【精選】你的同桌作文匯總8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的你的同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你的同桌作文 篇1

　　剛?cè)氤跞�，初排座位，班主任發(fā)揚(yáng)民主，自己按身高排隊(duì)，于是我略施小計(jì)，如愿選了一個(gè)同桌：顧家樂。其實(shí)我和現(xiàn)任同桌已有多年交情，早在幼兒園就已相識(shí)，掐指一算，已十年有余了。顧君生性

　　活潑開朗，是一個(gè)極其有趣之人。我們常稱他為“阿松”。

　　阿松的首要特點(diǎn)是嗜睡，這在初中時(shí)是極其有名的。一年365個(gè)清晨，阿松上學(xué)不遲到的日子屈指可數(shù)，以致門警大叔每天記他的名字都記煩了，以后竟睜一眼閉一眼任其遲到，亦為初中時(shí)之佳話。進(jìn)得高中，阿松自然有所收斂，開學(xué)至今，僅有兩次與周公聊過頭而被尚未熟識(shí)的門警逮著，可謂進(jìn)步不少了。

　　哦，對(duì)了，還沒介紹阿松的模樣呢。阿松身高1米76，黑黑的皮膚，大大的腦袋，牛仔加T恤，頗有壯實(shí)帥氣之感。不難看出阿松是個(gè)體育健將。初中運(yùn)動(dòng)會(huì)，百米飛人一定少不了他，籃球場(chǎng)上也常見他奔波跳躍的身影。如今進(jìn)了高中，已和吾等籃球愛好者自建一班級(jí)球隊(duì)，屢戰(zhàn)屢勝。如今，校運(yùn)會(huì)在即，到時(shí)候，有的看阿松的.了。另外，阿松還是個(gè)電腦高手，他的“星際爭(zhēng)霸”練得爐火純青，能以一敵眾，令不少“星際”高手嘆服。

　　說到這里，你也許會(huì)以為阿松是個(gè)貪玩的學(xué)生，成績(jī)一定不佳，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。阿松腦袋碩大，自然容量不小，智商極高。和大多男孩一樣，阿松是個(gè)極端偏理的家伙，一上文科，便昏昏欲睡；可一上數(shù)理化，便像打了興（xing）奮劑似的，精神極佳，反應(yīng)極快，領(lǐng)悟力極強(qiáng)，不禁使我敬佩。特別是數(shù)學(xué)，乃阿松之最愛，因此其數(shù)學(xué)成績(jī)也名列前茅。不過，阿松也有對(duì)付文科的獨(dú)門絕招——通背。憑其碩大的腦袋和驚人的記憶力，一旦面臨文科考試，他就通背全書，以后應(yīng)考，成績(jī)自然也不差，實(shí)在厲害。

　　瞧，這就是我可愛的高中同桌，我們的阿松！

你的同桌作文 篇2

　　我有一個(gè)特別好的同桌，他叫：平昊冉，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙彎彎的柳葉眉，一雙大大的眼睛，像兩顆黑色的葡萄，一個(gè)小小的鼻子像一個(gè)淡紅色的桃子，一張櫻桃小嘴。

　　為什么說他是我最好的同桌呢？因?yàn)樗�上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的，而是上課坐姿端正，認(rèn)真聽講不打擾我。我們兩個(gè)看見不會(huì)的題，下課后會(huì)互相講解，讓對(duì)方都學(xué)會(huì)。

　　有一次，我和平昊冉有一道題不會(huì)，于是我倆說出自己的'想法，然后開始分析這道題。經(jīng)過分析后，發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的答案都不對(duì)，于是我們把分析的答案放一邊，又重新做了一遍這道題，這次我們兩個(gè)都做對(duì)了�？荚嚂r(shí)，果然有這道題，我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時(shí)，如果我們有關(guān)于知識(shí)的書，我們也會(huì)跟對(duì)方交換著看，這樣我們就可以都多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)了。

　　平昊冉，是我現(xiàn)在最好的同桌，希望我們以后還可以坐同桌，相互學(xué)習(xí)、一起探討更多的知識(shí)。

你的同桌作文 篇3

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。”，每一次聽到這首《同桌的你》，我總會(huì)想起我的同桌。

　　我的同桌個(gè)子不高，一米三的樣子，一雙像黑寶石一樣深邃亮黑的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，咧開嘴笑的時(shí)候總是那么甜。這就是我的男同桌周禹龍。

　　同桌的你，是一位勇敢的'小勇士，特別有集體榮譽(yù)感。每一場(chǎng)足球比賽你都踴躍參加，想為班集體爭(zhēng)榮，但是老師因?yàn)槟愕男�個(gè)子總是不讓你上場(chǎng)。你只能落寞地在一旁為場(chǎng)上的賽況揪心，激動(dòng)時(shí)會(huì)大聲呼喊：“五十三班加油！五十三班加油！”看著你那焦急的背影，我就仿佛聽見了你的心聲：加油啊大家，一定要穩(wěn)住啊！我們一定要贏啊！比賽輸贏都是常事，我們輸了足球賽的時(shí)候，你都會(huì)垂頭喪氣地走回教室，伏在桌上默默地哭泣，我想安慰你，但是我不能，因?yàn)槟闶且粋�(gè)勇敢的男孩子，我也應(yīng)當(dāng)保護(hù)你男孩子的尊嚴(yán)。

　　同桌的你，不僅像是一位勇士，還是一位樂觀的男孩。每次被老師批評(píng)之后，你總是笑嘻嘻地回到座位，像什么事都沒發(fā)生過一樣。有一次我問你為什么這么樂觀，難道被老師批評(píng)不是一件令人難過和令人尷尬的事情嗎？我永遠(yuǎn)記得你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的眼神，你認(rèn)真地回答我說：“這算什么！及時(shí)改正不就可以了嗎？哪有那么難�！甭犕赀@句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。

　　有些人的同桌成績(jī)很好，有些人的同桌長(zhǎng)得很好看。但是成績(jī)和長(zhǎng)相對(duì)我來說都不重要，我就喜歡你這種樸素純潔的同桌。

　　嗨！同桌，有這樣一個(gè)同桌的你讓我感到很慶幸，你不僅是我的同桌，更是我的朋友，是我小學(xué)生活中非常珍貴的一筆財(cái)富。希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

你的同桌作文 篇4

　　“明天你是否會(huì)想起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”時(shí)隔多年，當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。

　　同桌的你是一個(gè)與眾不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，里面仿佛折射出來這世間所有的美好。她一笑起來就像初升的太陽，散發(fā)出耀眼的光芒，給人帶來光明與希望。

　　她家境并不好，但是十分愛讀書。每當(dāng)班里出現(xiàn)好看的小說，散文或者科普書籍，她眼中就閃爍著熠熠光輝，像一個(gè)荒漠中的旅人忽然看見了綠洲，借來看幾天，再依依不舍地還回去。圖書角里的書籍，她都翻看過兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會(huì)再次出現(xiàn)在我的桌上，沒有一絲污跡，連書頁也沒有折過的痕跡。她看每一本書，都視如珍寶。

　　她的成績(jī)并不高，但是十分樂觀，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是她帶領(lǐng)我走出陰霾，她拍拍我的后背，“沒關(guān)系，不就一次考試嘛，下次努力就行�！彪S即綻放出一個(gè)微笑。如一束陽光，驅(qū)散了我心上的陰云，但看她的試卷，一模一樣的分?jǐn)?shù)，相必也是要遭受父母的責(zé)備。但是她這樣的樂觀，我還有什么理由悶悶不樂呢？

　　同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵(lì)身邊的人努力；用溫柔的話語撫平他人心理的傷痕；用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。同桌的你時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著正能量，用你自己的方式感染著身邊的人，你那成績(jī)之外的`品質(zhì)，更加令人敬佩。

　　但這樣的女孩也有悲傷的時(shí)候。

　　還記得畢業(yè)那天，教室里空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的，那是我們最慶幸留下干值日的一天，但動(dòng)作卻遲緩了下來。后黑板上小組排名，是我們共同努力的結(jié)果；同學(xué)們自發(fā)簽在黑板上的簽名，不舍得擦掉；窗臺(tái)上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著我們或喜悅，或悲傷的回憶。

　　一束陽光斜斜地從窗口照射進(jìn)來，我轉(zhuǎn)頭看你，多么希望那臉上還是那樣太陽般的笑容。只看見你一手持著笤帚一手抹著淚花，眼圈紅紅的。

　　“如果可以，我還想再念一遍小學(xué)�！蓖�桌的你在離開教室之前留下了這樣一句話。之后一直在我腦海里盤旋，揮之不去。

　　我坐在離開家鄉(xiāng)的車上，望著窗外飛逝的景色，不知覺已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時(shí)光總是一去不復(fù)返的。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影；我們?cè)趪�旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復(fù)返了。

　　一轉(zhuǎn)眼就是三年，不知故鄉(xiāng)的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽般的笑臉還會(huì)繼續(xù)感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。

你的同桌作文 篇5

　　榴年剎那間在指尖滑過，如今的我已告別初中步入高中。曾經(jīng)的同桌，你還好嗎？

　　我和她是在初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。初一的時(shí)候，由于我們都初到那個(gè)班級(jí)，彼此都不認(rèn)識(shí)，是她先走過來與我打招呼，并且給了我一個(gè)真摯的微笑。那個(gè)笑容飽含著它對(duì)待陌生人的善意也帶有一點(diǎn)羞澀的味道，因?yàn)槲覀兌疾徽J(rèn)識(shí)嘛？從那時(shí)起我便與它結(jié)上了一段不可磨滅的緣分。

　　班主任一開始讓我們自己先坐好位置，我頓時(shí)亂了，我誰都不認(rèn)識(shí)，怎么辦？這時(shí)她過來主動(dòng)對(duì)我說：我和你一起做，可以嗎?“嗯 ;嗯”，我驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不知怎的，我和她特別投緣，特別談得來，有時(shí)突然還發(fā)現(xiàn)和她有一個(gè)共同的'愛好。

　　我發(fā)現(xiàn)她身上有很多優(yōu)點(diǎn)，她很樂觀，很開朗，也很寬容。有一次班上的一個(gè)調(diào)皮的男生開玩笑的對(duì)她說：你這么胖，又這么矮，圓滾滾的，肉嘟嘟的，不如給你起個(gè)外號(hào)叫湯圓吧！我當(dāng)時(shí)聽了氣都不打一出來，就想上去揍他一頓。可是她卻過來阻止了，我嚴(yán)肅地說：沒事，別理他。頓時(shí)我被她感動(dòng)了，如果別人這么對(duì)我，我早就揍他了。可是她卻能這么冷靜，這么寬容，我也為自己的沖動(dòng)和無禮感到羞愧。

　　說了這么多，還沒介紹她本人的長(zhǎng)相呢。她長(zhǎng)得矮矮的，又有一米四六左右右，有一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，臉上肉嘟嘟的，皮膚細(xì)白，長(zhǎng)的真的有點(diǎn)像洋娃娃了，特別是她的娃娃臉。我真的好喜歡她，我一般都叫她小倩。我總是很喜歡捏她的臉蛋，摸上去滑滑的，好舒服。

　　可是，時(shí)光總是無情的，三年一晃眼就過去了，由于她沒有考上高中，在贛州學(xué)會(huì)計(jì)，我已經(jīng)好久沒有她的消息了，然而想起她，臉上總會(huì)洋溢著滿足的微笑。

　　至今我已經(jīng)有過很多個(gè)同桌，可是只有你，永遠(yuǎn)的刻在了我心里。

你的同桌作文 篇6

　　我有一個(gè)很好的朋友，也是我的同桌，他名字叫李昊璇。圓圓的腦袋剪了一個(gè)酷酷的發(fā)型，嘴唇紅紅的，眼睛很亮，黑黑的眼珠透出一副機(jī)靈樣，一笑就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。下面，就讓我來為大家介紹介紹吧。

　　我和李昊璇關(guān)系很好，每次老師讓自由分組，我們就會(huì)組合到一起。每次下課他都會(huì)找我玩，我們經(jīng)常在一起玩游戲，有“自殺”、“石頭、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的.力量沒我大，和我掰手腕從來沒贏過我，但他畫畫很好，特別喜歡畫恐龍。

　　記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們一起被美術(shù)老師選中，去參加美術(shù)比賽。當(dāng)時(shí)我們同組四人需要共同完成一幅作品，李昊璇當(dāng)時(shí)畫得很認(rèn)真，只見他雙眉緊蹙、嘴唇緊抿的在腦子里構(gòu)思自己的創(chuàng)作，不大一會(huì)兒手里就開始龍飛鳳舞的畫起來，很快就完成了他的那一部分，我抬頭看了看，他畫得小熊活靈活現(xiàn)、色彩鮮艷，真是可愛極了！從那次之后我很佩服他。

　　好了，關(guān)于我的同桌我就寫到這里，你想和他做朋友嗎？若是想的話，就來和他一起玩吧！

你的同桌作文 篇7

　　每個(gè)人都有一個(gè)同桌，我的同桌呢，她是一個(gè)女生。她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，她的小手非常靈活，并且她跑步非�？臁�

　　雖然她的優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有壞的一方面。比如說，她愛動(dòng)手打人，事情是這樣的。有一次語文考試，考試過后，老師給我們對(duì)答案，我們倆都答錯(cuò)了，不知道怎么回事我們起了爭(zhēng)執(zhí)，她就動(dòng)手打了我的頭。我覺的呢，同學(xué)之間起爭(zhēng)執(zhí)動(dòng)手解決是不對(duì)的。她好的呢，就是她還她非常樂于助人，有一次美術(shù)課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學(xué)就借鉛筆，但是最后以失敗告終了。我的`同桌見到我，問我為什么這么著急，我說我忘了帶鉛筆，她立刻說我?guī)Я藘芍�，一支做備用。我說你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應(yīng)了。我那時(shí)很激動(dòng)，我想都沒想的說了一聲謝謝，她沒說話，只是對(duì)我笑了笑。

　　同桌的你，又霸道又溫柔，愿你一直善良，愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺得哪？

你的同桌作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，一晃六年過去了，我在某某學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這段悲傷離合的歲月里，有不計(jì)其數(shù)的人和事，但最讓我感激的，是她。

　　她，是我的第八個(gè)同桌，雖然只跟她相處了一年，但她給我的印象卻深深地印在了我的腦海之中，讓我的性格、行為習(xí)慣不再像以前那樣。

　　以前我的性格非常暴躁、急躁，就拿我的東西來說，別人想借，我給都不給，就連別人碰一下都不行。為此，我在班上的朋友也少得可憐，自從她換到我身邊后，我還是跟以前的時(shí)候一樣。有一次，我的筆忘帶了，沒辦法寫字，一開始想向別人借，可轉(zhuǎn)念一想，我平時(shí)那么對(duì)待他們，他們會(huì)借給我嗎？就在我十萬火急的時(shí)候，我忽然覺得有人碰了碰我，一看，原來是她，她的手里拿著一支鉛筆，見我轉(zhuǎn)過頭來，她把筆放在桌子上，并對(duì)我笑笑，只管自己做作業(yè)了。這時(shí)，我覺得臉上火辣辣的，不敢正視她。從此，我的性格不在那么暴躁了，別人向我借東西，我總是借給她們，班里的'朋友也漸漸地多了起來。

　　我的成績(jī)以前在班上排倒數(shù)第幾，老師總是把我們這些倒數(shù)前十名的好同學(xué)用粉筆寫在黑板上。我成績(jī)不好是因?yàn)槲业脑捥貏e多，上課和同桌說個(gè)沒完沒了。她換到我身邊時(shí)，我就沒機(jī)會(huì)說活了，一上課，你看，她坐得筆直，一句話也不說，我閑著沒事，就也認(rèn)真聽起課來。說來也奇怪，我覺得這堂課過地特別快，一下子就是下課鈴，老師問的問題我也會(huì)答了。后來，我只要遇到了不會(huì)的題，就去請(qǐng)教她，她也總是耐心地給我講解，因此，通過那一學(xué)期，我便不再是倒數(shù)前十了，這都得感謝她。

　　雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她的印象卻永遠(yuǎn)地留在了我心中，我要謝謝她！

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