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回眸的作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的回眸的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回眸的作文 篇1
手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經(jīng)歷…
——題記
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到1996年。
1996年的小巷，午后的陽光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍(lán)色，有點(diǎn)破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場面那么熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺�！鞍⒘幔趺催@么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅(jiān)強(qiáng)的�！薄皩�(duì)呀，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的`我，看了看爺爺，又對(duì)我說：“阿玲不要，爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，默默念到，再見，1996年的我。
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到1999年。
1999年的小巷，午后的陽光有些刺眼，小巷不時(shí)炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運(yùn)動(dòng)服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲(chǔ)蓄室的平房頂，大概有2米的高度把！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是1999年6歲的我�！昂�，小女孩，不知道這很危險(xiǎn)嗎？”我故意繃著臉�！昂呛牵〗憬�，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩�！鞍㈤禳c(diǎn)�！敝赡鄣哪幸繇懫�，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛煉的�！靶〗憬�，再見！”再見，1999年的我，我輕聲念。
……
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時(shí)光回到20xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，蔓延……
回眸的作文 篇2
時(shí)光流逝、白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我便升到了五年級(jí)，由一個(gè)懵懂無知的小孩成長為一名合格的少先隊(duì)員。校園的一切由陌生變?yōu)槭煜ぁ⒂H切，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。在這所學(xué)校里，我得到了成長，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更和老師、同學(xué)之間培養(yǎng)出了深厚的情感，我們一起度過了大段的快樂時(shí)光，當(dāng)然也少不了其他的“味道”，可謂酸甜苦辣咸交織在一起。
校園生活猶如四季，冷暖交替。老師鼓勵(lì)的話語猶如和煦的春風(fēng)拂面，激勵(lì)我向前；賽場上的揮汗如雨好比那夏天熾熱的陽光烘烤著大地；考試的失利像冷冷的秋雨滴落在我的面頰；偶爾的.被誤解、與同學(xué)之間的矛盾像冬天的寒風(fēng)直刺入骨。但我始終相信，心若向陽，何懼憂傷。
有幾次放學(xué)后，我走在靜靜的校園里，細(xì)細(xì)體會(huì)它的魅力和獨(dú)特。聽老師說我們學(xué)校曾被評(píng)為“全國生態(tài)文明教育示范學(xué)�！�，真是太厲害了！望著校園里的參天樹木，幽靜的長廊里藤蔓隨風(fēng)擺動(dòng)、婀娜多姿，綠色生態(tài)種植基地里碩果累累，四季都有綻放的花兒送來陣陣幽香，到處綠蔭成片、橙黃橘綠……我想這美麗的校園一定凝結(jié)了一批又一批金小人的努力和汗水，我一定要記住它的美麗并盡自己的力量去保護(hù)它，把它變得更美！再細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)無論是宣傳欄里還是墻壁上都印上了很多由老師和同學(xué)創(chuàng)作的童謠，這些朗朗上口、充滿正能量的佳作好多都已經(jīng)深深印在我的腦海里，難以磨滅。它們或激勵(lì)我們形成良好的習(xí)慣，或堅(jiān)定我們學(xué)習(xí)的意志力，或教導(dǎo)我們孝敬父母，尊敬師長，或提醒我們不忘歷史……想必多少年后我的耳畔還會(huì)回蕩起那悠揚(yáng)的誦讀聲，經(jīng)久不息。
還有一年多我就要畢業(yè)了，我一定要珍惜這不多的相處時(shí)光，努力記住每一張笑臉和校園里的一草一木，我會(huì)把這些珍貴的回憶一直珍藏在心底，來記錄我最美好的童年時(shí)光。金口嶺小學(xué)，謝謝你陪我一起成長！
回眸的作文 篇3
成長回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風(fēng)中飄過，設(shè)身風(fēng)中，微風(fēng)不禁帶起那成長的回憶。
站在一條跑道的起點(diǎn)上，眺望遠(yuǎn)處的路，還很長；站在一條跑道的起點(diǎn)上，回憶人生的拼搏，還很……隨風(fēng)帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進(jìn)入腦袋。這是一次長跑，表面似單純地在跑道上不斷向前沖，但實(shí)際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅(jiān)持的'信念。仰起頭，不斷飄落的是細(xì)雨，如絲般相互交織著。雨下著，開始聲在操場的上空揚(yáng)起，還是第一圈！雨，繼續(xù)飄落而下，緊接著又進(jìn)入了第二圈的開始，思想中突然浮現(xiàn)出那剩余的路，還很漫長！內(nèi)心的斗爭卻又開始了，隨著雨飄落的節(jié)奏，心跳一次又一次地加快，繼續(xù)或終止，思想上的矛盾相互碰撞著，閃現(xiàn)出一絲火花，從中帶來了身心的疲憊。堅(jiān)持，放棄，堅(jiān)持還是放棄隨著圈數(shù)逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨著臉頰劃落，面對(duì)自己所跑過的圈數(shù)，堅(jiān)持的信念占據(jù)了內(nèi)心，一直堅(jiān)持著直到最后的終點(diǎn)�；仨^去成長的足跡，現(xiàn)在的八圈是一種進(jìn)步。
似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當(dāng)然，這又將是一次長跑，但圈數(shù)是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮著不敢向前沖刺著，雨飄散在空中，一點(diǎn)點(diǎn)打濕了跑道，面對(duì)那張充滿怒氣的臉，一次漫長的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待著跘倒那從路上經(jīng)過的行人，一旦被跘倒思想便無法再次振作起來，留下無奈，但似乎內(nèi)心的信念堅(jiān)持在呼喚著，站起來，努力向前沖，受挫的思想在痛苦中被解放出來，又是一次勇敢的站立，面對(duì)自己那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種進(jìn)步。
成長回眸，八圈，五圈都是一種進(jìn)步，一種成長。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎(chǔ)上。幼小的身軀，面對(duì)短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫于無奈，只能堅(jiān)持著向前跑去，面對(duì)一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸減少的路程，心中的一種堅(jiān)持之美油然而生……
成長回眸，回憶成長，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在向前一步步地邁著，那任何的一次堅(jiān)持在成長的道路上是一種進(jìn)步。驀然回首，原來我一直都在“成長”。
回眸的作文 篇4
每個(gè)血色的黃昏都伴隨著凄寒的晚風(fēng)和滴淚的殘陽，晚霞把一切都染成飄渺而虛無的浮動(dòng)泡沫，那么虛假而動(dòng)人。窗外是令人多愁善感的落日，窗內(nèi)是明亮而沉靜的一點(diǎn)螢燈。
雪白的信紙推動(dòng)夜的無聲，我提筆卻寫不下滿腹惆悵。她離開的那天也是這么一個(gè)殘陽似血，卻沒有那斷腸人在天涯。
她回眸一笑，我曲終人散。
往前看是無邊無際沒有盡頭的黑暗，往后看是早已空空蕩蕩宛如白晝的黃昏。
記得她親手拭去我的淚，對(duì)我說：“回眸只能重溫往日的悲傷，卻不能創(chuàng)造日出后的未來�！笔前�，但沒有人可以割舍這份延續(xù)九年的友誼，而不是所有溫暖都帶來歡笑。
夜未央，風(fēng)未上。窗外是她小時(shí)候栽下的'柳樹，而在這漫漫秋夜我看不見一絲翠意。
曾幾何時(shí)我以為我擁有漫天繁星與滿室夕陽，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這只是兒時(shí)快要醒來的一場大夢(mèng)。
我想著她意味深長的話，情不自禁地回眸，好像這樣她便能重新握緊我的手。但在目光閃過的一瞬，我卻發(fā)現(xiàn)門縫里有一雙同樣晶瑩的眼睛。那是母親倚在門框上的嘆息聲，肆無忌憚地占據(jù)我的心靈。
“這孩子……“
我聽見她哀婉的嘆息，像是狠狠地抽了自己一耳光般。是啊，我竟忘了。最過悲傷的不是多愁善感的自己，而是看著女兒一天一天消極的慈母。原來她也體會(huì)過我的悲傷，卻超越了天下所有人的斷腸之悲。
我淚眼朦朧地再次回眸，卻瞥見窗外不知何時(shí)亮起的萬家燈火。它們自顧自地零落，卻孜孜不倦地溫暖了迷途的人們。
驀然回首，即使她已不再，燈火依然闌珊。門被悄悄地掩上，獨(dú)留淚痕未干的我一遍又一遍地?fù)崦安Ａ系拿髁�。我忽然覺得她是個(gè)智者，一個(gè)點(diǎn)醒我的智者。
回眸不僅僅是昨日的憂傷，還有一路走來留下的繁星點(diǎn)點(diǎn)。未來的我回眸現(xiàn)在的我，也會(huì)有一縷溫暖寒窗的目光流露。
向前看是生機(jī)勃勃清麗疏朗的黎明，向后看是空靈曠遠(yuǎn)高邈無聲的星夜。
辛棄疾的“燈火闌珊處”固然好，但不是每個(gè)人都能回眸找到一直等待的那個(gè)人。而更多的人們，則是在經(jīng)歷過無助絕望的黑夜后，昂首迎接即將到來的，代表新生的黎明。
回眸的作文 篇5
培訓(xùn)班下課已經(jīng)是七點(diǎn)多了，我快步走下樓，在以往約定的地點(diǎn)張望，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親的身影。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了。路燈還亮著，我卻感到黑夜正慢慢靠攏我，并緊緊地裹挾著我。
昏暗的燈光把我孤獨(dú)的影子剪了下來，胡亂地貼在墻壁上——要知道，我從小就怕黑，夜晚樓梯平臺(tái)上水表箱里發(fā)出幽綠的光都可以把我嚇得魂飛魄散。四周寂靜無聲，顯得很有壓迫感。內(nèi)心的不安更是像宣紙上的墨水向四周滲透開去。更讓我措手不及的是，路旁的燈也隨之一盞盞滅了。
“這么晚了，還沒回家嗎？”我回頭一看，原來是XXX啊，他也剛下課。
“我們同行吧！”
“……”和他？我猶豫了。他曾經(jīng)把我沒帶作業(yè)的事告訴老師，害得我差點(diǎn)被老師的口水淹死。然而……現(xiàn)在也顧不得這么多，我硬著頭破跟上去，但始終和這個(gè)“愛打小報(bào)告”的討厭鬼保持著一段距離——因?yàn)槲液退g橫亙這一堵看不見的墻。
就這樣，路上走這兩個(gè)熟悉的陌生人。偶爾有路燈，先是他的影子慢慢變長直到長到我腳底下。旋即，過了路燈，我的影子也慢慢地延伸到他腳下。我的心也隨著影子搖曳變化著。我和他是兩條相交不到一起的平行線嗎？我不知道。
看到自家房子了，我連忙向他道謝，他只是嘴角一抿，竟朝著反方向走去。
“XXX！你……”他回過頭來，只是淡淡一笑，便徑直走去，只留下了一個(gè)朦朧的背影和目瞪口呆的'我……
向來受到我冷眼的他，看到小路上焦慮不安的我時(shí)，卻用一個(gè)善意的謊言，帶我走出困境。此時(shí)此刻，我對(duì)他的偏見煙消云散，只留下點(diǎn)點(diǎn)感激，還有那么一絲愧疚……
人與人本應(yīng)真誠信任、寬容友善，我想當(dāng)初他跟老師“揭我的底”也不是出于惡意吧，沒帶作業(yè)原本就是我的不是。只不過之前囿于情緒，我都不肯面對(duì)事實(shí)罷了。如果生活中有更多的人像他這樣低調(diào)而真誠地助人，如果我也能像他這樣樂于助人——哪怕只是熱情為人帶路這樣的小善，我想生活都會(huì)幸福倍增。
回眸的作文 篇6
有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我明白，流逝的才是最珍貴的。
成長回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空�！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，可是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一齊緩緩走向遠(yuǎn)方~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“多謝您，奶奶”
愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點(diǎn)亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。教師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自我的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長！
之后我的成績?nèi)缥伵０阃吓�，我并不多激�?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我明白有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“多謝您，教師！愛在溫暖的話語中升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減！日記一：在童年歲月里，我們?cè)砷L和歡笑，留下無盡的笑聲�；孟胪昝赖拿魈�，天真爛漫的我們打造明亮的藍(lán)天！日記二：在成長的.歲月里，我們?cè)斫夂蛯捜�，留下諒解的笑聲�；貞浟魬俚倪^去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷！日記三：在奮斗的歲月里，我們?cè)盍θ紵�，留下奮斗的目標(biāo)。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我明白我該努力了，珍惜此刻時(shí)間，回憶在心中永存！
回眸的作文 篇7
燕子春風(fēng)，屋檐小路，陽光普照，抑或陰雨綿柔。叮咚溪流，輕盈地穿梭過小城，微光時(shí)常照亮溫柔的日子里。
晨光爛漫，她早早起床，摘菜，或是喂魚。一把秕谷，隨著輕盈的風(fēng)，四散著地，鳥禽從四面八方來到，趕集似的。不一會(huì)兒，又聽到一陣稻谷落地的聲音......
這里，曾是她和姥姥的土地。她們，總是難舍難分。
那時(shí)候，她還是個(gè)稚氣未脫的孩童。每當(dāng)蟬聲四起的時(shí)候，她總想抓下一只知了，哪怕她已捉過不知多少只了；她總會(huì)高聲大喊一句：“姥姥，我要會(huì)叫的蟲！”姥姥便邁著步子歡快地走來，靠著大榕樹，捉下一只“會(huì)叫的蟲”來，嘴里說：“青青，快看！”青青一直羨慕姥姥的神奇能力，“怎么就能如此輕而易舉地捉住知了？”她一直這樣想，覺得不可思議。姥姥一笑而過，悠悠地走開；孫女歡天喜地，捧著一只奄奄一息的蟬，蹦著跳著。
她與姥姥共進(jìn)晚餐，在月色下暢聊，天空如漆抹過。姥姥講起一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，她便浮想起許多美麗的幻想。她一邊聽，一邊想，一邊思考，一個(gè)個(gè)完整的故事，慢慢地完整地入腦。她喜歡聽姥姥的聲音，那是人世間最溫柔、最動(dòng)聽的聲音。
在一個(gè)悲傷的日子里，姥姥悄無聲息地離開了；她含著淚水，迎來了最大的告別。那一天，與往常似乎沒有什么不同，天空照樣湛藍(lán)，微風(fēng)依舊溫暖。伴著陽光，少女在風(fēng)中呼喊。那一刻，姥姥的回眸，在她腦海中浮現(xiàn)。那一刻，姥姥的笑容是如此的祥和、溫柔、美麗。她的目光不知看向何方，人卻不自覺地走向了遠(yuǎn)方。她帶上一切記憶里的`懷念，背起了沉重的行囊，蹣跚著邁向天邊，直到消失在云霧中......
余暉下，一位孤獨(dú)的少女，在精心栽培著姥姥的小花；她時(shí)時(shí)想起姥姥從樹上捉知了的情景，還有講述故事時(shí)那動(dòng)聽的聲音......
回眸的作文 篇8
小路蜿蜒，綠秀農(nóng)田。風(fēng)“簌簌”吹過，那阡陌間的旋復(fù)花恍如一位翩躚的少女，粲然一笑，雋永曼妙，也喚起了泥土的馨香，悄念幽然。
“如今卻憶江南樂”，兒時(shí)，初到江南小鎮(zhèn)，不知，有些陌生。唯有薺菜湯的清幽讓我回味，恰似外婆呢喃細(xì)語的柔和，縈繞耳畔。
清晨，外婆端出滿滿一碗薺菜湯，微抿醇湯，慢慢細(xì)品，薺菜的清香恍如晨曦清脆婉轉(zhuǎn)的.鳥鳴，一遍遍在耳畔回響，心間綻放，那湯撫平了焦躁，我眉頭輕蹙，贊嘆：“這湯真香——”“我再去田里挖些，晚上做給你喝�！彼p輕俯下身子，笑意盈盈。
外婆緩緩彎下腰，挽起褲腳，嫻熟地拿起竹筐、鏟子，步履蹣跚。
快入正午，炙陽灼地，天氣愈來愈熱，蟬蟲聯(lián)鳴，外婆在田間挪著，這一挪那一挪，很慢，很慢，每一步似乎都很虛弱，熱風(fēng)滑過面頰，她抬眸望著這毒辣的烈陽，汗水浸透衣背，背影漸漸婆娑，她緩緩擼起袖子，不住地擦汗，竹筐愈來愈滿，裝著滿滿的幸福與汗水。
陽光斜瀉，田上映著外婆的身影。我望著遠(yuǎn)處群山，霧與天際互相掩映，露著疏黃、朦朧，輕回眸。遠(yuǎn)望她的身影，有些蹣跚，一陣酸楚掠過心頭，隨之心潮涌動(dòng)，淚花奪眶而出。
外婆雙手撐著腿，身微傾，緩慢起身，背起竹筐，我默默拭干淚水，生怕觸碰她那柔弱的心，她走到我身旁，我望著她的明眸，似乎正訴說著綿長的希冀，唯見她雙鬢發(fā)白，衣服攜著些泥，手上的老繭已被泥土抹平，雙手微微顫抖，卻緊握薺菜，我隨手接過她手上的竹筐，攜手一同歸家……
已許久沒回小鎮(zhèn)，但依憶著那碗充滿濃濃愛意的薺菜湯，憶著外婆在田中婆娑的身影，心間似一泓清泉，泛起朵朵漣漪。
生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，都充滿溫情，幸福。
歲月悠悠，幸福是薺菜湯的醇香，但回眸時(shí)，幸福卻是你那婆娑的身影，在回憶里徜徉。
回眸的作文 篇9
打開抽屜，是一本陳舊的相冊(cè)。雖說只塵封了三年，卻好似是三個(gè)世紀(jì)的冷落。打開相冊(cè)的扉頁，仍向人幽怨著三年來我對(duì)它的沉默，看見的是照片的冷笑，看不見的是它背后的感慨，往事如夢(mèng)……
——題記
一
男孩正在雙杠上翻來覆去的轉(zhuǎn)著，似乎就是傳說中的永動(dòng)機(jī)。不遠(yuǎn)的石凳上女孩手中捧著一杯緘默的可樂，目光輕然落在男孩的身上，嘴角微微上翹。當(dāng)男孩終于肯歇一歇的時(shí)候，她走出了樹陰。只是遞過一塊手帕，粉色的花邊過濾掉了陽光的烈性。微笑也綻放在了六月的驕陽下。我看到男孩是幸福的，因?yàn)樗樕系拿恳坏魏苟际且幻嫱雇哥R，放大著他的快樂。
二
在城市喧囂的霓虹燈外，是一片屬于月光的世界，一切的急噪都被月光揉平，留下的是一抹銀色的淡痕。男孩正趴在微涼的乒乓球臺(tái)上忙碌地點(diǎn)綴著他眼中的銀河。一會(huì)兒抬頭仰望一會(huì)兒又是筆桿急促的晃動(dòng)。此時(shí)的銀河是一葉靜止的扁舟，微笑著看蒼穹下的這個(gè)男孩正在將自己保存在一頁紙中。
女孩依舊沉默在男孩身邊。他把一顆又一顆閃爍的留在紙中，成為一頁璀璨的標(biāo)本。照片是不會(huì)說話的，可我分明看到女孩是幸福的，因?yàn)樗伙L(fēng)撩起的一根根發(fā)絲都是一面凹面鏡，匯聚著她的快樂。
三
滿地的.碎玻璃反射成了燦爛的一片。沉寂的教室里，只有女孩一個(gè)人坐在角落里，孤獨(dú)的抹去腮邊的淚水。而男孩卻靠在窗外，模糊的眼鏡里寫滿了無奈與自責(zé)：她不該當(dāng)著那么多男生的面將那個(gè)精致的禮品盒栽到我手里然后紅著臉跑開；自己更不該將禮盒摔碎，然后大搖大擺的走開……
當(dāng)像冊(cè)只�？瞻�，我忽然發(fā)現(xiàn)再次相遇的我們，不過是擦肩而過的陌生人。愚蠢的我曾經(jīng)傷害過一個(gè)單純的女孩。眼淚不是萬能的涂改液，修改不了故事的結(jié)局，徒留下萬千感慨，讓我相信——往事如夢(mèng)……
回眸的作文 篇10
在遙遠(yuǎn)的漢朝，曾經(jīng)有一位女子因?yàn)橐环葚?zé)任背負(fù)著美麗走向了荒蕪的大漠。她，就是王昭君，她的回眸，深深地印在了我的心里。
是那首《出塞曲》將我送回了漢朝，就在那時(shí)，我看到了昭君遠(yuǎn)去的身影。昭君，我若有潔白的羽翼，便可于此刻，飛落到你身旁，送你遠(yuǎn)行。在你的頭頂上，是一片凄美的蒼穹，腳下，是一片荒草。可是，你的步伐依然那么堅(jiān)定。我在夢(mèng)境的這一端，張望著你彼端的背影。有消瘦的脊骨，略帶有幾絲哀愁。昭君呀，你的心中是否有一個(gè)解不開的結(jié)和莫名的惆悵？那茫茫大漠可滲透了你的汗水和淚水？那凄美的蒼穹是否留下了你的身影？那悄然的鄉(xiāng)愁，在你的心里蕩漾起長長的漣漪，讓你不忍離去？
背后，不知是誰在用琵琶彈奏那首《出塞曲》，樂聲悠揚(yáng)，帶著哀傷，風(fēng)將它傳遞到昭君的心里，傳遞到旅途的四面八方，讓所有的為昭君送行的人再聽一聽這首贊歌。你停下腳步，回眸凝望。想念似水，靜謐自你的生命中流過，經(jīng)久不息。想念如潮水，洶涌凜冽。
你的回眸，是如此美麗，讓人驚嘆不已，在你的`回眸中，并發(fā)出一道光，將整個(gè)旅途照亮。你把眼角的淚滴，輕輕擦去，因?yàn)槟阒涝谀愕募缟�，被服著一中�?zé)任，于是，在你的回眸中，又多了一份堅(jiān)定，一份剛強(qiáng)�；氖彺竽�，幽幽離愁。琵琶精靈，寂寞千年，淡淡回眸，浮生若夢(mèng)。昭君呵，你的回眸告訴我，責(zé)任也是一中美，美得崇高，美得凄涼。
丁冬，丁冬。琴聲如泉水，惆悵柔和。你閉上眼，往事落上風(fēng)里，轉(zhuǎn)眼見消失不見。昭君呵，你是否依然留戀按邊的石橋？那遠(yuǎn)方的親人是否凝望著你的身影？你那淡淡的回眸，將所有的不舍與留戀都刻在了記憶里，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我慶幸自己將你的回眸記憶得如此清晰，你是我生命中，一直盛開的薔薇，我深呼吸，嗅到花的香氣。
在那首《出塞曲》中，你收起淡淡的回眸，轉(zhuǎn)過身容入茫茫大漠，你的回眸印在我的心里，伴著琴聲，我為你輕輕吟唱。美麗的昭君，堅(jiān)強(qiáng)的昭君，你可曾聽清了風(fēng)中的贊歌？我望著你遠(yuǎn)去的背影，背負(fù)著一中美麗，慢慢地走遠(yuǎn)。
回眸的作文 篇11
桐高一直是我夢(mèng)寐以求的地方，那里出來過許許多多天之驕子。有被錄取于北大清華、復(fù)旦人大的全國各地的高等院校，而有一半以上的學(xué)生都是從求是出去的，我為求是感到驕傲。
當(dāng)我們感慨作業(yè)多、睡眠時(shí)間少時(shí)，有沒有想過那是染指流年的時(shí)光對(duì)我們考驗(yàn)。我們是幸福的，偌大的校園，生活著兩千多名學(xué)生，兩百多名教師。這個(gè)大家庭，如此溫暖，如此有條不絮。初生的太陽已經(jīng)在雛鷹起飛中過去，而迎接我們的'是時(shí)代的召喚，等待著我們?nèi)シ棚w自己的理想，舞動(dòng)多彩的青春。
我們是幸運(yùn)的，當(dāng)我們迎來求是十周年生日時(shí)，我初二。我們的校園、教室、寢室全部都進(jìn)行了一次“改革”。813班教室的前門上貼著“來學(xué)做夢(mèng)者莫入，來學(xué)閑聊者莫入，求知若渴者——請(qǐng)”的字樣，玻璃窗上貼著“苦是苦，吃苦不苦；難是難，知難不難”的隸書箴言。
不必感慨，歲月就是如此。
我在求是的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那樣值得回味。一幕幕場景現(xiàn)在全都向我涌來：在“三金杯”籃球比賽上我班取得了冠軍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了亞軍的好成績，還有跳騷市場上涌動(dòng)的人群、拍賣的吆喝聲以及楊老師津津樂道地給我們講求是的歷史，還有門衛(wèi)老爺爺、向蘭姑一樣的生活老師以及公交6路車的司機(jī)叔叔用不標(biāo)準(zhǔn)的譜通話給我們一車子的求是學(xué)生讀報(bào)紙上的金融危機(jī)……這些事情就像放電影一樣，唯一不同的是它們一去不復(fù)返。可是，卻一直留在我們的腦海中，懷念是也可以像放電影一樣再細(xì)細(xì)地咀嚼一遍。求是，你將在我們的生命歷程中畫上輝煌的一筆，我一聲受益。
我用深情再次唱響求是校歌，祝愿求是繼續(xù)用溫暖培養(yǎng)一代又一代的求是人：
藍(lán)天白云，綠樹紅墻
今天弦歌一堂，明日桃李芬芳
學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國
禮貌勤學(xué)，樸實(shí)向上
理想與鳳凰齊飛翔
青春啊青春
和梧桐共成長
青春啊青春
沐浴著燦爛陽光
創(chuàng)造出求是輝煌~~
回眸的作文 篇12
回眸看似簡單的兩個(gè)字，可是又有多少人可以學(xué)會(huì)回憶過去知道那些自己做錯(cuò)了哪些是對(duì)的？人總喜歡生活在過去可卻不懂得如何反思。（理想整理）
輾轉(zhuǎn)進(jìn)入只屬于我一個(gè)人的世界里，去年的這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一生中對(duì)我最重要的朋友，去年的今天我充滿著期待，興奮做好一切準(zhǔn)備接受上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒有人可以把我們分開，沒有人可以離間我們的友誼，我和她的關(guān)系都被眾人看在眼里大家都感嘆我們?yōu)楹螘?huì)如此的親密要好！而在我們彼此之間只有信任和關(guān)愛，彼此可以感受到對(duì)方的心跳可以體會(huì)到對(duì)方的不開心更可以感應(yīng)到對(duì)方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念。可是又有誰知道在今年的這個(gè)時(shí)候我一個(gè)人心灰意冷的等待著，等待著我們彼此之間的友誼可以重新燃燒。
這是發(fā)生在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的'晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進(jìn)教室我看見你一個(gè)人看著窗外模糊的雙眼更是把你承托的如此高雅，也正是我們彼此的氣質(zhì)讓我們互相欣賞�？吹侥愕某聊倚母裢獬兄兀膊恢朗窃趺椿厥聸]過一會(huì)兒我們盡吵了起來再言語之間我發(fā)現(xiàn)我們變得不那么的信任，而我對(duì)你的猜疑也是越來越多，慢慢的和你在一起也就成為了一種美好的回憶。由于我的多疑我的固執(zhí)和我的懦弱導(dǎo)致我們最終還是分開了！
回首過去式，在這幾年中真的發(fā)生了太多的事情，我得不成熟給我?guī)砹藨K痛的代價(jià)而如今也無法挽回我們彼此的友誼因?yàn)槟阋呀?jīng)走了，不知道何時(shí)何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認(rèn)識(shí)到了我的不足，知道自己的問題慢慢的我變得成熟了，對(duì)身邊的人不再那么苛求也不再懦弱，學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)！因?yàn)閺哪愕纳砩衔抑垃F(xiàn)實(shí)是不容改變的它不會(huì)來遷就你，只有我們勇敢地去面對(duì)它接受它~
你離開的這段日子里時(shí)常會(huì)有和你在一起的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經(jīng)長大了不在多疑不再固執(zhí)不再懦弱是回憶教會(huì)了我這么多，是你讓我成熟了這么多。
回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開心很幸福的瞬間，而其的價(jià)值是你在回眸的時(shí)候你學(xué)會(huì)了多少？
我仍然譜寫著屬于自己的藍(lán)調(diào)，依然守候著回憶里的一點(diǎn)一滴，依然盼望著太陽的歸來！找尋屬于我自己的方向
回眸的作文 篇13
明明知道你已在我身邊，卻還是為你跋山涉水。
明明知道你已近在咫尺，卻還以為你遠(yuǎn)在天邊。
——題記
飄零的雪花，飄落在一位婦人的手中，在白茫茫的雪地里，婦人的手中一直捧著這一朵晶瑩剔透的雪花，她用自己的溫度，慢慢融化了它，這便成了我。
母親曾這樣詩意的告訴我，因?yàn)槲沂窃诙鞎r(shí)候出生的，是在南方少見的雪天里出生的。所以母親說，我是上天賜給她的雪精靈。
母親說我是冬日的雪人，特別脆弱，認(rèn)為我嬌嫩，無法堅(jiān)強(qiáng)。但是，那么多年過去了，我也在一次次摔跌中長大。要知道孩子筋骨柔韌，不怕摔摔跌跌，孩子意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難挫折。當(dāng)清晨第一縷陽光點(diǎn)亮我那走過黑暗的眼睛，當(dāng)清晨第一縷微風(fēng)拂過我那稍帶疲憊的面龐，我會(huì)呼吸一口新鮮的空氣，迎接這美好的又一天。母親，相信我，生命經(jīng)過風(fēng)雨的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
還記得小學(xué)時(shí)候，我是一個(gè)文靜的小女孩，下課后總是一人默默坐在角落看書，膽小的我害怕在眾人面前講話。沒有朋友的我總是獨(dú)來獨(dú)往，把自己包裹起來。老師知道我的.膽小，便開始有意的鍛煉我，讓我參加各種課外活動(dòng)，希望能讓我慢慢地走出自我。終于，我在同學(xué)們掌聲中，在老師鼓勵(lì)中，逐漸的變得開朗起來，變得堅(jiān)強(qiáng)了，我慢慢的融入了溫暖的集體。
堅(jiān)強(qiáng)，你這個(gè)調(diào)皮的孩子，總喜歡躲在我背后，讓我蒙上眼睛來找你。慢慢的，思想開始成熟；慢慢的，我抓到你了；慢慢的，你融入了我的心靈。是的，堅(jiān)強(qiáng)，你無處不在，你只是在考驗(yàn)我，鍛煉我。如今，我終于可以自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活！
冰心老人曾說：“眼愈流淚而愈見清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚�！笔篱g沒有絕望的境地，只有絕望的思維，挺起你的脊梁，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么絕望也只是一抹輕輕擦拭即去的淚痕。
回眸的作文 篇14
那些美，那些所謂的失去，并不是完結(jié)，而是一個(gè)新的開始。
——題記
我們都是在天堂過活的糊涂天使，被上帝命令，墜落凡間。上天賦予了我們，相同的命運(yùn)，卻給了我們不同的容貌。有些莞爾一笑溢出陣陣芬芳；有些身高頎長，膚色盛雪，有些，有些……但更多的我們是平凡的，可是這些平凡盛過一切令人心動(dòng)的'美，我們的是安寧的，靜靜綻放光彩永久定格的美。
一生各個(gè)階段里，我們會(huì)遇到不同的形形色色的人，有些是過客，匆匆地在生命中擦肩而過，轉(zhuǎn)瞬即逝。而有些卻是永恒。永恒地陪你走過一段生命，與你一同記錄下美好的年華。
但這些永恒也只能是長存長依。沒有誰會(huì)同你一同離去，這段漫長的歲月長河里，都只是一段一段，有不同的朋友在你身邊，這些值得回味的，為之動(dòng)容的是流動(dòng)的美。
我們就這樣，各自奔天涯……也許現(xiàn)在的我們體會(huì)不到，自己突然有一天遠(yuǎn)離了家人，朋友，自己心愛的一切，那種相隔兩方，孤獨(dú)的感情。那時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)漸漸學(xué)會(huì)珍惜。這些催人淚下，難舍難分感傷的美。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將創(chuàng)造全世界。
很多人都會(huì)有如此狂妄的想法。但現(xiàn)實(shí)并非我們想象那般美好。我們?cè)谑≈�，在過失中不僅要好好總結(jié)，還要轉(zhuǎn)變一種想法，尋找另一個(gè)突破口。有時(shí)不經(jīng)意間錯(cuò)過的東西，毀壞的東西，也許會(huì)變成另一種財(cái)富。
我們要細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)美，努力地改變，創(chuàng)造美，那么任何艱難險(xiǎn)阻之于我們，都以不算什么。一生中的美是一種財(cái)富，然而那些恒久的，不可磨滅的是會(huì)一直發(fā)光下去。
有些過失是不可避免的，也許它另你萬念俱灰，也許它讓你后悔不已。不要永遠(yuǎn)藏在痛苦中，雖然有些經(jīng)歷，有些苦難，發(fā)生在身上，不去想這個(gè)世界有多么不公平，自己人生有多么黑暗，那些都是考驗(yàn)人們意志的種種。我們只需勇敢面對(duì)，在每個(gè)過失中，發(fā)現(xiàn)美。
回眸定格的美，流動(dòng)的美，感傷的美，才懂得，一個(gè)人一生中獲得最多的，不是這些，而是催人成長的過失的美。
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