精選我的奇思妙想作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的奇思妙想作文8篇，歡迎大家分享。

我的奇思妙想作文 篇1

　　如果全世界的漫畫(huà)書(shū)都在我的房間里，那該有多好！

　　如果全世界的大人都是我的老師，那該有多糟！

　　如果全世界的裙子都在我衣柜里，那該有多棒！

　　如果全世界的古裝都是都是我的衣服，那該有多好玩！

　　如果全世界的`電影都是我導(dǎo)演的，那該有多棒！

　　如果全世界的棉花糖都做成我的大床，那該睡得有多香！

　　如果全世界的學(xué)校都變成游樂(lè)園，那該有多好玩！

我的奇思妙想作文 篇2

　　隔壁徐奶奶患有阿爾茨海默癥，就是我們俗稱(chēng)的老年癡呆病。她的情況很不好，經(jīng)常忘記事情，現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重了，連自己是誰(shuí)都不記得。徐奶奶的家人一刻也不敢讓她獨(dú)自外出，照顧她也非常辛苦�？吹叫炷棠踢@樣，我就想：“如果有一樣?xùn)|西能幫助她就好了!”

　　對(duì)了!我想發(fā)明一款帽子!這款帽子非常神奇，它沒(méi)有固定的顏色和款式，因?yàn)樗�的顏色和款式�?huì)隨著季節(jié)而自動(dòng)變化。春天是紅色的，薄薄的;夏天是藍(lán)色的，具備紫外線的功能，而且可以降低頭部溫度，讓人感覺(jué)非常涼爽;秋天是的，比夏天變得厚一點(diǎn)點(diǎn);冬天是白色的，具有保暖功能。

　　這款帽子最神奇的地方是它有一個(gè)多功能磁片，可以把從前發(fā)生的事情儲(chǔ)存起來(lái)，而且這個(gè)磁片與腦電波相連，相當(dāng)于另外一個(gè)大腦。這樣，你就不會(huì)遺忘事情了，因?yàn)榧词鼓氵z忘了，這個(gè)磁片也會(huì)幫你把遺忘的記憶找回來(lái)。

　　中度阿爾茨海默癥的病人會(huì)語(yǔ)言能力，所以這款帽子它自帶一個(gè)小喇叭，可以將你的想法表達(dá)出來(lái)，也可以理解別人的語(yǔ)言從而達(dá)到溝通的目的。另外，它還自帶功能，它用腦電波產(chǎn)生震動(dòng)從而達(dá)到的感覺(jué)。當(dāng)然了，可以防止中風(fēng)，很多人中風(fēng)都是因?yàn)槟X血管堵塞造成的.。

　　有人就會(huì)問(wèn)了：“如果老年人真的走丟了怎么辦?”別擔(dān)心，這個(gè)帽子有定位功能，只要手機(jī)藍(lán)牙一打開(kāi)，在地圖上進(jìn)行搜索，出現(xiàn)了一個(gè)紅色標(biāo)點(diǎn)就是老年人的，這樣就可以輕松地找到家里走丟的老人。

　　有了這款帽子，就可以幫助很多患有阿爾茨海默癥的病人，減輕很多家庭的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為我的這個(gè)發(fā)明簡(jiǎn)直太好了!

我的奇思妙想作文 篇3

　　我想發(fā)明一本本子，它可以解決我討厭、厭倦、忍無(wú)可忍、再也不想再發(fā)生的煩惱。

　　遠(yuǎn)看它只是一本普通的本子，跟我們用的作品集一樣：藍(lán)色的、方形的、大大的、薄薄的，給人一種無(wú)奈的感覺(jué)。近看可以說(shuō)是個(gè)隱藏著超能力的本子：外觀精美、紙張光滑耐用、運(yùn)用著納米技術(shù)、擁有著書(shū)香。

　　本子的功能十分豐富�，F(xiàn)在的本子十分不耐用，用半年一個(gè)月就用完了，保存超十年就會(huì)被蟲(chóng)子咬掉了。這個(gè)本子用的是納米吸墨材料，只要你拿起這一頁(yè)，輕輕一搖，墨水筆跡全沒(méi)了，清理本子的.墨水只要把它放在水里墨水能排出來(lái)，就像煙散發(fā)出來(lái)，你的煩惱和亂想也隨它一樣，煙消云散。你不用擔(dān)心本子會(huì)報(bào)廢，本子的材料是防水的，就像荷葉，不粘水，水珠一下子就滑落了下來(lái)了。這個(gè)本子有一個(gè)隱形防護(hù)罩，不僅人眼根本就看不見(jiàn)，就是普通的科學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力，護(hù)罩就像牙膏一樣保護(hù)書(shū)本。蟲(chóng)子只要感受到這防護(hù)罩，一骨腦地死掉了，老鼠和對(duì)此有害的生物一咬，必死無(wú)疑。

　　它還有一個(gè)最厲害的功能。大家聽(tīng)課的時(shí)候一不注意，我們沒(méi)聽(tīng)到了，考試就會(huì)失分，若不堪言。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想象了一種腦電波補(bǔ)提器的神器材料，平均涂抹到本子上，把老師播撒似的知識(shí)都顯示或記錄在本子上，一個(gè)個(gè)文字，螞蟻排隊(duì)一樣在本子上呈現(xiàn)，你一看這些文字，或許擔(dān)心還要通過(guò)你的記憶記住，不要擔(dān)心，本子會(huì)自動(dòng)整理筆記，記錄的都是課堂精華。

　　牛頓說(shuō)：“沒(méi)有大膽的想象就沒(méi)有偉大的發(fā)明”，希望我好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出這個(gè)“多功能本子”，為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。

我的奇思妙想作文 篇4

　　科學(xué)世界豐富多姿，多少發(fā)明橫空出世，方便著人類(lèi)社會(huì)的生活、工作。因此我們可以利用廢舊物品制作一些與眾不同的小發(fā)明。

　　指南針是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，讓我們一起來(lái)“變廢為寶”，制作出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)易指南針吧！

　　當(dāng)我們看到一堆五花八門(mén)的廢品擺在眼前時(shí)，一定會(huì)毫不留情地一起清理掉，然而制作指南針的材料就少不了那些不起眼的廢品。

　　制作簡(jiǎn)易指南針需要用到：回形針、廢品蓋、鉗子、強(qiáng)力磁鐵、膠水、剪刀、記號(hào)筆、指南針。

　　第一步：把一個(gè)普通的文具，回形針拉直，截?cái)嗟竭m當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度。第二步：將拉直的回形針?lè)旁诖盆F的一個(gè)極上，沿同一方向摩擦20次以上，要注意安全，別讓針尖扎著手。檢查磁針是否做好的一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法是把它放在另外一個(gè)成品的.指南針旁邊，檢查指南針是否因?yàn)榇裴樀目拷�而偏轉(zhuǎn)。第三步：用記號(hào)筆在磁化的指針一端涂黑，在飲料瓶蓋側(cè)面打2個(gè)對(duì)穿的小孔，將磁化指針插入孔瓶。第四步：用膠水把指針粘緊在瓶蓋上，一個(gè)簡(jiǎn)易的浮水指南針就做好了。

　　使用時(shí)，只需要把它放在靜止的水面上，受到地球磁極的吸引，指南針就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，直至為你指出正確的方向。

　　別看這個(gè)簡(jiǎn)易指南針外表簡(jiǎn)陋，方法簡(jiǎn)單，它可是你在戶(hù)外求生的一個(gè)重要依靠呢！

　　我們遨游在科學(xué)世界里，探索未知的奧秘，讓我們一起來(lái)開(kāi)動(dòng)奇思妙想的腦筋，做一些能夠方便生活的小科技，開(kāi)發(fā)大腦，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、會(huì)奇思妙想的聰明孩子吧！

我的奇思妙想作文 篇5

　　如果我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂(lè)地玩耍，采蜜。

　　接著，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒(méi)有生命，能不能種花草樹(shù)木，可以在上面踢足球打籃球嗎？

　　接著，我又飛到一望無(wú)垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見(jiàn)了各種各樣的小魚(yú)，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚(yú)，弓著腰的龍蝦。

　　最后，我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的'美味佳肴來(lái)招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛(ài)，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吃完飯后，樂(lè)隊(duì)開(kāi)始奏樂(lè)，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然一驚醒，原來(lái)是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。

我的奇思妙想作文 篇6

　　我相信，每個(gè)人內(nèi)心深處都有幻想，但都只是幻想，不能成真。

　　我的幻想是跟車(chē)有關(guān)的，是因?yàn)槲以诠珗@看到了有人劃船，在天上看到了飛機(jī)和熱氣球，心里有一個(gè)疑問(wèn)：為什么車(chē)不是萬(wàn)能的，我要讓車(chē)變成能在天上飛的，能在水里游，還不用加油。

　　所以，我邊開(kāi)始了幻想，如果我在車(chē)上裝4個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、紫，按紅色按鈕就能在天上飛，按黃色按鈕就能讓這輛車(chē)變成一座豪宅，按紫色就能讓它跟神舟一號(hào)一樣飛上地球，不僅這樣，它還有辨別主人的聲音和指紋，如果不是主人，而是一些陌生人，這輛車(chē)便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防御裝備，不管是任何東西都打開(kāi)不了它。如果我要出去玩，只要喊出它的名字“智良”它便會(huì)開(kāi)啟辨別聲音模式，如果正確，它便會(huì)開(kāi)啟指紋辨別模式，你只要把手房子上面，如果它確認(rèn)了你是主人，就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“主人有什么吩咐。”你只需要說(shuō)出你要去的地方的名字，它便會(huì)開(kāi)啟隱形模式，是誰(shuí)都看不見(jiàn)的，并且它會(huì)飛到你要去的地方。如果你點(diǎn)了紫色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一座大房子，家具和蔬菜，肉類(lèi)都具備，車(chē)變成房子時(shí)，車(chē)會(huì)完全消失，并且有一條通道通向美麗的.海灘。房子也會(huì)有地下室，連房子門(mén)口都有指紋和面貌識(shí)別系統(tǒng)，如果你過(guò)了這兩關(guān)，里面還有一個(gè)氣味識(shí)別系統(tǒng)，就算易容的人進(jìn)去，可是味道不同，警報(bào)還是會(huì)響起來(lái)。車(chē)將自動(dòng)封閉通道，困住這個(gè)非法入侵者。

　　我相信不久的將來(lái)，這幻想定能——美夢(mèng)成真。

我的奇思妙想作文 篇7

　　20xx年是新的一年，可一種叫新冠病毒的肺炎，從武漢開(kāi)始，在全國(guó)范圍內(nèi)張揚(yáng)舞爪。不但給我們的生活帶來(lái)了巨大的不便，而且給許多人帶來(lái)痛苦和折磨。因此，我想發(fā)明一種既能給醫(yī)護(hù)人員減輕負(fù)擔(dān)，也能給醫(yī)護(hù)人員一個(gè)適應(yīng)的`防護(hù)服。

　　這種防護(hù)服和現(xiàn)在的防護(hù)服樣子沒(méi)有太大的區(qū)別，只是變得更輕盈，可以說(shuō)比羽毛還輕。這樣給醫(yī)務(wù)人員帶來(lái)了舒適。樣子就是添加了4個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、紫。這些按鈕能給醫(yī)護(hù)人員帶來(lái)怎樣的好處呢？讓我們一起來(lái)看看吧。

　　從防護(hù)服的外形構(gòu)造來(lái)看，就如普通的防護(hù)服一般，但它的功能讓人贊嘆不已，你們想知道嗎？那些按鈕在防護(hù)服的手套上，在手指的位置上。我來(lái)給大家介紹這些按鈕吧！紅色代表能給醫(yī)護(hù)人員調(diào)節(jié)溫度，只要按一下就能把醫(yī)護(hù)人員想要的溫度調(diào)節(jié)出來(lái)；黃色的按鈕按一下就可以清洗防護(hù)衣，防護(hù)服保持干凈如新；藍(lán)色的呢？就是能讓醫(yī)護(hù)人員呼吸到新鮮空氣；紫色的能變出許多食物，醫(yī)護(hù)人員們連續(xù)幾個(gè)小時(shí)都不餓也不累了。

　　希望這種神奇的防護(hù)服盡快發(fā)明制造出來(lái)，這樣那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們就不再懼怕病毒了。

我的奇思妙想作文 篇8

　　喂，爸爸呀，我已經(jīng)到學(xué)校了。你肯定很奇怪，小學(xué)生怎么能在學(xué)校打電話給家長(zhǎng)呢？告訴你吧，這是我發(fā)明的智能文具盒中的一項(xiàng)功能。

　　這個(gè)文具盒的外形和普通的.文具盒一樣，但功能可不一樣哦！它右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)小型電腦，它可以?xún)?chǔ)存文字和大量信息。如果你有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)只要讀一下那個(gè)字它就會(huì)顯示出來(lái)，更奇妙的是，它可以打電話！你只要用手把方框上面的按鈕按下去，它就成了一個(gè)移動(dòng)電話，你再按幾下旁邊的數(shù)字，就可以打給你想找的人。不過(guò)，你考試時(shí)，系統(tǒng)檢測(cè)到會(huì)自動(dòng)關(guān)閉的。

　　打開(kāi)文具盒，里面躺的都是智能家族。就拿自動(dòng)鉛筆來(lái)說(shuō)吧！不管你用多久，它都會(huì)出筆芯，因?yàn)樗鼤?huì)自己制造筆芯。再說(shuō)鋼筆吧！它總有吐不完的墨水。尺子可以從20厘米拉到50厘米，夠長(zhǎng)了吧！圓珠筆就更不得了！它的筆桿上有2個(gè)小型電燈就算是停電了，也可以寫(xiě)作業(yè)。像皮可以自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)誤，并且擦掉。

　　這就是我發(fā)明的智能文具盒，可以給人們帶來(lái)便利和樂(lè)趣。你喜歡嗎？

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