精選團結的螞蟻作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的團結的螞蟻作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結的螞蟻作文 篇1
星期四我在學校捉了一只長腳蜘蛛，想去戲弄螞蟻。我來到螞蟻洞旁，找來一根樹枝，用來掏螞蟻洞。
掏啊掏啊，掏出來了一只螞蟻，我趕緊把蜘蛛放了出來。蜘蛛見到螞蟻后，不慌不忙地圍著螞蟻轉。螞蟻等不及了，就向蜘蛛殺來，蜘蛛也撲了過去。兩只昆蟲邊打邊跑，不一會螞蟻支撐不住了，就動手動觸角，眼看蜘蛛的`大牙就要咬到螞蟻了，就在這瞬間跑來了8只螞蟻，它們急忙救走受傷的螞蟻，又讓2只螞蟻在蜘蛛后攻擊，再派6只同伴用車輪戰(zhàn)法不斷攻擊，這下可把蜘蛛打得精疲力勁。螞蟻救兵越來越多，蜘蛛見事不妙，口吐蛛絲，掛在樹杈上，手腳并用快速逃走了。
唉，在我心目中，蜘蛛是捕捉能手，居然被小小的螞蟻打敗，令我更高興地是，沒有一只昆蟲死亡，而且螞蟻齊心協(xié)力的精神，讓我佩服不已。
團結的螞蟻作文 篇2
有一支螞蟻隊伍，在路上遇到了麻煩。剛走了一會兒，天上就下起了傾盆大雨。
螞蟻們驚慌失措，亂著一團。就在這個時候，領頭的螞蟻急中生智，叫了幾只力氣大的螞蟻，跑到旁邊的葉叢里，拿來幾片又大又厚的葉子。螞蟻們立刻明白，讓小的和老的在葉子底下，其他螞蟻則扶著葉子一點一點前進。
領頭的螞蟻沒有葉子，在雨海中指揮著大家前行。其中有一個叫比諾的螞蟻，看到淋著雨的隊長，心里很感動，就跑出“傘”，到空地上拔了一片葉子幫隊長打著傘，盡管被雨點打得摔到地上也不在乎。
隊長帶著激動的心情對它說：“你還是回到葉子底下吧，這樣的話，你會受傷的。”而比諾說：“你不用擔心，我沒事�！甭牭剿f的話，隊長是看在眼里，感動在心。其它螞蟻見了都紛紛流出眼淚。
這是一支特殊的.隊伍，也是一支充滿團結、友愛、智慧的螞蟻團隊。在大家的齊心協(xié)力下，終于平安回到了自己的家。
團結的螞蟻作文 篇3
咦？這一條條會動的黑虛線是從哪里來的？我來到廚房，不經意間發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕。
我蹲下身子仔細觀察，哦，原來是一群黑色的小螞蟻，它們正在勤勞的搬運糧食——一團快要融化的糖。他們很有秩序的`一個接一個爬上那座“小山”，咬下來一點點拖到背上，他們很快很平穩(wěn)的走著，不讓那比自己打上好幾倍的糖掉下來——這可是冬天寶貴的糧食呀！
可是在這么有秩序的隊伍里，也難免有一些不合拍的音符，你瞧，那只小螞蟻跟群體跑反了方向，一頭撞在了一只大螞蟻的身上，這只大螞蟻叔叔沒有生氣，用觸角拍了拍它，像是在說：“小朋友，走路要看著方向呀，下回可不要在撞著人了！”小螞蟻滿臉的歉意，像一個知錯了的小朋友，不好意思地說：“對不起，叔叔，下回我一定會注意的�！焙呛�，小螞蟻真是知錯就改，在后面的運送過程中，再也沒有犯這樣的錯誤了。
團結的力量就是大，小螞蟻們不一會兒就把食物運送完了，工作完成，他們還是有秩序的一個緊跟一個，回到洞里去了。
團結的螞蟻作文 篇4
今天下午，我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只螞蟻，它一動不動地躺在地板上，我以為它已經死了，但當我想走開的時候，卻發(fā)現(xiàn)它的腳在動，我感覺這只螞蟻都爬不起來了，死了也罷，于是我就想把它踩死，我正要踩的時候，突然發(fā)現(xiàn)周圍有許許多多的螞蟻朝這只受傷的螞蟻爬過來，我很好奇，想知道這些螞蟻到底要干什么，于是，我蹲下來仔細觀察，后來發(fā)現(xiàn)那些螞蟻原來是把那只受傷的螞蟻抬到它們的`家里，幫它治療。
此時此刻，我感覺螞蟻非常團結，它們這種團結的精神值得我們學習。
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