仍清楚的記得......
下課了，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，可同學(xué)們都聚在一塊玩耍，后來(lái)我還是被大家快樂(lè)的心情感染了，也和他們玩了起來(lái)。
剛開(kāi)始，老師上的'課都很輕松，老師會(huì)用做游戲的方法教我們知識(shí)�？傻搅宋迥昙�(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好周老師注意到了我這朵即將枯萎的花朵，她只要一有空閑的時(shí)間就耐心地教導(dǎo)我，這才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上來(lái)。
當(dāng)我獨(dú)自漫步操場(chǎng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，在這兩千多個(gè)日子里，對(duì)母校的一切，并不十分熟悉，就是因?yàn)椴皇煜げ畔胪炝舭?可是我又覺(jué)得，我對(duì)母校是那樣的熟悉，每天的大課間，我們都在操場(chǎng)上留下快樂(lè)的汗水，這一草一木伴我玩耍過(guò)六年，我怎么會(huì)輕易忘卻?
我坐在秋千上，一滴水珠滾落到水坑里，被淹沒(méi)了，堅(jiān)強(qiáng)的我每次都會(huì)在校園里流下眼淚，每次......
時(shí)光悄悄溜走了，它默默地改變著校園里的一切，包括我。這段時(shí)光漸漸地走進(jìn)我的心中，大家的......
再見(jiàn)了，母校。
怎能忘記......
怎能忘記作文2
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，那是一個(gè)夏天，我躺在床上，望著那浩瀚的夜空中閃爍的星星，久久不能入眠。在這個(gè)燥熱的夜里，母親悄悄的來(lái)到了我的身邊，一陣一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，是母親在為我扇扇子。我別過(guò)頭去，淚水卻濕潤(rùn)了我的眼眶。
伴隨著這清涼的風(fēng)，蒲扇的碎屑在空中飛揚(yáng)，我也淺淺的入夢(mèng)來(lái)……也不知母親是何時(shí)才睡下。第二天拂曉時(shí)分，我驚訝的發(fā)現(xiàn)母親竟伏在我的床頭睡著了，嘴角還掛著一絲微笑，手中還緊緊地攥著那把蒲扇，迎著清晨微弱的光，母親的.一縷銀絲隨風(fēng)飄動(dòng)，在微微潤(rùn)濕的空氣中飄動(dòng)。
又是一年盛夏，母親在工作中因中暑病倒了，被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我到醫(yī)院時(shí)，母親正在說(shuō)著夢(mèng)話(huà)，一直念叨著我，我立馬走上前去，緊緊握住母親的手，母親一下子驚醒，看到了我，用沙啞的嗓子盡可能的大聲說(shuō)：“你怎么在這兒，趕緊回學(xué)校上課去，我沒(méi)事兒�！彼约鹤饋�(lái)，斜靠在枕頭上，望著陽(yáng)光從窗戶(hù)上透進(jìn)來(lái)斑駁的光影，一切是那么的寧?kù)o安詳。
到了夜晚，我又悄悄地來(lái)到醫(yī)院，走到了母親的病床前，手中的蒲扇輕輕扇動(dòng)，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，母親緩緩的睜開(kāi)眼睛，看著我，似乎想要說(shuō)什么，卻又咽了回去。我拉住母親的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛覟槟闵纫淮紊茸影桑 蹦赣H微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在清涼的風(fēng)中沉沉的睡去，臉上落下一粒晶瑩的淚珠。
母親，您那一條條的皺紋，哪一條不是為我而生；您那一根根的銀絲，哪一根不是為我而白。您的溫情，您的愛(ài)，我怎能忘記……
怎能忘記作文3
又到夏天�？照{(diào)又在嗚嗚地轟鳴。我又在懷念那山腳下的陣陣清涼。它侵占了我的記憶，再也難以忘記。
那里的日子總是歡快。果樹(shù)，將小屋團(tuán)團(tuán)圍住。一年四季總有花要開(kāi)的，一年三季總有果要結(jié)的。我們?cè)诠麍@里歡快地捉迷藏。躲藏在一棵桃樹(shù)下面，經(jīng)不住樹(shù)上青紅相間的桃子的誘惑，摘一個(gè)下來(lái)，“咯嘣”一聲脆響。“桃子不洗，不可以吃！”“哈哈哈……”我突然意識(shí)到什么，笑聲回蕩在整個(gè)樹(shù)林里。
那里的日子總是令人動(dòng)容。常到山中的小澗中游玩，總是會(huì)碰到其它村的.小孩子。他們有如山澗里的清水，膚色如同秋日的小麥，眸子中閃耀著質(zhì)樸的光芒。見(jiàn)我是生面孔，便指引我去找山果。山果與果園中的桃子比起來(lái)小了幾分，也酸了不少。陽(yáng)光閃耀，將小孩的眼睛和河底的鵝暖石都照亮了。
可是，一個(gè)傍晚，越野車(chē)粗魯?shù)呐叵晫⑦@里的寧?kù)o打破了。幾個(gè)穿著整齊，手拿皮尺與文件的人來(lái)了。它們遞給外婆一張紙，而后不停地測(cè)量著什么。我觀察著，百無(wú)聊賴(lài)，一會(huì)就睡著了。那一夜，朔風(fēng)一直在窗外嗚咽著，透過(guò)門(mén)縫，小小的電燈微微晃動(dòng)。
要拆遷了。沉穩(wěn)的大山也擋不住城市的擴(kuò)張，似乎一夜之間，果樹(shù)被砍伐殆盡。我只得與我的樂(lè)園作別，悵然若失。
可我還懷念著那些果樹(shù)上霓虹燈無(wú)法比擬的色彩；懷念那些被城市的嘈雜所淹沒(méi)的笑聲與淳樸……
我無(wú)法忘記！我又怎能忘記？
今夜，我又沉浸在過(guò)去那無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)里。樓下的路上，車(chē)水馬龍，對(duì)面的高樓里，燈火輝煌，不知誰(shuí)在夜夜笙歌。
那無(wú)法忘記的夢(mèng)填滿(mǎn)了我的心，卻也讓我的心里無(wú)比空蕩。
怎能忘記作文4
夜市里，一股烤地瓜的香味穿過(guò)熙攘的人群竄入鼻。抬頭一看，一架玻璃柜中整齊地躺著幾只烤地瓜，散發(fā)著不屬于這個(gè)季節(jié)的香味。買(mǎi)來(lái)一只捧在手里。這地瓜烤得不錯(cuò)，溫?zé)嵯闾�，但總少了些兒時(shí)的煤煙味與溫度。
記憶中，烤地瓜的煤爐總是伴隨著“烤——地——瓜——”的吆喝聲來(lái)到，黝黑的煤爐上掛著斑駁油漬。煤爐上方有個(gè)短小的煙囪，下面并排著圓形的抽屜，底下是燒紅的炭。
從地里掘出來(lái)的地瓜個(gè)頭大而飽滿(mǎn)，粉紅的外皮包裹著讓人傾心的瓤。寒冬臘月，剛出爐的烤地瓜是個(gè)暖手的好工具。抽開(kāi)屜子，兩三個(gè)地瓜歪躺在內(nèi)，烤的黑棕色的外皮包著軟糯的內(nèi)里，薄皮一捏就破，那金黃與香氣就會(huì)立馬侵略你的感官，顧不得燙，咬上一口地瓜香氣、煤煙味、混著那焦黃、烤得流油的瓤會(huì)瞬間占據(jù)你的口腔、鼻腔。這份溫?zé)峋拖穸绽锏囊还膳?.....
小時(shí)候，我與伙伴總期待聽(tīng)見(jiàn)“烤―地—瓜”的叫賣(mài)聲，烤地瓜的大爺戴著棉帽，裹得很厚實(shí)，腰間掛著個(gè)破舊的零錢(qián)包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)他蹬著三輪車(chē)，從煙囪冒出的白煙向后駛?cè)ィ瑤?lái)那股冒著熱氣，讓人垂涎三尺的香味，他慢慢打開(kāi)圓屜，好像害怕外面的.冷風(fēng)驚擾里面安睡的地瓜，便用手挨個(gè)地輕捏，為我們挑選烤得最透的那只。不管是用桿秤量還是按地瓜個(gè)頭大小估，大爺總是會(huì)給我們個(gè)最低價(jià)。然后小心翼翼地給我們掰開(kāi)，將冒著熱氣的兩半地瓜分與我和伙伴。
街角小巷，都不缺乏煤爐的身影�？镜毓系娜司碗p手插兜，坐在爐子旁邊，無(wú)客時(shí)就靜坐，或端詳著來(lái)往行人，或看著從煙囪里騰起的白煙，守護(hù)著這份營(yíng)生兒。
我又咬了口手中的地瓜，可那份熱騰騰的煤煙味哪里找呢？我知道，那是我不能忘記的珍貴味道。
怎能忘記作文5
春去秋來(lái)，夏走冬至。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺(jué)，家鄉(xiāng)已經(jīng)變?nèi)チ伺f時(shí)的模樣，如今的車(chē)水馬龍，喧囂鬧市，讓我更加堅(jiān)信，不能忘記家鄉(xiāng)的舊容，更不能忘記外婆待的那個(gè)小村落。
如今，走進(jìn)那條街道，還依稀能聞到熟悉的桂花香。閉上眼，慢慢感受著風(fēng)的輕撫，花的清香，草的甜味�？墒�，當(dāng)我心滿(mǎn)意足的睜開(kāi)眼，想觸摸那棵帶有印記的大樹(shù)時(shí)，我頓住了，也沉默了……
我早已忘記這塊地不再是外婆的居所了，可我時(shí)常提醒自己，不能忘記�，F(xiàn)在，誰(shuí)能想到？
如今修建起高樓大廈的`地方，曾經(jīng)是一棟矮小的木屋；如今掛起的節(jié)節(jié)彩燈，曾經(jīng)是許多人家掛曬衣物的架子；如今填起的個(gè)個(gè)坑洞，拔起的棵棵花草，曾經(jīng)是我最好的玩伴，是外婆休息的家園。
望著舊時(shí)的小村莊，如今變成“富人家”的地盤(pán)時(shí)，我就心痛，難以容忍。如若不是那些大戶(hù)看上這個(gè)地方，強(qiáng)烈要求外婆拆房，外婆怎么會(huì)這么早走？怎么會(huì)這么早就失去笑容？如果外婆看到如今這個(gè)地方，她該是欣喜？還是痛心？我只知道，我不能忘記這個(gè)曾經(jīng)帶給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)的地方！
怎能忘記，忘記這殘酷的現(xiàn)實(shí)；怎能忘記，忘記外婆臨終前撐起的一絲笑容；怎能忘記，忘記那熟悉的回憶，一點(diǎn)一點(diǎn)被戾氣所吞噬。
我怎能忘記那最初的天真��！
怎能忘記作文6
每個(gè)人心中都有一些過(guò)往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天，或是童年時(shí)時(shí)流過(guò)村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長(zhǎng)，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。國(guó)為它們的曾經(jīng)陪伴，我們才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光多于陰雨，溫暖多于寒冷。這些曾經(jīng)的美好，我們?cè)跄芡洝?/p>
遙憶當(dāng)年，我小時(shí)候在爸爸的呵斥下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著，成天瘋來(lái)瘋?cè)�，爸爸總是那一句：“慢一點(diǎn)兒�！毖哉Z(yǔ)雖然不多，但字里行間流露出來(lái)的滿(mǎn)是對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，爸爸仿佛變了個(gè)人似的，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，什么事都要盡自己最大的`努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。
直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心里百感交集，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，或許那種感覺(jué)叫做不舍。
我目送著爸爸走向汽車(chē)，就在他即將踏入車(chē)內(nèi)的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢出，爸爸仿佛知道了，轉(zhuǎn)過(guò)身，走了過(guò)來(lái)，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那么嚴(yán)厲也是為了你好，現(xiàn)在爸爸不在了，爸爸希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。
雖然爸爸去外地工作很久才回來(lái)一次，但爸爸的囑咐至今也沒(méi)有忘記。
怎能忘記作文7
我們畢業(yè)了。
拉開(kāi)衣柜，凝視著已經(jīng)洗的有些發(fā)黃的校服，心神一陣恍惚，轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)光。
三年前，我們穿著各色花紋的衣服，走進(jìn)同一間教室。然后，我們?cè)谕婚g教室學(xué)習(xí)，生活。我還記得三年前的第一節(jié)體育課，毒辣的陽(yáng)光刺激著我們每個(gè)人的神經(jīng)，額頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，但響亮的口號(hào)始終回蕩在我們教室的每一個(gè)角落。
一群白鴿在對(duì)面的樓頂騰起，然后再天空中結(jié)伴飛翔。我還記得我們一起為了體育加試而努力訓(xùn)練的情景；我還記得我們?nèi)昵岸ㄗ鲂７可砀邥r(shí)�；ハ啾雀甙那榫�；我還記得我們每個(gè)中午趴在桌子上午睡的情景，三年后還是同樣的午睡情景，但夢(mèng)境里確是遍地狼煙。
那一次停電時(shí)我們下樓梯，一起數(shù)著那21個(gè)臺(tái)階，那丁香花綻放時(shí)，我們偷偷采了丁香作為給對(duì)方的禮物，并祝福對(duì)方一定要幸福。
那個(gè)被我們抱怨了三年的食堂，如今，也缺少了很多的'抱怨聲，因?yàn)槲覀冎溃哼@飯菜即使有多么難吃，我們以后想吃也吃不到了，我們含著淚吃下了這最后一餐飯。
中考來(lái)臨的那段日子，教室里那幾個(gè)平時(shí)愛(ài)鬧的孩子也多安靜下來(lái)了，大家都積極投身于學(xué)習(xí)中。都抱著：“多的一分，超越十人“的目標(biāo)。漸漸地，笑容悄悄藏進(jìn)每個(gè)人的心里，黑眼圈悄悄爬上每個(gè)人的臉，在這條路上，我們始終奮斗著。
黑板上，中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)目變得越來(lái)越少，漸漸地，不再有人去更改那醒目的數(shù)字，因?yàn)�，那�?shù)字標(biāo)著我們還有多久就要分道揚(yáng)鑣。感謝你們我的老師們，有了你們的陪伴與呵護(hù)，我們即使在風(fēng)雨飄搖的路上，也能走得堅(jiān)定，從容
前進(jìn)的背包已經(jīng)扎進(jìn)，離別的口號(hào)已在心中吹響，我們堅(jiān)信：比也只是為了一個(gè)新的開(kāi)始！三年的美好時(shí)光我會(huì)銘記在心！
怎能忘記作文8
有一種職業(yè)是最美麗的，那就是母親；有一道風(fēng)景是最雋永的，那就是母愛(ài)；有一種情感是最珍貴的，那就是母子情。
那是在夏天，我清晰的記得，學(xué)校組織參加夏令營(yíng)，因?yàn)槟菚r(shí)年幼，我沒(méi)有足夠的能力照顧自己，媽媽本想不讓我參加，可是在我的執(zhí)意要求下，媽媽終于答應(yīng)讓我參加了。
那天，臨行前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)道：“外出游玩千萬(wàn)要小心！不管走到哪里，都要緊跟老師，晚上睡覺(jué)要蓋好被子，千萬(wàn)不能著涼……”
一連串的嘮叨，讓我早已不耐煩了，我的心早已非得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。嘮叨完后，我與母親道別，說(shuō)好了不讓母親送去車(chē)站。
母親那依依不舍的眼神，欲哭卻無(wú)淚。她緊牽我的手，深情的望著我，就像我要去游玩很多天。我想：母親應(yīng)該不懂得如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他心中此時(shí)的不舍吧！
最終，我打破了沉靜的氣氛�！拔业綍r(shí)間了，該走了，到那再給你來(lái)電話(huà)。”語(yǔ)畢，便甩門(mén)而出。
來(lái)到車(chē)站，我懷著一臉的興奮奔上“大巴”。來(lái)到自己的座位后，當(dāng)我靠在窗邊欣賞異樣美好的風(fēng)景時(shí)，眼神不經(jīng)意的落到了那一個(gè)不起眼的角落。那一刻，我驚呆了——
我清晰的看見(jiàn)，車(chē)站的站臺(tái)那站著一個(gè)中年婦女，在烈日的烘烤下大汗淋漓。那是一個(gè)模糊而又熟悉的背影，帶著一雙正在尋找的'眼睛。
“��！”那是媽媽啊！原來(lái)他一直跟在我的背后，她不放心我��！
車(chē)子緩緩地開(kāi)動(dòng)，而我的淚也潸然落下……
母愛(ài)是無(wú)私的，她不求得到子女的回報(bào)，只希望永遠(yuǎn)做子女的守護(hù)天使，目睹著他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
怎能忘記作文9
母愛(ài)，是一瓢飄灑在春天的小雨，濁潤(rùn)著人們干涸的心靈；母愛(ài)，是一柄大傘，為人們遮擋傾盆大雨；母愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予人們溫暖與幸福。濃濃母愛(ài)，我您能忘記？
那是一個(gè)雨天的夜晚，爸爸出差，媽媽臨時(shí)加班，我一個(gè)人獨(dú)自在家。
窗外，雨"滴滴嗒嗒"地打在玻璃窗上，屋里一片漆黑，已是晚上十點(diǎn)，我躺在床上，卻無(wú)睡意，恐懼占滿(mǎn)了我的內(nèi)心，我抓緊被子。突然，一陣腳步聲傳入我耳中，我害怕極了，心想∶難不成有人？是誰(shuí)？我屏住呼吸，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是樓上的人在跳華爾茲圓舞曲。”呼-一"我長(zhǎng)舒了一口氣，虛驚一場(chǎng)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心手背早已全是汗
在恐懼的逼迫下，我不得不去開(kāi)臺(tái)燈。漆黑的屋里終于有了一絲光亮。
我閉上雙眼，默t念叨：“媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧，快回來(lái)吧�！辈恢挥X(jué)中，我迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)絲。
當(dāng)時(shí)針指向12時(shí)，門(mén)"吱呀"的開(kāi)了，朦朧的睡眼前，出現(xiàn)了一個(gè)人，是媽媽?zhuān)∷蛭易吡诉^(guò)來(lái)，輕輕地把我露在被子外的手放進(jìn)了被窩。這時(shí)，我睜開(kāi)了眼，燈光下，母親的頭發(fā)凌亂不堪，濃濃的黑眼圈爬上了她的'雙眼。幾根白發(fā)在空中飄飛。我不由得思索∶這還是媽媽嗎？這時(shí)，我才明白，我一直忽略了媽媽對(duì)我的付出與愛(ài)，一次次讓她傷心生氣。
母愛(ài)，是木蘭替父的故事；母愛(ài)，是孟母三遷的佳話(huà)；母愛(ài)，是阿炳二泉映月的旋律。濃濃母愛(ài)，我怎能忘。
怎能忘記作文10
想必大家都有難以忘懷的感受吧！可能是一件事物一個(gè)物品。
記候五年級(jí)的時(shí)候，那位老爺爺讓我至今難以忘懷。
那次，老師讓我們交生活費(fèi)。媽媽給我生活費(fèi)，并單獨(dú)給我6元錢(qián)吃早餐，我一邊走一邊想：“今天吃什么好呢？”
仔細(xì)想想也沒(méi)有什么好吃的。突然，映入眼中的是一個(gè)買(mǎi)燒餅的老爺爺。燒餅看起來(lái)外酥里嫩又香又甜。便向老爺爺那里走去。你別說(shuō)，看起來(lái)燒餅沒(méi)有兩樣，但生意卻很好。前面排了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，但沒(méi)辦法��！誰(shuí)叫我喜歡吃燒餅，只好排起隊(duì)，等了老久，終于到我了。
“2元一個(gè)�！崩蠣敔斦f(shuō)。我拿出6元錢(qián)遞給老爺爺，結(jié)果他數(shù)了4個(gè)燒餅給我。我先有點(diǎn)猶豫，最后還是拿起燒餅走了。
快到學(xué)校了。我把手伸進(jìn)褲包一摸�！拔业腵錢(qián)呢？”我開(kāi)始著急了，便立刻沿路找。剛轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)老爺爺向我走來(lái)，心想“老爺爺他來(lái)干什么？”只見(jiàn)老爺爺往衣服里掏了掏，便將我的錢(qián)包變了出來(lái)。
“孩子��！以后要好好保管錢(qián)包，外面壞人多，指不定別人撿到了不會(huì)還給你呢�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“謝謝爺爺，太感謝了。”我激動(dòng)的說(shuō)，“對(duì)了爺爺，剛剛您還多給了我一個(gè)燒餅�！�
“是嗎？看來(lái)我老糊涂了。不過(guò)你這孩子很誠(chéng)實(shí)，我很喜歡你，那個(gè)燒餅就送給你啦！”爺爺笑呵呵的道。
老爺爺是多么正直的人啊！現(xiàn)在很少有拾金不昧的人。
雖然時(shí)過(guò)兩年之久，但卻還如昨天發(fā)生的一樣。
怎能忘記作文11
我已經(jīng)無(wú)法將你忘記了。無(wú)論何時(shí)何地，我都無(wú)法將你忘記！你已深埋于我心底，你的身影、你的微笑，無(wú)不在我腦海里演繹重現(xiàn)。
我不知怎能忘記你，看見(jiàn)你的時(shí)候，我原只想收獲一片綠葉，你卻給了我整個(gè)夏天；我不知怎能忘記你，靠近你的時(shí)候，我原只想感受一點(diǎn)溫暖，你卻給了我火山噴發(fā)般的赤炎；我不知怎能忘記你，想起你的時(shí)候，我原只想寫(xiě)下一份思念，你卻給了我內(nèi)心的溫暖。
我感謝你，是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰眨皇悄�，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤(rùn)著我少年的心田。
因此，我怎么能忘記你，你是我生命里最重要的人；我怎么能忘記你，你是我生命里最美的記憶；我怎么能忘記你，你是我生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“我怎能忘記你，你時(shí)時(shí)刻刻藏在我心里”在廖昌永的人生字典里，老師是神圣的。而你，在我的心底里也是同樣的神圣。我心底的.沙漠因你出現(xiàn)了芬芳的綠洲，我將用盡一生雕琢它，把完美的你定格在我生命旅程的列車(chē)上，無(wú)論何時(shí)，只要盡頭不是終點(diǎn)站，你永遠(yuǎn)是這列車(chē)上唯一的旅客。
你，讓我的生活因充實(shí)而精彩；你，讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。我也希望，在我人生的道路上，你將永遠(yuǎn)伴隨著我。
心的漂泊可以沒(méi)有安歇的港灣，影子的倒立可以越拉越長(zhǎng)，心事的重疊是否能遮住那一脈相思呢？
怎能忘記作文12
八年前的記憶隨著光陰而飛散，而墨黑跟著輕松步伐舞動(dòng)的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動(dòng)。
大吳老師，幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色，眼睛彎彎的，掩蓋不住的笑意，說(shuō)話(huà)又柔又緩如沐春風(fēng)。
我的繪畫(huà)啟蒙就從她開(kāi)始。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐，圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課，盯著她骨節(jié)分明修長(zhǎng)的手宛若金魚(yú)在白板上游動(dòng)，靈活美好。我屏息凝神地看著，低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊，拍拍我的頭，“畫(huà)得真好”。事后，把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來(lái)羨慕的目光，我受到了鼓勵(lì)增添了自信。
她對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力，她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶，最困的孩子有一根小辮，揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前，老師用自己的小木梳整理她的`頭發(fā)。垂眼微笑，從窗外射進(jìn)零散的陽(yáng)光，照在她和諧安詳?shù)男δ樕希绶ǖ碾p手上，把那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛(ài)舒適，老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。
吳老師唱歌很動(dòng)聽(tīng)，跟著旋律與我們一起拍手跺腳，放喉歌唱，在稍難的地方貼心做著一次次示范，直至我們都能完整地哼唱下來(lái)，她心里如我們一樣樂(lè)開(kāi)了花。
老師的麻花辮，老師的雙手，老師的聲音，老師您的微笑，老師天真幼稚的真理，我怎能忘懷？
那天，您在黃昏余輝下與我們招手，望著我們踏入小學(xué)的懷抱，您不舍的將我們一個(gè)個(gè)擁入懷中，我們天真說(shuō)著：“以后回來(lái)看您”。然而沒(méi)有然后，我們分散在視野盡頭。
當(dāng)初的約定不曾實(shí)現(xiàn)，八年，師生淪為路人。
然在心底，大吳老師，我一直未將您忘懷！
怎能忘記作文13
雨更大了些，啪啪的敲打著窗戶(hù)。我猛然回神，那條小巷，那些曾經(jīng)的美好怎能忘記？它承載著我兒時(shí)的記憶，是喧囂世間的凈土。他是我的童年，我久未歸去的故鄉(xiāng)啊！
小巷當(dāng)年還是泥土路，兩旁有各家種的鮮果蔬菜和花。雖然擁擠，但也擁擠的熱鬧。特別是在下過(guò)雨后的清晨，泥土松松軟軟的，散發(fā)著清新的味道。我就那么大大咧咧地跑出去，不怕沾濕了衣襪。從巷頭走到巷尾，紅瓦白墻，綠植繁茂，叫一聲大娘，喚一聲阿婆，小巷就開(kāi)始了一天的生活。隨意叫上兩個(gè)玩伴，取一個(gè)紅潤(rùn)的西紅柿，摘一根嫩綠黃瓜，鄰居們都是寬容和藹的人，對(duì)于孩子，他們一點(diǎn)不計(jì)較。等到炊煙一縷縷的招手，孩子們便找到自家的那縷炊煙歸家。那些塵封許久的記憶都涌到了腦海里。記起小巷里的`四季都動(dòng)人。春天柳絮紛飛，花開(kāi)兩旁；夏日綠蔭繞房，半室清涼； 秋日大片落葉，果酒飄香；冬季 鵝毛大雪，卻不孤涼。
是夜，雨敲打著窗戶(hù)，滴滴模糊了夜晚的霓虹，碎了一的的暖黃燈光。我揉了揉疲憊的眼睛，望向窗外，半夢(mèng)半醒間，似乎回到了遺忘已久的小巷�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……” 哼著新學(xué)的歌兒，在小巷盡頭的那棵大榕樹(shù)下，我躺在奶奶的膝蓋上，聽(tīng)她和鄰居家長(zhǎng)里短話(huà)桑麻。半瞇著眼睛，看天藍(lán)的澄澈，白云悠然游走。陽(yáng)光是暮春宜人的溫度，使我醺醺然的，麻雀吵鬧的八卦聲也漸漸遠(yuǎn)離了。我在風(fēng)和陽(yáng)光的懷抱里迷迷糊糊的睡著，小巷里的時(shí)光都好像在這時(shí)停滯。
怎能忘記作文14
年華深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月。驀然回首，歲月早已投下了斑駁印記。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那深巷里的撥浪鼓聲，又怎能使我忘記……
走進(jìn)小巷，寧?kù)o的只聽(tīng)見(jiàn)雨滴掉落在地面的聲音。宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)美的樂(lè)符，敲擊在地面上編織了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小巷里沒(méi)什么人，卻總有一陣撥浪鼓轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音環(huán)繞在小巷……每次聽(tīng)到此聲，我的心里總是十分的踏實(shí)。
如今，我已離開(kāi)那條小巷，離開(kāi)了那一陣陣撥浪鼓的聲響，也離開(kāi)了家鄉(xiāng)，在外地求學(xué)。但我總是忘不了那深巷里的撥浪鼓的聲音。陽(yáng)光懶洋洋的照在身上，我趴在書(shū)桌上，手中握著筆在思考眼前的這一道數(shù)學(xué)題。打開(kāi)窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。我轉(zhuǎn)著手中的筆一邊思考一邊享受陽(yáng)光的洗禮。
想了很久也不曾有一絲思緒。一下子平靜的心變得焦躁起來(lái)。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲響打斷了我的思緒�！斑诉�！”“咚咚！”我停住手中的筆伸出頭往窗外望。遠(yuǎn)處有一個(gè)背影映入我的眼簾。是——撥浪鼓的聲音！那聲響那么清晰的環(huán)繞在我的耳邊，記憶的相冊(cè)被翻開(kāi)。浮現(xiàn)起兒時(shí)的回憶。那一聲聲撥浪鼓的聲音又重新在我耳邊響起。熟悉的聲音，不陌生的感情。那深巷里的撥浪鼓，怎能忘記。
小時(shí)候爺爺總會(huì)帶著我在小巷里聽(tīng)著撥浪鼓敲打的聲音，那聲音“咚咚！”的`敲打著，每一次敲擊總是那么有力，給人在腦海里環(huán)繞著它的聲響。爺爺總會(huì)陶醉在其中。兒時(shí)的撥浪鼓已成為我生活中的一部分。回想起之前的美好回憶，讓人總會(huì)感到十分溫暖。
望著窗外，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)撥浪鼓的聲音，直到它消失在小巷里。陽(yáng)光照在身上，回想那“咚咚！”的聲響。思緒一下子就舒展開(kāi)了。拿起手中的筆，寫(xiě)著那道題目。記憶深處的撥浪鼓，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
怎能忘記作文15
喔！我的小菜地！怎能忘記你陪伴我的日子，爺爺?shù)谋秤埃』ㄘ埖恼{(diào)皮。是啊！怎能忘記。
雨下過(guò)，地面滿(mǎn)是泥濘，我一腳踩進(jìn)軟軟的泥土里，拔出來(lái)時(shí)已不成樣子，只好一蹦一跳的回到家，脫下鞋，沖了腳，在空中胡亂踢了踢，就又換一雙鞋向門(mén)外跑去。
我扎著小辮兒，悠閑的靠在身后蔥綠的大松樹(shù)上，望著爺爺勞作的背影“咯咯”的笑，小花貓依偎在腳邊輕搖著尾巴。接過(guò)爺爺扔來(lái)到蘿卜，用衣服擦干凈，咬在嘴里“磕巴”響……喔！我的小時(shí)候，我可愛(ài)的故鄉(xiāng)的小菜地！
收獲的時(shí)節(jié)，我端個(gè)小筐，跟在爺爺身后頭，爺爺摘的菜全進(jìn)了我的小筐里，綠油油的'，十分招人喜愛(ài)。有時(shí)我一不留神，小筐子一下子落在了地上與菜地里的菜融為一體，讓爺爺再一片一片撿起，重新放回我的懷里，并告誡我如果再這么不小心就不讓我跟著他了。不過(guò)這句話(huà)爺爺說(shuō)了幾回后，我便再也不怕，又大手大腳起來(lái)。
冬天下雪的時(shí)候，我的小菜地喲！被雪蓋上了一層厚厚的白色被子，踩到雪地上，“吱吱”的響，團(tuán)起一個(gè)小雪球，朝其他孩子扔去，驚的他吱兒喳亂叫，我笑著張開(kāi)了嘴巴，一團(tuán)雪塞進(jìn)來(lái)，一場(chǎng)雪擊戰(zhàn)就此在我的小菜地上爆發(fā)了！
小時(shí)候我是多么的調(diào)皮喲！對(duì)爺爺作了怪，伸個(gè)舌頭，瞪個(gè)眼，飛奔到小菜地里躲起來(lái)。待爺爺百喚不得時(shí)，我便再也忍不住的放聲大笑，全然不知小腿上又被叮了幾個(gè)包。
每到夏天，我便會(huì)一溜煙兒的從家里竄向家門(mén)前的那一小塊地，飛奔到那棵樹(shù)下，挖著樹(shù)下的土造房子，一待就是一下午，太陽(yáng)快落下時(shí)，我站起身，腿麻的一個(gè)趔趄，坐在了剛挖的小坑上，褲子上沾滿(mǎn)了泥，我抖了抖，拍了拍，留下了黃土的印記和半途而廢的土坑。
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