實(shí)用的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們大多都在熱身，看他們淡定的神情，好像在說：今天的冠軍非我莫屬。啦啦隊(duì)的同學(xué)們也揮舞著自制的小旗，吶喊著。比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著發(fā)令槍的發(fā)出。
隨著裁判的發(fā)令槍砰的一聲，開始比賽了，只見運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭一樣沖出起點(diǎn)，擲壘球的運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的勁兒，把球擲向沙坑。
最激動(dòng)人心的還是男子400米跑，只見運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻的飛出了起跑線，但過了一會(huì)兒，他們開始臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，不停的喘著粗氣。啦啦隊(duì)的隊(duì)員們拼命的.吶喊著，運(yùn)動(dòng)員們聽見了吶喊聲，拼盡了全部的力氣沖向終點(diǎn)。耶！耶！我們贏了！啦啦隊(duì)的同學(xué)們歡呼起來。
比賽后，獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們拿著獎(jiǎng)狀，人人心情爽朗，個(gè)個(gè)喜笑顏開。同學(xué)們看在眼里，喜在心里，比賽里的疲倦也早已化為烏有了。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
記憶中的童年是幾首好聽的童謠，是每個(gè)晚上伴我入睡的故事，是看得不想眨眼的動(dòng)畫片是時(shí)不時(shí)想起就笑的美好回憶。
上周，一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們重現(xiàn)繽紛童年，我們尋找著心中最真實(shí)、最天真的自己。
看！遠(yuǎn)處有一支隊(duì)伍正朝我們走來，他們身著盛裝而來。原來是一年級(jí)一班的小可愛們，他們將為我們上演一場(chǎng)真人版的冰雪奇緣。安娜和克里斯托弗被他們表演得淋漓盡致，讓我有了穿越的錯(cuò)覺。沒想到在嘉都能有這樣一段奇緣。
《瘋狂動(dòng)物城》里的兔子朱迪、狐貍尼克、本杰明警官和大塊頭牛局長如約而至，這場(chǎng)動(dòng)畫達(dá)人會(huì)少不了智慧的`他們。
葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花趕赴這次盛會(huì)的有葫蘆娃們，就是我班的主題方陣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)齊心，集體上陣。二班，二班，的確不一般。
我沒有出現(xiàn)在我們班的方陣?yán)铮驗(yàn)槲以诓势旆疥?duì)。三十面彩旗被我們高高舉起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們奔跑著，揮舞著。流動(dòng)的彩旗成了運(yùn)動(dòng)會(huì)一道美麗的風(fēng)景線。
精彩紛呈的表演之后，典雅的女祭司著一襲白裙乘著馬車緩緩駛來，帶來了象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平和正義的奧運(yùn)圣火。圣火在嘉人手中傳遞，點(diǎn)亮了我們美好未來的道路，讓嘉都人逐夢(mèng)的腳步更加執(zhí)著堅(jiān)定。最后，火炬?zhèn)鞯搅藦埿ｉL的手中，張校長化身為天使，張開傳播愛和希望的天使翅膀，手擎圣火，點(diǎn)燃圣火盆，寄語熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛運(yùn)動(dòng)的嘉都人。
最震撼的場(chǎng)面是全校學(xué)子參與的扇子操《武之夢(mèng)》，一招一式，剛?cè)嵯酀?jì)，氣勢(shì)磅礴。表演的成功是大家不斷訓(xùn)練、雕琢、精進(jìn)的結(jié)果。
開幕式在特色功夫操中降下帷幕，真正激烈的比賽開始了。
教師隊(duì)伍的比拼，班級(jí)之間的鏖戰(zhàn)讓我們激動(dòng)、興奮，吶喊聲、助威聲此起彼伏。整個(gè)賽場(chǎng)就是一片熱烈翻動(dòng)的海洋。
比賽結(jié)束，我們班雖然沒有取得最優(yōu)的成績，但是在同學(xué)們、家長們共同努力下獲得接力比賽第三，拔河比賽第二，我們?yōu)樽约旱膬A力付出而驕傲。
童話筑造了我們精彩的一生，嘉都書寫著我們美麗的故事。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有仰臥起坐和袋鼠跳。
進(jìn)場(chǎng)前，我們個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試。比賽即將開始，吳校長宣布：“第一個(gè)環(huán)節(jié)，仰臥起坐，限時(shí)一分鐘！”計(jì)時(shí)開始了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……做到第二十多個(gè)時(shí)，我開始有些吃不消了，但我仍然努力堅(jiān)持一個(gè)一個(gè)做，終于打破我自己的紀(jì)錄，一共做了三十三個(gè)。
休息后，進(jìn)行袋鼠跳錦標(biāo)賽。第一輪，由我們?nèi)嗯c四班比賽，在老師的一聲令下，我們一個(gè)個(gè)腿上套著布袋像小袋鼠一樣蹦了出去。穿上袋子顯然比平時(shí)跳得吃力多了，跳起來搖搖晃晃，仿佛下一秒就會(huì)摔倒。我們跳時(shí)憋足了勁兒，臉都漲得通紅，累得滿頭大汗。這一輪顯然我們班占了上風(fēng)。但第二輪和二班比，我們就不占優(yōu)勢(shì)了，連著幾次都摔倒，我也沒有逃過摔倒的“厄運(yùn)”，摔了個(gè)“狗啃屎”。正當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，聽到同學(xué)們的.吶喊聲，渾身又充滿了力量，繼續(xù)投入到緊張的比賽中。雖然二班是我們的勁敵，但當(dāng)二班一個(gè)同學(xué)脫不下來袋子時(shí)，我們還是悄悄幫了他。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班仰臥起坐得了第五名，袋鼠跳得了第二名 。從這次比賽我體會(huì)到了“友誼第一，比賽第二”的精神！
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
你聽，一聲聲口號(hào)響徹天空，你看，一排排隊(duì)伍精神抖擻，原來我們學(xué)校正在舉行別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目樣樣精彩，令同學(xué)們興致勃勃。其中，最令我難忘的就屬50米接力比賽了。比賽就要開始了，每個(gè)組的小隊(duì)員都做好了充分準(zhǔn)備。只聽一聲哨響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣奔向前方，個(gè)個(gè)信心十足，毫不相讓。
終于到我了，我一把接過王成瑞的`接力棒，奮力地向前沖去，只聽見我的耳邊是呼呼的風(fēng)聲和加油聲，我不顧一切地向前飛奔，終于到達(dá)了終點(diǎn)。呵呵，我成功了。同學(xué)們都為我歡呼。我的心里也像吃了蜜一樣甜。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那份精彩、那份刺激仍讓我回味無窮。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
陽光明媚，太陽放射出溫和的光芒，它興沖沖地漲溢出光與彩。與此同時(shí)，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這靜謐的氣氛中緩緩地拉開了序幕。
首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。大部分班級(jí)都為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備了精彩的表演。有的班級(jí)拿著大花籃;有的班級(jí)男女生斗舞;有的班級(jí)手拿運(yùn)動(dòng)球拍;有的班級(jí)拿著彩色花球;有的班級(jí)跳拉拉操;有的班級(jí)拿著一朵朵美麗的芙蓉花;有的班級(jí)表演完后，立即把手一松，五顏六色的氣球爭(zhēng)先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒，氣球的長空為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道美麗的風(fēng)景線。還有的班級(jí)身穿很特別的'禮服，金亮金亮的，頭戴漂亮的帽子，時(shí)不時(shí)地變換隊(duì)形，仿佛像展翅高飛的雄鷹，在天空中翱翔，博得觀眾一陣陣的掌聲。
接下來就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都站在指定的位置，操場(chǎng)上各項(xiàng)比賽都在有序地進(jìn)行著，空中彌漫著濃重的“火藥味”。比賽開始了，發(fā)令槍“砰”地一聲，跑步的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般飛出了起跑線;鉛球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們抓起球大喝一聲，使出了吃奶的勁，將球拋向遠(yuǎn)方;跳高場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員跑向踏板，一個(gè)優(yōu)美的魚躍，跳過了橫桿;跳遠(yuǎn)區(qū)，運(yùn)動(dòng)員跑到起點(diǎn)便縱身一躍，在沙坑中揚(yáng)起了陣陣灰塵……操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲，響成一片，這里成了歡騰的海洋。
比賽結(jié)束后，雖然我們班沒有拿到什么名次，但我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)是運(yùn)動(dòng)健兒把運(yùn)動(dòng)精神交融在一起，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出山彼此之間的友誼。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽的不是成績，而是我們?cè)谑≈袑W(xué)會(huì)不氣餒，在勝利中學(xué)會(huì)不驕傲，相互拼搏，堅(jiān)持不懈的精神!
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)班都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。家長也去了很多，真熱鬧。我們穿的是藍(lán)色的衣服，衣服上的標(biāo)志是我健康，有的是我快樂。
我們走過主席臺(tái)，在草坪等了一會(huì)兒我們的活動(dòng)開始了!我們先看了飛機(jī)模型，有一架大飛機(jī)，和一架小飛機(jī)。但是都是假飛機(jī)，剛好天空中飛來一架真飛機(jī)。那架假的大飛機(jī)，飛得跟天空中那架中飛機(jī)一樣高�？赐觑w機(jī)以后來占戈的媽媽就給我們發(fā)了加油棒，每個(gè)人都有兩個(gè)加油棒。第一個(gè)項(xiàng)目是障礙接力賽，我使勁給我們班級(jí)加油，我們班得了第一名。我玩了一下子，第二個(gè)項(xiàng)目了，第二個(gè)項(xiàng)目名字叫換物接力，正是我參加的'項(xiàng)目，這個(gè)節(jié)目很快就結(jié)束了，我們班又得了第一名。第三個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球，我還有幾個(gè)同學(xué)都喊道一(一)班加油，一(一)班加油，過了一會(huì)下這個(gè)項(xiàng)目又結(jié)束了。
過了一下到第四個(gè)項(xiàng)目，第四個(gè)項(xiàng)目的名字叫移動(dòng)投籃，可惜我沒有看，我去跟別人玩了。玩著玩著蘇老師就叫我們回教室，回到教室大家都餓了，我吃了一個(gè)雞蛋，老師給我們放了一個(gè)故事，馬睿欣說他要到我們家去。我們就回家吃飯了。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已過了大半學(xué)期，隨著一天天過去，令人熱血沸騰的校運(yùn)會(huì)也隨之展開了那豐富多彩的畫卷。
打開那繽紛的畫卷，映入眼簾的便是一幅快樂的場(chǎng)景：一大群孩子圍在一起嘰嘰喳喳地討論著，操場(chǎng)上得運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都伸展著身體，準(zhǔn)備迎接比賽的到來。校園里洋溢著一種名為激動(dòng)的氣氛，連鳥兒們也受到了感染，在樹上上躥下蹦，白云也白得不可思議，一定也是因?yàn)槠诖@次的校運(yùn)會(huì)吧！不信？你看，著令人異常興奮的場(chǎng)面怎不讓我們激動(dòng)？
再來看看第二幅畫，上面描繪的是一個(gè)女運(yùn)動(dòng)員，她神采飛揚(yáng)地接受著眾人的掌聲與喝彩，想知道她的跑步經(jīng)歷嗎？請(qǐng)慢慢聽我道來：“砰！”一聲槍聲直沖云霄，這是裁判員說明比賽開始的標(biāo)志。只見那槍聲剛發(fā)出，她便如一匹脫韁的野馬，疾馳在了跑道上。一圈，兩圈，就差一圈了！她果斷地開始加速。“砰”又是一聲響聲，這次卻是她摔倒的聲音！頓時(shí)全場(chǎng)一片喧嘩，紛紛大聲地議論起來，有的無情嘲笑地幸災(zāi)樂禍：“她這下一定沒法奪第一了！”有的惋惜地說：“真是可惜�！边�有的干脆哈哈大笑她的丑態(tài)，別的運(yùn)動(dòng)員紛紛暗自高興自己少了一個(gè)勁敵，一個(gè)不剩地從她身邊跑過�？闪钊艘庀氩坏降氖�，她竟然慢慢地站起來了！她重新鼓足了氣，開始追趕那些運(yùn)動(dòng)員們，不難看出她一定摔地很重——你看，她的褲子多了兩個(gè)“黑窟窿”。可是，她卻堅(jiān)持跑著！一個(gè)，兩個(gè)……她超過了一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員，最后與跑在第一個(gè)的選手不分上下。令人沸騰的一瞬間到了！在跨越終點(diǎn)的`那一瞬間，她超過了另外的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，取得了輝煌的成績——第一名！周圍響起了排山倒海般的掌聲，都在為這位堅(jiān)持不懈的女孩發(fā)自內(nèi)心的祝賀與贊揚(yáng)。
第三幅畫是跳繩比賽的素描：只見裁判員“一聲令下”，大家各個(gè)都揮舞著手中那條纖細(xì)的繩子，那一道道優(yōu)美的幅度，代表著同學(xué)們的辛苦，代表著那一個(gè)個(gè)黃昏下苦練的身影！最后大家都取得了令人驕傲的成績。
第四幅，第五幅，第六幅，第七幅……那一幅幅美麗的畫卷，那一個(gè)個(gè)活躍的身姿，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！校園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我永恒的回憶！
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