【推薦】運(yùn)動(dòng)的作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
游泳對(duì)人們的健康非常有好處。游泳可以減肥，讓肥胖的人身材苗條，更加美麗。游泳還可以自救，如果你不小心掉進(jìn) 水里，你會(huì)游泳就可以自己救自己。我原來(lái)不會(huì)游泳，但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我知道怎樣游泳了。
開(kāi)始的時(shí)候，我看著別人游，于是覺(jué)得好玩，所以，我也下去游了，可是連站都不敢站，只能趴在岸邊。我非常失望。于是我對(duì)救生員叔叔說(shuō)：“救生員叔叔，你教我游泳吧！救生員叔叔說(shuō)：“好呀!”。于是，我按他說(shuō)的做，先練習(xí)憋氣。我深吸了一口氣后把頭扎在了水中，等到透不過(guò)氣的時(shí)候，把頭抬出來(lái)。然后練習(xí)劃水的動(dòng)作，兩只手同時(shí)向前伸再向旁向后劃，經(jīng)過(guò)很多次練習(xí)后，我終于會(huì)游泳了。但是我游的有點(diǎn)不好看，而且速度很慢。我又去問(wèn)救生員叔叔說(shuō)：“救生員叔叔，為什么我游那么慢呢？”救生員叔叔說(shuō)：“你要用力氣，多練習(xí)就好了！”于是，我每次來(lái)到游泳池都用力的游著，直到游累了為止，休息完了接著游，就這樣我游泳的速度提高了，游的'越來(lái)越快�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不滿(mǎn)足一種游泳的姿勢(shì)了，我和媽媽正在研究仰泳的姿勢(shì)，我想，在以后的時(shí)間中，只要我努力，我一定會(huì)成功的。
我喜歡游泳，它不僅給我?guī)?lái)健康，使我不容易生病，而且也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和自信。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
周三到周五，我們學(xué)校舉辦了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了一帶一和30秒單人競(jìng)速跳。我為上個(gè)月開(kāi)始每天回家練習(xí)跳繩。終于從開(kāi)始不會(huì)跳到最后備選班級(jí)種子選手。最后參加比賽。這個(gè)過(guò)程提高了我的跳繩速度。
跳得快、慢和平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)及動(dòng)作的正確有很道德關(guān)系。我在一開(kāi)始比賽時(shí)，很緊張運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文100字運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文100字。到最后獲得了比賽名次。我很高興。
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我有幸參加了三個(gè)項(xiàng)目：30秒前挽花、30秒計(jì)數(shù)跳和30秒一帶一，很遺憾的是我沒(méi)有取得好的.名次，只得了30秒前挽花第六名，其它項(xiàng)目都沒(méi)有得到名次。
通過(guò)這次比賽，我收獲很多，在我的人生中第一次經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的整個(gè)過(guò)程。爸爸說(shuō)比賽沒(méi)有取得名次不要緊，重在參與
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
11月9日，這一天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了店埡鎮(zhèn)小學(xué)一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天令我終生難忘。
隨著廣播聲響，老師和同學(xué)們整裝待發(fā)，興高彩烈的來(lái)到操場(chǎng)上，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，面帶笑容，步伐整齊，口號(hào)響亮，等所有的方隊(duì)入場(chǎng)以后，校長(zhǎng)用洪亮的聲音：宣布“店埡鎮(zhèn)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始”。頓時(shí)，場(chǎng)上贏(yíng)來(lái)了一片掌聲。
拔河比賽開(kāi)始了，六年級(jí)的拔河運(yùn)動(dòng)員迅速到操場(chǎng)集合。我們過(guò)去之后看的六（二）班的同學(xué)個(gè)個(gè)壯的很，但我們沒(méi)有一個(gè)人膽怯，依舊昂首挺胸，躍躍欲試。裁判員一聲哨子響，我們班啦啦隊(duì)同學(xué)一起喊：“一二，加油，一二，加油“一直喊著，我頓時(shí)不知哪來(lái)的勁，一下子全使出去了。雖然結(jié)果不是很理想。有的.同學(xué)就黯然失色，失去信心。我便鼓勵(lì)他們，沒(méi)事，努力過(guò)就不后悔。接著女生拔，我們男生大聲喊著：“加油！加油”！我們摩擦接掌，恨不得上去幫忙，最后女生隊(duì)贏(yíng)了。我們大聲歡呼，為我們自己鼓掌。
接下來(lái)我聽(tīng)到廣播里念出給我加油的信條，接下來(lái)就是60米迎面接力了，我的心頓時(shí)怦怦直跳。到五年級(jí)了，馬上就到我們了。我就先做熱身運(yùn)動(dòng)。等裁判叫了我們，我們興致勃勃的上場(chǎng)，第一棒由我們班的搗蛋大王陳曉東，別看他個(gè)子有點(diǎn)矮，但速度也是一流的。隨著裁判員一聲口令，他便像離弦的箭一樣朝第二棒飛奔過(guò)去，但他還是沒(méi)跑贏(yíng)。第二棒由我們班大長(zhǎng)腿班長(zhǎng)來(lái)跑，我就不氣餒了，可是班長(zhǎng)也沒(méi)超過(guò)。馬上該我了，我是倒數(shù)第三棒，還是落后，幾乎沒(méi)有勝的可能了。我鼓起勁來(lái)沖刺，我使出全身的勁沖過(guò)去把棒交給了吳昌軍。他在我們班60米可第一呢，再說(shuō)我離六（二）班的同學(xué)很近了。他果然不負(fù)重望，他弓著腰，眼睛平視前方，他直接超過(guò)了，最后一棒我們贏(yíng)了。女子組接力，最終我們也贏(yíng)了。我們班大獲全勝，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈。所有的的比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班贏(yíng)得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)，這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)令我終生難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運(yùn)動(dòng)使我變得開(kāi)朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)?lái)快樂(lè)和健康。打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當(dāng)時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著打，一開(kāi)始我只會(huì)球來(lái)了就用拍子接去，媽媽看我對(duì)打羽毛球很有興趣，便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——?jiǎng)x。請(qǐng)他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。
劉xx首先教我揮拍。剛開(kāi)始學(xué)揮拍時(shí)，劉xx不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動(dòng)作要規(guī)范，要把手抬起來(lái)，身體成一條直線(xiàn)，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣練習(xí)了幾天后，我能把幾個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做了，我還學(xué)會(huì)了下壓揮拍，緊接著，劉xx教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑，在訓(xùn)練的最后幾天，我又學(xué)會(huì)了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，劉xx也用各種運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉我們的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓(xùn)練過(guò)后，我便更喜歡打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在我每天都堅(jiān)持打羽毛球，由于自己的刻苦訓(xùn)練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標(biāo)賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎(jiǎng)狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習(xí)打羽毛球的過(guò)程中，我明白了許多，只要有付出，就會(huì)有收獲。同時(shí)，學(xué)會(huì)了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認(rèn)識(shí)許多球友，又可以為集體爭(zhēng)光，還可以增強(qiáng)體質(zhì)……自從開(kāi)始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的.一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了健康、自信、活力和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！我多么希望大家都喜歡運(yùn)動(dòng)，跟我一起分享運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康與快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
太陽(yáng)微笑著看著我的臉，好像在說(shuō)：快起床要去運(yùn)動(dòng)了呀！我一聽(tīng)到這消息，就匆匆忙忙地跑下樓，開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)。先是跳繩，我越跳越開(kāi)心，因?yàn)槲业男闹兄挥羞\(yùn)動(dòng)，所以我會(huì)長(zhǎng)高的。我跳的`時(shí)候有點(diǎn)累，但我還是喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽說(shuō)：如果你繩子碰到了什么東西，就要堅(jiān)持住，趕緊繼續(xù)跳，這是跳繩的秘訣。我就按照媽媽說(shuō)的去做，結(jié)果有用呀！我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
跑步是我的弱項(xiàng)，我跑步50米，跑幾下就停了，我覺(jué)得50米像1000米一樣遙遠(yuǎn)啊！不過(guò)，在這一星期變棒了，我有點(diǎn)掌握要領(lǐng)，但還是上氣不接下氣，跑一下停一下的，我跑呀跑呀！我滿(mǎn)頭大汗，汗水流到我的心中，好像在說(shuō)：你一定能行的。我就越來(lái)越努力了，也越來(lái)越快了呀！媽媽說(shuō)：你跑累了，你就小跑再快跑，這是跑步的秘訣。我按照媽媽說(shuō)的做，結(jié)果有用呀！我小聲地說(shuō)。
我第三項(xiàng)任務(wù)是仰臥起坐，我以前不記時(shí)間連20個(gè)都沒(méi)做到！我越練越快了，現(xiàn)在不記時(shí)間可以堅(jiān)持做55個(gè)了，我進(jìn)步了呀！我最棒了，如果考試1分鐘，能做40個(gè)左右了。媽媽說(shuō)：仰臥起坐做時(shí)不要笑，用力做起來(lái)，這是仰臥起坐的秘訣。我按照媽媽說(shuō)的做，結(jié)果真有用呀！我說(shuō)。
這個(gè)星期是運(yùn)動(dòng)日，也是忙碌的一星期呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天是9月30日，全校同學(xué)都興奮得不得了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。
同學(xué)們都已經(jīng)期待這一天很久了。全校同學(xué)都圍坐在操場(chǎng)上，認(rèn)真傾聽(tīng)著主席臺(tái)上的體育老師介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目和規(guī)則。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始興奮起來(lái)，操場(chǎng)上變得熱火朝天。有的同學(xué)在討論方隊(duì)表演，有的同學(xué)在討論比賽結(jié)果，還有的同學(xué)在討論比賽的過(guò)程......
這時(shí)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是六個(gè)年級(jí)的表演方隊(duì)，六個(gè)方隊(duì)在歡快的樂(lè)曲聲中緩緩入場(chǎng)。三年級(jí)方隊(duì)的小同學(xué)帶來(lái)的'舞蹈表演驚動(dòng)全場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，穿著五顏六色的服裝，舞姿十分優(yōu)美，仿佛就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞一樣。
隨著六個(gè)方隊(duì)的出場(chǎng)，參加跳高的同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，我們班的小明是我們班唯一一名參賽者。他飛快地跑到了橫桿前，腳使勁一蹬地，跳了起來(lái)。但可惜的是，他并沒(méi)有跳過(guò)橫桿，可他仍然想嘗試一次。經(jīng)過(guò)了第一次的失敗，第二次，他信心十足地站在助跑線(xiàn)上，只見(jiàn)他張開(kāi)雙臂，跑到橫桿前，像一只展翅飛翔的雄鷹一樣，“嗖”的一下跳了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲和喝彩聲。
參加400米長(zhǎng)跑的同學(xué)也不甘示弱。小剛作為我們班里跑步做快的，我們把所有的希望都寄托給了他。他站在起跑線(xiàn)上，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著槍聲的響起，場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都像猛虎撲食一樣沖了出去。小剛原本是跑在第一位的，可就在這時(shí)，讓人意想不到的事情還是發(fā)生了。小剛腳底下打滑了，不小心摔了一跤，后面的同學(xué)都沖了過(guò)來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都懸了起來(lái)，既緊張又害怕。但是他沒(méi)有放棄，而是站了起來(lái)，繼續(xù)奮力向前跑。操場(chǎng)上突然有人為他喝彩道：“加油！加油！”他再一次超過(guò)了其它同學(xué)，跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。隨機(jī)，操場(chǎng)上再次響起了一陣排山倒海的掌聲。
雖然我們班并沒(méi)有在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中起的一個(gè)好成績(jī)，但通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：做事一定不能中途放棄，在堅(jiān)持、努力的背后，一定會(huì)收獲許多另外的樂(lè)趣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
三年級(jí)下學(xué)期期末，天氣晴朗，一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣開(kāi)始了。
在前往操場(chǎng)的路上，有的班級(jí)安安靜靜、整整齊齊地走著；有的班級(jí)的同學(xué)邊走邊說(shuō)說(shuō)笑笑；還有的班級(jí)的同學(xué)把頭伸得仿佛和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，興奮的望向操場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跑步，好多運(yùn)動(dòng)員頭上都好像直冒冷汗的樣子，只有一名同學(xué)顯得胸有成竹，看樣子好像一定能得第一名。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“嗖”的一聲，同學(xué)們就像幾支利箭一樣射了出去。轉(zhuǎn)眼間，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，第一名果然不出所料是那位剛才顯得胸有成竹的同學(xué)，場(chǎng)邊響起了熱烈的掌聲。
同時(shí)，在操場(chǎng)的另一邊，跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)一位身材健壯的，穿著白色運(yùn)動(dòng)服的大哥哥已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)他弓著身子，騰空一躍，像一匹駿馬一樣落在了松軟的沙子上。場(chǎng)邊同學(xué)們先是一怔，然后就響起了一陣熱烈的掌聲。
接下來(lái)的項(xiàng)目是一個(gè)八百米長(zhǎng)跑，比賽的同學(xué)只有三個(gè)人。場(chǎng)邊，也只有幾個(gè)人在給他們加油。比賽開(kāi)始了，令人驚訝的是關(guān)注這場(chǎng)比賽的同學(xué)越來(lái)越多，從幾個(gè)人到幾十個(gè)人，到幾個(gè)班……最后，差不多全操場(chǎng)的人都在關(guān)注這場(chǎng)比賽。大家都盯著2號(hào)選手，只見(jiàn)他像一輛正在奔馳的`賽車(chē)，領(lǐng)先了其他選手三百米距離，他的眼睛睜的大大的，一路狂奔。最后當(dāng)然是2號(hào)選手取得了第一名了。場(chǎng)邊的同學(xué)們一邊歡呼，一邊熱烈的鼓掌。
不知不覺(jué)中，三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了。這是我校有史以來(lái)最盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是令人難忘�。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
大家都知道，伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時(shí)從塔頂下落，木球和鐵球幾乎同時(shí)著地。伽利略通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)，推翻了原來(lái)的錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)，提出了新的學(xué)說(shuō)――“自由落體運(yùn)動(dòng)”：不同的物體從同一高度自由下落，運(yùn)動(dòng)的情況與它們的重量沒(méi)有關(guān)系，都是均勻加速運(yùn)動(dòng)。
但是，我借助工具書(shū)和網(wǎng)絡(luò)等資料來(lái)源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，伽利略提出的“自由落體運(yùn)動(dòng)”是要有一定的條件的。即要在沒(méi)有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒(méi)有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的，因?yàn)橛锌諝庾枇Φ拇嬖�。但伽利略的�?shí)驗(yàn)結(jié)果為什么是同時(shí)著落呢？這是因?yàn)橘だ缘膶?shí)驗(yàn)地點(diǎn)――比薩斜塔僅有50多米高，而鐵球和木球都是比較重的物體，在底空落下時(shí)空氣阻力幾乎沒(méi)有影響，因此用肉眼看是同時(shí)落地�？墒侨绻镁艿膬x器進(jìn)行檢測(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異：鐵球比木球先著地。我們由此可以得出：在有空氣阻力的情況下，兩個(gè)物體同時(shí)在同樣高度的位置同時(shí)下落，一定是較重的物體先落地。
我們可以用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一點(diǎn)。同樣是50米，下落物體是羽毛和塑料泡沫，在無(wú)風(fēng)的天氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運(yùn)用資料來(lái)證明：氣象臺(tái)曾經(jīng)測(cè)量過(guò)一滴雨的下落速度：雨點(diǎn)直徑是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨點(diǎn)直徑為2毫米的大雨，落地速度為6米／秒；雨點(diǎn)直徑為3毫米的暴雨，落地速度為8／秒。
這種現(xiàn)象怎么解釋呢？想要知道其中的道理，必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”，就是一個(gè)物體在幾百米乃至幾千米的高空中，向地面下落時(shí)，落下的速度會(huì)不斷的增加，會(huì)越來(lái)越快。與此同時(shí)，空氣在與物體摩擦的過(guò)程中，空氣阻力會(huì)越來(lái)越大。到了一定的程度時(shí)，由于物體重量是一個(gè)固定的值，在落下時(shí)不會(huì)增加，空氣阻力就會(huì)與物體本身的重量平衡，使物體的下落的速度不會(huì)在增加，并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時(shí)的速度，這時(shí)候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時(shí)的最高速度。
終極速度和物體著陸時(shí)的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢？由于每個(gè)物每的重量不同，所以終極速度不一樣。一個(gè)物體越重，受空氣阻力的影響就越小，下落的速度就會(huì)比較慢到達(dá)終極速度，因?yàn)榭諝庾枇?duì)一個(gè)自由下落的物體影響越小，空氣阻力與落體的重量平衡所花的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。而輕的.物體正好相反，到達(dá)終極速度的時(shí)間就越短。落體的下落速度與時(shí)間是成正比的，晚些到達(dá)終極速度的物體，它們的終極速度就會(huì)比先到達(dá)終極速度的物體快。換句話(huà)說(shuō)，就是重量越大的物體，它下落時(shí)的終極速度就越大，從開(kāi)始下落到落地的時(shí)間就越短。
我們可以利用物體下落這一知識(shí)來(lái)解釋一些自然現(xiàn)象。如霧，霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來(lái)，因?yàn)樘p了，立刻就到了下落的終極速度，這個(gè)速度是十分小的，用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來(lái)像漂浮在空中的緣故吧。
我們的身邊有著許許多多的科學(xué)，只要你仔細(xì)觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)它們�！拔矬w下落”就是一個(gè)很好的例子。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
在孩子們的強(qiáng)烈要求下,我們班于今天下午在小操場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有踢毽子、跳繩、(單人、雙人、花樣)百米賽跑、接力賽。
第二節(jié)上課鈴打響了。我便帶著這支雄赳赳、氣昂昂的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。第一項(xiàng)踢毽子,只見(jiàn)王曉文脫掉了外套做好了準(zhǔn)備。一個(gè),兩個(gè)……毽子在空中飛舞著。禁不住內(nèi)心的激動(dòng),我也拿起毽子踢起來(lái)。不瞞你說(shuō),我竟踢了八個(gè)呢!夠自信吧?
跳繩比賽開(kāi)始了。這真是一場(chǎng)強(qiáng)者與強(qiáng)者的角逐。繩子在選手們手里,隨著手臂的轉(zhuǎn)動(dòng),一圈圈飛起、落下。用眼睛幾乎捕捉不到它的影子。速度太快了。范道闊竟然一分鐘之內(nèi)跳了一百八十多下,賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有雙人跳,隊(duì)友之間配合的`默契,簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆,這就是團(tuán)結(jié)一心的力量吧。
最激動(dòng)人心的還是百米賽跑,我一聲令下,選手們像離弦的箭一般向終點(diǎn)沖去。啦啦隊(duì)都在為自己看中的選手吶喊助威,都在心里捏了一把汗。短短的賽程上有拼搏,有超越,更多的我們看到了不服輸?shù)木瘛?/p>
最后的接力賽更能體現(xiàn)那種拼搏的精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我被這些小小的隊(duì)員們感動(dòng)著。
比賽結(jié)束了,就像開(kāi)始比賽時(shí),我說(shuō)的勝負(fù)并不重要,重要的是參與進(jìn)來(lái),是比賽帶給我們的思考和快樂(lè)。孩子們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),都沉浸在比賽帶來(lái)的興奮之中。這就夠了。
雖然是一次小小的比賽,也許會(huì)給讓某些在課堂上表現(xiàn)不太突出的孩子找到自信、找到那久違的滿(mǎn)足和幸福。只要孩子們幸�？鞓�(lè),健康成長(zhǎng),為師的我不怕特立獨(dú)行。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
校園里，鼓號(hào)隊(duì)正準(zhǔn)備著敲鑼打鼓，各班同學(xué)排好隊(duì)伍安穩(wěn)坐下。原來(lái)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
隨著時(shí)間的流逝運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但是我?guī)е炫鹊男那槟坎晦D(zhuǎn)睛的望著操場(chǎng)，看見(jiàn)在飄揚(yáng)的'國(guó)旗下，鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員打起精神來(lái)，演奏美妙的音樂(lè)。
接下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了，他們一個(gè)個(gè)精神充沛，好像時(shí)刻準(zhǔn)備捕獵食物的獵豹。學(xué)校的大喇叭里傳來(lái)廣播員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)聲，以及我們的歡呼聲。老師們給自己班的同學(xué)加油鼓勵(lì)，讓他們給班級(jí)爭(zhēng)光!
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了!首先是男子組跳繩比賽，我們班的王金利(鋒利金刀)和劉瑞強(qiáng)(強(qiáng)潤(rùn)滑油)來(lái)比賽，我心里想：哎!不知道這個(gè)利強(qiáng)組合能不能給我們班爭(zhēng)光啊~終于開(kāi)始了，第一場(chǎng)我看見(jiàn)三年級(jí)一班的王濤跳得好快，不過(guò)我們班的王金利比他跳得更好，可是六年級(jí)二班的馬博哥哥跳得更好。就這樣，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，比賽結(jié)束了，我不知道我們班第幾名。但是緊接著就是第二場(chǎng)，我迷迷糊糊地把這場(chǎng)比賽看完。終于廣播員宣布了兩場(chǎng)比賽的總成績(jī)：五年級(jí)一班第三名，請(qǐng)王金利同學(xué)和柳瑞強(qiáng)同學(xué)上主席臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們高興地歡呼起來(lái)，等利強(qiáng)組合領(lǐng)完獎(jiǎng)后，幾個(gè)男生把他們抬起來(lái)歡呼。
之后，劉婷、趙小源拿了女子組跳繩冠軍，王佳、邵亮、周明、吳可霏等拿了男女混合接力第三名，劉琪拿了女子組一百米跑冠軍，吳東拿了男子組一百米跑第二名。我們班被評(píng)為唯一一個(gè)優(yōu)秀體育班，流動(dòng)紅旗被永久地掛在我們的班級(jí)中，老是激動(dòng)得流下了眼淚。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到的榮譽(yù)是我們共同努力的結(jié)果。
繼續(xù)加油努力吧!五一!
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