【精華】感恩的作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
他喜歡說謝謝，因為他覺得不說出謝謝的話，會覺得對不起很多人。
所以你每次看到他的時候，會發(fā)現(xiàn)別人痛斥他”誒武藝你退步了“，他回過去的一定是謝謝。每一次評委給他票，他回過去的一定是鞠躬致謝。就算是太糟糕的表達，太荒唐的謬論，他都會不忘謝謝。他很謝謝那些喜歡他的人和那些討厭他的人，因為這樣，才讓他更加堅強。因為說謝謝而哭，因為說謝謝而被別人誤解，也是因為說過太多的謝謝，讓我看到了一個真正的武藝，真正的少年。就像他總是把這句話放在心里一樣：記住一定要有禮貌，要低調，不要飄。和所有90后不一樣，這句話是在他的手機里。
人們總說，時間可以見證一切。那么我很感謝這個夏天里的那么多時間，讓我看到了這個叫做武藝的少年每次站在舞臺上從開始到現(xiàn)在也會是未來，永遠只有微笑，不管是面臨著荊棘或榮譽。在全場最低分的時候，他會笑著說謝謝。在評委齊刷刷的批判之后，他會說謝謝。在所有冷嘲熱諷中，他會說謝謝。
請不要否認這個男孩的溫暖，小時候的他會因為老師對他的照顧感恩到哭。
不說謝謝，他會內疚。這個永遠把微笑留給別人，把悲傷隱藏起來的少年。
他叫武藝一個只想要證明自己的男孩面對流言和蜚語，他說他會唱歌不信你們聽。
面對終極PK臺，最后的拉票機會，他還是那一句我要向大家證明我武藝會唱歌的。
這是他的夢想，和所有人一樣，他不過是想要執(zhí)著于自己的夢想而已。有人說他矮，他沒有逃避，軍訓的時候他說了像他這么矮的`人都可以挺過來了。僅僅一句話，所有的狂熱和無言全部撒向他。他只是想要證明：他武藝，是有能力的。
評委老師說選手應該要懂得感謝樂隊老師，他記住了，并且在唱完歌的時候說謝謝樂隊老師。評委老師說他的眼神不對，不應該那么百感交集，他改了，并且很努力的不讓眼神太多感觸。每一個人對他的評價，他都會盡力改正。
說他沒有唱功，不會突破，于是他開始讓自己盡量不要害羞，要大膽的表現(xiàn)自己。就是這樣，讓一個靦腆了19年的少年一瞬間轉化成瘋狂，這該是多大的鼓動。這些繁雜瑣碎，零星小事，他不過是想要證明自己，他可以唱歌的。
請記住這個名字武藝請記得這個少年武藝。
感恩的作文 篇2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
聽過一首歌叫《感恩的心》。唱得真摯而溫暖，一瞬間就觸動了我的心�！案卸鞯男母兄x有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
對每一個真誠付出過的人而言，獲得一份感恩是最應該不過的了，然而這一分屬于他們的感恩卻始終沒來，誰在猶豫呢？
有個老木匠一直是個好工人，后來，他想離開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答應了。但是，他已無心去工作，卻建了一座質量差的房子。當他離開公司的時候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，說：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你。到這時，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學會回報，回報老板長期對他的關愛。這個故事告訴我們，對待工作要認真，對待他人要感恩。其實，每個人一生都在建造著房子，為別人，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為他人著想，站在他人的立場上思考。作為子女，應該多考慮為人父母的難處；作為學生，應該多考慮老師的難處；作為教師，應多考慮學生和學校的難處；作為教干，應多考慮普通教職工的難處。如果我們人人都能換位思考，都能待人如己，懂得感恩，就會在幫助別人成功的同時，促進自己不斷走向成功。
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的`陽光；你不感恩，只知一味地怨天憂人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。感恩使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。朋友，別再私藏感恩了。我們感恩的心何時拋出都不晚。
感恩的作文 篇3
在這個世界上，一切東西都應該而且可以通過自己的努力得到，一切愿望都可以通過自己的努力得以實現(xiàn)，比如知識是可以學習，才能是可以培養(yǎng)的，財富是可以創(chuàng)造的。但是有一個東西是靠我們自己努力得不到的，這個東西就是機遇。
俗話說：“愚蠢的人錯失機遇，聰明的人抓住機遇”。
三國時期鼎鼎大名的蜀國丞相----諸葛亮，這位偉大的政治家，軍事家草船借箭的故事想必大家耳熟能詳。相傳赤壁之戰(zhàn)時，東吳大將周瑜借口軍中缺箭，要孔明十日內造十萬支箭，而孔明卻說：“直消三日便可”，并立下軍令狀。后來，在第三天借著大霧天氣，讓曹操心生疑慮，用草船從曹操那“借”得十萬支箭。細想這一切，如果在周瑜給的這十天里都沒有大霧，諸葛亮再英明，也怕是沒有用了吧？所以說多虧這幾日里有大霧這個機遇，救了他，而他也把握了這個機遇，草船借箭這一有名的歷史故事才得以流傳。
同樣是面對機遇，可西楚霸王項羽，上天給了他那么多的機遇，他都不好好珍惜，明明可以很輕而易舉的殺掉劉邦，可他都沒有接受這上天給予的恩賜，以至于烏江自刎的悲劇發(fā)生了。我想這一切都得歸咎于他的狂妄與自負，失去了最佳的機遇，造成了自己的'滅亡。
感恩機遇，因為機遇來之不易。俗話說：“機不可失，失不再來”。所以抓住機遇，也是一種能力，他會幫助你在苦苦探索中，點亮希望，照亮遠方的路，讓你在山窮水復中，找到了又一村。
感恩這來之不易的機遇，感恩這上天給予的恩惠。
感恩的作文 篇4
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何況人呢？
感激生養(yǎng)你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個白天黑夜，無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子，那是作為一個女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動吧，感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著，傳遞著，教師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為教師曾在我的日記本上質問我為何放棄努力“孩子，去堅持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字？人生就像海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風和日麗，時而烏云密布我們僅有經歷了大風大浪才會變的更加堅強，感恩教師，多謝您的愛與鼓勵，多謝禰給了我前進的力量，我必須會再接再厲，勇往直前。
感激幫忙過你的人，因為他們幫你度過難關，“他”，在我的人生舞臺上演繹著無比重要的主角。沒有他能夠說我的人生就沒有動力，當我應對挫折，正無奈著，悲痛著，第一個出此刻我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自我的愛和從化未有過的.歡樂來溫暖我，鼓勵我，幫忙我，以往因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心境十分低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理僅有恨的冷血動物了，當我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感激他，因為他，我的生活此刻過的很好，多謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加完美。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自我的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你必須要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去！
感恩的作文 篇5
快到感恩節(jié)了。感恩之際，每個人都要干恩一位人，我要感恩的就是我們的父母。
俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。父母的愛就像是一片汪洋大海，是他們讓我們來到這個世界上，是他們義不容辭辛苦的把我們撫養(yǎng)大，是他們再去我們收獲的時候，與我們一起過高興。一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血流淌在我們身體。記得一天早上，天陰沉沉的，媽媽說可能要下雨，讓我把雨傘帶上，誰知走得太匆忙，竟忘了帶傘。第一節(jié)課的課間，天突變，電閃雷鳴，風雨交加。我看這天氣心想：“哎，真是，我不應該走那么急。好不容易熬到了放學，同學們有的拿著各自的'傘回家，有的爸爸媽媽在校門口接...........我呢？只能在那干著急。忽然，我看到了一個熟悉的身影，“啊，是媽媽，媽媽怎么回來接我呢，媽媽不用上班呢”。媽媽來了，我沒有問媽媽，媽媽就問我你有沒有淋著。那時，我流淚了...想：一定要報答父母，不讓父母在為我們操勞了。
讓我們懷著感恩的心，對這世界歌唱，：“感恩的心，感謝有你”。
感恩的作文 篇6
小草，感謝陽光給它生機﹔葉子，感謝土壤給它綠意﹔水珠，感謝大海給它包容﹔蜜蜂感謝花兒給它甜蜜我們生活在一個充滿愛的世界里，當你在享受父母、朋友、他人、自然萬物給我們帶來的恩澤時，你可曾擁有一顆感恩的心？
感恩父母
自我們呱呱落地起，父母就擔負起養(yǎng)育我們的責任。從呀呀學語到蹣跚學步，每說一句話每走步一路都包含著父母的汗水﹔從啟蒙教育到禮貌待人，每寫一個字每一個動作都滲透著父母的心血。
是父母不辭辛勞地撫育我們成長，是父母和我們一起享受成功的喜悅，是父母鼓勵我們走出生活中的失意。他們的一聲聲囑咐，一份份期盼，都充滿了無私的愛。
感恩父母吧！感謝他們不僅給了我們的.生命，而且給了我們一個溫暖的家一一那將是我們生命中永遠溫馨的避風港！
感恩老師
人生道路上離不開無私奉獻的老師﹕每當我們碰到疑難時，是他們耐心細致地幫我們解決﹔當我們犯錯時，是他們語重心長地教導我們。
多少個日日夜夜，老師們在辛勤地工作，為了我們的進步，他們在嘔心瀝血。老師像蠟炬，犧牲了自己照亮了我們﹔老師是園丁，把我們這些叢雜的小樹修剪成材。
從幼兒院到高中，教過我的老師不下幾十個，他們的相貌我不一定能清楚地記得，但是，他們教給我的知識卻永遠刻在記憶中。我要用這些知識武裝自己，將來為社會作貢獻，來報答老師對我的培養(yǎng)，
感恩社會
社會是一個大家庭，我們每個人都生活在這個和諧的大家庭中。是社會，讓我們有了安定的生活和學習的環(huán)境﹔是社會，給我們提供了生活的保障﹔是社會，為我們創(chuàng)建了一個快樂向上的氛圍。當你成功時，當你進步時，當你失敗時，你的周圍無時無刻不閃現(xiàn)著喜悅、欣慰、鼓勵的目光。
用你的感恩之心來感謝社會吧！只有對社會懷有報恩之心，你才能明確學習目的，才能更加勤奮地學習科學知識。這樣，到你走上社會的那一天，你才能充分發(fā)揮你的聰明才智來報效國家，報答整個社會！
讓我們懷著一顆感恩之心，去開創(chuàng)并享受你的美麗人生吧！
感恩的作文 篇7
朝陽東升，夕陽西落，無論是晴空萬里還是陰雨纏綿，大自然給予了我們太多，就像媽媽永遠無盡的嘮叨，爸爸贊許的目光，這些都需要我們去感知，去領悟。
雨又下了，望不盡的雨簾懸掛在天與地之間，雨雖無聲，卻有痕，落在滿是泥土的屋頂上、樹葉上、路上。緋紅的瓦片、鮮綠的葉子、干凈的馬路，都向我們展示秋雨的功勞。雨，讓我說聲謝謝吧，代表那些被你滋潤的萬物。
陽光終于透過陰沉的烏云照在大地上，鳥兒抖抖身上的雨珠在空中飛翔，時而高展一喉，時而遠眺遠方，孩子們出來嬉戲，老人就享受“日光浴”，有時幾個老人聚在一起，談長談短，笑著露出一嘴不完整的牙，真是“最美不過夕陽紅”。陽光，讓我說聲謝謝吧，代表被你溫暖的大地上的一切。
冬雪會如約而至，那是個粉裝玉砌的世界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那時，老老少少都會出門賞雪或者把雪團變?yōu)榭蓯鄣难┤�，快樂的笑聲在世界里穿插。雪花不僅為人們帶來了快樂，也為田地的莊稼帶去了溫暖。雪花，讓我說聲謝謝吧，代表因你而快樂的人和物。
大自然給予我們“遲日江山麗，春風花草香”的.生機，給予了我們“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，給予了我們“空山新雨后，天氣晚來秋”的愜意，給予了我們“孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗。學會感悟大自然吧，它會使你的生活充滿了斑斕的色彩和的滋味;學會感恩大自然吧，你會發(fā)現(xiàn)它給予了我們太多太多。
感謝自然!
感恩的作文 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《有一種品德叫感恩》。
你有多久沒有好好看看這藍藍的天空，聞一聞這芬芳的花兒香，聽聽那鳥兒的鳴唱？你有多久沒和他們談談心，去一聽家人的苦惱？是不是因為學習與工作的繁忙，而將他們忘了？除了一顆疲憊、麻木的心，還常懷感恩之心么？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩之心？
盧梭曾曰：沒有感恩之心就沒有真正的美德。剛上小學時，我身體很不好，父母帶著我東奔西跑，從他們細心呵護中，我深深的體會到父母對我的愛。長大了，我無意間發(fā)現(xiàn)爸爸頭上的幾根白發(fā)。啊！爸爸沒變，大山般的父愛沒變！我依然感受著他的溫暖，他的愛。我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護與關懷！
感恩是有意義的。是愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠比山高，遠比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶讓我們變得自私，忘記了父母對我們付出的愛……
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是禮貌；感恩是樂觀；感恩是畫筆……常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會掃一分挑剔。
感謝……
感謝父母，因為他們給了我生命與無私的愛；
感謝老師，因為他們給了我知識與看世界的眼睛；
感謝朋友，因為他們給了我友誼與支持；
感謝傷害我的人，因為他們磨練了我的意志；
感謝欺騙我的.人，因為他們增進了我的見識；
感謝遺棄我的人，因為他們教導了我應自立；
感謝絆倒我的人，因為他們強化了我的能力；
感謝訴責我的人，因為他們助長了我的智慧；
感謝藐視我的人，因為他們覺醒了我的自尊；
…………
感謝我愛和愛我的人，使我生命不再孤單；
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸�！�
感謝所有的一切……
感謝我身邊每一位值得我感謝的人，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過每一天！
感恩的作文 篇9
寫下這個題目，我覺得心里很激動，要說話太多了，竟不知該從何說起。
感恩的心，感謝有你……鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而我，感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
老師是一個平凡而神圣的職業(yè)，他們培育祖國的花朵，把畢生心血灑在教育事業(yè)上。老師，感謝您！
人們都說老師像園丁，是的，沒錯。老師就是園�。≡谖覀冃枰曷秮砉喔葧r，老師為我們澆水，滋潤了我們幼小的心靈；在我們需要施肥來成長時，老師授予了我們知識肥料，助我們成長；在我們身上長了壞蟲子，有了壞念頭時，依然有老師立馬為我們除去壞蟲子，摘掉壞念頭。老師無時無刻不在精心保護著我們這些嬌小的花朵，讓我們茁壯成長，就像辛勤的`園丁一樣！
老師是燈塔，在我們迷茫時為我們照明方向；為我們點亮了正確的人生道路。在我懷著困惑的心看著某道題時，您總會彎下腰來，為我耐心細致的講解，直到我學會舉一反三之后。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，，您還會意味深長地教我做人的道理，引領我們走向正確的方向……
老師！多么平凡而偉大的名字！現(xiàn)在，千言萬語都匯成這一句話：老師，感謝您！這時，我耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你……
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