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    2. 藝術(shù)作文

      時(shí)間:2023-05-25 18:53:15 作文 投訴 投稿

      有關(guān)藝術(shù)作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的有關(guān)藝術(shù)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)藝術(shù)作文

      有關(guān)藝術(shù)作文1

        說話是一門藝術(shù),是每個(gè)人都具備的一門藝術(shù),地球每時(shí)每刻都能聽到人們說話的聲音,讀書聲,唱歌聲,哭聲,笑聲,吵鬧聲,說話是人類特有的一種交流方式,但是的生物似乎也有“說話”的現(xiàn)象呢,古今中國,人類也是靠說話來交流的,沒有了說話這個(gè)藝術(shù),也許就沒有我們現(xiàn)在的生活沒有了說話這門藝術(shù),人類和動(dòng)物應(yīng)該就沒什么區(qū)別了。

        說話是一把雙刃刀,它對(duì)人類有利,但有時(shí)候也會(huì)有弊,在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合也會(huì)有一個(gè)說話的規(guī)矩,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該不該說話,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該說什么樣的話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境,這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。

        地球上各個(gè)國家都有自己獨(dú)特的語言,語言,是它們古老的'文化交流傳下來的,比如像中國五千多年的文化,從甲骨文到漢文,文字是我們說話的必要,說話實(shí)質(zhì)上說就是將一段文字用自己的話表述出來,文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶,書籍是人類智慧的結(jié)晶,成為我們獲取知識(shí)和技能的鑰匙,一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展,需要比書籍為精神食糧,也就是說,我們的成長(zhǎng)離不開文字,更離不開說話,從這個(gè)意義上說,一個(gè)人的成長(zhǎng)史,實(shí)際上就是一部閱讀史。

        說話講究了沒的時(shí)間,地點(diǎn),場(chǎng)合說不同的話,說對(duì)了話,說好了話,就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)

      有關(guān)藝術(shù)作文2

        每當(dāng)我聽到別人在彈鋼琴時(shí),心里就會(huì)想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數(shù)的小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)積累成的。

        這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事 記得我剛學(xué)時(shí),只有六歲,因我的手腳不協(xié)調(diào)而經(jīng)常被老師留,那時(shí)的我,是個(gè)天天泡在蜜罐里,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,哪里經(jīng)得起老師這樣對(duì)我,于是,每當(dāng)在彈琴時(shí),我總會(huì)默默地流哭泣著,可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時(shí)間就越長(zhǎng)。過了段日子,我也不哭了,因?yàn)槲椅虺隽艘粋(gè)道理,想彈好鋼琴,不僅要愛彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個(gè)道理不但讓我在鋼琴上進(jìn)步了,而且我在家里的表現(xiàn)也變了變了,我變成了一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興記得有一次。

        在我們學(xué)校,要舉行一場(chǎng)比賽。那天,來到現(xiàn)場(chǎng),每個(gè)人的實(shí)力都很強(qiáng)。學(xué)的時(shí)間一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng),有5年的'、有8年的,估計(jì)都比我學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)。頓時(shí),我就緊張起來了,媽媽好象看透了我的心思,說:“沒事的,少輝,重在參與嘛!大膽點(diǎn)!甭犃诉@句話,我想平常一樣,把平時(shí)艱苦聯(lián)系的水平發(fā)揮了出來。琴聲剛完,臺(tái)下就想起了熱烈的掌聲;氐郊,家人們個(gè)個(gè)豎起大拇指表揚(yáng)我,決定慶祝這個(gè)特別的日子。那是我最開心的一天!

        鋼琴它已成為了我生命的一部分!

      有關(guān)藝術(shù)作文3

        我家的一個(gè)柜子里藏著兩個(gè)具有藝術(shù)價(jià)值的陶瓷,它們兩個(gè)來頭可不小,都有收藏證書呢!爸爸超級(jí)喜歡陶瓷,有得時(shí)候把陶瓷當(dāng)做自己的孩子一樣,所以呀,那兩個(gè)陶瓷就一直被“關(guān)”在柜子里,爸爸根本舍不得用,生怕被摔破了。要說我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。

        青瓷之美,肯定是龍泉。龍泉青瓷始于三國兩晉,興于北宋,盛于南宋,是中國國制瓷史上一顆璀璨的明珠。有著“質(zhì)如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽(yù)。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品,而且是中國國對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流的世界性商品。它以古樸典雅的造型,渾厚如玉的釉色著稱在民間,是我國制造陶瓷歷史最久,最大的一個(gè)瓷窯的.地方。 青瓷以瓷質(zhì)細(xì)膩,線條明快流暢、造型端莊渾樸、色澤純潔而斑斕著稱于世。不愧為瓷中之寶,珍奇名貴。龍泉窯的青瓷技藝推動(dòng)了各地瓷窯的發(fā)展,從南宋至明代,福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產(chǎn)品。這套精美的茶具,特別像一個(gè)溫馨的家庭,這個(gè)茶壺上面的圖畫非常簡(jiǎn)單,但看起來,卻有藝術(shù)的美。上面的只有一片葉子,旁邊一根凸出來的竹根,它的茶柄那真是非常的有趣,是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子,只不過是彎的,竹子一節(jié)一節(jié)凸出來的地方,都做得非常精致。這個(gè)大茶壺就是媽媽,而四個(gè)小茶杯就是孩子了。這個(gè)陶瓷的藝術(shù)真是非同凡響啊!

        我覺得這套茶具是相當(dāng)?shù)钠,因此我更愛這套茶具了。這就是藝術(shù)的魅力。

      有關(guān)藝術(shù)作文4

        你們知道拍藝術(shù)照是多么麻煩的事嗎?我來告訴你們吧!星期日,上午10點(diǎn)出發(fā),我們急急忙忙的穿好衣服走到地鐵站和劉梓妍集合。

        坐上地鐵,一眨眼的功夫到了江漢路,我們邁著很快的步伐來到聰明屋,也就是我們拍藝術(shù)照的地方。進(jìn)了聰明屋,看上去很豪華,工作人員說:“請(qǐng)趕快選衣服,準(zhǔn)備照相。我很快選了5套衣服,這時(shí)我又到了化妝間化裝,咦,男生也要化裝嗎?我很好奇。沒有辦法只有聽從他們的安排,我坐到鏡子前,化妝師很快給我化好裝,我看著鏡子里面的自己,好像不是我了,有點(diǎn)像大明星了。這時(shí),我就去試衣間,有兩位工作人員給我服務(wù),一個(gè)給我穿衣服,一個(gè)給我卷頭發(fā)。很快,我也不知道做什么了,只是她們把我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我就暈了。我跟工作人員來到攝影棚,這里還要忙,還要煩,我要聽她們?cè)鯓影讋?dòng)作,怎樣笑,我很煩,沒辦法,媽媽付了很多錢,只有照了,很快又二、三、四,換二、三、四五套衣服,去了不同的'五個(gè)地方,也照了不同的五種風(fēng)格,就這樣,脫呀,穿呀,笑呀,哭呀。忙忙碌碌的一天。

        你們說照藝術(shù)照麻不麻煩,反正我很煩!

      有關(guān)藝術(shù)作文5

        迎面接力

        長(zhǎng)條繩比賽結(jié)束了,接下來要進(jìn)行的是最后一項(xiàng)——迎面接力。

        迎面接力我也參加了,我排在了倒數(shù)第四位。

        五分鐘后,比賽開始了。只聽一聲哨聲,各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺,好像是一個(gè)個(gè)離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離,我的心怦怦直跳,心想:加油!加油!跑快一點(diǎn)。我們班的啦啦隊(duì)也大聲喊著口號(hào),他們的'鼓舞使我信心大增,我一定要超過其他班的同學(xué)。該我跑了,我伸出右手,隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。拿到棒后,我緊緊的握住棒,飛快的向終點(diǎn)跑去。我在跑的時(shí)候不時(shí)的用余光掃視著其他班的同學(xué),看著別人是否超過了我。終點(diǎn)到了,我伸出右手,準(zhǔn)備把棒交給下一個(gè)同學(xué)?墒,就在這關(guān)鍵時(shí)刻——我掉棒了。在我交給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我的速度很快,在慣性的作用下,那個(gè)同學(xué)沒有抓緊棒,所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒,才沒有當(dāng) 太長(zhǎng)的時(shí)間。

        五分鐘后,比賽結(jié)束了,我們班因?yàn)榈袅?棒,所以成績(jī)不太理想。

        這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)啊!我們收獲了一份快樂,收獲了一份團(tuán)結(jié),更收獲了一份友誼。

        “咔咔”本記者的照相機(jī)沒電了,本此報(bào)道到此結(jié)束,拜拜!

      有關(guān)藝術(shù)作文6

        藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),一準(zhǔn)它就在我們身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美,F(xiàn)在我就帶著你走進(jìn)藝術(shù)的百花園,感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶。

        藝術(shù),高貴而優(yōu)雅,富于情趣。與藝術(shù)交流,那是再美不過的之事。

        在我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,就有藝術(shù)這門功課。它,是音樂美術(shù)的結(jié)合。

        每當(dāng)上這門課時(shí),我們便在藝術(shù)的海洋中遨游,去感受一切美好的東西,這時(shí),你就會(huì)發(fā)覺,身邊的事物是多么美妙!

        我跟爸爸學(xué)習(xí)書法,使我對(duì)書法有了更深的認(rèn)識(shí)。書法,是我過的國粹。自古以來,人們都以書法作為我們中國人的驕傲。眼看老師—老爸拿著蘸飽墨的筆,在宣紙上揮灑幾下,發(fā)揮得淋漓盡致,不一會(huì)兒,幾個(gè)蒼勁有力的打字便一字呵成,令人叫好?粗@幾個(gè)方塊大字,難道它們就之事幾個(gè)大字嗎?難道你就不想到它們宛然象征了我們中國人的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)拼搏的.意志和力量?

        今天,當(dāng)我拿起毛筆想寫幾個(gè)大字時(shí),然而,我的手卻在發(fā)抖。不,我不能這樣,我可別忘了我是中國人!于是,我勇敢地寫出了第一筆。良好的開端是成功的一半,我完美無缺地寫完了這個(gè)字,心中有說不出的使命感。

        如果在寫字時(shí)能有美好的音樂,那么,我想人生最大的快樂莫過于此。隨著優(yōu)美的旋律跳動(dòng),也就誕生了一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。

        朋友們,熱愛藝術(shù)吧!當(dāng)你沉浸在其間,簡(jiǎn)直是一種極大地享受!

        讓我們用一雙銳利的眼睛,去品味生活中——藝術(shù)的“美”!

      有關(guān)藝術(shù)作文7

        我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來當(dāng)擺設(shè),二是用來儲(chǔ)蓄。

        唐老鴨歪著頭,二手叉腰,張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的'領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣,總會(huì)往它的背上放。

        每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問我:“今天的作業(yè)做

        好了沒有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說:“嗯,干得不錯(cuò)!彼焯炫惆橹,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。

        這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。

      有關(guān)藝術(shù)作文8

        在暑假里,媽媽給我在椒江青少年宮報(bào)了幾門功課。我非常想學(xué)的一門是藝術(shù)插花——絲網(wǎng)花。是日本流行的一種仿真花。

        教室兩邊擺的全是各式各樣的絲網(wǎng)花。有高潔的臘梅花,含苞待放的藍(lán)玫瑰,潔白無暇的梨花等,看得我眼花繚亂。

        上課時(shí)老師介紹了做花要用的材料:剪刀、尖嘴鉗、綠色膠帶、綠色的塑料花桿、各種做花瓣的套筒、五彩繽紛的鐵絲、西線、五顏六色的死亡。老師把怎樣做花的方法一步一步地給我們講解,示范。還把已經(jīng)做好的花放在每一組的桌子上給我們做樣子。

        我們來做馬蹄蓮。馬蹄蓮制作程序很簡(jiǎn)單,先選擇網(wǎng)絲的.顏色,我選用紅色網(wǎng)絲,根據(jù)花的大小,就用八號(hào)套筒,又拿出一條長(zhǎng)的五彩鐵絲,在八號(hào)套筒邊上弄一個(gè)圈,用尖嘴鉗轉(zhuǎn)一下剪斷,做圓圈看來容易,做起來就難了,我鐵絲繞不好,老師過來手把手教我怎么繞圈,我費(fèi)了好大的勁才學(xué)會(huì)做好。接下來,用紅絲網(wǎng)慢慢套在鐵絲圈上包起來,后用細(xì)線捆好,再把剩下絲網(wǎng)剪斷,把一根綠色塑料花桿插上黃色花蕊,把剛才做好的花瓣和花蕊捆起來,最后用綠色膠帶把周圍包緊,配上葉片,一朵逼真的馬蹄蓮就大功告成。

        我所學(xué)的藝術(shù)插花,可好玩了。想要做什么花都可以,我想把我家打扮成小花園。真的,不信你就來學(xué)一學(xué)!

      有關(guān)藝術(shù)作文9

        在我5歲的時(shí)候,媽媽給我請(qǐng)了一位鋼琴老師。一個(gè)星期天,老師到我們家來教我鋼琴。

        我坐在座位前,打開鋼琴,彈了一首非常簡(jiǎn)單的曲子,可是卻很糟糕。老師聽了后,皺皺眉,說:“你要把手放端正,仔細(xì)看譜,慢慢來》”我又試著彈了一遍,但仍舊很糟糕,我心中充滿了絕望,想站起來走掉,再也不彈鋼琴了。老師看出了我的心思,對(duì)我說:“不要著急,這首曲子我來彈一遍吧。”

        只見她端坐在位子上,身體很直,手如一道彩虹延伸到鍵盤上,輕觸到鍵盤上。接著,一陣陣優(yōu)美的琴聲從鋼琴中傳了出來,她的手指有力地在鋼琴上 跳舞,卻不顯笨拙。手腕機(jī)器平穩(wěn)的'在空中懸浮。

        那優(yōu)美的琴聲仿佛將我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的小屋里,外面開滿了鮮花,里面的叮咚咚的響著。忽然,一陣大風(fēng)踩著輕快的步子沖了過來,將一切蒙上了黑影……

        我被這琴聲陶醉了,老師對(duì)我說:“只要你認(rèn)真練習(xí),你也可以達(dá)到我的水平!

        從此,我下定決心,一定要認(rèn)真練習(xí),早日達(dá)到這種水平!我每天不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持每天練習(xí),每當(dāng)我近乎絕望的時(shí)都會(huì)想起老師演奏時(shí)的景象,這給我前進(jìn)的動(dòng)力。

        現(xiàn)在,我鋼琴水平有了很大的提升,取得了十級(jí)的好成績(jī),它練就了我的毅力。

      有關(guān)藝術(shù)作文10

        世間并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        欣賞,是一個(gè)藝術(shù)的話題;欣賞,是一門永恒的藝術(shù)。萬物因?yàn)橛行蕾p而美麗,因?yàn)橛行蕾p而頗有價(jià)值。

        也許,黃金的珠寶是美麗,也許名人的古畫是美麗,也許,一首旋律是美麗,也許,一澗山泉也是美麗。

        我在街上看到許多字畫在出售,我頓時(shí)停了下來,陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中,看到那一叢叢小樹,那一株株薔薇,我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。

        欣賞是一種陶冶。傍晚出門,步入小橋流水的清幽,看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒,感到頓時(shí)遠(yuǎn)離了都市的喧囂,遠(yuǎn)離了復(fù)雜的恩怨,遠(yuǎn)離了無邊的`世愁,讓靈魂融入在這恬靜的景色中。

        欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢(shì),磅礴宏大的氣概震撼著心靈,當(dāng)我們欣賞的時(shí)候,仿佛能感受到它威嚴(yán)的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應(yīng)像著高聳的山峰一樣,得到無數(shù)的景仰。

        欣賞是一種收獲。當(dāng)我們沉浸在精彩的故事中,優(yōu)美的散文中,浪漫的詩歌中,我們感受到的、欣賞到的,是一種超越任何物質(zhì)享受的美感,是緣于心底的、無可比擬的樂趣。收獲的是快樂,是高雅。

        “世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一句:“世界上最寶貴的不是眼光,而是欣賞的眼光;不是眼界,而是藝術(shù)的眼界!

        欣賞,因?yàn)樗囆g(shù)而高貴;藝術(shù),因?yàn)樾蕾p而升華。

        欣賞,一門永恒的藝術(shù)。

      有關(guān)藝術(shù)作文11

        今年是虎年,爸爸買了一件精致的工藝品——虎放在我家的櫥柜上。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑造得惟妙惟肖。它高約30cm,寬約10cm。你看,一只昂首仰視的猛虎,奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石山。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的,它身上的黃色花紋給猛虎添上了美麗的.色彩,下面的巖石是由白色和綠色配成的,襯著上面土黃色的虎身,色彩是那么鮮明和諧,給人以高雅的藝術(shù)享受。

        猛虎的頭部有9cm長(zhǎng),額上有一個(gè)黑色的“王”字不動(dòng)聲色地表明了:它既是百獸之王,又是森林的主宰。它的耳朵向后豎著,雖然很小,但很有力量,仿佛正靜聽著山中的動(dòng)靜。它的雙眼怒視著前方,虎視眈眈。它張開了血盆大口,大吼一聲,仿佛威震山林,群樹顫抖。你們看了一定會(huì)望而生畏,可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。

        猛虎的身軀比頭部長(zhǎng)兩倍,虎背隆起。由于它用力向前撲,把皮膚撐得緊,露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石,利爪緊收,兩只后腿蹬著巖石,做騰空而起之態(tài)。它的尾巴很長(zhǎng),向后甩了一圈,尾梢盤在左腿上,像一條剛勁有力的鋼鞭?粗粗,我情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾服了。

        我贊美虎,因?yàn)榛⑹前佾F之王,它沒有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng),卻不懼風(fēng)霜雨雪,它是生靈中的強(qiáng)者,什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)而逃。它有一種對(duì)任何困難和對(duì)不屑一顧的性格。我喜歡這種性格。我們青少年不應(yīng)都有一股“虎勁”嗎?

      有關(guān)藝術(shù)作文12

        一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,學(xué)校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中,整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著,拿起了心愛的相機(jī),決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。

        十一月的天氣是寒冷的,可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)孩子一顆心,群星爭(zhēng)輝映校園。每一個(gè)同學(xué)都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的.相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。

        我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗,咬緊牙關(guān),努力為班爭(zhēng)光的樣子,拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子,也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氣氛。

        我拍下了水果拼盤比賽時(shí)的情況。拍下了大家制作拼盤時(shí)表情緊張的臉,拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣賞時(shí),那深深的陶醉之情。

        我拍下了歌詠比賽時(shí)的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情,拍下了評(píng)委老師滿意的微笑,也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。

        我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大家書寫時(shí)小心翼翼,惟恐出錯(cuò)的樣子,也留下了校園中那淡淡的墨香。

        我還拍下了很多很多,留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

        啊,快樂的藝術(shù)節(jié)!你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái),使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們?cè)诒荣愔姓业娇鞓罚@得自信,也讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對(duì)自己說:“我真棒!”

      有關(guān)藝術(shù)作文13

        星期五,我們上了一節(jié)特別的課。你們猜是誰給我們上課的?你肯定會(huì)說,要么就是家長(zhǎng),要么就是老師。要是你這么說,那就全錯(cuò)了,給我們上課的是小朋友!

        那天,我們上的是衍紙藝術(shù)課。衍紙也稱卷紙,是紙藝的一種。衍紙發(fā)源于十八世紀(jì)英國,流傳于英國王室貴族間的一種手工藝術(shù)。

        課上,我們學(xué)做書簽。做書簽需要8個(gè)水滴卷,5個(gè)緊卷,2條莖和一塊底板。

        緊卷的做法是:把紙條一端插入卷紙器的口子里,往紙條另一端卷。水滴卷的做法:先把衍紙卷成疏圓卷,再捏出一個(gè)水滴狀。

        終于可以開始做了,我都等不及了呢!我先卷了一個(gè)緊卷,但是呢,我卷得一點(diǎn)兒也不好,根本不是緊卷,然后呢,我就找那幾個(gè)小老師來幫助我,可是呢,三個(gè)小老師都在幫助別人,沒人來理我,真煩惱!

        過了一會(huì)兒,那三個(gè)小老師沒事了,我就叫他們過來了,一個(gè)小老師說應(yīng)該先拿出一個(gè)像人形狀的'模板,把卷紙筒插入模板,再把衍紙插入卷紙筒。另一個(gè)小老師說應(yīng)該直接插入卷紙筒就可以了。到底聽誰的呀?我腦子被他們搞得糊里糊涂的。

        下課的鈴聲響了,但是我連書簽的根都沒做完,怎么辦呀!他們還說先做好的人有禮物,照我這速度,禮物想都別想了呢!但是沒關(guān)系,我做的比她們更精致。

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        我喜歡鋼琴,喜歡音樂。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次的的收獲讓我堅(jiān)持了三年。

        那是三年前的一天,我看見電視上的大師彈鋼琴,彈得非常好聽。我就指著電視上的大師說:“這個(gè)大師在彈得那么好,他在彈什么呢?”媽媽回答道:“他在彈鋼琴!薄颁撉偈鞘裁矗俊薄颁撉偈怯37個(gè)黑鍵和53個(gè)白鍵組成的,每個(gè)鍵按下去后都會(huì)發(fā)出不同高低的.聲音,然后組合在一起,就會(huì)成為一首很好聽的曲子了!贝丝蹋倚念^一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的念頭萌生了。

        就這樣,媽媽在肖邦音樂學(xué)院來,給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此,我便走上了音樂求藝路。起初,由于對(duì)鋼琴的喜愛和沖動(dòng),我在鋼琴班可認(rèn)真了,經(jīng)常受到老師的一句贊美;氐郊依,總將空閑時(shí)間放在練習(xí)鋼琴上。可是時(shí)間一長(zhǎng),這種單調(diào)的學(xué)習(xí)使我感到討厭,音樂學(xué)校也不愿去,也不想練琴了,好像放棄學(xué)習(xí)鋼琴。但是一天我又在家里看見了那位大師彈起那首我熟悉的曲子,我突然明白了,做什么事都貴在堅(jiān)持,于是,我重新鼓起勇氣向音樂學(xué)校走去,一年四季,從不間斷。果然,功夫不負(fù)有心人,我的鋼琴越彈越好,每次家里來客人,總會(huì)彈上一首,總會(huì)得到鼓勵(lì)呢!

        鋼琴是一門獨(dú)特的藝術(shù),讓我感到了音樂的酸甜苦辣。它讓我欣喜,讓我在勤苦中享受快樂。

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        寒假里,媽媽帶我去中國美術(shù)學(xué)院看玻璃藝術(shù)展。一路上我在想:玻璃不就是一塊透明的物體嗎嘛!哪能有藝術(shù)之美呢?平常生活中看到的玻璃無非就是窗戶玻璃啊,花瓶啊。我?guī)е蓡杹淼秸箯d。

        整個(gè)展區(qū)分上下兩層。我好奇的走進(jìn)第一個(gè)展廳,首先映入我眼簾是兩個(gè)乳白色的玻璃瓶子,一個(gè)豎著,瓶頸有點(diǎn)細(xì),瓶口有碗口那么大,很像一個(gè)花瓶,瓶里插著一根紅色的管子,管子就像我們喝飲料的吸管;另一個(gè)玻璃瓶橫著依偎在旁邊,橢圓形的瓶身,拖著一根咖啡色的管子。我看不出什么藝術(shù)之美,只覺得像我們家的臺(tái)燈。再往里走,一件件玻璃制品深深吸引住我的眼球,讓我浮想聯(lián)翩。有的扇形玻璃中有許多小泡泡,真像海底世界,海草在“水”中飄逸著;有的像一座白色的假山,里面有無數(shù)的小洞洞,還能透過洞洞看媽媽的臉;還有的像許多女孩子拉著手,一起跳舞......其中我最喜歡的當(dāng)然要數(shù)枚紅色天鵝三聯(lián)件,掛在展廳的墻壁上,分大中小三個(gè)像盤子一樣。醒目的玫紅色中間站著一只天鵝,它仿佛在翩翩起舞,天鵝旁邊盛開著各種各樣的鮮花,美麗極了,我不禁感嘆起來,仔細(xì)去了解這只玻璃藝術(shù)品的作者。

        其他三個(gè)展廳也各有各得特色,比如第二展廳中各式各樣的房子,比如第三個(gè)展廳里的五色袋,比如第四個(gè)展廳中十九種不同形狀的'蓮花。這么多形態(tài)各異的玻璃藝術(shù)品正等著你給它們照相呢!

        回家的路上,我的眼前不停浮現(xiàn)這些美麗的玻璃制品,真是一場(chǎng)難忘的玻璃藝術(shù)展。

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