有關(guān)敘事的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
我有一個(gè)十分好學(xué)的奶奶。雖然她小的時(shí)候，并不懂多少學(xué)問(wèn)。但是，后來(lái)?xiàng)l件越來(lái)越好，她也越來(lái)越好學(xué)上進(jìn)了。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，奶奶突然提議和我比英語(yǔ)單詞詞匯量，我詫異地看著她，心里卻暗暗想：這是怎么了？奶奶不是小時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？怎么又興起和我比英語(yǔ)單詞？由于十分尊敬奶奶，我便和她比了。沒(méi)想到，結(jié)果竟然是我輸了。我就更加納悶了，這是怎么回事��？奶奶什么時(shí)候英語(yǔ)比我還好了？那么厲害！
我好奇地問(wèn)奶奶，奶奶笑而不語(yǔ)。我生氣奶奶的'不說(shuō)話。奶奶這才不賣(mài)關(guān)子，告訴了我：“你啊，別以為在學(xué)校里那點(diǎn)成績(jī)好，就了不起了呢。人外有人，天外有天，知道嗎？人都是有惰性的，不能一直習(xí)慣現(xiàn)在的狀態(tài)，而不去努力 ，拓展課外知道嗎？”話語(yǔ)一頓，她又接著徐徐教導(dǎo)：“我啊，可是和我們小區(qū)的，李明明，也就是你以前經(jīng)常和他在一起玩的小朋友學(xué)的呢！他可比你還小一歲呢！”我驚奇地看著奶奶，都不敢相信她說(shuō)的話：“奶奶！？你說(shuō)什么，那個(gè)鼻涕蟲(chóng)教你的！你在開(kāi)玩笑嗎？怎么可能，他以前學(xué)習(xí)可不怎么好啊……’奶奶沒(méi)好氣地瞪了我一眼，又說(shuō)道：”誰(shuí)說(shuō)別人不可以努力了！你看看！別人現(xiàn)在英語(yǔ)可好了，聽(tīng)說(shuō)還能和外國(guó)人做基本的交流了呢！再看看你，還比人家小一歲呢！我才跟他學(xué)了幾個(gè)星期，你就沒(méi)厲害 ，是不是��？人吶，就是要好學(xué)的，知道嗎？“我這才恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，贊賞地看著奶奶，心中暗暗下決心，自己也要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了啊， 一定要趕上那個(gè)”鼻涕蟲(chóng)“，哼哼！
看，這就是我的奶奶！多么好學(xué)上進(jìn)、又可愛(ài)的奶奶�。�
敘事的作文 篇2
春去春又來(lái)，又到了過(guò)年日子，每家每戶都忙碌了起來(lái)，當(dāng)然，不同地方有著不同文化習(xí)俗，身為東莞人，自然會(huì)懂得一些東莞過(guò)年風(fēng)俗。
臘月二十三是民間祭灶日子，祭灶，是一項(xiàng)在我國(guó)民間影響很大、流傳極廣習(xí)俗。舊時(shí)，差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。負(fù)責(zé)管理各家灶火，被作為一家保護(hù)神而受到崇拜。在這一天，灶王爺就會(huì)向玉皇大帝匯報(bào)這一家人善行或惡行，玉皇大帝根據(jù)灶王爺匯報(bào)，再將這一家在新一年中應(yīng)該得到吉兇禍福命運(yùn)交于灶王爺之手。因此，對(duì)一家人來(lái)說(shuō)，灶王爺匯報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系。由此就有了“送灶”儀式。在這一天，我們家就會(huì)燒香拜佛，在桌子上擺上許多小吃，像糖冬瓜之類(lèi)。
臘月二十四就要貼對(duì)聯(lián)了，在這一天，我們家都會(huì)將準(zhǔn)備好對(duì)聯(lián)貼上，其實(shí)不止是對(duì)聯(lián)，還有在房子各個(gè)地方貼上寫(xiě)有“老少平安”、“招財(cái)進(jìn)寶”等等或紅或橙字條。
臘月二十八則是大掃除，在這兩天里，一家大小都行動(dòng)起來(lái)，將家里里里外外打掃干凈，迎接新一年。孩子們?cè)谶@一天都特別開(kāi)心，因?yàn)楦惺艿搅藙趧?dòng)快樂(lè)。
除夕夜，每家每戶都團(tuán)圓在一起，一起吃著年夜飯，等待著新年鐘聲響起。這一夜，是多少子女回家夜，是多少為生活外出奮斗人們，享受幸福夜……
大年初一，我們?cè)缭缙鸫�，放鞭炮，爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦。按照書(shū)上說(shuō)，一出門(mén)向什么方向出發(fā)，出門(mén)行大運(yùn)，接著就去喝茶，中午那頓大概是不吃，這一天，孩子們是最開(kāi)心了，他們可以收到爸爸媽媽和親朋好友紅包，這一天紅包大概也是最多，因?yàn)槲覀兌紩?huì)到處去拜年。
大年初二，就是開(kāi)年了，這一天也少不了放鞭炮，雖然現(xiàn)在禁止放煙花爆竹，但人們違背不了習(xí)俗。也把大門(mén)大開(kāi)，在門(mén)前放一桌食物，旁邊還放凳子，據(jù)說(shuō)是給逝去祖先吃。
到了正月初八左右，家里都把剩菜倒在一起，再用糯米粉和水弄成丸子，和剩菜一起煮，叫做“咸圓”，這應(yīng)該是他們處理剩菜最好方法了。
元宵節(jié)，這是過(guò)年最后一天，家里煮元宵，吃元宵，有花生味，還有芝麻味，到了晚上，孩子們和爸爸媽媽一起，把過(guò)年期間收到紅包都拆開(kāi)，看看都收到了多少，這或許是孩子們最期待了。
這是我們家鄉(xiāng)過(guò)年，但是隨著時(shí)代變化，我們好像越來(lái)越感覺(jué)不到過(guò)年氣氛了，我們都希望，過(guò)著最有氣氛年，心里奔放著一朵朵希望花。
敘事的作文 篇3
開(kāi)學(xué) 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進(jìn)來(lái)就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領(lǐng)下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長(zhǎng)們?cè)撾x開(kāi)的'時(shí)間了，我用眼神示意豆爸爸離開(kāi)，反應(yīng)敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來(lái)。我立刻拉開(kāi)豆豆，抱起他說(shuō)：“我們可是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來(lái)接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠(yuǎn)的爸爸，又開(kāi)始哭起來(lái)。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉(zhuǎn)移了注意力，不哭了。一節(jié)課結(jié)束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地問(wèn)：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個(gè)是我自己扣的�！薄岸苟固袅�，太能干了�！蔽邑Q起大拇指�！澳俏覀兪呛门笥蚜藛�?”他點(diǎn)點(diǎn)頭�！懊魈炷氵�來(lái)嗎?”他又點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳敲魈靵�(lái)還哭嗎?”“不哭了�！彼χf(shuō)。今天是入園的第二天，豆豆真的沒(méi)有哭，他果然是堅(jiān)強(qiáng)的小勇士哦!
敘事的作文 篇4
“寶寶，吃飯了。寶寶，穿衣服了�！蔽易钣憛挼囊痪湓捰衷谖叶吇仨懥恕Ｎ叶家呀�(jīng)13歲了，媽媽還整天寶寶，寶寶的叫我，我煩惱極了。
有一天，我和同學(xué)們走在回家的路上，突然看見(jiàn)路門(mén)開(kāi)了一家裝飾品店，店里面有“Hello Kitty"，“米老鼠唐老鴨”品牌的學(xué)習(xí)用品。我和同學(xué)見(jiàn)了非常喜歡，就買(mǎi)了尺啊，粘紙啊等等東西。我們滿載而歸，快活的像小鳥(niǎo)似的！
走在回家的路上，碰巧遇到了媽媽。媽媽見(jiàn)了我十分高興，急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你怎么這么晚才回家��！我都擔(dān)心死你了。寶寶你肚子餓不餓��？”
媽媽的話音剛落同學(xué)們哈哈大笑，有的'笑得前仰后合，有的笑得眼淚水都出來(lái)了，還有的嘲笑我：“高蓓蓓，你原來(lái)叫寶寶��！”
我的臉一下子漲得通紅，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我連忙拉著媽媽跑回家里。
一進(jìn)家門(mén)，我扔下東西，坐在沙發(fā)上大哭起來(lái)。媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你怎么了？”
“你不要再叫我寶寶了�！�
“干嘛不要叫寶寶？”媽媽詫異地問(wèn)。
“媽媽我都已經(jīng)13歲了，都有159厘米的個(gè)子了，怎么還能叫寶寶呢？同學(xué)們都會(huì)嘲笑我的！我希望你以后不要再叫我寶寶了！”
“知道了”媽媽沉思了一會(huì)兒說(shuō)。
從此，媽媽就叫我的名字－高蓓蓓，我也永遠(yuǎn)和‘寶寶’拜拜了。
敘事的作文 篇5
小時(shí)候，很喜歡晴朗的天氣，可以到處去玩耍，天真爛漫的心兒總是與興高采烈緊密相連。最厭惡陰天，連心情也跟著受到影響似的，跟著沉沉的，悶悶的，似沒(méi)擰干的花布衫，濕濕漉漉的滴著水，歡快不起來(lái)。
記得稍大一些，去舅舅家住了些日子，舅舅家的村后住一位余奶奶。她很年輕時(shí)就失去了老公，一個(gè)人拉著兒子不算，還有侄兒。因?yàn)橹秲焊强�，很小就失去了母親，父親娶了后母，不久父親又出了車(chē)禍，后母就扔下家走了，父親郁郁寡歡，隨之也離開(kāi)了人世間。
余奶奶很是勤勞，一個(gè)人種著幾畝地，閑著的時(shí)候就做點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)，就是去城里賣(mài)雞蛋，自己取了個(gè)名字，叫導(dǎo)彈（販雞蛋）部隊(duì)。每天天不亮就進(jìn)城里去早市販賣(mài)雞蛋，幾十多里的路程，就生生用自行車(chē)踩來(lái)踩去，無(wú)論風(fēng)無(wú)論雨，無(wú)論秋霜冬雪。
就這樣余奶奶硬是把兒子和侄子拉扯成人，上學(xué)讀書(shū)參加工作。又都各自成了家，都自己過(guò)著自己的小日子，小屋子里，只留下了老奶奶了，可她依舊很是快樂(lè)，很是幸福，依然哼唱著歌曲，做著針線活，種著這小菜園。
最大的愛(ài)好就是去山上采回一些山花浸在瓶瓶罐罐里面，放到家里的角角落落，窗臺(tái)上，桌子上，院子里。天天換水，洗刷浸花的瓶瓶罐罐，也不嫌煩，反而樂(lè)此不疲呢。
不僅如此，還喜歡種各種各樣的花兒，果兒的。小孩子們喜歡趴在他家的墻頭，看著她忙忙碌碌的身影，等著她家熟透的果子，還有甲指桃花的盛開(kāi)，好折來(lái)染指甲。
我也隨著一群孩子們?nèi)ニ胰悷狒[，往往大孩子們摘了果子就死命的跑，而被捉到的卻是我們這些小孩子。
我被她捉到過(guò)，還沒(méi)等她問(wèn)也沒(méi)等她打就大哭起來(lái)，她就把那些個(gè)小孩子全部放掉，單單把我留下。
留下來(lái)的我早被嚇得沒(méi)了魂，可她總是先把我涼在一邊，也不問(wèn)我，也不理會(huì)我，照樣邊哼唱著邊忙她的事。我就哭鬧著，哭著哭著的我感覺(jué)很是無(wú)趣，就止住了哭，看她很是忙碌，就逐漸的幫著她干起活來(lái)。
余奶奶才開(kāi)始問(wèn)我話：“誰(shuí)家的孩子？我咋沒(méi)見(jiàn)過(guò)妮子你呀？”
我就說(shuō)出舅舅的名字，說(shuō)是來(lái)舅舅家走親戚的，她聽(tīng)了就笑起來(lái)：“哦，是村子里的外甥女兒呀，我認(rèn)得你母親的�！�
就問(wèn)了些母親的事，還問(wèn)我為什么要大哭，我說(shuō)是怕被舅舅知道，更怕被母親知道，怕舅舅和母親責(zé)備我。他們會(huì)說(shuō)我不懂事，我在家時(shí)從沒(méi)有去別人家偷摘果子的。別人給我，我還不要呢，我可是一直都是好孩子的。
“是這樣子呦，好孩子，就是很聽(tīng)話，可不聽(tīng)話也不一定就不是孩孩子。果子樹(shù)栽下就是吃的，可是就看你怎么去吃，偷摘是很不好的，還有花兒，種花就是采來(lái)看的，況且甲指桃花還能染指甲。”
我說(shuō)我錯(cuò)了，我再也不偷摘花還有果子和花朵了。我還是要做好孩子的。
“是嗎？哈哈，怎么錯(cuò)了呀？好孩子，又是怎么做呢？”
我就低下頭看著自己的腳面，羞羞的不肯再說(shuō)話。余奶奶就瞇著眼看我笑著說(shuō)：“可是你不來(lái)摘，也還是有來(lái)摘的。哈哈�！�
“那我去幫你說(shuō)說(shuō)他們，不讓他們來(lái)偷摘了�！�
“他們不會(huì)聽(tīng)的�！崩夏棠桃琅f笑著。
“那咋辦呢？”
“很好辦，我摘了去送給他們，挨門(mén)挨戶的去送。凡是來(lái)偷的，我就多送一份給他們�！�
“那不是在鼓勵(lì)他們來(lái)偷嗎？”
“不是鼓勵(lì)來(lái)偷�！�
“那又是為什么？”
“你到了我這年紀(jì)就會(huì)知道了，很多事是不必計(jì)較的，因?yàn)橛懈匾氖乱プ龅�。哈哈，妮子�！?/p>
那天我在老奶奶家吃的飯，她還給我染了紅指甲，還送了些果子給我，微笑著又把我送出門(mén)來(lái)，我由開(kāi)始的恐懼到最后也被感染上了她的我歡快，她的寬容，她的勤勞……就那樣我高高興興的回了舅舅家。
也不知為什么，在我遇上不開(kāi)心的事，遇上繞不開(kāi)的'煩惱時(shí)，就會(huì)經(jīng)常想起那位余奶奶，想起她就會(huì)慢慢變得開(kāi)心起來(lái)。
其實(shí)，我一直沒(méi)有忘記過(guò)這位老奶奶，開(kāi)始我會(huì)經(jīng)常的想，有一天我會(huì)去看望她的，可是舅舅家搬離了那個(gè)村子，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去那村子去了。
還記得，自從與余奶奶熟悉后，我就常去她家，因?yàn)槔夏棠堂刻於己荛_(kāi)心，就算是果子和花被摘了去，她也依舊很開(kāi)心，總是笑瞇瞇的哼唱著忙碌著。
我問(wèn)：“奶奶，你咋總是這樣開(kāi)心�。俊�
“天氣晴啊�！�
“可是，今天在下雨呢。”
“可是天氣更是要晴啊�！�
“為什么呢？”
“天氣，我們是沒(méi)辦法去改變的，但是，我們自己的心情是可以把握的，還是天氣晴好啊，讓太陽(yáng)光照進(jìn)心底里，讓太陽(yáng)光再照射出來(lái)，會(huì)是什么樣子？呵呵。”
我聽(tīng)著想象著，我就此記下了天氣晴，記下了太陽(yáng)光照進(jìn)心底再照射出來(lái)。那不僅僅是美麗，而是一種人生態(tài)度。
我們是無(wú)法左右天氣，無(wú)法左右外界，可我們可以把握我們自己，天氣是一個(gè)人的人生姿一種態(tài)度，我們沒(méi)有理由讓我們的人生總是烏云密布，總是雨下不停，遍布陰霾。當(dāng)然，這要看你自己如何去生活。
天氣晴，簡(jiǎn)單，隨意。不是什么驚人的語(yǔ)言，可要做到，也非易事，一顆心，在塵世里行走，要去青山綠水里游走幾多回，一顆心要去藍(lán)天白云游歷多少次，才真的會(huì)無(wú)了煙火色，無(wú)了俗心。
塵世行走，有什么樣的情懷，就決定你能看到什么樣的風(fēng)景，每個(gè)人都有自己的天氣，你是讓你的天氣總是陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，還是什么呢？
我一直很是渴望，我能有一個(gè)小小院落，藤蔓上籬架，明月疏離落木窗，鳥(niǎo)兒鳴，蝴蝶舞，雞兒啼，鵝鴨唱，小兒繞膝，炊煙繞屋梁。這樣的小院草舍，任我喜，任我住，任我或坐或臥，飲酒閑品，自成篇章。在歲月的季節(jié)里，主宰我自己的天氣，我要我的天空，總是陽(yáng)光燦爛爛，晴空萬(wàn)里。天氣，也許真的是一種人生態(tài)度，樂(lè)觀而通達(dá)，寬懷而大度，淡泊寧?kù)o，明志而致遠(yuǎn)。
我要我的天氣，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，無(wú)有一絲一毫的陰霾，天氣晴。
敘事的作文 篇6
每個(gè)人心中喜歡的季節(jié)都是不同的，而我喜歡夏季，夏天里有高升鳴叫的知了，有電光石火的傾盆大雨，這些都給了我許多啟發(fā)，讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)風(fēng)雨雷電我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在夏季一個(gè)明朗的早晨，我來(lái)到公園玩，看到樹(shù)上的一只未脫殼的蟬趴在樹(shù)上靜靜的等待。過(guò)了半個(gè)小時(shí)未脫殼的蟬的殼上裂開(kāi)了一條縫，緊接著那條裂縫越來(lái)越大，蟬就從里面費(fèi)勁的出來(lái)。那可不是什么容易的事，它用背慢慢的拱出來(lái)，過(guò)啦幾分鐘背全露出來(lái)了，背上有一雙綠色的'翅膀，小而攣腫，層層疊疊。它的尻出來(lái)了，軟軟的，像橡皮糖那樣。隨后出來(lái)了一個(gè)頭，頭上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管道，用來(lái)吸食樹(shù)或葉中的汁液，前兩只腿退化，由未脫殼前的大鉗子變化到脫殼后的兩只腿。剛出殼時(shí)全身都是綠色的身體軟弱的像層薄膜。然后爬得更高點(diǎn)，充分吸收陽(yáng)光，膚色由青綠色變成了黑色，翅膀由小變大變得透明。翅膀上的花紋明顯而富有華麗。蟬具有透明且有脈紋的翅膀和分得很開(kāi)的小眼睛，雄性蟬身體兩側(cè)有能夠發(fā)出很大聲響的鼓室，他們趴在樹(shù)干上，向前或左右扭動(dòng)腹部來(lái)調(diào)節(jié)發(fā)出的聲響。一次做手術(shù)后在醫(yī)院住著，每天都要輸藥，不能喝水只能用棉簽涂抹使我的嘴唇干裂，痛苦不堪，吃飯都在10點(diǎn)以后，我受盡了非人的生活，但我最后堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)橄募灸憬o我生命的源泉，因?yàn)橄募灸憬o了我生活的希望，讓我們一起呼喊“夏天，我愛(ài)你”。
敘事的作文 篇7
“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o。大課間時(shí)間到了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍，歡聲笑語(yǔ)傳遍校園的各個(gè)角落。
我們班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了我們的活動(dòng)區(qū)域。解散后，我找了幾個(gè)小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開(kāi)始了。小雞們一個(gè)一個(gè)像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見(jiàn)老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護(hù)著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個(gè)子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。
“啊！老鷹來(lái)了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊�？上В恢弧靶‰u”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，躲閃得慢了一些。只見(jiàn)老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機(jī)靈，一下子松開(kāi)了手，脫離了隊(duì)伍，撿回來(lái)一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒(méi)上次幸運(yùn)，老鷹一下子就看見(jiàn)了，立即過(guò)去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當(dāng)‘點(diǎn)心’了！”
母雞見(jiàn)孩子少了，很是惱火，和老鷹對(duì)峙起來(lái)，甚至動(dòng)起手來(lái)。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動(dòng)起手來(lái)肯定不占上風(fēng)，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒(méi)法，只好跟母雞較量起來(lái)。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來(lái)，累得他直喘粗氣。母雞趁機(jī)猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動(dòng)彈不得。這時(shí)我和其它“小雞”議論紛紛，有的.說(shuō)：“老鷹連母雞都斗不過(guò)，真笨！”有的說(shuō)：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的說(shuō)：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了�！边@時(shí)老師過(guò)來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)解。同學(xué)們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開(kāi)始了。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝敵人。
“叮零零……”上課鈴打響了，同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂(lè)中。
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