【推薦】考試的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考試的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”，上課鈴聲響了，這是有人說：“考試要開始了！”聽到這個消息優(yōu)秀作文 ，我們的心怦怦直跳，像熱鍋里的螞蟻一樣措手不及。
考試開始了，我先看了一下敵人的`兵力，然后沖了上去，終于，我沖到了第六關(guān)卡，這時我像一個木頭人一樣一動不動，因為敵人實力太強，個個拿著英雄級武器，突然我想到了一個好辦法，聲東擊西，我們先躲開他，三十六計，走為上計，我直接跳到了第七關(guān)卡，這時我直接殺了上去，敵人沒打死幾個，但我軍都被KO了，我不得不硬著頭皮殺下去，終于第七關(guān)卡被我消滅了。
但是，時間過得太快了，從我的腳邊溜去，從我凝然的雙眼前飛過，我察覺到時間快沒了，想用手遮挽時卻從我手邊溜去，我不想就這樣耗下去了，只好回到了第六關(guān)卡，可惜第六關(guān)卡實力太強，我打不過·····叮鈴鈴，下課了，我慢慢的緩了過來，隨便填上了個答案交上去了。
以后的考試就要比這些還難了，看來我要加把勁了。
考試的作文 篇2
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！边@次期中考試是最好的驗證。
太陽還是那個太陽，學(xué)校還是那個學(xué)校，只見二班老師抱著一打卷子走進了我們班�！斑@要干什么呀？”我疑惑地問我的前桌。“那我上哪知道去��？”他顯得有點兒納悶。“好了，同學(xué)們安靜！”老師，把卷子往桌子上輕輕一放“今天我們要進行期中考試�！蔽衣牭狡谥锌荚囘@四個字，立馬傻了眼，老師沒說呀，我都沒復(fù)習(xí)，同學(xué)們也驚愕萬分，顯得有點不知所措，我深呼吸了幾下，調(diào)整了一下情緒。既來之則安之，既然考試都已經(jīng)來了，那我們就好好地接受吧。
第一科數(shù)學(xué)考試，我接過卷子，大致掃了一眼，還好這張數(shù)學(xué)卷子還不算太難，大多數(shù)基本的題型我都會，于是我拿起筆開始答題。開始還比較順暢，選擇題和計算題都是基礎(chǔ)題型，我以很快的速度寫出了答案，但是寫著寫著，就到應(yīng)用題了“哎呀，這道題怎么這么熟悉��？當(dāng)時老師是怎么講的？”我頓時有點慌了神，看著一旁奮筆疾書的同學(xué)，一個巨大的壓力山壓在了我的身上，讓我手里的筆變得滑滑的。不過我試圖使用深呼吸，想讓自己平靜下來�？蛇@招不太管用，我把眼睛閉起來，回想起上課的一幕幕，數(shù)學(xué)書上畫過的.一個個重點，我的大腦飛速運轉(zhuǎn)，腦細胞在資料庫里查找我所記錄過的知識，終于在腦海中隱秘的角落里，找到了這道題的解題方式，我試圖一遍一遍演算，終于得出了一個自己也叫不太準(zhǔn)的答案。我看到身邊的同學(xué)，一個個奮筆疾書，一個個胸有成竹，再看到自己面前這道題，這道題是故意來找我茬的吧？看來我還是百密一疏呀，復(fù)習(xí)時知識點真是一個都不能落下。
第二科是語文考試，雖然語文是我的優(yōu)勢學(xué)科，但是有了數(shù)學(xué)考試上的教訓(xùn)，我可不敢懈怠，緊忙趁著下課的十分鐘時間，把古詩詞又背了一遍……我手起筆落第一張卷，很快就完成了，第二張，我發(fā)現(xiàn)沒有作文，那太好了，閱讀對我來說，屬于一個小boss而已啦！終于下課了，我從緊張的戰(zhàn)線上是下來了，但小麻煩也席卷而來。
這科是英語考試，呵呵呵，五年級pep我都不知道學(xué)過多少遍了，可是竟然有英語作文，看來作文我是躲不過了，我頓時像打霜的茄子，直勾勾地盯著這道題，腦海里頓大量的詞匯奔涌而來，我頓時有了底氣。你這無名小將還敢和我這每天刷兩張英語卷子的大將抗衡，真是不知天高地厚，看我把你看三遍，還不把你給看透！看，這不還是在1分鐘寫完了嗎？
機會是留給有準(zhǔn)備的人的，這樣平時準(zhǔn)備好，機會來了的時候就可以抓住它的尾巴。
這次期中考試來得很突然，我們沒有任何防備。其實不是每一次考試都能讓我們提前準(zhǔn)備，所以與其臨時抱佛腳，不如在日常學(xué)習(xí)的時候上課的時候認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，周末進行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，將學(xué)過的知識進行鞏固，就可以平靜地度過考試。
考試的作文 篇3
今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數(shù)學(xué)89，英語第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊！”前后同學(xué)都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語文老師走了進來，試卷發(fā)了下來，好慘，基礎(chǔ)知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的'題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績！加油！
考試的作文 篇4
今天開家長會了，老師對我們上半學(xué)期的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，指出了我們存在的問題，爸爸媽媽要我要改掉馬虎.粗心.大意的壞毛病，對每次的`作業(yè)都要認(rèn)真讀題仔細檢查。
我今后一定聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，好好學(xué)習(xí).天天向上，爭取做一個德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。
考試的作文 篇5
“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來。
“叮零零”“叮零零”，考試結(jié)束，我一腳就跨出了教室的大門，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著眉頭，心里忐忑不安：這該死的考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級起，我的成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個家規(guī)：只許進，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過去和大伙對答案。許多題目我都做對了，心中的石頭落了一半。
第二天，老師宣布期中考試結(jié)果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴(yán)肅地說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了�！蔽覀円宦牐阒笫虏幻�，教室里頓時鴉雀無聲了。老師宣布：“九十分以上有五個同學(xué)：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿不在乎的樣子，有的低頭不語，。我從前聽到后，就是沒有我的.名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進步最大的！” “�。 比囿@訝地叫了起來，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來就羞澀的我靦腆地走上臺，第一次昂首挺胸地從老師手中接過試卷，美滋滋地回到了座位上。
心中的石頭終于落下了無底深淵。看著那一個個鮮紅的鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語文成績創(chuàng)下了“歷史紀(jì)錄”，我又如何去迎接家規(guī)的挑戰(zhàn)？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份努力，去爭取豐碩的收獲！
俗話說得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽光透過窗戶，直射在我身上�？季戆l(fā)下來的一剎那，同學(xué)們像長頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂幾家愁。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？面對新的征程，新的挑戰(zhàn)，我義無反顧。我相信勝利永遠只垂青于有準(zhǔn)備的人。
考試的作文 篇6
“哦鬧！”四一班傳來了一陣鬼哭狼嚎，到底發(fā)生了什么呢？讓我們快去看看吧。
今天，楊老師一臉嚴(yán)肅地走進了教室，抱了一大堆試卷，仿佛有什么天大的事要發(fā)生。
“現(xiàn)在，我們要來一場考試�！蔽倚闹幸魂嚭潱簨屟�！都暑假班了，還考什么試啊，怎么可以這樣！對待我們這些天真可愛無邪的.孩紙！
“還有�！睗M臉黑線慢慢爬上了我的臉：老師你表嚇我，表嚇我！
“就是，考試時間只有五分鐘�！比嗤瑢W(xué)的嘴巴都張成了“o”型，我更是吃驚：一定是我起床的方式不對，一定是幻覺，我一定要再睡一次
剛想完，老師就把試卷發(fā)了下來，看到試卷，我都石化了，覺得三個句號外加一只烏鴉在我頭上盤旋：老師�。∧阆胱屛覀兯烂�？二年級的試卷我五分鐘都做不完，更別說這張期末試卷了，老師你這是嚇?biāo)廊瞬粌斆。?/p>
不對，后面一定有什么玄機，我一定要好好研究一下。一邊想著，我一邊把試卷翻到了反面。
果然，作文上寫著：整張試卷不用寫，只要寫上你的姓名即可。
呀！老師你真是太善解人意了�！翱荚囘�有2分鐘！”老師說著，閃過一道冷笑。
嘿嘿，我不怕啦，肯定全對啦！時間過得快些吧。“考試結(jié)束！”同學(xué)們驚恐的抬起頭來，我卻在心里哈哈大笑：你們完蛋了。
“，50分。，50分……汪奕男，100分”全場同學(xué)都看著我：“你神啊，居然全寫完了！”
“其實是你們審題不仔細而已！”
考試的作文 篇7
今天下午，老師把數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，我連忙一看，考了96分。我心里有點開心。
回到家后，我把試卷給媽媽看。媽媽開心地說：“計算題全對，很認(rèn)真�！蔽倚α诵�，媽媽接著往下看，突然問我：1分等于幾秒？我連忙說：“60秒”。媽媽指了指我的鼻子說：“你這個小馬虎，下次努力一點，爭取考100分”。我聽后，心想：下次我一定爭取考100分。
考試的作文 篇8
這個星期的星期四，是我在六年級生涯中的第一次英語考試，在我五年級的時候，應(yīng)該考試成績還是算不錯的，所以我對這一次的考試還是抱有很大的信心的。
“丁零零”上課鈴響了，這也意味著考試的開始，雖然我很放松，但總是有一種不祥的預(yù)感。首先我們先做聽力部分，做完聽力部分以后，我心中暗暗想：聽力部分那么簡單，筆試部分肯定也不難。但是事實卻是這樣的：當(dāng)我坐到第二題（單項選擇），頭上就不由得冒汗了，手心手背也全是汗，太難了！我有許多的題目都是不會做的'，還有些要想2分多鐘，好不容易花了九牛二虎之力做完了正面，當(dāng)翻到反面的時候，稍微看了看，我的天哪！難道難得連你自己都不知道在干什么，唉，命運對我也太冷漠無情了！
當(dāng)老師說只剩下5分鐘的時候，我才剛剛做好，但是在5年級的時候，我只用20分鐘時間即可完成，可是現(xiàn)在，唉，真是難上加難，難難上加難難，難難難上加難難難。
今天，當(dāng)時卷發(fā)下來時，我一眼看到了9，90以上？呵呵，不錯嘛！但是我的9在第二位，89！唉，再看看錢籽哲，正好與我反一反，98，如此的鮮明對比，真是感覺好失落�。�
所以今日評講試卷的時候，我每一題聽得都很認(rèn)真，還在心中暗暗發(fā)誓：下次一定要考好！
經(jīng)過這一次的“磨難”，我希望在以后的考試中，一定要考好！
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